科學(xué)評價是扎實開展高效教室創(chuàng)立活動的保證。依據(jù)《縣教育局關(guān)于開展“高效教室創(chuàng)立”活動的施行方案》和《縣教研師訓(xùn)中心關(guān)于高效教室創(chuàng)立活動的施行指導(dǎo)意見》，現(xiàn)對我縣中小學(xué)開展高效教室創(chuàng)立活動制訂如下評價方案：

1、高效活動創(chuàng)立指導(dǎo)機構(gòu)健全。學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的創(chuàng)立活動指導(dǎo)專班及工作專班。分工明確，任務(wù)詳細(xì)。

2、方案、方案、總結(jié)質(zhì)量高，準(zhǔn)則完善。依據(jù)教育局的活動方案制訂本校的施行方案，目的明確，辦法得力；制訂培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、治理、評價等相關(guān)準(zhǔn)則，保證高效教室創(chuàng)立活動的順利施行和深化開展。創(chuàng)立活動方案、校本研訓(xùn)活動方案和創(chuàng)立活動階段總結(jié)按要求上報縣教研師訓(xùn)中心。

3、高效教室創(chuàng)立活動有內(nèi)容、有方式、有用益。學(xué)校師生培訓(xùn)到位，統(tǒng)一認(rèn)識。合時舉行高效教室論壇和高效學(xué)習(xí)論壇活動，開展高效學(xué)習(xí)問卷查詢和高效教室問卷查詢。高質(zhì)量主辦或協(xié)辦《高效教室簡報》。每學(xué)期組織一次高效教室優(yōu)質(zhì)課、主干教員、教育妙手、學(xué)科標(biāo)兵等評選工作。

積極參與高效教室創(chuàng)立活動中縣級及以上教研部分組織的四優(yōu)競賽，并獲得優(yōu)異成果。

4、高效教室以評促創(chuàng)工作落實。成立由校長任組長、主干教員任成員的自評工作組，嚴(yán)厲依照高效教室的理念和規(guī)范，采取開門聽課的方法，可以分組組織評課。自評組對科任教員教室教育進(jìn)行定量、定性評價。要在評課后對每位教員提出詳細(xì)整改意見，并采取得力辦法，促進(jìn)整改和提高。學(xué)校自評工作組提出的整改意見要具體記載備查。

為了使農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備與資源更充分地“走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”，使我校農(nóng)遠(yuǎn)管理與應(yīng)用水平再上新臺階，更好地開展遠(yuǎn)程教育工作，根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《安徽省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施意見》以及肥西縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校農(nóng)遠(yuǎn)管理與應(yīng)用工作經(jīng)驗，特制訂本年度我校“農(nóng)遠(yuǎn)工程”管理應(yīng)用工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享；貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃》文件精神和落實中央、省、市、縣局對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，配合基礎(chǔ)教育課程改革以及“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的開展，提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)我校教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展，推動我校教師教育教學(xué)水平的提高，進(jìn)一步拉近與城市學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)方面的距離，特制定～學(xué)年度“農(nóng)遠(yuǎn)工程”管理與應(yīng)用工作計劃（網(wǎng)絡(luò)管理中心工作計劃）。

二、工作安排

1、遠(yuǎn)教資源接收與應(yīng)用

本學(xué)年遠(yuǎn)程教育資源數(shù)據(jù)ip（包括省網(wǎng)臺）資源的接收工作按（播出）計劃進(jìn)行，每周一至周三接收省網(wǎng)臺資源，周四至周五接收遠(yuǎn)教ip資源，并做好兩項資源的保存、整理與工作。按時開機收視，及時瀏覽及處理收視信息，期中、期末定期整理和向教師提供最新資源信息（通過公示、小提示等形式），將接收的資源及時整理，充分利用ip資源以不斷滿足我校教師的教育教學(xué)需求，滿足師生利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的資源搜索、加工、應(yīng)用等需要，為提高教與學(xué)的效率作保障。此項工作由學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)人員及相關(guān)應(yīng)用人員極力配合。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實黨的教育方針，實施九年義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：成員：

三、成立遠(yuǎn)程教育教研組

組長：成員：

一、裝備概況

學(xué)校教育技術(shù)與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術(shù)教室。具體來說，有一個物理實驗室，一個物理準(zhǔn)備室；有一個化學(xué)實驗室，一個化學(xué)準(zhǔn)備室；有一個生物實驗室，一個生物準(zhǔn)備室；一個音樂教室和一個美術(shù)專用教室。

