自我批評(píng)范文
時(shí)間:2023-03-20 15:00:27
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篇1
批評(píng)。對(duì)他人(當(dāng)然也包括“事”)提出批評(píng),不僅可一逞口舌之利,一泄心中郁悶,說不定還能博得令名,沽得清譽(yù),如魏征直言敢諫,之批《》。但以言賈禍,以文字招獄者也不在少數(shù),如司馬遷之被宮,坡之被貶??梢娕u(píng)對(duì)批評(píng)者來說,高風(fēng)險(xiǎn)與高收益是并存的。
對(duì)被批評(píng)者,因?yàn)橛信u(píng)者的存在,不論是做官經(jīng)商還是寫文章,他必然十分小心。若人人能恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),政治昌明,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),文化繁榮是順理成章。如果他稍不注意,逾出了常規(guī),就難以逃脫批評(píng)者的眼睛,口誅筆伐自不用說,身敗名裂也并非沒有可能。當(dāng)然,如果批評(píng)者居心不良,以打擊被批評(píng)者為能事,被批者就此消沉的結(jié)果也不少見。
有一點(diǎn)是肯定的,社會(huì)需要批評(píng)者,需要批評(píng)的風(fēng)氣,因?yàn)榕u(píng)就是輿論的監(jiān)督。但正如前文所述,批評(píng)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè),如何降低批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn),讓人敢于勇于批評(píng)?途徑只有一條,就是創(chuàng)造一個(gè)批評(píng)的環(huán)境。
魏征的時(shí)代并不是理想的批評(píng)環(huán)境,因?yàn)樗蝗Q于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人素質(zhì)。英國(guó)前首相邱吉爾有一句名言:“民主并不是什么好東西,但它是我們迄今為止所能找到的最好的一種制度?!币粋€(gè)良好的批評(píng)環(huán)境必須有民主和法治的保障,實(shí)行真正的民主法治和公平正義,理性健康的批評(píng)之風(fēng)自然會(huì)真正興起。
自我批評(píng)。曾子曰:吾日三省吾身。“省”是總結(jié)與反思?!笆 笔亲月?,是內(nèi)心的自我批評(píng)。人能做到自省,相當(dāng)不易,自省同時(shí)也是提高道德與修養(yǎng)的必由之路。自我批評(píng)源于自省,但又高于自省,是自律與他律的結(jié)合。沒有深刻的自省,自我批評(píng)只是形式主義;自省是個(gè)人內(nèi)心活動(dòng),但自我批評(píng)是需要在一定范圍內(nèi)公開的,這是需要很大的勇氣的。
自我批評(píng)僅有勇氣還不夠。如果做了自我批評(píng),得到的是嘲笑、指責(zé)、惡評(píng),名譽(yù)受損,社會(huì)評(píng)價(jià)降低,恐怕沒有人會(huì)愿意再來一次自我批評(píng)。如果做了自我批評(píng),實(shí)現(xiàn)了心靈的溝通和交流,人與人之間的關(guān)系更加融洽,個(gè)人修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng),單位運(yùn)轉(zhuǎn)效率進(jìn)一步提高,政黨社會(huì)基礎(chǔ)更加牢靠,社會(huì)的和諧程度進(jìn)一步深化,自我批評(píng)必能蔚然成風(fēng)。
篇2
1、就公司目前的情況而言,克服因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取、不求創(chuàng)新、無視組織紀(jì)律性的缺點(diǎn)急需要解放和端正每個(gè)人的思想,解放和端正思想的關(guān)鍵在于敢于自我批評(píng),只有敢于對(duì)自身主動(dòng)展開嚴(yán)肅的、誠(chéng)實(shí)的、徹底的批評(píng),阻擋我們前進(jìn)的舊思想、舊觀念才會(huì)逐步從我們的心里和大腦中消失。
2、自我批評(píng)是自我反思、自我歸罪、自我總結(jié)和自我提升的過程。人無完人,孰能無過?所以,犯錯(cuò)誤在所難免,也不可怕;可怕的是,我們不知道自己犯了錯(cuò)誤,知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯(cuò)誤就要努力地去改正錯(cuò)誤,我們自己應(yīng)該正視而不是回避,應(yīng)該改正而不是放任。這是避免犯同類錯(cuò)誤的根本途徑;也是完善自身,凈化靈魂,提高修養(yǎng)的有效途徑。
3、如果自己犯了錯(cuò),別人指出來或自己發(fā)現(xiàn)了,卻死不認(rèn)錯(cuò),自認(rèn)為是對(duì)的,那么自己的不足就永遠(yuǎn)得不到彌補(bǔ),甚至越來越多,越來越嚴(yán)重,這樣還能完善自己?jiǎn)?不能!
