根據(jù)國(guó)家廣電總局《關(guān)于開(kāi)展直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點(diǎn)工作的通知》（廣局〔20〕235號(hào)）要求，為圓滿完成試點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）探索建立覆蓋鄉(xiāng)村的農(nóng)村廣播電視公共服務(wù)體系和保證公共服務(wù)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）探索建立符合農(nóng)村實(shí)際、多種技術(shù)手段相結(jié)合的農(nóng)村廣播電視傳播覆蓋體系。

（三）在可管可控的前提下，借助市場(chǎng)、社會(huì)和企業(yè)等多方面的力量，探索建立符合區(qū)情和農(nóng)村實(shí)際的直播衛(wèi)星接收設(shè)施專營(yíng)服務(wù)體系。

（四）在銀川市西夏區(qū)鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)、石嘴山市平羅縣黃渠橋鎮(zhèn)、固原市原州區(qū)三營(yíng)鎮(zhèn)開(kāi)展直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點(diǎn)工作，采用衛(wèi)星、地面雙模方式，向農(nóng)村用戶免費(fèi)提供24套電視和4套廣播節(jié)目、5套自治區(qū)和地市電視節(jié)目。

摘要：大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)給網(wǎng)絡(luò)直播電商的發(fā)展帶來(lái)了重要機(jī)遇，網(wǎng)絡(luò)直播電商如雨后春筍般快速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷激化，很多網(wǎng)絡(luò)直播電商面臨著巨大的壓力。因此網(wǎng)絡(luò)直播電商需要制定和實(shí)施有效的營(yíng)銷管理策略，以強(qiáng)化營(yíng)銷管理能力，使其能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)現(xiàn)有資源的有效整合，提升其營(yíng)銷策略的有效性，進(jìn)而增強(qiáng)其在網(wǎng)絡(luò)直播電商市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本文通過(guò)案例分析的方法，對(duì)大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)直播電商營(yíng)銷管理策略進(jìn)行分析和研究，以此總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)做法，為網(wǎng)絡(luò)直播電商的營(yíng)銷管理及后續(xù)發(fā)展提供必要的指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；網(wǎng)絡(luò)直播電商；營(yíng)銷管理；策略

1.引言

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，電子商務(wù)的發(fā)展進(jìn)入新階段，網(wǎng)絡(luò)直播成為電子商務(wù)的一種新業(yè)態(tài)。其發(fā)展速度快、受眾群體多，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)電商的諸多不足，在當(dāng)前成為人們重要的購(gòu)物渠道，受到越來(lái)越多消費(fèi)者的追捧。在大數(shù)據(jù)背景下，網(wǎng)絡(luò)直播電商的普及度進(jìn)一步提升，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐漸進(jìn)入白熱化狀態(tài)，對(duì)其營(yíng)銷管理提出了重要要求。傳統(tǒng)的營(yíng)銷管理方式已經(jīng)難以滿足大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)直播電商發(fā)展的需要，也對(duì)其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升造成了較大的限制。從當(dāng)前來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)直播電商營(yíng)銷管理還存在很多問(wèn)題，比如營(yíng)銷管理體系不健全、對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力不足等，這些問(wèn)題在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播電商營(yíng)銷管理過(guò)程中具有普遍性。因此要針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀，制定有效的措施，強(qiáng)化營(yíng)銷管理能力，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播電商的健康持續(xù)發(fā)展。

2.大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)直播電商營(yíng)銷管理的重要性

2.1是網(wǎng)絡(luò)直播電商市場(chǎng)拓展的重要保證

摘要:《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》指出，教師要主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)，這是指導(dǎo)新時(shí)期高職教師培訓(xùn)工作的綱領(lǐng)性文件和行動(dòng)指南。順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和“知識(shí)網(wǎng)紅”的崛起，哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)構(gòu)建“線上線下、固本揚(yáng)長(zhǎng)”的模塊化培訓(xùn)體系，校企共建課程及配套教學(xué)資源，基于直播現(xiàn)場(chǎng)對(duì)教師開(kāi)展問(wèn)題解決式的實(shí)踐性培訓(xùn)，快速提升高職教師“知識(shí)網(wǎng)紅”素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞:高職院校;知識(shí)網(wǎng)紅;網(wǎng)紅教師;培訓(xùn)模式

互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的迅速發(fā)展，催生出一種家喻戶曉的新型經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和商業(yè)模式———“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的數(shù)據(jù)顯示，截至2020年3月，全國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播用戶已達(dá)5．6億，較2018年底增長(zhǎng)1．63億，占網(wǎng)民總數(shù)的62%［1］?！爸R(shí)網(wǎng)紅”是“網(wǎng)紅”中的特殊群體，因與互聯(lián)網(wǎng)無(wú)縫對(duì)接，受到青年教師的青睞，高職教師專業(yè)發(fā)展由此進(jìn)入4．0時(shí)代?！爸R(shí)網(wǎng)紅”的出現(xiàn)，也折射出互聯(lián)網(wǎng)的新需求［2］。哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“哈職院”)網(wǎng)紅學(xué)院基于直播現(xiàn)場(chǎng)對(duì)教師進(jìn)行實(shí)踐性培訓(xùn)，以期引導(dǎo)教師成為“知識(shí)網(wǎng)紅”型教師。

