導語：如何才能寫好一篇盈利能力分析現(xiàn)狀，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

中國銀行杜邦分析盈利能力

一、中國銀行盈利能力現(xiàn)狀分析

（一）收入來源比較單一

雖然中國銀行近年來積極地開發(fā)了結(jié)算和投資務等一系列業(yè)務，但是中國銀行的主要收入仍然是來自于傳統(tǒng)的存貸款業(yè)務。雖然中國銀行針對這個問題，也大力開發(fā)一些新產(chǎn)品和業(yè)務，但這些產(chǎn)品和業(yè)務都與國內(nèi)的其他銀行相似，并不具有實質(zhì)的競爭力。其次，中國網(wǎng)絡金融飛速發(fā)展，例如阿里巴巴推出的余額寶，使得越來越多的人將其可使用資金轉(zhuǎn)入其中，以方便在網(wǎng)絡平臺上的使用，這在很大程度上阻礙了商業(yè)銀行個人業(yè)務的發(fā)展；并且，隨著繁雜多樣的金融衍生品的推出，使得中國銀行的投資客戶逐漸減少，導致中國銀行中間業(yè)務受到?jīng)_擊。這些均使中國銀行的處境更加艱難。

（二）管理水平低，成本費用沒有得到有效控制

中國銀行內(nèi)員工素質(zhì)參差不齊，部分員工仍然抱著“鐵飯碗”的心態(tài)，做事缺乏積極性。中國銀行的全部成本費用沒有得到有效地控制。首先這是因為中國銀行在國內(nèi)外都擁有眾多的網(wǎng)點，故其在各分支機構(gòu)的人員配置相對較多，增加了人力資源成本費用?！巴瑫r，還包括各網(wǎng)點的租金、銀行的各種終端機和其他設(shè)備的折舊與攤銷費用的持續(xù)增加。其次，中國銀行還在大力推進公司金融業(yè)務轉(zhuǎn)型，加快個人金融產(chǎn)品創(chuàng)新與融合和豐富并完善電子銀行，不斷改進自身的產(chǎn)品和服務，努力去迎合客戶的需求”。這也使得中國銀行大大增加了對渠道開發(fā)和信息科技的投入，從而增加了中國銀行的成本費用。

（三）市場競爭激烈，缺乏創(chuàng)新

近年來余額寶、快錢的興起與發(fā)展，以及人們投資觀念的改變――股票、基金、外匯、黃金等投資方式逐漸受到人們的青睞，使得銀行的負債業(yè)務逐漸減少。而且，中國銀行執(zhí)行嚴格的信貸條件，這將部分發(fā)展?jié)摿^好的中小企業(yè)推向民間信貸。另一方面，雖然中國銀行在不斷地開發(fā)新產(chǎn)品、新服務，但都不具有明顯的競爭力，這些產(chǎn)品與服務跟國內(nèi)其他銀行的產(chǎn)品與服務具有很強的同質(zhì)性，缺乏創(chuàng)新。

（四）對政策依賴性強

政府會在經(jīng)濟發(fā)展過快和通貨膨脹較為嚴重時，實行緊縮性的貨幣政策，通常就會提高銀行準備金率，然而這一措施必然會給商業(yè)銀行的信貸業(yè)務帶來極大的沖擊。因為“在政府上調(diào)法定準備金率時，會直接凍結(jié)銀行資產(chǎn)的流動性，使得商業(yè)銀行不得不增加存款準備金，從而使其可貸資金量減少，影響銀行的貸款業(yè)務，減少銀行的收入；但是從另一方面來看，存款準備金率上升，會使得利率被迫上升人民幣貶值，從而造成銀行海外投資的損失和海外機構(gòu)成本的增加”。相反，若是政府實行寬松的貨幣政策，則會使銀行獲得更多的存貸利差收入，有助于銀行業(yè)務的發(fā)展。因此商業(yè)銀行對國家的宏觀政策具有很強的依賴性。

二、提高中國銀行盈利能力的建議

（一）擴大收入來源，大力發(fā)展中間業(yè)務

中國銀行的收入大部分來自于存貸款業(yè)務，即主要依賴于存貸利差來盈利。因此要想增強中國銀行的盈利能力，就要轉(zhuǎn)變其盈利模式，大力開發(fā)銀行中間業(yè)務，增加收入。中間業(yè)務還有很大的發(fā)展空間，提高投資收益有利于提高中國銀行的盈利能力。針對這個問題，中國銀行可以大力發(fā)展其結(jié)算業(yè)務，雖然“中國銀行推出了遠證即付、跨境保稅區(qū)貨押融資、預付款結(jié)構(gòu)化融資等服務，但是這些服務仍然不能完全滿足市場的需求”。所以中國銀行可以利用其跨境人民幣結(jié)算穩(wěn)居市場首位，已初步建成全球清算網(wǎng)絡這樣一個優(yōu)勢，通過創(chuàng)新人民幣金融產(chǎn)品，簡化人民幣結(jié)算流程等方式滿足客戶的差異化需求，從而到達發(fā)展新客戶，培養(yǎng)穩(wěn)定客戶群的目的。并且在投資方面，中國銀行的投資過于保守，它還是主要將其資金投資于國債，雖然安全性較好，但其資金的流動性和收益率都較低，所以中國銀行可以充分利用其眾多的境外網(wǎng)點和多年的專業(yè)外匯銀行經(jīng)驗這個優(yōu)勢，進行適當?shù)耐鈪R買賣，增加自身的投資收益

（二）控制成本，提高管理水平

由于其成本費用缺乏有效地審批和監(jiān)管，再加上其龐大的網(wǎng)點規(guī)模，使得中國銀行在管理經(jīng)營成本上有一定的難度。因此，中國銀行應該建立起一套規(guī)范的預算管理體系，使各分行嚴格按規(guī)章制度硨俠碇貧ǜ髯緣腦に恪2⑶遙在年末時通過分析本機構(gòu)實際的經(jīng)營費用與預算之間的差距，歸納出癥結(jié)繼而完善下一年的預算；同時，總行也要加強對各支行財務狀況的評估，來保證其預算管理體系的有效性。最后，中國銀行還應該把費用的審批作為重點，減少不合理的支出，由此嚴格控制支出，提高銀行的管理水平。

（三）提高創(chuàng)新能力

我國商業(yè)銀行大多存在一個問題――銀行的產(chǎn)品和服務同質(zhì)化現(xiàn)象很嚴重。這在客觀上就要求中國銀行要在內(nèi)部培養(yǎng)人才，樹立創(chuàng)新意識，開發(fā)具有競爭力的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務。比如在面對人們生活日益電子化的現(xiàn)狀，中國銀行可以利用發(fā)達的網(wǎng)絡技術(shù)來豐富和完善一個涵蓋網(wǎng)上銀行、移動銀行、自助銀行、等電子渠道的電子銀行，以方便客戶的隨時使用，從而達到開拓并穩(wěn)定客戶的目的。同時也可以彌補中國銀行網(wǎng)點覆蓋不完整的缺點，擴大服務范圍。

（四）適時調(diào)整經(jīng)營方針，以應對多變的國家政策

“政府通常會根據(jù)國內(nèi)的經(jīng)濟形勢，適時地調(diào)整宏觀經(jīng)濟政策”。如果政策的調(diào)整有利于銀行的發(fā)展固然是好的，但不可能永遠有利。因此，在處于不利情況的時候，就需要銀行依據(jù)實際情況，及時調(diào)整經(jīng)營方針，減小并化解對銀行盈利能力造成負面的作用，從而保證其盈利能力的穩(wěn)定性和持續(xù)性。

篇2

【關(guān)鍵詞】高中生 灑掃應對

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）05B-0070-04

一、問題的提出

“灑掃應對”出自朱熹的《〈大學章句〉序》：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學，而教之以灑掃應對進退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文?！?/p>

“灑掃”指對學生教育要從生活的勞動教育入手，讓學生從灑掃庭院開始體驗勞動；“應對”指在待人接物方面的禮節(jié)教育，就是讓學生從生活禮儀開始學會謙恭待人?！盀邞獙Α苯逃ㄉ钅芰?、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育。

“灑掃應對”能力是做人的根本，一個人只有學會了“灑掃應對進退，禮樂射御書數(shù)”等基本技能，方可談“修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下”。但在現(xiàn)實生活中，許多家長和學校只注重孩子的學習，輕視了孩子的“灑掃應對”能力的培養(yǎng)，讓孩子們?nèi)狈ψ岳碜粤⒌哪芰?，不講文明禮儀，不懂待人接物的技巧和方法。

為了提升學生的“灑掃應對”能力，學校開展“中學‘灑掃應對’校本課程的研究”課題研究工作。為了更好地設(shè)計適合學校高中生的“灑掃應對”能力培養(yǎng)課程體系，我們通過問卷調(diào)查的方式了解學校高中生的“灑掃應對”能力現(xiàn)狀及其影響因素。

二、方法

（一）研究對象

本次調(diào)查對象為南寧市第十四中學高中部高一年級3個班、高二年級3 個班共221名學生（施測231人，無效問卷10份），其中高一年級110人，高二年級111人；男生101人，女生120人。

（二）研究工具

本次調(diào)查采用的是自行編制的《南寧十四中學生生活自理狀況及文明禮儀情況調(diào)查問卷》。該問卷包含灑掃態(tài)度、灑掃能力、灑掃行為、應對態(tài)度、應對能力、應對行為6個內(nèi)容量表，總共134道題（其中包含3道測謊題和4道主觀題）。

（三）測試過程

本次調(diào)查主試為本課題研究者，調(diào)查以班級為單位在電腦室通過計算機完成調(diào)查問卷的填寫。主試按要求朗讀指導語，并回答學生在問卷填寫過程中所遇到的問題。

（四）統(tǒng)計處理

采用spss17.0進行數(shù)據(jù)的分析和處理。

三、結(jié)果與分析

（一）高中生“灑掃應對”能力的性別差異

為了了解“灑掃應對”能力的性別差異，本研究使用t檢驗對男女生在“灑掃應對”能力的差異進行了比較，結(jié)果見表1：

由表1可以看出，女生各個因子的得分均低于男生，在“灑掃能力”因子上的比較差異顯著，其余因子間的比較均不存在顯著性差異。

（二）高中生“灑掃應對”能力在是否獨生子女間的差異

為了了解獨生子女和非獨生子女“灑掃應對”能力是否存在差異，本研究對是否獨生子女的“灑掃應對”能力進行了t檢驗，結(jié)果見表2：

由表2可以看出，除了“灑掃能力”外，獨生子女在其他因子的平均分均低于非獨生子女，但差異均不顯著。

（三）高中生“灑掃應對”能力在是否學生干部間的差異

為了了解“灑掃應對”能力在是否擔任學生干部職務的學生間的差異情況，本研究對擔任干部和不擔任干部的學生的 “灑掃應對”能力進行t檢驗，結(jié)果見表3：

由表3可以看出，不擔任干部職務學生的“灑掃應對”各因子得分均低于擔任學生干部的學生，且在“灑掃應對”總分和“灑掃”各個因子得分上存在顯著性差異，但在“應對”各因子上的差異不顯著。