4、如果犯了錯(cuò),發(fā)現(xiàn)之后卻沒有勇氣改正,這就是懦弱和虛偽,這樣的靈魂還能得到凈化嗎?不能!
5、如果犯了錯(cuò),別人給你指出來,你非但不承認(rèn)反而嗔怪批評(píng)你的人,這就是狹隘、自私和自高自大,這樣,個(gè)人修養(yǎng)還能提高嗎?不能!
所以,犯了錯(cuò)必須首先自我批評(píng)。自我批評(píng)也是批評(píng)他人的前提和基礎(chǔ)。
1、若不愿做自我批評(píng)或自我批評(píng)發(fā)揮不了應(yīng)有的作用,那么就必須使用批評(píng)這個(gè)武器了,讓他人用眼、用嘴、用心來發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,來批評(píng)指正自己,來幫助自己、完善自己。人人都有兩雙眼睛,一雙是長(zhǎng)在自己頭上的,一雙是長(zhǎng)在他人頭上的。因?yàn)椴⒉皇撬腥硕枷矚g照鏡子——反思,所以不能很好地發(fā)現(xiàn)自己。這時(shí)就需要而且應(yīng)當(dāng)需要他人的眼睛來發(fā)現(xiàn)和審視自己,批評(píng)自己。我想,沒有人會(huì)無緣無故批評(píng)你,指責(zé)你,或?qū)δ銗貉詯赫Z,或?qū)δ闾羧龗?。所以,肯定是自己做錯(cuò)了或做得不好,才會(huì)給他人找到可以批駁你的地方。
2、 人們看別人的缺點(diǎn)很容易,看自己卻非常難,不是不愿意看,而是根本就看不到。當(dāng)自己的眼睛看到別人不足的時(shí)候,自己應(yīng)感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn)樽约涸趧e人的眼中也如此。別人看不到自己的問題,自己也同樣看不到自己的問題,想想,多么可怕!這就像自己的脊背上有一片樹葉,別人看得很清楚,而自己卻一無所知。
3、他人的批評(píng)是對(duì)自己最好的監(jiān)督,失去這種監(jiān)督,人就可能驕傲自滿。他人的批評(píng)是自己進(jìn)步的助推器,失去這種助推器,人就可能變慵懶而停滯不前。所以,我們要樂于并善于接受他人的批評(píng)。
總之,我們要處理好批評(píng)和自我批評(píng)的關(guān)系,利用好這兩件法寶。這樣,我們才能成長(zhǎng)得更好,發(fā)展得更快!
1、要把批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)開展起來、開展得好,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要帶好頭。各系統(tǒng)各部門的管理人員都要做到嚴(yán)于律己,要敢于實(shí)事求是地指出其他同事的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,與人為善地幫助同事進(jìn)步,同時(shí)亮出自己的缺點(diǎn)和問題,誠(chéng)心誠(chéng)意地聽取批評(píng)意見,只有這樣,員工才會(huì)消除顧慮,敞開心扉,真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見,員工才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣,認(rèn)真查擺自己的問題,找準(zhǔn)、查實(shí)存在的缺點(diǎn)和問題,弄清產(chǎn)生問題的根源,消除思想上的障礙,取得行動(dòng)上的改進(jìn),確保在工作中不出偏差,不走過場(chǎng),取得實(shí)實(shí)在在的成效。
2、開展批評(píng)和自我批評(píng)必須緊密聯(lián)系自己在自身修養(yǎng)和工作作風(fēng)方面的實(shí)際,恰如其分地分析造成問題的原因,要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因并認(rèn)真改正。
3、開展批評(píng)與自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要以提高員工素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要以推動(dòng)天佳的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。嚴(yán)格要求,實(shí)事求是;與人為善,治病救人;知無不言,言無不盡。通過批評(píng)和自我批評(píng)找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間、普通員工之間存在的影響團(tuán)結(jié)、影響工作、影響發(fā)展的問題;通過批評(píng)和自我批評(píng),在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié);通過開展批評(píng)和自我批評(píng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工增強(qiáng)大局意識(shí),講原則、講真話、講實(shí)話,為天佳的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
