導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社團(tuán)思想?yún)R報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想：

明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

二、工作要點(diǎn)：

團(tuán)總支：

1、做好本職工作進(jìn)行團(tuán)費(fèi)收繳，以及團(tuán)員的登記工作，并且要積極發(fā)展新團(tuán)員為學(xué)校的團(tuán)委工作做鋪墊。

2、推優(yōu)和業(yè)余黨校工作也要繼續(xù)開展，并對這個工作要嚴(yán)格保證團(tuán)員的素質(zhì)。

3、做好考察對象的轉(zhuǎn)入工作，要求黨員以及考察對象積極的寫思想?yún)R報和整理這個匯報工作。

4、做好轉(zhuǎn)預(yù)備的轉(zhuǎn)正以及大三團(tuán)員黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)出，并且加強(qiáng)時政宣傳。

學(xué)生會：

加強(qiáng)自身作風(fēng)、制作建設(shè)。

1、督促配合舉辦“晨練、早晚自修”，“五四先進(jìn)科技制造節(jié)”等活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。

2、設(shè)置意見箱，投稿箱。

3、協(xié)調(diào)各部門的工作，營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍。

4、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

5、加強(qiáng)在校團(tuán)總支學(xué)生會各部的交流與合作，不斷提高團(tuán)總支學(xué)生會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

6、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步提高學(xué)生會干部的組織性和紀(jì)律性。

7、做好"優(yōu)秀學(xué)生會干部"、"優(yōu)秀學(xué)生會工作者"等稱號的評定，表彰工作。

三、實(shí)施戰(zhàn)略：

1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。

2、利用學(xué)工報、意見箱，投稿箱等及時報道校園最新動態(tài)，積極采納廣大同學(xué)的意見和建議。

3、在開展的活動中融入更多的互動元素，使更多范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來的快樂。

4、進(jìn)一部挖掘社團(tuán)潛力，開辟廣大同學(xué)的喜聞樂見的活動，充分利用可利用資源，占住這片新的陣地。組織好學(xué)校的紀(jì)律和宿舍的檢查小組，加大檢查力度，幫助和引導(dǎo)同學(xué)們提高自我管理能力。

5、加強(qiáng)與團(tuán)委之間的溝通，爭取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好團(tuán)總支學(xué)生會各部門之間的工作，做好團(tuán)總支學(xué)生會的日常工作。

6、對學(xué)校的布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成工作。

7、堅(jiān)持走"從同學(xué)中來，到同學(xué)中去"的群眾路線，密切聯(lián)系同學(xué)，了解同學(xué)的動態(tài)并及時向有關(guān)部門反饋。建立學(xué)生會的網(wǎng)站，做好維護(hù)工作，加大學(xué)生會的透明度，讓學(xué)生會更貼近同學(xué)們的生活，也讓同學(xué)們更便于了解學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生會的橋梁和紐帶作用。

四搞好第二課堂，推動校園文化建設(shè)

1、組織同學(xué)開展各類體育健身活動,拓展自身的綜合素質(zhì)。

2、開展以科技為主的小型多樣的競賽和講座等活動，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

3、及時做好各班計(jì)算機(jī)，英語等級考試和其他學(xué)科活動的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣。

篇2

   這一年，是奮發(fā)圖強(qiáng)、積極進(jìn)取的一年。我社認(rèn)真貫徹落實(shí)校團(tuán)委工作要點(diǎn)，全體成員緊緊圍繞“服務(wù)社團(tuán)發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成材”的中心，本著“繼承發(fā)展、開拓進(jìn)取”的工作思想，“同心同德、追求特色”的科學(xué)理念，積極引領(lǐng)社員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏、開拓進(jìn)取，并始終堅(jiān)持制度化管理，加強(qiáng)社團(tuán)品牌化建設(shè)和文化建設(shè)，高度重視保護(hù)社員權(quán)益，進(jìn)一步明確了社團(tuán)工作的整體思路和戰(zhàn)略規(guī)劃，把我社本屆的工作推向了一個新的。并于11月份被評長春市“優(yōu)秀社團(tuán)“的榮譽(yù)稱號。

