導(dǎo)語：如何才能寫好一篇趣味運(yùn)動會方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

趣味運(yùn)動會策劃方案一

本次趣味運(yùn)動會的宗旨在于增強(qiáng)各個部門的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。

一，活動主題

娛樂身心、激揚(yáng)青春

活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二，活動整體方案

活動時間：20XX年3月14~15.下午五點(diǎn)

活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

主辦單位：教育系學(xué)生會

贊助單位：xx

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運(yùn)動會

三，具體活動細(xì)則簡介

項(xiàng)目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學(xué)校操場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2. 比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3. 淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊(duì)，B組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計(jì)時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

比賽場地：學(xué)校操場，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項(xiàng)目三：跳長繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發(fā)令一人，4個人計(jì)時與記錄。(分兩組)

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項(xiàng)目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計(jì)時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。

比賽場地：學(xué)校操場。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四，獎勵規(guī)則。

五，活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

六，其他

1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2. 裁判必須做到公平、公正、公開。

3. 比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4. 禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。

5.持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

6.請各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

7.望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

趣味運(yùn)動會策劃方案二

一、活動名稱：趣味運(yùn)動會

二、參與主題：參與、健康、娛樂、和諧

三、活動目的：為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團(tuán)隊(duì)合作意識，同時，促進(jìn)校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運(yùn)動會

四、活動時間：20XX年5月的第一周(具體時間另行通知)

五、活動地點(diǎn)：學(xué)?；@球場

六、活動可參與的對象：湘潭職院學(xué)生

七、報(bào)名方式：1、樟樹林報(bào)名 (5月的第一周)

周蓉(英語沙龍)﹑黃蒙(英語俱樂部) 、鄒麗萍(英語俱樂部)、郝艷艷(英語沙龍)、宋蓉()

2 、活動現(xiàn)場報(bào)名

八、主辦社團(tuán)：商學(xué)院 英語俱樂部

長江武術(shù)協(xié)會

英語沙龍

中國特色社會主義理論研究協(xié)會

九、活動程序：1、袋鼠跳跳跳

2、拋繡球

3、比一比誰胃口大

4、四人五腳

(活動項(xiàng)目具體規(guī)則請見附件1)

十、活動工作人員的安排：

1、活動總策劃：各主辦社團(tuán)部長及副部長

活動方案的擬定，分配各社團(tuán)參加本次活動的工作人員的任務(wù)，準(zhǔn)備道具

2、活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員：

①活動現(xiàn)場主要負(fù)責(zé)人：黃蒙(英語俱樂部)、周蓉(英語沙龍)

提醒個項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好道具，負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題

②各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:袋鼠跳跳跳-謝文玉(英語俱樂部)

拋繡球-孟晴()

比一比誰胃口大-李艷平(英語沙龍)

四人五腳-張娜維(長江武術(shù))

提醒道具搬運(yùn)人員搬運(yùn)道具,擺放道具,保護(hù)參與者的安全,聯(lián)系獎品發(fā)者分發(fā)獎品,負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題

③裁判:張亞雄(前兩個),張乾(后兩個)

記錄:李聰(英語俱樂部)

④主持人:李迎霞(),余欣(英語沙龍)

⑤照相:黃蒙、周蓉

⑥獎品購買:李春霞() 肖子君(英語俱樂部)

曾燕鵬(英語沙龍)何永春(長江武術(shù))

⑦獎品分發(fā)者:劉琴(長江武術(shù))、夏菲(英語俱樂部)、張雯雯()

3、活動宣傳：1、板報(bào)：商學(xué)院宣傳部

2、通知：李思思(英語俱樂部)、霍然(英語俱樂部)

4、道具搬運(yùn)人員：

①道具搬運(yùn)負(fù)責(zé)人：王兵(長江武術(shù))

負(fù)責(zé)活動前后道具搬運(yùn)，發(fā)放道具，存放道具

②具體項(xiàng)目搬運(yùn)人員：袋鼠跳跳跳-肖衛(wèi)文(長江武術(shù))、

陸紅蓮 (英語沙龍)

周艷飛(英語沙龍)、

龍婷(長江武術(shù))

拋繡球-李杰()、

尹睿智(英語俱樂部)、

陸紅蓮(英語沙龍) 比一比誰胃口大-劉澤(英語俱樂部)、

唐娟(英語沙龍)

四人五腳-張玲(英語沙龍)、葉霞(英語沙龍)、張亞雄()

負(fù)責(zé)活動前后道具搬運(yùn)

十一、安全問題(保護(hù)參與者的安全)： 1、各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

2、具體項(xiàng)目搬運(yùn)人

十二、經(jīng)費(fèi)問題：

道具：195.5元

獎品：623.5元

橫幅：100元

照片、打印、板報(bào)：50元

礦泉水：70元

工作人員:34.5

共計(jì)：1040元

預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯(lián)干部的支持與鼓勵!

趣味運(yùn)動會策劃方案三

一活動目的：本院運(yùn)動會即將來臨，通過趣味運(yùn)動會豐富多彩的內(nèi)容形式使每位同學(xué)積極參與其中。本次活動本著以豐富同學(xué)們課余生活的主旨，以選拔優(yōu)秀運(yùn)動員為院運(yùn)動會準(zhǔn)備為主要目的，希望各位同學(xué)積極報(bào)名主動參與;于此同時促進(jìn)同學(xué)間交流，加強(qiáng)班級間互動，創(chuàng)造出和諧歡樂的班級氛圍。

二、活動時間：20XX年3月17日星期四，下午3:00——5:00

三、活動地點(diǎn)：西區(qū)體育場

四、動負(fù)責(zé)人：三班班委

五、活動內(nèi)容：1、100米敏捷測試

2、200米耐力敏捷性測試

3、三級跳遠(yuǎn)

4、立定跳遠(yuǎn)

5、乒乓至準(zhǔn)

6、100米三足協(xié)同跑

7、跳繩接輪

8、拔河比賽

六、活動要求：1、班委提前十分鐘到，做好比賽事項(xiàng)的準(zhǔn)備;

2、所有同學(xué)到時要簽到

3、比賽期間注意安全

4、穿運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋

5、沒人至少參加三項(xiàng)

班委記錄成績，參與的成員要盡量展示自己的體育特長，盡可能的參加所有項(xiàng)目

七、活動獎項(xiàng)：參加完五項(xiàng)的同學(xué)可憑紙條兌換獎品

八、活動策劃人：三班文娛委員

 

