導(dǎo)語：如何才能寫好一篇職稱外語考試，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

外語是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)國外先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)，開展對(duì)外學(xué)術(shù)技術(shù)交流的重要工具。為進(jìn)一步加強(qiáng)我省專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)，提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍素質(zhì)，根據(jù)人事部《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》明確的嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、區(qū)別對(duì)待、逐步提高的原則及有關(guān)精神，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就我省職稱外語考試有關(guān)問題通知如下：

一、范圍和對(duì)象

申報(bào)評(píng)審高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，或參加全國統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)資格考試成績(jī)合格，擬聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)(以下簡(jiǎn)稱為職稱)的人員，除符合免試條件或放寬外語要求外，應(yīng)參加全國統(tǒng)一組織的相應(yīng)等級(jí)職稱外語考試或省組織的醫(yī)古文、古漢語考試。

二、內(nèi)容與等級(jí)

職稱外語考試的語種為：英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，其中英語劃分為綜合與人文、理工、衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)4個(gè)專業(yè)，其他語種不分專業(yè)?？忌筛鶕?jù)自己所從事的專業(yè)技術(shù)工作和試行條例有關(guān)規(guī)定，在相應(yīng)范圍內(nèi)選擇一個(gè)語種及專業(yè)類別報(bào)考。

職稱外語考試，按不同語種和水平，分別設(shè)置A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)三個(gè)等級(jí)。

A級(jí)：適用于高教、科研、衛(wèi)生、工程系列中申報(bào)高級(jí)職稱，或其他系列中申報(bào)正高級(jí)職稱，或申報(bào)高級(jí)國際商務(wù)師的人員。

B級(jí)：適用于高級(jí)未分正副的系列(工程系列除外)中申報(bào)高級(jí)職稱，或其他系列中申報(bào)副高級(jí)職稱，或高教、科研、衛(wèi)生、工程系列中申報(bào)中級(jí)職稱的人員，或衛(wèi)生、工程系列中在縣及縣以下所屬單位工作申報(bào)高級(jí)職稱的人員。

C級(jí)：適用于衛(wèi)生、工程系列中在縣及縣以下所屬單位工作的人員申報(bào)中級(jí)職稱，或其他系列中申報(bào)中級(jí)職稱的人員。

三、免試條件

符合下列條件之一的人員，可不參加職稱外語考試。

1、具有省級(jí)以上政府教育、外事等主管部門認(rèn)可的一年以上國外訪問學(xué)者、留學(xué)經(jīng)歷，取得相關(guān)證書或證明，首次申報(bào)中高級(jí)職稱的。

2、晉升副高級(jí)職稱時(shí)外語考試成績(jī)合格，申報(bào)正高級(jí)職稱時(shí)外語要求屬同一級(jí)別的；或申報(bào)正高級(jí)職稱時(shí)外語要求不屬同一級(jí)別，但男年滿55周歲以上、女年滿50周歲以上的。

3、公開出版過外文專著、或5萬字以上譯著(第一作者)的。

4、全日制博士研究生畢業(yè)并獲得博士學(xué)位者申報(bào)正高級(jí)職稱；或全日制碩士研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位者申報(bào)副高級(jí)職稱的；或全日制本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位者申報(bào)中級(jí)職稱的。

5、參加中國國際人才交流協(xié)會(huì)組織的全國工商企業(yè)出國培訓(xùn)備選人員外語考試(簡(jiǎn)稱BFT)，通過I級(jí)申報(bào)中級(jí)職稱，或通過A級(jí)申報(bào)高級(jí)職稱的。

6、國家、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；或進(jìn)入國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”第一、二層次人選或省“新世紀(jì)高層次人才工程”第一層次人選；或享受國務(wù)院特殊津貼或省政府專項(xiàng)津貼人員；或獲國家科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上或省科技獎(jiǎng)(社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng))二等獎(jiǎng)以上或市州科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)前4名人員；或?qū)I(yè)工作能力業(yè)績(jī)突出，在全省行業(yè)內(nèi)或市州作出重要貢獻(xiàn)，受到省部級(jí)以上本專業(yè)表彰人員，申報(bào)高級(jí)職稱的。

7、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下單位(含在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣市及以上直屬單位)中，男年滿45周歲以上、女年滿40周歲以上，且從事專業(yè)技術(shù)工作10年以上，申報(bào)中級(jí)職稱的。

8、男年滿55周歲以上、女年滿50周歲以上，且從事專業(yè)技術(shù)工作20年以上，申報(bào)副高級(jí)及以下職稱的。

9、從事具有中國特色、民族傳統(tǒng)的臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥、文學(xué)創(chuàng)作、群眾文化、藝術(shù)、工藝美術(shù)、古籍整理、歷史時(shí)期考古等專業(yè)技術(shù)工作的(其中，臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥、古籍整理、歷史時(shí)期考古等應(yīng)參加省組織的醫(yī)古文或古漢語考試)。

10、外語專業(yè)全日制大專以上畢業(yè)，從事本專業(yè)工作，申報(bào)職稱原有第二外語要求的；或外語專業(yè)全日制本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位者申報(bào)副高級(jí)職稱的。

11、申報(bào)各系列初級(jí)職稱的。

12、同級(jí)申報(bào)轉(zhuǎn)換系列(專業(yè))人員，晉升前一職稱時(shí)已參加與現(xiàn)職稱級(jí)別要求相同的外語考試，成績(jī)合格的。

四、放寬外語要求條件

符合下列條件之一的人員，可放寬外語要求。具體辦法另行通知。

1、工作地在縣(市)城區(qū)外的企事業(yè)單位，包括省屬或市(州)所屬的在縣(市)城區(qū)外的企事業(yè)單位，從事專業(yè)技術(shù)工作連續(xù)時(shí)間滿3年的人員。

2、在野外及艱苦環(huán)境下從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、采礦、測(cè)繪、勘探、路橋、冶金、建筑等專業(yè)技術(shù)工作，連續(xù)時(shí)間滿3年的人員。

五、考試成績(jī)的效用及要求

1、按規(guī)定參加全國或原全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書的，在申報(bào)晉升級(jí)別要求相同的職稱時(shí)有效。

2、開展量化評(píng)審系列(專業(yè))涉及的人員，職稱外語考試成績(jī)按規(guī)定計(jì)入量化評(píng)審總分，取得合格證書的，在申報(bào)晉升級(jí)別要求相同的職稱時(shí)有效；未取得合格證書的，只在當(dāng)年申報(bào)評(píng)審職稱時(shí)有效。

篇2

[關(guān)鍵詞]外語考試；倫理期待；制度變革

但凡涉及到人和利益的領(lǐng)域，總是存在著倫理問題，由于考試是一種高度人化的活動(dòng)，即考試主體、考試客體都是人，考試又是利益相關(guān)性很高的活動(dòng)，即考試決定著個(gè)人的升遷、社會(huì)資源的占有、社會(huì)地位的確定，所以，考試中也存在倫理問題，考試倫理備受關(guān)注。綜觀有關(guān)考試倫理研究的文獻(xiàn)，目前多限于對(duì)考試制度領(lǐng)域倫理的研究，而對(duì)于外語考試的倫理研究還非常少見。外語測(cè)試種類繁多、規(guī)模龐大、利益相關(guān)性高、涉及的人員廣泛，并且具有一些獨(dú)特的特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行倫理研究具有十分重要的意義。本研究主要從考試相關(guān)各方對(duì)外語考試倫理的期待及其對(duì)外語考試制度產(chǎn)生的影響的視角出發(fā)，試圖厘清外語考試倫理期待的現(xiàn)象和方式、外語考試倫理期待對(duì)考試制度變革的推動(dòng)、外語考試倫理期待與考試變革之間的關(guān)系等問題，以期為完善外語考試制度提供借鑒。

一、外語考試倫理的內(nèi)涵及其演變

“倫理”一詞源于哲學(xué)，倫理的內(nèi)涵非常豐富，各個(gè)不同的哲學(xué)派別都有自己的不同解釋，簡(jiǎn)而言之，倫理指的是道德上的善與惡、是與非。斯坦斯菲爾德(C.W.Stansfield)將“倫理”區(qū)分為哲學(xué)意義上的“倫理”和某一職業(yè)的“倫理”，后者指的是管理該行業(yè)專業(yè)人員的一套行為準(zhǔn)則和規(guī)范。外語考試倫理特指外語考試領(lǐng)域個(gè)體、組考者和社會(huì)團(tuán)體等各方面人員的倫理。

考試的倫理問題源自教育測(cè)量學(xué)中的效度理論。效度概念自20世紀(jì)30年代提出以來就不斷演變，梅西克(S.A.Messick)的“效度整體觀”，把效度的研究范圍擴(kuò)展到了考試的社會(huì)后果方面，提出了“后果效度”概念，對(duì)當(dāng)代考試效度研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。此后，人們開始關(guān)注考試的社會(huì)政治功能。由于許多考試對(duì)考生的前途與命運(yùn)乃至社會(huì)有巨大影響，人們?cè)絹碓疥P(guān)注這類高風(fēng)險(xiǎn)考試的公平性和科學(xué)性。這就給語言測(cè)試人員提出了新的要求：不僅要設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的試題，還必須考慮考試的使用及結(jié)果可能產(chǎn)生的影響。國外學(xué)者稱之為語言考試的“倫理問題”，國內(nèi)學(xué)者稱之為語言考試的“社會(huì)性”。從社會(huì)學(xué)角度出發(fā)，考試的社會(huì)權(quán)重因素影響越大，考試結(jié)果就越有可能被誤用和濫用。這往往超出語言測(cè)試工作者監(jiān)控的能力范圍，因而只有包括教師和學(xué)生、語言測(cè)試工作者、相關(guān)政府機(jī)構(gòu)以及全社會(huì)在內(nèi)的各方協(xié)同努力，才能保證考試產(chǎn)生正面的社會(huì)效益。美國教育研究協(xié)會(huì)(AERA)等頒布的《教育及心理學(xué)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》(1999年版)把對(duì)考試結(jié)果的解釋和使用包含在效度的定義中。國外研究者也把“影響”列為驗(yàn)證“測(cè)試有用性”的六個(gè)屬性之一，認(rèn)為使用某個(gè)語言考試必須考慮對(duì)個(gè)體、教育體系和社會(huì)可能產(chǎn)生的影響。近年來，語言測(cè)試界開始致力于制定本行業(yè)的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。1994年，歐洲語言測(cè)試者協(xié)會(huì)(ALTE)率先提出了《行為準(zhǔn)則》。2000年，國際語言測(cè)試協(xié)會(huì)(ILTA)頒布了《道德準(zhǔn)則》，成為語言考試倫理問題發(fā)展史上的一個(gè)里程碑；2005年該協(xié)會(huì)頒布了《行為準(zhǔn)則草稿》作為《道德準(zhǔn)則》的具體實(shí)踐原則，規(guī)定了語言考試者的責(zé)任和義務(wù)以及考生應(yīng)有的權(quán)利和責(zé)任。

