導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、活動(dòng)主題用激情挑戰(zhàn)工作，以健康武裝青春

3、活動(dòng)時(shí)間20__年1月18日

4、活動(dòng)地點(diǎn)：分公司軋制大廳

5、組織機(jī)構(gòu)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立組織委員會(huì)，其人員由黨政工團(tuán)聯(lián)合分公司綜合部及其他相關(guān)部門(mén)人員共同組成。仲裁工作由組委會(huì)成員負(fù)責(zé)，裁判員由組委會(huì)邀請(qǐng)。活動(dòng)各項(xiàng)事宜由組委會(huì)全權(quán)解釋。員工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案六、參加活動(dòng)人員公司全體干部職工在不影響正常工作的的情況下均可參加

6、活動(dòng)方式以趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主的文體娛樂(lè)項(xiàng)目。

7、活動(dòng)要求：集體項(xiàng)目各隊(duì)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的召集和比賽;準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場(chǎng)，不按時(shí)進(jìn)入比賽場(chǎng)地的，按棄權(quán)處理;為體現(xiàn)比賽公平、公正，裁判組成員不可參加比賽;按項(xiàng)目要求男、女搭配，如果單位男女比例有差別，可根據(jù)單位人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，但必須有男有女;本活動(dòng)以?shī)蕵?lè)性、趣味性為主，比賽前可更換隊(duì)員，本著友誼第一，比賽第二的原則，不可在比賽過(guò)程中發(fā)生不禮貌、不文明的現(xiàn)象，否則一律嚴(yán)肅處理。

8、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：集體項(xiàng)視情況取前兩名或者前三名;個(gè)人項(xiàng)取前六名;凡參加活動(dòng)未取得名次的選手都將獲得一份參與獎(jiǎng)。

篇2

一、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)狀分析及存在的問(wèn)題

1.項(xiàng)目設(shè)置太過(guò)于競(jìng)技化

現(xiàn)在中學(xué)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的設(shè)置與學(xué)生的實(shí)際水平相差太大，應(yīng)對(duì)現(xiàn)有的競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行篩選，保留原有項(xiàng)目中學(xué)生喜歡的項(xiàng)目，如100米、4×100米接力等田徑項(xiàng)目，這類(lèi)項(xiàng)目具有鮮明的競(jìng)技性、感官刺激性，它代表了體育運(yùn)動(dòng)的精髓所在，去掉鉛球等一些競(jìng)技性強(qiáng)但與體育教學(xué)脫節(jié)的項(xiàng)目。

2.現(xiàn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的弊端

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)由于受大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的影響，項(xiàng)目設(shè)置多以傳統(tǒng)的田徑競(jìng)技項(xiàng)目為主。這些項(xiàng)目不但集體項(xiàng)目少，而且趣味性還不高，使得學(xué)生對(duì)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)變得相當(dāng)麻木，每年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人總是那些自身素質(zhì)較好的學(xué)生。有些班級(jí)為了集體榮譽(yù)甚至是由教師或體育委員強(qiáng)行指定部分同學(xué)也是較為固定的學(xué)生參加，大部分學(xué)生都只能充當(dāng)拉拉隊(duì)，甚至認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)與己無(wú)關(guān)。

二、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

1.體現(xiàn)“以人為本”“學(xué)生為主”的教學(xué)理念

在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，大膽轉(zhuǎn)變觀念，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，并通過(guò)這個(gè)良好的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)中培養(yǎng)自主、合作、創(chuàng)新的精神，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)容新穎

運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置要大膽革新。淡化“競(jìng)技體育”的觀念，打破以體育特長(zhǎng)生為主角的競(jìng)賽局面，減少競(jìng)技性強(qiáng)的項(xiàng)目和技術(shù)性強(qiáng)的項(xiàng)目，增加娛樂(lè)性、趣味性、合作性的項(xiàng)目，體現(xiàn)時(shí)代性、新穎性、多樣性和趣味性。我們學(xué)校注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異與不同需求，因此在校運(yùn)會(huì)中引入了綁腿跑，集體繩，迎面接力等集體項(xiàng)目。從而保證學(xué)生能找到適合自己的項(xiàng)目，通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)能體驗(yàn)到體育成功的樂(lè)趣，以滿(mǎn)足自我發(fā)展的需要，進(jìn)而使學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣得到提高。

三、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革方向

1.改變傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容與形式

開(kāi)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容的選擇非常重要，既要考慮到大多數(shù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、身心發(fā)展的特點(diǎn)，又要考慮到對(duì)學(xué)校體育教育工作的檢測(cè)。首先，可以編排在學(xué)生中有一定基礎(chǔ)的項(xiàng)目，如籃球、排球等。這些項(xiàng)目不僅以比賽的形式出現(xiàn)，還可以以球類(lèi)游戲的形式出現(xiàn)。其次，可以編排一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目，如2人3足跑、2人夾球跑等。還可以編排一些傳統(tǒng)的項(xiàng)目，如跳繩、踢毽子、武術(shù)表演等。再次，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容的改革不是不要田徑類(lèi)、競(jìng)技類(lèi)項(xiàng)目了，這些項(xiàng)目還要有選擇性的傳承，我們可以對(duì)它們進(jìn)行改革。比如，跳高和跳遠(yuǎn)類(lèi)項(xiàng)目我們可以設(shè)置踏跳板，降低難度從而讓學(xué)生體驗(yàn)到體育的快樂(lè)。最后，我們還可以在學(xué)生中征集一些學(xué)生喜愛(ài)并易于開(kāi)展的項(xiàng)目，集思廣益使學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容更加充實(shí)，形式更加多樣化。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)要面向全體學(xué)生

