導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社團(tuán)章程，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第一條：社團(tuán)名稱及性質(zhì)：英語讀書社英文名Learning English Association 。是在黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)工處及系部的指導(dǎo)下開展工作的學(xué)生自發(fā)組織的群眾性非盈利性團(tuán)體組織。

第二條：社團(tuán)目的：提高職院學(xué)生的英語口語水平，營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，陶冶學(xué)生情操，不斷豐富學(xué)生第二課堂活動。同時也給英語愛好者一個展示自我鍛煉自我的平臺。做到真正的服務(wù)學(xué)生，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

第三條：社團(tuán)宗旨：挖掘自身潛力，提高英語水平，服務(wù)職院學(xué)生，豐富校園文化

第四條：社團(tuán)理念：社團(tuán)的生存空間在與整個校園，生命在于適應(yīng)大學(xué)生的心理特征和精神狀態(tài)，社團(tuán)的管理精髓在于不斷挖掘?qū)W生自身潛力。

第五條：社團(tuán)精神：團(tuán)結(jié)互助、堅持不懈、打造學(xué)院一流社團(tuán)。

第六條：社團(tuán)口號：I’m Exellent!（我是最棒的!）

第二章組織及分工

策劃部、文字編輯部、外聯(lián)部各設(shè)兩名委員，會員服務(wù)部三個委員。

第八條：部門設(shè)置：宣傳部、外聯(lián)部、組織策劃部、文字編輯部、會員服務(wù)部、紀(jì)檢部。

第九條：職責(zé)分配

社長： 全面負(fù)責(zé)社團(tuán)各項工作，總體負(fù)責(zé)社內(nèi)事宜，科學(xué)統(tǒng)籌安排布置社團(tuán)的所有工作，對社團(tuán)實施宏觀調(diào)控。

副社長：協(xié)助社長管理社團(tuán)工作，分管部門工作，具體落實社團(tuán)工作，社長不在時，副社長可全權(quán)社長行使權(quán)力。

辦公室：負(fù)責(zé)社團(tuán)文件資料，宣布社團(tuán)文件，擬寫社團(tuán)學(xué)期工作計劃和總結(jié)：做好社團(tuán)評估工作；所有物品及資金管理：會議室的布置及會議的主持：活動室的布置等相關(guān)工作部署和安排。

宣傳部：負(fù)責(zé)社團(tuán)的對外宣傳工作。海報、展板的制作：展板擺放及回收管理，撰寫通訊稿件及時上交社團(tuán)聯(lián)合會，攝影攝像及沖洗制作，并把宣傳后的資料交與辦公室：學(xué)會全面綜合系統(tǒng)的報道。

組織策劃部：負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)各項活動的組織策劃個工作，包括活動策劃方案的撰寫、開展什么樣的活動以及如何開展。并執(zhí)行社團(tuán)的每項大中小型活動。

文字編輯部：《學(xué)英語》會刊的征稿、組稿、審稿、編排、校稿、印刷（一學(xué)期一刊）。優(yōu)秀稿件的收集整理，建立完善的用稿制度，稿件箱的管理。協(xié)助宣傳部的宣傳工作，特別是宣傳海報及展板的內(nèi)容。

外聯(lián)部： 負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)聯(lián)系活動，對外宣傳募集企業(yè)及各界人士的贊助。為社團(tuán)拉取各類有益于社團(tuán)發(fā)展的業(yè)務(wù)。積極參加社團(tuán)的各項活動，熟悉社團(tuán)活 動的形式及益處。

會員服務(wù)部：負(fù)責(zé)通知社員參加社團(tuán)的各項活動，加強(qiáng)與社員的溝通交流，服務(wù)社員。社員對社團(tuán)的要求及建議要及時反映到社長處。

第三章 機(jī)構(gòu)成員及會員

篇2

關(guān)鍵詞: 社團(tuán)組織大學(xué)生成長作用

社團(tuán)組織是一種自發(fā)的、在大學(xué)生相互認(rèn)同的基礎(chǔ)上,由于觀念、愛好、習(xí)慣等相同或相似而形成的一種關(guān)系,它跨越班級、年級、專業(yè),對大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),對大學(xué)生思想觀念和行為等的形成和發(fā)展都具有不可忽視的影響。大學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生成才成長需要的產(chǎn)物,它所追求的目標(biāo)與培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)基本一致,在活動的范圍和形式上,絕大多數(shù)是在法律和校紀(jì)校規(guī)的范圍內(nèi),在完成正式組織的目標(biāo)的同時開展有助于學(xué)生成才成長的活動。大學(xué)生社團(tuán)是正式組織的有益補(bǔ)充。社團(tuán)組織不僅能培養(yǎng)大學(xué)生的興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,使大學(xué)生活豐富多彩、充滿樂趣,而且對大學(xué)生的成長具有積極的作用,能使大學(xué)生在參與各種活動的過程中,獲得成長的快樂,感受成功的喜悅,感悟人生的美好。大學(xué)生社團(tuán)活動可以豐富校園生活和校園文化,使學(xué)生擴(kuò)大交友范圍,豐富內(nèi)心世界。大學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生實現(xiàn)“三自我”,即自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式,是構(gòu)建“一體兩翼”團(tuán)建工作格局的重要組成部分。社團(tuán)組織對大學(xué)生成長的作用主要有以下幾個方面。

一、社團(tuán)組織有利于學(xué)生心理的健康成長

進(jìn)入大學(xué)后,很多學(xué)生在課余感覺到無聊且心理壓力大。大學(xué)生多數(shù)處于17―23歲,正是心理趨向定型,心理要求復(fù)雜和多樣的階段。為了尋求友誼、感情,彌補(bǔ)正式團(tuán)體中需要滿足的缺陷,實現(xiàn)生理上和心理上的平衡,許多學(xué)生在老生、老鄉(xiāng)的帶動和介紹下加入了各種社團(tuán)。加入社團(tuán)組織對大學(xué)生情感的渲泄、壓力的轉(zhuǎn)移具有積極的作用。在學(xué)生社團(tuán)中,由于成員有著共同的興趣愛好和理想志向,很容易在彼此情感的傾訴和傾聽中得到支持和理解,達(dá)到情感宣泄和釋放的目的,從而使內(nèi)心的情感找到歸宿和寄托,對學(xué)生的心理調(diào)適起到了積極的作用。通過參加社團(tuán)組織的各種活動,學(xué)生的交往需求、友誼需求、情感需求會得到滿足,獲得更多的社會支持,形成自我尊重、自我體現(xiàn)、寬容諒解等心理特質(zhì),有利于保持良好的心理狀態(tài)。社團(tuán)組織有利于學(xué)生形成一種歸屬感,這種歸屬感對大學(xué)生形成積極情感、學(xué)業(yè)成就、自我概念有顯著的正面作用,而且對于促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的積極性是強(qiáng)大的動力。在社團(tuán)組織中,由于成員相互尊重、信任,心理上能形成安全感和歸屬感,容易消除社會屏障和心理防御,因此,他們在交往中愿意揭示自己的內(nèi)心情感,敢于展露真實的自我,并能夠在積極的人際互動中多方位、多角度地認(rèn)識自我,從別人對自己的不同反饋中洞察自我,進(jìn)行深入的自我探索和自我追尋。學(xué)生在策劃組織社團(tuán)活動并實現(xiàn)社團(tuán)目標(biāo)的過程中,可以展示能力、挖掘潛能,獲得同輩的認(rèn)同與肯定,進(jìn)而悅納自己,消除焦慮和自卑,獲取自尊、成就感和生命的價值感,因而變得更加獨(dú)立、自信、樂觀、合群和堅韌。

二、社團(tuán)組織有利于促使學(xué)生的人際交往,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神

學(xué)生社團(tuán)具有自主性、自發(fā)性和開放性。學(xué)生與社團(tuán)的發(fā)展相協(xié)調(diào),形成自主的價值觀念,他們的主人翁精神、公正民主的意識能夠得到充分體現(xiàn)。學(xué)生社團(tuán)打破院系、專業(yè)、年級的限制,不同層次的學(xué)生融為一體。在社團(tuán)組織中,由于具有寬容、理解、支持的氛圍,成員在觀察到他人的示范行為時,能夠通過反思自身的不足,學(xué)習(xí)其他成員的積極行為方式,并愿意嘗試各種選擇。通過與他人的互動,學(xué)生會實踐新的行為方式,改變不適應(yīng)的交往行為模式,并通過練習(xí)使新行為得到鞏固和遷移,從而改善日常生活中的交往方式,成為受歡迎的人。同時在學(xué)生社團(tuán)中,由于團(tuán)隊目標(biāo)是大家共同的興趣愛好,而且成員之間本身關(guān)系平等,團(tuán)隊內(nèi)的溝通渠道比較暢通、信息交流頻繁,人際關(guān)系和諧,團(tuán)隊成員有強(qiáng)烈的歸屬感,因此,成員之間彼此接納相容,互相尊重,這在一定程度上能大大提高學(xué)生的合作意識,并能在實現(xiàn)共同目標(biāo)的過程中形成一個良好的團(tuán)隊。

