項目化范文10篇
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黨建項目化改革學(xué)習(xí)報告
科學(xué)論證,高規(guī)范生成項目。每年頭,連系省市底層組織建立任務(wù)要點,接納專題調(diào)研、座談評論等方法對全區(qū)底層黨建重點任務(wù)進行論證,挑選提煉生成慣例性、重點性和立異性三類10個左右黨建任務(wù)項目,以“立項”的方法將其詳細化、目的化。2010年共確定“麥積黨建示范走廊建立”等慣例性項目4個、“村級組織運動場合規(guī)范化建立”等重點性項目4個、“黨組織設(shè)置方法立異”等立異性項目2個,作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委書記黨建任務(wù)項目,與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委書記簽署了目的治理責(zé)任書。
突出特征,精密化施行項目。在項目施行進程中,區(qū)委常委連系分擔(dān)任務(wù)包抓擔(dān)任,協(xié)調(diào)停決項目推進進程中碰到的各類堅苦和問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委書記從經(jīng)營思緒、研討辦法、處理問題、總結(jié)提拔直至其每一個組成要素都制訂緊密的推進方案和具體的施行方案,做到了“五個明白”,即:明白項目推進方案、明白預(yù)期目的、明白任務(wù)辦法、明白質(zhì)量規(guī)范、明白時限要求,確保了黨建項目扎實有序推進。
強化辦法,全方位監(jiān)控項目。為確保黨建項目順暢展開,到達預(yù)期目的,樹立了組工干部督導(dǎo)、項目推進狀況申報和鉆研交流準(zhǔn)則,由組工干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道對每個項目發(fā)展?fàn)顩r進行按期不按期的督查指點,實時發(fā)現(xiàn)問題、提出整改定見、推行經(jīng)歷做法;各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委每月底前上報項目推進狀況及下月任務(wù)方案;對峙在每次全區(qū)底層黨建任務(wù)月例會上,將黨建任務(wù)項目作為重點,進行現(xiàn)場觀摩、鉆研交流,拓寬了底層黨委書記的任務(wù)思緒,提拔了任務(wù)程度。
嚴(yán)厲治理,績效化考評項目。制訂《黨建任務(wù)項目化治理審核施行方法》,把黨建項目任務(wù)施行狀況列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委書記黨建述職的主要內(nèi)容,將項目施行后果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委年關(guān)績效審核及相關(guān)人員評先選優(yōu)的主要根據(jù)。項目審核首要環(huán)繞立異水平、效益水平、主要水平、繼續(xù)水平和推行水平等進行。經(jīng)過審核,構(gòu)成項目綜合性評價,對有影響、有亮點、有效果的具體進行推行,全區(qū)底層黨建任務(wù)構(gòu)成了以點帶面,不時立異、全體推進的的優(yōu)越場面。
黨建任務(wù)項目化治理的履行,進一步靠實了黨建“第一責(zé)任人”的任務(wù)責(zé)任,破解了底層黨建任務(wù)落實難、無抓手的問題,有用推促了黨建任務(wù)立異和重點任務(wù)義務(wù)的落實。上一年以來,接踵在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建、村級組織運動場合規(guī)范化建立和創(chuàng)先爭優(yōu)“麥積前鋒”爭創(chuàng)等任務(wù)中創(chuàng)出了新的特征和亮點,在全區(qū)構(gòu)成了“一鄉(xiāng)一品牌、鄉(xiāng)鄉(xiāng)有特征”的場面。
項目監(jiān)管部的規(guī)范化治理
摘要:指出了當(dāng)前監(jiān)理市場惡性競爭背景下的監(jiān)理公司管理以及項目監(jiān)理部工作中存在的非規(guī)范化管理問題,提出規(guī)范化管理的要求,并重點對項目監(jiān)理部的規(guī)范化管理提出了自己的看法。
關(guān)鍵詞:項目監(jiān)理部;規(guī)范化;管理