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2.員工趣味運(yùn)動會方案5篇

3.趣味運(yùn)動會策劃書3篇

4.大學(xué)趣味運(yùn)動會活動方案3篇

篇2

今年是“五四”運(yùn)動91周年。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，在我縣廣大團(tuán)員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍，動員和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。團(tuán)縣委決定在“五四”青年節(jié), 舉辦迎“五四”平果青年趣味運(yùn)動會活動。為確?；顒禹樌_展，特制定本方案：一、比賽時間：2012年5月4日上午8:30-11:30二、比賽地點(diǎn):縣文化公園廣場三、參賽對象以青年為參賽對象，各學(xué)校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊(duì)參加比賽。青年自行組織的參賽隊(duì)伍應(yīng)確保本隊(duì)人員在10人以上，且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項(xiàng)目；以學(xué)校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織的隊(duì)伍必須確保本隊(duì)人員在15人以上，以便開展拔河項(xiàng)目的比賽。同月3日上午11：00止（報(bào)名參賽的隊(duì)伍可將報(bào)名回執(zhí)單填寫后，傳到平果團(tuán)縣委郵箱：四、活動組織本次活動由團(tuán)縣委主辦，具體的各類比賽項(xiàng)目，由各大、中學(xué)團(tuán)委負(fù)責(zé)承辦，承辦的具體內(nèi)容包括：1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)、組織所承辦項(xiàng)目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負(fù)責(zé)選派；2、負(fù)責(zé)提供本單位具有的能用于所承辦項(xiàng)目的體育器材，包括籃球、秒表等。活動的組織、場地的布置及所需各類獎品、紀(jì)念品由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)。

五、比賽項(xiàng)目1、螃蟹背西瓜 （每隊(duì)4人，2男2女分兩組）承辦單位：平果高級中學(xué)道具：籃球3個、秒表1個比賽規(guī)則： 2人同時站于起跑線后夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，另2人再站于起跑線后夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規(guī)1次（每犯規(guī)一次，在本隊(duì)往返所用的時間上加10秒鐘），若球掉落，須在球掉落的地方停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽，先返回起點(diǎn)者且兩組人用時總和最少的隊(duì)為優(yōu)勝。2、合力吹汽球（每隊(duì)6人，4男2女）承辦單位：平果第二高級中學(xué)道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個3、拋繡球 （男女各一名）承辦單位：平果第三高級中學(xué)道具：干凈垃圾筐3個，小球若干個、秒表1個4、《懶惰的自行車》 在前面車筐上放標(biāo)志 （男女各1名）承辦單位：平果衛(wèi)華高級中學(xué)道具：自行車3輛、秒表3個比賽規(guī)則：自行車在規(guī)定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規(guī)，犯規(guī)時停表，并在原地重新起步后重新繼續(xù)記時，每犯規(guī)一次用時減5秒。

5、《3人4足》（男4人，女2人）承辦單位：平果民族中學(xué)道具：6條綁腳用的布條、秒表1個比賽規(guī)則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，另一組接著跑回起點(diǎn)，用時少者獲勝。

6、同舟共濟(jì) (男3人，女3人) 承辦單位：城關(guān)初中道具:木板6塊，秒表1個比賽規(guī)則：6個人組成一隊(duì)，分成2組，1 組參賽隊(duì)員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊(duì)員協(xié)同動作前進(jìn)，船尾到達(dá)終點(diǎn)線后，另1組返回，船尾到達(dá)起跑線后為比賽結(jié)束，時間少者為勝。7、袋鼠跳接力（3男2女） 承辦單位：協(xié)力中學(xué)道具:跳袋 5個，秒表1個比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員5人成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋向前跳出，繞過標(biāo)志物返回，第二人依次進(jìn)行，以用時少的隊(duì)為勝。 8、夾乒乓球（2男2女）承辦單位：馬頭鎮(zhèn)中道具: 乒乓球若干個，筷子10雙，秒表1個比賽規(guī)則：每隊(duì)4人，在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，依次進(jìn)行，用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以在原地?fù)炱鹄^續(xù)比賽。 9、《 鯉魚戲珠》 用宣傳海報(bào)制作紙簍（每隊(duì)5人，3男2女） 承辦單位：新安二中道具: 紙簍3個，網(wǎng)球3個，秒表1個比賽規(guī)則：制作四個鯉魚頭飾。每隊(duì)5人，一個網(wǎng)球、紙簍（紙簍背在背后），跑到指定地點(diǎn)后將網(wǎng)球用力擲向地面，網(wǎng)球彈起來后用身后的紙簍接住，什么時間接住什么 時間往回跑，以此類推完成比賽，用時最

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篇3

一、活動目的：

為認(rèn)真落實(shí)“陽光體育”活動，推動學(xué)生實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，把民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代陽光體育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好意識，發(fā)展學(xué)生的體育興趣、愛好和特長，感受良好的體育氛圍，同時激發(fā)學(xué)生的個性發(fā)展，營造和諧向上、陽光積極的校園體育氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，以賽代訓(xùn)增加同學(xué)之間、班級之間的交流，展現(xiàn)我校師生精神風(fēng)貌，推動我校體育工作更上一層樓，讓學(xué)生從趣味活動中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，根據(jù)學(xué)校安排特制定本趣味運(yùn)動會活動方案。

二、活動主題

我運(yùn)動  我健康  我快樂

三、活動時間

2019年9月28日（星期六）（具體時間根據(jù)學(xué)校安排和天氣情況而定）

四、活動地點(diǎn)

伊寧市第三十小學(xué)1號教學(xué)樓前和籃球場

五、活動對象

一年級六個班級

二年級六個班級

三年級六個班級

四年級三個班級

六、活動項(xiàng)目設(shè)置及比賽規(guī)則：

一年級親自活動項(xiàng)目：

1、兩人三足跑:(每組家長和孩子為一組，每班5組)   

器械:繩帶（自備）

參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)返回起點(diǎn)換下一組，5組用時最短者為勝。

規(guī)則:必須向前走跑，不得跳躍。

2、網(wǎng)球托球跑接力:(每班各10人，5人家長，5人學(xué)生) 

器械:網(wǎng)球拍、網(wǎng)球

學(xué)生成一路縱隊(duì)站在起跑線后，家長成一路縱隊(duì)站在終點(diǎn)線后，學(xué)生和家長面對面，學(xué)生第一人持網(wǎng)球拍托球準(zhǔn)備。比賽開始，托球跑出，跑至對面終點(diǎn)家長隊(duì)將網(wǎng)球拍交至第一位家長，學(xué)生站在家長隊(duì)列最后，家長向?qū)W生隊(duì)跑去，交給學(xué)生，依次進(jìn)行，以先完成的隊(duì)用時最少為勝。

規(guī)則:網(wǎng)球不能掉，掉了在原地?fù)炱鹄^續(xù)跑

3、穿衣服比賽:(每班各10人，5人家長，5人學(xué)生) 

器械:系扣上衣(自備)