研究外語考試的倫理期待對(duì)考試制度的影響，還涉及到制度倫理的問題。從倫理角度研究制度問題，在西方是從洛克、盧梭、康德開始的。自覺從倫理角度研究制度安排、制度設(shè)計(jì)的是羅爾斯。在羅爾斯看來，制度倫理主要研究制度安排的道德性、正當(dāng)性和合理性問題，而不是研究個(gè)人行為的合理性。制度倫理就是指把一定社會(huì)的倫理原則和道德要求法律化、政策化，將其提升、規(guī)定為制度，強(qiáng)化倫理的制度管理和制度約束。制度倫理是著重從制度方面來解決現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)倫理問題，具體表現(xiàn)為制定、完善和執(zhí)行各種符合社會(huì)倫理要求的規(guī)則。以此推知，外語考試制度倫理研究的重點(diǎn)并非考生個(gè)人行為的合理性，而是外語考試制度的道德性、正當(dāng)性和合理性。倫理和考試直接存在著互動(dòng)關(guān)系，外語考試倫理可以上升為制度，外語考試制度反過來又可以引導(dǎo)、規(guī)范外語考試相關(guān)各方的行為和觀念?？疾旖?0年間中國語境下外語考試制度演變，外語考試制度與倫理的互動(dòng)方式——主要倫理期待推動(dòng)著制度變革。

二、考試倫理期待下的外語考試制度變革

對(duì)制度的倫理期待，往往是由于該項(xiàng)制度在倫理方面的瑕疵導(dǎo)致對(duì)公共利益和私人利益造成損害而引起的，并且倫理期待可以對(duì)制度變革產(chǎn)生深刻的影響。外語考試的倫理期待，就是希望外語考試具有公平、正義、高效、合適等理想的特征。考察近年來對(duì)外語考試的倫理期待現(xiàn)象，其表現(xiàn)形式有很多，若從期待的發(fā)起者來分類，可以分為包括試題設(shè)計(jì)者、學(xué)校、教育部門、人事部門等的考試主體倫理期待，以考生為主的考試客體倫理期待，還有包括企業(yè)、公司等的考試結(jié)果用戶倫理期待；若從期待的態(tài)度來分，可以分為過激性倫理期待、理性倫理期待；若從倫理期待的對(duì)象看，可以分為考試權(quán)利倫理期待、考試內(nèi)容倫理期待、考試技術(shù)倫理期待、考試結(jié)果使用倫理期待；等等。為了研究方便，本文從考試權(quán)利、考試內(nèi)容、考試技術(shù)三個(gè)方面來考察考試倫理期待對(duì)外語考試制度的影響。

(一)考試倫理期待下的考試權(quán)利變革

權(quán)利指法律對(duì)法律關(guān)系主體能夠做出或者不做出一定行為以及其要求他人相應(yīng)做出或者不做出一定行為的許可與保障。有意思的是，社會(huì)對(duì)外語考試權(quán)利的倫理期待，不是表現(xiàn)為主張要求參加外語考試的權(quán)利，而是主張要求不參加外語考試的權(quán)利。這種倫理期待主要表現(xiàn)為社會(huì)民眾對(duì)大學(xué)英語四六級(jí)考試與畢業(yè)證書的掛鉤、專業(yè)技術(shù)職稱外語考試等制度的強(qiáng)烈批評(píng)。

職稱外語水平測(cè)定是我國參考人數(shù)最多的外語考試項(xiàng)目之一，對(duì)這種考試的倫理期待主要是希望不要“一刀切”，即硬性地規(guī)定在任何行業(yè)或?qū)I(yè)的技術(shù)職稱認(rèn)定中都必須要參加外語考試。中國政法大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)、行政法學(xué)研究所所長(zhǎng)何兵認(rèn)為，《行政許可法》實(shí)施后，現(xiàn)行職稱外語考試從設(shè)立到實(shí)施都有違反該法之嫌。理由在于，將外語考試與職稱掛鉤的依據(jù)是人事部部委規(guī)章，而《行政許可法》的一個(gè)重要突破就是取消部委的行政許可設(shè)定權(quán)，只有國家法律和國務(wù)院法規(guī)可以設(shè)定公民資格資質(zhì)許可。部委自行設(shè)定的資格證書制度在《行政許可法》實(shí)施后，除屬于國務(wù)院本次保留事項(xiàng)外，一律無效。將外語作為職稱評(píng)定的必備條件，除非有明確法律法規(guī)為依據(jù)，否則都是違法的。

上海公共行政與人力資源研究所所長(zhǎng)、著名人才專家沈榮華提出，按照科學(xué)人才觀，現(xiàn)行職稱制度必須改革，其核心是堅(jiān)持能力與實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。他認(rèn)為，職稱外語考試應(yīng)堅(jiān)持“三不”原則：“不一刀切”，即職稱外語考試應(yīng)按崗位需求，區(qū)別對(duì)待；“不一票否決”，即職稱評(píng)聘應(yīng)按思想品德、學(xué)術(shù)水平和能力業(yè)績(jī)?yōu)橹饕獦?biāo)準(zhǔn)，開展綜合測(cè)評(píng)；“不一個(gè)模式”，即職稱評(píng)聘應(yīng)逐步與國際接軌，可設(shè)計(jì)三條通道，即職稱資格認(rèn)定、職業(yè)資格認(rèn)定、專業(yè)技能水平認(rèn)定。

在這樣的倫理期待下，2004年開始，上海、山西、福建、江蘇南京、貴州等地開始取消職稱英語考試。針對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈呼聲，國家人事部在2007年發(fā)出《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》，要求堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，區(qū)別對(duì)待，防止職稱外語考試“一刀切”和形式主義。《通知》指出，對(duì)經(jīng)證明具有較高外語能力的專業(yè)技術(shù)人員，可不參加職稱外語考試，對(duì)符合規(guī)定條件的專業(yè)技術(shù)人員，可放寬外語成績(jī)要求或不參加職稱外語考試，并規(guī)定分級(jí)使用全國職稱外語考試成績(jī)。

在同樣的倫理期待下，大學(xué)英語四六級(jí)考試制度也得到了澄清。教育部于2002年2月25日在京舉行新聞會(huì)，鄭重申明，教育部從來沒有要求過高校把四六級(jí)考試的成績(jī)和學(xué)位、畢業(yè)證書掛鉤，高校也不必把四六級(jí)考試跟學(xué)位和畢業(yè)證書掛鉤，是否掛鉤由大學(xué)自主決定。受教育部態(tài)度的影響，隨后許多大學(xué)都把英語四六級(jí)考試和畢業(yè)證書脫鉤了。

(二)考試倫理期待下的考試內(nèi)容變革

對(duì)考試內(nèi)容的倫理期待主要是希望外語考試主要考查語言運(yùn)用能力，而不是考查死記硬背的語言知識(shí)，這種倫理期待的表現(xiàn)有學(xué)術(shù)式和民間式。如有的學(xué)者從大學(xué)生在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來的英語水平差的現(xiàn)象來分析英語考試內(nèi)容的不合理性。民間則采用驗(yàn)證對(duì)比的方式來證明外語考試內(nèi)容的不合理性，即讓外國留學(xué)生來做高考英語試題，看以英語為母語的人的高考成績(jī)和中國考生有何差別，借此來判別英語試題內(nèi)容是否科學(xué)合理。

據(jù)《楚天都市報(bào)》報(bào)道，5名“老外”用2005年高考英語試題進(jìn)行了“考試”，結(jié)果得分最高的為91分(滿分150分)，最低的71分，平均成績(jī)?yōu)?9分。這樣的成績(jī)與我國高考中等成績(jī)的學(xué)生相當(dāng)。在我國，高考英語也是較為初級(jí)的外語考試，其難度還達(dá)不到英語二級(jí)。而這5名“老外”，有3人是外國留學(xué)生，兩人是英語外教，其中3人以英語為母語或所屬國以英語為官方語言，另兩人以英語為自己的第一外語。應(yīng)該說，他們的實(shí)際英語水平都應(yīng)當(dāng)比我國的高考生高出許多，可面對(duì)我國的高考英語試卷，他們似乎被“難”住了，考試成績(jī)還不及我國許多高考生。這從一個(gè)側(cè)面表明高考英語不能準(zhǔn)確考查出考生實(shí)際運(yùn)用英語的能力，高考英語的效度存在一定缺陷。這次驗(yàn)證式的考試，與其說是拿高考英語測(cè)試“老外”，還不如說是高考英語接受“老外”的測(cè)試。他們的高考英語成績(jī)不理想，其實(shí)在一定程度上說明了我國現(xiàn)行的英語教學(xué)模式和考試命題還存在一些不太理想的地方。