項目監(jiān)理部是監(jiān)理公司與建設(shè)單位簽訂監(jiān)理合同之后,為履行監(jiān)理義務(wù)而在施工現(xiàn)場組建的、代表公司監(jiān)督管理具體工程項目的職能機構(gòu)。項目監(jiān)理部由總監(jiān)理工程師、總監(jiān)理工程師代表(必要時配備)、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員以及文檔管理人員(大中型工程應(yīng)配備)組成??偙O(jiān)一般由公司任命,其他監(jiān)理工作人員的數(shù)量、專業(yè)分工、崗位職責(zé)等由總監(jiān)根據(jù)監(jiān)理規(guī)范、合同要求、工程類別、規(guī)模、技術(shù)復(fù)雜程度、監(jiān)理人員素質(zhì)等確定。項目監(jiān)理部成立后,在總監(jiān)的組織下,以監(jiān)理合同、施工合同、施工圖紙、質(zhì)量驗收規(guī)范以及監(jiān)理規(guī)范等為依據(jù),圍繞監(jiān)理目標(biāo),監(jiān)理部成員各司其責(zé),協(xié)同開展各項監(jiān)理工作。
一、目前監(jiān)理市場存在的問題
我國全面推行監(jiān)理制度已有十五年時間,目前國家在監(jiān)理公司資質(zhì)管理、經(jīng)營管理、監(jiān)理人員執(zhí)業(yè)資格考試、注冊管理等方面取得了顯著成效。各地區(qū)監(jiān)理市場的運行、監(jiān)理公司的管理以及監(jiān)理工作的規(guī)范化方面已有了長足的進步。然而,由于監(jiān)理公司和監(jiān)理注冊人員的日益增多,監(jiān)理市場的惡性競爭和非規(guī)范化管理狀況也越來越嚴(yán)重。比如,一些監(jiān)理公司為了節(jié)約監(jiān)理成本,通過減少監(jiān)理投入(如檢測設(shè)備配備不足、減少現(xiàn)場監(jiān)理人員數(shù)量和工作時間)、降低監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量(如縮減監(jiān)理服務(wù)內(nèi)容、派駐缺乏經(jīng)驗的年輕監(jiān)理人員、減少檢查次數(shù))、放松管理(公司對監(jiān)理人員不認真工作、向施工單位“吃、拿、卡、要”等現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼)等方式維持生存。再加上一些建設(shè)單位對監(jiān)理工作的認識不到位(認為監(jiān)理工作可有可無,隨意壓低監(jiān)理費用,把監(jiān)理單位僅僅作為自己的質(zhì)檢部門等)和有些施工單位不配合(對監(jiān)理方下達的通知不理不睬,甚至威脅監(jiān)理工作人員)等因素,造成監(jiān)理單位生存環(huán)境日益惡劣,監(jiān)理公司以及項目監(jiān)理部的工作開展十分困難,管理上也越來越不規(guī)范。在這種情況下,工程質(zhì)量、進度、投資和安全無法實施有效監(jiān)控。這樣的監(jiān)理管理狀況,反過來也加強了人們對監(jiān)理工作重要性的忽視,造成了監(jiān)理單位信譽下降和監(jiān)理取費的日益降低,監(jiān)理單位生存越發(fā)困難,與國際接軌更成為夢想。
為了改變上述惡性競爭所帶來的不規(guī)范管理現(xiàn)象,筆者認為,除了不斷完善國家建設(shè)方面法律法規(guī)體系、加強對建筑市場的行政管理力度、增強監(jiān)理公司規(guī)模和實力外,還應(yīng)該大力加強項目監(jiān)理部自身的規(guī)范化管理,有效提高監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量。本文就如何實施項目監(jiān)理部的規(guī)范化管理談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
高職課程項目化改革思索
課程項目化改造的意義
高職教育的主要目的是使學(xué)生獲得從事某個職業(yè)或某類專業(yè)所需的實際技能和知識,具備進入勞務(wù)市場所需的能力與資格,而且應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和熟練的職業(yè)技能,走上職業(yè)崗位之后具有持續(xù)發(fā)展的能力。但是,由于多方面因素的影響,高職教育的教學(xué)質(zhì)量不斷下降,學(xué)生能力的培養(yǎng)僅僅限于面上,高職學(xué)生職業(yè)能力的欠缺直接影響了其就業(yè)質(zhì)量。高職院校要走出目前的困境,必須對高職教育課程及其教學(xué)模式進行研究與改革,通過對高職課程教學(xué)改革的研究與實踐,構(gòu)建符合高職教育規(guī)律、適應(yīng)高職課程教學(xué)的模式,這是當(dāng)前高職教育改革的熱點與難點,特別是對于教育、經(jīng)濟、技術(shù)相對落后的廣西,更需要探索一種符合區(qū)域特點的課程教學(xué)模式,使高職教育的發(fā)展在廣西社會經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。