一、“知識(shí)網(wǎng)紅”型高職教師的特征

不同于一般意義上“網(wǎng)紅”，“知識(shí)網(wǎng)紅”型教師的第一使命是立德樹(shù)人，以傳道授業(yè)解惑、將學(xué)生培養(yǎng)成為“道德高尚、技術(shù)精湛”及代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)［3］。他們不以資本變現(xiàn)為價(jià)值追求，更多強(qiáng)調(diào)自身的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、理論知識(shí)、實(shí)踐技能等如何給學(xué)生帶來(lái)社會(huì)紅利，受到學(xué)生的追捧［4］。(一)知識(shí)管理精細(xì)化“知識(shí)網(wǎng)紅”是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的時(shí)代產(chǎn)物。互聯(lián)網(wǎng)促使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不同行業(yè)之間的合作日漸緊密，專業(yè)分工不斷細(xì)化，社會(huì)大眾更多更迫切地需求情感、工作等方面的專業(yè)知識(shí)［5］?！爸R(shí)網(wǎng)紅”因其獨(dú)特的知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)積累滿足了大眾提高精神文化生活質(zhì)量的需求，暢通了提高公民思想素質(zhì)、增長(zhǎng)智慧的新通道，作為網(wǎng)絡(luò)達(dá)人受到網(wǎng)民追捧［6］。(二)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)較高國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室的《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》明確了網(wǎng)絡(luò)主播必須具備“雙資質(zhì)”，并對(duì)“知識(shí)網(wǎng)紅”的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。哈職院對(duì)“知識(shí)網(wǎng)紅”型教師制訂了更為嚴(yán)格的遴選標(biāo)準(zhǔn)，須至少滿足以下9項(xiàng)要求中的5項(xiàng):教學(xué)特色鮮明;教育教學(xué)效果良好，5年中教學(xué)效果至少獲得2個(gè)A;具備“雙師型”教師素質(zhì);是校級(jí)及以上核心課程、精品在線開(kāi)放課程(在線課程、微課課程、慕課課程等)主持人或核心成員，或主持校級(jí)資源庫(kù)建設(shè)(含核心成員);具有較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)能力;具有教學(xué)研究與技術(shù)服務(wù)成果3項(xiàng)以上(含3項(xiàng));具有網(wǎng)絡(luò)直播的基本素質(zhì)及專業(yè)能力;形象氣質(zhì)佳、聲音條件好，臨場(chǎng)思維敏捷，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和控場(chǎng)應(yīng)變能力;經(jīng)專家鑒定確實(shí)具有絕技絕藝的優(yōu)秀青年教師。(三)緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)“知識(shí)網(wǎng)紅”型教師具備“專產(chǎn)對(duì)接”能力，擅長(zhǎng)將新技術(shù)、新工藝帶入直播間并傳遞給大眾。此時(shí)的直播間已成為一種新型教學(xué)場(chǎng)所，并衍生出新的教學(xué)形態(tài)?！爸R(shí)網(wǎng)紅”型教師作為集正能量、知識(shí)、技能與顏值于一身的網(wǎng)絡(luò)達(dá)人，成為專業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接的見(jiàn)證者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者。

二、“知識(shí)網(wǎng)紅”型教師培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)

一、定期梳理，規(guī)范教學(xué)管理流程

針對(duì)線上培訓(xùn)項(xiàng)目的新特點(diǎn)，定期梳理線上培訓(xùn)教學(xué)管理流程和工作要點(diǎn)。每個(gè)培訓(xùn)班開(kāi)始前，教學(xué)班主任將流程打印出來(lái)、逐項(xiàng)對(duì)照，有助于做好線上培訓(xùn)前中后期教學(xué)管理。培訓(xùn)開(kāi)始前一周，教學(xué)班主任提前聯(lián)系總行跟班管理員，一方面，提醒跟班管理員提前收集學(xué)員e-HR賬號(hào)，強(qiáng)調(diào)在農(nóng)銀e學(xué)的環(huán)境下，e-HR賬號(hào)成為了學(xué)員的“身份證”；另一方面，提醒培訓(xùn)班要設(shè)置考試，需要提前收集考試題目。同時(shí)，將農(nóng)銀e學(xué)下載的考試模板、直播觀看流程、直播開(kāi)播流程以及意識(shí)形態(tài)監(jiān)督提示函發(fā)給跟班管理員。收到課表信息和e-HR賬號(hào)后，教學(xué)班主任請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)管理員給授課老師設(shè)置開(kāi)播權(quán)限，在系統(tǒng)內(nèi)完成建班工作，并設(shè)置直播測(cè)試。在測(cè)試前，提醒跟班管理員下載Edge瀏覽器并安裝證書(shū)，同時(shí)將直播觀看流程發(fā)送至班級(jí)“暢聊”群，提醒學(xué)員做好觀看準(zhǔn)備。線上培訓(xùn)實(shí)施期間，當(dāng)學(xué)員遇到問(wèn)題時(shí)，教學(xué)班主任根據(jù)農(nóng)銀e學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題表格，及時(shí)回答學(xué)員疑問(wèn)。在每門(mén)課程結(jié)束后，通過(guò)管理后臺(tái)，主動(dòng)設(shè)置回放，以方便學(xué)員復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束后，教學(xué)班主任將考試成績(jī)導(dǎo)出，反饋給總行跟班管理員，并對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行收集與整理。