4、開展批評(píng)與自我批評(píng),首先要襟懷坦白,勇于自我解剖。人非圣賢,孰能無過?有缺點(diǎn)甚至有錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是沒有勇氣承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 各管理人員,特別是高層管理人員,必須以對(duì)天佳事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,正確對(duì)待自己,正確對(duì)待同事,正確對(duì)待問題。要通過不同形式的會(huì)議,以坦誠(chéng)的心態(tài),敞開思想、亮明缺點(diǎn)、暴露短處,像魯迅那樣“解剖自己嚴(yán)于解剖別人”,出了問題要勇于負(fù)責(zé),多從自身找原因,從主觀上查問題,從世界觀、價(jià)值觀上挖根源,觸及靈魂,論其危害,使自己受教育,別人受警示,這才是我們天佳人應(yīng)有的品質(zhì)。
5、開展批評(píng)與自我批評(píng),要丟掉“怕”字,敢于開展批評(píng)。批評(píng)是提醒,是警示,是良藥。無私才能無畏。堅(jiān)持原則,敢于批評(píng)工作中錯(cuò)誤的思想和言行,是每一個(gè)天佳人必備的優(yōu)良品質(zhì)和負(fù)責(zé)態(tài)度。而淡化批評(píng),無原則地保持一團(tuán)和氣,甚至熱衷于拉拉扯扯、互相捧場(chǎng),搞小團(tuán)體,就會(huì)損害公司利益,最終也會(huì)害了自己,坐失受教育、受幫助、提升自我的機(jī)會(huì)。
6、開展批評(píng)與自我批評(píng),更要虛懷若谷,自覺接受批評(píng)。聞過則喜,納諫從流,是所有天佳人在推進(jìn)公司事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略過程中應(yīng)有的修養(yǎng)和品德。對(duì)待意見、建議和批評(píng),中高層管理人員要放下架子,丟掉面子,不計(jì)個(gè)人得失,不計(jì)親疏恩怨,誠(chéng)心誠(chéng)意地接受批評(píng)。誠(chéng)心誠(chéng)意不僅要表現(xiàn)在有則改之、無則加勉的態(tài)度上,更重要的是對(duì)照這些批評(píng)意見,深刻剖析自己,注意從批評(píng)中得到啟迪和警醒,吸取教訓(xùn),提高自己,從而達(dá)到改進(jìn)工作方式方法、促進(jìn)公司健康持續(xù)發(fā)展的目的。
7、 開展自我批評(píng)要杜絕幾種現(xiàn)象:
把自我批評(píng)變成自我表?yè)P(yáng),說是在自我批評(píng),其實(shí)是在自我表?yè)P(yáng),這成績(jī)那貢獻(xiàn),就是不講缺點(diǎn);
名為自我批評(píng),其實(shí)是在自我開脫,對(duì)存在的問題,不實(shí)實(shí)在在認(rèn)認(rèn)真真地反省,而是一味地抱怨客觀條件不好,惟獨(dú)不承認(rèn)自己水平不高,工作能力有限,縱使自己有不少的錯(cuò),造成的損失已不小,還是百般辯解,不肯認(rèn)帳;
看似自我批評(píng),實(shí)為自我逃避,“機(jī)智”地亮出一些無關(guān)實(shí)質(zhì)的小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤,而對(duì)自己存在的實(shí)質(zhì)性問題避而不談,這是不誠(chéng)實(shí)、不嚴(yán)格、對(duì)工作和事業(yè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
自我批評(píng)的最終目的是把過去不對(duì)、不好、不合理的思想觀念和行為甩掉,如果不能、不愿、不敢把自身的問題晾在陽(yáng)光下,那所謂的自我批評(píng)就只能是空口號(hào)、空架子,也就沒有必要去做這種無關(guān)痛癢、白花精力的事了。
8、開展批評(píng)要杜絕的幾種現(xiàn)象:
有些批評(píng)是完全正確、被批評(píng)者是錯(cuò)誤的,但被批評(píng)者不知道反省,始終認(rèn)為自己是對(duì)的,這叫不思己過;
有些批評(píng)是錯(cuò)誤的,被批評(píng)者不與其計(jì)較,這叫不思人過;
有些批評(píng)是、捕風(fēng)捉影、無中生有;有些批評(píng)是無理取鬧、攻擊誹謗;
有些批評(píng)是先吐為快、發(fā)泄怨氣;
篇3
一年來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感和責(zé)任感。在思想和實(shí)際上都取得了切實(shí)的提高,但還存在一些不足和問題,現(xiàn)本著批評(píng)和自我批評(píng)的原則對(duì)自己進(jìn)行分析自查,我深刻認(rèn)識(shí)到自己存在幾個(gè)方面的問題,現(xiàn)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
一、存在問題及原因分析
1、思想理論學(xué)習(xí)方面還存在不足。主觀上認(rèn)為只要跟著黨支部學(xué)習(xí)就夠了,沒有能夠自覺系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提高自己的政治思想理論水平,完善自我高度,從而造成看待問題和解決分析問題的政治高度不夠。