運(yùn)動(dòng)會(huì)要面向全體學(xué)生，要由面向少數(shù)體育尖子生轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦驅(qū)W校全體師生，要由高運(yùn)動(dòng)能力要求的項(xiàng)目轉(zhuǎn)變成為競(jìng)技性低、趣味性強(qiáng)、集體項(xiàng)目為主的活動(dòng)，使全體學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)中得到快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

3.改變?cè)械莫?jiǎng)勵(lì)方法

改變過(guò)去校運(yùn)會(huì)以名次與獎(jiǎng)品直接掛鉤的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，增設(shè)參與獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)、特色獎(jiǎng)組織獎(jiǎng)，增強(qiáng)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)與精神文明獎(jiǎng)的力度，充分體現(xiàn)既鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，又強(qiáng)調(diào)參與的宗旨。

我們可以借鑒國(guó)外一些國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)方法。每個(gè)項(xiàng)目不設(shè)冠、亞軍，只有一、二、三等獎(jiǎng)。一般是每組第一、第二名為一、二等獎(jiǎng)，其他均為三等獎(jiǎng)。這樣既體現(xiàn)了競(jìng)技性，又體現(xiàn)了群體性，既鼓勵(lì)了強(qiáng)者，又沒(méi)有損傷弱者，充分培養(yǎng)了集體主義觀念。我們要淡化獎(jiǎng)勵(lì)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)貴在參與，全民健身、全體參與。獎(jiǎng)勵(lì)不再采用以往的方法，在獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)多考慮團(tuán)體賽的綜合成績(jī)，讓每一個(gè)學(xué)生都意識(shí)到參與的重要性。

4.擴(kuò)展運(yùn)動(dòng)會(huì)的職能范疇

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)打破原有的單一的一年中僅有2~3天的運(yùn)動(dòng)會(huì)組織形式，可開(kāi)展“體育節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)規(guī)范的制度、合理的程序進(jìn)行管理和控制，學(xué)?？衫谩绑w育節(jié)”組織開(kāi)展各種帶有廣泛參與性和娛樂(lè)性的競(jìng)技體育活動(dòng)，還可邀請(qǐng)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行表演，把“體育節(jié)”搞得豐富多彩，從而吸引廣大學(xué)生。另外，各學(xué)?？筛鶕?jù)季節(jié)氣候、場(chǎng)地器材等條件因素，開(kāi)展各種單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，以提高體育運(yùn)動(dòng)的普及性和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。

篇3

一、開(kāi)展形式多樣的青工活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)組織向心力和凝聚力

為傳承“五四”精神，活躍團(tuán)員青年業(yè)余文化生活，今年“五四”前后，總公司開(kāi)展了“迎五四、愛(ài)公交”青工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)分競(jìng)技和趣味兩部分，競(jìng)技部分有羽毛球、乒乓球兩個(gè)項(xiàng)目組成，趣味部分有跳長(zhǎng)繩、夾球跑和推輪胎三個(gè)項(xiàng)目組成，共有200余名青年參加了此次青工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，賽場(chǎng)下，運(yùn)動(dòng)員們親切交談，這為平日里單車(chē)作業(yè)的司乘們相互交流，共同提高提供了平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力。

二、大力開(kāi)展選樹(shù)青年典型，展現(xiàn)公交形象

1、為更廣泛地展示當(dāng)代團(tuán)員青年奮發(fā)向上、追求卓越的精神風(fēng)貌，更大范圍地掀起青年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，團(tuán)市委決定開(kāi)展“青年之星”爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)啟動(dòng)以來(lái)，總公司團(tuán)委緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合公交行業(yè)特點(diǎn)，制定具體方案，細(xì)化推進(jìn)措施，在全公司范圍內(nèi)掀起了濃厚的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱潮。我公司郭霞、郭艷梅、李月萍、潘雅麒、王國(guó)章、王海燕、王建彬、楊雙艷、張海燕、張煒彬、張義、周樂(lè)、周曉軍十三名優(yōu)秀青年在這次活動(dòng)中脫穎而出，他們分布在我公司的各個(gè)崗位上，引領(lǐng)青年在比學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)新創(chuàng)效中提升價(jià)值，推進(jìn)我公司精神文明創(chuàng)建和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。

篇4

會(huì)發(fā)展的新局面?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步明確工會(huì)工作圍繞中心、服務(wù)大局的工作思路

全面貫徹黨的十七屆四中全會(huì)、中國(guó)工會(huì)十五大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步找準(zhǔn)工會(huì)工作的突破口和切入點(diǎn),積極探索工會(huì)工作更好地服務(wù)大局的新思路、新途徑、新載體，尤其是在提高廣大職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)、保護(hù)和激發(fā)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)國(guó)土資源事業(yè)向前發(fā)展中充分發(fā)揮作用。

二、增強(qiáng)做好新形勢(shì)下工會(huì)工作的自覺(jué)性主動(dòng)性

1、進(jìn)一步提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)職工群眾的能力和水平，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾根本利益，把廣大職工緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)粩嘣鰪?qiáng)黨的階級(jí)性基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位。

2、繼續(xù)抓好工會(huì)組織建設(shè)和新會(huì)員發(fā)展工作，堅(jiān)持以黨建帶動(dòng)工建、工建服務(wù)黨建；工會(huì)委員會(huì)認(rèn)真做好調(diào)進(jìn)調(diào)出我局的會(huì)員登記工作，積極發(fā)展我局招聘進(jìn)城務(wù)工人員為工會(huì)員。