二、常抓不懈，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)管理

加強(qiáng)政治建設(shè)，將意識(shí)形態(tài)管理工作貫穿培訓(xùn)工作始終。訓(xùn)前，做好監(jiān)督提醒。教學(xué)班主任將監(jiān)督提示函發(fā)給跟班管理員和授課教師，并認(rèn)真審核授課教師的PPT；訓(xùn)中，全程聽(tīng)課監(jiān)督。教學(xué)班主任全程在線跟班聽(tīng)課，一旦聽(tīng)到影響意識(shí)形態(tài)安全的言論，及時(shí)提醒授課教師。對(duì)于課程是否能夠設(shè)置回放，需要征得授課老師的同意。訓(xùn)后，做好課件保密工作。教學(xué)班主任提醒跟班管理員通過(guò)農(nóng)銀e學(xué)平臺(tái)上傳PPT，方便學(xué)員通過(guò)內(nèi)網(wǎng)下載。

三、利用平臺(tái)，做好線上研討組織

線上培訓(xùn)對(duì)研討組織提出了更高的要求。目前，在教學(xué)實(shí)踐中常用到騰訊會(huì)議和農(nóng)銀e學(xué)，根據(jù)實(shí)際情況選用平臺(tái)。如果研討內(nèi)容不涉密，可以采用騰訊會(huì)議研討。組織學(xué)員分組建立騰訊會(huì)議室，開(kāi)展無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，充分提升學(xué)員參與度；如果有一些不適合公開(kāi)的內(nèi)容，要依托農(nóng)銀e學(xué)這個(gè)平臺(tái)組織研討。在農(nóng)銀e學(xué)組織研討的過(guò)程中，有兩種方式：一是采用學(xué)員在授課老師直播間上麥的方式；二是采用教學(xué)班主任給每個(gè)分享的學(xué)員建立一個(gè)直播間的方式。

一、圍繞中心、服務(wù)大局，做好區(qū)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作

為配合區(qū)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入有效開(kāi)展，Xx黨建網(wǎng)開(kāi)辟“區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”專題網(wǎng)頁(yè)，聯(lián)合電視臺(tái)、報(bào)社、Xx新聞網(wǎng)，對(duì)全區(qū)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)等黨構(gòu)造的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)現(xiàn)文字、圖片、視頻的全方位宣傳報(bào)道。同時(shí)，充分發(fā)揮Xx構(gòu)造工作視頻會(huì)議系統(tǒng)的功能，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀宣講團(tuán)成員的授課現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行直播與錄像，制作成輔導(dǎo)素材上傳到科學(xué)發(fā)展觀專題網(wǎng)頁(yè)中供黨員群眾下載觀看。針對(duì)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)面向廣大農(nóng)村的特點(diǎn)，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)等第三批參學(xué)單位下發(fā)由市委構(gòu)造部制作的“第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題輔導(dǎo)講座”、“十七屆四中全會(huì)專題輔導(dǎo)講座”聲像教材1200余套，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效。

二、真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，積極發(fā)揮Xx黨建信息化系統(tǒng)的作用

Xx黨建網(wǎng)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)造工作視頻會(huì)議系統(tǒng)在去年全面展開(kāi)的基礎(chǔ)上，向縱深推進(jìn)。2009年，電教中心對(duì)全區(qū)所有遠(yuǎn)程教導(dǎo)站點(diǎn)的常規(guī)檢查工作不放松，定期到鎮(zhèn)、村開(kāi)展各種技術(shù)培訓(xùn)。9月7日，我區(qū)遠(yuǎn)程教導(dǎo)站點(diǎn)建造再次順利通過(guò)省里的檢查驗(yàn)收。Xx黨建網(wǎng)欄目設(shè)置更趨合理，稿件信息量更多，網(wǎng)友參與度更高。截止目前為止，2009年Xx黨建網(wǎng)錄用稿件達(dá)1389條，同比增長(zhǎng)145%；網(wǎng)友評(píng)論達(dá)121條，同比增長(zhǎng)78%。2009年利用構(gòu)造工作視頻會(huì)議系統(tǒng)把Xx講壇、開(kāi)放式講座、雙提講堂、科學(xué)發(fā)展觀宣講等向鎮(zhèn)、村、社區(qū)等基層黨構(gòu)造直播達(dá)24次，同比增長(zhǎng)84%。視頻直播培訓(xùn)層次高，內(nèi)容豐富，貼近黨員群眾生活實(shí)際，節(jié)省大量人力物力，越來(lái)越受到他們的歡迎，被稱之為“家門(mén)口的大學(xué)”。Xx黨建信息化系統(tǒng)取得的成效，逐漸受到省內(nèi)其他市區(qū)的關(guān)注。9月10日，南京市六合區(qū)委構(gòu)造部到我區(qū)專題調(diào)研構(gòu)造工作視頻會(huì)議系統(tǒng)建造。