學(xué)校大力推進(jìn)圖書室建設(shè)，圖書室（館）藏書量、報刊總數(shù)、教學(xué)參考書、工具書達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校有藏書室3間，藏書共1萬多冊（生均35冊）。閱覽室2個（有一個學(xué)生閱覽室和一個教師閱覽室），學(xué)生閱覽室報紙34份，各類期刊60份；閱覽室座位50個，書刊柜架總數(shù)14個。

教育信息化建設(shè)，大力推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)，完善校園網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體投影教室、計算機資料及工作室、軟件制作室等信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)。有計算機近100臺，計算機教室2個，多媒體投影教室8個。

重視和加強學(xué)校體育場所建設(shè)、器材設(shè)施的配備工作。學(xué)校有一個體育器材室；室外裝備有3個籃球場，一個排球場,一個400米的環(huán)形跑道，10個室外乒乓球臺和聯(lián)合器械等。操場總面積9338平米，生均做操面積30m2。

二、裝備建設(shè)

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化市”為中心工作，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作意見，進(jìn)一步強化目標(biāo)管理，樹立管理保障的觀念，提高管理水平，進(jìn)一步夯實教育技術(shù)的硬件基礎(chǔ)，同時，注重實效，積極挖掘現(xiàn)有教育技術(shù)裝備的潛力，全面提升我校教育技術(shù)的管理水平、應(yīng)用水平和綜合效益。

二、工作要點

1.圍繞創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化市”這一中心，完善現(xiàn)代設(shè)施，提高教育技術(shù)裝備的水平

(1)充分認(rèn)識創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化市”的重要意義，正確把握創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化市”的指標(biāo)，認(rèn)真做好臺帳記錄，同時，對過去二年的臺帳記錄進(jìn)行全面的檢查，做好整理和完善工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平通過涉及教育技術(shù)的各項指標(biāo)。

(2)加強對高二和高三年級教室多媒體設(shè)備的維護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化實施正常運轉(zhuǎn)，為全面提升教學(xué)質(zhì)量打下扎實的硬件基礎(chǔ)。

摘要：新形勢下，如何提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的危機管理、媒體應(yīng)對能力，做到主動引導(dǎo)輿論而不是被動應(yīng)付媒體，成為各地各級黨委政府的一項中心工作，也是黨校系統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn)工作的一個重點和難點。本文總結(jié)情境模擬實訓(xùn)課教學(xué)輔助工作的心得體會，以Y黨?！段C管理與媒體溝通》情景模擬實訓(xùn)課教學(xué)為例。探討情境模擬式教學(xué)法對于黨校干部教育培訓(xùn)的重要價值，闡明情境模擬教學(xué)法在黨?！段C管理與媒體應(yīng)對》實訓(xùn)課教學(xué)中的應(yīng)用以及注意事項。從而提高黨校干部教學(xué)培訓(xùn)的教學(xué)效果，達(dá)到“從實踐到理論，再由理論回歸實踐”的教學(xué)目的。

關(guān)鍵詞：情景模擬；危機管理；媒體應(yīng)對；教學(xué)設(shè)計；教學(xué)目的

與日新月異的傳媒環(huán)境相比，部分領(lǐng)導(dǎo)干部的媒體素養(yǎng)相對滯后。領(lǐng)導(dǎo)干部在危機管理與媒體訪談（電視問政）過程中的一言一行是否恰當(dāng)?shù)皿w，焦點事件中是否能以有效的應(yīng)答贏得社會的認(rèn)可和支持，規(guī)避不恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答帶來負(fù)面社會影響，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的一項基本素養(yǎng)。加快提升領(lǐng)導(dǎo)干部的危機管理與媒體溝通能力已成為各級黨校和行政院校的重要教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。如今全國各地的眾多黨校都推出了情景模擬式教學(xué)。Y黨校在各主體班次、社會培訓(xùn)班次中，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，開設(shè)危機管理與媒體應(yīng)對情景模擬實訓(xùn)課。實訓(xùn)課采用情境模擬教學(xué)法，讓學(xué)員根據(jù)時下的熱點問題（案列），分別扮演不同職能角色，模擬演練突發(fā)事件發(fā)生后媒體采訪的應(yīng)對和新聞會（電視問政）的召開，取得較好的教學(xué)培訓(xùn)效果。