（四）高中生“灑掃應對”能力在年級間的差異

為了了解學生“灑掃應對” 能力在不同年級間的差異，本研究對高一、高二年級學生的“灑掃應對”能力進行了t檢驗，結(jié)果見表4：

由表4可以看出，高一年級學生在各個因子上的得分均低于高二年級學生，且在“應對”三個因子和“灑掃應對”總分上的差異顯著，在“灑掃”各因子上的差異不顯著。

（五）高中同一年級各班級間學生“灑掃應對”能力的差異

為了了解同一年級不同班別學生的“灑掃應對”能力差異情況，本研究對高一年級各班別間和高二年級各班別間“灑掃應對”能力分別進行比較分析，結(jié)果見表5：

由表5可以看出，高一年級各個班級在各個因子間的差異不顯著；高二年級各個班在“應對”三個因子和“灑掃應對”總分上的差異均達到了極其顯著性水平，在“灑掃”各因子上的差異不顯著。

（六）父親學歷對高中生“灑掃應對”能力的影響

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關(guān)鍵詞：非英語專業(yè)新生；大學英語口語教學；英語口語能力

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）11-0253-02

對英語學習者來說，口語能力培養(yǎng)的必要性已毋庸置疑，尤其是在近年來大學生的英語口語能力越來越受到社會重視的情況下。然而事與愿違，一項來自大學外語指導委員會的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：用人單位認為只有5% 的大學畢業(yè)生有較強的口語能力，口語能力差或很差的大學生占 37% [1]。根據(jù)國家四、六級考試委員會的統(tǒng)計，如果按每年四、六級考生人數(shù)平均 300 萬來計算，能達到英語四、六級口語能力要求的學生每年有大約 2 萬人 [2]。這些數(shù)字表明目前大學畢業(yè)生的英語口語能力明顯不能滿足當今社會發(fā)展的需要。針對此種情況，旨在使大學生真正掌握英語這一實用工具的目的，相應地，國家教育部對大學公共英語教學進行了改革。2007年修訂的大學英語教學大綱對非英語專業(yè)大學生的英語口語表達能力的基本要求（四級）是：能在學習過程中較流利地進行英語交流，并就某一主題進行討論；能就日常話題和來自講英語國家的人士進行交流；能就所熟悉的話題經(jīng)準備后作5—10分鐘的簡短發(fā)言，表達思想比較清楚，語言、語調(diào)基本正確；能在會話中使用基本的會話策略。較高要求（六級） 是：能夠和來自英語國家的人士進行比較流利的會話或就某一主題進行討論，較好地掌握會話策略；能基本表達個人意見、情感、觀點等和基本陳述事實、事件、理由等，表達思想清楚，語音、語調(diào)基本正確。

然而在中國，受高考指揮棒的影響以及教育人力和物力的限制等原因，絕大多數(shù)高中沒有開設(shè)專門的口語課，學生的口語并沒有得到系統(tǒng)的訓練。雖然在高考前大多數(shù)省份或地區(qū)對普通高中畢業(yè)學生開展了口語測試，但由于地區(qū)差異、師資不均等原因，造成衡量不準不統(tǒng)一，測試結(jié)果的可信性低 [3]。為更好地掌握大學非英語專業(yè)新生的口語信息，筆者設(shè)計了英語口語能力的評價體系，并在 2012 年 9 月對遼寧省某高校大學一年級非英語專業(yè)新生進行英語口語測試，目的是為了掌握此高校非英語專業(yè)一年級新生的英語口語整體水平，為從高中到大學的英語口語銜接教學提供較為詳盡的反饋，給今后的大學英語口語教學以予指導作用。

一、研究方法

1.研究對象。筆者于2012年9月對自己所教授的2012級非英語專業(yè)4個本科班共156名學生進行了問卷調(diào)查，受試者年齡在17—20歲之間，在參加口語測試前都學習了至少六年的英語。此外，筆者告知學生此次測試記入平時成績，因此學生高度重視并認真對待此次測試，因此效度和信度得到了一定的保證。此測試不考慮男女生性別差異。

2.口試設(shè)計。本次口語測試借鑒PETS英語考試口試環(huán)節(jié)，包括4部分：（1）朗讀單詞；（2）朗讀句子；（3）看圖說話；（4）與教師對話。本次口語測試采用分項評分和總體評分相結(jié)合的評分方法 口語測試由兩名具有口語教學經(jīng)驗的教師從單詞發(fā)音、語調(diào)、語法詞匯、語篇連貫、交際策略5個方面評價學生的英語口語水平。具體方法是：每次口語測試采取兩名口試教師和兩名考生的形式，測試的前2部分，兩名考生分別完成，即每名學生分別朗讀自己口試卷上的前兩部分：單詞和句子，然后對第3部分的圖片進行描述；第4部分由一名教師，根據(jù)指定話題分別與考生交談，另一名教師不參與?？荚嚱Y(jié)束后，兩名教師分別給出5項考察內(nèi)容的分項分數(shù)和總體分數(shù)，每項1—5分給分，滿分為5分?？忌膶嶋H得分為兩位教師給出的綜合分加上分項分數(shù)的平均分。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計與結(jié)果分析。從測試結(jié)果（見表1）可以看出學生各項得分平均分都在及格3分左右，這說明雖然大多數(shù)學生具有一定的口語能力，但整體水平較低；在所測試的5項單項中，學生的語法得分最高，說明學生在中學階段有一定的語法積累，大部分學生能夠運用簡單的語法知識組織語言表達自己的思想；交際策略的使用得分最低，這表明學生缺乏對口語交際策略的了解及運用，未意識到能夠運用此項來提高自己的口語交際能力。

二、對大學口語教學的啟示

1.重視英語語音的學習。從語言學的角度來看，語言的三大要素是語音、詞匯和語法。其中語音位于核心地位，其次才是句法和詞法。在英語中，語音和語法、構(gòu)詞法、拼法都有關(guān)系，因此要真正地、扎實地掌握一門外語，必定要把打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)放在核心地位 [4]。大部分學生對英語語音語調(diào)知識的掌握還是有所欠缺的，因此在新生報到初期，教師可安排集中的時間、地點，統(tǒng)一為學生們系統(tǒng)講解和傳授國際音標及其發(fā)音規(guī)則、規(guī)律，同時通過相應的練習，結(jié)合課下作業(yè)，使學生們盡快地、熟練地掌握英語發(fā)音的基本知識。此外，在平時講授中，若發(fā)現(xiàn)學生在發(fā)音方面存在語音語調(diào)等方面錯誤，教師要及時予以糾正，幫助其養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣。課下，教師指導學生多看英語原版電影，多聽英文歌曲，通過強化練習，使他們盡快地掌握英語語音語調(diào)的基本規(guī)則和規(guī)律。

2.強調(diào)語法知識的學習。掌握一口流利的英語口語的兩大標準是準確性（accuracy）和流利性（fluency）。二者是相輔相成，沒有主次之分。但目前多數(shù)學生乃至教師過分強調(diào)了流利性的重要性而忽視了準確的地位。語法是英語語言的基礎(chǔ)，不懂語法，說出來的只能是只言片語，很難準確地表達說話者的本意。對于這種情況，英語教師在口語課堂應首先糾正學生忽視語法的錯誤，同時強調(diào)掌握好語法，對運用和提高語言能力的重要性。

3.積累短語與詞匯量。對于任何一種語言學習，短語與詞匯都是其基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。新《大學英語教學大綱要求》對通過四級的學生的要求標準是至少掌握4 795個單詞和700個詞組，其中約2 000個單詞為能夠熟練地在口頭表達和書面表達兩方面運用的詞匯。雖然說能夠用一種語言順利地與對方進行溝通不需要很大的詞匯量，但對于語言豐富而言，還是詞匯量越大，這個人的語言內(nèi)容越豐富，在語言交流中越能做到詞達其義。因此，對于大學英語口語教學，目前的一個目標還是讓學生積累更多的短語和詞匯量，并盡可能地讓他們將其運用到口語實踐中。

4.營造校園英語文化氛圍，鼓勵學生進行口語自主學習。學習一種語言的最終目標就是通過口頭表達的形式與對方進行交流，對于非英語專業(yè)學生，尤為如此。所以，首先學校應充分開發(fā)校園資源，為學生營造英語化氛圍 [5]，為學生開展語言交流創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。此外，教師應號召和鼓勵學生積極地、主動地參與校內(nèi)外各種英語口語活動，尋找和創(chuàng)造開口講英語的機會，以提高其自身的口語表達能力和流利度。只有通過多說多練，口語水平才能得到逐步和穩(wěn)步的提高。

5.注重交際策略的培養(yǎng)。交際策略在提高英語口語能力中的重要性毋庸置疑，恰當?shù)剡\用交際策略能夠輔助交際順利地進行，提高交際能力。因此，在口語教學活動中，教師應該首先讓學生意識到運用交際策略對提高口語水平的重要性，然后幫助他們分析其在口語練習活動中的表現(xiàn)，與其討論針對不同場合應使用的交際策略，最后通過提供與交際策略相關(guān)的活動強化學生對交際策略的理解與應用。

結(jié)語

對于非英語專業(yè)大學生，掌握一口流利的英語口語是其英語學習的最重要亦是最終目的。實踐證明，必須持之以恒、方法得當，同時更要結(jié)合實踐才能讓學生真正地提高英語口語能力。因此，教師和學生乃至整個高校都應給大學英語口語教學以足夠的重視，努力為學生營造口語學習氛圍和環(huán)境，使學生能夠最終做到活學活用，真正提高口語能力。

參考文獻：

[1] 蔡基剛.當前大學英語教學面臨的壓力[J].外語教學與研究，2002，（3）：228-230.

[2] 蔡基剛.如何評價大學生的英語口語能力[J].外語界，2002，（1）：63-66.

[3] 湯聞勵.對提高英語口語能力的再思考[J].廣東技術(shù)師范學院學報，2005，（1）：102-105.