三、拓展領(lǐng)域、與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨員電教新活力

根據(jù)年初構(gòu)造部工作會(huì)議精神，電教中心認(rèn)真做好部重點(diǎn)工作的新聞片、專題片的拍攝制作和報(bào)道工作，基本做到了重要會(huì)議、重點(diǎn)工作、重大活動(dòng)的全程記錄。今年，共為省市區(qū)電視臺(tái)選送新聞片30余部。7月份，配合七一表彰，對(duì)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校、長(zhǎng)汀村書(shū)記吳志南等紅旗黨構(gòu)造和模范共產(chǎn)黨員進(jìn)行了電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的宣傳報(bào)道；8月份，反映我區(qū)視頻會(huì)議系統(tǒng)特色與成效的“Xx構(gòu)造工作視頻會(huì)議開(kāi)創(chuàng)黨員干部教導(dǎo)培訓(xùn)新途徑”專題片在江蘇衛(wèi)視播出；9月份，對(duì)我區(qū)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)而制作的“全區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)紀(jì)實(shí)”專題片，在第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上播出；于此同時(shí)，協(xié)助CCTV3臺(tái)的非常6+1節(jié)目記者對(duì)我區(qū)2009年應(yīng)聘的大學(xué)生村干部惲超進(jìn)行拍攝。10月份，對(duì)我區(qū)4位大學(xué)生村干部進(jìn)行了電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的宣傳報(bào)道。

摘要：2020年伊始，病毒疫情暴發(fā)。為有效抗擊疫情，我校本著“延遲開(kāi)學(xué)，不停教，不停學(xué)”的原則開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。此種教學(xué)模式給傳統(tǒng)教學(xué)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為不斷創(chuàng)新教學(xué)手段創(chuàng)造了機(jī)遇。本文就筆者在英語(yǔ)語(yǔ)法課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對(duì)策略，希望能為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)語(yǔ)法；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；應(yīng)對(duì)策略

2020年伊始，突如其來(lái)的肺炎疫情肆虐全國(guó)。隨著全國(guó)中小學(xué)以及高校開(kāi)學(xué)日期臨近，疫情防控又面臨新挑戰(zhàn)。2020年1月29日，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，各個(gè)學(xué)校需延期開(kāi)學(xué)，并為“停課不停教、不停學(xué)”做好保障工作。我校積極響應(yīng)教育部號(hào)召，本著“延遲開(kāi)學(xué)，不停教，不停學(xué)”的原則組織全校師生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)。筆者所授課程為英語(yǔ)語(yǔ)法，采用“優(yōu)慕課(學(xué)習(xí)平臺(tái))+釘釘直播(答疑解惑)”的模式進(jìn)行教學(xué)。本文主要基于筆者在英語(yǔ)語(yǔ)法課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐，并就教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，不斷探索、不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也希望為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供參考。

1課程教學(xué)模式

為了貫徹落實(shí)教育部有關(guān)“”防疫工作要求，保障教學(xué)工作順利展開(kāi)，我校在與“優(yōu)慕課平臺(tái)”“超星爾雅平臺(tái)”協(xié)商的基礎(chǔ)上，建議專任教師利用兩個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)完成網(wǎng)絡(luò)建課。筆者權(quán)衡之下，選擇“優(yōu)慕課平臺(tái)”完成網(wǎng)絡(luò)建課。同時(shí)根據(jù)學(xué)生課前反饋，利用“釘釘平臺(tái)”，通過(guò)課堂直播為學(xué)生答疑解惑。

2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的問(wèn)題

2005年，在以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“中心,市場(chǎng),品牌,合力,服務(wù),人才”的總體工作方針，在會(huì)黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極完成和開(kāi)展各項(xiàng)工作，按規(guī)定動(dòng)作完成任務(wù)。本人把2005年度的本職工作做以下回顧總結(jié)，并就在本年度中所做的工作中的一些不足之處提出自己努力的方向和目標(biāo)。