如何在教學(xué)中采用行動導(dǎo)向準(zhǔn)則設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境、通過項目教學(xué)使學(xué)生在行動中形成職業(yè)能力,已經(jīng)成為高職教育改革與發(fā)展過程中面臨的一個重要課題。
課程項目化改造的思路
課程項目化是指根據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)需要、區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,按照“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的培養(yǎng)目標(biāo),立足職業(yè)崗位要求,將專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成項目,并根據(jù)項目組織原則和完成項目的一般過程實施教學(xué)與考核,把現(xiàn)實職業(yè)崗位的技術(shù)、生產(chǎn)、管理、營銷、服務(wù)等一線實際工作內(nèi)容和過程作為課程的核心,以若干個項目組成課程的教學(xué)主線,將若干課程模塊有機地構(gòu)成與職業(yè)崗位實際工作密切對接的課程體系。
課程項目化改造要從科目課程入手,通過課程的建設(shè)與改造完善專業(yè)課程體系,便于教師全員參與,集思廣益,全面展開,營造互相學(xué)習(xí)、互相促進的工作氛圍,從根本上改變教師的教學(xué)觀念,同時提高教師職業(yè)教育的課程教學(xué)能力。這對于學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和提高核心競爭力是至關(guān)重要的。
醫(yī)院信息化項目管理研究
【摘要】目前社會發(fā)展過程中,對于醫(yī)院實施信息化建設(shè)是一項專業(yè)多樣化、涉及部門機構(gòu)較多的系統(tǒng)性工程,因此,其項目管理工作在整體工程中占據(jù)著重要地位。鑒于此,本文針對醫(yī)院信息化建設(shè)環(huán)節(jié)中實施項目管理做出了相關(guān)研究。
【關(guān)鍵詞】醫(yī)院;信息化建設(shè);項目管理
醫(yī)院在近幾年發(fā)展中,其信息化建設(shè)主要在完善管理理念、整改業(yè)務(wù)流程、提升病人滿意度等方面取得了明顯成效,同時也提高了醫(yī)院工作人員工作效率。對醫(yī)院開展信息化建設(shè),要涉及到多個知識技能領(lǐng)域,因此其具有專業(yè)多樣性,在此項建設(shè)工程中,擁有科學(xué)化、合理化管理理念及管理方式,在工程建設(shè)效率、醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展等方面起著重大作用。
一、醫(yī)院信息化建設(shè)工程中存在問題
醫(yī)院在實施信息化建設(shè)工程時最常出現(xiàn)拖延工期、工程質(zhì)量、松懈管理等問題,從某些角度來說,對其信息化建設(shè)工程起到了延緩作用,甚至可能會對臨床工作造成負面影響。因此,醫(yī)院信息化建設(shè)工程中,對其項目管理工作要求具有合理性、科學(xué)性建設(shè)方法及思路來有效完成建設(shè)。1、“信息孤島”效應(yīng)。醫(yī)院在進行信息化建設(shè)初始階段,沒有對信息系統(tǒng)存在信息共享性以及兼容性進行仔細考慮,所以導(dǎo)致了醫(yī)院相關(guān)信息系統(tǒng)出現(xiàn)獨立情況,其數(shù)據(jù)種類多、結(jié)構(gòu)具有復(fù)雜性,使得數(shù)據(jù)不能實現(xiàn)共享,從而導(dǎo)致“信息孤島”現(xiàn)象形成,對醫(yī)院未來發(fā)展有著嚴(yán)重影響。