1情景模式實訓(xùn)室硬件配置

Y黨校情景模擬實訓(xùn)室共兩個，分別是危機管理和媒體應(yīng)對實訓(xùn)室。1.1危機管理實訓(xùn)室硬件配置。第一，LED液晶電視大屏幕顯示系統(tǒng)。危機管理實訓(xùn)室主席臺墻面安裝兩臺120寸大型觸摸屏一體機和一臺80寸觸摸屏一體機，作為視頻顯示系統(tǒng)。其中兩臺120寸觸摸屏分別作為各組學(xué)員的教學(xué)電腦組內(nèi)討論結(jié)果展示和教師教學(xué)PPT的演示。左側(cè)80寸觸摸屏電視用于播放學(xué)員教學(xué)錄播視頻。第二，教學(xué)通訊系統(tǒng)。教室內(nèi)共有四組學(xué)員的教學(xué)電腦。通過一臺主機VGA視頻分配器連接四臺顯示器的方式，實現(xiàn)教學(xué)電腦顯示屏畫面組內(nèi)同步顯示。目的是通過分組學(xué)員內(nèi)部成員就某一個扮演角色涉及的問題展開討論，之后再由組長或指定組內(nèi)成員將本組的充分討論后形成的結(jié)論，通過聯(lián)機電腦予以展示，并由教師控制投屏至120寸觸摸屏電視供全員觀摩討論。第三，視頻采集系統(tǒng)。教室內(nèi)天花板四個角落分別布置一臺可轉(zhuǎn)動縮放的高速球機，用于追蹤拍攝各分組學(xué)員討論以及代表發(fā)言環(huán)節(jié)視頻抓拍。并由后臺視頻中控系統(tǒng)調(diào)度處理后，在教室左側(cè)80寸觸摸屏電視機中播出，供教室內(nèi)學(xué)員以及發(fā)言者本人觀看。第四，擴音功放系統(tǒng)。教室內(nèi)四個分組每個分組桌上設(shè)置四支有線話筒供學(xué)員發(fā)言討論使用。同時配置教師及學(xué)員代表發(fā)言使用的無線話筒若干。話筒采集的聲音數(shù)據(jù)經(jīng)后臺中控主機與視頻信息同步剪輯處理后在教室內(nèi)四個揚聲器以及后臺監(jiān)聽音箱中播出。1.2媒體應(yīng)對實訓(xùn)室硬件配置。第一，LED液晶電視大屏幕顯示系統(tǒng)。在主席臺設(shè)有大型LED顯示屏一塊（8個平方）。用于新聞會或者媒體訪談會（電視問政）的背景畫面布置。教室內(nèi)左右兩側(cè)各布置一臺60寸電視機。左側(cè)用于動態(tài)切換播放主席臺學(xué)員角色扮演的視頻，右側(cè)電視用于播放教學(xué)PPT。主席臺對面的壁掛電視用于播放正對主席臺發(fā)言席的三角架攝像機所捕捉的視頻畫面。第二，教學(xué)通訊系統(tǒng)。主要為主席臺上的五個有線話筒，并通過話筒聲控開關(guān)控制天花板上可縮放高速球機的調(diào)度切換運轉(zhuǎn)。同時作為五個發(fā)言學(xué)員的擴聲系統(tǒng)，教室內(nèi)配備若干無線話筒供臺下學(xué)員扮演發(fā)言記者提問。第三，視頻采集系統(tǒng)。通過天花板上安裝的三個高速可轉(zhuǎn)動縮放球機（靠大門、靠窗戶、靠機房）分別從不同角度捕捉學(xué)員發(fā)言視頻信息，并傳送至后臺視頻矩陣處理系統(tǒng)，由視頻剪輯軟件同步剪輯成教學(xué)視頻，供后續(xù)點評環(huán)節(jié)視頻回播或者給學(xué)員課后下載觀摩學(xué)習(xí)。該視頻采集系統(tǒng)攝像頭的轉(zhuǎn)向是利用主席臺學(xué)員話筒的聲控開關(guān)，來觸發(fā)調(diào)用后臺中控系統(tǒng)設(shè)置的監(jiān)控預(yù)置位，從而切換至視頻所需聚焦的主席臺位置。第四，擴音功放系統(tǒng)。教室內(nèi)設(shè)置四個壁掛式揚聲器，以及后臺中控室監(jiān)聽音箱。用于播放主持人或者教師以及學(xué)員的發(fā)言內(nèi)容。并將學(xué)員主席臺有線話筒所采集的聲頻信息經(jīng)后臺中控主機與攝像頭采集的視頻信息同步剪輯形成教學(xué)錄播視頻。