學(xué)生和家長成一路縱隊(duì)站好，每組相隔4米，教師發(fā)令“開始”，第一組穿好衣服家長并系好扣子跑向第二組，第二組家長給第一組學(xué)生解開扣子，學(xué)生把衣服脫下家長給第二組學(xué)生穿好系好扣子跑向第三人，依次進(jìn)行。以最后一組學(xué)生穿好衣服跑過終點(diǎn)線的順序判定名次。

規(guī)則：每班選擇系扣上衣時扣子不少于四顆，在活動時不能有拉鏈的衣服

4、拋繡球 （每班各10人，5人家長，5人學(xué)生）

器械:沙包、盆子班級（自備）

比賽規(guī)則：（1）、接球者（家長）站于距拋球者（學(xué)生）6米之外的圓圈（直徑0.5米）內(nèi)用規(guī)定的盆子接球；（2）、接、拋球者壓或超過邊界線，拋出或接住的球不得計(jì)入成績；接球者只能用盆接球，否則接住的球亦不得記入成績；（3）、每位學(xué)生拋5個沙包，每個班級5個學(xué)生可以拋出25個球，接球者盆內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。

二年級至四年級學(xué)生單人項(xiàng)目

1、排球發(fā)球比賽:(每班男、女生各1人) 器械:排球

在規(guī)定的場地，參賽者在邊界線后聽口令開始發(fā)球，發(fā)球必須超過2米，若沒有超過2米視為失敗，每名參賽者發(fā)10個球，最后以發(fā)球成功率多者進(jìn)入名次。 

2、踢毽比賽:(每班男、女生各1人) 器械:花毽、毽球 

參賽者每人手持一毽。比賽開始，參賽者用盤踢的方法踢毽。最后以1分鐘內(nèi)踢毽次數(shù)多者進(jìn)入名次。

3、螞蟻運(yùn)物:(每班男、女生各1人) 器械:實(shí)心球

參賽者在起跑線后，仰面手腳撐于地面，腹部放一實(shí)心球準(zhǔn)備。比賽開始，手腳協(xié)調(diào)向前爬行，至折返點(diǎn)抱球跑回，以先完成的用時最少者隊(duì)為勝。

4、速跳：(每班男、女生各1人) 器械:跳繩（自備）

規(guī)則：單人單搖跳繩，以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體旋轉(zhuǎn)360度計(jì)算為一個，如未完成，則算為一次失敗，跳繩過程中可以停頓，不可以跳雙飛，跳了只算一個，以1分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。（單腳、雙腳、正搖、反搖均可，具體跳法不限）

一年級、二年級團(tuán)體項(xiàng)目

1、螃蟹背西瓜 器械：軟式排球

比賽規(guī)則：2名隊(duì)員（一男一女）同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時少者勝出。

要求： 每個班級10名隊(duì)員，男女各5名，共五組。

2、搶種搶收  器械：沙包

比賽規(guī)則：從起跑線開始，依次向前擺好5個呼啦圈，運(yùn)動員一手拿一個小筐，筐里放著5個小沙包。比賽開始，從第一個呼啦圈里放入一個小沙包到最后一個放完后，返回時將小沙包依次又撿回到筐中，到起跑線后交另一個運(yùn)動員繼續(xù)重復(fù)，以小組完成的時間最短為獲勝者排名。

要求：每班選10名隊(duì)員，男女各5名，依次進(jìn)行。

3、足式保齡球  器械：瓶子、足球

比賽規(guī)則：在規(guī)定的點(diǎn)放入10個500毫升裝有水的瓶子充當(dāng)保齡球，在起跑線前用腳踢球擊倒保齡球，每個隊(duì)員有兩次機(jī)會，兩次擊倒數(shù)都有效。每個班級按隊(duì)員擊倒個數(shù)記分，一個計(jì)班級1分，兩個計(jì)2分，三個計(jì)3分，以此類推，分值最高者依次排名。

要求：每班選10名隊(duì)員，男女各5名，依次進(jìn)行。

4、迎面接力: 器械:沙包

比賽規(guī)則：男生、女生相距30米成一路縱隊(duì)相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進(jìn)行，每人跑一次，以先跑完用時最少的隊(duì)為勝。

要求：每班選10名隊(duì)員，男女各5名，集體進(jìn)行。

5、運(yùn)沙包投籃:  器械:沙包、盆子 （自備）

比賽規(guī)則：各隊(duì)成一路縱隊(duì)站在起跑線后，每名隊(duì)員自帶一個沙包，排頭兩腳夾一沙包準(zhǔn)備。比賽開始，采用雙腳跳躍的動作出發(fā)，跳到15米遠(yuǎn)處時雙腳夾著沙包起跳，將沙包投入紙簍跑回與下一個隊(duì)員擊掌，依次進(jìn)行，用時最少先完成的隊(duì)為勝。

注意:1、只能用雙腳投入2、跑回時必須擊掌

要求：每班選10名隊(duì)員，男女各5名，依次進(jìn)行。

三年級、四年級團(tuán)體項(xiàng)目

1、托球跑  器械：乒乓球拍和球

比賽規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次最好。

要求： 每個班級10名隊(duì)員，男女各5名，依次進(jìn)行。

2、眾人一條心

比賽規(guī)則:參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊(duì)員的肩上。哪一隊(duì)所發(fā)的時間最少，哪一隊(duì)就是獲勝隊(duì)。

要求：每班選8名隊(duì)員，男女各4名，集體進(jìn)行。

3、障礙跑接力  器械：墊子  沙包

比賽規(guī)則:障礙共計(jì)4塊墊子，墊子與墊子之間間隔4米，起點(diǎn)距離終點(diǎn)16米。第一名運(yùn)動員手持沙包聽到指令后出發(fā)，依次跳過墊子，到達(dá)折返點(diǎn)后，繞過標(biāo)志物，繼續(xù)依次跳過墊子，回歸本隊(duì)，將沙包傳遞到下一名運(yùn)動員，第二名運(yùn)動員繼續(xù)出發(fā)。全隊(duì)用時最短的為勝利隊(duì)。

特別注意:將墊子碰到的運(yùn)動員，必須將墊子恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計(jì)算成績。

要求：每班選8名隊(duì)員，男女各4名，依次進(jìn)行。

4、足式保齡球  器械：瓶子、足球

比賽規(guī)則：在規(guī)定的點(diǎn)放入10個500毫升裝有水的瓶子充當(dāng)保齡球，在起跑線前用腳踢球擊倒保齡球，每個隊(duì)員有兩次機(jī)會，兩次擊倒數(shù)都有效。每個班級按隊(duì)員擊倒個數(shù)記分，一個計(jì)班級1分，兩個計(jì)2分，三個計(jì)3分，以此類推，分值最高者依次排名。