   本年我社以強(qiáng)化社員社交實(shí)踐能力為主體，通過組織一些有關(guān)大型活動，不斷突出和滲透當(dāng)今就業(yè)形勢，增強(qiáng)大學(xué)生擇業(yè)意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確積極的人生觀，世界觀，價值觀和理想、信念以及道德情操，在此基礎(chǔ)上達(dá)到提高社團(tuán)成員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)與時間的主動性和積極性，保證了社團(tuán)在穩(wěn)定中立求發(fā)展，在發(fā)展中立求開拓。

下面，就本社這學(xué)年工作進(jìn)展情況分列如下：

一、社團(tuán)人員目前發(fā)展情況：

    我社目前已有固定成員86人，其中社團(tuán)干部23人，包括社長一名，副社長三名，各部部長及副部長19名，其余為63名社團(tuán)成員。也創(chuàng)下了本社歷年納新人數(shù)的最高峰。

    在我社合理發(fā)展社員的過程中，從思想道德，作風(fēng)登方面做嚴(yán)格的考核。并在具體工作實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)社員綜合素質(zhì)。并且，積極鼓勵社員通其他校內(nèi)社團(tuán)成員交流學(xué)習(xí)，形成了一種和本社社員和睦相處，向其他社團(tuán)社員虛心學(xué)習(xí)的良好局面。

二、社團(tuán)干部的隊(duì)伍建設(shè)：

   本學(xué)年我社根據(jù)新的社會形勢以及自身發(fā)展的需要，共設(shè)置了八個部門，包括：秘書處，企劃部，宣傳部，外事部，營銷部，旅游部，常務(wù)部，網(wǎng)絡(luò)部。這樣就形成了一個由社長領(lǐng)導(dǎo)，各部部長帶頭，各部成員配合的良好體系。各部門各司其能，為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、規(guī)章制度建設(shè)：

   俗話說的好：無規(guī)矩不成方圓。本學(xué)年我社繼續(xù)加大加強(qiáng)社內(nèi)規(guī)章制度的建立和健全。也正是這樣，才使得社團(tuán)更加科學(xué)化，高效化，系統(tǒng)化，社會化，規(guī)范化，也保證了社團(tuán)穩(wěn)定的發(fā)展。

   為此，我社也制定了科學(xué)合理的制度貫徹方法，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)工作，抓好學(xué)生干部綜合素質(zhì)，實(shí)行“點(diǎn)——面“結(jié)合的制度原則，普遍約束并落實(shí)到個人。即：由秘書處對各部門部長考核，再由各部門部長對其部員考核。并且利用各種有效的途徑進(jìn)行宣傳教育，提高大家的思想意識和道德水平。使之成為更加有效的運(yùn)行機(jī)制。

   制度化管理是社團(tuán)規(guī)范化管理和進(jìn)一步發(fā)展的核心載體。一年來，社團(tuán)聯(lián)始終堅(jiān)持制度化管理，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行社團(tuán)活動審批制度、招新制度、財(cái)務(wù)管理制度、年度評估制度等各項(xiàng)管理制度，健全完善了各項(xiàng)社團(tuán)制度和管理體系，牢牢把握住了社團(tuán)發(fā)展的大方向、大原則，促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展。

四、宣傳活動：

   我社的宣傳活動主要由宣傳部和企劃部共同協(xié)作完成。

   宣傳對于一個社團(tuán)來說至關(guān)重要。不僅僅是對社團(tuán)鎖組織活動的宣傳，本年我社更加強(qiáng)了對社團(tuán)自身的宣傳，將啟明星的旗號打到校園各個地方，甚至是其他校區(qū)。也正是靠著主要的宣傳工作，社團(tuán)才能做大做強(qiáng)?？梢娦麄鞴ぷ髟谖疑绲乃腥粘９ぷ髦械闹陵P(guān)重要性。

   社團(tuán)內(nèi)的每次活動都先由企劃部寫出企劃書，分發(fā)至各部門部長手中，各部門明確自己的工作分配，接著就由宣傳部根據(jù)實(shí)際情況出版海報，張貼在校內(nèi)各處，達(dá)到宣傳。