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關(guān)鍵詞：高職應屆畢業(yè)生；心理資本；就業(yè)能力

一、問題的提出

高職畢業(yè)生屬于高技能人才，但是相比本科生、研究生學歷較低，學歷上無明顯優(yōu)勢，在目前就業(yè)形式嚴峻的情況下，他們承受著更多的壓力，就業(yè)問題也引起了人們的廣泛關(guān)注。有研究表明，高職畢業(yè)生就業(yè)競爭能力相對較低。[1]在心理、個性、態(tài)度等因素的缺陷影響畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。積極心理學中的心理資本，為提高大學生就業(yè)能力提供了一個嶄新的思路和途徑。心理資本即個體在成長和發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的一種積極心理狀態(tài)，是促進個人成長和績效提升的心理資源[2]。在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，提升高職應屆畢業(yè)生的就業(yè)能力可以通過加強高職應屆畢業(yè)生心理資本的積累來實現(xiàn)。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

筆者對廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院高職應屆畢業(yè)生共150人進行隨機抽樣調(diào)查，回收有效問卷138份，其中男生14人，女生124 人；獨生子女23 人，非獨生子女115人；來自城市19人，來自縣鎮(zhèn)27人，來自農(nóng)村92人。

（二）研究工具

一是選用張闊等編制的《積極心理資本問卷（PPQ）》[3]， 該問卷采用Likert 5 點計分。問卷包括四個維度：分別為自我效能、韌性、希望和樂觀，共26個項目。二是參考朱慧自編的《大學生的就業(yè)能力調(diào)查問卷》包括六個維度：專業(yè)能力、實踐能力、思維能力、自我發(fā)展、適應能力、應聘能力，共52道題，從不符合到非常符合采用5級計分方法[4]。

（三）數(shù)據(jù)處理本次研究運用SPSS19.0對數(shù)據(jù)進行整理與分析

三、高職畢業(yè)生心理資本與就業(yè)能力的現(xiàn)狀

（一）高職應屆畢業(yè)生心理資本、就業(yè)能力及各因子均值、是否擔任過學生干部差異分析、是否獲得過獎學金差異分析

本研究采用心理資本的總體均值表示高職應屆畢業(yè)生心理資本的總體水平，用各構(gòu)成因子的均值表示各因子水平。就業(yè)能力的總體均值表示高職應屆畢業(yè)生就業(yè)能力的總體水平，用各構(gòu)成因子的均值表示各因子水平。統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，心理資本總體均值處于中等偏上水平（大于理論中值3）。四個構(gòu)成因子中希望得分最高，韌性得分最低。就業(yè)能力總體均分及各構(gòu)成因子的均分都處于中等偏上水平（大于理論中值3）。在就業(yè)能力的各項因子中，自我發(fā)展能力得分最高，專業(yè)能力得分最低。運用獨立樣本T檢驗，對心理資本、就業(yè)能力及其各因子在是否擔任過學生干部、是否獲得過獎學金進行差異分析，結(jié)果顯示：在心理資本及各因子得分上，擔任過學生干部的學生均高于未擔任過學生干部的學生，其中，在自我效能差異顯著（P

（二）心理資本與就業(yè)能力的相關(guān)分析

結(jié)果顯示，心理資本自我效能因子、希望因子、樂觀因子與就業(yè)能力相關(guān)顯著（p

（三）心理資本與就業(yè)能力的回歸分析。

以心理資本的自我效能、希望、堅韌性、樂觀為自變量，以就業(yè)能力為因變量進行回歸分析，進一步分析心理資本的哪些維度可以有效預測就業(yè)能力。結(jié)果參見表3。結(jié)果表明，自我效能進入回歸方程，對就業(yè)能力有正向預測作用。

四、高職應屆畢I生心理資本與就業(yè)能力的討論分析

（一）高職應屆畢業(yè)生心理資本的討論分析

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，高職應屆畢業(yè)生心理資本總體均值處于中等偏上水平，說明高職畢業(yè)生的心理資本具備基本的儲備，也有進一步發(fā)展的潛力。而且通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)希望水平最高，樂觀次之，自我效能第三，韌性水平最低。具體表現(xiàn)為：在遇到實習、就業(yè)中遇到挫折時，高職應屆畢業(yè)生能夠通過各種途徑努力實現(xiàn)預定目標，并對現(xiàn)在和未來持積極態(tài)度，擁有勝任任務的自信。但相對而言，面對挫折、失敗時，恢復能力較緩慢，成長和進步較小。

在自我效能因子上，是否擔任學生干部的學生上差異顯著。心理資本中的自我效能感是指擁有付出必要努力、成功完成具有挑戰(zhàn)性的任務的自信。[5]。擔任過學生干部的同學，經(jīng)常幫助老師和同學處理各項事務，在組織、溝通、領(lǐng)導等能力方面得到了鍛煉，使他們在面對具有挑戰(zhàn)性的任務時比較自信。此外，在自我效能、希望因子上，是否獲得過獎學金的學生差異顯著。獲得過獎學金的同學成績較優(yōu)異，綜合素質(zhì)較高，這些同學往往具備實現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標所需能力的信心，且遇到挫折時能更好的通過各種途徑來實現(xiàn)預定目標。

（二）高職應屆畢業(yè)生就業(yè)能力的討論分析

研究分析發(fā)現(xiàn)，高職應屆畢業(yè)生就業(yè)能力總體均分及各個因子的均分都處于中等偏上水平，表明高職應屆畢業(yè)生的就業(yè)能力具有較高的水平，也有進一步提升的空間。在就業(yè)能力的構(gòu)成因子中，自我發(fā)展能力最高，然后是實踐能力、適應能力、應聘能力、思維能力，專業(yè)能力最低。這說明高職應屆畢業(yè)生的自我發(fā)展能力相對較強，專業(yè)能力相對較弱。表明高職應屆畢業(yè)生有較強的成功欲望，具有持續(xù)的學習能力，以保持自己的競爭力。但相對來說，存在團隊協(xié)作能力和人際交往能力較不足，職業(yè)適應能力薄弱，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，理解和分析問題能力較差的問題，尤其在專業(yè)理論基礎(chǔ)不扎實，專業(yè)技能不熟練方面表現(xiàn)突出。

在實踐能力、思維能力上，是否擔任過學生干部的學生有顯著差異。在總分、實踐能力、思維能力上，擔任過學生干部的學生高于未擔任^學生干部的學生。擔任過學生干部的學生能更好的掌握新的技能，有較好溝通、組織能力和團隊協(xié)作能力，且具有較好的理解能力，分析判斷能力。此外，是否獲得過獎學金的學生在思維能力因子上的差異達到顯著性水平，獲得過獎學金的學生在思維能力因子上得分明顯高于未獲得過獎學金的學生。獲得獎學金的同學成績優(yōu)異，有較好的理解、分析判斷能力。

（三）心理資本對高職應屆畢業(yè)生就業(yè)能力的影響

通過研究發(fā)現(xiàn)，心理資本能夠影響高職應屆畢業(yè)生的就業(yè)能力。通過進一步的回歸分析發(fā)現(xiàn)，心理資本中的自我效能維度對就業(yè)能力具有正向的預測作用。面對激烈的就業(yè)競爭，擁有高自我效能感的高職應屆畢業(yè)生會更加努力的追求自己設(shè)定的求職目標。在通過不斷努力達到設(shè)定目標的過程中，他們獲得了具有完成挑戰(zhàn)性任務的自信，所以才使得就業(yè)能力得到提升。

五、結(jié)論

研究發(fā)現(xiàn)，心理資本對高職應屆畢業(yè)生的就業(yè)能力具有積極影響。其中，自我效能感因子對就業(yè)能力有正向預測作用。因此，可以通過提升心理資本來提高高職應屆畢業(yè)生的就業(yè)能力，尤其要注重對學生自我效能感的培養(yǎng)。高職應屆畢業(yè)生即將踏入職場，這就要求他們在校期間，一方面加強專業(yè)知識和專業(yè)技能的學習，一方面要多積累學生干部經(jīng)驗，提高自身的綜合素質(zhì)，要認清當前就業(yè)形勢，做好自我評估，積極培養(yǎng)自我效能感，設(shè)置合理求職目標，及時調(diào)整求職方案，在遇到挫折時，正確看待挫折，進行積極自我暗示，保持良好情緒，增強韌性，使得他們更具有就業(yè)競爭力。對學校而言，為了提高學生的就業(yè)能力，可以采取各種措施來培養(yǎng)學生的自我效能感、希望品質(zhì)、抗壓能力和樂觀精神，使學生就業(yè)能力不斷提升。

參考文獻：

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篇5

1逆境應對能力的相關(guān)概念界定

逆境應對能力即逆商，AQ（逆境商數(shù)）[1]是當今世界上一種最新的智能及應用工具，保羅·史托茲博士自從1987年在美國成立PEAK學習公司，便致力推動及研究AQ理論。AQ理論是他經(jīng)過20多年研究，根據(jù)數(shù)十位頂尖學者劃時代研究和全球1500項調(diào)查為基礎(chǔ)后提出的實用方法，用以全面改進人類面對逆境時的反應能力，從而增進個人和事業(yè)生涯的整體效率。逆商的核心是意志力，保羅o史托茲認為人生的成功更大程度上取決于逆境商。把AQ值的高低作為衡量某個人在社會生活中忍受逆境、戰(zhàn)勝逆境的素質(zhì)標準。AQ分為4個維度[2]：C、O、R、E，即控制感，起因和責任歸屬感，影響范圍，持續(xù)時間，簡稱CORE（核心法則）。

"C"（控制感）：控制感是指人們對周圍環(huán)境的信念控制能力。面對逆境或挫折時，控制感弱的人只會逆來順受，信天由命；而控制感強的人則會憑借一己之力能動地改變所處環(huán)境，相信人定勝天。

"O&O"（起因和責任歸屬）：造成我們陷入逆境的起因大致可以分成2類：

①內(nèi)因：因為自己的疏忽、無能、未盡全力、亦或宿命論。往往表現(xiàn)為過度自責，意志消沉、自怨自艾、自暴自棄；②外因：合作伙伴配合不利、時機尚未成熟、或者外界不可抗力。

"R"（影響范圍）：是指逆境中的負面影響范圍。高逆商者，往往能夠?qū)⒃谀骋环秶鷥?nèi)陷入逆境所帶來的負面影響僅限于這一范圍，并能夠?qū)⑵湄撁嬗绊懗潭冉抵磷钚　?/p>