5、迎面接力: 器械:接力棒

男生、女生相距30米成一路縱隊(duì)相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進(jìn)行，每人跑一次，以先跑完用時最少的隊(duì)為勝。

要求：每班選10名隊(duì)員，男女各5名，集體進(jìn)行。

6、“8”字連跳   器械：長跳繩  

規(guī)則：10名隊(duì)員，2人搖繩其他8名隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在一側(cè)，裁判開始吹哨后，每搖一次只準(zhǔn)進(jìn)一人跳一下跑出，所有同學(xué)連續(xù)不斷繞大繩跑跳“8”字路線，如進(jìn)兩人或兩人以上記1次，空搖不計(jì)數(shù)，停搖不計(jì)數(shù)。比賽時間為2分鐘。以成功跳過次數(shù)多少判定勝負(fù)。若出現(xiàn)成績一樣，將以失敗次數(shù)少的隊(duì)為勝。

要求：每班選10名隊(duì)員，男女各5名，依次進(jìn)行。

備注：1、以上參賽項(xiàng)目單人項(xiàng)目需要提前報(bào)名（報(bào)名表另發(fā)）

  2、親子項(xiàng)目家長來校人數(shù)具體事宜根據(jù)學(xué)校安排所定

3、班級集體項(xiàng)目盡量做到每個學(xué)生至少能有兩次參與

4、教師項(xiàng)目根據(jù)時間從學(xué)生項(xiàng)目中自行選擇參加

七、裁判組人員職責(zé)及分工：

裁判長：趙麗萍   艾爾肯

副裁判長：盧燕   尹慧

裁判員： 全體老師（除班主任外）

人員職責(zé)及分工：

1、總 指 揮：許海蕓

2、后勤、場地布置：張慶 孫鑫  王淑慧  

3、器械：由于學(xué)校體育器材有限，有自備備注的需各班自行準(zhǔn)備，無自備的學(xué)校準(zhǔn)備（由張慶提前負(fù)責(zé)）

4、發(fā)令員：許海蕓   張慶（下達(dá)開始指令）

4、攝    影：  向正澤

5  檢    錄 ： 姚婷   張夢雪

6、名    次：  李娜   姜紅麗

7、賽場協(xié)調(diào)： 孫鑫  王淑慧

8、頒獎準(zhǔn)備： 鐘靈毓、郭萍萍 （書寫?yīng)劆睿?/p>

9、頒獎領(lǐng)導(dǎo)： 趙麗萍  艾爾肯   盧燕  尹慧

10、裁判打分組：馬亞青、梁媚、姜金山、買孜蘭木、仝燕

娜迪熱  帕孜亞  韓佳宇  孫鑫  王淑慧（負(fù)責(zé)用秒表測量參賽選手成績、負(fù)責(zé)參賽選手比賽成績的記錄、負(fù)責(zé)盯看參賽人數(shù)有無異常）

11、各班學(xué)生紀(jì)律負(fù)責(zé)：由各班班主任

七、運(yùn)動員條件、計(jì)分及獎勵辦法

1、運(yùn)動員身體健康，無先天性疾病，有傷病隱患禁止參賽

2、各項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目中，按單項(xiàng)項(xiàng)目記分，各年級組按班級名次進(jìn)行積分，按積分高低排列名次，前三名有獎項(xiàng)，四年級前一名有獎項(xiàng)，如果有名次相同者取獲得單項(xiàng)名次排列在前的班級。

3、團(tuán)體積分法：每一個項(xiàng)目按名次高低依次計(jì)入分值，第一名記10分，第二名記7分，第三名記6分，第四名記5分，第五名記4分，第六名記2分。

八、注意事項(xiàng)

（一）教師要求：

⒈班主任管理組織好本班學(xué)生的紀(jì)律及安全教育（包括參賽學(xué)生），在指定的區(qū)域集觀看比賽，教育學(xué)生要注重文明形象，愛護(hù)場地環(huán)境和體育設(shè)施，遵守運(yùn)動會有關(guān)規(guī)定。

⒉班主任運(yùn)動會前要對學(xué)生的身體情況進(jìn)行調(diào)查，身體不適者可以不參加活動，向競賽處匯報(bào)。

⒊每位教師均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

4.班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確保運(yùn)動會萬無一失。

5.各班級在活動期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧。

6. 趣味活動時的安全工作由裁判員、工作人員、班主任共同負(fù)責(zé)，任何教師發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時阻止。

（二）運(yùn)動員要求：

所有運(yùn)動員要聽從大會指揮，有集體觀念，嚴(yán)禁單獨(dú)外出，有事要向班主任請假，經(jīng)同意方可離開。自感身體不適，要及時報(bào)告老師，以便及時得到幫助，無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽。

1、學(xué)生在本班觀看區(qū)域觀看比賽時必須離跑道外沿2米的地方觀看，以確保比賽順利進(jìn)行。

2、活動期間學(xué)生除參加比賽或在觀看區(qū)域觀看比賽外，任何人不準(zhǔn)在教室或其它場地從事其它活動。

3、活動期間如有突發(fā)事件出現(xiàn)，班級負(fù)責(zé)人要及時通知老師來處理，學(xué)生決不能私自處理和有過激行為。

九、體育器材需求：

1、足球：6個   

2、乒乓球拍：3付   乒乓球：6個

3、小沙包30個

4、礦泉水瓶40個

5、小墊子：14塊

6、毽子：10個

十、具體安排表：

 

 

1

 

 

（時間）下午

 

 

參加年級

1、一年級親子項(xiàng)目

2、二年級至四年級單人項(xiàng)目

 

 

2

 

（時間）上午

 

 

參加年級

1、一年級和二年級團(tuán)體項(xiàng)目：1、2、3

2、三年級和四年級團(tuán)體項(xiàng)目：1、2、3

 

 

3

 

 

（時間）下午

 

 

參加年級

1、一年級和二年級團(tuán)體項(xiàng)目：4、5

2、三年級和四年級團(tuán)體項(xiàng)目：4、5、6

備注：

時間現(xiàn)在無法預(yù)知，后期另行通知

2019年9月22日

體育組

伊寧市第三十小學(xué)趣味運(yùn)動會比賽單人項(xiàng)目報(bào)名表

序號

項(xiàng)目

班級

姓名（男）或（女）

排球發(fā)球比賽

 

踢毽球比賽

 

螞蟻運(yùn)物

 

速跳

備注

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

備注

1、寫姓名時備注是男生還是女生

2、參賽者盡量別來回調(diào)換

篇4

趣味運(yùn)動會把大家從日常繁重的工作中解脫出來，讓大家徹底拋棄工作中的壓力，讓大家的快樂不再壓抑，將信心從此增強(qiáng)，把力量悄悄凝聚.是“趣味運(yùn)動會”讓業(yè)主們擁有了團(tuán)結(jié),毅力與信心，并心懷它們迎接翹首以盼的勝利。