3、當(dāng)好黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶，為職工服務(wù)是工會(huì)工作的職責(zé)，圍繞局中心工作開(kāi)展服務(wù)，按規(guī)定為全局職工辦理第七期職工醫(yī)療互助,已經(jīng)百分之百完成任務(wù)。堅(jiān)持職工生日慶賀方式和由工會(huì)牽頭看望生病住院職工形成制度。2010年為全局105名職工訂購(gòu)了生日賀品，上半年由工會(huì)牽頭分別與局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)書(shū)記、科室領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)委員一道前往省、縣醫(yī)院看望生病職工十多人次。通過(guò)以上溫暖工程體現(xiàn)了我局黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)職工，落實(shí)以人為本的具體現(xiàn)，

三、圍繞中心中工作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

1、今年我局?？h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保土地供應(yīng)，全系統(tǒng)工作十分繁忙。工會(huì)按局領(lǐng)導(dǎo)的要求，組織會(huì)員參加縣上組織迎新春元旦長(zhǎng)跑比賽，參賽職工團(tuán)結(jié)拼搏。充分體現(xiàn)國(guó)土人為發(fā)展宜良經(jīng)濟(jì)奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。

2、今年春節(jié)前局黨組決定在春節(jié)收假的第一天舉行宜良縣國(guó)土資源局首屆職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，交由工會(huì)組織本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在局黨組書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，局婦女、共青團(tuán)等部門(mén)的配合下，工會(huì)利用春節(jié)放假期間制定了關(guān)于組織開(kāi)展國(guó)土系統(tǒng)職工開(kāi)展趣味運(yùn)的實(shí)、施方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。春節(jié)收假的第一天全系統(tǒng)105名職工（含退休職工、臨時(shí)聘用人員），迎集賽場(chǎng)參加三個(gè)大項(xiàng)的比賽，即籃球、拔河、雙扣比賽。通過(guò)一整天的比賽，結(jié)出獲獎(jiǎng)單位如下：

拔河：女隊(duì)第一隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)；女隊(duì)第二隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。

男子第三隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)；男子第一隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)；男子第四隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)；男子第二隊(duì)獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

籃球：執(zhí)法監(jiān)察大隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)；各所聯(lián)合隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)；機(jī)關(guān)隊(duì)獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

雙扣：匡遠(yuǎn)國(guó)土所獲得一等獎(jiǎng)；耕?？偏@得二等獎(jiǎng)；九鄉(xiāng)國(guó)土所獲得三等獎(jiǎng)。工會(huì)組織了現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式，局領(lǐng)導(dǎo)分別為榮獲獎(jiǎng)勵(lì)的單位頒發(fā)了獎(jiǎng)金。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行,充分展示國(guó)土人是能戰(zhàn)勝一切困難的，充分體現(xiàn)局領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，干部職工團(tuán)結(jié)拼搏。充分體現(xiàn)國(guó)土人為發(fā)展宜良經(jīng)濟(jì)奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。

3、工會(huì)協(xié)助局相關(guān)科室下鄉(xiāng)和上省市上報(bào)批件。協(xié)助局辦組織人員參加縣上安排的衛(wèi)生掃除活動(dòng)。服從局領(lǐng)導(dǎo)安排，抽調(diào)到縣口普查人辦工作，做到了口普查人工作、我局的中心工作和工會(huì)工作三不誤。

四、存在問(wèn)題

1、工會(huì)機(jī)制建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、關(guān)心職工、關(guān)愛(ài)職工，為職工做實(shí)事好事還不夠。

篇5

趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)技是豐富員工的業(yè)余文化生活、促進(jìn)員工溝通、加強(qiáng)聯(lián)系、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)鼓勵(lì)員工鍛煉身體，在運(yùn)動(dòng)中陶冶情操，熱愛(ài)生活。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、促進(jìn)員工精神文化生活，提高全員健身意識(shí)。

2、高度保證安全性的基礎(chǔ)上，以趣味項(xiàng)目形式擴(kuò)大比賽參與面。

3、通過(guò)集體項(xiàng)目增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

二、組織與主辦

由我單位各處負(fù)責(zé)人牽頭成立組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)三個(gè)辦事機(jī)構(gòu)：

1、會(huì)務(wù)組：主要負(fù)責(zé)場(chǎng)地聯(lián)系及布置、開(kāi)（閉）幕式、及獎(jiǎng)品購(gòu)置發(fā)放等。

2、競(jìng)賽組：主要負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目設(shè)定、報(bào)名、編排、競(jìng)賽組織以及裁判員協(xié)調(diào)等。

3、后勤組：主要負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)、場(chǎng)地衛(wèi)生等。

整個(gè)活動(dòng)由濰坊鳶搏體育文化傳播有限公司參與組織和策劃。

本次比賽裁判工作由外聘裁判員擔(dān)任。

三、競(jìng)賽事項(xiàng)

1、時(shí)間：擬于2020年X月

X

日，

2、地點(diǎn)：

X

X體育場(chǎng)

3、比賽組別和項(xiàng)目設(shè)置：

個(gè)人項(xiàng)目：摸石過(guò)河

集體項(xiàng)目：超級(jí)障礙賽、百發(fā)百中、趣味投籃、同舟共濟(jì)、

毛毛蟲(chóng)競(jìng)速、車(chē)輪滾滾、袋鼠運(yùn)瓜、雷霆戰(zhàn)鼓、

眾星捧月、動(dòng)感五環(huán)、運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤

水平折返

螃蟹背瓜。

4、參加方法：

（1）參賽人數(shù)按照分行分為X支代表隊(duì)；

（2）參賽運(yùn)動(dòng)員限定為我公司的干部職工，每人限報(bào)2個(gè)項(xiàng)目。

（3）集體趣味項(xiàng)目每支代表隊(duì)限組一隊(duì)參賽。

（4）所有比賽器材由組委會(huì)統(tǒng)一提供。

（5）報(bào)名時(shí)間：2014年

X

月

X

日

前報(bào)名。

5、錄取和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1）執(zhí)行大會(huì)組委會(huì)審定的《趣味項(xiàng)目比賽方法》