   此外，為了配合本社在校內(nèi)和校外的宣傳活動，本屆啟明星社團(tuán)設(shè)計(jì)出了自己的會徽標(biāo)志。此次會徽的征集是采用集思廣益的方法，先由部員設(shè)計(jì)上交至宣傳部，再民主選舉出最為適合的一個作為會徽。最后選中方案的寓意就在于體現(xiàn)本社開辦的初衷：團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力奮斗，和更多的有識之士共同攜手創(chuàng)造屬于自己的一片天地！

五、校園文化活動的開展：

   本學(xué)年，我社積極參加和組織了幾場大型性活動，分列如下：

（一）、社團(tuán)納新活動

    在新學(xué)期的開始，為迎接新生的加入，我社積極加入校內(nèi)各社團(tuán)納新的活動中。

    納新的兩天，天空不作美，狂風(fēng)驟雨，天氣情況十分不好，然而我社各基層干部不怕苦不怕累，各自堅(jiān)守崗位，為新生耐心詳細(xì)的介紹本社的一些基本情況，也因此，為社團(tuán)注入了一大批新生力量，為社團(tuán)今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    兩日的納新工作結(jié)束后，我社又組織了一場換屆納新大會。主要是對新成員的簡單介紹和認(rèn)識，并進(jìn)一步加強(qiáng)各部門部長和新成員之間的共同交流。在納新大會上，各成員踴躍上臺積極發(fā)言，說出了自己對大學(xué)生活和加入社團(tuán)的想法以及意見。會上氣氛融洽，大家暢所欲言，也達(dá)到了預(yù)期的理想效果。

在會上，本屆社長作了重要指示，往屆的社團(tuán)社長以及個別干部也對本屆啟明星社團(tuán)給予了很大的重視，這些無不都是給社團(tuán)各個成員打了一劑強(qiáng)心劑，使大家對今后的學(xué)習(xí)和工作充滿了熱情和積極性。

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   社團(tuán)納新活動的圓滿結(jié)束也標(biāo)志著本屆啟明星服務(wù)社也即將步入正常的軌道。

（二）、迎新晚會

    社團(tuán)納新工作結(jié)束之后，為進(jìn)一步加強(qiáng)社長和各部長以及部員之間的溝通，我社組織了這場大型的迎新晚會。

    此次迎新晚會，先由企劃部寫出企劃書，交至各部部長手中，各部明確分工之后，迎新晚會就緊鑼密鼓的進(jìn)行了。

    各個部門都積極參加，踴躍報名。社內(nèi)部門分工明確，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)于迎新晚會的準(zhǔn)備工作都在有條不紊的進(jìn)行著。此次迎新晚會的節(jié)目都是由各個部自己創(chuàng)意并組織的。節(jié)目形式新穎，不拘一格，在晚會中，一次次迭起，歡聲笑語，掌聲不斷。此次迎新晚會受到了大家一致的好評，也得到了社聯(lián)以及院領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。而會后的影響也是巨大的?？傊?，這次迎新晚會好評如潮，也將本社推向了本學(xué)年工作的一個新高峰！也更進(jìn)一步調(diào)動了社團(tuán)成員今后工作的熱情！在本社的發(fā)展史上增添了濃墨重彩的一筆！

（三）、校內(nèi)社團(tuán)的評優(yōu)活動

   11月份，在我校由校級各領(lǐng)導(dǎo)以及社聯(lián)主辦了一場校內(nèi)社團(tuán)的評優(yōu)活動。

   我社積極參評，做了充足的準(zhǔn)備。將我社歷屆以來的材料整理歸檔，上交至學(xué)校。最后終于不負(fù)重望，取得了長春市“優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號！這也是對我社這幾年來工作的一個最大肯定！社團(tuán)內(nèi)各成員得知此消息之后，也都是十分激動和高興，這是對自己工作的認(rèn)可，我社也將戒驕戒躁，繼續(xù)努力，將社團(tuán)做大做強(qiáng)！