三、社團(tuán)組織有利于學(xué)生的就業(yè)及成功

高校是一個小社會,而社團(tuán)就像一個“微型社會”。大學(xué)生在社團(tuán)活動的組織和策劃中開闊了視野,增長了知識,增加了對社會的認(rèn)識,提高了自身為人處事的能力,對大學(xué)生社會角色的正確定位具有積極的促進(jìn)作用。他們還通過參與各種社團(tuán)活動和校園文化建設(shè),學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,理解信譽(yù),尊重承諾,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,規(guī)范自己的行為,處理各種復(fù)雜的矛盾和困難等,為今后更好地適應(yīng)社會做好了準(zhǔn)備。許多學(xué)生社團(tuán)活動還走出校園,逐步延伸到社會生活和實踐的各個領(lǐng)域,如創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,學(xué)生要走出校園,與企業(yè)、社區(qū)進(jìn)行多層面的溝通交流,開展各種活動,甚至需要自主尋求資金支持創(chuàng)建自己的公司,社團(tuán)組織的外聯(lián)部門在一些活動也要到社會上拉贊助辦活動。所有這些成為大學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會、與社會保持聯(lián)系的常規(guī)載體,使大學(xué)生有更多的機(jī)會直接面對真實的社會,對大學(xué)生適應(yīng)未來的社會角色,加快社會化進(jìn)程起到了積極的作用。大學(xué)生在大一進(jìn)入社團(tuán)組織,只是組織中的一名普通干事,主要目的是學(xué)習(xí)各種辦事方法。而在進(jìn)入二年級后,很多干事成為社團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)和接納新成員,并會策劃和組織各項活動,這就為大學(xué)生走向社會后進(jìn)入工作崗位做了很好的演練,并打下了良好的基礎(chǔ)。實踐證明,很多在大學(xué)社團(tuán)組織里的學(xué)生在走出社會,進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)時會更快,發(fā)展很更好。

綜上所述,高校社團(tuán)組織在大學(xué)生成長中起著非常大的作用。因此,高校首先要建立機(jī)制,不斷創(chuàng)新,推動學(xué)生社團(tuán)建設(shè)再上新臺階,建立激勵機(jī)制、研究機(jī)制,對優(yōu)秀社團(tuán)個人、集體進(jìn)行獎勵,并對社團(tuán)的動態(tài)信息、發(fā)展規(guī)律、理論知識進(jìn)行研究,掌握社團(tuán)發(fā)展規(guī)律和出現(xiàn)的新情況、新問題,為社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展提供理論和技術(shù)指導(dǎo)。同時學(xué)生管理工作者要悉心分析學(xué)生的思想,了解學(xué)生的真正需要:不僅要有必要的物質(zhì)需求滿足,還要有更深層次的社會需求的滿足,即受到尊重,受到重視,能夠體現(xiàn)自我存在的價值。利用大學(xué)生社團(tuán)的作用使溝通渠道暢通,增進(jìn)學(xué)生管理工作者與學(xué)生之間的相互了解和理解,達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識,統(tǒng)一步調(diào);增強(qiáng)正式組織的凝聚力,減少隔閡,消除誤會,化解矛盾,通力合作,增加學(xué)生對正式組織的關(guān)注,增強(qiáng)其主人翁的責(zé)任感和個人成就感,將個人目標(biāo)和大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)完美地統(tǒng)一起來,從而激發(fā)出其更大的學(xué)習(xí)熱情,發(fā)揮其主觀能動性和創(chuàng)造性,使學(xué)習(xí)更主動、更有的放矢,實現(xiàn)自我成長和人生目標(biāo)的相結(jié)合。

參考文獻(xiàn):

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【關(guān)鍵詞】學(xué)生社團(tuán)活動；青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)；有利途徑

現(xiàn)今社會的經(jīng)濟(jì)活力越來越突出的表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)活力的增強(qiáng)。就大學(xué)生來講，創(chuàng)業(yè)不但能拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)機(jī)會，更能實現(xiàn)年輕人的夢想。在創(chuàng)業(yè)過程中，作為一名成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備多方面的才能，比如機(jī)會、專業(yè)知識、貨源、團(tuán)隊合作、財務(wù)、敏銳的分析判斷能力是幾大必不可少的關(guān)鍵要素?？梢?，滿腔的熱血并不能保證創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者更應(yīng)具備面對困難永不妥協(xié)的決心。他們需要時刻意識到潛在的風(fēng)險，并以從容、積極的態(tài)度應(yīng)對。而這種直面困難的態(tài)度和解決困難的能力是需要長期培養(yǎng)的。所以在校期間，有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生們不僅要自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要有意識地培養(yǎng)自身綜合能力，如社會實踐、機(jī)遇把握、領(lǐng)導(dǎo)組織等。根據(jù)水桶原理，它們匯聚而成的綜合實力是創(chuàng)業(yè)者能否成功的關(guān)鍵。在此，學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生個人素質(zhì)培養(yǎng)方面起到積極有效的重要作用。

學(xué)生社團(tuán)在高職學(xué)生社會能力培養(yǎng)中的地位。學(xué)生社團(tuán)在社會能力的培養(yǎng)中起著橋梁的作用。隨著高職院校學(xué)分制的實施和網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展，學(xué)生班級意識呈現(xiàn)下降趨勢，而學(xué)生社團(tuán)則是學(xué)生自我管理自我服務(wù)的組織，具有聯(lián)系面廣、凝聚力強(qiáng)、理論與實踐緊密結(jié)合的特點(diǎn)。學(xué)生社團(tuán)以興趣為基礎(chǔ)，聚集學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，加快社會化進(jìn)程。因此學(xué)生社團(tuán)有利于學(xué)生視野，擴(kuò)大知識面，能夠提高學(xué)生認(rèn)知能力，特別是專業(yè)型社團(tuán)的運(yùn)作，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生確立專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。對培養(yǎng)高職學(xué)生社會能力發(fā)揮著重要的作用。

學(xué)生社團(tuán)是在學(xué)院團(tuán)學(xué)社的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由在校生自行組織自主活動的學(xué)生團(tuán)體。意在利用業(yè)余時間，組織具有共同愛好的學(xué)生開展有益的實踐學(xué)習(xí)、交流互助等，以期提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和創(chuàng)業(yè)教育在內(nèi)涵上是異曲同工的。學(xué)生社團(tuán)的組成內(nèi)容豐富，主導(dǎo)方向廣泛。在此，將社團(tuán)組織內(nèi)容與學(xué)院專業(yè)教學(xué)相結(jié)合的稱為學(xué)生社團(tuán)，其他則稱為非學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)通常能讓有共同興趣愛好的同學(xué)們開展合作，通過團(tuán)隊合作來圓滿完成社團(tuán)的各類大型研究性活動。因此，學(xué)院團(tuán)委、系部對這些社團(tuán)活動都很支持，這些社團(tuán)不僅引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃的意識，還提供了各類社會兼職機(jī)會，為大學(xué)生未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生在畢業(yè)前后的首次創(chuàng)業(yè)普遍受到周圍環(huán)境的制約，他們大多選擇與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的行業(yè)。究其原因有以下幾點(diǎn)：學(xué)生們經(jīng)過3年的知識熏陶，對本專業(yè)的社會需要和行業(yè)要求比較熟悉。這些知識無疑是學(xué)生開創(chuàng)事業(yè)的重要資本；學(xué)生接觸社會較少，信息來源比較有限，在陌生的行業(yè)內(nèi)缺乏領(lǐng)路人；學(xué)生掌握的投資經(jīng)費(fèi)有限，不敢貿(mào)然從事自己不熟悉的行業(yè)；通過行業(yè)實踐課程或參加專業(yè)比賽，學(xué)生能夠積累一些社會關(guān)系，建立創(chuàng)業(yè)人脈。學(xué)生社團(tuán)的舉辦不僅僅推動了學(xué)生對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)熱情，也增強(qiáng)了他們的社會實踐能力。從組織創(chuàng)建社團(tuán)、到社團(tuán)活動策劃、活動開展、活動中人員安排、活動后收支分配等都由學(xué)生們自主操作。麻雀雖小，但五臟俱全，看似簡單的納新活動，要求社團(tuán)的社長帶領(lǐng)社團(tuán)成員做好納新宣傳海報、活動方案等。社長、社團(tuán)各部長由社團(tuán)內(nèi)民主選舉產(chǎn)生，因此，在無形中他們實際上是在模擬社會實際，扮演著不同的社會角色，承擔(dān)著不同責(zé)任，完成各自工作。學(xué)生們都是在學(xué)校單一的環(huán)境內(nèi)成長起來的，他們對于校園外界的認(rèn)識比較模糊，對于適合自己的社會崗位也比較茫然。因此，在參與學(xué)生社團(tuán)的各項活動后，學(xué)生能更深入了解自我，認(rèn)清職業(yè)發(fā)展方向，找到真正適合自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。從而幫助那些立志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生能夠認(rèn)清個人在創(chuàng)業(yè)過程中的不足，意識到創(chuàng)業(yè)過程中光有美好的愿景和宏偉的藍(lán)圖是不足以能實現(xiàn)他們的理想的，看清理想與現(xiàn)實的差距。告訴學(xué)生要成功，必須付出100%的努力，腳踏實地，把握住那1%的機(jī)遇和智慧才能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。而這亦是所有活動乃至于創(chuàng)業(yè)能夠成功的關(guān)鍵要素之一。

學(xué)生們在進(jìn)入大學(xué)校門的初期是茫然的，對于職業(yè)、創(chuàng)業(yè)的概念是模糊的。要讓他們樹立創(chuàng)業(yè)的理想，并為此做必要的準(zhǔn)備是需要引導(dǎo)和教育的。學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師不僅僅是專業(yè)老師，還有專職輔導(dǎo)員等學(xué)生思政工作者。這些教師們經(jīng)常協(xié)助同學(xué)實現(xiàn)他們的活動計劃，在外聯(lián)等方面提供幫助。其次，在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行積極有效的職業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生在入校后就關(guān)心自己的職業(yè)前景。如聘請就業(yè)指導(dǎo)教師開辦講座，提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，指明了學(xué)習(xí)方向，提供了切實有效的方法技巧，也為他們將來進(jìn)入職場就業(yè)打下了夯實的基礎(chǔ)；聘請社會職業(yè)經(jīng)理人、社會成功人士、優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校開展專題講座。讓大學(xué)生能更好的了解社會動態(tài)，打好步入社會的提前量。最后，為了提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，應(yīng)該組織各類推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。創(chuàng)立校園創(chuàng)業(yè)園區(qū)，安排畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)園區(qū)實際體會創(chuàng)業(yè)過程。通過這些方式有效地將學(xué)生們引領(lǐng)到創(chuàng)業(yè)之路上。