201X雪花啤酒社區(qū)主題趣味運(yùn)動會兼顧了趣味性與團(tuán)隊(duì)性。在這些運(yùn)動項(xiàng)目中，既有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的集體項(xiàng)目，也有充分展示個人風(fēng)采的個人項(xiàng)目，既有需要較高技巧的項(xiàng)目，也有非常消耗體力的劇烈運(yùn)動。往往精彩場面隨處可見，各個項(xiàng)目或熱鬧火爆，或扣人心弦，或趣味盎然，參加隊(duì)員們一起在無拘無束的笑聲里忘卻了工作的疲勞，完全沉浸在趣味運(yùn)動的快樂性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性之中。

相對而言，“趣味運(yùn)動會”對大家是陌生的。且學(xué)生時代的“運(yùn)動會”的概念也已經(jīng)在我們的記憶中漸行漸遠(yuǎn)。沒有運(yùn)動場的跑道，沒有令人振奮的發(fā)令槍響，有的只是湖光山色、秋色宜人，看到的沒有激烈的起跑撞線、但可以看到一種凝聚力、一種前所未有的力量，這就是趣味運(yùn)動會的魅力所在。

如果把一群人置于原始的狀態(tài)去比賽，讓現(xiàn)代社會繁復(fù)、方便的生活讓位于純樸、野性的生活，人與周圍的聯(lián)系就會更加緊密，人與人之間的團(tuán)結(jié)也會比以往更為重要。

二、 主題

XX社區(qū)戶外家庭趣味運(yùn)動會

三、 時間

7月22日-9月1日

四、 地點(diǎn)

所有已入住項(xiàng)目

五、 內(nèi)容/步驟

項(xiàng)目內(nèi)容：

項(xiàng)目一 無敵毛毛蟲

規(guī)則：參賽隊(duì)員需要共同騎著毛毛蟲走到終點(diǎn)

項(xiàng)目二 齊心協(xié)力

規(guī)則：參賽隊(duì)員為4人以上，雙腳踩在綁有繩索的木板上，大家數(shù)著拍子共同走向終點(diǎn)。

項(xiàng)目三 重心捧月

規(guī)則：參賽人員需3人以上，共同將圓圈中的圓球送往高處。

項(xiàng)目四 快樂池塘

規(guī)則：每隊(duì)兩人，每名隊(duì)員用兩只臺球桿夾起池塘里規(guī)定的物品放進(jìn)桶中，時限3分鐘，以桶中果實(shí)數(shù)量為準(zhǔn)，最多者獲勝。

項(xiàng)目六五 擊鼓顛球

所有隊(duì)員分散于鼓的周圍，拉住繩子在規(guī)定的時間內(nèi)，球在鼓面彈起的個數(shù)多少決定勝利歸屬有效個數(shù)為球超過鼓面30公分

項(xiàng)目六，活動結(jié)束后現(xiàn)場放映露天電影。

六、 對象/規(guī)模預(yù)期

全體已入住業(yè)主

七、 主辦/協(xié)作支持

主辦單位：長春XX物業(yè)服務(wù)有限公司、雪花啤酒

協(xié)作支持：XX拓展機(jī)構(gòu)

八、 費(fèi)用預(yù)算

六場活動費(fèi)用全部由雪花啤酒承擔(dān)

九、 應(yīng)急預(yù)案

篇5

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步激發(fā)社會各界參與體育運(yùn)動的熱情，圍繞“新農(nóng)村、新市民、新體育”主題，運(yùn)用趣味體育的活動形式，充分展示我區(qū)群眾奮發(fā)圖強(qiáng)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展，為推進(jìn)“五區(qū)建設(shè)”和蘇區(qū)振興發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動主題：“新農(nóng)村、新市民、新體育”

三、時間及地點(diǎn)

（一）時間：于2013年5月至8月分兩個階段舉行。

1．第一階段（5—6月）：各鎮(zhèn)和東外、街辦組織所轄行政村在本轄區(qū)進(jìn)行相關(guān)的競賽項(xiàng)目活動和選拔。

比賽地點(diǎn)：各鎮(zhèn)和東外、街辦所轄行政村、農(nóng)民返遷點(diǎn)（社區(qū)）、新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)。

2.第二階段（7—8月），各鎮(zhèn)和東外、街辦組織選拔出的選手參加全區(qū)比賽。

（二）比賽地點(diǎn)：區(qū)政中心大院、奧林匹克廣場、體育館。

四、承辦單位：區(qū)體育局、各鎮(zhèn)、東外、街辦

五、參賽人員：區(qū)農(nóng)村戶籍村（居）民

六、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

為確保本次活動的順利開展并取得圓滿成功，決定成立區(qū)“新農(nóng)村、新市民、新體育”農(nóng)民健身趣味運(yùn)動會組委會及辦事機(jī)構(gòu)：

（一）組委會成員

（二）辦事機(jī)構(gòu)

1.宣傳組：主要負(fù)責(zé)運(yùn)動會的報(bào)導(dǎo)工作。（責(zé)任單位：區(qū)文廣局）

2.競賽組：主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)目報(bào)名收集、競賽編排、裁判員和場地器材安排等。（責(zé)任單位：區(qū)體育局）

3.安全救護(hù)組：主要負(fù)責(zé)活動期間安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)等工作。（責(zé)任單位：市公安局分局、區(qū)衛(wèi)生局）

七、競賽項(xiàng)目與參賽相關(guān)要求

（一）競賽項(xiàng)目

40米搬糧食接力賽、乒乓球團(tuán)體賽、拔河比賽、五人籃球賽、20米袋鼠跳。（以上項(xiàng)目每個單位限報(bào)1個參賽隊(duì)）兩人三足。（每個單位須報(bào)3個參賽隊(duì)）

（二）參賽相關(guān)要求

1.所有項(xiàng)目的比賽各有關(guān)單位均參加。

2.參賽隊(duì)員年滿18周歲，身體健康、行為功能測試合格。

3．服裝符合競賽規(guī)則要求，有條件的原則上統(tǒng)一著裝。

八、獎項(xiàng)設(shè)置與獎勵標(biāo)準(zhǔn)

本次運(yùn)動會各項(xiàng)目錄取一等獎1名，獎金150元/人。二等獎2名，獎金100元/人。三等獎，獎金50元/人。

九、活動宣傳及口號

活動期間在賽場懸掛橫幅進(jìn)行宣傳，以營造比賽氛圍。宣傳口號為：“新農(nóng)村、新市民、新體育”、“每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”、“我健身，我快樂”、“天天健身，天天快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“參與全民健身，樂享低碳生活”。