（2）團(tuán)體總分

1）以各隊(duì)單項(xiàng)得分之和，錄取前三名并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2）團(tuán)體總分多者名次列前，若有兩隊(duì)或兩隊(duì)以上得分相等，則以單項(xiàng)第一名多的名次列前，依此類(lèi)推。

（3）單項(xiàng)得分

1）各單項(xiàng)分別錄取前三名，按照7、5、4、3、2、1計(jì)分。

2）若單項(xiàng)報(bào)名不足6隊(duì)（含6隊(duì)）的，減一錄??；

若單項(xiàng)報(bào)名不足2隊(duì)的，不予編排。

（4）集體趣味項(xiàng)目計(jì)分加倍。

【項(xiàng)目一】摸石過(guò)河

【參賽人數(shù)】每隊(duì)1名隊(duì)員

【比賽器材】比賽專(zhuān)用河石

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，參賽隊(duì)員站于起跑線(xiàn)后的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。裁判發(fā)令后，隊(duì)員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)，賽程為20米。以參賽隊(duì)員的任一腳踩在越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面的河石上為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目二】協(xié)力競(jìng)走

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人

【比賽器材】比賽專(zhuān)用器材

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，4名隊(duì)員雙腳固定在比賽器材上立于起跑線(xiàn)后（第1名隊(duì)員握住安全把手，后面的隊(duì)員將手依次扶在前方隊(duì)員的肩部）。裁判發(fā)令后，參賽隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進(jìn)。以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目三】毛毛蟲(chóng)競(jìng)速

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人

【比賽器材】軟質(zhì)“毛毛蟲(chóng)”

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前,

4名隊(duì)員跨騎在比賽器材上,雙手握住固定把手立于起跑線(xiàn)后。裁判發(fā)令后，4名隊(duì)員通過(guò)協(xié)作配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)。以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目五】綁腿跑

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人

【比賽器材】綁腿帶

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，4名隊(duì)員橫排（每相鄰兩隊(duì)員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起）立于起跑線(xiàn)后。裁判發(fā)令后，隊(duì)員通過(guò)協(xié)作配合在跑道上共同行進(jìn)。以各參賽隊(duì)中的最后1名隊(duì)員身體完全越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目六】袋鼠運(yùn)瓜

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人

【比賽器材】袋鼠服，西瓜球，球筐

【比賽方法】

每隊(duì)4名隊(duì)員，裁判發(fā)令后，1號(hào)隊(duì)員在起點(diǎn)為2號(hào)隊(duì)員遞瓜，2號(hào)隊(duì)員抱球跳向B點(diǎn)，將球交給B點(diǎn)3號(hào)隊(duì)員后返回起點(diǎn)取球；3號(hào)隊(duì)員抱球跳向C點(diǎn)，將球交給C點(diǎn)的4號(hào)隊(duì)員后返回B點(diǎn)接球；4號(hào)隊(duì)員抱球跳向終點(diǎn)，將球放進(jìn)球筐后返回C點(diǎn)接球。以最后一球落筐為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目七】雷霆戰(zhàn)鼓

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4名選手

【比賽器材】雷霆鼓，活力球

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，

4名隊(duì)員分別持雷霆鼓的四個(gè)把手（雷霆鼓上放置一活力球）立于起跑線(xiàn)后。裁判發(fā)令后，4名隊(duì)員通過(guò)協(xié)作使活力球跳動(dòng)起來(lái)，并向終點(diǎn)行進(jìn)，賽程為40米。以各參賽隊(duì)中的任一隊(duì)員的身體觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目八】眾星捧月

【參賽人數(shù)】每隊(duì)11人

【比賽器材】雷霆鼓，活力球

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，10名隊(duì)員分別拉住雷霆鼓的10個(gè)延長(zhǎng)把手，另有1名隊(duì)員負(fù)責(zé)放置活力球。裁判發(fā)令后，開(kāi)始掂球，在1分鐘時(shí)間內(nèi)，掂球次數(shù)多者名次列前。

【項(xiàng)目九】超級(jí)障礙賽

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人

【比賽器材】充氣欄架、獨(dú)木橋、地網(wǎng)、龍門(mén)

【比賽方法】

每隊(duì)4名隊(duì)員,

裁判發(fā)令后，1號(hào)隊(duì)員依次通過(guò)欄架、獨(dú)木橋和地網(wǎng)，最后再越過(guò)龍門(mén)后跑回起點(diǎn)，將接力棒傳遞給第二名隊(duì)員，待第四名隊(duì)員跑回起點(diǎn)為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目十】同舟共濟(jì)

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人

【比賽器材】比賽專(zhuān)用氣閥

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，4名隊(duì)員站在一個(gè)氣閥上，裁判發(fā)令后，隊(duì)員將另一個(gè)氣閥移動(dòng)到前面，4個(gè)隊(duì)員依次移動(dòng)到第二個(gè)氣閥上，然后再移動(dòng)第一個(gè)氣閥，依次前進(jìn)，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目十一】趣味投籃

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人

【比賽器材】比賽專(zhuān)用籃架、籃球

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，每名參賽隊(duì)員位于投擲區(qū)，每名隊(duì)員5個(gè)籃球，每名隊(duì)員依次向籃筐內(nèi)投球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中次數(shù)多者名次列前。