2、學(xué)習(xí)知識(shí)的鉆研精神不足。沒有擠出時(shí)間來專門自學(xué),對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)學(xué)習(xí)不足,沒有沉下心來學(xué)習(xí)理論知識(shí),許多新知識(shí)新信息一知半解,放松自我要求,存在得過且過,自我滿足,安于現(xiàn)狀的思想。
3、工作的方式方法需要進(jìn)一步加強(qiáng)。做事風(fēng)風(fēng)火火,但是處理事情方式過于簡(jiǎn)單,工作溝通方式缺少靈活性和藝術(shù)性,有時(shí)粗心大意,忽略工作中的細(xì)節(jié)。
二、今后努力方向和整改措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用科學(xué)理論來武裝大腦,理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相結(jié)合,實(shí)事求是地開展各項(xiàng)工作,促進(jìn)公司業(yè)務(wù)發(fā)展。
2、充分發(fā)揮自我主動(dòng)性、積極性,加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新業(yè)務(wù),提升業(yè)務(wù)知識(shí)水平,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好公司根本利益,從細(xì)節(jié)入手,不斷探索學(xué)習(xí)更好的工作方法,營(yíng)造良好的工作氛圍。
篇4
1、理論學(xué)習(xí)不夠勤奮,抓得還不緊。
2、工作上缺乏開拓創(chuàng)新精神。
二、在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。
2、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。
三、在學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論、征求意見、黨員干部群眾提出的意見建議和談心活動(dòng)中查找出的不足和問題
1、對(duì)黨員干部群眾的生活關(guān)心不到位。
2、對(duì)退休職工的生活關(guān)心不到位。
四、產(chǎn)生以上問題的原因:
篇5
一、存在問題
按照召開專題組織生活會(huì)的相關(guān)通知要求,以不忘初心,牢記使命為主題,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對(duì)照重點(diǎn)查找的3個(gè)方面的問題。一是在思想學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)不夠全面,思考不夠深入,滿足于一知半解,導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐和日常工作的能力不足,在牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)方面還有不足。二是在自我反思方面。時(shí)常放松對(duì)自己的反思,對(duì)自己缺點(diǎn)的寬容,不能及時(shí)改正一些錯(cuò)誤的行為習(xí)慣。三是理論與實(shí)踐的結(jié)合不夠。
二、問題根源
一是在思想學(xué)習(xí)方面,認(rèn)識(shí)不夠深刻,重視程度仍有待提高。不能堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,不能時(shí)常復(fù)習(xí),不能始終聯(lián)系實(shí)際、進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)。理解的還不深不透。
二是在自我反省方面。對(duì)自己的要求不夠,不能經(jīng)常反思自己的過失,不能及時(shí)改正。根源還是放松了對(duì)自己的要求。
三是在理論聯(lián)系實(shí)際方面。面臨的一方面是態(tài)度的問題,工作態(tài)度需要進(jìn)一步端正。另外,工作的能力需要進(jìn)一步提升,需要把理論真正貫穿到實(shí)踐中,在不斷完善日常工作流程的同時(shí),也要善于開展創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、預(yù)見性的研究謀劃。
篇6
唐太宗對(duì)自我批評(píng)非常重視,早在貞觀二年,唐太宗就對(duì)房玄齡說:“做人非常需要學(xué)問。我當(dāng)年因?yàn)槠蕉ㄈ盒?,光帶兵打仗去了,沒有時(shí)間讀書?,F(xiàn)在四海已經(jīng)安定,作為君主,即使自己不能親自拿書閱讀,也應(yīng)該叫人讀給自己聽”。李世民說,每當(dāng)想起自己小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)的事情,就滿腹懊悔?!皡s思少小時(shí)行事,大覺非也。”將自己小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)的事說給自己的臣僚聽,李世民自我批評(píng)的勇氣也可見一斑了。