在信息化建設(shè)過程當(dāng)中,要適當(dāng)將項目管理體制結(jié)合到工程中去,有利于實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,為數(shù)據(jù)交換搭建了一個平臺,同時也可以實現(xiàn)信息協(xié)同作用,以此方法將各系統(tǒng)進行緊密相接,良好消除“信息孤島”現(xiàn)象,實現(xiàn)醫(yī)療信息共享,為醫(yī)院長期發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)。2、管理經(jīng)驗不足導(dǎo)致拖延工期現(xiàn)象發(fā)生。目前發(fā)展形勢下,醫(yī)院實施信息化建設(shè)是醫(yī)患雙方都表示強烈支持意愿的工程,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)療水平提升,同時也可以提升醫(yī)院整體管理水平;患者通過信息化建設(shè),也提升了滿意度,當(dāng)然對醫(yī)院社會競爭力也有著顯著作用[1]。在實施信息化建設(shè)過程當(dāng)中,涉及到很多環(huán)節(jié)相互配合協(xié)調(diào),其中包括相關(guān)業(yè)務(wù)流程、各項管理制度完善以及監(jiān)管工作等,同時也涉及到很多臨床工作科室與各職能部門之間相互協(xié)調(diào),以更好完善信息化建設(shè)。由此可見,信息化建設(shè)當(dāng)中實施項目管理制度可以使各環(huán)節(jié)得到良好控制,以此規(guī)避工程質(zhì)量問題以及項目拖延現(xiàn)象發(fā)生,這樣才能保持醫(yī)院穩(wěn)健發(fā)展。3、信息系統(tǒng)維護力度不足。隨著信息化建設(shè)快速發(fā)展趨勢,與之合作機構(gòu)對于新項目需求量也在不斷增大,因此對于后期信息系統(tǒng)維護工作不能及時有效進行,導(dǎo)致些許信息系統(tǒng)存在無人管理現(xiàn)象,大大降低了系統(tǒng)使用率和工作效率,甚至?xí)霈F(xiàn)廢棄系統(tǒng)現(xiàn)象發(fā)生。
二、信息化建設(shè)過程中項目管理實施要點
項目監(jiān)理部規(guī)范化監(jiān)管舉措
項目監(jiān)理部是監(jiān)理公司與建設(shè)單位簽訂監(jiān)理合同之后,為履行監(jiān)理義務(wù)而在施工現(xiàn)場組建的、代表公司監(jiān)督管理具體工程項目的職能機構(gòu)。項目監(jiān)理部由總監(jiān)理工程師、總監(jiān)理工程師代表(必要時配備)、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員以及文檔管理人員(大中型工程應(yīng)配備)組成??偙O(jiān)一般由公司任命,其他監(jiān)理工作人員的數(shù)量、專業(yè)分工、崗位職責(zé)等由總監(jiān)根據(jù)監(jiān)理規(guī)范、合同要求、工程類別、規(guī)模、技術(shù)復(fù)雜程度、監(jiān)理人員素質(zhì)等確定。項目監(jiān)理部成立后,在總監(jiān)的組織下,以監(jiān)理合同、施工合同、施工圖紙、質(zhì)量驗收規(guī)范以及監(jiān)理規(guī)范等為依據(jù),圍繞監(jiān)理目標(biāo),監(jiān)理部成員各司其責(zé),協(xié)同開展各項監(jiān)理工作。
一、目前監(jiān)理市場存在的問題
我國全面推行監(jiān)理制度已有十五年時間,目前國家在監(jiān)理公司資質(zhì)管理、經(jīng)營管理、監(jiān)理人員執(zhí)業(yè)資格考試、注冊管理等方面取得了顯著成效。各地區(qū)監(jiān)理市場的運行、監(jiān)理公司的管理以及監(jiān)理工作的規(guī)范化方面已有了長足的進步。然而,由于監(jiān)理公司和監(jiān)理注冊人員的日益增多,監(jiān)理市場的惡性競爭和非規(guī)范化管理狀況也越來越嚴(yán)重。比如,一些監(jiān)理公司為了節(jié)約監(jiān)理成本,通過減少監(jiān)理投入(如檢測設(shè)備配備不足、減少現(xiàn)場監(jiān)理人員數(shù)量和工作時間)、降低監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量(如縮減監(jiān)理服務(wù)內(nèi)容、派駐缺乏經(jīng)驗的年輕監(jiān)理人員、減少檢查次數(shù))、放松管理(公司對監(jiān)理人員不認真工作、向施工單位“吃、拿、卡、要”等現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼)等方式維持生存。