可見，學(xué)生們在本專業(yè)內(nèi)開展創(chuàng)業(yè)可以規(guī)避部分風(fēng)險，提高創(chuàng)業(yè)成功率。在此，學(xué)生社團(tuán)的作用不可忽視。首先，學(xué)生社團(tuán)能夠組織人力開展社會調(diào)研，例如暑期社會實踐等。大部分學(xué)校都會將社會實踐納入團(tuán)學(xué)社的常規(guī)活動中。其次，學(xué)生能社團(tuán)聚集相同興趣愛好、相同專業(yè)背景的年輕人，以便創(chuàng)業(yè)者能夠?qū)ふ业街就篮系暮献骰锇?。再其次，大學(xué)生開展各類社會實踐活動，在教師的引導(dǎo)下避免個人傷害與損失。就新生而言，在這樣的團(tuán)體內(nèi)能獲得師兄師姐的指引，更快適應(yīng)大學(xué)生活，也更多地思考個人未來。

學(xué)生社團(tuán)的帶隊教師不僅要完成學(xué)習(xí)指導(dǎo)，還要了解行業(yè)背景和社會需求。作為一個培養(yǎng)者的必備條件是懂得怎樣培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力，如何做好市場營銷等。所以，要想做好學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅需要指導(dǎo)老師，更需要培養(yǎng)團(tuán)隊，以集體的智慧來完成美好的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

隨著高校學(xué)生社團(tuán)的不斷發(fā)展壯大，其管理與運(yùn)作機(jī)制也在不斷規(guī)范化。大學(xué)生社團(tuán)作為高校課堂教育的補(bǔ)充和延伸，因為其專業(yè)的交叉性、活動的專屬性、組織的社會性而具有實踐和教育的功能，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了廣闊的舞臺，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社交能，增強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)知。增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力。近幾年入學(xué)的大學(xué)生，從校門到校門，書本知識學(xué)了不少，最大的弱點(diǎn)是社會實踐能力差，學(xué)生畢業(yè)走向社會以后，適應(yīng)性差，適應(yīng)周期長，不利于創(chuàng)新能力和開拓型人才的培養(yǎng)。而社團(tuán)活動的開展真正有意義的提升了大學(xué)生的課余生活水平，對青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)起到了橋梁和紐帶的作用，是十分有意義的活動組織。

參考文獻(xiàn)：

篇4

一 、有社團(tuán)章程 。社團(tuán)章程必須明確規(guī)定本社團(tuán)的宗旨、社團(tuán)的制度、社團(tuán)的機(jī)構(gòu)、社員的權(quán)利義務(wù)、活動目的、活動的內(nèi)容、開展活動的方式和招收社團(tuán)成員的方法等內(nèi)容。

二、組織機(jī)構(gòu)。 確定社團(tuán)負(fù)責(zé)人，社團(tuán)負(fù)責(zé)人必須具備以下條件：政治思想好，努力學(xué)習(xí)，熟悉本社團(tuán)業(yè)務(wù)，熱心社會工作，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的工作熱情。 部門設(shè)置要明確、其次要有明確的分工。

三、社團(tuán)活動與活動經(jīng)費(fèi) 。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇5

［關(guān)鍵詞］高校社團(tuán)；社團(tuán)制度；學(xué)風(fēng)建設(shè)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

高校社團(tuán)是由高校學(xué)生根據(jù)興趣愛好自愿組成，為實現(xiàn)成員共同愿望，按照其章程自主開展活動的群眾性學(xué)生組織。高校社團(tuán)以其專業(yè)性、興趣性、多樣性、群眾性為廣大學(xué)生所喜愛，以南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院為例，現(xiàn)有學(xué)術(shù)科技類、志愿服務(wù)類、文化交流類、演藝娛樂類、體育競技類、實踐拓展類6類22個社團(tuán)1900余名成員，每學(xué)期開展活動50余次，在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、凝聚學(xué)生團(tuán)隊、促進(jìn)學(xué)生成長等方面起到了重要的作用。

一、高校學(xué)風(fēng)存在的主要問題

學(xué)風(fēng)，即學(xué)習(xí)之風(fēng)氣。廣義的學(xué)風(fēng)，反映了全校師生的治學(xué)態(tài)度、治學(xué)方法、治學(xué)精神，是全校師生治學(xué)的整體概括；狹義的學(xué)風(fēng)即學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)方法。多數(shù)大學(xué)生胸懷遠(yuǎn)大理想，渴望成為對國家、社會有貢獻(xiàn)的人，并為此孜孜不倦地奮斗，努力學(xué)好專業(yè)知識，積極參加各種實踐活動，提升自身的文化和道德素養(yǎng)。但仍有少部分大學(xué)生在開始大學(xué)生活之后因受各種因素影響而無法明確自己的目標(biāo)，不思進(jìn)取，甚至荒廢學(xué)業(yè)。我院作為江蘇省有特色的財經(jīng)類獨(dú)立學(xué)院，總體學(xué)風(fēng)良好，但也存在以下方面的問題。

（一）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

我院各個年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識過程中都會出現(xiàn)遲到、曠課，上課“開小會”，看電子書或者玩手機(jī)游戲等現(xiàn)象。學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不感興趣，認(rèn)為專業(yè)理論知識艱澀難懂，學(xué)習(xí)效果不理想。

（二）部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

高校學(xué)生的電子產(chǎn)品越來越多，智能手機(jī)、PAD、筆記本電腦幾乎人人都有，個別自制力差的學(xué)生往往會沉迷于社交媒體、網(wǎng)絡(luò)游戲中而不能自拔。白天上課聊微信、QQ，刷微博、瀏覽網(wǎng)頁，沒有課的時候打游戲，從而影響學(xué)業(yè)。

（三）部分學(xué)生宿舍學(xué)習(xí)氛圍不濃

大學(xué)生在學(xué)校的集體生活，其宿舍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及周圍環(huán)境對其學(xué)習(xí)行為具有很大的影響。我院有部分學(xué)生宿舍全體成員獲得獎學(xué)金，但也有的學(xué)生宿舍整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差，宿舍大部分人掛科。部分男生宿舍出現(xiàn)集體通宵上網(wǎng)玩游戲、抽煙喝酒，曠課、遲到，社交范圍也僅僅局限于同班同學(xué)。

二、高校社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的定位

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)已成為我院的常規(guī)工作。我院每學(xué)期組織學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，總體水平良好，但也存在一些問題，如學(xué)風(fēng)建設(shè)手段單一，學(xué)風(fēng)建設(shè)缺乏長遠(yuǎn)眼光等。高校社團(tuán)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的載體，是第一課堂的重要補(bǔ)充，積極健康的社團(tuán)文化是高校的隱性課程，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中具有三個方面的功能。其一，引導(dǎo)功能。我院現(xiàn)有7個學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，它們以其特有的研究方向而得名，社團(tuán)在招新時也為新招干事指明了努力方向。各個社團(tuán)每學(xué)期舉辦的講座、學(xué)科知識競賽等活動，在全院范圍內(nèi)有較大影響力，對全院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到很好的引導(dǎo)作用。以我院英語沙龍為例，社團(tuán)成員在加入該社團(tuán)時，首先要對社團(tuán)的性質(zhì)有清晰的認(rèn)識，同時對社團(tuán)即將開展的活動也要有一定的了解。英語沙龍成員利用晚自習(xí)時間在全院大一班級講解英語四六級考試技巧，對大一新生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有積極影響。為幫助學(xué)生在第二課堂的“演講與溝通”模塊獲得優(yōu)秀成績，我院演講與口才協(xié)會定期在晚自習(xí)時間對各個班級進(jìn)行培訓(xùn)。這一系列有針對性的講座、培訓(xùn)，都在全院范圍內(nèi)營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，同時也為部分目標(biāo)不明確的學(xué)生提供了努力方向。其二，激勵功能。高校社團(tuán)舉辦的活動，由于興趣與意愿的一致性，社團(tuán)成員一般都會積極參與，并且在活動圓滿結(jié)束后，集體榮譽(yù)感和自我價值實現(xiàn)的成就感有助于激勵社團(tuán)成員自覺學(xué)習(xí)。我院每年一次的“社聯(lián)風(fēng)采展”文藝晚會，社聯(lián)3個部門與22個社團(tuán)盡心盡責(zé)，從節(jié)目的排練、審核到最后的演出，全部社團(tuán)全程參與，在很大程度上凝聚了全體社團(tuán)成員的向心力，使其集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，其學(xué)習(xí)積極性也得到很大提高。其三，規(guī)范功能。高校社團(tuán)在成立之初制定的社團(tuán)章程即與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。社團(tuán)舉辦的活動一方面有利于學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的理解，另一方面有助于學(xué)生在社團(tuán)活動中互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。我院對學(xué)生干部的管理較為嚴(yán)格，在期末考試中凡是考試不及格、出現(xiàn)作弊違紀(jì)等行為的學(xué)生干部，一經(jīng)查實立即撤銷其社團(tuán)職務(wù)。同時我院社團(tuán)最長一年就會對社聯(lián)、社團(tuán)的章程進(jìn)行修改，以使社聯(lián)、社團(tuán)章程更能貼近學(xué)風(fēng)建設(shè)的最新要求，將社團(tuán)活動與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合已經(jīng)成為我院社團(tuán)活動開展的重要原則。