在對(duì)外語考試內(nèi)容更為合理的期待下，高考英語、大學(xué)四六級(jí)英語在考查目標(biāo)和考試內(nèi)容方面發(fā)生了很大改變。這主要體現(xiàn)在：這些考試的理論依據(jù)發(fā)生了很大變化，交際測(cè)試?yán)碚摵腿蝿?wù)測(cè)試?yán)碚摮蔀檫@些語言測(cè)試的基本指導(dǎo)思想；考查的英語技能更加全面，聽說讀寫譯五項(xiàng)外語技能中，除了由于成本原因沒有考查說的能力外，其他四項(xiàng)技能在外語測(cè)試中都得到了考查，且考查實(shí)際運(yùn)用的題目比例大幅增加。

(三)考試倫理期待下的考試技術(shù)變革

對(duì)外語考試技術(shù)倫理的期待有兩個(gè)表現(xiàn)，考試的組織者和考試主管部門希望外語考試簡(jiǎn)便易行、效率高。這種倫理期待催生了標(biāo)準(zhǔn)化考試，并于20世紀(jì)80年代首先在高考英語中試行。1990年包括英語考試在內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化高考在全國推行時(shí)，原國家教委在對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的評(píng)估意見中指出：“實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試的目的是使考試、閱卷的方法與手段現(xiàn)代化，把閱卷評(píng)分的誤差控制到最低限度，使考試成績(jī)盡可能反映考生的實(shí)際水平，同時(shí)也可以減少閱卷所花的人力、財(cái)力、時(shí)間。”這是站在考試主體立場(chǎng)，表達(dá)了一種考試效率倫理期待。在這種倫理期待下，外語考試標(biāo)準(zhǔn)化被誤解了，標(biāo)準(zhǔn)化考試一度曾被認(rèn)為是四選一試題。在這種觀念支配下，有幾年高考試題甚至完全沒有作文、翻譯之類的主觀性試題，更沒有聽力試題。然而，隨著標(biāo)準(zhǔn)化考試的興起，這種形式的考試對(duì)外語的負(fù)面導(dǎo)向作用開始顯露出來，人們對(duì)外語考試的技術(shù)倫理期待發(fā)生了改變。清華大學(xué)外語系副主任孫復(fù)初教授坦言：“我從內(nèi)心里反感標(biāo)準(zhǔn)化考試，完全違背了語言學(xué)習(xí)規(guī)律?！薄皩W(xué)生們四六級(jí)考試倒是過關(guān)了，可是英文文獻(xiàn)讀不了，英文論文寫得錯(cuò)誤百出?！?/p>

在這種考試倫理期待下，標(biāo)準(zhǔn)化考試發(fā)生了一些變化。比如，大學(xué)英語考試與傳統(tǒng)考試相比，改革后的測(cè)試內(nèi)容和題型更豐富，更全面地考核學(xué)生的語言應(yīng)用能力。聽力理解部分的分值比例從原來的20％提高至35％，增加了長(zhǎng)對(duì)話聽力理解測(cè)試，將復(fù)合式聽寫作為必考題型；閱讀理解部分增加了10％的快速閱讀技能測(cè)試，采用是非判斷、句子填空等題型；語法結(jié)構(gòu)融入各部分試題中，不再單獨(dú)列為一項(xiàng)考核內(nèi)容。此外，在語言表達(dá)上，除寫作測(cè)試外，增加了句子層面的漢譯英測(cè)試。全卷的構(gòu)建型做答試題的比例增加到了35％～45％，多項(xiàng)選擇題的比例減少了。高考英語中也逐漸出現(xiàn)了自由寫作、基礎(chǔ)寫作、讀寫結(jié)合、聽寫、翻譯等建構(gòu)型試題。

三、外語考試制度倫理建設(shè)的思考

(一)確立考試制度倫理的理據(jù)立場(chǎng)。判斷一個(gè)制度是否符合倫理，有著不同的理據(jù)立場(chǎng)。這些不同的理據(jù)立場(chǎng)大致可以分為兩類：目的論與權(quán)利論。功利主義與自由主義契約論則分別是其典型代表。功利主義理據(jù)立場(chǎng)注重制度的效率方面，并以此作為制度是否符合倫理的基本判斷依據(jù)。自由主義契約論理據(jù)立場(chǎng)注重制度的合法性與正當(dāng)性，并以平等的自由權(quán)利作為制度是否符合倫理的基本判斷依據(jù)。對(duì)外語考試的倫理期待也是基于這兩種理據(jù)立場(chǎng)。功利主義者認(rèn)為外語考試設(shè)計(jì)的范圍廣泛、考試人數(shù)眾多、考試財(cái)力有限，主張考試應(yīng)該效率優(yōu)先。在這種倫理期待下，標(biāo)準(zhǔn)化考試大行其道，外語考試淪為純粹的工具性、技術(shù)性手段。自由主義契約論者認(rèn)為，公民既有考試的權(quán)利，也有不考試的權(quán)利，是否參加外語考試不能進(jìn)行行政強(qiáng)制；外語考試應(yīng)該科學(xué)合理，考試內(nèi)容應(yīng)該主要考查語言運(yùn)用能力，考試形式應(yīng)該與實(shí)際語用情景一致。這樣的考試對(duì)社會(huì)和考生才是具有倫理性的，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育、以人為本的教育背景下，權(quán)利論應(yīng)當(dāng)成為判斷考試制度倫理之善的基本理據(jù)立場(chǎng)。

(二)融合考試制度形式倫理與實(shí)質(zhì)倫理。外語考試制度的倫理之善，如果只是形式、技術(shù)方面的“善”，則這種制度不一定表現(xiàn)為“善”的本性，因?yàn)橐粋€(gè)在形式、技術(shù)方面為“善”，但在內(nèi)容、實(shí)質(zhì)方面卻是“惡”的本體，在其現(xiàn)實(shí)性上可能是一個(gè)更加“惡”的制度：它是一個(gè)擁有完備技術(shù)的惡的制度。這種制度對(duì)于人性、對(duì)于公平的正義，具有更強(qiáng)的摧殘與毀滅能力。即是說，只有當(dāng)形式、技術(shù)方面的“善”與內(nèi)容、實(shí)質(zhì)的“善”相結(jié)合，才能獲得其真實(shí)價(jià)值。所以，我們的外語考試制度，一方面要考慮到考生眾多、技術(shù)水平有限、財(cái)力有限、時(shí)間不足等問題，在外語考試的試題設(shè)計(jì)、施考、評(píng)分、考試結(jié)果的使用等方面盡可能做到快速高效；另一方面要在技術(shù)和形式許可的范圍內(nèi)，盡可能地考慮公民的權(quán)利、考試內(nèi)容和形式的科學(xué)性，使外語考試反映社會(huì)對(duì)人才外語素質(zhì)的要求，正確導(dǎo)向外語教學(xué)，尊重公民的自由選擇權(quán)，促進(jìn)公民的外語學(xué)習(xí)。

篇3

1、大學(xué)本科以上學(xué)歷。

2、取得經(jīng)濟(jì)類中級(jí)職稱5年以上。

3、通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試4個(gè)模塊，職稱外語考試綜合類A級(jí)。

4、在公開出版的專業(yè)刊物上發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，刊物要有國際或國家統(tǒng)一刊號(hào)，或者有公開發(fā)行的個(gè)人專著一冊(cè)，與人合著的必須是第一作者，論文如果沒有公開發(fā)表，必須是在國家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上公開交流。

5、獲得博士學(xué)位后，從事工程師工作二年以上，大學(xué)本科以上學(xué)歷，從事工程師工作五年以上，并通過國家或省職稱外語，計(jì)算機(jī)考試。

6、申報(bào)高教，科研，衛(wèi)生，工程系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，申報(bào)高級(jí)國際商務(wù)師，其他系列申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，參加A級(jí)考試。

篇4

（一）凡在廣西的各律師事務(wù)所和其它律師執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)從事律師工作的人員，符合律師系列相應(yīng)級(jí)別申報(bào)條件者,均可按規(guī)定程序申報(bào)相應(yīng)的律師專業(yè)技術(shù)資格。

（二）2010年12月31日以前已辦理退休手續(xù)的專業(yè)技術(shù)人員，不再評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格（根據(jù)桂政發(fā)[]42號(hào)文件規(guī)定，按照干部管理權(quán)限辦理了延緩離退休手續(xù)者除外）。2010年1月1日至12月31日離退休的專業(yè)技術(shù)人員，今年仍可申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。

（三）專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)、推薦、評(píng)審、重新確認(rèn)專業(yè)技術(shù)資格，大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定職等問題,仍按《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)資格推薦評(píng)審認(rèn)定暫行辦法》（桂職辦[]49號(hào)）執(zhí)行。

二、評(píng)審時(shí)間安排

2010年10月為專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人準(zhǔn)備和申報(bào)階段，同時(shí)，也是各單位、各人事（職改）部門收集、審核、公示、審議、呈報(bào)材料階段；11月至12月為高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審階2011年1月至2月為高級(jí)職稱審批公布階段，中、初級(jí)職稱審批公布應(yīng)在2月底至3月初完成。根據(jù)審批權(quán)限，申報(bào)高級(jí)律師系列職稱的人員和需要由廣西律師系列高級(jí)律師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)代評(píng)的人員務(wù)必于2010年11月10日前把全部申報(bào)材料交到自治區(qū)司法廳律師管理處，過期不予受理。各市司法局律師管理科將《2010年度取得中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員統(tǒng)計(jì)表》電子版（電子信箱：）和紙質(zhì)材料于2011年1月28日前報(bào)自治區(qū)司法廳律師管理處。