再加上一些建設(shè)單位對監(jiān)理工作的認識不到位(認為監(jiān)理工作可有可無,隨意壓低監(jiān)理費用,把監(jiān)理單位僅僅作為自己的質(zhì)檢部門等)和有些施工單位不配合(對監(jiān)理方下達的通知不理不睬,甚至威脅監(jiān)理工作人員)等因素,造成監(jiān)理單位生存環(huán)境日益惡劣,監(jiān)理公司以及項目監(jiān)理部的工作開展十分困難,管理上也越來越不規(guī)范。在這種情況下,工程質(zhì)量、進度、投資和安全無法實施有效監(jiān)控。這樣的監(jiān)理管理狀況,反過來也加強了人們對監(jiān)理工作重要性的忽視,造成了監(jiān)理單位信譽下降和監(jiān)理取費的日益降低,監(jiān)理單位生存越發(fā)困難,與國際接軌更成為夢想。
為了改變上述惡性競爭所帶來的不規(guī)范管理現(xiàn)象,筆者認為,除了不斷完善國家建設(shè)方面法律法規(guī)體系、加強對建筑市場的行政管理力度、增強監(jiān)理公司規(guī)模和實力外,還應(yīng)該大力加強項目監(jiān)理部自身的規(guī)范化管理,有效提高監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量。本文就如何實施項目監(jiān)理部的規(guī)范化管理談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
二、什么是規(guī)范化管理
規(guī)范化管理是對每個被管理者的職位、職權(quán)和職責(zé)進行合理設(shè)置,規(guī)定明確的工作標(biāo)準(zhǔn)、運行程序和規(guī)范制度,使組織和個人的行為、每項工作都遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和機制運行。規(guī)范化管理貫穿于管理活動的全過程。
資本項目自由化論文
20世紀(jì)90年代,金融危機接二連三地在不同的國家和地區(qū)發(fā)生,給世界經(jīng)濟發(fā)展帶來了相當(dāng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。綜觀影響較大的三次金融危機(1992~1993年的歐洲貨幣體系危機、1994~1995年的拉美債務(wù)危機和1997年的東南亞金融危機),盡管它們爆發(fā)的具體原因千差萬別,貿(mào)易收支的長期失衡和投機資本的無序流動卻是基本的共同點。深入探討貿(mào)易收支和短期資本流動在金融危機形成中的作用機理,對各國特別是發(fā)展中國家防范金融危機的再現(xiàn)具有十分重要的意義。
一、脆弱的貿(mào)易收支平衡是發(fā)展中國家發(fā)生金融危機的經(jīng)濟基礎(chǔ)
在虛擬經(jīng)濟運行日益獨立于實體經(jīng)濟的今天,金融危機的發(fā)生固然有金融市場運行自身的原因,但最根本的原因仍然是實體經(jīng)濟的失衡。從貿(mào)易收支在國民經(jīng)濟運行中的地位和作用來看,只有保持貿(mào)易收支的平衡,發(fā)展中國家的國內(nèi)經(jīng)濟資源才能確保繼續(xù)參與到全球資源的重新配置進程中去;如果能長期保持貿(mào)易收支順差,則意味著通過參與國際分工,發(fā)展中國家加強了對本國經(jīng)濟資源的利用,其經(jīng)濟增長、充分就業(yè)和幣值穩(wěn)定目標(biāo)的實現(xiàn)將更有保障。這種情況下,金融危機在發(fā)展中國家發(fā)生的可能性微乎其微。問題在于發(fā)展中國家的貿(mào)易收支極不穩(wěn)定,貿(mào)易平衡通常很難實現(xiàn),全球也只有少數(shù)幾個國家和地區(qū)做到持續(xù)的貿(mào)易收支順差;相反,貿(mào)易收支逆差成為發(fā)展中國家的常見現(xiàn)象。持續(xù)的貿(mào)易收支逆差使發(fā)展中國家的經(jīng)濟資源大量閑置,導(dǎo)致國內(nèi)經(jīng)濟全面失衡,并進一步引發(fā)金融危機。從這個方面看,脆弱的貿(mào)易收支平衡已成為發(fā)展中國家發(fā)生金融危機的內(nèi)在原因。