三、高校社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)勢

（一）有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)意識

高校學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)多種多樣。他們一方面希望通過刻苦學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的理想；另一方面受市場經(jīng)濟(jì)的影響，學(xué)習(xí)功利性較強(qiáng)，專注于眼前利益，對國家、社會、集體關(guān)注少，容易安于現(xiàn)狀、停滯不前。大三大四學(xué)生與大一大二學(xué)生相比，其學(xué)習(xí)的興趣、主動性和積極性有所下降，甚至產(chǎn)生“學(xué)得再好，不如找一份好工作”的想法。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生如此想法時，第一課堂所起的作用就比較有限，此時就凸顯出社團(tuán)活動的重要性。我院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會每學(xué)期為大三大四學(xué)生舉辦“職場模擬大賽”“創(chuàng)意簡歷大賽”，組織他們參觀名企，邀請用人單位經(jīng)理到我院開展講座，讓大三大四學(xué)生了解用人單位的需求，認(rèn)識自身的不足，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。對大一大二學(xué)生，我院社團(tuán)除了通過邀請職業(yè)規(guī)劃老師定期開講座之外，還開展“職業(yè)規(guī)劃大賽”，讓他們在比賽中更加明確大學(xué)期間的努力方向。

（二）有利于引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐、研究氛圍

學(xué)習(xí)態(tài)度，即學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出的相對穩(wěn)定的心理傾向，具體包括學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待學(xué)習(xí)材料以及教師、學(xué)校的態(tài)度等。[3]如果學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)喪失興趣，很難以積極的態(tài)度實施個人學(xué)業(yè)規(guī)劃。據(jù)調(diào)查，大一新生在第一學(xué)期容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。究其原因，一是因為入學(xué)后感覺到現(xiàn)實的大學(xué)生活與理想中的大學(xué)生活有差別，產(chǎn)生心理落差。二是學(xué)習(xí)過程中對所學(xué)專業(yè)沒有較深認(rèn)識，所學(xué)的理論知識與實踐相脫節(jié)。我院社團(tuán)通過開展“市場營銷大賽”“會計職業(yè)技能大賽”等專業(yè)技能比賽，積極引導(dǎo)大一新生參賽，幫助他們在比賽中加深專業(yè)理解，進(jìn)而在全院范圍營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我院厚博財經(jīng)協(xié)會、創(chuàng)新與實踐協(xié)會、科學(xué)與技術(shù)協(xié)會，每年都發(fā)動全院學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，而且每年舉辦的活動都以服務(wù)“挑戰(zhàn)杯”為目的，定期邀請教師舉辦論文寫作等相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)而營造全院科研氛圍。

（三）增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作能力，發(fā)揮學(xué)生干部的作用

高校社團(tuán)是一個跨年級、跨專業(yè)、跨班級的學(xué)生組織，社團(tuán)成員在活動中互相學(xué)習(xí)互相合作互相影響，挖掘自身的潛能和創(chuàng)造力。跨年級的交流有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的傳承，跨專業(yè)的交流有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。高校社團(tuán)活動有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使學(xué)生在自我管理、自我教育、自我服務(wù)中成長。在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中，作為高?；締挝坏膶W(xué)生個體受到的影響即是學(xué)風(fēng)建設(shè)受到的影響。而高校社團(tuán)由社團(tuán)干部發(fā)揮主導(dǎo)作用，社團(tuán)干部的先進(jìn)性直接影響到社團(tuán)的良性發(fā)展，間接影響到高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。以我院社團(tuán)為例，每學(xué)期開學(xué)前召開各社團(tuán)社長、部長會議，對無故曠課、遲到，期末考試不及格的社長、部長予以撤職，在一定程度上營造了全院學(xué)生干部積極向上，同時又能兼顧社團(tuán)活動的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也對社團(tuán)干事起到了很好的激勵作用。

四、充分發(fā)揮高校社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用的對策影響

高校社團(tuán)的健康成長既有內(nèi)部因素又有外部因素。內(nèi)部因素主要是社團(tuán)的管理制度以及部門機(jī)構(gòu)設(shè)置，外部因素是校園文化、學(xué)院相關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)等?？傮w而論，我院社團(tuán)正在逐步改革，在此期間主要存在以下問題：社團(tuán)活動主題與學(xué)風(fēng)建設(shè)吻合度較低，社團(tuán)活動傳承與創(chuàng)新較少，部分社團(tuán)章程不規(guī)范，社團(tuán)無固定辦公場所，指導(dǎo)老師少，舉辦活動層次、理論水平不高。這些問題嚴(yán)重制約了社團(tuán)更好發(fā)展。本文針對以上存在的問題提出以下建議。

（一）學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)活動應(yīng)明確學(xué)風(fēng)建設(shè)主題

我院6個學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，英語沙龍、IT社的活動舉辦緊緊圍繞著大學(xué)英語四六級考試、計算機(jī)二級考試，創(chuàng)新與實踐協(xié)會、厚博財經(jīng)協(xié)會、科學(xué)與技術(shù)協(xié)會則是以“挑戰(zhàn)杯”“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”為主，演講與口才協(xié)會則是與外校進(jìn)行辯論賽，紅山法苑依托國家憲法日等法制宣傳日開展全院范圍內(nèi)的普法宣傳。但是以上活動并沒有突出學(xué)風(fēng)建設(shè)這一主題，而且活動一般是在活動月舉行。針對這一現(xiàn)狀，學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)應(yīng)通過橫幅、海報、微信公眾號、微博等多種方式加強(qiáng)宣傳，才能使學(xué)風(fēng)建設(shè)常規(guī)化、持續(xù)化。

（二）不斷創(chuàng)新社團(tuán)活動，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

高校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)方法等方面的問題僅僅依靠課堂教學(xué)是很難解決的，而高校社團(tuán)由于其活動的群眾性和廣泛影響性，能夠成為推動學(xué)風(fēng)建設(shè)各項活動的力量。據(jù)統(tǒng)計，我院各個年級有80%以上的學(xué)生曾經(jīng)參加社團(tuán)，一些成功的社團(tuán)在學(xué)生中很有號召力，也形成了一些優(yōu)秀的社團(tuán)文化并一屆屆地傳承下去。

1.健全社團(tuán)內(nèi)部制度，嚴(yán)格約束社團(tuán)成員的行為目前我院的大多數(shù)社團(tuán)沒有制定嚴(yán)格的章程，對社團(tuán)成員獎懲也沒有明文規(guī)定。社團(tuán)只有能夠進(jìn)行科學(xué)的自我管理，才能實現(xiàn)自我服務(wù)、自我教育目標(biāo)。針對我院社團(tuán)活動中存在的問題，首先要在社團(tuán)管理上突破。社團(tuán)負(fù)責(zé)人的換屆、社團(tuán)成員的獎懲、社團(tuán)活動的反饋、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的籌集與使用等等都要在社團(tuán)章程的規(guī)定下做到自我管理。社團(tuán)內(nèi)部各個部門有效運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)建有特色的品牌活動，在活動中提高成員的積極性，各個社團(tuán)力爭做到“三個一”：一個完整的社團(tuán)章程，一個有特色的品牌活動，一個校級以上比賽的獎勵。

2.逐步設(shè)立指導(dǎo)老師，提高活動質(zhì)量社團(tuán)指導(dǎo)老師的設(shè)立，不僅是對社團(tuán)制度的完善，同時也對社團(tuán)發(fā)展、社團(tuán)活動的舉辦具有重要意義。2017年我院共為6個社團(tuán)配備指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師參與社團(tuán)的每周例會，對社團(tuán)上一周的活動進(jìn)行總結(jié)，同時如IT社、英語沙龍等社團(tuán)的指導(dǎo)老師也給學(xué)生傳授專業(yè)知識以及比賽技巧。社團(tuán)指導(dǎo)老師的配備是社團(tuán)健康向上發(fā)展必不可少的一環(huán)，我院對6個社團(tuán)配備指導(dǎo)老師后，在校外參與的比賽成績和校內(nèi)舉辦活動的質(zhì)量都有很大的提升。

3.加強(qiáng)社團(tuán)持續(xù)性建設(shè)社團(tuán)文化的形成，需要幾屆甚至十幾屆社團(tuán)成員的共同努力，在這期間要對社團(tuán)同一個活動持之以恒地舉辦，如我院動漫社的萬圣節(jié)晚會，不僅是社團(tuán)的品牌活動，同時也在一定程度上豐富了校園文化。我院科學(xué)與技術(shù)協(xié)會、厚博財經(jīng)協(xié)會、創(chuàng)新與實踐協(xié)會舉辦的活動都與“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生課外競賽相關(guān)。高校在社團(tuán)活動的可持續(xù)性建設(shè)中，形成濃厚的社團(tuán)文化氛圍，使社團(tuán)永葆活力，同時也為學(xué)風(fēng)的可持續(xù)性建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

五、結(jié)束語

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要各部門齊抓共管，而高校社團(tuán)無論是學(xué)術(shù)科技類還是志愿服務(wù)類、演藝娛樂類等，均在豐富校園文化和提高大學(xué)生素質(zhì)中起到積極而重要的作用。可通過不斷優(yōu)化高校社團(tuán)這一重要載體來不斷推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求，高校應(yīng)以營造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為己任，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和各種才能的展示提供平臺。高校要規(guī)范和鼓勵社團(tuán)發(fā)展，結(jié)合社團(tuán)自身特色開展多種多樣的校園活動，為學(xué)生打造良好的成長成才環(huán)境而努力。社團(tuán)應(yīng)以舉辦高水平、高質(zhì)量、高層次的活動為目標(biāo)，同時也為本校的學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦。高校本身也應(yīng)鼓勵學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)組建和參與各具特色的社團(tuán)活動，從而多渠道推動高校學(xué)風(fēng)建設(shè)更快更好發(fā)展。

