人本管理在護(hù)理管理的應(yīng)用

時(shí)間:2022-01-08 09:36:35

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人本管理在護(hù)理管理的應(yīng)用

摘要:目的研究人本管理護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法從住院部2016年4月—2018年4月接受護(hù)理的患者中選擇100例,根據(jù)接受護(hù)理的不同方式分為試驗(yàn)組和對(duì)照組,試驗(yàn)組采用應(yīng)用人本管理后的護(hù)理模式,對(duì)照組采用以往常規(guī)的護(hù)理模式,對(duì)2組的護(hù)理效果進(jìn)行分析對(duì)比。結(jié)果2組的護(hù)理滿意度、醫(yī)生反饋和患者生活質(zhì)量對(duì)比均有顯著差異。結(jié)論采用人本管理模式應(yīng)用于臨床護(hù)理管理能夠更好地提高護(hù)理效果,提升護(hù)理質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:人本管理;護(hù)理管理;臨床應(yīng)用

護(hù)理作為一種配合醫(yī)生治療的輔助行為,需以患者為中心點(diǎn),及時(shí)了解每一位患者的具體病情,做好疾病的緩解和預(yù)防[1]。高效的護(hù)理模式可以使患者得到更好的治療保障,對(duì)提高患者的疾病知識(shí)了解和治療依從性有重要作用。因此,臨床需對(duì)護(hù)理管理模式進(jìn)行探討,不斷創(chuàng)新完善。為了研究人本管理在護(hù)理管理中的應(yīng)用效果,本院在100例患者中進(jìn)行了臨床試驗(yàn),取得了一定的成效,具體方法及結(jié)果如下。