發(fā)展中國家貿(mào)易收支的不穩(wěn)定性來自于其所擁有的競爭優(yōu)勢的相對性。當(dāng)前,發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的過程也就是其經(jīng)濟全球化的過程,發(fā)展中國家必須遵循比較優(yōu)勢的原則參與全球資源的重新配置,這就決定了發(fā)展中國家在國際分工中所獲取的只能是一種相對競爭優(yōu)勢。這種相對競爭優(yōu)勢與發(fā)達國家所擁有的絕對競爭優(yōu)勢相比,具有以下三個明顯的特點:
第一,相對競爭優(yōu)勢本身具有一種內(nèi)在的不穩(wěn)定性。與絕對競爭優(yōu)勢相比,相對競爭優(yōu)勢具有極強的可替代性。依靠這種競爭優(yōu)勢所取得的成本優(yōu)勢、質(zhì)量優(yōu)勢和效益優(yōu)勢等隨時隨地會被其它國家和地區(qū)的競爭對手奪走,因而在擁有相對競爭優(yōu)勢的國家和地區(qū)之間,競爭非常激烈。
第二,相對競爭優(yōu)勢所帶來的比較利益有越來越少的趨勢。比較利益的存在是以生產(chǎn)要素的不流動為前提條件的。然而隨著經(jīng)濟全球化水平的提升,生產(chǎn)要素的流動性大大增強,比較利益的空間明顯地受到壓縮。在缺乏足夠效益支撐的情況下,發(fā)展中國家的貿(mào)易收支更有可能出現(xiàn)惡化的局面。
車床數(shù)控化改造項目化課程設(shè)計探討
摘要:車床的數(shù)控化改造這門課程,以普通車床數(shù)控化改造和廢舊數(shù)控車床升級改造過程中的典型項目任務(wù)為載體,通過理實一體化教學(xué)實踐,探索“車床數(shù)控化改造”課程教學(xué)設(shè)計及實踐研究。課程改革后,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氛圍及積極性有了較大提高。
關(guān)鍵詞:數(shù)控化改造;理實一體化教;項目任務(wù)
車床的數(shù)控化改造課程是機床再制造專業(yè)的核心專業(yè)課程,它綜合了本專業(yè)機床電氣控制與PLC、數(shù)控系統(tǒng)連接與調(diào)試、數(shù)控機床PLC控制與調(diào)試、數(shù)控機床機械部件裝配與調(diào)整和數(shù)控機床液壓與氣壓傳動等課程內(nèi)容,是前期這些課程知識和能力的綜合應(yīng)用,對于提高本專業(yè)學(xué)生從事機床數(shù)控化改造或機床再制造方面所需核心技能具有重要意義。
1課程的基本信息
車床的數(shù)控化改造課程是“機床再制造專業(yè)”專業(yè)綜合應(yīng)用性課程,開設(shè)于二年級學(xué)生第四學(xué)期后半學(xué)期,實行理實一體化項目教學(xué),集中上課,邊做邊學(xué);整合課改前72學(xué)時理論授課,4周機床數(shù)控化改造實訓(xùn)(實訓(xùn)結(jié)束后進行數(shù)控機床裝調(diào)與維修工技能鑒定),變成目前課改后的理實一體項目化授課120學(xué)時,數(shù)控機床裝調(diào)與維修工技能鑒定前1周集中培訓(xùn)。
2課程的目標(biāo)與定位
推行項目管理信息化 提高項目管理水平
項目是建筑施工企業(yè)最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)單元,是以單體項目為對象,以工程項目的工期、質(zhì)量、安全、文明施工、成本等目標(biāo)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)組織管理。項目管理的過程就是整體分解和結(jié)合統(tǒng)一的過程。項目管理的突出特點是項目本身作為一個組織單元,圍繞項目需求來組織資源,避免了資源的閑置和浪費,“用最少的人干最多的事”。項目管理一般是采用矩陣型的組織結(jié)構(gòu),可以實現(xiàn)項目全過程的動態(tài)管理和項目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化,并能根據(jù)項目生命周期各個階段的具體需要,適時調(diào)整組織的配置,以保障工作和組織的高效、經(jīng)濟運行。為了提高我公司項目管理水平和成本控制能力,作為信息化系統(tǒng)的重要組成部分,公司信息管理部從2003年8月選擇了與中國建筑科學(xué)研究院下屬軟件公司PKPM協(xié)同開發(fā)了上海市安裝工程有限公司項目管理系統(tǒng),目前已進入了項目組試點階段。
1、項目管理信息化的重要性
1.1項目管理遇到的問題