［參考文獻(xiàn)］

［1］，教育部，全國學(xué)聯(lián)．關(guān)于印發(fā)《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》的通知［Z］．中青聯(lián)發(fā)〔2015〕39號．

［2］姚強(qiáng)，劉艷茹．大學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查及對策研究———以福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院為例［J］．科技經(jīng)濟(jì)市場，2015（12）．

篇6

關(guān)鍵詞：建筑信息模型；BIM技術(shù)；應(yīng)用實施

1 工程概況

長城大飯店項目占地面積4973.50 O，地下2層，地上25層，建筑面積為62388.50O，其中地上建筑面積為54421.50 O，地下建筑面積為7967.0O。主樓建筑高度97.20m，南北61.4m，東西54.6m，呈“L”型與矩形裙樓平面規(guī)則組合，從城市主次干道的任意角度觀賞均能感受到建筑所傳達(dá)的厚重張力與標(biāo)志性，建成后將是蘭州市規(guī)模較大、檔次最高、配套設(shè)施齊全的建筑之一。本工程十二層以上為賓館，十一層至六層為辦公室，五層及以下為餐飲等，地下室為設(shè)備用房及車庫。機(jī)電安裝主要有：空調(diào)系統(tǒng)（水系統(tǒng)、風(fēng)系統(tǒng)）、消火栓系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、生活用水系統(tǒng)（熱水、冷水）、排水（包括內(nèi)排雨水）系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等。質(zhì)量目標(biāo)為爭創(chuàng)“魯班獎”。

2 應(yīng)用理由

1、 施工質(zhì)量要求高

建O單位對本工程質(zhì)量要求高，集團(tuán)公司確定本工程的質(zhì)量目標(biāo)為爭創(chuàng)“魯班獎”。

2、本工程泵房設(shè)備及管線錯綜復(fù)雜，施工難度較大

本工程泵房設(shè)備多，管線錯綜復(fù)雜，且施工作業(yè)面狹小，施工難點(diǎn)多。

3、經(jīng)濟(jì)性顯著

設(shè)備管線越多，管線錯綜復(fù)雜，管道碰撞沖突也很容易出現(xiàn)，返工的可能性就非常大。一旦出現(xiàn)返工，都會對工期、經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生影響。充足的施工策劃將在施工中節(jié)約大量的人力、財力、物力及工期。

4、實用性強(qiáng)

如果泵房的設(shè)備管線安裝布置合理，實際施工中會減少返工，節(jié)約材料及人工。最終施工效果是節(jié)省空間 ，管線布置規(guī)律，設(shè)備運(yùn)行維護(hù)方便。

3 BIM的實施情況

實施一：參加培訓(xùn)，遇到技術(shù)難題時及時聯(lián)系軟件公司進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)助

公司聯(lián)系上海悠文建筑工程咨詢有限公司的職文濤老師對我公司現(xiàn)施工的甘肅省長城集團(tuán)長城大飯店項目泵房內(nèi)機(jī)電工程安裝根據(jù)施工圖進(jìn)行了三維建模指導(dǎo)，形成的圖片較為清晰，對施工效果提前進(jìn)行了預(yù)演。

實施二：組織圖紙會審，明確各專業(yè)的管線位置、走向和標(biāo)高

1、 三維模型建立完成后，先對各層的三維模型進(jìn)行了目測，重點(diǎn)檢查管線與土建梁柱、墻體的位置和標(biāo)高。檢查管線設(shè)備（現(xiàn)已經(jīng)訂貨的設(shè)備按照實際尺寸，沒有訂貨的設(shè)備根據(jù)設(shè)計選型的尺寸確定）是否與梁柱、墻體的位置沖突，管道及橋架通過梁柱、墻體時是否滿足設(shè)計標(biāo)高的要求，特別是建筑空間狹小，標(biāo)高達(dá)不到吊頂要求的區(qū)域。模型建成后，根據(jù)Revit軟件的三維碰撞檢查功能進(jìn)行檢查，檢查后，發(fā)現(xiàn)一部分管線標(biāo)高不符合吊頂標(biāo)高要求，部分管道之間有碰撞的現(xiàn)象時，模型中都具有明確的顯示。

橋架與橋架的碰撞拐彎 給水管道與排水管道碰撞上返彎橋架與管道標(biāo)高交錯 橋架與管道標(biāo)高交錯

2、針對問題，告知建設(shè)單位組織一次深化設(shè)計的專項圖紙會審，對設(shè)計院、監(jiān)理及建設(shè)單位代表利用投影儀進(jìn)行了仿真施工演練，將可能存在的問題及部位一一演示出來，然后大家確定具體的施工方案。

3、根據(jù)會審結(jié)果，小組人員對施工圖進(jìn)行深化，重新生成三維模型。

實施三：加強(qiáng)交底與教育，重點(diǎn)抓過程監(jiān)控

召開項目專題會，由項目經(jīng)理主持，項目部管理人員及全體施工人員參加，先對施工人員進(jìn)行質(zhì)量意識的教育，明確了該工程必須確保優(yōu)質(zhì)、精品，對安裝施工質(zhì)量、細(xì)部做法及美觀性提出了很高的要求，并逐條進(jìn)行了詳細(xì)的交底，最后特地的明確了必須嚴(yán)格對照三維模型并結(jié)合二維施工圖的管線標(biāo)高、定位尺寸進(jìn)行施工。

4 應(yīng)用效果檢查

（一）目標(biāo)完成情況

2015年3月對地下室水泵房全部設(shè)備及管道建立了三維機(jī)電模型，模擬仿真施工共找出原設(shè)計疏忽、不足的部位共計45處，2015年3月26日舉行了四方圖紙會審，并根據(jù)圖紙會審進(jìn)行了深化設(shè)計技術(shù)交底。

1、完成了機(jī)電深化設(shè)計，提高施工質(zhì)量：對施工圖45處不足之處進(jìn)行了深化設(shè)計，為確保施工質(zhì)量提供了有力保障。

2、解決復(fù)雜機(jī)房整體空間布局難度大的問題，突出工程亮點(diǎn)部位：各類大大小小的機(jī)房安裝過程輕松簡易，機(jī)房內(nèi)空間分配合理、管線走向錯落有致，設(shè)備布置位置合理、固定牢固，整體觀感效果美觀。

3、返工率降低為0%，提高經(jīng)濟(jì)效益：0返工，安裝一次到位，無形中節(jié)省了人工、材料，并大大的提高了施工效率。

BIM技術(shù)虛擬仿真施工在泵房中的施工應(yīng)用成功，目標(biāo)實現(xiàn)。

（二）經(jīng)濟(jì)效益情況

1、節(jié)省成本，確保了工程進(jìn)度

本工程應(yīng)用BIM虛擬仿真施工指導(dǎo)正式施工，通過三維模型進(jìn)行優(yōu)化，建設(shè)、監(jiān)理單位代表可以非常清晰、準(zhǔn)確的表述個人的意見，相互理解對方的想法；通過模型的演示，檢驗意見的實際效果。完全解決了溝通障礙，高效的形成優(yōu)化方案。避免了人為主觀的判斷的偏差與錯誤，避免了二次拆裝產(chǎn)生的簽證，所以節(jié)約資金，確保了工程進(jìn)度。

2、節(jié)約了工人交底的時間，效果成倍提升

一線施工操作工人，文化程度、理解力、施工經(jīng)驗良莠不齊，通過形象的三維圖紙結(jié)合平面圖、剖面圖使得工人能夠容易理解設(shè)計意圖，不需要過多的理解過程，節(jié)約了時間、提高了效率。

3、減少了所需技工人數(shù)，降低施工成本

通過應(yīng)用BIM技術(shù)，復(fù)雜工序通俗易懂，操作更為便捷，拉近了普工和技術(shù)工人的差距，無形中降低了施工成本。

4、提高了公司的社會聲譽(yù)

一些大型機(jī)電安裝項目的投標(biāo)，公司把應(yīng)用BIM理念寫進(jìn)了技術(shù)標(biāo)，提高了標(biāo)書的整體質(zhì)量，因此也引起了相關(guān)建設(shè)單位的注意，無形中提高了公司的中標(biāo)率，提升公司的社會聲譽(yù)和影響力。

總之，通過BIM在長城大飯店泵房中的應(yīng)用取得的成功，為以后類似工程的應(yīng)用提供參考，公司領(lǐng)導(dǎo)已確定在將來的大型機(jī)電安裝工程、管線及設(shè)備較多的部位中，必須采用BIM軟件虛擬仿真施工進(jìn)行指導(dǎo)施工。

篇7

總結(jié)過去：

本屆“心語”交流社繼承了“以服務(wù)大眾為導(dǎo)向，以發(fā)展社團(tuán)為職責(zé)，以鍛煉自我為目的”的宗旨擴(kuò)大和發(fā)展社團(tuán)，謹(jǐn)遵學(xué)院各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，配合社團(tuán)聯(lián)合會各項工作的開展，積極主動的開展本社團(tuán)的各項工作和舉辦各項活動。