1資料與方法

1.1一般資料。選取2016年4月—2018年4月的100例患者為研究對(duì)象,患者均在我院的住院部接受治療和護(hù)理,根據(jù)患者接受的護(hù)理模式將患者分成試驗(yàn)組和對(duì)照組。其中,試驗(yàn)組有患者53例,男女比例為28∶25;年齡29~83歲,平均年齡為(56.85±6.92)歲。對(duì)照組有患者47例。男女比例為26∶21;年齡27~80歲,平均年齡為(54.76±7.39)歲。2組患者的性別、年齡情況比對(duì)不存在顯著差異(P>0.05),試驗(yàn)均衡性較好。入選的100例患者均經(jīng)過醫(yī)生與病患本人或其家屬針對(duì)試驗(yàn)內(nèi)容和方法做詳細(xì)溝通,簽署知情同意書后才納進(jìn)研究范疇,試驗(yàn)內(nèi)容經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。1.2納入標(biāo)準(zhǔn)?;颊邽楸驹鹤≡翰可窠?jīng)外科住院病人,研究內(nèi)容經(jīng)過本人或家屬同意,能夠進(jìn)行正常的溝通交流,可以清晰地表達(dá)個(gè)人意愿,無精神病史。1.3排除標(biāo)準(zhǔn)。病情較重,長期處于昏迷或半昏迷,無法明確地表達(dá)個(gè)人的思想和感受的病患、有精神疾病或精神障礙不能自主思考的病患和對(duì)本次研究內(nèi)容不能夠理解和支持的病患不予納入。1.4研究方法。1.4.1人員選擇。在本院神經(jīng)外科醫(yī)護(hù)人員中選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者作為本次試驗(yàn)的參與人員。人員學(xué)歷均在大學(xué)??埔陨希休^為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)病區(qū)保證選出6~8名護(hù)理人員,將人員進(jìn)行合理配備分組,由科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任小組組長,在全院形成系統(tǒng)的人本管理體系。1.4.2人本管理培訓(xùn)與考核。引進(jìn)人本管理的理念,制定人本管理培訓(xùn)方案,對(duì)小組成員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括人本管理的概念和意義、其他醫(yī)院人本管理的模式和方法、人本管理的相關(guān)案例學(xué)習(xí)、培養(yǎng)提高護(hù)理素質(zhì)和能力、組織學(xué)習(xí)本科室先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和知識(shí),使人本管理的理念深入人心,激發(fā)護(hù)理人員提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理的動(dòng)力。所有成員均需通過院方的理論考試與業(yè)務(wù)考核方可上崗。在進(jìn)入工作后,也要進(jìn)行不定期的考核,對(duì)護(hù)理人員的護(hù)理技能和理論知識(shí)進(jìn)行完善。1.4.3態(tài)度禮儀培訓(xùn)。為了提高護(hù)理的質(zhì)量,有效地拉近醫(yī)患距離,需對(duì)小組成員進(jìn)行工作態(tài)度和相關(guān)禮儀的培訓(xùn),樹立良好的服務(wù)理念,護(hù)理人員在面對(duì)患者時(shí)應(yīng)面帶微笑,舉止得體,注意醫(yī)護(hù)人員的形象,并耐心地對(duì)待每一位病人,使得病人疑問得到解答、病痛得到緩解、心情得到舒緩。同時(shí),良好的團(tuán)體服務(wù)也能夠使住院病人感受到溫暖和舒適。1.4.4鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)的進(jìn)步需要不斷的學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn),因而,在強(qiáng)化院內(nèi)培訓(xùn)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持小組人員注重個(gè)人學(xué)習(xí),補(bǔ)齊短板,并鼓勵(lì)成員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。不斷的提高個(gè)人的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,提升整體護(hù)理水平。1.4.5定期院內(nèi)交流。由于每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)掌握情況不同,因此,在院內(nèi)定期開展學(xué)術(shù)探討交流會(huì),各科室的負(fù)責(zé)人和經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員輪流對(duì)個(gè)人的心得和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,取長補(bǔ)短。1.4.6建立人本管理檔案。人本管理不僅是對(duì)病患的一種人性化的護(hù)理理念,也是一種更加注重個(gè)人價(jià)值和個(gè)性發(fā)展的管理概念。在人本管理系統(tǒng)中建立我院醫(yī)護(hù)人員的人本管理檔案,對(duì)護(hù)理人員的工作能力、家庭情況和優(yōu)勢(shì)特長進(jìn)行整理入檔,根據(jù)因才施用的原則,更加合理地安排護(hù)理人員在人本管理中所承擔(dān)的角色和任務(wù),合理的優(yōu)化資源的配置,并聽取護(hù)理人員的想法,根據(jù)個(gè)人意愿對(duì)工作進(jìn)行分工,從而激發(fā)護(hù)理小組的工作熱情,提升護(hù)理質(zhì)量。1.4.7建立病患檔案。在實(shí)施人本管理模式后,對(duì)接受護(hù)理的病患建立人本管理檔案,檔案中不僅要詳細(xì)記錄患者的用藥情況、恢復(fù)情況和心理狀態(tài)等,也要及時(shí)對(duì)護(hù)理的效果進(jìn)行反饋。病患檔案可以幫助護(hù)理人員更好地落實(shí)人本管理理念,也是護(hù)理工作的痕跡,便于工作人員自己的交流交接和護(hù)理差錯(cuò)的根源查找。同時(shí)可以落實(shí)護(hù)理職責(zé)到個(gè)人,對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量有推動(dòng)作用。1.5觀察指標(biāo)。1.5.1護(hù)理滿意度。采用本院自制的考核問卷對(duì)護(hù)理人員的護(hù)理滿意度進(jìn)行評(píng)定,問卷對(duì)接受護(hù)理的病患發(fā)放,由病患本人或其家屬填寫,包括護(hù)理態(tài)度、解疑答問、心理疏導(dǎo)等方面,滿分100分。60分以下為不滿意,60~80分為基本滿意,80分以上為滿意。1.5.2醫(yī)生反饋評(píng)分。向與相關(guān)護(hù)理人員配合工作的醫(yī)生發(fā)放問卷表,醫(yī)生對(duì)護(hù)理人員的工作能力、業(yè)務(wù)水平、處理突發(fā)情況的能力、護(hù)理技能等進(jìn)行打分,滿分100分。1.5.3患者生活質(zhì)量評(píng)定。對(duì)2組接受不同護(hù)理方法的患者進(jìn)行生活質(zhì)量測(cè)評(píng),采用生存質(zhì)量測(cè)定量表對(duì)患者的生理功能、心理功能、認(rèn)知功能、社會(huì)功能4個(gè)維度進(jìn)行評(píng)定,滿分100分。1.6統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。本研究所涉及的數(shù)據(jù)以SPSS17.0處理,計(jì)量資料以(x±s)來表示,實(shí)施t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料用百分?jǐn)?shù)來表示,實(shí)施卡方檢驗(yàn)。P<0.05時(shí)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.12組患者護(hù)理滿意度比較。對(duì)2組患者進(jìn)行評(píng)定后,護(hù)理滿意度對(duì)比采用卡方檢驗(yàn),結(jié)果差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05。見表1。2.2對(duì)護(hù)理人員的醫(yī)生反饋評(píng)分和病人生活質(zhì)量評(píng)分。對(duì)評(píng)分后的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,將2組數(shù)據(jù)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的醫(yī)生反饋評(píng)分和病人生活質(zhì)量評(píng)分均存在顯著差異,P<0.05,存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,詳見表2。3討論醫(yī)學(xué)治病救人的成功不僅要憑借高超的醫(yī)術(shù),對(duì)病人的護(hù)理也在整個(gè)治療和康復(fù)環(huán)節(jié)起著重要作用,病人接受護(hù)理的時(shí)間往往和接受治療的時(shí)間不相上下,因此在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中,除了不斷探索完善醫(yī)療技術(shù),也要不斷地創(chuàng)新護(hù)理方法。人本管理是近年來新興起的一種以人為本的管理方式,是通過將參與人員的潛能進(jìn)行挖掘,通過激勵(lì)、培訓(xùn)等方法調(diào)動(dòng)員工的積極性使得集體朝著和諧、寬容的方向發(fā)展的一種管理制度[2]。近年來,在消化科、產(chǎn)科以及康復(fù)科均有相關(guān)的應(yīng)用人本管理的報(bào)道[3-5],報(bào)道表示采用人本管理進(jìn)行護(hù)理管理能夠?qū)ψo(hù)理質(zhì)量和患者的康復(fù)狀態(tài)起到重要的促進(jìn)作用。為了更好地探討人本管理在護(hù)理管理中的應(yīng)用,作者在本院范圍內(nèi)展開了相關(guān)的試驗(yàn),結(jié)果證明,采用護(hù)理管理的患者其護(hù)理滿意度較高、生活質(zhì)量較好,具有一定的優(yōu)勢(shì)。

綜上所述,人本管理在醫(yī)院護(hù)理管理中起著一定的積極作用,值得應(yīng)用。

作者:胡庭香 單位:江西省贛州市人民醫(yī)院神經(jīng)外科