（四）、精英創(chuàng)業(yè)大賽

    12月份，由我社外聯(lián)部主辦了一場校內(nèi)“精英創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)”大賽。

    此次活動主要是有外事部部員參加，目的是為了提高社員的社會工作能力的意識，讓他們提前體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難。此次大賽共有四組參賽設(shè)計(jì)，每組有4——5名社員，都是隨機(jī)分組的，這樣一方面使部員之間加大熟時度，另一方面也使部員增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識。

    此次四組參賽的設(shè)計(jì)方案都有：烏托邦果吧，馨世界裝飾公司，e居飾精品家裝設(shè)計(jì)店，炫舞旱冰場。由社內(nèi)社長，副社長，各部部長以及副部長組成評為組，對這四組參賽設(shè)計(jì)進(jìn)行評選，以及對他們提出不同的問題和意見。各評委提出的意見都很有針對性，也讓部員看到了今后就業(yè)形式的嚴(yán)峻，提前給他們打了預(yù)防針。

此外，我社的一些日常活動也有條不紊的進(jìn)行著。如：

   營銷部為了鍛煉社員的社交和語言能力，組織了許多有關(guān)營銷方面的活動，讓部員自己親自去體驗(yàn)去實(shí)踐，也讓他們增長了許多社會能力，為今后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。

   本年度，社團(tuán)加大投入到社團(tuán)博客中，由網(wǎng)絡(luò)部主辦，在博客中實(shí)時更新一些社團(tuán)的活動和近期工作，讓更多的人了解啟明星，認(rèn)識啟明星，也是將我社的影響力和知名度擴(kuò)大，打出啟明星的校園牌子，增強(qiáng)了全體社員的凝聚力，也極大地提高了社團(tuán)的整體影響力。

   各個部門也在今年加大了實(shí)踐活動，走出校園，面向更大眾化的社會，讓部員在實(shí)踐的過程中鍛煉了自己各方面的能力，也讓他們真正體驗(yàn)到作為啟明星服務(wù)社一份子的意義。

    我社發(fā)展到今天已經(jīng)從追求快速發(fā)展的成長期過渡到了漸趨穩(wěn)定、注重內(nèi)涵式發(fā)展的成熟期，而成熟期的發(fā)展思路就不僅僅只是單一地追求快速發(fā)展的規(guī)模效應(yīng)，而應(yīng)更多地去實(shí)現(xiàn)“規(guī)?；⒕坊?、特色化”三者的和諧統(tǒng)一。這也是我社今后發(fā)展的道路和目標(biāo)。今后我社也將繼續(xù)以社聯(lián)為中心，通其他兄弟社團(tuán)凝聚在一起，群策群力，開拓進(jìn)取，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造社團(tuán)工作生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，開創(chuàng)我校社團(tuán)工作的新局面。社團(tuán)工作信息化和無紙化辦公迄今仍然是廣大社團(tuán)人熱切期待的夢想。這是我們工作的不足之處，也是我們未來工作的重要突破點(diǎn)。對下學(xué)期社團(tuán)的期望，從實(shí)際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點(diǎn)工作展望：

一、進(jìn)行社團(tuán)整體改革，突出社團(tuán)特色，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力度，讓有志向服務(wù)于本社團(tuán)地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會。

 二、做好內(nèi)部調(diào)整工作，采取理事會制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。

 三、在預(yù)定的社團(tuán)正常工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，搞幾項(xiàng)對學(xué)校，對在校生，同時也對我社成員有意義的大型活動，來促進(jìn)社團(tuán)成員的親和力以及凝聚力。

 四、做好社團(tuán)后備人員的準(zhǔn)備工作，積極接應(yīng)新老生的交替工作，竭力為社團(tuán)的發(fā)展謀求一條健康積極光明向上的道路。

   社團(tuán)是一片孕育著無限生機(jī)活力、人才濟(jì)濟(jì)、英才輩出的沃土，我們深信，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社聯(lián)的關(guān)心支持下，在所有社團(tuán)人的共同努力下，我社工作必將迎來更加輝煌的明天！