在實際工作中我們往往發(fā)現(xiàn),有的項目已經(jīng)施工一段時間了,但圖紙還沒有完成,為了避免造成項目延期,于是在沒有預(yù)算的情況下材料和人工就已經(jīng)到位并進行施工,個別項目甚至在工期進行到了將近一半都無法得到完整的圖紙。長此以往,會對以后的項目進行造成無法估量的損失。為此我們制定了許多的制度和管理方法來控制項目成本,但是這些剛性的規(guī)章制度在實施過程中執(zhí)行不力。既然依靠員工自身無法推行,所以就需要一套成熟的系統(tǒng)的信息化工具來執(zhí)行,通過電腦來規(guī)范這些過程,目的是使項目的整個過程更加透明、規(guī)范、科學(xué),從而達到有效控制項目成本的目的。
1.2成本控制是項目管理信息化重點
在項目管理中成本控制是最大的問題也是公司和項目部所最重視的,其中材料成本在整個項目成本中占的比重約為80%,能否對材料進行有效的管理可以說是項目資金運作的關(guān)鍵。還有,例如:施工任務(wù)書的編制,很多項目不按照要求進行人工結(jié)算,而將“領(lǐng)料”作為結(jié)算人工的方式,然后再根據(jù)“結(jié)算”的結(jié)果重新制作施工任務(wù)書。這種“以領(lǐng)代耗”的方式一直是項目管理中一個長期存在的弊病。由此造成的結(jié)果是管理流程嚴(yán)重顛倒,原本管理思想中的“事先控制”儼然變成了“事后匯總”。
信息化項目管理制度
為了更好地規(guī)范區(qū)財政投資的信息化項目建設(shè)和管理,統(tǒng)籌各政府財力渠道建設(shè)經(jīng)費的使用,抓好重點項目建設(shè),避免重復(fù)投資,促進資源整合和共享,根據(jù)《區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<區(qū)信息化建設(shè)項目管理實施辦法(試行)>的通知》(金府辦〔〕47號)和《區(qū)人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)信息委<區(qū)信息化建設(shè)項目管理實施辦法(試行)>的實施細則>的通知》(金府辦〔〕10號),結(jié)合實際,對信息化實施項目制定管理辦法。
一、適用范圍
本區(qū)內(nèi)財政性資金的信息化項目建設(shè)(包括信息化新建項目和信息化結(jié)轉(zhuǎn)項目)。
二、項目分類
新建項目,是指本年度新增的,已在部門預(yù)算中安排實施的項目,包括新建信息系統(tǒng)的項目和對已有信息系統(tǒng)進行升級改造的項目。
結(jié)轉(zhuǎn)項目,是指上年度已由區(qū)信息委組織評審并同意實施,且區(qū)財政局已安排預(yù)算并納入分年度滾動管理,本年度需在部門預(yù)算中繼續(xù)安排實施的跨年度項目。
信息化項目管理論文
1.信息化背景下的企業(yè)項目管理現(xiàn)狀
1.1項目管理的作用擴大
項目管理的主要作用是企業(yè)經(jīng)營過程中的某一項目內(nèi)容得到完善的管理并保證項目運行。但是,信息化管理模式的推行使企業(yè)對單一項目管理工作的結(jié)果能夠被其他項目組所接收到,基于大數(shù)據(jù)云儲存的管理信息,為企業(yè)管理工作模式分析提供了基礎(chǔ)。因此產(chǎn)生了這樣一種模式,即企業(yè)管理根據(jù)項目管理工作的分析結(jié)果,能夠驗證企業(yè)管理整體改革的效力;企業(yè)項目管理工作反過來也能為企業(yè)整體改革提供依據(jù)。從這個角度來看,信息化背景下的企業(yè)項目管理實際上是企業(yè)管理整體改革發(fā)展的一個縮影,項目管理的作用從對單一項目的指導(dǎo)和引領(lǐng),擴大到對整個企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、管理思路和管理模式的影響方面。
1.2項目管理工作重點轉(zhuǎn)移
借助于現(xiàn)代高新信息科技,項目管理的根本目標(biāo)不再局限于項目工期與成本的減少,而是以實現(xiàn)企業(yè)社會效益與經(jīng)濟效益為重點,借助信息化技術(shù)加強部門與部門的溝通與交流,提高項目管理理念的科學(xué)化與完善化。具體來說,就是將企業(yè)項目管理根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分解為不同的工作內(nèi)容,分別派給相應(yīng)部門,既有效減少項目管理決策時間,同時提高項目管理的工作效率與工作質(zhì)量。
2.基于信息化的企業(yè)項目管理模式的實際應(yīng)用
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