"E"（持續(xù)時間）：逆境所帶來的負面影響既有影響范圍問題，又有影響時間問題。對于低逆商者，他們往往會認為逆境會長時間持續(xù)，所發(fā)生的一切也正如他們所想那樣。反之，高逆商者則會認為逆境很快會過去，通過努力事情會發(fā)生改變。

2逆境應對能力影響因素的研究現(xiàn)狀

2.1在研究方面，西方學者針對不同人群的進行了較多研究，她們往往更側(cè)重于實際研究和數(shù)據(jù)分析來揭示逆商水平和其他因素之間的關(guān)系。主要從不同個體、群體之間的逆商水平及哪些客觀因素影響人的逆商水平這兩方面進行探討。

2.1.1對于不同人群逆商水平的研究 Abejo通過對58.94%的來自圣約瑟書院教員進行逆商水平測試，結(jié)果表明在男女教員之間沒有顯著差異，但老教員逆商水平更高。Vlliaver[3]通過對105名來自公立學校和私立學校的女教師進行逆商研究，結(jié)果表明公私立學校的女老師逆商水平?jīng)]有顯著差異。Markman Gideon對199名專利發(fā)明人的逆商水平進行了研究，結(jié)果表明創(chuàng)造新事物的技術(shù)發(fā)明人和只為部門工作的技術(shù)人員，他們的逆商水平有所差別。

2.1.2對于影響逆商水平客觀因素的研究 Rochelle D'Souza[4]對學生在校表現(xiàn)和學校風氣對學生逆商水平的影響，通過對3所學校600名學生進行研究，運用學生表現(xiàn)問卷、ARP問卷、組織氛圍量表進行測量，經(jīng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明不同學校之間的學校表現(xiàn)與學校風氣之間沒有顯著差異。Williams對校長在教育中對逆境的反應與他對學生獲得成就影響之間的關(guān)系進行了研究[5]，主要通過訪談校長和老師、學生測驗標準分數(shù)和APR問卷進行的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在學校具有較高成就的學生其校長也具有較高的逆商水平。

此外，還有研究歸個人的歸因風格和逆商之間的關(guān)系，Steinberg研究體育教師和教練如何在通過鼓勵學生采用積極的歸因方式來幫助他們更有效地克服逆境。那種積極的歸因方式包括個人歸因風格的維度，歸因風格的類型，在每個歸因方式中失敗對個人所產(chǎn)生的影響。

2.2在我國，關(guān)于逆商影響因素的研究也很多，但內(nèi)容相對西方比較單一 從整體的角度上看，劉衛(wèi)平[6]運用逆商測量量表和耐力沖擊測驗，采用整群隨機抽樣的方法，對大專生進行AQ的測量，結(jié)果表明學生在逆境的心理素質(zhì)明顯偏低。翟懷遠[7]等人則在逆境商的基礎(chǔ)原理和某高校"校園逆境事件訪談調(diào)查"運用逆境商量表對某高校大學生進行了調(diào)查，研究結(jié)果表明該校大學生群體的逆境商處于中等水平，性別和年級等都會結(jié)果產(chǎn)生影響。

2.2.1客觀因素對于逆商的影響 戴玉琴[8]等人通過對302名本科護生發(fā)放逆境商量表和滿意度量表，統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出，本科護生逆境商總分處于中等水平，表明本科護生易產(chǎn)生挫折感，原因可能是因其年齡較小，社會經(jīng)驗不足，缺乏逆境的磨練，對待學習生活中的挫折缺乏心理承受能力，致使他們逆境商整體水平不高，其中歸因因子得分最高，這可能與本科護生絕大多數(shù)是女生，會把逆境歸因于自己，更容易產(chǎn)生過多的具有破壞性的自責；控制得分最低，提示本科護生應對逆境時意志不堅定，與女性情感脆弱，易情緒化，易隨逆境事件規(guī)模的大小發(fā)生變化有關(guān)。周峰、李芳成[9]等人則通過隨機抽取安徽省某高校大學生200人進行發(fā)放問卷，得出大學生逆境商的總體水平較好，但仍有3%的學生在控制和延伸因子上處于低水平；通過進一步的差異檢驗得到：不同年級的學生及獨生與非獨生子女在逆境商數(shù)的總體及各因子上并不存在顯著差異，而男女生在控制因子上及來自城市與農(nóng)村的學生在忍耐因子上存在顯著差異。

2.2.2外部因素對逆商的影響 馬躍、陳長香[10]等人采用隨機抽樣調(diào)查唐山市3所高校在校本科生431人，采用路西量表進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示家庭教育方式為開放式的占43.9%，且學生得分偏高，有統(tǒng)計學意義；經(jīng)常受到表揚和人際關(guān)系融洽學生分值偏高，且有統(tǒng)計學意義；學生對就業(yè)樂觀者比非樂觀者得分偏高，有統(tǒng)計學意義。黃心華則認為逆商培養(yǎng)的難點在于教育體制中的弊端 、激烈的社會競爭 、失衡的社會結(jié)構(gòu)等。

2.2.3心理因素對逆商的影響 田茜[11]等人通過對285名護理大專生進行了問卷調(diào)查，采用逆商量表進行研究，結(jié)果表明護理大專生對逆境的控制能力不高，其隨逆境事件規(guī)模大小而發(fā)生變化；護理大專生不能夠?qū)δ婢吃蛏钊肟陀^分析，且易推脫問題責任；護理大專生在自身心理脆弱或承受能力較差時，易將逆境的影響范圍擴大；護理大專生雖在面對輕中度挑戰(zhàn)時尚能保持信心，但在面對重大挫折時，自我感知到的逆境持續(xù)時間就會增長。

此外，心理干預也會對逆商產(chǎn)生影響，劉乾惠[12]等人對新進護士的逆商也進行了研究。采用了方便抽樣的方法，抽取了150個新進護士進行研究。先通過情境教學，角色扮演，虛擬臨床護理工作中可能遇到的各種挫折，體驗不同的角色所面對的具體場景和心理狀態(tài)，并相互協(xié)調(diào)配合，不斷交流討論，探討如何才能以積極向上的心理狀態(tài)面對困難與挫折。接下來對于AQ 低者，聘請心理學專家作定期心理干預，疏導不良心理反應。并且鞏固護理專業(yè)思想教育，通過評選"星級護士"，增強其職業(yè)自豪感。幫助她們做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)置科學合理的階段目標，提高成就動機以增進AQ。結(jié)果表明培訓前后，逆商明顯發(fā)生變化，培訓后明顯AQ分數(shù)高于培訓前。何梅[13]對某大學四年級296名大學生進行問卷調(diào)查，調(diào)查工具為路西量表，具體方法為通過記日記的方法，記錄每天強烈的積極體驗、感恩記錄和回憶美好時光，幫助他們構(gòu)建快樂有意義的生活，增進積極向上的情感體驗。干預前后都用路西量表進行測評，結(jié)果表明進行積極干預后，學生的逆商數(shù)明顯上升。

3現(xiàn)有研究存在的問題及其研究可能

①我國針對大學生逆商的關(guān)注度還不夠多，研究范圍狹窄，主要還是集中在體育教學上，沒有創(chuàng)新性；②在我國針對大學生逆商的研究主要還在理論層面上，缺乏實證研究，因而對大學生逆商現(xiàn)狀了解還不夠全面；③對于逆商影響因素來說，都只是停留在一些客觀或者外部的原因，很少涉及一些個人能動性或是內(nèi)歸因的一些原因，研究的層次和深度不夠；④我國高校還沒有專門針對大學生逆商教育的對策，只是零星的一些教育理念和教學嘗試，不具有系統(tǒng)性和普及性。

4結(jié)論

逆商是對于大學生的生活和成長是至關(guān)重要的，國內(nèi)外現(xiàn)在對此都關(guān)注度比較高，研究者從多個角度和多個層次對此展開研究。但是從發(fā)表過的文獻上看，我國的相關(guān)研究多停留在現(xiàn)狀和一些客觀、外部的影響因素來研究，因此，建議把對大學生逆商的研究多轉(zhuǎn)向一些內(nèi)歸因方面，比如個人動機，激勵因素或是心理因素等；還可以通過比較多種不同的心理干預方案，以更有效地提高大學生的逆商。同時，我國高校要加強對大學生逆商的教育，將逆商教育系統(tǒng)化、普及化。

參考文獻：

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【關(guān)鍵詞】高職院校，大學生創(chuàng)業(yè)能力，影響因素

2015年11月至2015年12月，課題組成員對石家莊信息工程職業(yè)學院、石家莊職業(yè)技術(shù)學院、石家莊學院、石家莊法商學院四所高職院校的200名學生進行了創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀的問卷調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問卷200份，其中有效調(diào)查問卷200份。調(diào)查結(jié)果顯示，高職院校大學生對創(chuàng)業(yè)存在很大需求潛力，但對創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)方向以及創(chuàng)業(yè)所應具備的素質(zhì)等方面并沒有清晰的認識。本文試圖通過問卷調(diào)查， 分析大學生創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀，挖掘影響大學生創(chuàng)業(yè)能力的因素，并以此為基礎(chǔ)探尋提升高職院校大學生創(chuàng)業(yè)能力的策略。

一、高職院校學生創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀分析

在國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的大背景下，大部分高職院校在培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型人才的過程中都很重視對學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，但是究竟高職院校大學生創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀如何呢？課題組對石家莊的四所高職院校大學生創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀進行了調(diào)查及分析。

（一）對創(chuàng)業(yè)能力認識不足

調(diào)查中的高職院校大學生都是90后，學生們的特點是思維活躍、追求個性自由、對新事物接受能力強，這些特點是創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢所在。但在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前高職院校的大學生對創(chuàng)業(yè)能力認識不足，創(chuàng)業(yè)動機主要是出于從眾心理，創(chuàng)業(yè)方向的選擇以自我興趣為主，對各方面的創(chuàng)業(yè)政策支持沒有明確認識，這就造成學生在創(chuàng)業(yè)過程中沒有清晰的目標，足夠的動力，對創(chuàng)業(yè)的成功與否有直接影響。

（二）可持續(xù)創(chuàng)業(yè)能力低下

創(chuàng)業(yè)是一項難度很大的實踐活動，需要創(chuàng)業(yè)者制定創(chuàng)業(yè)計劃，辨別和利用機會，組建創(chuàng)業(yè)團隊、運營創(chuàng)業(yè)項目，每一步都需要學生具備良好的人際關(guān)系能力、溝通能力、團隊合作能力和學習能力等，其中最主要的是可持續(xù)發(fā)展能力，這是對高職院校的創(chuàng)業(yè)學生來說是極大的挑戰(zhàn)。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學生缺乏基本的創(chuàng)業(yè)能力，以致高職院校大學生的創(chuàng)業(yè)成功率極低，創(chuàng)業(yè)成功者所占學生總數(shù)的比例極小。