十、工作要求

篇6

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。二、活動安排：

1、總體規(guī)劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車學(xué)靖、王艷）

3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍）

4、宣傳發(fā)動、組織。（姚建波、張濤）

5、后勤保障。（劉景云）

6、獎品書寫。（王楊）

7、攝影、電影播放。（王楊）

8、趣味運(yùn)動會。（張濤、蘇宗文、鄒積波）

三、時間安排：

1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動的前期評比、匯總報(bào)張濤老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶?；顒?。（7：30－11：00）

四、主要活動設(shè)想：

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報(bào)張濤老師。

（2）器樂興趣小組組隊(duì)。

（3）文藝隊(duì)匯報(bào)演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運(yùn)動會：

（1）運(yùn)球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團(tuán)結(jié)向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）

（3）板凳運(yùn)人：3－5年級（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運(yùn)傷員（3－5年級，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西游記》

6、活動地點(diǎn)安排：一年級門口。

五、趣味運(yùn)動會裁判：

裁判長：張濤（起點(diǎn)）、蘇宗文（終點(diǎn)）

裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍

六、卡拉OK比賽評委：

組長：車學(xué)靖

組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴

七、大門值勤：王臣貴、劉景云

八、校醫(yī)、衛(wèi)生：王潤秋

九、注意事項(xiàng)：

1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。

十、備注：

1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

篇7

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

二、活動安排：

1、總體規(guī)劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。（車學(xué)靖、王艷）

3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍）

4、宣傳發(fā)動、組織。（姚建波、張濤）

5、后勤保障。（劉景云）

6、獎品書寫。（王楊）

7、攝影、電影播放。（王楊）

8、趣味運(yùn)動會。（張濤、蘇宗文、鄒積波）

三、時間安排：

1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動的前期評比、匯總報(bào)張濤老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶?；顒印＃?：30－11：00）

四、主要活動設(shè)想：

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（2）器樂興趣小組組隊(duì)。

（3）文藝隊(duì)匯報(bào)演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運(yùn)動會：

（1）運(yùn)球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團(tuán)結(jié)向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）

（3）板凳運(yùn)人：3－5年級（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運(yùn)傷員（3－5年級，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西游記》

6、活動地點(diǎn)安排：一年級門口。

五、趣味運(yùn)動會裁判：

裁判長：張濤（起點(diǎn)）、蘇宗文（終點(diǎn)）

裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍

六、卡拉ok比賽評委：

組長：車學(xué)靖

組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴

七、大門值勤：王臣貴、劉景云

八、校醫(yī)、衛(wèi)生：王潤秋

九、注意事項(xiàng)：

1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。

十、備注：

篇8

一、內(nèi)容和形式上的變化

（一）入場方式的改變

1.本次文體藝術(shù)節(jié)打破了一貫的入場方式，由所有學(xué)生入場改成了20名運(yùn)動員代表隊(duì)入場；由每班的自由表演改成了最多表演30秒。大大減少了入場式的時間，為后續(xù)的賽程安排提供了時間保障。

2.增加了鮮花方隊(duì)、教師方隊(duì)、大型旗操表演。豐富了活動內(nèi)容。

3.?；铡?、國旗的入場方式改變，充分的調(diào)動了全體師生的愛國之情。

（二）活動形式和內(nèi)容的多樣化

1.豐富了師生書畫、攝影作品展的內(nèi)容，為師生提供了一個更好的展示自我的平臺。涌現(xiàn)出了一批高水平、高質(zhì)量的校園文化藝術(shù)成果，充分展示了我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的功能。

2.首次在文體藝術(shù)節(jié)期間增加心理咨詢活動。為師生排解心理煩惱、從新認(rèn)識自我提供了一個良好的平臺，得到了全體師生的一致好評。

3.文藝晚會節(jié)目質(zhì)量逐漸提高。原創(chuàng)節(jié)目的出現(xiàn)，充分體現(xiàn)了師生作品創(chuàng)作的積極性得到極大提高，特別是張雷書記的一首《往日時光》和代原喆老師的《如何過好高中生活》將晚會推向了，勾起了師生的回憶和對未來的展望，實(shí)現(xiàn)了回首過去與展望未來的完美結(jié)合。

4.教職工趣味運(yùn)動會時間的調(diào)整。由原來的最后一個節(jié)目調(diào)至第一個節(jié)目，讓學(xué)生更好的了解了我校教職工在課外的活躍一面，為融洽師生關(guān)系提供了一個良好的平臺。

5.增加4個空飄氣球，營造現(xiàn)場氛圍。

（三）積極參與訓(xùn)練和排練

為了本次文體藝術(shù)節(jié)更加的熱烈和濃重，各個板塊的負(fù)責(zé)人抓緊時間進(jìn)行訓(xùn)練和排練，特別是文藝晚會的節(jié)目很多時候都是排練到晚上10點(diǎn)多才結(jié)束。這也體現(xiàn)了藝體教師對本次活動的高度重視。

（四）學(xué)校和年級組的大力支持

裁判員、志愿者的安排得到了各年級組的大力支持。特別是開幕式的大型旗操表演和鮮花方隊(duì)得到了高一年級組的全力支持，為熱烈濃重的開幕式打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）體藝育人功能得到極大改善

本次校園文體藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也是我校德育工作的一個重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們在各項(xiàng)比賽中充分展示了體藝才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀、審美觀，既開發(fā)了學(xué)生的智力，又健全了學(xué)生的人格。同時也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)。

（六）獲獎

本次文體藝術(shù)節(jié)共評出書畫、攝影類一等獎6個，二等獎16個，三等獎22個，優(yōu)秀獎5個；文藝類一等獎3個，二等,6個，三等獎8個；田徑類各單項(xiàng)和團(tuán)體前8名；體育道德風(fēng)尚獎12個；優(yōu)秀通訊班級12個。優(yōu)秀志愿者84個；優(yōu)秀裁判員124個；優(yōu)秀旗操表演隊(duì)員432人。

二、存在的問題

由于本次活動是我第一次組織，再加上和評職稱的時間剛好重合，導(dǎo)致沒有及時跟進(jìn)各版塊相關(guān)工作。故存在以下需要改進(jìn)的地方：

（一）方案定稿時間較晚，下發(fā)時間臨近活動開始，導(dǎo)致部分師生不清楚具體時間安排。

（二）準(zhǔn)備不夠充分。各版塊活動缺乏整體規(guī)劃，缺少相互銜接。

（三）各處室和年級組的協(xié)調(diào)不具體。以為只要方案下發(fā)各處室和年級組就能按照方案開展相關(guān)工作，沒有與處室和年級組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行電話溝通，導(dǎo)致一些處室的準(zhǔn)備工作不夠充分。

（四）學(xué)生的運(yùn)動項(xiàng)目技能較低水平，甚至很大一部分同學(xué)不會極性跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高等相關(guān)動作。