一、參與完成“第二屆中國(guó)—東盟商務(wù)與投資峰會(huì)”的宣傳工作

本次峰會(huì)的新聞宣傳工作圓滿完成了預(yù)定任務(wù)，做到部署周密，靈活應(yīng)變，內(nèi)容豐富，形式多樣，聲勢(shì)浩大，效果良好。在今年的峰會(huì)期間，各項(xiàng)重大活動(dòng)新聞采訪的現(xiàn)場(chǎng)管理中，在孫劍秋副會(huì)長(zhǎng)的直接關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，新聞報(bào)道按照事先制定的工作方案，與有關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理，認(rèn)真維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)采訪秩序，使整個(gè)采訪活動(dòng)井然有序，保證了各項(xiàng)重大活動(dòng)的正常開(kāi)展和及時(shí)報(bào)道，開(kāi)幕式直播報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面干凈好看，得到了國(guó)務(wù)院新聞辦領(lǐng)導(dǎo)和各方人士的好評(píng)。正如國(guó)務(wù)院新聞辦新聞局局長(zhǎng)郭衛(wèi)民接受媒體采訪時(shí)所說(shuō)：“此次博覽會(huì)和峰會(huì)的新聞宣傳組織工作開(kāi)展得很好，原創(chuàng)：對(duì)第二屆中國(guó)—東盟博覽會(huì)和中國(guó)—東盟商務(wù)與投資峰會(huì)做了充分報(bào)道，為博覽會(huì)和峰會(huì)的成功舉辦創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。”自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心公布的調(diào)查結(jié)果表明，參會(huì)人士對(duì)第二屆博覽會(huì)和峰會(huì)宣傳工作的滿意度為94.81%，與首屆基本一致；市民對(duì)第二屆博覽會(huì)和峰會(huì)宣傳工作的滿意度為79.03%，名列第二。與首屆峰會(huì)相比，參加第二屆峰會(huì)的媒體總數(shù)更多，發(fā)稿質(zhì)量更高，宣傳力度更大，形成了強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)。第二屆峰會(huì)召開(kāi)的情況以多種形式進(jìn)行了系列報(bào)道，使峰會(huì)家喻戶曉，深入人心，激發(fā)市民支持峰會(huì)，參與峰會(huì)的熱情，為峰會(huì)營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍和社會(huì)氛圍。

我主要參與和完成以下工作：1、完成了60000多字《首屆中國(guó)—東盟商務(wù)與投資峰會(huì)演講文稿匯編》一書(shū)的聯(lián)絡(luò)、組稿、翻譯、校稿、編輯、校對(duì)、印刷及發(fā)送工作。2、完成了10月18日上午在南寧飯店舉行的第四屆中國(guó)—東盟商務(wù)理事會(huì)會(huì)議的宣傳報(bào)道工作。組織中央、廣西和東盟十國(guó)及其它媒體20名記者到會(huì)采訪，并提供相關(guān)新聞通稿。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在國(guó)內(nèi)外各級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)和網(wǎng)上新聞報(bào)道及相關(guān)轉(zhuǎn)載報(bào)道的共計(jì)22800多篇（條、幅）。3、完成了10月18日下午在南寧飯店專訪東盟十國(guó)國(guó)家工商會(huì)負(fù)責(zé)人的宣傳報(bào)道工作。組織中央、廣西和東盟十國(guó)及其它媒體60名記者到會(huì)采訪，并提供相關(guān)新聞通稿、背景資料及專訪提綱。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在國(guó)內(nèi)外各類報(bào)刊、電視臺(tái)和網(wǎng)上新聞報(bào)道及相關(guān)轉(zhuǎn)載報(bào)道的篇數(shù)7880多篇（條、幅）。4、完成了10月19日下午在荔園山莊峰會(huì)開(kāi)幕式暨領(lǐng)導(dǎo)人演講的宣傳報(bào)道工作。組織中央、廣西和東盟十國(guó)及其它主流媒體100名記者到會(huì)采訪，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)電視直播和網(wǎng)上直播，并提供相關(guān)新聞通稿、背景資料及部份演講資料。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在各類報(bào)刊、電視臺(tái)和網(wǎng)上新聞報(bào)道及相關(guān)轉(zhuǎn)載報(bào)道的共計(jì)18600多篇（條、幅）。5、完成了10月20日上午峰會(huì)高官論壇的宣傳報(bào)道工作。組織中央、廣西和東盟十國(guó)及其它主流媒體100名記者到會(huì)采訪，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)電視直播和網(wǎng)上直播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在各類報(bào)刊、電視臺(tái)和網(wǎng)上新聞報(bào)道及轉(zhuǎn)載報(bào)道共有5480多篇（條、幅）。6、完成了10月20日中午峰會(huì)午餐會(huì)的宣傳報(bào)道工作。組織中央、廣西和東盟十國(guó)及其它主流媒體100名記者到會(huì)采訪，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)電視直播和網(wǎng)上直播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在各類報(bào)刊、電視臺(tái)和網(wǎng)上新聞報(bào)道及轉(zhuǎn)載報(bào)道953篇（條、幅）。7、完成了10月20日下午峰會(huì)工商精英論壇的宣傳報(bào)道工作。組織中央、廣西和東盟十國(guó)及其它主流媒體100名記者到會(huì)采訪，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)電視直播和網(wǎng)上直播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在各類報(bào)刊、電視臺(tái)和網(wǎng)上新聞報(bào)道及轉(zhuǎn)載報(bào)道的共有3950多篇（條、幅）。8、編輯完成了1－3期第二屆中國(guó)—東盟商務(wù)與投資峰會(huì)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)開(kāi)幕式暨領(lǐng)導(dǎo)人演講、峰會(huì)高官論壇及峰會(huì)工商精英論壇作了專題報(bào)道，報(bào)送中國(guó)貿(mào)促會(huì)、商務(wù)部并抄送指揮中心。