太子李承乾做事常常不講法度,而魏王李泰因?yàn)槌霰姷牟湃A深得唐太宗的喜愛,于是唐太宗就下詔讓李泰搬到武德殿居住。魏征上書勸阻說:“魏王既然是陛下的愛子,就應(yīng)當(dāng)知道自己的名分和地位,為了保證自身的安全,遇事應(yīng)該控制驕傲奢侈的習(xí)氣,不住在招惹是非的地方?,F(xiàn)在他搬到武德殿居住,就在太子?xùn)|宮的西面,過去海陵王住在那里,大家都認(rèn)為不合適,現(xiàn)在讓魏王住在那里,不但會(huì)招來風(fēng)言風(fēng)語,也會(huì)讓魏王自己內(nèi)心不安,這又是何苦呢?”太宗聽了,認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,立即向魏征承認(rèn)自己的錯(cuò)誤:“我?guī)撞凰剂浚醮箦e(cuò)誤”。于是讓李泰又回到了原來的住所。
大將黨仁弘在廣州做都督時(shí),因貪污大量的錢財(cái),“為人所訟,贓百余萬”,被大理寺判處死刑。李世民舍不得這名愛將,就下了一道圣旨,取消了大理寺的判決,改死刑為、流放邊疆。事后,李世民認(rèn)為自己的行為甚為不妥,把權(quán)力凌駕于法律之上,“法者,人君所受于天,不可以私而失信。今朕私,黨仁弘違法,吾欲赦之,是亂其法,上負(fù)于天”。于是馬上寫了一份《罪己詔》,布告天下:“聯(lián)有三罪,知人不明,一也;以私亂法,二也;善善未賞,惡惡未誅,三也”。
貞觀十七年,唐太宗讀徐干《中論?復(fù)三年喪》,才發(fā)現(xiàn)父母死后,子女必須守三年孝,這不僅僅是國(guó)君武丁的行為,其他的君主皆是如此。只是到了漢文帝的時(shí)候,才以日代月,改了這種禮儀,這與古代服喪的禮儀是大相違逆的。唐太宗后悔自己知道得太晚了,“恨不早見此書”,以致自己“所行大疏略”,于是“自咎自責(zé)”,“悲泣久之”。
篇7
古語云:“人非圣賢,孰能無過”??鬃釉唬骸斑^而不改,斯謂過矣?!毙骂I(lǐng)導(dǎo)班子有一點(diǎn)缺點(diǎn)、犯一回過錯(cuò)不算什么,關(guān)鍵要敢于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,揭錯(cuò)、批錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。
一、以真誠(chéng)之態(tài)對(duì)待批評(píng)。一要高度重視。新領(lǐng)導(dǎo)班子要充分認(rèn)識(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)的必要性和重要性,帶頭把批評(píng)與自我批評(píng)扎實(shí)地開展起來,使思想和行動(dòng)更符合時(shí)代的要求、群眾的期待。二要態(tài)度端正。批評(píng)只是手段,團(tuán)結(jié)才是目的。要堅(jiān)持黨性原則,不搞無原則糾紛。要本著團(tuán)結(jié)的愿望,“懲前毖后、治病救人”的宗旨,幫助同志改正錯(cuò)誤、改進(jìn)工作,不借機(jī)整人、小題大作、泄憤報(bào)復(fù)。要以事實(shí)為依據(jù),客觀公正,不主觀臆斷、上綱上線、以偏概全。三要深度剖析。俗話說:“金無足赤,人無完人?!币局鴮?duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,敢于亮出自己的缺點(diǎn)、暴露自己的短處,并深挖根源,及時(shí)改正,確保長(zhǎng)效。要本著出于公心、立足公正、講究公道的態(tài)度,敢于打破情面,實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和不足,助其分析原因,明確努力方向。
二、以坦誠(chéng)之言相互批評(píng)。首先,要襟懷坦蕩。要敞開思想,以“海納百川”的胸懷、真心實(shí)意地支持廣大黨員群眾暢所欲言,直抒己見,形成敢于批評(píng)、敢講真話,群策群力的局面,推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)又快又好地發(fā)展。其次,要坦白交心。要堅(jiān)持講黨性、講原則,堅(jiān)持以心交心,以誠(chéng)換誠(chéng),促進(jìn)彼此間的有效溝通,取得解決問題、求得共識(shí)、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。第三,要坦率直言。古話說:“千人之諾諾,不如一士之諤諤”。要在調(diào)查研究基礎(chǔ)上,直言其事,直講其過,不轉(zhuǎn)彎抹角、不避實(shí)就虛,不挾帶個(gè)人恩怨。要秉公進(jìn)言,知無不言,言無不盡,坦誠(chéng)地提出自己的見解,幫助其他同志改正缺點(diǎn)及錯(cuò)誤。