【項(xiàng)目十二】百發(fā)百中

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人

【比賽器材】標(biāo)靶、沙包

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，每名參賽隊(duì)員手持4個(gè)沙袋，參賽隊(duì)員位于投擲線(xiàn)后，向各標(biāo)有分?jǐn)?shù)的洞口投擲沙袋，命中個(gè)數(shù)最多者名次列前。

【項(xiàng)目十三】動(dòng)感五環(huán)

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4名選手

【比賽器材】動(dòng)感五環(huán)

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，比賽器材置于起跑線(xiàn)后。2名隊(duì)員立于比賽器材內(nèi)，2名隊(duì)員在外掌控方向，扶助比賽器材。裁判發(fā)令后，4名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)。以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目十四】運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4名選手

【比賽器材】乾坤球

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，4名隊(duì)員托舉比賽器材過(guò)肩立于起跑線(xiàn)后。裁判發(fā)令后，4名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)。以各參賽隊(duì)中的任一隊(duì)員的身體任意部位觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

【項(xiàng)目十五】螃蟹背瓜

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4名隊(duì)員（2男2女）

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，

4名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線(xiàn)后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)少者勝出，賽程為30米。

【項(xiàng)目十六】圓滿(mǎn)夾球

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人（2男2女）

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，每隊(duì)第一個(gè)隊(duì)員用雙手抱住兩個(gè)球、同時(shí)雙腿夾住一個(gè)球（排球），然后以跳躍方式前進(jìn)到接力點(diǎn)（15米），然后將球傳給下一名隊(duì)員，依次接力，至最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)少者勝出。參賽隊(duì)員的球在途中若有掉落，須在掉落地點(diǎn)處恢復(fù)到出發(fā)狀態(tài)才能繼續(xù)比賽，賽程為60米。

【項(xiàng)目十七】水平折返

【參賽人數(shù)】每隊(duì)4人（2男2女）

【比賽方法】

比賽開(kāi)始前，每隊(duì)第一個(gè)隊(duì)員用雙手托住比賽用的托盤(pán)、（托盤(pán)上擺放一瓶裝滿(mǎn)水的開(kāi)口礦泉水），然后以跑動(dòng)前進(jìn)到接力點(diǎn)（30米）后，將托盤(pán)放下、用比賽專(zhuān)用筷子從A框子里面將20個(gè)玻璃彈珠夾到B框子內(nèi)，然后將托盤(pán)傳給下一名隊(duì)員，依次接力，至最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)少者勝出。參賽隊(duì)員托盤(pán)里的水在途中若有掉落，須在起點(diǎn)處恢復(fù)到出發(fā)狀態(tài)才能繼續(xù)比賽，賽程為120米。

【項(xiàng)目十八】拔河

【參賽人數(shù)】每隊(duì)15名隊(duì)員

要求：十男五女

【比賽方法】

比賽采取3場(chǎng)2勝制。比賽開(kāi)始后，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線(xiàn)為贏。本次比賽實(shí)行分組對(duì)抗淘汰制。

四、開(kāi)（閉）幕式

開(kāi)閉幕式在保持應(yīng)有程序的基礎(chǔ)上，突出簡(jiǎn)潔、歡快格調(diào)，主要在領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)幕時(shí)稍加修飾，已達(dá)到烘托活動(dòng)氣氛的目的。入場(chǎng)方面若為發(fā)動(dòng)群眾想象力，可設(shè)計(jì)入場(chǎng)式，否則直接列隊(duì)即可。

1、主席臺(tái)：組委會(huì)全體成員及特邀嘉賓。

2、開(kāi)幕式程序

xx同志主持

（1）各代表隊(duì)按照次序列隊(duì)；

（3）介紹到場(chǎng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)；

（4）xx同志致開(kāi)幕詞；

（5）領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕：

（6）開(kāi)幕式結(jié)束，比賽項(xiàng)目開(kāi)始。

3、閉幕式程序

xx同志主持

（1）各代表隊(duì)按照次序列隊(duì);

（2）裁判長(zhǎng)宣布比賽成績(jī);

（3）頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng);

（4）xx同志致閉幕詞;

（5）宣布大會(huì)閉幕，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

五、

場(chǎng)地布置

拱門(mén)、圍擋、音響、全場(chǎng)音效、場(chǎng)地劃分、檢錄、總記錄、頒獎(jiǎng)桌椅、前導(dǎo)牌

六、預(yù)計(jì)效果

篇6

關(guān)鍵詞：學(xué)生興趣；體育運(yùn)動(dòng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2015）03-0328-01

目前由于種種原因?qū)е鲁鞘袑W(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)了一些問(wèn)題，并引起了社會(huì)各界的高度重視。比如肥胖、視力下降、抵抗力差等等。因此，之前我們一直在加強(qiáng)城市學(xué)生體質(zhì)健康的提高。而農(nóng)村學(xué)生一直被認(rèn)為身體健康，抵抗力較強(qiáng)的農(nóng)村學(xué)生的體質(zhì)健康狀況被忽視了。但通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康方面近年來(lái)也出現(xiàn)了許多的問(wèn)題。縱觀近幾年我所在地區(qū)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果表明，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的肺活量水平、體能素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能、柔韌性、耐力等方面也出現(xiàn)了不同程度的下降。超重與肥胖的比例不斷上升，視力不良率不斷升高。因此，農(nóng)村學(xué)生的體質(zhì)健康方面如今也存在著令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，我認(rèn)為農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的體質(zhì)健康問(wèn)題也必須引起高度重視。