二、高職院校大學生創(chuàng)業(yè)能力的影響因素分析

影響我國高職學生創(chuàng)業(yè)能力的因素是多方面的，綜合來看主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

（一）學生自身因素的影響。首先，家庭背景對大學生創(chuàng)業(yè)能力的形成有顯著的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果父母擁有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，其子女作為高職院校的大學生其創(chuàng)業(yè)意愿更明顯，而父母沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的大學生會認為創(chuàng)業(yè)只是有錢有背景的人的“專利”，而非自己這樣的普通人的合適選擇，找到穩(wěn)定的工作才是畢業(yè)后最好的出路；其次，在校所學專業(yè)對大學生的創(chuàng)業(yè)意向的形成影響，文科類的學生創(chuàng)業(yè)熱情低于理工科的學生創(chuàng)業(yè)熱情。最后，性別差異對是否愿意創(chuàng)業(yè)也產(chǎn)生一定的影響，男性和女性在創(chuàng)業(yè)活動方面是有區(qū)別的，男生的創(chuàng)業(yè)意向要高于女生的創(chuàng)業(yè)意向。

（二）社會環(huán)境對創(chuàng)業(yè)意向的影響。首先，高職院校大學生面臨著融資困難，融資困難是大學生創(chuàng)業(yè)的第一道瓶頸，調(diào)查顯示，大學生主要是依賴家庭資金的支持，但是家庭經(jīng)濟條件困難的學生會受到制約；再者，銀行貸款、風險投資等常見融資渠道的條件也在逐年提高，大部分大學生無法籌到足夠的資金，導致他們被迫放棄創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)業(yè)無法取得突破。第三，政府政策對大學生的自主創(chuàng)業(yè)的資金扶助并沒有太大的實際增加，扶助政策起不到預想的效果。

（三）高職院校的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系不健全。對于多數(shù)高職院校大學生來說，他們主要通過學校教育來獲得的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，但是目前高職院校整體欠缺良好的創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境，創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系不健全，這是影響高職院校大學生創(chuàng)業(yè)能力最重要的因素。首先，高職院校創(chuàng)業(yè)學科體系不健全。創(chuàng)業(yè)能力是跨學科諸多因素共同作用的結(jié)果，包括心理、技術(shù)、管理等，同時創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)過程是一個系統(tǒng)的工程，既要有完善的課程體系為前提，又要有理論培訓與實戰(zhàn)訓練的結(jié)合，但目前高職院校的創(chuàng)業(yè)教育缺乏系統(tǒng)設(shè)計，現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)教育課程僅有就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導一門公共選修課，所以高職院校學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)無法落到實處。

其次，投入嚴重不足。學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)需要大量的人力、財力、物力，以保證學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實施，相反，高職院校一方面是資金投入嚴重不足，即使有創(chuàng)業(yè)基金其金額也較少；另一方面專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍也是及其欠缺的，目前主要是少量的專任教師對學生進行創(chuàng)業(yè)能力教育，可是他們沒有創(chuàng)業(yè)實踐和相關(guān)經(jīng)歷，不能很好地滿足學生創(chuàng)業(yè)的需要。

綜上所述，基于調(diào)查結(jié)果顯示，高職院校大學生的創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀存在著包括對創(chuàng)業(yè)認識不足，可持續(xù)創(chuàng)業(yè)能力低下的問題。究其原因主要是來自學生自身的因素影響，個體性別有明顯差異，文理科專業(yè)存在機會不同，不同的家庭背景對學生的影響更是起到了顯著的作用；其次是來自于社會環(huán)境特別是多種融資渠道的匱乏，政府政策扶持力度的不夠都對大學生創(chuàng)業(yè)都產(chǎn)生直接影響；再次，高職院校的創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系不健全，在專業(yè)師資和資金投入方面還有很大的發(fā)揮潛力，基于以上現(xiàn)狀和影響因素我們要深入研究提升高職院校大學生創(chuàng)業(yè)能力的策略。

參考文獻：

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篇7

南京港危險品運輸及防污染現(xiàn)狀

南京作為江蘇省省會，是全省政治經(jīng)濟文化中心，南京長江的區(qū)位條件成就了發(fā)達的航運和港口業(yè)，毋庸置疑，也形成了航運船舶流動污染源的高度集中，對南京長江水質(zhì)產(chǎn)生的污染影響和危害潛勢日趨顯現(xiàn)。

近幾年的長江南京段日截面船流量為2500-2700艘次，其中70%-80%為小型運輸船，這當中，各類液貨危險品的運輸占到很大的比重，尤其在南京港?；愤\輸比例一致保持在40%左右，2009年，南京轄區(qū)的水路貨物運輸吞吐量為1.02億噸，而危險品運輸吞吐量就達4200萬噸。隨著近年江蘇省長江沿江經(jīng)濟的大開發(fā)，通過水路運輸?shù)母黝惢瘜W品、油品的數(shù)量和品種也將逐步增加。給水域環(huán)境造成極大的污染隱患。在長江經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，也給水域防污帶來了巨大壓力。

目前，南京長江南京段危險貨物裝卸、過駁作業(yè)的碼頭共計79個，萬噸級散裝油類過駁作業(yè)錨地1個（棲霞油輪過駁錨地，含2個錨位），水上服務區(qū)7個（水上加油站點23個）。其中，散裝油類作業(yè)碼頭20個，散裝油類及危險液體化學品碼頭41個，散裝液體化學品專用碼頭16個，包裝危險貨物碼頭和散裝固體危險品碼頭12個。其他危險貨物碼頭6個。

南京港長江水域?；肥鹿蕬蹦芰Υ嬖诘膯栴}

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，南京港長江水域?；肥鹿蕬蹦芰Υ嬖谝韵聠栴}：

1、應急反應體制不盡完善，應急資源保障嚴重不足

南京市政府的《長江南京段船舶溢油應急計劃》不是法律法規(guī)，約束性和強制性不夠。而且，對散裝有毒有害液體化學品和大面積垃圾污染的如何應急反應沒有涉及。

污染應急隊伍尚未建立。目前，南京長江水域已建、在建橋梁6座，錨地10處，年均船舶流量在120萬艘次以上，橫江航行渡船近20萬艘次，通航環(huán)境復雜。?；反芭c航行船舶（特別是與橫向航行的過江渡船）之間，與橋梁之間發(fā)生碰撞造成?；沸孤妒鹿实目赡苄源?，此外，?；费b卸作業(yè)中因操作失誤發(fā)生泄露的可能性也很大，歷史上就發(fā)生過棲霞錨地油輪起火爆炸等重大事故。而南京長江水域還沒有建成溢油防控基地，轄區(qū)內(nèi)沒有專業(yè)的溢油清污船艇，沒有集中的溢油器材儲備庫，目前，對溢油事故的應急處置能力還很弱，一旦發(fā)生較大的溢油事故，危害后果很難控制。南京港目前僅有部分社會清污隊伍，且分散在各個企業(yè)和行業(yè)，一旦發(fā)生水上污染事故，組織難度大，且缺乏相關(guān)專業(yè)知識和演練，清污的效率低、效果差，很難應對大面積水體污染的防范和清污任務。

污染應急設(shè)施設(shè)備和清污物資嚴重匱乏。在油類污染發(fā)生后，必須采取圍困方式對污染的水面進行控制，目前，南京轄區(qū)主要社會溢油應急資源有：圍油欄12688米，消油劑9.7噸，撇油器10臺，吸油氈28.51噸。轄區(qū)內(nèi)散裝液貨碼頭和水上加油站點數(shù)量相對較多，按照圍油欄配備布設(shè)要求，轄區(qū)內(nèi)已備案液貨危險貨物碼頭單位雖已配備了一定數(shù)量的圍油欄、消油劑、吸油氈，但未達到中華人民共和國交通行業(yè)標準JT/T 451-2001《港口溢油應急設(shè)備配備要求》，各碼頭單位仍需要加大防污器材投入。

防治船舶污染軟件條件不夠，各單位應急制度落實有待加強。各危險品碼頭單位都建立了相應的企業(yè)生產(chǎn)應急預案和碼頭作業(yè)操作程序等安全保障措施，但是調(diào)研發(fā)現(xiàn)部分碼頭現(xiàn)有的應急預案、措施不夠全面，缺乏必要的演練，少數(shù)單位存在預案長期未更新等問題。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有相當一部分從事危險貨物運輸、作業(yè)的人員業(yè)務素質(zhì)較低，不能滿足危險貨物安全運輸和裝卸作業(yè)的要求。

清除污染經(jīng)費來源嚴重不足。南京長江水域不僅是主通航水域，也是南京市最重要的飲用水源地，現(xiàn)分布有各類取水口43個，長江也是南京不可多得的旅游生態(tài)資源。一旦發(fā)生水上污染事故，極易引發(fā)突發(fā)公共安全事件，勢必嚴重威脅市民的飲用水安全和長江的生態(tài)環(huán)境安全。發(fā)生污染事故后，與動輒數(shù)百萬，甚至過億的污染損害賠償金相比，肇事船舶（特別是小型危化品船舶）損害賠償能力小，往往給事故后續(xù)處理帶來極大困難。部分碼頭單位建議推動地方政府建立污染損害賠償基金制度，共同補償事故應急處置費用。目前，一旦發(fā)生污染事故，經(jīng)海事管理機構(gòu)緊急調(diào)撥通知，各單位均能積極支持，迅速趕赴現(xiàn)場。但很多污染事故為在航船舶的排污，或者污染源難以查找，南京市又無相應的基金補貼，清污單位所花費的費用難以得到補償，清污積極性必然受到挫傷。

2、應急聯(lián)動機制有待提高

南京市目前尚無污染事故應急處置專家?guī)旌臀ｋU源數(shù)據(jù)庫，在一定程度上制約了應急救援的發(fā)揮以及應急資源的共享。地方各級政府、市各部門特別是涉水各管理部門、應急響應單位之間缺乏統(tǒng)一的信息調(diào)度交換平臺，信息溝通不暢，一旦發(fā)生事故，難以迅速有效地實施現(xiàn)場施救和善后處理。

