制藥工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

時(shí)間:2022-06-16 09:31:00

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制藥工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

1制藥工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題

1.1學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)的重視程度不夠

學(xué)生在即將畢業(yè)時(shí),要面臨擇業(yè),就業(yè),考研復(fù)試等客觀壓力,所以在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)就會(huì)有一種流于形式的想法,認(rèn)為隨便做做實(shí)驗(yàn),在網(wǎng)上摘抄些內(nèi)容填充到畢業(yè)論文里即可。尤其是那些已經(jīng)簽好工作的學(xué)生,他們認(rèn)為之后的工作已經(jīng)不再是做科學(xué)研究了,就更不會(huì)認(rèn)真對待畢業(yè)設(shè)計(jì)。

1.2師生之間缺乏交流

目前學(xué)校采用師生雙選方式進(jìn)行選擇,但是學(xué)生對于指導(dǎo)教師的研究課題并不了解,無法找到自己感興趣的內(nèi)容,選擇課題和指導(dǎo)教師時(shí)非常盲目。

1.3畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間不足

學(xué)校都是安排本科階段的第八學(xué)期作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文完成時(shí)間,這期間學(xué)生要了解指導(dǎo)教師的研究課題,查閱文獻(xiàn),提出實(shí)驗(yàn)思路,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理,撰寫論文及答辯等各項(xiàng)工作,這樣僅僅3個(gè)多月的時(shí)間就顯得非常緊張了。另外,還有些同學(xué)要進(jìn)行考研復(fù)試,找工作等,這都需要占用畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間。由此可見,如果想完成一篇較出色的畢業(yè)論文就更加困難。

2針對我校制藥工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的一些問題提出的若干改革措施

2.1開展產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目,采用雙導(dǎo)師制度指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。建立實(shí)踐教學(xué)基地。第一:制藥廠。安排學(xué)生進(jìn)入到制藥廠,結(jié)合藥廠的實(shí)際生產(chǎn)或科研項(xiàng)目真題真做,彌補(bǔ)了工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)的缺失,還可以讓學(xué)生應(yīng)用自己所學(xué)知識完全應(yīng)用到實(shí)踐中;第二:科研院所。對于新藥的研發(fā)工作來說,科研院所可以幫助學(xué)生掌握非常系統(tǒng)完整的新藥研究理論,對于考研的同學(xué)非常有意義。

2.2提高指導(dǎo)教師的工程實(shí)踐水平。學(xué)院可以考慮有計(jì)劃的分批選派青年教師進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí),深入生產(chǎn)一線,了解企業(yè)的生產(chǎn)和工藝流程,通過這些有目的的培訓(xùn),使一部分年輕教師能迅速掌握本專業(yè)的工程實(shí)踐理論,以確保畢業(yè)論文整體質(zhì)量的穩(wěn)步有升。

2.3每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生的大三階段,應(yīng)該以講座的形式把自己研究的領(lǐng)域、課題介紹給學(xué)生,這樣學(xué)生就會(huì)根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容去尋找指導(dǎo)教師,對待畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度自然會(huì)認(rèn)真。另外,學(xué)生在大三階段就可以主動(dòng)與相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系,確定指導(dǎo)教師,利用節(jié)假日、假期等空余時(shí)間參與部分科研實(shí)踐活動(dòng),在畢業(yè)論文的總體安排上做到提前參與,合理安排。避免了與考研復(fù)試和就業(yè)的沖突造成的時(shí)間緊張問題,相應(yīng)地會(huì)提高畢業(yè)論文的實(shí)驗(yàn)工作質(zhì)量和撰寫質(zhì)量。

2.4拓寬學(xué)科交叉的畢業(yè)設(shè)計(jì)素材。例如:

①在新藥研發(fā)中最大安全劑量的統(tǒng)計(jì)學(xué)研究,可以選擇數(shù)理統(tǒng)計(jì)教師承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。

②對于今后從事藥品營銷的畢業(yè)生,可以選擇市場營銷相關(guān)專業(yè)的教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì),做些藥品銷售策略或市場分析等內(nèi)容;

③讓環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)教師指導(dǎo)制藥廢水處理研究的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容等等,此方法也克服了專業(yè)師資不足的問題。總之,做好制藥工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作是提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是學(xué)生對本科時(shí)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)課程的檢驗(yàn)。我系教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中需要不斷發(fā)現(xiàn)問題,并及時(shí)探索和改進(jìn)。以求更加完善,提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力,從而培養(yǎng)出更多的高技能,具有全面能力的制藥人才。

作者:于曉晶 單位:哈爾濱理工大學(xué)