（五）最后一天的賽程安排不夠合理，項(xiàng)目不能按時完成，統(tǒng)分工作沒有實(shí)現(xiàn)與時俱進(jìn)，沒有實(shí)現(xiàn)電子化，導(dǎo)致閉幕式時間不能按時進(jìn)行。

（六）獲獎名單的制作滯后，沒有在閉幕式上宣布獲獎運(yùn)動員的名單。在一定程度上忽視了獲獎運(yùn)動員的存在感。

三、值得改進(jìn)的地方

（一）提前定稿活動方案，及時告知全校師生員工。

（二）充分發(fā)揮各年級和處室的作用，及時協(xié)調(diào)和溝通，保證活動達(dá)到預(yù)期效果。

（三）規(guī)范體藝教學(xué)工作，落實(shí)體藝育人功能。

篇9

一、運(yùn)動項(xiàng)目的改變

改變原有的單純以田徑項(xiàng)目為主的運(yùn)動，增添了體能素質(zhì)類、體育選項(xiàng)類、以及用于娛樂與趣味的棋類項(xiàng)目。（表1）

原有的體育比賽一般由多個運(yùn)動項(xiàng)目組成，并以田徑為主，學(xué)生參與的人數(shù)較少。為了能全面照顧體育弱勢群體，讓更多的學(xué)生積極參與到比賽中來，加入體育鍛煉和參與競賽的行列，我們在沿用傳統(tǒng)的項(xiàng)目外又另增設(shè)了體能素質(zhì)類的項(xiàng)目、體育選項(xiàng)課項(xiàng)目以及集趣味性、娛樂性與一體的棋類項(xiàng)目。通過這一項(xiàng)目內(nèi)容的增設(shè)，強(qiáng)化了學(xué)生對體能與動作技能的認(rèn)識，其最直接的表現(xiàn)就是在課外活動的時候?qū)W生主動參與訓(xùn)練人數(shù)的增加。參與人群性質(zhì)的改變，已不再局限于田徑特長的人員，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康的本質(zhì)。

二、開幕式引入大型體育賽事模式

往年的校運(yùn)動會，入場式結(jié)束后，馬上就進(jìn)入了校運(yùn)會的正式比賽項(xiàng)目，校園文化、精神文明的氣息難以體現(xiàn)?，F(xiàn)如今，每年的校運(yùn)動會開幕式，我們都設(shè)立了大型廣播操、女生健美操、男生的武術(shù)操以及籃、排、足選項(xiàng)班的球技表演，為單一體育競賽增添了絢麗的色彩。

而且所有的這些表演，都是由體育教師攜同全體體育選項(xiàng)班的學(xué)生共同創(chuàng)編與編排的，真正體現(xiàn)教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主動參與結(jié)合在一起。表演所涉及的基本功都在體育選項(xiàng)班的課堂上扎實(shí)深入，學(xué)生的運(yùn)動技能與專業(yè)水準(zhǔn)得到了展示與亮相的機(jī)會，學(xué)生課堂主動參與學(xué)習(xí)與課后積極參與訓(xùn)練的意識都得到了很大的改善。課堂的教學(xué)與課后的訓(xùn)練融為一體，而且學(xué)生從現(xiàn)場精彩的表演中不僅愉悅了身心，更激發(fā)了學(xué)生參與到該項(xiàng)運(yùn)動中去體現(xiàn)自我的欲望。

三、體育道德精神文明建設(shè)貫穿運(yùn)動會的始終

盡管師生的道德文明建設(shè)是一個需要長期浸潤和滲透的過程，但我們通過校園運(yùn)動會的入場儀式中各班的致稿詞，運(yùn)動員、裁判員代表的宣誓，以及競賽期間涌現(xiàn)的好人好事的播報(bào)，多方位地提升了廣大師生的道德意識，較好地維護(hù)了學(xué)校的和平與穩(wěn)定的格局。

四、運(yùn)動會設(shè)定特定主題

每年召開完校園運(yùn)動會，觀眾席都會狼籍一片，嚴(yán)重地影響了校園的環(huán)境。根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境整潔的需要，我們在2010年的校運(yùn)動會中適時地推出一個倡導(dǎo)綠色環(huán)保的主題，首先在校園運(yùn)動會會徵的主上角有一個明顯的主題標(biāo)志，讓學(xué)生知曉與其相關(guān)的主題內(nèi)容，然后制定一個具體的實(shí)施方案與步驟，并采取行之有效的行動措施，使環(huán)保主題朝向預(yù)定的目標(biāo)。在這一主題背景的宣傳與引導(dǎo)下，學(xué)生都能做到保持會場的干凈與整潔。2011年，我們又針對各種賽事后都能發(fā)現(xiàn)喝了沒幾口的礦泉水隨手丟棄的這一現(xiàn)狀，提出了一個“勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的主題。在這一主題的宣傳教育下，學(xué)生將原有的礦泉水自動更換成純凈水，在節(jié)約成本的同時也有效地節(jié)約了水資源的浪費(fèi)，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識已得到了深入，在以后的各種行為習(xí)慣中勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)都能得到很好的體現(xiàn)。

五、體育賽事整體設(shè)計(jì)

由于我們學(xué)校是一所市屬重點(diǎn)中學(xué)，94%以上的學(xué)生住宿，學(xué)生在校的時間長。我們通過各種各樣的體育賽事，讓學(xué)生在成功與失敗、競爭與合作、拼搏與選擇中心里素質(zhì)得到磨練，心里承受能力得到有效的提高，同時人的體力、技能、果斷、勇敢、靈敏、聰明、機(jī)智、公正、自信等品質(zhì)都能在運(yùn)動中得到發(fā)展。我們除了在秋季9月底集中時間按排一次全校的大型秋季校園運(yùn)動會外，還在余下的時間里安排以個人為主的羽毛球、乒乓球比賽，以及一些趣味性較強(qiáng)的跳長繩、拔河等比賽；另外我們還在春季時期按排了比賽周期長、項(xiàng)目多的春季校園運(yùn)動會，涉及的比賽項(xiàng)目有男子籃球賽、女子的三人制籃球賽、排球賽、足球賽等一些集體比賽的項(xiàng)目，極大地豐富了學(xué)生的校園活動，確保學(xué)生在校期間天天有訓(xùn)練、月月有賽事。

篇10

關(guān)鍵詞：綜合實(shí)踐活動;班主任;教育作用

中圖分類號：G451.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-010X（2015）02-0021-02

“綜合實(shí)踐活動”課程是一門以學(xué)生為主體，融社會科學(xué)、自然科學(xué)為一體，以學(xué)生的生活實(shí)踐、社會實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐的主題為基本內(nèi)容，基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程，對學(xué)生基本素質(zhì)、能力的培養(yǎng)及個性的充分發(fā)揮有著特殊的意義。