我通過(guò)對(duì)所在區(qū)域農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康水平下降原因的調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)有以下幾方面的原因?qū)е铝宿r(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康下降的后果。第一，家庭生活水平的提高，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生減少了勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。以往農(nóng)村的學(xué)生在課余時(shí)間一般都會(huì)幫助父母干一些家務(wù)。做家務(wù)的過(guò)程其實(shí)也是一種體質(zhì)鍛煉的過(guò)程。然而現(xiàn)在隨著農(nóng)村生活水平的不斷提高，孩子們接受家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，這就減少了孩子們通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)參與體質(zhì)鍛煉的機(jī)會(huì)。第二，一些新鮮的玩具進(jìn)入農(nóng)村，取代了農(nóng)村學(xué)生一些有益的戶(hù)外游戲，從而減少了學(xué)生的活動(dòng)鍛煉時(shí)間。以前我們進(jìn)入村莊時(shí)經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)巷道內(nèi)孩子們作者各種各樣的游戲，如今走進(jìn)巷道時(shí)卻表現(xiàn)的很冷清。究其原因，是因?yàn)楹⒆觽冇辛爽F(xiàn)成的"先進(jìn)"玩具，他們可以在家里獨(dú)自玩耍這心愛(ài)的玩具，不必再跑到巷道內(nèi)和伙伴們做游戲了。這樣一來(lái)，孩子們只局限與家里，大大減少了戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。第三，隨著信息化的進(jìn)程不斷加快，網(wǎng)絡(luò)也逐漸進(jìn)入農(nóng)村家庭，一部分孩子逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和影視節(jié)目，常常"蝸居"在家里，減少了戶(hù)外游戲的活動(dòng)時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在不僅在城市中普及了，而且也已悄悄的走進(jìn)了農(nóng)村。不少農(nóng)村家庭也實(shí)現(xiàn)了寬帶入戶(hù)，在網(wǎng)絡(luò)的世界中孩子們能夠找到各種各樣自己喜歡的游戲和影視節(jié)目。這些新鮮的游戲和有趣的娛樂(lè)節(jié)目中孩子們找到了另一片天地，假期休息時(shí)間，有些孩子整天沉迷與網(wǎng)游和影視娛樂(lè)節(jié)目中。他們享受家里溫暖舒適的環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)、媒體帶給他們的驚喜和快樂(lè)。卻忽視了正處在生長(zhǎng)發(fā)育期的他們更需要通過(guò)體育鍛煉使自己更加健康的成長(zhǎng)。

縱觀以上原因，影響農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的因素是多方面的，有家庭、社會(huì)、學(xué)校、體育教師、和教育行政管理部門(mén)等多方面的原因。面對(duì)這些問(wèn)題，本人認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康水平。

1.全面貫徹教育方針，學(xué)校要認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家教委頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》，從根本上變升學(xué)教育為素質(zhì)教育

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的全民健身計(jì)劃，開(kāi)足體育課，上足體育課，充分應(yīng)用現(xiàn)有的體育設(shè)施和器材，學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開(kāi)發(fā)一些學(xué)生感興趣的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的、富有地方特色的體育活動(dòng)項(xiàng)目。著重培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)研究和體育活動(dòng)的指導(dǎo)，切實(shí)保證學(xué)生體育鍛煉有一定的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

2.教育行政部門(mén)要正視農(nóng)村學(xué)校體育教師短缺的問(wèn)題，逐步增配體育專(zhuān)業(yè)教師

逐步改變由非專(zhuān)業(yè)體育教師兼任體育課教學(xué)的現(xiàn)狀。使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)體育教師的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)下，掌握正確的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能，形成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，營(yíng)造良好的體育氛圍。

3.學(xué)校要加強(qiáng)體育活動(dòng)的開(kāi)展力度，積極加快新課程改革的進(jìn)程，高度重視教育部和國(guó)家體育總局制定的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加大《全民健身計(jì)劃綱要》、陽(yáng)光體育的宣傳、貫徹力度

學(xué)校要組織一系列的小型體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到時(shí)間要定期、內(nèi)容要豐富、形式要多樣，為學(xué)生搭建一個(gè)展示運(yùn)動(dòng)水平的平臺(tái)，讓學(xué)生有個(gè)展示自己參加體育鍛煉獲得體質(zhì)健康成果的舞臺(tái)。要設(shè)立各種獎(jiǎng)勵(lì)辦法和激勵(lì)措施，獎(jiǎng)勵(lì)面要大、要廣，針對(duì)多數(shù)學(xué)生，激發(fā)興趣，幫助學(xué)生確立一個(gè)體育鍛煉的努力目標(biāo)。學(xué)校要組織好一年一度的"學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)"測(cè)試工作。組織開(kāi)展好校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)、興趣小組等活動(dòng)。要有針對(duì)性的開(kāi)展體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透教材，把握大綱要求，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真檢測(cè)，做好各項(xiàng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總，及時(shí)分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況，做好跟蹤調(diào)研工作。

4.激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的初始動(dòng)機(jī)，學(xué)生能否通過(guò)體育課的學(xué)習(xí)形成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，興趣發(fā)揮著非常重要的作用。學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)十分關(guān)心學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉。

5.大力推廣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平

學(xué)校應(yīng)大力推廣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，就要學(xué)習(xí)相關(guān)文件，召開(kāi)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件，選出自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，教師指導(dǎo)學(xué)生合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)和體育鍛煉的關(guān)系。體育教師要組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀看高水平體育比賽，來(lái)提高學(xué)生體育觀賞能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，積極主動(dòng)地投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中去。精心組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)參加體育鍛煉的方法，為終身體育打下良好的基礎(chǔ) 。