三、關(guān)于職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求問題

職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求，仍按照《關(guān)于進(jìn)一步完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（桂職改[]1號(hào)）、《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試辦法的通知》（桂職辦[42號(hào)）、《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試有關(guān)問題的補(bǔ)充通知》（桂職辦[]93號(hào)）以及《廣西壯族自治區(qū)職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試免試暫行規(guī)定》（桂職辦[]4號(hào)）執(zhí)行。

四、資格審批程序

申報(bào)一級(jí)律師專業(yè)技術(shù)資格的，經(jīng)自治區(qū)職改辦同意，委托自治區(qū)外有關(guān)高級(jí)評(píng)委會(huì)代評(píng)；申報(bào)二級(jí)律師專業(yè)技術(shù)資格的，由廣西律師系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，報(bào)自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批；區(qū)直律師事務(wù)所和區(qū)直單位其他律師執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)的律師申報(bào)中、初級(jí)律師系列技術(shù)資格的，由廣西律師系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)代評(píng)，報(bào)自治區(qū)司法廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，同時(shí)報(bào)自治區(qū)職改辦備案。各市律師事務(wù)所和其他律師執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)的律師申報(bào)中、初級(jí)律師系列技術(shù)資格的,由各市律師系列專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，報(bào)各市職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，同時(shí)報(bào)自治區(qū)司法廳職改辦備案。不具備條件組建律師系列評(píng)委會(huì)的市，可經(jīng)該市職改辦批準(zhǔn)同意并出具委托函，委托廣西律師系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)代評(píng)，報(bào)自治區(qū)司法廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，同時(shí)報(bào)自治區(qū)職改辦備案。

五、關(guān)于職稱評(píng)審條件和申報(bào)材料的要求

律師系列專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件仍按照《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)律師系列高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的通知》（桂職辦]122號(hào)）執(zhí)行。

（一）評(píng)審中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格者需填交以下材料（復(fù)印件均要求與原件核對(duì)）：

1、《專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人基本情況及評(píng)審登記表》（含電子版,A3紙打?。?；

2、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》一式3份（含電子版，16開約雙面打印）；

3、學(xué)歷證書、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格證書、職稱外語考試合格證書和計(jì)算機(jī)考試合格證書（或者《外語和計(jì)算機(jī)免試或可不參加考試審批表》）各一式3份（按上述順序分別粘貼在每份評(píng)審表的第1頁與封面之間）；

4、任現(xiàn)職以來公開發(fā)表的著作或論文各一式3份（均為復(fù)印件，要求裝訂成冊(cè)并在封面附上目錄，專著復(fù)印件要有專著封面、版權(quán)頁、目錄和相關(guān)內(nèi)容；論文或作品復(fù)印件要有相應(yīng)報(bào)刊的報(bào)頭或封面、目錄及論文全文）；

5、任現(xiàn)職以來的獲獎(jiǎng)證明，其它能夠證明本人業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)的材料（需提交有理論分析的實(shí)例材料）各一式3份（均為復(fù)印件，按上述順序裝訂成冊(cè)，并在封面附上目錄）。不具備條件組建律師系列評(píng)委會(huì)的市如需委托廣西律師系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)代評(píng)的人員除交上述1-5項(xiàng)材料外，另需增加如下材料：

1、由市職改辦向自治區(qū)司法廳職改辦出具的委托函一式1份。

2、由市職改辦向自治區(qū)司法廳職改辦出具對(duì)擬評(píng)人員的公示

結(jié)果情況說明材料。

（二）申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格需要提交的材料。

1、《專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人基本情況及評(píng)審登記表》（含電子版，A3紙打?。?；

2、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審實(shí)行全程無紙化操作，申報(bào)人員通過互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)下載《廣西壯族自治區(qū)職稱信息化申報(bào)系統(tǒng)個(gè)人版》，自行填報(bào)相關(guān)電子表格并掃描（或用數(shù)碼相機(jī)拍攝）錄入相關(guān)附件材料（必須保證掃描的電子材料清晰可閱讀），申報(bào)人對(duì)電子申報(bào)信息要認(rèn)真填寫，報(bào)送后一律不允許修改，同時(shí)將紙質(zhì)材料送自治區(qū)司法廳律師管理處各一式3份。

《廣西壯族自治區(qū)職稱信息化申報(bào)系統(tǒng)個(gè)人版》可以從以下網(wǎng)站免費(fèi)下載：

六、其他事宜。

以上未盡事宜，原則上參照2010年的做法執(zhí)行。廣西壯族自治區(qū)律師系列高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件及相關(guān)表格可以在廣西律師協(xié)會(huì)網(wǎng)站上（律管通知欄內(nèi)）下載，網(wǎng)址：

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

附件：

1、《專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人基本情況及評(píng)審登記表》

2、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》（初、中、轉(zhuǎn)正定級(jí)）

篇5

高校的職稱評(píng)比我想是必須要有的，怎么樣一個(gè)評(píng)比制度，才使得（學(xué)術(shù)不端）這些錯(cuò)誤，甚至滑稽的現(xiàn)象不再發(fā)生，這是需要整個(gè)社會(huì)研究的。 

聲音 

職稱制度迎30年首次變革，人社部部長(zhǎng)解讀新變化 

學(xué)術(shù)水平再高，不就評(píng)不上教授；明明工作跟外語不沾邊，可過不了外語考試就評(píng)不上職稱……近年來，唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文越來越成為我國職稱制度被人詬病的焦點(diǎn)。 

篇6

從2011年起，我省恢復(fù)高級(jí)公證員資格評(píng)審工作，符合相關(guān)要求人員，可以申報(bào)晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。

非國有企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，可以按照國家統(tǒng)一規(guī)定的專業(yè)技術(shù)資格要求申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格,也可以按原省人事廳有關(guān)文件規(guī)定，申報(bào)非國有企業(yè)專業(yè)技術(shù)資格。從事工業(yè)與民用建筑、道dljs.net路、橋梁、水利、礦山等工程技術(shù)，鍋爐壓力容器安裝與制造，醫(yī)療衛(wèi)生及制藥和有毒有害、易燃易爆等專業(yè)技術(shù)人員，只能申報(bào)國家統(tǒng)一規(guī)定的專業(yè)技術(shù)資格。

民辦學(xué)校的專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱，仍可按原省人事廳《關(guān)于開展全省社會(huì)力量舉辦學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作的通知》執(zhí)行。即未到退休年齡、長(zhǎng)期聘用（不含兼職）在民辦學(xué)校工作的專業(yè)技術(shù)人員，符合專業(yè)技術(shù)資格條件的，可不受戶籍、人事關(guān)系的限制，比照同類專業(yè)技術(shù)人員，申報(bào)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。

二、關(guān)于申報(bào)晉升的學(xué)歷、資歷條件

除符合國家《專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例》和《省專業(yè)技術(shù)資格條件》中所規(guī)定的各系列學(xué)歷、資歷條件人員可以申報(bào)晉升相應(yīng)資格外，下列人員也可正常申報(bào)晉升相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。

（一）1970—1976年入學(xué)的大學(xué)普通班畢業(yè)生，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格并受聘中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年以上，可申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格并受聘副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿7年以上，可申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。

（二）符合下列條件之一，可申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。

1、大學(xué)專科畢業(yè)后，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格并受聘中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿7年以上，期間取得本科以上學(xué)歷。

2、1970年底以前畢業(yè)的大學(xué)?？飘厴I(yè)生，受聘中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年以上。

3、1984年底以前畢業(yè)的大學(xué)專科畢業(yè)生，畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作滿18年，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格并受聘中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿7年以上。

4、中專畢業(yè)后，一直在生產(chǎn)型企業(yè)從事專業(yè)技術(shù)工作30年以上，取得工程師資格并受聘工程師職務(wù)滿5年以上。

（三）符合下列條件，可申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。

中專畢業(yè)后，在生產(chǎn)型企業(yè)和農(nóng)場(chǎng)，縣、鄉(xiāng)農(nóng)林牧漁水單位從事專業(yè)技術(shù)工作滿20年以上，受聘助理職務(wù)滿4年以上，可申報(bào)工程師、農(nóng)藝師、畜牧獸醫(yī)師。

（四）由機(jī)關(guān)調(diào)入企事業(yè)單位的工作人員（以調(diào)動(dòng)表和工資套改表時(shí)間為準(zhǔn)），符合申報(bào)條件的，比照同類人員申報(bào)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職稱,五年之內(nèi)申報(bào)不受臺(tái)階限制，相同或相近的工作經(jīng)歷可以累計(jì)計(jì)算。在機(jī)關(guān)工作期間的專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)和年度考核結(jié)果，可作為晉升專業(yè)技術(shù)資格的依據(jù)。實(shí)行全國統(tǒng)一考試的系列，中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格必須參加全國統(tǒng)考。

三、關(guān)于職稱外語要求

外語能力是評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職稱條件之一。按照國家既要嚴(yán)格要求，又要實(shí)事求是，區(qū)別對(duì)待，逐步促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員外語水平提高的原則，2007年我省結(jié)合實(shí)際，對(duì)職稱外語水平要求作了進(jìn)一步的調(diào)整和規(guī)范。職稱外語水平要求仍然按照原省人事廳《關(guān)于調(diào)整職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（贛人發(fā)[2007]3號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。從2011年起，我省醫(yī)古文和古漢語實(shí)行并卷考試。

符合外語免試條件的，需填寫《省職稱外語免試審核表》（附件五），申報(bào)時(shí)貼入《專業(yè)技術(shù)資格審查表》中的外語免試證明欄內(nèi)，并附相關(guān)依據(jù)（如從機(jī)關(guān)調(diào)入企事業(yè)單位的要附工資套改表復(fù)印件），按照申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的程序進(jìn)行審核。