三、以虔誠(chéng)之心接受批評(píng)。一要從善如流。同志說過,一定要虛心接受批評(píng),不學(xué)霸王項(xiàng)羽,否則“早晚要?jiǎng)e姬的”。新領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)當(dāng)放下架子,拉下面子,敢當(dāng)靶子,做到聞過則喜,從善如流,“言者無罪、聞?wù)咦憬?,有則改之、無則加勉”,決不能拒人千里,我行我素。二要從實(shí)整改。要善于從批評(píng)的意見中得到啟迪,吸取教訓(xùn)。要深刻反思自己的缺點(diǎn)與過錯(cuò),多從自身找原因,少?gòu)?qiáng)調(diào)客觀理由,做到整改態(tài)度明確、措施有力、效果到位。三要從嚴(yán)律己。新領(lǐng)導(dǎo)班子要牢記黨的宗旨,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不忘自省自警,未水先筑壩,防患于未然。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不良傾向。要常思、常想、常惦量,自警壓力長(zhǎng)存,自重之心常在,切實(shí)做到為官不失節(jié),做人不失格,處世不失態(tài)。
四、以竭誠(chéng)之舉推進(jìn)批評(píng)。首先,用思想引領(lǐng)優(yōu)良傳統(tǒng)。要加強(qiáng)宣傳教育,引領(lǐng)新領(lǐng)導(dǎo)班子牢記黨的宗旨,不斷增強(qiáng)開展批評(píng)與自我批評(píng)的主動(dòng)性和自覺性,努力營(yíng)造批評(píng)與自我批評(píng)的良好氛圍。其次,用創(chuàng)新弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,結(jié)合時(shí)展變化,積極探索批評(píng)與自我批評(píng)的新方法、新途經(jīng),賦予新的主題、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的內(nèi)容,為解決新問題、開創(chuàng)新局面、取得新業(yè)績(jī)服務(wù)。最后,用機(jī)制保障優(yōu)良傳統(tǒng)。要加強(qiáng)以為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度體系建設(shè),健全民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評(píng)議黨員等制度,建立落實(shí)制度的效果評(píng)估、通報(bào)、監(jiān)督體系,努力構(gòu)建開展批評(píng)與自我批評(píng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
篇8
一、自我批評(píng):
(黨員個(gè)人要對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,聯(lián)系思想和“我有樣”“我有位”“我有為”三張名片創(chuàng)建工作實(shí)際,深入查擺問題)
1.黨史學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,計(jì)劃性不強(qiáng)。面對(duì)豐富的學(xué)習(xí)資料,未能充分思考,并有機(jī)結(jié)合工作實(shí)際去學(xué)習(xí)。
2.“五名”創(chuàng)建工程上,雖然每學(xué)期積極參與了名課堂創(chuàng)建講課2輪,只有在去年春季取得名特課堂。
3.“我有為”方面,還需進(jìn)一步加大班級(jí)學(xué)生的管理細(xì)致工作,讓部分學(xué)困生成績(jī)提高,從而提高整體班級(jí)質(zhì)量。
二、對(duì)黨小組(或支部)其他同志的批評(píng)意見:
(1)對(duì)孫同志的批評(píng)意見:
1.后勤工作是服務(wù)于教育教學(xué)工作的,有時(shí)對(duì)于設(shè)施設(shè)備不方便于教師的工作時(shí),要極力爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,為教師服務(wù)好。
2.平時(shí)多于一般教師溝通。
3.工作上要抓大放小。
(2)對(duì)徐同志的批評(píng)意見:
1.有時(shí)要避免過于急躁的性情,特別是在公共場(chǎng)合。
2.努力讓自己盡快的成為更強(qiáng)大的語文教學(xué)主力軍。
(3)對(duì)肖同志的批評(píng)意見:
1.有時(shí)對(duì)于學(xué)校安排的各種工作材料,不要扎堆過于及早的催要。按時(shí)分時(shí)間段通知。
2.要敢于向?qū)W校提出合理的各種需求,比如教學(xué)方面的設(shè)施設(shè)備不方便。
(4)對(duì)張同志的批評(píng)意見:
1.要善于及時(shí)總結(jié)各種教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多出成果。
2.有時(shí)在一起工作上的事,及時(shí)與大家討論保持一致意見再開展。
(5)對(duì)章同志的批評(píng)意見:
篇9
對(duì)于下鄉(xiāng)開展幫扶工作過程中,對(duì)于困難戶提出的問題,自己提前設(shè)想不足,對(duì)于解決“伸手要”和“主動(dòng)幫”的矛盾上沒有提前制定具體的實(shí)施計(jì)劃;下面是小編給大家?guī)淼?020半年扶貧攻堅(jiān)專題民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)材料。希望大家喜歡!