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篇3

這個月一直在忙著準(zhǔn)備日語能力考試，少有時間接觸網(wǎng)絡(luò)電影之類相對虛無的事物，但是忙碌的三點(diǎn)一線的生活卻使我得以細(xì)致地觀察實(shí)在的生活，安靜地重新思考一些早就知道的所謂簡單道理。

生活在細(xì)處----這是最深的感觸。

上兩周的某一天，我去宿舍架空層拿單車準(zhǔn)備去圖書館，你猜我看到什么了？

很簡單：丹田物業(yè)的清潔工人正在擦洗下水道的水管！敬業(yè)精神可見一斑。于是我特別留意了車棚柱子上的下水管，干凈得可以用“一塵不染”來形容，明顯是經(jīng)常有人擦。我很吃驚“連這都擦啊！”那么小的細(xì)節(jié)，臟就臟也沒有人會留意，誰會注意呢，不擦那么干凈經(jīng)理也不會來找你。一般我們會這樣想。但是當(dāng)時我的內(nèi)心卻涌起久違的感動和敬佩，一切都是因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)精神。在去圖書館的路上，我一直在觀察路邊的路燈柱子，也是很干凈的，于是想起見過他們擦洗這些柱子，不禁感嘆他們做得細(xì)致！其實(shí)我對丹田物業(yè)的服務(wù)是比較滿意的，我平時有觀察他們，無論在教學(xué)樓，宿舍還是圖書館，甚至在草坪上，都可以看到他們的身影，那么樸實(shí)，那么埋頭苦干，那么敬業(yè)，我發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們。他們給我的感覺是：只要他們來了，到處都會很干凈。不知道大家有沒有注意到這些。今天正是感恩節(jié)，我很想對他們說聲“辛苦了，謝謝你們！”。我們不能因?yàn)樗麄兪悄霉べY的而理所當(dāng)然地認(rèn)為他們就該做得那么好，事實(shí)上，也不是所有人拿了工資都可以做得那么細(xì)致。做人還是要有良心，學(xué)會感恩也是一門人生必修課。

其次是校園里的一些小變化。這學(xué)期校園里有了校園廣播，讓校園更有校園的感覺，我開始喜歡在下課的時候走路回來，那樣走著聽著，愜意的感覺。

校園里多了許多石凳，方便了許多。宿舍樓下多了一個紅十字會的箱子，公告版上有了宿管處值日學(xué)生的牌子，有事找他們方便多了。

其實(shí)還有一個很有突破性的變化——校園零傳單。這是一個很大的進(jìn)步，以前校園活動滿天飛的時候，傳單更是像雪花似的飄飛，大部分不到2秒就進(jìn)了垃圾箱。這些我們都是經(jīng)歷過的，而現(xiàn)在這種變化正在改變，我覺得這是中大校園，尤其是珠海校區(qū)的一次很大的進(jìn)步。

沒有傳單以后，同學(xué)們變得更有創(chuàng)意，不知大家注意到?jīng)]。逸仙道兩旁的樹上路燈柱上掛滿了宣傳品，這是獨(dú)具特色的校園文化啊。更有創(chuàng)意的是，人文學(xué)院的一個活動竟然用易拉罐瓶子加工做成不倒翁貼上活動宣傳單，放在飯?zhí)米雷由?，我不得不佩服他們的?chuàng)造力。而且據(jù)我的觀察，沒有傳單的宣傳并不會比有傳單時差，反而更環(huán)保，更新鮮，更有吸引力。我也曾看到過，在校園里舉辦活動的社團(tuán)聚集一定數(shù)量的人，在人群聚集的地方齊聲喊活動口號，或者集體騎單車宣傳。這樣的宣傳比光拋傳單有意義多了。

最大的變化應(yīng)該是學(xué)生會直選吧，第一次，我代表也僅代表我自己。

這一切的一切都是生活的細(xì)節(jié)，而且就發(fā)生在我們這個小小的校園里。觀察多了，很自然地體會到“一切都是變的”。這是日本文化課上老師特別強(qiáng)調(diào)的，她說到中日關(guān)系，說到日本的變化，中國的變化等等。經(jīng)歷過許許多多的變化后，這也算是她對社會和生活的一種感慨吧。沒想到一句簡單的話卻啟發(fā)了我。