3、責任分工有待進一步明確

目前，轄區(qū)缺乏水上危化品泄漏事故應急反應的專門法規(guī)，未能明確地方各級政府和碼頭企業(yè)在危化品泄漏事故應急反應中的職責，造成轄區(qū)危化品運輸應急管理工作的脫節(jié)，轄區(qū)?；窇狈磻獏f(xié)調(diào)機制缺乏實踐基礎(chǔ)，整體合力效果差，無法應對重大?；沸孤┦鹿省?/p>

4、應急培訓和宣傳較為滯后

尚未在全市范圍內(nèi)針對船舶危化品事故進行全員、全面、系統(tǒng)的泄漏事故應急救援知識教育，特別是涉水管理部門和涉水運輸各企業(yè)，民眾對潛在的危化品事故風險認識不足，對事故應急救援知識掌握甚少，自我保護意識不強，事故預防、避險、自救、互救和應急處置知識匱乏。

南京港長江水域危化品應急和防污染建設(shè)的意見和建議

整合防污應急資源。近年來，南京市水上搜救中心加大了轄區(qū)應急資源的整合力度。一方面，對轄區(qū)應急物資和器材進行了調(diào)查摸底，建立了應急資源庫；另一方面有關(guān)單位購置了一些應急設(shè)備，一定程度上提高了應急反應能力。但總體而言，資源的分配和分布失衡，用于油類和危險化學品事故救援的應急資源還是嚴重不足。要提高危險化學品事故的應急反應能力，必須加強物資、器材、設(shè)備等硬件資源和專業(yè)知識、應急技術(shù)、人員素質(zhì)等軟件資源建設(shè)，必須加大資源的整合力度。此外，還應在南京市政府和南京市水上搜救中心的統(tǒng)一指導和指揮下定期舉行危險化學品事故應急演習，提高整體水平。

建立南京溢油控制中心。隨著南京市沿江經(jīng)濟的發(fā)展，長江南京段的通航環(huán)境越來越復雜，水域溢油防控任務越來越重，管理難度和責任越來越大，南京海事局目前的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還遠遠不能適應新形勢下的發(fā)展需要，亟須加大投入。加快建設(shè)?；肥鹿蕬痹O(shè)備庫，根據(jù)?；菲贩N特性有針對性地配備?；瘧痹O(shè)備物資，包括可以滿足應急設(shè)備的運送、污染物回收、現(xiàn)場信息的傳輸?shù)裙δ芏喙δ軕贝?，承擔應急指揮中心、陸上前沿指揮部和視頻語音通信中繼站等任務的多功能應急指揮車，供應急設(shè)備裝船、為多功能應急船舶提供靠泊的應急碼頭等相關(guān)監(jiān)測、控制等設(shè)備。在南京建設(shè)一個全方位覆蓋、全天候運行、快速反應的現(xiàn)代化溢油控制中心，通過完善應急反應組織體系，健全支持保障系統(tǒng)，整合轄區(qū)內(nèi)的溢油應急資源，提高應對水上污染事件和實施水上污染應急控制和處理的能力，使溢油應急控制逐步實現(xiàn)信息化、現(xiàn)代化，為南京及周邊地區(qū)的溢油等水域污染提供有效的監(jiān)視、監(jiān)測、應急控制和處理、人員培訓等服務。

完善應急處置制度建設(shè)，實行統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理。南京市雖然出臺了《長江南京段船舶溢油應急計劃》，但是應急計劃涉及全市十幾家單位，建議推動地方政府建立各單位定期聯(lián)系制度。由政府牽頭，海事承辦，可每半年召開一次防治污染成員單位工作會，及時通報各單位自身防污建設(shè)情況、轄區(qū)防污形勢、修訂預案體系等工作。

加大技術(shù)與資金投入，建設(shè)專業(yè)清污隊伍，提高水域防污染能力。建議對《應急計劃》進行立法。同時，要成立專家組，集中智慧對《應急計劃》進行修訂，并將有毒有害物質(zhì)污染、垃圾污染等內(nèi)容納入《應急計劃》。要加強技術(shù)投入，進一步研究開發(fā)油污染監(jiān)控系統(tǒng)、以及模擬預報、敏感圖、職能信息系統(tǒng)等技術(shù)含量高的水域污染防控技術(shù)。港口要擴充接收和處理包括污水和垃圾等污染物的能力，滿足日益發(fā)展的港口建設(shè)需要。通過政府安排專項資金建設(shè)專業(yè)清污隊伍、社會專業(yè)清污公司自籌資金建設(shè)社會專業(yè)清污力量、碼頭企業(yè)和航運公司等自籌資金建設(shè)社會其他清污力量，形成以政府應急救援隊伍為基礎(chǔ)，企業(yè)骨干專業(yè)隊伍為中堅力量的?；沸孤┦鹿蕬狈磻w系。加強?；肺廴緫惫ぷ鞯募夹g(shù)研究，建立危化品事故應急救援專家?guī)?，提高應急工作的科技含?/p>

籌建涉船水上污染防控專項管理基金。長江營運船舶的特點是小船多、老舊船舶多，事故率高，賠付能力差。一旦發(fā)生涉船污染事故，往往以肇事者宣布破產(chǎn)告終?？梢酝ㄟ^政府定額撥款，船東和貨主攤款，社會統(tǒng)一募集三個渠道，建立水上污染損害賠償基金，基金支付費用應優(yōu)先考慮清污費用。

提高危化品事故監(jiān)測預警能力。組織開展事故隱患的排查整改工作，防患于未然。建立事故預警機制和重大事故風險評估體系，建立全市應急管理統(tǒng)一指揮平臺和高危行業(yè)、水陸交通安全動態(tài)監(jiān)控平臺，配備必要的專用通訊、交通、應急處置等應急裝置，對全市危險源實行嚴密監(jiān)控和動態(tài)管理，對可能導致?；沸孤┦鹿实男畔⑼ㄟ^安全動態(tài)監(jiān)控平臺實現(xiàn)信息傳播和聯(lián)網(wǎng)共享，為市政府及相關(guān)部門決策提供依據(jù)。

合理制定?；a頭建設(shè)規(guī)劃。對沿江陸域進行科學調(diào)研，制定長期的?；a頭建設(shè)規(guī)劃，合理使用極為有限的長江岸線。組織對沿江飲用水源進行深度調(diào)研，提出切實可行的飲用水取水口保護措施和調(diào)整計劃，使所有取水口遠離?；a頭或作業(yè)區(qū)，新建取水口應盡可能置于危化威脅較小的區(qū)域。新建的碼頭、庫區(qū)應盡可能處于長江下游集中建設(shè)，并遠離居民區(qū)、糧食生產(chǎn)加工區(qū)和現(xiàn)有的取水口；禁止上游?；a頭改擴建，及早搬遷到合適的位置。

篇8

關(guān)鍵詞：鋼鐵企業(yè)；盈利能力；主成分分析

一、引言

鋼鐵工業(yè)作為重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，為我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展做出了重要貢獻。我國的鋼鐵工業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，取得了舉世矚目的成績，我國鋼鐵生產(chǎn)不僅在數(shù)量上，而且在質(zhì)量上都有了極大提高。然而，當前我國鋼鐵生產(chǎn)從總量上看，供求基本平衡，但從鋼鐵產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上來看，矛盾十分突出，傳統(tǒng)產(chǎn)品過剩，高附加值產(chǎn)品供不應求。因此，鋼鐵產(chǎn)品的競爭力同發(fā)達國家相比，還存在一定的差距。本文從盈利能力的角度出發(fā)，從經(jīng)營盈利能力、資產(chǎn)盈利能力、資本盈利能力和收益質(zhì)量四個方面分析了安陽鋼鐵股份有限公司的盈利現(xiàn)狀，使我國鋼鐵類上市企業(yè)對其盈利能力有正確的認識，從而為我國鋼鐵企業(yè)的進一步發(fā)展提供有益借鑒。

二、數(shù)據(jù)來源與指標選取

(一)數(shù)據(jù)來源

本文數(shù)據(jù)來自于上海證券交易所公布的安陽鋼鐵股份有限公司2002年至2010年的公司財務報表。

(二)指標選取

鑒于目前我國鋼鐵行業(yè)上市公司經(jīng)營業(yè)績不佳的現(xiàn)狀，本文選擇了經(jīng)營盈利能力、資產(chǎn)盈利能力、資本盈利能力和收益質(zhì)量等四個方面來分析安陽鋼鐵股份有限公司的盈利能力。

三、盈利能力指標分析

根據(jù)安陽鋼鐵股份有限公司的財務報表，可以計算出上述四個指標，具體數(shù)值見表1。

表1：安陽鋼鐵盈利能力指標數(shù)據(jù)

(一)經(jīng)營盈利能力分析

根據(jù)上表可以看出，安陽鋼鐵股份有限公司九年中營業(yè)凈利率的平均值為3.81%，其中2002年、2003年、2004年和2007年的營業(yè)凈利率比較高；其它年份都比較低，尤其是2008年、2009年和2010年遠遠低于1%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，安陽鋼鐵的營業(yè)凈利率還是比較低，分布比較分散，最高者與最低者相差甚遠，自有資金積累能力不足?？傊碴栦撹F以后應該著重改進經(jīng)營管理水平，提高經(jīng)營盈利能力，加速自有資金的積累。

(二)資產(chǎn)盈利能力分析

從上表可以看出，安陽鋼鐵股份有限公司九年中總資產(chǎn)凈利率的平均值為7.17%，其中大部分年份比較高，2002年、2003年、2004年的總資產(chǎn)凈利率比較高；少數(shù)年份比較低，尤其是2008年、2009年和2010年遠遠低于7.17%。總之安陽鋼鐵的大部分年份總資產(chǎn)凈利率還是比較高的，以后應該注意不要一味的追求資產(chǎn)規(guī)模而忽視資產(chǎn)的盈利能力。

(三)資本盈利能力分析

從上表可以看出，安陽鋼鐵股份有限公司九年中凈資產(chǎn)收益率的平均值為5.4%，其中大部分年份比較高，2002年、2003年的凈資產(chǎn)收益率比較高；少數(shù)年份比較低，尤其是2008年、2009年和2010年遠遠低于5.4%?？傊碴栦撹F的凈資產(chǎn)收益率還是不錯的，以后多注意資本結(jié)構(gòu)的調(diào)整，權(quán)衡好經(jīng)營風險和財務風險，不斷提高股東價值。