根據(jù)上級(jí)關(guān)于《x關(guān)于召開扶貧攻堅(jiān)專題民主生活會(huì)的通知》精神,今天在單位民主生活會(huì)上我就c在扶貧工作中的問題和不足進(jìn)行自我批評(píng),不到之處還請(qǐng)同志予以批評(píng)指正,我將本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,積極認(rèn)真的進(jìn)行改正。
一、上年度扶貧工作存在的主要問題
(一)在確立識(shí)別扶貧對(duì)象上模糊不清
1、調(diào)查摸底不夠細(xì)致,沒有解決好“要扶誰,誰要扶”的問題。c年初單位組織成立了4個(gè)小組的扶貧工作隊(duì),分別負(fù)責(zé)村。在一年的駐村扶貧工作中,自己發(fā)現(xiàn)全年自己所在的扶貧小組開展入戶調(diào)查不深不細(xì),對(duì)于逐戶調(diào)查走訪貧困戶的收入狀況、生產(chǎn)生活條件等情況走馬觀花,對(duì)于貧困戶的識(shí)別上,聽鄉(xiāng)政府、村委會(huì)的多,自己實(shí)地走訪觀察的少。給工作隊(duì)找準(zhǔn)致貧原因,分析收支狀況,摸清家底,動(dòng)態(tài)掌握貧困信息造成了一定的阻礙。
2、脫貧方案不明了,沒有解決好“幫什么、扶什么”的問題。在結(jié)束調(diào)查走訪工作后,對(duì)于確立的幫扶對(duì)象進(jìn)行如何幫扶,自己心中沒底,在與班子成員的探討如何建立脫貧方案上,借鑒兄弟單位的多,從貧困戶困難實(shí)際出發(fā)的少,結(jié)合貧困戶實(shí)際情況不夠緊密,與貧困戶接觸的少,沒有俯下身子與困難戶共同找準(zhǔn)脫貧路子,細(xì)化脫貧方案。脫貧方案假大空,可操作性小。
3、幫扶機(jī)制不清晰,沒有解決好“先扶誰、先扶啥”的問題。雖然上級(jí)單位為我們建立了縣、鄉(xiāng)、村、社四級(jí)幫扶體系,按照組織成員分工對(duì)貧困戶實(shí)行一對(duì)一”幫扶機(jī)制,但是在實(shí)際扶貧工作中,自己對(duì)幫扶對(duì)象家底不清,與困難戶的日常交流較少,只是注重了解決困難戶的實(shí)際問題,沒有幫扶的具體實(shí)施計(jì)劃,盲目的對(duì)困難戶進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上、人文上的關(guān)懷和照顧,沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃安排,使扶貧幫困變成了施舍救濟(jì)。
(二)、為民服務(wù)的意識(shí)淡薄,沒有俯首甘為孺子牛的氣魄
1、個(gè)人擺位不清,沒有放下身段、架子。在歷次的駐村蹲點(diǎn)中,自己帶領(lǐng)的工作隊(duì)在端正思想上態(tài)度不夠,把每次的下鄉(xiāng)扶貧當(dāng)成了郊區(qū)旅游,對(duì)于貧困戶走訪也是盛氣凌人,放不下自己站長(zhǎng)的架子,沒有做到“吃百姓飯、喝鄉(xiāng)村水、干農(nóng)田活”,詢問鄉(xiāng)村干部的多,與群眾促膝長(zhǎng)談的少,脫離了群眾,個(gè)人位置擺的不對(duì)。
2、形式主義泛濫,走過場(chǎng)、跑形式。每次進(jìn)開展扶貧工作,總是拿著大量的表冊(cè)進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì),看似疏而不漏、緊鑼密鼓的開展扶貧工作,但是對(duì)于扶貧工作僅僅滿足于錢給了、物給了、像照了、表填了、達(dá)標(biāo)了,沒有深入的查找困難戶到底困難在哪?應(yīng)該怎么解決。跑龍?zhí)?,走過場(chǎng),形式主義嚴(yán)重。
3、安于現(xiàn)狀,沒有真心實(shí)意的為群眾考慮。在全年的扶貧工作中,自己缺乏為民服務(wù)的真心實(shí)意,盲目跟風(fēng),滿足于困難戶達(dá)標(biāo)過線脫貧的現(xiàn)狀,沒有舍身楚地的為群眾著想,沒有為困難戶更上一層樓的脫貧出主意、想辦法。
(三)經(jīng)驗(yàn)不足、能力不強(qiáng)、辦法不多是沒有解決好扶貧工作的“老大難”問題
1、項(xiàng)目實(shí)施單一,沒有“多元化”的開展扶貧工作。在解決如何開展扶貧工作的問題上,自己在鄉(xiāng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,僅僅停留在送米送面、關(guān)心慰問、現(xiàn)金資助等表面工作上,沒有從實(shí)際出發(fā)。在貧困家庭如何通過種養(yǎng)殖、技術(shù)工作等方法上脫貧致富的辦法不多,路子不對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分,沒有“三維立體”的幫扶貧困戶。對(duì)于下鄉(xiāng)開展幫扶工作過程中,對(duì)于困難戶提出的問題,自己提前設(shè)想不足,對(duì)于解決“伸手要”和“主動(dòng)幫”的矛盾上沒有提前制定具體的實(shí)施計(jì)劃,工作中隨意忙亂,準(zhǔn)備不足。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不力,沒有“齊心合力”共同解決問題的能力。在遇到超出自身能力范圍的問題時(shí),自己只能逐級(jí)反映貧困戶的問題,沒有積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)相關(guān)部門,努力的解決存在問題,個(gè)人能力素質(zhì)不夠。