四、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)道德評(píng)估

各有關(guān)單位要按照文件要求，成立評(píng)估委員會(huì)，制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與辦法，認(rèn)真做好評(píng)估工作，并將評(píng)估結(jié)果報(bào)單位主管部門審核，同級(jí)政府人事職稱部門備案（附件三）。中學(xué)系列在“表一”的“單位意見”欄中填寫評(píng)估結(jié)果時(shí)，必須明確該同志在當(dāng)年申報(bào)相應(yīng)級(jí)別專業(yè)技術(shù)資格人員中的排名，格式為：本單位今年申報(bào)高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員總數(shù)為人，經(jīng)評(píng)估：該同志在申報(bào)高中級(jí)人員中排第名；本單位申報(bào)中級(jí)人員共名，經(jīng)評(píng)估：該同志在中級(jí)申報(bào)人員中排第名。未按要求進(jìn)行評(píng)估的單位或有弄虛作假等行為的，該單位當(dāng)年評(píng)估結(jié)果無效。

高校、高職、黨校、中專、小學(xué)、幼兒園等教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)道德評(píng)估按各系列有關(guān)要求執(zhí)行。

五、關(guān)于專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件

對(duì)于我省引進(jìn)的急需緊缺高層次專業(yè)技術(shù)人才職稱問題，省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于面向國內(nèi)外引進(jìn)優(yōu)秀高層次專業(yè)技術(shù)人才工作方案》（贛才辦字[2008]5號(hào)）已作出了相應(yīng)規(guī)定，各級(jí)評(píng)委會(huì)在評(píng)審工作中應(yīng)按其實(shí)際專業(yè)技術(shù)水平、能力和貢獻(xiàn)，對(duì)其在國內(nèi)外取得的專業(yè)技術(shù)業(yè)績(jī)予以充分認(rèn)可，比照同類人員優(yōu)先確定相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。

篇7

根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好2012年度專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（粵人社發(fā)〔2012〕119號(hào)）和有關(guān)政策規(guī)定，現(xiàn)將2012年中等職業(yè)學(xué)校（中等師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校）教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、受理申報(bào)范圍

省教育廳所設(shè)的中等專業(yè)學(xué)校、中等師范學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)受理中等職業(yè)學(xué)校教師（含實(shí)驗(yàn)人員）高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格和教師進(jìn)修學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的申報(bào)和評(píng)審。

在省教育廳以外設(shè)立的中等專業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)、教師進(jìn)修學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)按相應(yīng)的評(píng)審權(quán)受理相應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)資格的申報(bào)評(píng)審工作。

二、評(píng)審政策

中等職業(yè)學(xué)校高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格條件執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)廣東省中等專業(yè)學(xué)校教師高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》（粵人職〔1999〕27號(hào)）；教師進(jìn)修學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格條件執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)廣東省中等師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校教師高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》（粵人職〔1999〕24號(hào)）。學(xué)歷、資歷條件執(zhí)行《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號(hào)）、《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審中若干政策規(guī)定的通知》（粵人發(fā)〔2005〕177號(hào)）、《關(guān)于明確當(dāng)前專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審若干問題的通知》（粵人發(fā)〔2007〕197號(hào)）。職稱外語條件執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā)〔2007〕120號(hào)），并根據(jù)原人事部《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（國人部發(fā)〔2007〕37號(hào)）和粵人發(fā)〔2007〕120號(hào)文有關(guān)規(guī)定，2001年廣東省職稱外語考試合格成績(jī)單不作為職稱外語條件的有效依據(jù)。計(jì)算機(jī)條件執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會(huì)保障部<關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試科目更新有關(guān)問題的通知>》（粵人社發(fā)〔2010〕176號(hào)）。繼續(xù)教育條件執(zhí)行《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和相關(guān)政策規(guī)定。

各地各學(xué)校的申報(bào)評(píng)審工作，要按照國家深化事業(yè)單位人事制度改革的意見精神，嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)條件和申報(bào)程序，提高申報(bào)和評(píng)審質(zhì)量，并逐步實(shí)現(xiàn)與崗位聘用的有機(jī)結(jié)合。

三、對(duì)職稱申報(bào)若干問題的說明

（一）關(guān)于初次專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定問題。各中等職業(yè)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校要按照《關(guān)于印發(fā)<廣東省大中專院校畢業(yè)生初次專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定暫行辦法>的通知》（粵人職〔1998〕15號(hào)）要求，組建考核認(rèn)定工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)本單位申請(qǐng)認(rèn)定初次專業(yè)技術(shù)資格人員進(jìn)行考核認(rèn)定，通過人員按資格審批權(quán)限報(bào)省直主管部門或市、縣人事職改部門確認(rèn)，頒發(fā)省人社廳統(tǒng)一印制的專業(yè)技術(shù)資格證。省教育廳直屬中等職業(yè)學(xué)校的考核認(rèn)定工作小組成員名單須報(bào)我廳人事處備案，考核認(rèn)定通過人員報(bào)我廳人事處確認(rèn)。

（二）關(guān)于教師資格問題。我省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校申報(bào)評(píng)審或認(rèn)定講師、高級(jí)講師技術(shù)資格的人員，必須具備相應(yīng)層次教師資格。教師資格已申請(qǐng)但當(dāng)年還未獲得批準(zhǔn)的申報(bào)人員，可先提交申報(bào)材料，并由學(xué)校出具相關(guān)證明。如申報(bào)人員申請(qǐng)的教師資格在當(dāng)年各評(píng)委會(huì)學(xué)科組評(píng)審前獲得通過（以廣東省教師資格認(rèn)定辦公室查詢結(jié)果為準(zhǔn)），可作為有效資格對(duì)待，否則申報(bào)材料不予上會(huì)評(píng)審。學(xué)校引進(jìn)、特聘的專業(yè)技能型人才暫未辦理教師資格的，由學(xué)校出具證明，可申報(bào)或認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格。

（三）關(guān)于教師的繼續(xù)教育。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》等有關(guān)規(guī)定，積極創(chuàng)造條件幫助專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員，取得現(xiàn)資格以來每年都應(yīng)有參加繼續(xù)教育的記錄，2011年參加的繼續(xù)教育應(yīng)提供相應(yīng)的證明材料。

（四）關(guān)于論文代表作送審的要求。申報(bào)中等職業(yè)學(xué)校高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格（高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）人員須提交兩篇代表作（論文或論著）。申報(bào)人將兩篇代表作復(fù)印一式兩份分別裝入2個(gè)材料袋提交（每個(gè)材料袋裝2份不同論文，不再退還），代表作原件與其他申報(bào)材料裝入主材料袋提交。不按規(guī)定要求提交論文代表作送審的，一律按代表作不合格處理。

（五）關(guān)于專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)的系列及專業(yè)的要求。申報(bào)人申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的系列和專業(yè)，嚴(yán)格按照資格條件中有關(guān)“在職在崗”的規(guī)定。對(duì)不符合在職在崗要求的不予受理。已與學(xué)校簽訂了聘約（協(xié)約），實(shí)行了聘任管理，從事專業(yè)技術(shù)工作1年以上，符合我省資格條件規(guī)定的專業(yè)技術(shù)人員，可在現(xiàn)工作單位申報(bào)評(píng)審相應(yīng)檔次的專業(yè)技術(shù)資格。

申報(bào)人填寫送評(píng)學(xué)科組名稱時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照我省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格高評(píng)委下設(shè)學(xué)科組名稱規(guī)范填寫，所申報(bào)的專業(yè)技術(shù)資格名稱應(yīng)盡量按照《教育部關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010年修訂）>的通知》（教職成〔2010〕4號(hào)）中所列專業(yè)名稱填寫。

（六）關(guān)于繳交社保憑證的要求。申報(bào)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)系列任職資格的專業(yè)技術(shù)人員，其繳交社保的憑證，可由學(xué)校統(tǒng)一到相應(yīng)社保部門開具。

四、工作要求

（一）申報(bào)人應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確報(bào)送材料并提供相應(yīng)證明。

申報(bào)人應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)崗位和省的職稱政策，對(duì)照相應(yīng)資格條件和申報(bào)評(píng)審辦法的規(guī)定，真實(shí)、客觀、完整填報(bào)相關(guān)表格，并對(duì)填報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性作出承諾。申報(bào)人同時(shí)須提供由學(xué)校或有關(guān)部門對(duì)學(xué)歷、資歷、外語、計(jì)算機(jī)、繼續(xù)教育、任教課程及課時(shí)、科研項(xiàng)目（課題）、論文（論著、教材）以及年度考核、擔(dān)任班主任、本人實(shí)踐及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、指導(dǎo)青年教師、開展教研活動(dòng)、承擔(dān)公開課、聽課評(píng)課等方面的情況出具的有效證明。未能提供相應(yīng)證明材料的將視為無效材料。申報(bào)人所填報(bào)的各類表格之間相同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)一致，不得漏填、涂改、造假。申報(bào)人在取得現(xiàn)資格期間，如有違規(guī)違紀(jì)、學(xué)術(shù)不端等行為，必須在申報(bào)表的工作負(fù)面情況說明欄如實(shí)填寫，不填寫但經(jīng)查實(shí)存在的，將視為故意隱瞞、弄虛作假行為。

有關(guān)申報(bào)表格及填報(bào)要求可在我廳網(wǎng)站“通知公告”欄下載（附件1—12），中等職業(yè)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校申報(bào)人應(yīng)分別填報(bào)不同的《申報(bào)表》與《推薦表》（附件2—5）。我廳不接收不按規(guī)范提交的申報(bào)材料（包括《申報(bào)表》、《推薦表》）。申報(bào)時(shí)間截止后，我廳將不再接收申報(bào)人及有關(guān)單位補(bǔ)充的任何材料。