(四)收益質(zhì)量分析

一般來說，盈余現(xiàn)金保障倍數(shù)大于或者等于1時，說明企業(yè)的利潤具有現(xiàn)金流量保障。從上表可以看出，安陽鋼鐵股份有限公司九年中盈余現(xiàn)金保障倍數(shù)的平均值為23.29，其中大部分年份大于1，2009年的盈余現(xiàn)金保障倍數(shù)高；少數(shù)年份比較低，尤其是2010年為負值。總之安陽鋼鐵整體的盈利結(jié)構(gòu)是合理的，但是不太穩(wěn)定，最高和最低相差甚遠。公司應該在提高盈利能力和實現(xiàn)現(xiàn)金均衡收付的同時，注意盈利結(jié)構(gòu)的適當調(diào)整，保證企業(yè)盈利的穩(wěn)定性。

四、盈利能力綜合分析

我們借助于SPSS16軟件，用主成分分析法對安陽鋼鐵的盈利能力進行綜合分析。主成分分析是設(shè)法將原來眾多具有一定相關(guān)性(比如P個指標)，重新組合成一組新的互相無關(guān)的綜合指標來代替原來的指標。我們將表1中的數(shù)據(jù)導入到SPSS16軟件中，就可以得到Total Variance Explained(總方差解釋)、Component Matrix(主成分矩陣)和主成分得分排名表。

表2：Total Variance Explained

表3：Component Matrix

表4：主成分得分排名表　通過表2，我們提取的1個主成分對總方差的解釋程度為79.383%，也就是說，此次分析具有79.383%的可信度。通過表3，我們可以看出主成分是這4個指標的綜合反映，并且可以得出主成分的表達式，即y=0.989x1+0.99x2+0.99x3-0.487x4。最后我們將表1中的數(shù)據(jù)代入主成分表達式，就得到了主成分得分排名表。通過表4我們可以看出，安陽鋼鐵盈利能力最好的年份是2003年，其次是2002年和2004年，其它年份比較差。實際上，安陽鋼鐵被中聯(lián)資產(chǎn)評估公司、中聯(lián)財務顧問有限公司聯(lián)合國資委等部門組成的中國上市公司業(yè)績評估課題組評選為2002年度上市公司業(yè)績百強第9名、2003年度上市公司業(yè)績百強第1名。自從2008年以來世界經(jīng)濟受到美國次貸危機、供需矛盾和成本上升等因素的的影響，鋼鐵行業(yè)的利潤不斷下跌。因此，我們分析的結(jié)果與事實基本上相符。

五、結(jié)論與建議

通過對安陽鋼鐵盈利能力分析，可以為我國鋼鐵行業(yè)的發(fā)展提供有益借鑒。我國鋼鐵行業(yè)集中度低，生產(chǎn)專業(yè)化程度低，尚不能達到規(guī)模經(jīng)濟展望；鋼鐵企業(yè)平均技術(shù)裝備水平低，結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)升級任務十分艱巨；鋼鐵企業(yè)的集中度和專業(yè)化分工程度低，以及技術(shù)裝備水平落后等原因，導致我國鋼鐵產(chǎn)品生產(chǎn)成本高；鋼鐵產(chǎn)品質(zhì)量偏低。上述種種因素造成了我國鋼鐵行業(yè)盈利能力呈下滑趨勢。隨著世界經(jīng)濟的緩慢復蘇，我國鋼鐵行業(yè)應該不斷開拓市場空間，通過聯(lián)合重組、淘汰落后、節(jié)能減排、行業(yè)規(guī)范等一系列措施和手段，促進鋼鐵行業(yè)平穩(wěn)健康快速的發(fā)展。

參考文獻

篇9

一、云南省上市公司的現(xiàn)狀研究

（一）云南上市公司融資結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀研究

本文從國泰安數(shù)據(jù)庫中選取云南省醫(yī)藥制造業(yè)、零售業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、有色金屬冶煉、通用設(shè)備制造業(yè)、軟件和信息技術(shù)服務業(yè)等行業(yè)的30家上市公司作為研究對象。通過對30家上市公司的財務數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析得出以下結(jié)論：

1.云南省的上市公司都有不同程度的負債比率，且波動幅度較大。從短期的債務融資的指標來看，云南省上市公司流動比率低于1.5的家數(shù)有12家，流動比率大于1.5小于2.5的家數(shù)為11家。流動比率大于2.5家有7家。流動比率為2比較適宜。由此可見，云南省大部分的上市公司都有不同程度的短期的債務融資，并且流動比率的波動幅度較大，最高的是沃森生物的34，最低的是文山電力0.51。從長期的債務融資指標來看，云南省上市公司的資產(chǎn)負債率比較低，但波動幅度比較大。資產(chǎn)負債率是衡量企業(yè)的長期債務融資方式的重要的指標，資產(chǎn)負債率要處于合理的水平，才能有效維護企業(yè)各方面的利益。其中資產(chǎn)負債率低于50%的有13家，高于50%，低于80%有16家，高于80%只有云維股份一家。

2.云南省的上市公司的融資結(jié)構(gòu)具有行業(yè)特點。30家上市公司的融資結(jié)構(gòu)具有行業(yè)特性，其中3家醫(yī)藥制造業(yè)并非國有資本的控股，資產(chǎn)負債率都在50%以上；在云南的上市公司中有7家有色金屬行業(yè)，盡管大部分都屬于國有資本控股，但其資產(chǎn)負債率大部分都在60%以上，其中有3家通用設(shè)備行業(yè)，其中兩家是國有資本控股，但他們的資產(chǎn)負債率都低于50%。其中兩家是化學原料和化學制品制造業(yè)，其中1家是國有資本控股，但他們的資產(chǎn)負債率都在70%以上。由此可見，企業(yè)是否偏重于債務融資與他們是否國有資本控股沒有太大關(guān)系，很大程度上與它們的行業(yè)特性、生產(chǎn)規(guī)模、資金需求量有很大關(guān)系。

3.云南省上市公司的國有股股權(quán)集中程度高。云南省30家上市公司中有16家上市公司的第一大股東的持有者都是國有法人股。國有法人股所占的股份40%以上的有10家，占有的股份20%以上的有6家。由此可見，云南省上市公司的國有股的股權(quán)集中程度高。

（二）云南省上市公司盈利能力的現(xiàn)狀研究

1.云南省上市公司盈利能力普遍比較低。在被考察的樣本數(shù)據(jù)中，除了4家上市公司的總資產(chǎn)凈利潤率達到5%以上，其余的上市公司的總資產(chǎn)凈利潤率都在5%以下，這與其他發(fā)達地區(qū)的上市公司的盈利能力有很大差距。

2.云南省具有比較優(yōu)勢行業(yè)的上市公司的盈利能力比較強。具有“動植物王國”之稱的云南，具有豐富的旅游文化資源和中西醫(yī)藥材資源。云南省的上市公司中，盈利能力前三甲的是云南白藥、麗江旅游、昆藥集團，一家屬于旅游服務的上市公司，兩家屬于醫(yī)藥制造業(yè)。豐富的資源優(yōu)勢促進企業(yè)在激烈的市場競爭中，具有較低的成本優(yōu)勢，因此具有資源優(yōu)勢的上市公司盈利能力較強。

二、實證研究

這里的樣本采用云南省30家上市公司的財務數(shù)據(jù)，樣本區(qū)間從2010―2014年。

在盈利能力方面，采用總資產(chǎn)報酬率作為分析指標，在債務融資方面采用流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率、利息保障倍數(shù)、資產(chǎn)負債率、權(quán)益乘數(shù)、長期資產(chǎn)負債率[1]作為分析指標，在股權(quán)融資方面，采用股權(quán)集中度即第一大股東的持股比例作為分析指標。

云南省上市公司2010―2014年各年的結(jié)果顯示，F(xiàn)在95%的置信區(qū)間顯著，模型的擬合度分別為0.900，回歸結(jié)果擬合優(yōu)度相對較高，模型的建立還是較為可信，且各系數(shù)的顯著水平較高，均通過了t檢驗。

通過分析，可以看到顯著性sig.值=0.00

從回歸分析結(jié)果中我們可以看到，該模型的擬合優(yōu)度比較好，說明模型具有較強的解釋能力，該回歸方程中，流動比率的系數(shù)為-0.017，速動比率的系數(shù)為-0.006，現(xiàn)金比率的系數(shù)為0.023，利息保障倍數(shù)的系數(shù)為0，資產(chǎn)負債率的回歸系數(shù)為-0.112，權(quán)益乘數(shù)系數(shù)為-0.003，長期資產(chǎn)負債率系數(shù)為0.042，第一大股東持股比例系數(shù)為-0.102常數(shù)的系數(shù)為0.127.在顯著性程度來看，各個解釋變量的Sig.大部分小于0.05，只有流動比率、速動比率、長期資產(chǎn)負債率的Sig.大于0.05，顯著性較為顯著。根據(jù)以上研究結(jié)果我們可以知，云南省上市公司盈利能力與融資結(jié)構(gòu)的關(guān)系回歸方程為：

Y=0.127-0.017X1-0.006X2+0.023X3-0X4-0.112X5-

0.003X6+0.042X7-0.102X8

三、研究結(jié)論及建議

通過云南省上市公司的融資結(jié)構(gòu)與盈利能力相關(guān)性分析，可以發(fā)現(xiàn)云南省上市公司的融資結(jié)構(gòu)對盈利能力的影響是反方向，這對云南省上市公司融資結(jié)構(gòu)進行合理優(yōu)化，提高盈利能力有著重要的現(xiàn)實意義。鑒于以上結(jié)論，結(jié)合云南省上市公司實際情況和自身特點，從以下幾個方面提出建議。

1.完善云南省上市公司的債權(quán)治理機制[2]，充分發(fā)揮債務融資對盈利能力的正面影響。云南省的債務融資指標大部分對企業(yè)的盈利能力存在著負面的影響，說明云南省大多數(shù)上市公司的債務融資結(jié)構(gòu)不夠合理，沒有有效發(fā)揮其對盈利能力的財務杠桿作用。

篇10

關(guān)鍵詞：盈利能力；因子分析；農(nóng)業(yè)上市公司

自20世紀90年代中后期以來，為了實現(xiàn)國有農(nóng)業(yè)企業(yè)解困和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級，國家有關(guān)部門特批或利用各省上市指標，批準了一些農(nóng)業(yè)企業(yè)上市。按照證監(jiān)會上市公司行業(yè)分類指引（2012年修訂）的規(guī)定，農(nóng)業(yè)上市公司包括農(nóng)林牧漁及農(nóng)林牧漁服務業(yè)企業(yè)，而不包括農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等在內(nèi)的大農(nóng)業(yè)類上市公司。北京目前有國家級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)15家，北京市級龍頭企業(yè)30家，農(nóng)業(yè)上市公司10余家。北京預計在未來5年將涉農(nóng)上市公司數(shù)量增加至80家，推動涉農(nóng)企業(yè)上市是北京發(fā)展都市型農(nóng)業(yè)的必由之路。