6.家長(zhǎng)要切實(shí)關(guān)注學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，避免以網(wǎng)絡(luò)游戲或影視節(jié)目代替適當(dāng)?shù)膽?hù)外活動(dòng)

篇7

摘 要 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作占據(jù)主位，職工文化建設(shè)往往被忽視，導(dǎo)致當(dāng)前企業(yè)職工文化建設(shè)存在一些問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)要求，如何解決存在問(wèn)題，加強(qiáng)職工文化建設(shè)，筆者結(jié)合局、公司關(guān)于加強(qiáng)職工文化建設(shè)的要求，淺談幾點(diǎn)思考與認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞 文化建設(shè) 工會(huì)

職工文化建設(shè)作為企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，是職工提高職業(yè)技能素質(zhì)、豐富精神文化生活、激發(fā)勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力的重要載體，它對(duì)實(shí)現(xiàn)和諧勞動(dòng)關(guān)系，提高職工整體素質(zhì)，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展具有極其重要的作用。

一、當(dāng)前職工文化建設(shè)存在的問(wèn)題

1.對(duì)職工文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)不足。相對(duì)于企業(yè)文化建設(shè)，基層職工文化建設(shè)得不到應(yīng)有的重視和支持，比如部分基層項(xiàng)目職工文體活動(dòng)偏少、職工書(shū)屋建設(shè)不到位、職工活動(dòng)設(shè)施缺少投入、行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工文化建設(shè)關(guān)心不足，甚至部分單位很少或沒(méi)有職工文化建設(shè)活動(dòng)。

2.職工文化建設(shè)等同于文體活動(dòng)。對(duì)職工文化建設(shè)的內(nèi)涵在認(rèn)識(shí)與理解上存在偏頗，比如有的認(rèn)為只要經(jīng)常組織些文體活動(dòng)，促進(jìn)職工之間多交流，就是開(kāi)展職工文化建設(shè)，把職工文化建設(shè)與開(kāi)展文體活動(dòng)等同起來(lái)，其實(shí)開(kāi)展文體活動(dòng)只是職工文化建設(shè)的一部分，職工文化建設(shè)的內(nèi)涵要豐富的多。

3.職工文化建設(shè)缺乏創(chuàng)新。以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)繁忙為由，部分單位組織職工文化活動(dòng)較少，甚至全年不開(kāi)展文化活動(dòng)，即使有活動(dòng)形式比較傳統(tǒng)，內(nèi)容比較陳舊，缺少創(chuàng)新，沒(méi)有新穎性和新鮮感，不能利用先進(jìn)文化設(shè)備和條件開(kāi)展活動(dòng)，比如利用微博、微信開(kāi)展隨手拍攝影賽等活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)電子書(shū)屋加強(qiáng)職工培訓(xùn)，利用微電影比賽展示團(tuán)隊(duì)合作等。

4.文化陣地的作用發(fā)揮不明顯。在項(xiàng)目分散，施工遍布全國(guó)各地的情況下，職工文化陣地建設(shè)受各種因素影響，要么建設(shè)落后，要么有而不用，比如局和公司工會(huì)大力推進(jìn)職工書(shū)屋建設(shè)，書(shū)屋建立后，真正在引導(dǎo)職工自覺(jué)讀書(shū)，提升綜合素質(zhì)上的作用發(fā)揮不明顯；籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、文體活動(dòng)室等體育活動(dòng)設(shè)施在施工項(xiàng)目大小不一的情況下，建設(shè)條件和使用情況也不理想。

二、工會(huì)在職工文化建設(shè)中的平臺(tái)搭建

職工文化建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及職工工作生活的方方面面，也是一項(xiàng)素質(zhì)工程，全面提升職工整體素質(zhì)是其中心任務(wù)，也是一項(xiàng)文化工程，發(fā)揮文化的教化、感化和同化功能是其本質(zhì)特征，更是一項(xiàng)塑魂工程，推動(dòng)職工全面發(fā)展，讓他們既要有知識(shí)技能更有文化追求，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展是其最高目標(biāo)。這就要求，在職工文化建設(shè)過(guò)程中，工會(huì)要提供多種載體和平臺(tái)，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，引導(dǎo)廣大職工群眾參與到其中，才能保證職工文化建設(shè)順利開(kāi)展。