二、對(duì)于x年如何更好開展扶貧幫困的幾點(diǎn)思考
1、重新對(duì)貧困戶進(jìn)行逐一甄別。后期我們將重新組織工作隊(duì)成員,重新駐村蹲點(diǎn),對(duì)前期的困難戶認(rèn)真進(jìn)行考察,摒棄以往以鄉(xiāng)村意見為主的思想,深入貧困戶家庭當(dāng)中,通過實(shí)地取證、走訪調(diào)查、資產(chǎn)清算等方式重新確立貧困戶幫扶對(duì)象和幫扶順序,通過精準(zhǔn)的識(shí)別,為后期制定和開展幫扶工作打下良好基礎(chǔ)。
2、從自我做起,以身作則,端正工作隊(duì)干部扶貧工作態(tài)度。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),認(rèn)真對(duì)待貧困戶的夙愿和要求,并積極走訪調(diào)查,堅(jiān)決杜絕以往走馬觀花的幫扶思想,用自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊同志做表率,俯下身子,放下架子,深入貧困戶家庭當(dāng)中,全心全意的解決貧困戶的實(shí)際困難。并嚴(yán)格糾正在單位同志思想中的錯(cuò)誤思想,確保扶貧工作穩(wěn)步推進(jìn)。
篇10
無論是組織安排什么工作,一年來。都能絕對(duì)服從組織布置,對(duì)所分管的工作都能想方設(shè)法、盡心盡力地去完成。尤其是擔(dān)任副縣長(zhǎng)職務(wù)以來,盡管自己所分管的線口多、任務(wù)重、壓力大,但在上上下下的支持和配合下,各項(xiàng)工作都較好地得到完成。同時(shí),依法行政和廉潔自律的意識(shí)不時(shí)增強(qiáng),遵守黨紀(jì)國(guó)法的自覺性不時(shí)提高,從不收受紅包和有價(jià)證券等,從不以權(quán)和工作之便謀取私利。但是對(duì)照、黨員干部廉潔自律和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及形勢(shì)發(fā)展的要求,還存在著較大的差異,主要表示在
綜合素質(zhì)不強(qiáng)。作為縣政府班子成員,一是理論水平不高。應(yīng)該具有較高的理論水平和綜合素質(zhì),但是自己對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不深不透,對(duì)理論如何聯(lián)系實(shí)際,如何運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐還缺乏應(yīng)有的研究,學(xué)風(fēng)還欠扎實(shí),學(xué)習(xí)效果不夠明顯。
方法改進(jìn)不大。與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)不強(qiáng),二是知識(shí)更新愉快。有“吃老本”思想,對(duì)分管的工作業(yè)務(wù)的政策法規(guī)還未能全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握;知識(shí)比較陳腐,更新速度愉快;改進(jìn)方法的步子不大,指導(dǎo)工作的力度不夠、針對(duì)性不強(qiáng),缺乏適度超前的眼光。
解決問題不多。平時(shí)下鄉(xiāng)次數(shù)雖然不少,三是工作作風(fēng)不實(shí)。但真正能夠協(xié)助基層群眾解決實(shí)際問題較少;浮在上面做表面文章的多,深入基層調(diào)查研究、掌握第一手資料、為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)的少。
局部監(jiān)管不力。工作中,四是個(gè)別檢查不夠。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)于律己、寬”以待人的現(xiàn)象,開會(huì)布置多、檢查落實(shí)少,要求不嚴(yán)格、檢查不到位、監(jiān)管欠力度,因而導(dǎo)致個(gè)別部門和行業(yè)出現(xiàn)亂收費(fèi)等不正之風(fēng),一定水平上影響了政府和部門的形象。