第二屆峰會(huì)時(shí)間緊，報(bào)道任務(wù)重，面對(duì)高密度、高強(qiáng)度的新聞采訪管理工作，克服沒(méi)有交通工具、人手少的困難，積極主動(dòng)地完成好每一項(xiàng)工作，圓滿地完成了峰會(huì)新聞宣傳的預(yù)定任務(wù)。

對(duì)在這次峰會(huì)所做的工作也存在一些不足的地方：1、由于《首屆中國(guó)—東盟商務(wù)與投資峰會(huì)演講文稿匯編》一書(shū)的聯(lián)絡(luò)、組稿、翻譯、校稿、編輯、校對(duì)、印刷工作及報(bào)審程序關(guān)節(jié)多，主要在錄音翻譯和小語(yǔ)種文稿翻譯上有反復(fù)，拖延了很多時(shí)間，因而致使投入到峰會(huì)宣傳的前期準(zhǔn)備工作的時(shí)間顯得很緊迫。2、工作時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間緊、人手缺和急于把工作做好的心理的關(guān)系，所以有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出急于冒進(jìn)、耐性不足、細(xì)心不夠的現(xiàn)象。3、對(duì)明年的峰會(huì)工作方面，希望能夠加強(qiáng)各工作組之間的協(xié)作意識(shí)和合作精神，避免造成在時(shí)間、資源利用方面浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。在工作中，全體工作人員大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，分工合作，相互補(bǔ)臺(tái)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，確保峰會(huì)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。4、在時(shí)間上早計(jì)劃、早準(zhǔn)備，在考慮問(wèn)題時(shí)要更細(xì)致、多方面，針對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好周密的應(yīng)急工作預(yù)案，避免被動(dòng)的局面再次發(fā)生。

摘要：遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以其豐富的信息資源、友好的交互性能以及優(yōu)良的開(kāi)放性等特點(diǎn)越來(lái)越受到人們青睞，已經(jīng)逐漸發(fā)展成為一種成熟的教育形式。國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人才教育培訓(xùn)渠道單一，消防指戰(zhàn)員能力素質(zhì)與所承擔(dān)的繁重任務(wù)不相適應(yīng)的矛盾也越來(lái)越突出。加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高隊(duì)伍整體素質(zhì)是消防救援隊(duì)伍作為應(yīng)急救援主力軍和國(guó)家隊(duì)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，但回到學(xué)校集中學(xué)習(xí)不現(xiàn)實(shí)也不具有長(zhǎng)期性，因此建設(shè)一套符合國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍，課程設(shè)置合理的遠(yuǎn)程課堂直播系統(tǒng)非常必要。從消防救援隊(duì)伍遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)了國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍課堂直播系統(tǒng)，這將有利于促進(jìn)消防指戰(zhàn)員自我加壓、主動(dòng)學(xué)習(xí)、鍛煉成才，有利于加強(qiáng)消防指戰(zhàn)員從業(yè)能力素質(zhì)建設(shè)，有利于提高隊(duì)伍處置各類災(zāi)害事故的本領(lǐng)和能力。

關(guān)鍵詞：消防救援隊(duì)伍；課堂直播系統(tǒng)；設(shè)計(jì)

1項(xiàng)目背景

1.1背景及意義。當(dāng)今，信息與知識(shí)呈爆炸式增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育作為一種新的教育形式脫穎而出，它提供了學(xué)習(xí)者能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，能夠滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，我國(guó)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育軟硬件環(huán)境取得重大發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育在我國(guó)發(fā)展成上升態(tài)勢(shì)，初步具備規(guī)模，這種自主化的學(xué)習(xí)、教育、管理以及服務(wù)模式最大限度地發(fā)揮了學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性和積極性。國(guó)外很多高等院校廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)實(shí)施教學(xué)，英國(guó)是世界上最早開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的國(guó)家，世界上第一所開(kāi)放大學(xué)在1969年成立于英國(guó)，其教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度非常高，已經(jīng)成為世界遠(yuǎn)程教育的標(biāo)桿，享譽(yù)較高的威望，影響力也很大。美國(guó)是目前遠(yuǎn)程教育規(guī)模最大的國(guó)家，美國(guó)在1996年就提出了全面普及教育信息化行動(dòng)綱領(lǐng)，基本實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)教育向數(shù)字化平臺(tái)教育的轉(zhuǎn)變。目前，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)形式主要分為3種：點(diǎn)播式教育系統(tǒng)、交互式教育系統(tǒng)以及社會(huì)化教育系統(tǒng)。點(diǎn)播式教育系統(tǒng)是以課件為中心，網(wǎng)上展示教育資源，注重的是教育資源的管理；交互式教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)視頻教育培訓(xùn)系統(tǒng)、即時(shí)聊天、E-mail、BBS論壇等方式為學(xué)生答疑輔導(dǎo)、討論、以及自評(píng)等服務(wù)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率以及師生互動(dòng)水平；社會(huì)化教育系統(tǒng)主要特點(diǎn)是社會(huì)化，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)社會(huì)化，知識(shí)共享。這些遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)運(yùn)用的主流技術(shù)主要包括流媒體技術(shù)、P2P技術(shù)、視頻會(huì)議技術(shù)、分布式技術(shù)以及視頻壓縮編碼等技術(shù)。1.2設(shè)計(jì)思路。建設(shè)國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍課堂直播系統(tǒng)，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，有利于完善人才培養(yǎng)機(jī)制，有利于促進(jìn)消防指戰(zhàn)員自我加壓、主動(dòng)學(xué)習(xí)、鍛煉成才，有利于加強(qiáng)消防指戰(zhàn)員從業(yè)能力素質(zhì)建設(shè)。建設(shè)國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，要結(jié)合自身特殊應(yīng)用群體的特點(diǎn)，汲取現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，一方面不要貪大求多，功能泛化。功能過(guò)多會(huì)影響學(xué)習(xí)者的注意力，反而忽略了教育這一核心功能。要突出消防特色，提供良好的檢索功能；另一方面要重視學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)和測(cè)驗(yàn)，交互性要強(qiáng)。要建設(shè)完善的在線答疑功能。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題最期望得到及時(shí)解答，這是學(xué)習(xí)者積極深入學(xué)習(xí)的前提。