“心語”交流社本學(xué)期在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為了更好的協(xié)調(diào)社團(tuán)各部門以及各方面工作的開展，經(jīng)商討決定成立文藝部，協(xié)助本社團(tuán)開展相關(guān)文藝方面的工作。本屆“心語”交流社設(shè)立的部門有五個，分別為：秘書處、宣傳策劃部、組織部、外聯(lián)實踐部、文藝部。學(xué)期納新工作完畢后，社團(tuán)社員便積極投身于社團(tuán)活動的開展，通過社團(tuán)活動的開展，不斷加強(qiáng)社員之間的交流、聯(lián)系，增進(jìn)了社員之間的友誼。

“心語”交流社本學(xué)期工作：

一、 納新：為本社團(tuán)注入新的“血液”。納新時間：xx年9月26日—10月12日，9月26日—28日報名（其中26日、27日正常進(jìn)行，28日因下雨停止納新報名），10月9日進(jìn)行面試，10月12日工作完成，為社團(tuán)吸納新成員30余名。

二、 社團(tuán)注冊相關(guān)工作。因社團(tuán)科負(fù)責(zé)老師的更換，所有社團(tuán)需重新上交社團(tuán)章程、本學(xué)期活動策劃方案、會費(fèi)的繳納、社團(tuán)人員名單的統(tǒng)計整理等資料，并填寫社團(tuán)審批表和社團(tuán)活動審批表，時間：xx年10月18日—11月5日。

三、 開展社團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人競選事宜，并積極協(xié)助、配合、參與社團(tuán)活動的組織策劃，和社員共同商討社團(tuán)活動開展事宜，時間：xx年10月20日—11月2日。

四、 參與籌備成立社團(tuán)聯(lián)合會：xx年11月10日—11月22日

五、 籌備、開展感恩節(jié)活動：

時間：xx年11月10日—xx年11月25日

活動主題：情系心語藍(lán)絲帶，感恩溢聯(lián)合校園

活動名稱：

“永遠(yuǎn)的藍(lán)絲帶”

——“心語”交流社感恩節(jié)寄情活動

本次活動運(yùn)用了制作感恩卡片并懸掛在校園噴泉周圍的“感恩樹”上，卡片由社員自行收集和現(xiàn)場由同學(xué)當(dāng)場制作，然后懸掛于“感恩樹”上，創(chuàng)造了一道亮麗的校園風(fēng)景線，本次活動得到了眾多輔導(dǎo)老師的幫助和支持……

六、 布置校園主干道（田徑場門口）。

篇8

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)；問題；發(fā)展

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）08-0122-02

學(xué)生社團(tuán)在豐富學(xué)生業(yè)余生活、提高學(xué)生能力、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要的作用，伴隨高等教育的發(fā)展，高校學(xué)生社團(tuán)迅速成長，學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀與學(xué)生對社團(tuán)的期望脫節(jié)，學(xué)生社團(tuán)在高等教育中的定位有待進(jìn)一步明確。

一、高校學(xué)生社團(tuán)幾點(diǎn)突出性矛盾

1.社團(tuán)數(shù)量激增，數(shù)量與質(zhì)量矛盾突出。伴隨高校擴(kuò)展，學(xué)生數(shù)量迅速增加，學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量激增。本科院校有少則幾十個，多則上百個學(xué)生社團(tuán)，這些社團(tuán)規(guī)模不一，類別多樣，社團(tuán)內(nèi)部的管理體系五花八門，制度規(guī)范參差不齊。這些問題給社團(tuán)的管理造成了很大障礙，導(dǎo)致社團(tuán)數(shù)量與質(zhì)量矛盾突出。

2.活動繁雜，活動數(shù)量與質(zhì)量矛盾突出。不少學(xué)生社團(tuán)在建立之初，缺乏準(zhǔn)確的定位，導(dǎo)致社團(tuán)缺乏特色，活動定位不準(zhǔn)。社團(tuán)的活動應(yīng)該是由社團(tuán)的定位決定的，是突出社團(tuán)特色的窗口。當(dāng)前社團(tuán)活動開展呈現(xiàn)“四多四少”現(xiàn)象，即娛樂活動多，學(xué)術(shù)活動少；活動名目多，內(nèi)容含量少；校內(nèi)活動多，校外活動少；參與人數(shù)多，收獲人數(shù)少。有時候，學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)舉辦的活動意義不大，更有少數(shù)人認(rèn)為“枯燥無味，缺乏創(chuàng)意，浪費(fèi)時間”。社團(tuán)活動的質(zhì)量直接影響社團(tuán)成員對社團(tuán)的歸屬感，低質(zhì)量社團(tuán)活動的大量開展，引發(fā)了學(xué)生社團(tuán)活動數(shù)量與質(zhì)量的矛盾，阻礙了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。

3.社團(tuán)管理、監(jiān)督機(jī)制不完善，社團(tuán)現(xiàn)狀與愿景矛盾突出。高校對學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)督管理直接體現(xiàn)了對社團(tuán)的重視程度，目前學(xué)校很多職能部門建立自己的學(xué)生社團(tuán)，導(dǎo)致了學(xué)生社團(tuán)存在多頭領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象，學(xué)生社團(tuán)管理不能統(tǒng)籌考慮，一些缺乏指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)顯得管理松散，制度不健全。在學(xué)生社團(tuán)監(jiān)督方面，缺乏切實有效的監(jiān)督體制和執(zhí)行辦法，導(dǎo)致學(xué)生社團(tuán)良莠不齊。社團(tuán)管理、監(jiān)督機(jī)制的不完善，導(dǎo)致了社團(tuán)運(yùn)行混亂，無法實現(xiàn)社團(tuán)建立之初的愿景，形成了現(xiàn)實與理想之間的矛盾，導(dǎo)致學(xué)生對社團(tuán)滿意度下降。

二、對高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

1.學(xué)校加大投入，把學(xué)生社團(tuán)擺到在校學(xué)生第二課堂的重要位置上。學(xué)校要充分認(rèn)識學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生第二課堂活動的重要地位和作用，要認(rèn)真分析學(xué)生社團(tuán)當(dāng)前存在的問題，把握現(xiàn)狀，制定學(xué)生社團(tuán)中長期發(fā)展規(guī)劃，明確社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展指明方向。加大對學(xué)生社團(tuán)人力、物力和財力的支持，促進(jìn)社團(tuán)快速、健康發(fā)展。在人力投入方面，加大對社團(tuán)指導(dǎo)老師的投入，設(shè)立專門的學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，由專門的工作人員負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)學(xué)生社團(tuán)各項常規(guī)事宜；在物力投入方面，加大對社團(tuán)辦公場地和活動場地的支持，支持社團(tuán)組織開展本社團(tuán)的特色活動；在財力投入方面，設(shè)立社團(tuán)活動專項經(jīng)費(fèi)，加大對社團(tuán)活動的資金支持，加大校內(nèi)外社團(tuán)指導(dǎo)教師的支持，促進(jìn)社團(tuán)向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

2.建立完善社團(tuán)制度體系，保證社團(tuán)運(yùn)行有章可循。建立并完善社團(tuán)管理聯(lián)合會章程。章程為社團(tuán)的管理奠定基礎(chǔ)，明確社團(tuán)的權(quán)利和義務(wù)，妥善定位社團(tuán)與學(xué)校管理部門之間的關(guān)系，厘清社團(tuán)各項事宜處理原則和程序。建立科學(xué)完善的社團(tuán)管理制度，規(guī)范社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展。管理制度重點(diǎn)要處理社團(tuán)管理各項具體事宜和行動規(guī)范，要具有充分的可行性。要落實制度細(xì)節(jié)。彌補(bǔ)社團(tuán)日常管理過程中存在的不足，促進(jìn)社團(tuán)規(guī)范性發(fā)展。在新形勢下，要根據(jù)客觀條件的發(fā)展變化，不斷調(diào)研社團(tuán)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問題，建立完善的問題反饋體系，更好適應(yīng)與服務(wù)社團(tuán)的發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)的自我管理、自我教育和自我服務(wù)。

3.建立健全對社團(tuán)的培訓(xùn)體系，促進(jìn)社團(tuán)健康、快速發(fā)展。需建立三方面的培訓(xùn)體系，服務(wù)于社團(tuán)的發(fā)展。第一，建立社團(tuán)管理制度培訓(xùn)體系，社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)需要讓每一個社團(tuán)明確學(xué)校對社團(tuán)的管理體系和發(fā)展期望，該項培訓(xùn)針對社團(tuán)發(fā)起人和社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行，在社團(tuán)換屆時組織實施；第二，建立科學(xué)、完善的社團(tuán)干部培訓(xùn)體系，社團(tuán)主要干部的能力和素質(zhì)決定了社團(tuán)的發(fā)展，要在每年社團(tuán)換屆后，組織開展社團(tuán)主要干部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涉及領(lǐng)導(dǎo)力、時間管理、執(zhí)行力、校史校情、社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及問題等方面，要能夠?qū)ι鐖F(tuán)干部進(jìn)行全方位培養(yǎng)，促進(jìn)社團(tuán)干部快速成長；第三，建立長效的學(xué)生社團(tuán)管理人員培訓(xùn)機(jī)制，學(xué)生社團(tuán)管理服務(wù)人員要非常了解學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的管理體系，要十分了解學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，要了解教育引導(dǎo)的規(guī)律，對于學(xué)生社團(tuán)的管理服務(wù)人員，學(xué)校需要嚴(yán)格考察并使之更加勝任此項工作。