強(qiáng)化思想教育，引導(dǎo)職工樹(shù)立正確價(jià)值方向。提升職工群眾的思想道德和文明素養(yǎng)是新時(shí)期職工文化建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，工會(huì)要發(fā)揮“大學(xué)?！钡慕逃δ?，一是全方位、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好職工思想政治工作，重點(diǎn)根據(jù)公司安排和項(xiàng)目實(shí)際，每年開(kāi)展不同形式的形勢(shì)任務(wù)教育，為職工講形勢(shì)、講任務(wù)、講優(yōu)勢(shì)、講對(duì)策，切實(shí)把職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全年工作上來(lái)；二是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引導(dǎo)，開(kāi)展職業(yè)道德教育和愛(ài)國(guó)主義教育，重點(diǎn)組織好道德講堂、先模學(xué)習(xí)會(huì)、愛(ài)國(guó)教育基地參觀等活動(dòng)，組織觀看《為自己工作》等優(yōu)秀教育片，使職工受到啟迪、受到教育、受到感染，迸發(fā)出極大的工作熱情；三是通過(guò)開(kāi)展“月度明星職工”、“月度崗位之星”、“年度先進(jìn)職工”、“年度先進(jìn)班組”等先進(jìn)人物和先進(jìn)集體的評(píng)選，充分挖掘身邊的先進(jìn)典型，并大力宣傳這些可以代表企業(yè)精神的模范人物和先進(jìn)集體，用身邊的事教育身邊的人，發(fā)揮好導(dǎo)向和示范作用。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助職工立足崗位盡快成才。促進(jìn)職工群眾全面發(fā)展和整體素質(zhì)提升是職工文化建設(shè)的著力點(diǎn)，工會(huì)要通過(guò)多種載體為職工全面發(fā)展搭建良好的成長(zhǎng)平臺(tái)，一是利用施工閑暇時(shí)間，采取多種靈活措施，通過(guò)“項(xiàng)目小課堂”、“職工夜?！?、“總工講堂”等載體，開(kāi)展施工質(zhì)量、技術(shù)方案、安全生產(chǎn)、法律法規(guī)等方面培訓(xùn)活動(dòng)，豐富職工各方面知識(shí)，提高職工綜合素質(zhì)；二是鼓勵(lì)支持職工參加培訓(xùn)、考證、評(píng)審等，在遠(yuǎn)離公司總部的地區(qū)，通過(guò)報(bào)銷(xiāo)相關(guān)差旅費(fèi)、支持駐地取證等方式，鼓勵(lì)職工進(jìn)行深造，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，制定《職工素質(zhì)工程獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)學(xué)歷提高、技能等級(jí)提高、技術(shù)創(chuàng)新等進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高職工學(xué)習(xí)積極性；三是加大內(nèi)外部參觀學(xué)習(xí)力度，在多個(gè)項(xiàng)目同時(shí)在建的情況下，組織內(nèi)部各項(xiàng)目之間互觀互檢，相互學(xué)習(xí)，共同提高，對(duì)外開(kāi)展對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織職工到先進(jìn)單位和地區(qū)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊職工視野，在提升職工技能水平的同時(shí)，推動(dòng)項(xiàng)目管理水平提升。

開(kāi)展文體活動(dòng)，服務(wù)職工精神文化生活需求。豐富的職工文體活動(dòng)是職工文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)職工文化建設(shè)具有積極的推動(dòng)作用，工會(huì)必須要高度重視職工文體活動(dòng)開(kāi)展，一是抓好職工文體活動(dòng)的時(shí)機(jī)，要適時(shí)開(kāi)展主題鮮明的文體活動(dòng)，如開(kāi)展“三八”巾幗風(fēng)采展、“五一”技能大比武、“七一”重溫入黨誓詞、“十一”文體賽等，同時(shí)可重點(diǎn)打造“職工文化周”品牌，集中開(kāi)展演講比賽、體育比賽、攝影展、文藝表演等多種職工文體活動(dòng)，活躍職工業(yè)余生活；二是舉辦特色活動(dòng)，利用項(xiàng)目駐地周邊的旅游景點(diǎn)，組織職工開(kāi)展登山、越野、拓展訓(xùn)練等，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微信等新興載體和媒體，開(kāi)展“隨手拍”攝影比賽、優(yōu)秀電影放映展等活動(dòng)；三是倡導(dǎo)體育鍛煉，利用施工空閑，在工地上開(kāi)展職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織“每天飯后散步半小時(shí)，每天跑步一小時(shí)”的倡議活動(dòng)，引導(dǎo)職工加強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)職工身心健康。

抓好陣地建設(shè)，夯實(shí)職工文化建設(shè)的基礎(chǔ)。陣地建設(shè)是職工文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)和前提，工會(huì)要加強(qiáng)職工文化建設(shè)的投入，為職工提供更多的活動(dòng)場(chǎng)所。一是加大職工活動(dòng)室建設(shè)，完善活動(dòng)設(shè)施，修建籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室、臺(tái)球室及購(gòu)置各種健身器材等，讓職工娛樂(lè)有場(chǎng)所、活動(dòng)有陣地；二是加大“職工書(shū)屋”建設(shè)，要準(zhǔn)確把握職工閱讀需求，為職工書(shū)屋配好書(shū)，既注重專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性，又注重豐富性和知識(shí)性，圖書(shū)配備涵蓋施工、管理、社會(huì)、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)每年要開(kāi)展“讀書(shū)月”、“讀書(shū)征文”等活動(dòng)，引導(dǎo)職工廣泛學(xué)習(xí)，更好地激發(fā)讀書(shū)的熱情和積極性。

三、工會(huì)在職工文化建設(shè)中的組織保障

工會(huì)履行職工文化建設(shè)的主體責(zé)任，大力開(kāi)展職工文化建設(shè)不僅是貫徹落實(shí)黨的十、十八屆三中全會(huì)精神、中國(guó)工會(huì)十六大精神的必然要求，也是工會(huì)創(chuàng)新職工思想政治工作，實(shí)現(xiàn)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要，工會(huì)必須要發(fā)揮好組織保障作用，才能推動(dòng)職工文化建設(shè)全面開(kāi)展。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善職工文化建設(shè)的保障體系。工會(huì)要積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工文化建設(shè)的重視和支持，形成黨委（黨支部）領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)運(yùn)作、職工參與的職工文化建設(shè)格局；要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起職工文化建設(shè)的組織、發(fā)動(dòng)和落實(shí)主體的責(zé)任，把開(kāi)展職工文化建設(shè)作為工作的重中之重；要充分利用自身的組織優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，為職工文化建設(shè)順利開(kāi)展?fàn)幦「嗟墓芾碣Y源、文化資源和制度資源等，從而建立起完善的保障體系，保證職工文化建設(shè)順利開(kāi)展。