（二）各單位應(yīng)認(rèn)真做好申報(bào)人材料的審核及公示工作。

1.各單位（學(xué)校）應(yīng)嚴(yán)格按照要求規(guī)范整理申報(bào)材料，并指定專人對(duì)申報(bào)人提交的材料進(jìn)行嚴(yán)格審查，特別要做好對(duì)申報(bào)人學(xué)歷、資歷、職稱外語考試、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試、論文（著）、課時(shí)數(shù)、年度考核、獲獎(jiǎng)證明、本人實(shí)踐及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、擔(dān)任班主任、承擔(dān)公開課、聽課評(píng)課等材料的審核工作，確保申報(bào)人所提交材料的完整、真實(shí)、準(zhǔn)確。凡提交的復(fù)印件須經(jīng)單位審核人審查原件，核實(shí)后在復(fù)印件上簽寫“與原件相符”字樣，并簽署審核人姓名和加蓋單位公章。

2.各單位（學(xué)校）要本著對(duì)申報(bào)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)申報(bào)人在師德表現(xiàn)、教育教學(xué)、科研工作、學(xué)科建設(shè)等方面的情況，并將評(píng)價(jià)意見完整填寫到《申報(bào)表》、《推薦表》相應(yīng)的欄目中。各學(xué)校要把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容，堅(jiān)持師德不端“一票否決”原則；要高度重視對(duì)申報(bào)教學(xué)系列教師獲現(xiàn)資格以來的教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)效果等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，或指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），以及指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等取得的成果均可作為教師本人的教學(xué)業(yè)績(jī)，堅(jiān)持把教學(xué)成果與科研成果等效評(píng)價(jià)。單位的推薦意見要客觀準(zhǔn)確反映申報(bào)人的工作表現(xiàn)、工作能力和工作業(yè)績(jī)，推薦意見不能過于簡(jiǎn)單。

3.各單位（學(xué)校）應(yīng)按規(guī)定要求及時(shí)將申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格的有關(guān)材料（特別是申報(bào)人的《申報(bào)表》、《推薦表》）、單位的投訴受理部門及電話，同時(shí)在單位顯著位置或網(wǎng)站張榜公示。不便于張榜公示的申報(bào)材料，應(yīng)統(tǒng)一、有序放置在會(huì)議室等場(chǎng)所對(duì)校內(nèi)開放，以備查驗(yàn)。公示時(shí)間不得少于7個(gè)工作日。受理投訴主要由單位人事（職稱）部門負(fù)責(zé)，并接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。公示結(jié)束后，由單位（學(xué)校）紀(jì)檢（監(jiān)察）或人事部門在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)前公示情況表》（附件11）上如實(shí)加具意見并加蓋公章，連同申報(bào)材料一并報(bào)送。各地、各?？山y(tǒng)一報(bào)送本地、本校所有申報(bào)人員的評(píng)前公示情況。公示期間凡經(jīng)查實(shí)存在弄虛作假或有其它違規(guī)行為的申報(bào)材料一律不得報(bào)送，并按有關(guān)規(guī)定處理；對(duì)舉報(bào)問題一時(shí)難以核實(shí)的，應(yīng)如實(shí)注明，先行報(bào)送，但不得停止核查，核查結(jié)果應(yīng)及時(shí)報(bào)送評(píng)委會(huì)日常工作部門。對(duì)沒有評(píng)前公示情況的申報(bào)人材料，我廳不予受理。

（三）各單位應(yīng)做好申報(bào)人材料報(bào)送工作。從今年起，各地的申報(bào)材料以地級(jí)以上市為單位集中報(bào)送，省屬中等職業(yè)學(xué)校單獨(dú)報(bào)送。地級(jí)以上市教育局負(fù)責(zé)本地區(qū)中職學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校（含非教育行政部門主管的學(xué)校）的高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料的報(bào)送工作，要安排專人對(duì)每一位申報(bào)者的材料逐份、逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的審核。凡不符合資格條件要求或材料不齊全的，不得報(bào)送。經(jīng)嚴(yán)格審核符合要求的材料，應(yīng)及時(shí)送同級(jí)人社部門審核、蓋章。省屬中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)將申報(bào)材料報(bào)上級(jí)主管部門審核后報(bào)送評(píng)委會(huì)日常工作部門。教育廳直屬中等職業(yè)學(xué)校的申報(bào)材料由我廳人事處審核。

（四）省教育廳教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)委會(huì)日常工作部門對(duì)各地各校報(bào)送的申報(bào)材料組織初審。初審主要對(duì)申報(bào)材料的合法性和完整性進(jìn)行審查。申報(bào)材料經(jīng)初審?fù)ㄟ^后方為正式受理。我廳按正式受理數(shù)通知各地或各校交納相關(guān)評(píng)審費(fèi)用。對(duì)經(jīng)審核不符合申報(bào)條件、申報(bào)程序或不屬于本評(píng)委會(huì)受理范圍的申報(bào)材料，按原報(bào)送渠道退回，同時(shí)書面告知申報(bào)人，當(dāng)年不再受理該申報(bào)人的申報(bào)材料。

五、評(píng)審收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)審收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按省人事廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省物價(jià)局、省財(cái)政廳＜關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函＞的通知》（粵人發(fā)〔2007〕35號(hào)）執(zhí)行。即申報(bào)評(píng)審高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的每人780元（含論文鑒定費(fèi)200元，教師進(jìn)修學(xué)校申報(bào)人員不用繳納論文鑒定費(fèi)），申報(bào)評(píng)審中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的每人450元。各地各校在報(bào)送材料被正式受理后，憑我廳師資管理處開具的接受專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料的有關(guān)憑證到我廳辦公室財(cái)務(wù)室領(lǐng)取繳費(fèi)通知單繳納有關(guān)費(fèi)用。

六、報(bào)送材料時(shí)間

請(qǐng)各地各校務(wù)必于9月17日至28日期間（節(jié)假日除外）將申報(bào)材料送達(dá)我廳師資管理處（省教育廳大院內(nèi)高校教師住宅樓502房），逾期不予受理。工作時(shí)間：上午8：30—12：00，下午14：00—17：30。

本通知附件不隨文下發(fā)，各單位和個(gè)人可在我廳網(wǎng)站（）“通知公告欄”下載本通知、申報(bào)所需填報(bào)的表格及有關(guān)說明。申報(bào)人填報(bào)表格時(shí)不得隨意調(diào)整表格格式。

附件：

1.送評(píng)材料目錄表

2.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表

3.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)資格推薦表

4.教師進(jìn)修學(xué)校專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表

5.教師進(jìn)修學(xué)校專業(yè)技術(shù)資格推薦表

6.送專家鑒定代表作申請(qǐng)表

7.證書、證明材料表

8.業(yè)績(jī)、成果材料表

9.申報(bào)人員基本情況信息錄入表

10.學(xué)科組名稱

篇8

關(guān)鍵詞: 以人文本; 項(xiàng)目帶動(dòng); 有效激勵(lì); 創(chuàng)新上水平

中圖分類號(hào): G316文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A文章編號(hào): 1009-8631(2010)03-0199-01

今年,國家煙草專賣局把“卷煙上水平”作為行業(yè)工作的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)。西安市煙草專賣局(公司)(以下簡(jiǎn)稱“西安煙草”)秉承“國家利益至上消費(fèi)者利益至上”行業(yè)共同價(jià)值觀,堅(jiān)持自主創(chuàng)新,經(jīng)濟(jì)效益處于全省領(lǐng)先水平,卷煙銷量從2005年的27萬箱增加到2009年的36萬箱,實(shí)現(xiàn)利稅從4.3億元增長(zhǎng)到12.7億元。

西安煙草的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著提升,在15個(gè)副省級(jí)城市公司的位次明顯前移,初步實(shí)現(xiàn)了“西部一流、全國一強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。面對(duì)國家局“卷煙上水平”戰(zhàn)略,西安煙草及時(shí)提出“推動(dòng)卷煙上水平,爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展排頭兵”工作任務(wù),要完成此項(xiàng)任務(wù),必須以提高自主創(chuàng)新能力為核心,推動(dòng)西安煙草技術(shù)創(chuàng)新上水平。

一、堅(jiān)持項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略

一是落實(shí)自主創(chuàng)新專人負(fù)責(zé)制,要求各基層單位要落實(shí)專人負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新工作,自治營銷中心、專賣處、配送中心、財(cái)務(wù)處、人勞處等科研基礎(chǔ)較好的部門潛心研究業(yè)務(wù)工作中存在的問題,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,圍繞卷煙營銷、品牌培育、現(xiàn)代物流、數(shù)字煙草、節(jié)能減排等重點(diǎn)領(lǐng)域開展有深度的研究探索,力求取得一批有深度,高水平,真正能夠指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的科研成果。

二是加強(qiáng)與高等院校、科研機(jī)構(gòu)的合作,拓寬合作領(lǐng)域。采取“請(qǐng)進(jìn)來、走下去”辦法,邀請(qǐng)高等院?？蒲袡C(jī)構(gòu)營銷、配送、計(jì)算機(jī)、行政管理等方面的專家到市局(公司),深入企業(yè)營銷、配送、專賣工作前沿,深入工作現(xiàn)場(chǎng),與一線科技工作者、員工座談與交流,借助外腦,對(duì)企業(yè)營銷、管理等進(jìn)行診斷,發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)難點(diǎn),共同確定一些重點(diǎn)研究課題進(jìn)行有針對(duì)性的研究,使科技項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略落到實(shí)處,真正發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用。