4.提高社團(tuán)活動的層次和質(zhì)量，提升學(xué)生社團(tuán)的影響力。社團(tuán)的活動是社團(tuán)的生命力，彰顯社團(tuán)的魅力，潛移默化地影響學(xué)生的成長。因此，提升學(xué)生社團(tuán)活動的層次和質(zhì)量顯得尤為重要。有三方面內(nèi)容需要強(qiáng)化。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)類活動應(yīng)在學(xué)生社團(tuán)中廣泛開展，所有學(xué)生社團(tuán)活動的開展都應(yīng)有促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的因子；“德才兼?zhèn)?，以德為先”是選拔和培養(yǎng)干部的重要理念，在學(xué)生社團(tuán)中應(yīng)普及德育教育，將德育融入社團(tuán)對學(xué)生能力提升；大學(xué)的重要職能之一是崇尚學(xué)術(shù)，應(yīng)該大力鼓勵學(xué)術(shù)型社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，鼓勵學(xué)生自行組織開展學(xué)術(shù)性活動，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

5.打造精品學(xué)生社團(tuán)，探索學(xué)生社團(tuán)自運(yùn)行長效機(jī)制。榜樣的力量是無窮的。在高校社團(tuán)數(shù)量激增的今天，需要結(jié)合學(xué)校的特色和發(fā)展，打造學(xué)校精品學(xué)生社團(tuán)。精品的學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)有六項特征，一是有完善社團(tuán)章程和制度，二是有明確的目標(biāo)和愿景，三是有特色的社團(tuán)活動，四是有濃郁的社團(tuán)文化，五是有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊，六是有杰出的社團(tuán)成果。社團(tuán)管理服務(wù)部門需要投入大量時間、精力和財力打造精品學(xué)生社團(tuán)。在學(xué)生社團(tuán)自運(yùn)行長效機(jī)制方面，需要長期研究和探索。應(yīng)該包括以下六個方面：一是學(xué)生社團(tuán)的組織架構(gòu)體系建設(shè)，二是學(xué)生社團(tuán)章程及各項制度建設(shè)，三是社團(tuán)管理機(jī)制建設(shè)，四是穩(wěn)定的學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源，五是社團(tuán)內(nèi)部晉升體系，六是社團(tuán)監(jiān)督和考核辦法。

6.將第一課堂與第二課堂有效對接，為學(xué)生社團(tuán)發(fā)展開辟新思路。第一課堂更注重是理論教學(xué)，第二課堂更關(guān)注實踐活動，學(xué)生社團(tuán)主要活躍在第二課堂上，把第一課堂的實踐教學(xué)和生產(chǎn)實習(xí)與第二課堂中的學(xué)生社團(tuán)結(jié)合，讓學(xué)生社團(tuán)承擔(dān)實踐教學(xué)的組織和考核工作，既能有效減輕任課老師的工作，也能解決學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師動力不足的問題，在實踐教學(xué)的組織過程中，學(xué)生社團(tuán)能夠形成固定的常規(guī)工作，這種從學(xué)生中來到學(xué)生中去的實踐能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的專業(yè)化，進(jìn)而促進(jìn)社團(tuán)的快速發(fā)展。

篇9

論文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育集團(tuán);運(yùn)行管理;體制機(jī)制

近年來，在政府和教育部門的積極推動下，我國職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)獲得了快速的發(fā)展，截至2008年底，全國有25個省市組建了200多個職業(yè)教育集團(tuán)，參與單位6000多個，成員學(xué)校達(dá)到2400多所，合作企業(yè)達(dá)到3600多家，初步形成了有中國特色的職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的運(yùn)行管理體制與機(jī)制。然而，我國職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)在管理體制與運(yùn)行機(jī)制上還存在很多問題，從而導(dǎo)致一些職業(yè)教育集團(tuán)雖然轟轟烈烈地成立起來，但其整合職業(yè)教育資源，促進(jìn)職業(yè)教育集約化發(fā)展的集團(tuán)化辦學(xué)功能和優(yōu)勢尚未完全發(fā)揮出來，職業(yè)教育集團(tuán)“集而不團(tuán)”的現(xiàn)象還普遍存在。我國職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)的健康發(fā)展迫切需要加速完善職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行管理體制和機(jī)制。/

現(xiàn)就完善職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行管理體制與機(jī)制提出如下建議。/

一、確立職業(yè)教育集團(tuán)組織的獨(dú)立法人身份 作文 /zuowen/

目前除個別職業(yè)教育集團(tuán)外，我國建立起來的大部分職業(yè)教育集團(tuán)組織本身均不具有獨(dú)立法人身份，是一個非法人組織。由于職業(yè)教育集團(tuán)組織本身不具有獨(dú)立法人身份，這就使職業(yè)教育集團(tuán)組織本身還不是一個法律上認(rèn)可的具有獨(dú)立法律地位的組織，職業(yè)教育集團(tuán)本身沒有公章與帳號，其組織功能的發(fā)揮受到了很大的局限。這種局限突出表現(xiàn)在以下三個方面 ：一是從集團(tuán)緊密度的程度來看，由于集團(tuán)本身不具有法人身份，成員單位加入集團(tuán)或開展某種合作，都是由成員單位與牽頭組建方單位之間簽定協(xié)議，構(gòu)成一一對應(yīng)的契約關(guān)系。這類協(xié)議的甲乙方關(guān)系不是成員和集團(tuán)之間的關(guān)系，成員與集團(tuán)之間的關(guān)系從法律的角度是難以界定的，導(dǎo)致集團(tuán)成員之間的緊密度受到局限。二是從行使權(quán)利的角度來看，集團(tuán)的一切操作規(guī)范的法律有效性都只能通過某個成員單位(大多是牽頭單位)的法人地位來實現(xiàn)的，在集團(tuán)對外開展各項活動例如聯(lián)合招生與企業(yè)締結(jié)校企合作協(xié)議時，只能以某個成員單位的身份而不是集團(tuán)的身份來行使權(quán)力，導(dǎo)致權(quán)利的局限。三是從承擔(dān)責(zé)任的角度來看，由于集團(tuán)法人身份的缺失，作為一種組織形式在參與各種社會活動中就難于界定其承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任，導(dǎo)致了運(yùn)作的隨意性。因此，要加強(qiáng)職業(yè)教育集團(tuán)的建設(shè)，強(qiáng)化其管理與運(yùn)行，目前首先需要解決的問題是加快確立職業(yè)教育集團(tuán)組織的獨(dú)立法人身份。/

從職業(yè)教育集團(tuán)的組織性質(zhì)與功能上來看，職業(yè)教育集團(tuán)實質(zhì)上是一種以團(tuán)體會員為主要成員的社團(tuán)性組織，主要在集團(tuán)成員之間發(fā)揮溝通、協(xié)調(diào)、中介的作用。因此，可以考慮通過在民政部門注冊，授予職業(yè)教育集團(tuán)社團(tuán)法人身份，將職業(yè)教育集團(tuán)納入社團(tuán)法人的管理框架之中。//sixianghuibao/

也可以將職業(yè)教育集團(tuán)注冊為民辦非企業(yè)單位法人，使其成為能夠獨(dú)立承擔(dān)民事法律責(zé)任和義務(wù)的獨(dú)立法人單位。例如，河南省機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，在民政部門成功地注冊為民辦非企業(yè)單位。該集團(tuán)的性質(zhì)是以河南機(jī)電學(xué)校為依托，由同類型職業(yè)學(xué)校(含職業(yè)教育中心)和相關(guān)企業(yè)聯(lián)合，自籌資金、自愿舉辦，從事非營利性教育服務(wù)活動的社會組織。該集團(tuán)的登記管理機(jī)關(guān)是河南省民政廳，業(yè)務(wù)主管單位是河南省教育廳。該集團(tuán)的法定代表人為理事長。該集團(tuán)按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，自覺接受登記管理機(jī)關(guān)組織的年度檢查。/

二、完善職業(yè)教育集團(tuán)組織機(jī)構(gòu) 簡歷大全 /html/jianli/

職業(yè)教育集團(tuán)的各項工作需要通過集團(tuán)下設(shè)的工作機(jī)構(gòu)來具體組織與落實，因此，職業(yè)教育集團(tuán)的有效運(yùn)行依賴于職業(yè)教育集團(tuán)組織機(jī)構(gòu)的健全。目前，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)以下一些組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)：

(一)設(shè)立相對獨(dú)立的集團(tuán)秘書處(辦事處)

職業(yè)教育集團(tuán)秘書處是負(fù)責(zé)集團(tuán)日常工作組織與落實的重要行政機(jī)構(gòu)。集團(tuán)秘書處工作能力的強(qiáng)弱往往直接決定著集團(tuán)工作的好壞與集團(tuán)組織功能的有效發(fā)揮。目前，有相當(dāng)多職業(yè)教育集團(tuán)的秘書處設(shè)在集團(tuán)牽頭學(xué)校內(nèi)，與牽頭學(xué)校的相關(guān)機(jī)構(gòu)合署辦公，并沒有設(shè)立相對獨(dú)立的集團(tuán)秘書處，集團(tuán)秘書處的工作由牽頭學(xué)校的相關(guān)人員兼職負(fù)責(zé)。由于牽頭學(xué)校工作人員本身有大量本職工作要做，分不出太多的時間和精力從事集團(tuán)秘書處的工作，導(dǎo)致集團(tuán)秘書處形同虛設(shè)，從而直接影響了職業(yè)教育集團(tuán)功能的發(fā)揮。建議各個職業(yè)教育集團(tuán)設(shè)立相對獨(dú)立的集團(tuán)秘書處，派專人負(fù)責(zé)集團(tuán)秘書處的工作，以便使集團(tuán)秘書處能夠有效發(fā)揮組織、聯(lián)絡(luò)、溝通的功能與作用。/