篇4

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值體系教育;高職學(xué)生;有效載體

高職學(xué)生限于知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力的制約，如果僅僅通過課堂灌輸?shù)囊话阈麄骱茈y使其對社會主義核心價值體系產(chǎn)生深刻的認(rèn)識，社會主義核心價值觀難以真正內(nèi)化為高職學(xué)生自覺的思想認(rèn)識和外化為積極的行為方式。因此，加強(qiáng)高職學(xué)生社會主義核心價值觀教育必須通過思想政治理論課的主渠道、社會實(shí)踐、第二課堂、專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、校園文化、優(yōu)化教育環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等諸多載體和抓手，卓有成效地對高職學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，才能將高職院校社會主義的核心價值體系教育落實(shí)到實(shí)處。

一、高職院校社會主義核心價值體系教育的現(xiàn)狀

目前，高職學(xué)生在對社會主義核心價值體系的認(rèn)同存在膚淺、不清晰狀態(tài)。而學(xué)校教育主要體現(xiàn)在三個方面,以公共必修課為主導(dǎo)的和中國特色社會主義理論教育,以形勢政策課為輔助的時政教育,以校園文化建設(shè)為補(bǔ)充的人文素質(zhì)教育。對于入黨積極分子和學(xué)生黨員還有入黨培訓(xùn)和黨支部生活、思想?yún)R報等特殊的社會主義核心價值觀教育方式。但目前的教育仍存在以下現(xiàn)狀。

1、高職學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同現(xiàn)狀不容樂觀

當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同則是指當(dāng)代大學(xué)生在正確理解社會主義核心價值體系精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上,能夠躬行踐履社會主義核心價值體系的基本要求。從目前的情況來看,多數(shù)高職學(xué)生是通過學(xué)校的思想政治理論課和網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報刊、雜志等媒介了解到社會主義核心價值體系的,他們認(rèn)同其觀點(diǎn)和要求,肯定其對個人和社會發(fā)展的重要性,但對社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容沒有完整、準(zhǔn)確、清晰的認(rèn)識,只是停留在一個比較膚淺的層面上,缺乏深入的學(xué)習(xí)與研究。

2、思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量有待提高

思想政治理論課承擔(dān)著對提高高職學(xué)生的社會主義核心價值體系認(rèn)知度和認(rèn)同度的主要任務(wù)，由于教材顯得過于枯燥和陳舊，政治話語濃厚，教材就是官方語言的匯集地，缺乏應(yīng)有的學(xué)術(shù)批判和理論創(chuàng)新。學(xué)生對于這樣的教材顯然缺乏興趣和學(xué)習(xí)的原動力，也就無從談起深究和領(lǐng)會。同時，授課教師的教育教學(xué)方法沒有做到深入淺出以激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究心理。思想政治理論課教學(xué)不能使學(xué)生去偽存真、由表及里的思考社會主義核心價值體系，教學(xué)效果有限等局限性存在。

3、物質(zhì)中心主義的校園文化侵蝕社會主義核心價值體系建設(shè)

“校園文化與思想政治工作之間是相互聯(lián)系、相互交叉、相互依存的”。改革開放建立的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制促成以物質(zhì)為中心、以就業(yè)為主導(dǎo)的校園文化。部分高職院校的校園文化建設(shè)偏離社會主義核心價值體系教育和傳統(tǒng)人文主義教育，文化建設(shè)，強(qiáng)調(diào)技能、人際交往，功利主義和務(wù)實(shí)化濃厚，經(jīng)典性的校園文化的熏陶作用銳減。另外由于過分強(qiáng)調(diào)就業(yè)和技能培訓(xùn)，許多高職學(xué)生不愿花時間去讀書、聽講座、談心，輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部等群體的思想政治教育也不能有效開展和落實(shí)。