2情景模擬實訓(xùn)課程設(shè)計

【摘要】隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，計算機信息化教學(xué)日益崛起，現(xiàn)在我國大部分高校都在使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)取代了傳統(tǒng)教學(xué)模式，這種教學(xué)方式更能體現(xiàn)教學(xué)成果，提高了教學(xué)質(zhì)量，也充分提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，深受師生的喜愛。不過，多媒體教室管理存在一些問題，文章主要針對網(wǎng)絡(luò)多媒體教室管理的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略進(jìn)行了研究。只有真正做好多媒體教室管理，才能讓多媒體教室發(fā)揮更大的益處，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)多媒體；教室管理；現(xiàn)狀；改進(jìn)策略

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給教師和學(xué)生提供了很多便利，不僅讓教學(xué)環(huán)境煥然一新，還讓學(xué)生自主的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣，同時也減輕了教師授課強度。網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)在廣泛使用和興起之時，隨即接踵而來的就是多媒體教室管理問題和矛盾。如何合理、有效地管理多媒體教室，成了目前需要解決的一個重要問題。

1網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的定義與意義

多媒體網(wǎng)絡(luò)教是通過計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的結(jié)合，通過計算機網(wǎng)絡(luò)的使用，把單調(diào)乏味的課本知識用計算機應(yīng)用技術(shù)展現(xiàn)出聲音、圖像以及視頻，將課本理論知識變得更生動化，這就是網(wǎng)絡(luò)多媒體教室。多媒體教學(xué)方式不僅有利于教師和學(xué)生的交流與溝通，還增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。在未來，要不斷研究和完善多媒體教室管理制度，促進(jìn)現(xiàn)代化教育的不斷提高與進(jìn)步。

2網(wǎng)絡(luò)多媒體教室管理的現(xiàn)狀

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》加強保護(hù)學(xué)生視力的工作，特制定本工作方案。

一、工作原則

1．堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱"防近"）的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)?；?、制度化。

4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。

技術(shù)部工作總結(jié)

根據(jù)國家教育部、財政部、發(fā)展改革委員會和重慶市項目辦的工作要求，我校被確定為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校。面對大好發(fā)展契機，學(xué)校行政一班人抓住機遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)。

一、強管理，落實責(zé)任，確保遠(yuǎn)程教育項目工程的順利實施。

（一）建好機構(gòu)，形成管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校根據(jù)指示精神，扎實抓好管理隊伍建設(shè)，建立健全了各類機構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。下設(shè)辦公室，并由具體的項目教師負(fù)責(zé)，主持開展遠(yuǎn)教項目的實施工作，學(xué)校各處室、各教研組共同參與，形成從管理到應(yīng)用、研究的工作網(wǎng)絡(luò)。而且，電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育資源科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組由校長親自任組長，項目教師負(fù)責(zé)把工作落到實處，做到層層建有機構(gòu)，層層落實責(zé)任，讓全校的遠(yuǎn)程教育工作有計劃、有目的開展。

（二）訂立制度，構(gòu)建管理格局。

一、電教室是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)指定專人進(jìn)行設(shè)備和教學(xué)的管理。管理人員和教學(xué)人員必須經(jīng)過一定的培訓(xùn)。

二、電教室內(nèi)的設(shè)備應(yīng)上帳登記管理，要嚴(yán)格進(jìn)貨入庫、損壞賠償、報廢審批等手續(xù)。做到帳目清楚，帳帳要符，帳物相符。

三、室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩、吃零食、亂扔紙屑，保持安靜和清潔衛(wèi)生。管理人員應(yīng)定時進(jìn)行室內(nèi)清掃、除塵和設(shè)備保養(yǎng)，保證設(shè)備完好。

四、要做好安全管理工作。電教室要有必要的防火、防潮、防盜、防塵的設(shè)施。

五、遵守借用、賠償制度。電教室內(nèi)的器材設(shè)備外借時要履行手續(xù)，及時收回。對器材設(shè)備造成損壞或丟失的應(yīng)按價賠償。

六、要做好設(shè)備維修、保養(yǎng)工作。電教室內(nèi)器材、設(shè)備要經(jīng)常查看，及時處理。對報損器材、設(shè)備要按程序辦理。