(二)健全各類專業(yè)性委員會

職業(yè)教育集團(tuán)的建立為集團(tuán)成員在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、招生就業(yè)等方面開展密切合作創(chuàng)造了良好條件。然而，要使職業(yè)教育集團(tuán)所提供的這些潛在的功能和好處轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的合作行為和效益，有必要在職業(yè)教育集團(tuán)理事會下設(shè)立一些專業(yè)性委員會組織，由這些專業(yè)性委員會組織具體負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)一些專業(yè)性工作的籌劃、組織與管理工作。專業(yè)性委員會的建立也為集團(tuán)成員單位廣大專業(yè)技術(shù)人員(專業(yè)課教師、企業(yè)技術(shù)人員)更廣泛、更深入地參與職業(yè)教育集團(tuán)的運(yùn)行與管理搭建起廣闊的組織平臺，有利于調(diào)動集團(tuán)成員單位廣大專業(yè)技術(shù)人員參與集團(tuán)建設(shè)的積極性，使職業(yè)教育集團(tuán)的建設(shè)與管理不僅僅是成員單位領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是廣大普通教師和技術(shù)人員都能夠參與的事情。目前，我國部分職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)已建立起了若干專業(yè)性委員會。例如，河南省化工職業(yè)教育集團(tuán)在內(nèi)部成立了兩個專業(yè)性委員會，一是教學(xué)指導(dǎo)委員會，主要負(fù)責(zé)職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、人才培養(yǎng)目標(biāo)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的工作。一是就業(yè)指導(dǎo)委員會，主要負(fù)責(zé)聯(lián)合招生、訂單培養(yǎng)，工學(xué)交替、企業(yè)用人，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育等方面的工作。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前仍有相當(dāng)部分職業(yè)教育集團(tuán)還沒有在集團(tuán)理事會下建立一些專業(yè)性委員會組織，負(fù)責(zé)承擔(dān)一些專業(yè)性工作的組織與管理，集團(tuán)的大量專業(yè)性工作的組織與管理由集團(tuán)秘書處來承擔(dān)。這樣做一方面不利于保障集團(tuán)專業(yè)性工作的質(zhì)量，另一方面也不利于調(diào)動集團(tuán)廣大專業(yè)技術(shù)人員(專業(yè)課教師、企業(yè)技術(shù)人員)參與職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)的積極性。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

因此，我們建議，各個職業(yè)教育集團(tuán)可以根據(jù)自身的條件和需要，成立若干專業(yè)性委員會。這些專業(yè)性委員會隸屬于集團(tuán)理事會，主要負(fù)責(zé)就集團(tuán)內(nèi)一些專業(yè)性的工作向集團(tuán)理事會提供咨詢建議，并在集團(tuán)理事會的指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)一些專業(yè)性工作的組織與管理工作。/

(三)建立經(jīng)營性實體 思想?yún)R報 /sixianghuibao/

由于目前大多數(shù)職業(yè)教育集團(tuán)本身還是非獨(dú)立法人組織，集團(tuán)組織自身既沒有公章，也沒有賬戶，更無穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，這就給職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行與經(jīng)營帶來了一定的困難。為解決職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行與經(jīng)營上的這些困難，目前我國部分職業(yè)教育集團(tuán)由集團(tuán)成員單位共同出資，成立一個隸屬于職業(yè)教育集團(tuán)的經(jīng)營性實體，職業(yè)教育集團(tuán)的一些經(jīng)營業(yè)務(wù)由這個實體具體承擔(dān)。以這個經(jīng)營實體經(jīng)營利潤所得作為職業(yè)教育集團(tuán)日常經(jīng)費(fèi)的重要來源。例如，北京市西城區(qū)旅游職業(yè)教育集團(tuán)成立了一個隸屬于集團(tuán)管理的經(jīng)營性實體——北京市酒店旅游管理培訓(xùn)學(xué)校，該學(xué)校是民辦非企業(yè)單位，其法人為北京市西城區(qū)旅游職業(yè)教育集團(tuán)董事長。這所培訓(xùn)學(xué)校依托集團(tuán)成員單位，面向集團(tuán)成員單位以及社會組織開展酒店管理、旅游服務(wù)等方面的非學(xué)歷培訓(xùn)，所得收入主要用于職業(yè)教育集團(tuán)日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

職業(yè)教育集團(tuán)成員單位共同出資成立經(jīng)營實體，首先使集團(tuán)成員在契約聯(lián)系的基礎(chǔ)上，加入資產(chǎn)聯(lián)系，這有利于密切集團(tuán)成員單位的關(guān)系，使職業(yè)教育集團(tuán)由松散的聯(lián)合體走向緊密的聯(lián)合體。其次，也為職業(yè)教育集團(tuán)成員間的經(jīng)濟(jì)往來和職業(yè)教育集團(tuán)的對外經(jīng)營提供了一個平臺。其三，職業(yè)教育集團(tuán)經(jīng)營實體的有效運(yùn)作，為職業(yè)教育集團(tuán)的運(yùn)行與管理提供了相對穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。因此，我們認(rèn)為，在職業(yè)教育集團(tuán)尚未獲得獨(dú)立法人資格的條件下，建立一個經(jīng)營性實體對職業(yè)教育集團(tuán)的有效運(yùn)行與管理有著非常重要的現(xiàn)實意義。/

三、強(qiáng)化職業(yè)教育集團(tuán)制度建設(shè) 畢業(yè)論文

職業(yè)教育集團(tuán)是一個由多個法人機(jī)構(gòu)聯(lián)合建立起來的多法人辦學(xué)聯(lián)合體，集團(tuán)成員在職業(yè)教育集團(tuán)這個組織平臺上開展多層次、多方面的辦學(xué)合作需要完善的制度作為保障。//html/jianli/

集團(tuán)章程是職業(yè)教育集團(tuán)的根本制度，相當(dāng)于職業(yè)教育集團(tuán)這一多法人辦學(xué)聯(lián)合體的“憲法”。但是，集團(tuán)章程的具體實施還需要一系列專門性的具體化的規(guī)章制度予以保證。目前，我國大部分職業(yè)教育集團(tuán)都制定了集團(tuán)章程，但是保障集團(tuán)章程具體實施的專門性的規(guī)章制度的建設(shè)還比較薄弱，在職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)還尚未形成以集團(tuán)章程為基礎(chǔ)與核心的規(guī)章制度體系。目前迫切需要建立和完善集團(tuán)理事會會議制度、集團(tuán)信息溝通制度、集團(tuán)財務(wù)公開制度、集團(tuán)成員資源共享成本補(bǔ)償制度、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量考評制度等等。/

四、建立多渠道籌措職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入體制

職業(yè)教育集團(tuán)的有效運(yùn)行需要穩(wěn)定、充足的經(jīng)費(fèi)。目前，我國職業(yè)教育集團(tuán)的運(yùn)行缺乏穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，這在很大程度上制約了職業(yè)教育集團(tuán)功能的發(fā)揮。為了促進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)的健康、穩(wěn)定的發(fā)展，迫切需要建立起一個多渠道籌措職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入體制。/

(一)建立職教集團(tuán)成員單位按年度繳納一定管理費(fèi)的制度。從職業(yè)教育集團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)與功能上來看，職業(yè)教育集團(tuán)實質(zhì)上是一種以團(tuán)體會員為主要成員的社團(tuán)性組織。職業(yè)教育集團(tuán)理事會及其下設(shè)辦事機(jī)構(gòu)所做的所有工作都是在為集團(tuán)成員提供某種公共服務(wù)。作為享用這種公共服務(wù)的集團(tuán)成員，理應(yīng)為集團(tuán)所提供的公共服務(wù)“買單”。因此，按年度繳納一定的管理費(fèi)應(yīng)當(dāng)成為集團(tuán)成員應(yīng)盡的義務(wù)。職教集團(tuán)成員單位按年度繳納的管理費(fèi)應(yīng)該成為職業(yè)教育集團(tuán)相對穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。/

(二)職業(yè)教育集團(tuán)通過建立經(jīng)營實體所獲得的經(jīng)營性收入應(yīng)當(dāng)成為職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)營經(jīng)費(fèi)的重要補(bǔ)充來源。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

篇10

我是本校##院的一名學(xué)生，因為熱愛大學(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，希望通過組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是向校學(xué)生遞交此社團(tuán)申請書。

啟發(fā)：

大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學(xué)生對感情的認(rèn)識不足嚴(yán)重影響了個人發(fā)展和整體學(xué)術(shù)氛圍。大學(xué)是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個鍛煉成長，為適應(yīng)社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認(rèn)為大學(xué)有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習(xí)慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習(xí)慣），為以后進(jìn)入社會后的發(fā)展做準(zhǔn)備。

于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此成立了很多學(xué)生社團(tuán)，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻(xiàn)，同時因為有校學(xué)生會的大力支持和嚴(yán)格管理，使我們學(xué)校的社團(tuán)活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認(rèn)識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團(tuán)活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認(rèn)真而周密思考，在和幾位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動搞起來。

所以我們決心成立吉他社。

社團(tuán)簡介

我們社團(tuán)叫吉他社?；I備成立時間是2014年，社團(tuán)籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的機(jī)會，同時鍛煉自己，提升自我。

社團(tuán)成立的初衷

通過為提供豐富的學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會，并給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質(zhì)與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。

社團(tuán)的宗旨

積極，向前，熱情，大方，相互學(xué)習(xí)、交流，共同進(jìn)步提高

社團(tuán)的精神

一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做?；ハ嘟涣?，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強(qiáng)！

社團(tuán)結(jié)構(gòu)組成

監(jiān)事部，秘書處，宣傳部，外聯(lián)部，財務(wù)部，對外交流部。

社團(tuán)費(fèi)用來源

1，外聯(lián)收入

2，會員會費(fèi)

社團(tuán)活動的開展

我們的活動宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質(zhì)，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務(wù)回報學(xué)校社會為最終目的。