二、創(chuàng)新高職院校社會主義核心價值體系的有效載體

1、充分發(fā)揮以思想政治理論課主渠道教育的載體，推動社會主義核心價值體系的進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

高職院校思想政治理論課是對高職學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。課堂教育至今仍是高職院校對高職學(xué)生進(jìn)行教育的主要場所,課堂講壇這一主陣地、主渠道必須由先進(jìn)的思想去占領(lǐng),堅(jiān)持“學(xué)術(shù)無,講臺有紀(jì)律”。育人先育德。必須把社會主義核心價值體系教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮好主渠道和主陣地的作用,講清社會主義核心價的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),講清六個“為什么”,不斷提大學(xué)生的思想理論水平和踐行社會主義核心價值體覺性,使社會主義核心價值體系入耳、入腦、入心,并行。幫助高職學(xué)生樹立正確理想信念和世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。要努力改進(jìn)教學(xué)方法，通過加強(qiáng)課程、教材和隊(duì)伍建設(shè)，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，不斷增強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)的針對性、實(shí)效性和說服力、感染力。

2、以校園文化活動為載體，實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值教育形象化、

具體化高職學(xué)生群體雖然相對來講是較高素質(zhì)的群體，但是對不同的院校、同一院校的不同群體來講，并不是所有的人都能深入理解、接受、內(nèi)化社會主義核心價值觀，可以通過在科技創(chuàng)新活動、文藝體育活動、參觀考察活動、社會實(shí)踐活動、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動、精神文明創(chuàng)建活動、紀(jì)念日主題教育活動等活動中將社會主義核心價值教育融入校園文化之中，通過校園文化體現(xiàn)社會主義核心價值觀可以使社會主義核心價值觀教育可感、可知，可以使大學(xué)生在認(rèn)同校園文化的同時接受社會主義核心價值觀。使社會主義核心價值形象化、具體化，以校園文化作為介質(zhì)實(shí)現(xiàn)對核心價值觀的傳導(dǎo)，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為大學(xué)生思想深處認(rèn)同的觀念和自覺踐行的規(guī)范。同時，實(shí)踐是一切價值的根本源泉和根本途徑。通過高職院校里許多社團(tuán)、文體活動協(xié)會和俱樂部以及各類興趣小組開展活動培養(yǎng)學(xué)生社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)學(xué)生的自立、自信、自強(qiáng)的人格品質(zhì)和樂觀向上的人生態(tài)度，從而實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值教育形象化、具體化。

3、依托社會實(shí)踐的有效載體，引領(lǐng)社會主義核心價值體系從理論形態(tài)向社會心理形態(tài)轉(zhuǎn)化

社會實(shí)踐是高職學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對高職學(xué)生了解社會，了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉能力、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會責(zé)任感，具有不可代替的作用。學(xué)校要以社會實(shí)踐活動作為切入點(diǎn)，分層次、多渠道地開展以踐行社會主義核心價值體系為主題的社會實(shí)踐活動，使他們在實(shí)踐中心靈得到凈化，思想得到熏陶，認(rèn)識得到升華，覺悟得到提高，從而使社會主義核心價值體系的客觀要求內(nèi)化為他們的自覺行動，成為他們的心理認(rèn)同、自覺意識，促進(jìn)核心價值體系從理論形態(tài)向社會心理形態(tài)轉(zhuǎn)化。如開展校園文化節(jié)、志愿者服務(wù)活動、社團(tuán)活動、“紅色旅游”、生產(chǎn)實(shí)踐等,引導(dǎo)高職學(xué)生成為社會主義核心價值體系的主動踐行者。在“三下鄉(xiāng)”活動中、暑期的社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)中對高職大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，通實(shí)踐和志愿者服務(wù)工作,投身于社會主義現(xiàn)代化建革開放的廣闊天地,了解社情民意,了解國情,認(rèn)識自長才干,鍛煉意志,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和領(lǐng)會的最新理論成果,升華認(rèn)識。實(shí)現(xiàn)高職學(xué)生進(jìn)行自我提高和自覺融入社會。