2系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1系統(tǒng)功能定位。國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍課堂直播系統(tǒng)是專門(mén)設(shè)計(jì)用來(lái)開(kāi)展消防救援隊(duì)伍內(nèi)部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的軟件系統(tǒng)，借鑒當(dāng)前主流遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)技術(shù)特點(diǎn)，著眼遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)發(fā)展趨勢(shì)設(shè)計(jì)建設(shè)。該系統(tǒng)適用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、即時(shí)通信等。系統(tǒng)集成協(xié)同工作、課堂管理控制、電子白板、桌面共享以及文檔共享等數(shù)據(jù)協(xié)同功能。與傳統(tǒng)的硬件遠(yuǎn)程視頻教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)相比，不需要逐級(jí)投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)和設(shè)置會(huì)場(chǎng)，應(yīng)用突出消防員個(gè)體，有效解決教育培訓(xùn)問(wèn)題。2.2系統(tǒng)總體架構(gòu)。系統(tǒng)按照C/S的設(shè)計(jì)模式設(shè)計(jì)，從軟件系統(tǒng)組成上分為客戶端、服務(wù)器端和教學(xué)管理平臺(tái)。客戶端只有通過(guò)驗(yàn)證后才能登錄服務(wù)器、教學(xué)管理平臺(tái)維護(hù)用戶、課堂教學(xué)有關(guān)信息，是用戶基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)平臺(tái)。客戶端集成遠(yuǎn)程教學(xué)、多方音視頻、會(huì)場(chǎng)管理控制、電子白板、桌面共享和文檔共享等數(shù)據(jù)協(xié)同功能。服務(wù)器端由數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、用戶認(rèn)證服務(wù)器、聊天服務(wù)器、課堂控制服務(wù)器、多媒體服務(wù)器和文檔服務(wù)器組成。數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器為登錄、課堂控制和媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)提供服務(wù)，這樣客戶端就不需要直接訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器了。多媒體服務(wù)器集成媒體數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的功能如圖1所示。2.3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)。國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍課堂直播系統(tǒng)集成多方音視頻通信、課堂管理控制、電子白板、桌面共享和文檔共享等功能。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。2.4系統(tǒng)工作原理?？蛻舳藦纳系较乱来问菓?yīng)用界面層、媒體數(shù)據(jù)編解碼和應(yīng)用數(shù)據(jù)封包解包層、協(xié)議層以及通信層；服務(wù)端從下到上依次是通信層、協(xié)議層、封包解包編解碼層、應(yīng)用邏輯處理層。如圖3所示。2.5系統(tǒng)模塊。2.5.1課堂直播系統(tǒng)客戶端子系統(tǒng)。客戶端子系統(tǒng)是課堂直播系統(tǒng)最重要、最核心的部分，它給予老師、學(xué)生最直觀的教學(xué)體驗(yàn)，利用客戶端子系統(tǒng)老師可以錄制課堂視頻、授課，學(xué)生可以觀看課堂視頻、聽(tīng)課，老師和學(xué)生可以進(jìn)行課堂互動(dòng)等操作。客戶端界面采用MFC對(duì)話框程序，服務(wù)器端則是WindowsWebService服務(wù)?？蛻舳税ǎ褐鞔翱凇⒌卿洏I(yè)務(wù)模塊、課堂業(yè)務(wù)模塊、音視頻數(shù)據(jù)采集模塊、音視頻數(shù)據(jù)傳輸模塊以及音視頻數(shù)據(jù)播放模塊等?？蛻舳俗酉到y(tǒng)的用況圖及其描述如圖4所示。2.5.2課堂直播系統(tǒng)教學(xué)管理控制子系統(tǒng)。教學(xué)管理平臺(tái)是系統(tǒng)用戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持平臺(tái)。超級(jí)管理員可以看到所有學(xué)生、老師賬戶，并進(jìn)行增、刪、改操作，還可以看到所有課程，及其當(dāng)前狀態(tài)，可以創(chuàng)建和刪除課程，為課程指定老師、學(xué)生以及上課時(shí)間。管理員登錄，添加、修改、刪除老師和學(xué)員賬號(hào)、添加、修改、刪除課程信息，為課堂指定老師和學(xué)員，有效時(shí)間等。管理個(gè)人信息，增加或刪除副管理員。普通用戶包括老師、學(xué)生。老師可以看到與其關(guān)聯(lián)的課程列表，以及這些課程相關(guān)的學(xué)生。學(xué)生可以看到其關(guān)聯(lián)的課程以及課程老師的聯(lián)系方式。可以在超級(jí)管理員和普通用戶之間添加一個(gè)普通管理員，協(xié)助教學(xué)管理。如圖5所示。2.5.3課堂直播系統(tǒng)服務(wù)器管理子系統(tǒng)設(shè)計(jì)。服務(wù)器管理子系統(tǒng)是用來(lái)集中管理服務(wù)器各功能模塊。實(shí)現(xiàn)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)管理、登錄管理、聊天管理、課堂控制以及多媒體服務(wù)管理等后臺(tái)管理功能。由超級(jí)管理員操作。服務(wù)器包括數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、登錄服務(wù)器、聊天服務(wù)器、課堂控制服務(wù)器、多媒體服務(wù)器和文檔服務(wù)器，其中多媒體服務(wù)器集成轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器的功能。數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器為登錄、課堂控制和媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)提供服務(wù)。