三是加強(qiáng)科技項(xiàng)目計(jì)劃管理和科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度,積極組織2010年省局科技項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作和市局(公司)2010年自研項(xiàng)目申報(bào)工作,在申報(bào)過程注意把握國家局省局的立項(xiàng)思路,從西安煙草的實(shí)際出發(fā),立足于解決營銷、專賣、配送、內(nèi)部管理中存在的難題。嚴(yán)格按照科技項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審、中期評(píng)估、驗(yàn)收鑒定、經(jīng)費(fèi)管理、申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)范要求做好立項(xiàng)計(jì)劃的下達(dá)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算的審核、科技獎(jiǎng)勵(lì)的推薦評(píng)審等工作和科技項(xiàng)目的日常監(jiān)管工作及服務(wù)指導(dǎo)工作。

二、開展企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

1. 以ISO9000質(zhì)量體系推廣運(yùn)用為契機(jī),搭建企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理平臺(tái),形成順暢、高效運(yùn)行機(jī)制,不斷提高管理水平。

2. 積極開展企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修制定工作,深入開展企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。以2010年行業(yè)的“貫標(biāo)年”為契機(jī),圍繞新物流管理、工作規(guī)范,“絲路情”服務(wù)品牌服務(wù)規(guī)范,電訪、稽查、送貨、客戶服務(wù)等重要方面,制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)頒行,在此基礎(chǔ)爭(zhēng)取獲得參與構(gòu)建煙草類國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系的資格。

三、注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)

技術(shù)創(chuàng)新上水平,關(guān)鍵在于培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍,在于骨干創(chuàng)新人才和科研帶頭人。近年來,西安煙草大膽引進(jìn)了20多名具有研究生學(xué)歷的營銷專賣配送財(cái)務(wù)行政管理人才,充實(shí)了西安煙草創(chuàng)新人才隊(duì)伍。他們?cè)诳萍柬?xiàng)目研究、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等創(chuàng)新工作工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。但需要清醒地看到,西安煙草創(chuàng)新人才隊(duì)伍依然存在明顯不足,具有高級(jí)職稱的科研帶頭人明顯不足,1500多名員工僅有兩名具有高級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員,與國家局省局對(duì)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的考核要求相差很遠(yuǎn),高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的不足直接制約了西安煙草申報(bào)省局以上科技項(xiàng)目的數(shù)量,年輕科研人員有學(xué)歷卻沒有專業(yè)技術(shù)職稱資格,有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員年齡偏大,外語水平較差,難以通過高級(jí)職稱外語考試,這就造成高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱后備隊(duì)伍匱乏,科研帶頭人隊(duì)伍面臨斷檔危險(xiǎn)。

改變這種局面,一是要加大培養(yǎng)力度。充分發(fā)揮西安煙草在職碩士培養(yǎng)基地作用,組織符合條件的員工在職攻讀碩士博士;與科研協(xié)作單位簽訂科研與人才培養(yǎng)雙重合作協(xié)議,在科技項(xiàng)目的合作研究中加大培養(yǎng)人才力度;制訂教育培訓(xùn)規(guī)劃,明確教育培訓(xùn)目標(biāo),落實(shí)教育培訓(xùn)時(shí)間,保證教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);選拔優(yōu)秀人才到國內(nèi)外進(jìn)行脫產(chǎn)專項(xiàng)培訓(xùn)、開展學(xué)術(shù)交流、提高科研學(xué)術(shù)水平。

二是加大專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的宣傳力度,提高專業(yè)技術(shù)、技能人員學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性。指導(dǎo)和幫助具備條件的專業(yè)技術(shù)人員報(bào)考中級(jí)職稱申報(bào)高級(jí)職稱,對(duì)于專業(yè)水平較高,科研能力較強(qiáng),具備申報(bào)高級(jí)職稱條件但因英語水平較低放棄申報(bào)高級(jí)職稱的科研人員采取集中培訓(xùn)英語等方式幫助他們通過職稱外語考試大膽申報(bào)高級(jí)職稱。

三是加大引進(jìn)力度。在人才使用上,不局限于調(diào)入煙草行業(yè)這一條路。探索聘用兼職營銷、管理、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的專家吸引行業(yè)外優(yōu)秀人才參與西安煙草科技創(chuàng)新工作。四是深化用工分配制度改革,構(gòu)建基于分類管理的人才成長(zhǎng)機(jī)制,為專業(yè)技術(shù)人員設(shè)計(jì)不同的成長(zhǎng)通道,全面推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作,激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員開展科研,自覺提高業(yè)務(wù)水平的積極性和主動(dòng)性。

四、貫徹落實(shí)并不斷完善激勵(lì)政策

西安煙草近年來高度重視建立健全自主創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,相繼出臺(tái)了《自主創(chuàng)新管理辦法》《科學(xué)技術(shù)與自主創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《自主創(chuàng)新考評(píng)辦法》等一系列激勵(lì)考核辦法,這些辦法的貫徹落實(shí)有效地激勵(lì)了基層單位和廣大員工投入創(chuàng)新的熱情,取得了良好的效果。今后將積極兌現(xiàn)各項(xiàng)激勵(lì)措施,利用內(nèi)刊內(nèi)網(wǎng)會(huì)議廣泛宣傳創(chuàng)新激勵(lì)政策、創(chuàng)新成果和科技人員的先進(jìn)事跡,認(rèn)真落實(shí)科技人員各項(xiàng)待遇,建立創(chuàng)新評(píng)價(jià)考核機(jī)制,真正做到用事業(yè)留人、待遇留人、感情留人。

篇9

材料袋封面的內(nèi)容應(yīng)該填寫清楚、完整，材料袋封面的“單位”填“西南林學(xué)院”，“單位性質(zhì)”填“事業(yè)”?！皩I(yè)”欄應(yīng)填寫申報(bào)人現(xiàn)從事的具體教學(xué)學(xué)科或教研學(xué)科名稱，如從事英語教學(xué)的應(yīng)寫成“英語”，此專業(yè)是申報(bào)專業(yè)，也是獲得晉升后職稱證上的專業(yè)名稱?！笆欠衿聘瘛币粰趯儆谄聘竦摹笆恰辈粚儆诘奶顚憽胺瘛?。

二、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦評(píng)審表》填寫要求

（一）評(píng)審表封面的“現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)”和“申報(bào)何職務(wù)任職資格”均須填寫全稱，如申報(bào)“高級(jí)工程師”不能簡(jiǎn)縮成“高工”，“工作單位”一欄直接填寫“西南林學(xué)院”，不需要具體到院、系等部門。主管部門為“云南省教育廳”。

（二）表一“基本情況”應(yīng)認(rèn)真如實(shí)填寫完整，“學(xué)歷何時(shí)何院校何專業(yè)畢業(yè)”一欄應(yīng)填寫完整，“職稱外語考試情況”一欄屬免考對(duì)象的則填寫“免考”。貼上本人近期免冠照片。

（三）表四“擔(dān)任過的主要專業(yè)技術(shù)工作”為任現(xiàn)職以來完成的教學(xué)、科研情況。

（四）表七“任現(xiàn)職以來主要著作、譯文、論文、調(diào)查報(bào)告登記”中“本人承擔(dān)部分”填寫主編、參編，第幾作者等排名。評(píng)審表中的內(nèi)容和順序和其他表格中此內(nèi)容和順序相一致，其著作、論文的順序?yàn)椋褐骶?、參編、?dú)撰或第一作者（SCI、EI、ISTP、SSCI、中文核心在前，其他期刊在后）、第二作者、第三作者依次類推。提交的所有著作和論文應(yīng)該是正式出版和發(fā)表的。中文核心期刊目錄參考北京大學(xué)圖書館《中文期刊要目總覽》（2004版），該目錄見人事處網(wǎng)站。

（五）表八“任現(xiàn)職以來培養(yǎng)人才情況登記”為指導(dǎo)本科畢業(yè)生和研究生情況。

（六）表九“任現(xiàn)職以來歷年考核登記”中“考核等次”應(yīng)根據(jù)申報(bào)人員每年年度考核情況進(jìn)行如實(shí)填寫。

（七）表十“自我鑒定”用手寫簽名。

三、《申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)履職業(yè)績(jī)一覽表一、表二》填寫注意事項(xiàng)

（一）《申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)履職業(yè)績(jī)一覽表（一）》

表中“減免工作量情況”欄由所在部門核實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章；“教學(xué)業(yè)績(jī)”由教務(wù)處審核簽字、蓋章。教學(xué)工作量計(jì)算辦法和受聘人員額定工作量見《西南林學(xué)院指導(dǎo)性教學(xué)工作量計(jì)算辦法》西林[2000]31號(hào)和《西南林學(xué)院受聘人員額定工作量》（試行）文件。

（二）《申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)履職業(yè)績(jī)一覽表（二）》

1．表中“論著、論文”的內(nèi)容、順序與《評(píng)審表》中內(nèi)容、順序相一致?！罢撝⒄撐摹睓谟刹块T審核簽字、蓋章；“科研項(xiàng)目”欄由科技處審核簽字、蓋章。其著作、論文的順序?yàn)椋褐骶帯⒕?、?dú)撰或第一作者（SCI、EI、ISTP、SSCI、中文核心在前，其他期刊在后）、第二作者、第三作者依次類推。中文核心期刊目錄參考北京大學(xué)圖書館《中文期刊要目總覽》（2004版），該目錄見人事處網(wǎng)站。

2．“科研項(xiàng)目”

“科研情況”要嚴(yán)格按照表中要求填寫，科研項(xiàng)目需要提交項(xiàng)目立項(xiàng)書或結(jié)題報(bào)告等有效證明，成果鑒定證書、專刊證書及各類獎(jiǎng)勵(lì)證書等，裝訂于“相關(guān)證件、業(yè)績(jī)、成果材料”中，并制作目錄，按目錄順序整理裝訂。

四、其它要求

1．《專業(yè)技術(shù)任職資格推薦評(píng)審表》2份，必須是16開雙面打印以利于獲得晉升后存檔。根據(jù)云職改辦〔2008〕1號(hào)文件精神，從2008年起不需提供《專業(yè)技術(shù)人員履職考核表》。