班主任是班級管理的核心，是學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，在組織綜合實(shí)踐活動時對確定主題、主題分解、活動策劃、階段交流、總結(jié)匯報(bào)、方法指導(dǎo)等過程管理都能因勢利導(dǎo)，及時評價，作為新課程改革的亮點(diǎn)也是難點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動，班主任當(dāng)仁不讓地成為兼職老師，發(fā)揮著不可估量的作用。

一、班主任在綜合實(shí)踐活動中的激勵評價作用

人在實(shí)踐中總是需要動力的，特別是在遇到困難的時候，外在的客觀激勵和內(nèi)在的自我激勵發(fā)生作用了，會促使人投入更多的精力和熱情，燃起自信，增強(qiáng)勇氣去克服困難，最終獲得成功。作為班主任老師，在學(xué)生投身綜合實(shí)踐的過程中，既要激發(fā)學(xué)生參與的興趣，還要不斷地鼓勵、表揚(yáng)和肯定學(xué)生的做法。

有這樣一件事：張某的語文成績一直很好，他的文章常常張貼在學(xué)校櫥窗內(nèi)或被老師在班上朗讀，參加各級的征文比賽，幾乎每次都能為學(xué)校拿一個獎，老師常常在班上表揚(yáng)他。但自從參加了綜合實(shí)踐活動以來，雖然他同樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地付出，而且熱情極高，但授課老師從來就沒有在班上表揚(yáng)過他。時間不長，班主任老師就發(fā)現(xiàn)一到上綜合實(shí)踐課，他就提不起精神，久而久之甚至對綜合實(shí)踐活動產(chǎn)生厭惡感。這件事說明興趣的培養(yǎng)、信心的建立很多時侯是教師的激勵評價功能所產(chǎn)生的作用。在學(xué)習(xí)過程中，以鼓勵為出發(fā)點(diǎn)，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，激勵學(xué)習(xí)熱情，對學(xué)生的言行做出正確及時的肯定和評價，學(xué)生就會對該事產(chǎn)生濃厚的興趣，樂意做這事。因此，在綜合實(shí)踐活動的過程中，班主任老師只有經(jīng)常采用贊賞性評價、富有自信的評價、富有使命感的評價、富有自我想象的評價，才能調(diào)動學(xué)生參與實(shí)踐活動的積極性;學(xué)生只有全程參與，全心參與，分工合作，真實(shí)體驗(yàn)，才能體會到實(shí)踐活動帶來的樂趣。

二、班主任在綜合實(shí)踐活動中的監(jiān)督管理作用

在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生是主題實(shí)踐活動的主體，活動的主要動力是學(xué)生的自主性，所以學(xué)生既是實(shí)踐活動的參加者又是實(shí)踐活動的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者。在實(shí)踐過程中將學(xué)生的內(nèi)在需要、動機(jī)和興趣置于中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自覺主動地去操作、去體驗(yàn)、去探索、去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生只有在活動中實(shí)踐，才能滿足個性需求，才能發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，活動能給學(xué)生在合作、自主探究、發(fā)現(xiàn)的過程中感受成功的快樂，讓個性得到充分張揚(yáng)。作為班主任老師除了輔助任課教師在綜合實(shí)踐活動中激發(fā)學(xué)生的探究興趣，引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)校與生活的密切聯(lián)系以外，還可以督促學(xué)生完成課外作業(yè)、帶全帶齊實(shí)驗(yàn)用品，協(xié)調(diào)各種校內(nèi)外的關(guān)系，協(xié)助組織階段性的交流、總結(jié)，研究報(bào)告的匯總、整理、上報(bào)、參評等過程性的監(jiān)督管理工作。

如在綜合實(shí)踐活動《趣味運(yùn)動會》中，要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)一次趣味運(yùn)動會的活動方案，并且付諸實(shí)施。課堂上任課教師拿了一些以往運(yùn)動會活動的設(shè)計(jì)方案，供學(xué)生參考、借鑒，了解活動方案設(shè)計(jì)流程。課下，班主任老師督促學(xué)生搜集各種趣味運(yùn)動項(xiàng)目以及各項(xiàng)目的由來、規(guī)則等，并利用大課間，組織學(xué)生嘗試，在學(xué)生就某一項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練時，提醒訓(xùn)練時的安全和注意事項(xiàng)，對訓(xùn)練過程進(jìn)行監(jiān)管。然后讓學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記，談?wù)勗擁?xiàng)目的優(yōu)缺點(diǎn)，以及自己參與的感受，還可以協(xié)調(diào)時間召開階段性的交流、總結(jié)和匯報(bào)會。就這樣，經(jīng)過班主任老師的全程監(jiān)管，一個個優(yōu)秀的運(yùn)動會活動方案出爐了。

三、 班主任在綜合實(shí)踐活動中的輔助指導(dǎo)作用

綜合實(shí)踐活動就是讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活情景中通過親自體驗(yàn)來解決問題的自覺學(xué)習(xí)，就是讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中確定研究小課題，以小組合作的方式進(jìn)行研究。在綜合實(shí)踐活動實(shí)施過程中，班主任老師應(yīng)把學(xué)生作為學(xué)習(xí)探究和解決問題的主體，并注意自己的指導(dǎo)方式，及時了解學(xué)生在開展課題研究時遇到的困難和需要。在研究過程中給予學(xué)生必要的幫助與鼓勵，提高學(xué)生研究的積極性和自信心，同時還應(yīng)給學(xué)生提供信息和線索，啟發(fā)思路，介紹方法，補(bǔ)充知識，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑和探究，為學(xué)生開展課題研究提供良好的條件。

如在《神奇的紙》主題教學(xué)中，任課教師在課堂上讓學(xué)生認(rèn)識了不同形狀的紙以及精美的紙制品，課下讓學(xué)生動手制作自己喜歡的紙制品。這時班主任老師可以按照學(xué)生的興趣愛好分組，幫助確定研究方向，抑或是剪貼類，抑或是折疊類，還可以發(fā)揮學(xué)生家長的作用，讓他們到校為學(xué)生進(jìn)行講座或演示，并利用班會時間組織開展了一次“神奇的紙”手工大賽，同學(xué)們討論設(shè)計(jì)主題，圖案，作品形式等等，為比賽做著充分的準(zhǔn)備。這樣，學(xué)生為了在比賽中獲勝，主動利用課余時間練習(xí)操作，對小組的分工合作，對作品的操作步驟已了然于心，得心應(yīng)手。比賽進(jìn)行得非常激烈，比賽的作品比我們預(yù)想的還要精致獨(dú)特，有紙花籃，紙樓房，紙仙女……創(chuàng)意新穎，做工精巧。