摘要：目前水稻直播面積呈逐年擴(kuò)大趨勢(shì),病蟲(chóng)草鼠害防除是決定該技術(shù)推廣前景與取得高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的關(guān)鍵。從農(nóng)業(yè)防治、物理防治、生物防治、化學(xué)防治等方面總結(jié)了直播水稻病蟲(chóng)草鼠害綜合防治技術(shù),以期促進(jìn)直播水稻取得高產(chǎn)。

關(guān)鍵詞：直播稻田病蟲(chóng)草鼠害防治技術(shù)

直播稻中后期群體較大,田間郁閉度高易遭病蟲(chóng)為害,相對(duì)移栽稻來(lái)說(shuō)防治難度大。根據(jù)直播稻田病蟲(chóng)草鼠害發(fā)生特點(diǎn)及其消長(zhǎng)規(guī)律,直播稻田病蟲(chóng)草鼠害防治應(yīng)實(shí)行以農(nóng)業(yè)、物理、生物防治為基礎(chǔ),化學(xué)防治為重點(diǎn)的綜合防治策略?，F(xiàn)將直播稻病蟲(chóng)草鼠害綜合防治技術(shù)簡(jiǎn)介如下,以供參考。

一、農(nóng)業(yè)防治

1、加強(qiáng)栽培管理

選擇抗病、高產(chǎn)、生育期適中的品種或組合,清除雜草種子,提高整地質(zhì)量,適時(shí)浸種催芽播種;力爭(zhēng)1周內(nèi)一次齊苗,并早施斷奶肥和分蘗肥,后期及時(shí)拔除田間雜草,以杜絕田間雜草侵入,減少病蟲(chóng)草鼠發(fā)生基數(shù)。

為加快推進(jìn)我縣文化公共服務(wù)體系建設(shè)，根據(jù)省政府與國(guó)家新聞出版廣電總局、財(cái)政部簽訂的《廣播電視直播衛(wèi)星戶戶通目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和市政府辦公廳《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)我市直播衛(wèi)星戶戶通工作的通知》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

為貫徹落實(shí)《省直播衛(wèi)星戶戶通工程建設(shè)方案》和省、市廣播電視直播衛(wèi)星戶戶通工程工作推進(jìn)會(huì)精神，全面完成好我縣廣播電視“戶戶通”覆蓋工作任務(wù)。實(shí)現(xiàn)省委、省政府建設(shè)文化強(qiáng)省的戰(zhàn)略部署，努力建設(shè)“結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的農(nóng)村廣播電視公共服務(wù)體系。2014年，全縣完成50380戶廣播電視直播衛(wèi)星戶戶通工程（以下簡(jiǎn)稱“戶戶通”）的安裝建設(shè)任務(wù)，使全縣有線電視網(wǎng)絡(luò)未通達(dá)的農(nóng)村地區(qū)群眾能收聽(tīng)收看到中央和地方的衛(wèi)星廣播電視節(jié)目。

二、基本原則

（一）政府主導(dǎo)、廣電實(shí)施。縣政府是“戶戶通”工作的責(zé)任主體，廣電部門(mén)是工作的實(shí)施主體，廣電網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、“戶戶通”設(shè)備供應(yīng)商參與，整村推進(jìn)安裝建設(shè)。

（二）群眾自愿、惠民利民。堅(jiān)持以人為本，在農(nóng)戶自愿購(gòu)買(mǎi)接收設(shè)備的前提下，落實(shí)惠民補(bǔ)貼政策，免費(fèi)提供中央和地方廣播電視基本節(jié)目。不搞強(qiáng)行攤派，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)，防止增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。