2．《述職報(bào)告》和《申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)履職業(yè)績(jī)一覽表表一、表二》資格審查時(shí)提供一份，資格審查通過后各復(fù)印25份，并按述職報(bào)告1份、履職業(yè)績(jī)一覽表一、表二各1份的順序訂成25份，以利于評(píng)審時(shí)每個(gè)評(píng)委審閱，《述職報(bào)告》、《業(yè)績(jī)一覽表表一、表二》16開單面打印后，復(fù)印擴(kuò)大成8開。

3．“相關(guān)證件、業(yè)績(jī)、成果材料”需要單獨(dú)整理成冊(cè)，順序按教師資格證書、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、聘書、職稱外語、計(jì)算機(jī)考試合格證書、獲獎(jiǎng)證書、科研證明材料等順序整理裝訂。

注：現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書從2008年起申報(bào)職稱必須提供，申報(bào)人員到人事處報(bào)名登記后，交一張照片人事處給予補(bǔ)辦。

篇10

一、需明確的幾點(diǎn)政策

（一）申報(bào)條件：按照《關(guān)于衛(wèi)生專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作有關(guān)問題的通知》（京人發(fā) [2002]101號(hào)）執(zhí)行。

（二）關(guān)于對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱外語的要求，按照《關(guān)于貫徹人事部<關(guān)于完善做好職稱外語考試有關(guān)問題的通知>的通知》（京人發(fā)[2013]31號(hào)）執(zhí)行。

（三）關(guān)于對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用的要求，按照《北京市人事局關(guān)于職稱評(píng)聘程序調(diào)整有關(guān)政策的通知》（京人發(fā)[2003]37號(hào)）以及《關(guān)于北京市專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試有關(guān)規(guī)定的通知》（京人發(fā)[2000]111號(hào)）執(zhí)行。

（四）關(guān)于對(duì)2013年城市醫(yī)生晉升副主任醫(yī)師或主任醫(yī)師的要求，按照《關(guān)于城市醫(yī)生在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)前到基層服務(wù)有關(guān)問題的通知》（京衛(wèi)人字[2003]37號(hào)）和《關(guān)于城市醫(yī)生在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)前到基層服務(wù)有關(guān)問題的補(bǔ)充通知》（京衛(wèi)人字[2004]38號(hào)）精神，要求城市醫(yī)生晉升副主任醫(yī)師或主任醫(yī)師之前必須到基層衛(wèi)生單位累計(jì)工作服務(wù)1年（即晉升副主任醫(yī)師必須到基層農(nóng)村服務(wù)40周或200個(gè)工作日，晉升主任醫(yī)師必須到基層農(nóng)村服務(wù)36周或180個(gè)工作日）或到83個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)半山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層衛(wèi)生單位累計(jì)工作服務(wù)8個(gè)月。

按照《對(duì)口支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作實(shí)施方案》（京衛(wèi)醫(yī)字[2013]45號(hào)）要求，各支援醫(yī)院臨床科室中級(jí)及以上職稱的醫(yī)務(wù)人員，每年必須到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）提供不少于15天的服務(wù)。對(duì)無故拒絕到社區(qū)服務(wù)或沒有按時(shí)完成規(guī)定的每年下社區(qū)服務(wù)15天任務(wù)的人員，不能晉升職稱。對(duì)積極下社區(qū)并按要求圓滿完成任務(wù)并受到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和居民好評(píng)的人員，在同等條件下優(yōu)先晉升職稱。

城市醫(yī)生到農(nóng)村基層服務(wù)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)首善之區(qū)和緩解看病難、看病貴的一項(xiàng)重要工作，各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)。對(duì)于弄虛作假的單位和個(gè)人，一經(jīng)核實(shí)，將嚴(yán)肅處理，兩年內(nèi)取消其申報(bào)資格，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。

（五）關(guān)于對(duì)申報(bào)全科醫(yī)學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員的要求，按《關(guān)于印發(fā)<北京市全科醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)資格考試與評(píng)審暫行辦法>的通知》（京衛(wèi)人字[2012]6號(hào)）執(zhí)行。

（六）關(guān)于農(nóng)村衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的要求，按《關(guān)于印發(fā)<北京市農(nóng)村衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審辦法>的通知》（京衛(wèi)人字[2012]9號(hào)）執(zhí)行。

（七）關(guān)于對(duì)傳染病防治知識(shí)掌握的要求，根據(jù)2005年北京市衛(wèi)生工作會(huì)議精神，首都所有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員都要學(xué)習(xí)掌握重點(diǎn)傳染性疾病防治知識(shí)，每人每年學(xué)習(xí)不得少于20個(gè)學(xué)時(shí)，在今年衛(wèi)生系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯中，各專業(yè)答辯組將繼續(xù)考核申報(bào)人員傳染病防治知識(shí)，并作為職稱晉升和職務(wù)聘任的必備條件之一。

二、需說明的幾個(gè)問題

（一）關(guān)于對(duì)申報(bào)人員公示的要求，各單位須對(duì)申報(bào)高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員的情況（如平均每年參加臨床工作的周數(shù)、承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、論文、到農(nóng)村或社區(qū)基層服務(wù)的時(shí)間和地點(diǎn)、繼續(xù)教育情況等）進(jìn)行公示，時(shí)間一周。公示后由本單位推薦委員會(huì)進(jìn)行推薦。在公示期間群眾舉報(bào)申報(bào)人有弄虛作假的，由單位推薦委員會(huì)責(zé)成有關(guān)部門或人員進(jìn)行核查，一經(jīng)核實(shí)，兩年內(nèi)取消其申報(bào)資格。

（二）關(guān)于對(duì)論文的要求：按照人事部、衛(wèi)生部的有關(guān)規(guī)定，晉升副主任醫(yī)師，應(yīng)在擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者論文（或著作），在專業(yè)期刊發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告；晉升主任醫(yī)師，應(yīng)在擔(dān)任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者論文（或著作），在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。各單位推薦委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)人提交論文的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性進(jìn)行審核。

（三）關(guān)于破格的要求：申報(bào)中醫(yī)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格、未達(dá)到《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的申報(bào)條件，但業(yè)績(jī)突出的人員，經(jīng)所在單位推薦委員會(huì)同意后，報(bào)市衛(wèi)生局核準(zhǔn)，可以破格申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。破格標(biāo)準(zhǔn)參照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)條件執(zhí)行。

（四）關(guān)于網(wǎng)上申報(bào)問題：為了使報(bào)名工作更加方便、準(zhǔn)確、快捷，北京市申報(bào)衛(wèi)生系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格繼續(xù)實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)申報(bào)與離線申報(bào)相結(jié)合的方式。申報(bào)人可登陸北京市衛(wèi)生人員考評(píng)中心網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)或下載離線錄入版（網(wǎng)上填報(bào)的內(nèi)容必須準(zhǔn)確、詳盡，并與報(bào)送的紙質(zhì)材料一致），各單位人事部門認(rèn)真審核申報(bào)人資料后，按規(guī)定時(shí)間報(bào)送市衛(wèi)生人員考評(píng)中心。

三、答辯評(píng)審時(shí)間

擬定于10月份，具體安排另行通知。

四、報(bào)送材料時(shí)間

區(qū)縣衛(wèi)生局、市屬局（總公司）、各有關(guān)單位：月20日—月21日

直屬單位：月22日—月24日

五、報(bào)送的材料

（一）單位需報(bào)送的材料：

1、區(qū)縣衛(wèi)生局提交區(qū)、縣職改（人事）部門出具的本年度可使用的指標(biāo)或崗位職數(shù)證明；市屬局（總公司）提交職改（人事）部門出具的本年度可使用的指標(biāo)或崗位職數(shù)證明（評(píng)聘分開工作試點(diǎn)單位除外）。中央等非本市所屬單位提交委托代評(píng)函。

2、申報(bào)人員的公示情況。

3、臨床科室中級(jí)及以上職稱的醫(yī)務(wù)人員到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）提供不少于15天服務(wù)的書面證明（須注明時(shí)間、地點(diǎn)以及工作內(nèi)容，并加蓋支援醫(yī)院、接受支援的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及其所在區(qū)縣衛(wèi)生局的公章）。

（二）個(gè)人需報(bào)送的材料：

1、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審申報(bào)表（申報(bào)表中評(píng)審委員會(huì)意見不再填寫）一份。

2、西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)報(bào)送《推薦晉升西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)高級(jí)技術(shù)資格量化考核表》和《推薦晉升西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師工作業(yè)績(jī)?nèi)罕娫u(píng)議匯總表》各一份（市衛(wèi)生人員考評(píng)中心統(tǒng)一印制）

西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)以外的專業(yè)報(bào)送上一年度考核表（可提交復(fù)印件并加蓋人事部門公章）一份

3、申報(bào)主任醫(yī)師或副主任醫(yī)師，須提交執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書復(fù)印件并加蓋人事部門公章一份

4、城市醫(yī)生申報(bào)主任醫(yī)師或副主任醫(yī)師，須提交“城市醫(yī)生到農(nóng)村服務(wù)鑒定表”復(fù)印件并加蓋人事部門公章一份

5、答辯論文或代表作（必須為第一作者） 一式二份

6、按文件規(guī)定，需提交的其他論文或材料 一式一份

7、外語成績(jī)合格證復(fù)印件并加蓋人事部門公章 一份

8、計(jì)算機(jī)考試合格證復(fù)印件并加蓋人事部門公章（護(hù)理專業(yè)除外）一份

9、破格審批表一份

10、學(xué)歷證書復(fù)印件并加蓋人事部門公章一份

11、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書復(fù)印件并加蓋人事部門公章一份

12、《傳染性疾病防治知識(shí)培訓(xùn)證書》復(fù)印件并加蓋人事部門公章一份

六、報(bào)送地點(diǎn)