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教學(xué)月刊·小學(xué)版語文
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1983
  • 影響因子0.11
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

教學(xué)月刊·小學(xué)版語文雜志 省級期刊

主管單位:浙江外國語學(xué)院 主辦單位:浙江外國語學(xué)院

《教學(xué)月刊·小學(xué)版語文》是一本由浙江外國語學(xué)院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1983年,出版周期月刊,影響因子為0.11。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):浙江
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:33-1280/G4
國際刊號:1671-704X
郵發(fā)代號:32-52
全年訂價(jià):¥220.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

教學(xué)月刊·小學(xué)版語文雜志介紹

《教學(xué)月刊·小學(xué)版語文》創(chuàng)辦于1983年,經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),由浙江外國語學(xué)院主管,浙江外國語學(xué)院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊?!督虒W(xué)月刊》欄目設(shè)置有:課堂新探_閱讀教學(xué)、備課之窗_教學(xué)參考、評價(jià)研究、觀點(diǎn)主張_觀點(diǎn)直播、課堂新探_習(xí)作教學(xué)、備課之窗_文本解讀、卷首語、教師博客_教海拾貝、備課之窗_教學(xué)設(shè)計(jì)。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽(yù)有中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。

本刊主要資助項(xiàng)目有:國家社會科學(xué)基金、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社會科學(xué)研究基金、山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題、安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有:國家社會科學(xué)基金(11BKS030)。

教學(xué)月刊·小學(xué)版語文雜志征稿要求

1.基金資助的論文請?jiān)谑醉撘宰⑨屝问綐?biāo)注,說明有關(guān)項(xiàng)目的具體名稱、編號。

2.注釋:主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一專題內(nèi)容作必要的解釋或說明。序號在注釋處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字①②等表示。

3.作者簡介應(yīng)包含姓名、出生年、性別、籍貫、學(xué)位、單位、職務(wù)等,聯(lián)系方式請寫明詳細(xì)的通信地址、郵編、常用電話及電子郵箱。

4.要求觀點(diǎn)鮮明、新穎,論據(jù)充分、有力,結(jié)論正確,具有原創(chuàng)性,反對抄襲和一稿多投。

5.多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí),只編一個(gè)號,即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。

教學(xué)月刊·小學(xué)版語文雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
浙江師范大學(xué) 24 教學(xué);政治;思維;思想政治;學(xué)科
學(xué)研究院 19 教學(xué);政治;思想政治;思政;教師
北京師范大學(xué) 16 教學(xué);課程;學(xué)科;政治;思想政治
浙江省教育廳 13 課程;教學(xué);政治;思想政治;課程標(biāo)準(zhǔn)
湖州市第二中學(xué) 13 政治;教學(xué);政治課;思想政治;治教
華南師范大學(xué) 11 政治;教學(xué);思想政治;學(xué)科;情境
嘉興教育學(xué)院 9 政治;思想政治;思政;思政課;課堂
合肥市第一中學(xué) 8 文化;文化生活;化生;教師;二輪復(fù)習(xí)
珠海市第四中學(xué) 7 政治;哲學(xué);思想政治;文化;課程
浙江大學(xué) 7 英文縮寫;余波;政治;政治認(rèn)同;中國崩潰論

教學(xué)月刊·小學(xué)版語文雜志文章選集

  • 政治儀式:課堂教學(xué)政治認(rèn)同培育的重要資源 韓同友; 潘友梅
  • 貫徹新課標(biāo)反映新要求推動新發(fā)展 董旺森
  • 基于核心素養(yǎng)的道德與法治課深度教學(xué)路徑探索 馮根水
  • 澄清:法治意識培育的實(shí)踐進(jìn)路 黃偉
  • 思政課教學(xué)中加強(qiáng)"五個(gè)認(rèn)同"教育的實(shí)踐與思考 展文麗
  • 學(xué)科大概念:議題式教學(xué)的結(jié)構(gòu)化指向——以"人民代表大會:國家權(quán)力機(jī)關(guān)"教學(xué)為例 沈雪春
  • 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì):讓教學(xué)議題真正"議"起來 唐蓓
  • 差異化:議題式教學(xué)實(shí)施的有效路徑 潘海東
  • 議題式教學(xué)的"他者"關(guān)懷——以"權(quán)力的行使:需要監(jiān)督"為例 琚亮
  • 危局與破局同在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存——"中美貿(mào)易戰(zhàn)"之我見 相偉
  • 追求至簡課堂瘦身教學(xué)設(shè)計(jì)——以"做負(fù)責(zé)任的人"一課為例 蔣喜華
  • 教學(xué)應(yīng)遵循"學(xué)生經(jīng)驗(yàn)"的發(fā)展路徑——以七年級《道德與法治》為例 鄭淑瓊
  • 趣味·尋味·回味·余味——聽陳騫老師"在品味情感中成長"一課有感 應(yīng)志美
  • 初中歷史與社會問題化學(xué)習(xí)探析——以"富庶的四川盆地"為例 鄭道春
  • 歷史主題教學(xué)立意探究 高凌

教學(xué)月刊·小學(xué)版語文雜志社聯(lián)系方式

地址:浙江省杭州市西湖區(qū)留和路299號

郵編:310023

主編:陳永華

常見問題

教學(xué)月刊·小學(xué)版語文
教學(xué)月刊·小學(xué)版語文雜志

價(jià)格:¥220.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:32-52

主辦單位:浙江外國語學(xué)院

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:浙江省杭州市西湖區(qū)留和路299號,郵編:310023。