1 北京農(nóng)業(yè)上市公司基本情況介紹

北京目前符合條件的農(nóng)業(yè)上市公司有中水漁業(yè)、順鑫農(nóng)業(yè)、中牧股份、農(nóng)發(fā)種業(yè)、東方園林以及大北農(nóng)6家公司。它們的基本情況詳見表1。

從表1中可以看出，選取的北京6家農(nóng)業(yè)上市公司，有四家是國有企業(yè)，均為主板上市，上市經(jīng)營均在10年以上；兩家為民營企業(yè)，上市板塊為中小板，上市經(jīng)營時間不足5年。從公司的實際控股股東來看，中水漁業(yè)、中牧股份和農(nóng)發(fā)種業(yè)實際控制方均為中國農(nóng)業(yè)發(fā)展集團有限公司，可以說存在一定的關(guān)聯(lián)方性質(zhì)。中水漁業(yè)、順鑫農(nóng)業(yè)、中牧股份和農(nóng)發(fā)種業(yè)是北京農(nóng)業(yè)國有上市企業(yè)的代表，而東方園林和大北農(nóng)則屬于由私人合伙發(fā)起的民營企業(yè)，是北京民營企業(yè)上市公司的代表；而這6家農(nóng)業(yè)上市公司代表了北京農(nóng)業(yè)的農(nóng)、林、牧、魚等產(chǎn)業(yè)，將它們作為研究對象，可以較全面的分析北京農(nóng)業(yè)上市公司盈利能力的情況。

2 北京農(nóng)業(yè)上市公司的經(jīng)營現(xiàn)狀分析

本部分主要是對公司報表的分析，得出相應的分析結(jié)論，數(shù)據(jù)來源巨潮資訊公司年報和新浪財經(jīng)公布的相關(guān)財務數(shù)據(jù)。通過整理2008年至2012年6家北京農(nóng)業(yè)上市公司的利潤表中的收入情況，得到表2。

從表2中，我們可以看出，6家農(nóng)業(yè)上市公司的主營業(yè)務收入逐年遞增，其中農(nóng)發(fā)種業(yè)、東方園林、大北農(nóng)和中牧股份四家的增長比較明顯，中水漁業(yè)的增長無論是絕對值還是相對比值都較低，順鑫農(nóng)業(yè)的增長比較平穩(wěn)。增速較快的公司中，以大北農(nóng)為例，主營業(yè)務收入的快速增長，主要原因為公司加大了產(chǎn)品的銷售與服務力度，募集資金項目陸續(xù)建成，產(chǎn)能進一步擴大，銷售量持續(xù)增加。同時將公司2008-2012年5年來的收入簡均，可以直接反應收入合計的大小，也間接反應了公司5年來的市場占有情況，通過分析發(fā)現(xiàn)，順鑫農(nóng)業(yè)的市場占有情況最高，大北農(nóng)隨著公司生產(chǎn)線的陸續(xù)投入，市場占有躍居第二。其余四家的收入總額與順鑫農(nóng)業(yè)和大北農(nóng)相比，差距較大，中水漁業(yè)的收入最少，6年來的平均年收入不到5億元人民幣。整體看來，北京農(nóng)業(yè)上市公司的收入及市場占有并不均等。

多樣化經(jīng)營是企業(yè)在實現(xiàn)規(guī)模效應過程中的探索，對于提高企業(yè)的資源利用效率，業(yè)務的管理效率和創(chuàng)收等方面具有不可忽視的作用。對于農(nóng)業(yè)企業(yè)也不例外，文章梳理的北京6家農(nóng)業(yè)上市公司的主營業(yè)務的分類，可以看出，在公司的主營業(yè)務中，涉農(nóng)的收入占到絕對的比重，這說明北京這6家農(nóng)業(yè)上市公司的發(fā)展整體是符合國家對農(nóng)業(yè)上市公司的定義的。另外，不同企業(yè)的多元化程度不同，單從非農(nóng)業(yè)收入占總收入的比值來看，順鑫農(nóng)業(yè)的多元化程度要比其他5家農(nóng)業(yè)公司的多元化程度要高。

3 盈利能力的因子分析及結(jié)論

為了能更加深入的對比研究北京農(nóng)業(yè)上市公司的盈利能力情況，文章采用因子分析法，進行分析研究，研究工具采用SPSS16.0。研究對象對北京6家農(nóng)業(yè)上市公司的11項盈利能力指標，分別為總資產(chǎn)利潤率、主營業(yè)務利潤率、總資產(chǎn)凈利潤率、成本費用利潤率、營業(yè)利潤率、主營業(yè)務成本利潤率、銷售凈利率、凈資產(chǎn)報酬率、資產(chǎn)報酬率、銷售毛利率以及資產(chǎn)收益率，采用的數(shù)據(jù)為6家上市公司2008年-2012年的數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)處理方法如下：將6家北京農(nóng)業(yè)上市公司每家每一年的數(shù)據(jù)看成是一個樣本，這樣可以得到一個樣本量為30的北京農(nóng)業(yè)上市公司的有關(guān)盈利能力的樣本。在最后得出因子得分并計算綜合因子得分和排名時，再根據(jù)不同的公司和不同時間將分析結(jié)果進行同類平均，以便分析不同年份和不同公司之間盈利能力的差異。具體分析過程及結(jié)論如下：

（1）KMO檢驗和巴特利特球形檢驗

進行因子分析要求原有變量之間存在較強的相關(guān)性，如果沒有較強的相關(guān)關(guān)系，無法從中綜合出能反映某些變量共同特征的少數(shù)公因子變量來。文章對6家北京農(nóng)業(yè)上市公司的盈利能力數(shù)據(jù)進行相關(guān)檢驗得出，KMO值為0.72，根據(jù)統(tǒng)計學家Kaiser給出的標準，KMO取值大于0.6，適合因子分析。巴特利特球形檢驗給出的相伴概率為0.00，小于顯著性水平0.05，因此拒絕巴特利特球形檢驗的變量之間不存在相關(guān)性的原假設(shè)，認為適合于因子分析。

（2）特征值與方差貢獻表

特征值與方差貢獻表為因子分析法中得出的一個結(jié)果分析表，見表3。

上表是因子分析的特征值與方差貢獻表，可以看出前3個特征值大于1，同時這3個公共因子的方差貢獻率占了91.755%，說明提取這3個公共因子可以解釋原變量的絕大部分信息。

（3）因子得分及綜合因子得分情況

根據(jù)表中的3個因子的貢獻度，結(jié)合SPSS中計算出的不同公司的3項因子得分，可以根據(jù)公式F=0.6893F1+0.12965F2+0.986F3，計算出綜合因子得分。通過計算，按照得分高低排序得出結(jié)果如表4。

從6家公司的綜合因子得分及排名我們可以看出，東方園林、中牧股份以及大北農(nóng)的盈利綜合得分排名前三，且為正，其中東方園林和大北農(nóng)為民營企業(yè)上市公司，中牧股份為國有企業(yè)。而中牧股份的收入來源中很大一部分是來源于動物疫苗，這與其在我國該市場上的壟斷地位是分不開的。因此，撇開中牧股份，從整體上來看，北京國有的農(nóng)業(yè)上市公司的綜合盈利能力得分水平不及民營上市公司的好。

分析了不同公司之間的盈利能力綜合得分情況，再從北京農(nóng)業(yè)上市公司整體的盈利能力的年度得分進行分析，可以更全面地了解其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。根據(jù)不同年份的北京農(nóng)業(yè)上市公司的盈利能力綜合得分情況繪制分析圖如圖1。

從上述的統(tǒng)計圖可以看出，北京農(nóng)業(yè)上市公司的綜合因子得分在年度上呈現(xiàn)一定的趨勢，2008年至2010年逐漸上升，幅度較大，從2010年至2012年逐漸下降，且幅度較大。在上升階段，大北農(nóng)和東方園林這兩家公司的上市時間均在這個期間，因此此處的不穩(wěn)定及斜率大的因素可能是由于公司為上市做準備引起的，并不全是由于公司業(yè)務經(jīng)營活動影響。所以對時間上的分析，主要從2010年至2012年這個階段來看，其6家公司均為上市后經(jīng)營，相對比較穩(wěn)定，我們可以看出，整體的盈利得分水平呈現(xiàn)下降趨勢，但絕對值都大于零，這說明公司的整體盈利水平在前期積累的基礎(chǔ)上保持不斷的趨勢穩(wěn)定，但過低的綜合得分也說明北京的農(nóng)業(yè)上市公司在近年來的整體盈利狀態(tài)和質(zhì)量上并不是很好，這與近年來農(nóng)業(yè)上市公司尋求過度多元化發(fā)展是分不開的。

4 相關(guān)建議

針對北京農(nóng)業(yè)上市公司目前的盈利能力水平現(xiàn)狀，結(jié)合文章的分析，提出以下3點關(guān)于北京農(nóng)業(yè)上市公司發(fā)展的建議：

（1）提高國有農(nóng)業(yè)上市公司的盈利質(zhì)量。從北京的6家農(nóng)業(yè)上市公司來看，國有企業(yè)占4家，但整體上盈利情況卻不及民營企業(yè)。國有企業(yè)擁有國家提供的資源，更應該提高資源的利用效率，發(fā)揮帶頭作用。

（2）加強政府的扶持力度。政府應進一步加強對農(nóng)業(yè)上市公司的扶持力度，同時注意調(diào)整扶持方式，提高農(nóng)業(yè)上市公司盈利的可持續(xù)性，同時避免造成資源浪費，通過扶持引導以提高企業(yè)的成本控制水平和資源利用效率。

（3）平衡多元化發(fā)展。農(nóng)業(yè)上市公司可以根據(jù)自身實際情況制定企業(yè)的競爭戰(zhàn)略，而不是盲目地實施多元化戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)上市公司自身的核心競爭力在于自然資源上典型的異質(zhì)性和得天獨厚的獨特優(yōu)勢，這應該是其努力挖掘的方向。

參考文獻

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注釋：

1第一作者：偏利英（1989-），女，在讀碩士，主要從事財務風險管理方向.

2通訊作者：席愛華，副教授，博士，主要從事農(nóng)村經(jīng)濟、項目管理方向.