總之,社會主義核心價值體系是我們黨在思想文化建設(shè)上的一個重大理論創(chuàng)新,把社會主義核心價值體系教育融入大高職院校學(xué)生思想教育的全過程，創(chuàng)新社會主義核心價值體系教育的有效載體，才能將堅(jiān)持指導(dǎo)思想,牢固樹立社會主義共同理想,大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神,努力踐行社會主義榮辱觀滲透到高職學(xué)生的意識、習(xí)慣、生活常規(guī)中去，從而實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值體系教育的實(shí)效，使高職學(xué)生成為以社會主義核心價值體系武裝起來的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（作者單位：鄭州華信學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

［1］嵇友山,社會主義核心價值體系引領(lǐng)方式［J］．學(xué)校黨建與思想教育，2010,年7期

篇5

回顧過去一年，碩果累累。學(xué)生會在院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，全院學(xué)生干部和同學(xué)們的共同努力下，與院分團(tuán)委、科協(xié)、各社團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作，秉承“公平、公開、公正”的原則，堅(jiān)持“往后看，向前走”的工作理念，以學(xué)生權(quán)益為根本，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取。在思想上，認(rèn)真貫徹落實(shí)“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨；在組織上，構(gòu)架精致而清晰，組織團(tuán)結(jié)而有凝聚力；在宣傳上，成功塑造良好的學(xué)生干部形象。一年中，我們秉承“腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息”的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循“溫暖，力量，卓越”的精神，以扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度對待每一項(xiàng)任務(wù)，每一個挑戰(zhàn)，為校園文化的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

本屆學(xué)生會圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作。具體幾方面如下：

一、圍繞“德育為先”，從各方面提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治素質(zhì)和身心素質(zhì)，學(xué)生會把思想政治教育融入學(xué)生活動之中，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分利用《南審法苑》、人人網(wǎng)、南審BBS等宣傳陣地，輔之以海報、展板等宣傳手段，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的理論學(xué)習(xí)環(huán)境。

隨著大學(xué)生獨(dú)立意識、競爭意識、民主意識、法律意識的不斷增強(qiáng)，各種意識形態(tài)、價值觀念和生活方式的文化產(chǎn)品潛移默化地影響著大學(xué)生的思想觀念和價值取向?；ヂ?lián)網(wǎng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度和思想觀念產(chǎn)生了深刻的影響也成為了大學(xué)生身心變化的新特點(diǎn)。我們學(xué)生會作為學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的組織，在同學(xué)們的思想建設(shè)方面發(fā)揮了積極作用。在過去的一年中，學(xué)生會在面對這些新特點(diǎn)時，采取了新的方法，舉辦了很多具有影響力的活動。例如每年三月份舉辦的“文明建設(shè)月”活動，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成為目標(biāo)，以公民基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣、文明禮儀修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生道德實(shí)踐能力的提高。如今，“文明建設(shè)月”活動已成為我院學(xué)生自律和他律相結(jié)合的良好平臺，同時也舉辦各種提高學(xué)生道德素質(zhì)的活動，如“一站到底”知識競答等活動，旨在提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，培養(yǎng)自身道德實(shí)踐能力。

二、建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，活躍學(xué)術(shù)文化建設(shè)，提高自身素質(zhì)

學(xué)生會著眼于新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，鞏固已有工作方式，探索和開辟新的工作領(lǐng)域，思想?yún)R報專題積極推進(jìn)素質(zhì)拓展計(jì)劃，讓同學(xué)們在各項(xiàng)活動中鍛煉自己、培養(yǎng)自己，提高自身素質(zhì)。

針對我院法學(xué)、法務(wù)會計(jì)、法務(wù)金融專業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)生會聯(lián)系了一系列考研、考證相關(guān)講座，為同學(xué)們傳道、授業(yè)、解惑，也為同學(xué)們了解社會需求、增長知識提供了良好的平臺。隨著高校擴(kuò)招和辦學(xué)形式、就業(yè)方式的多元化，及教育成本分擔(dān)機(jī)制、學(xué)分制、彈性學(xué)制的推行，當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力、心理壓力有所增大，尤其是我院存在兩種新型專業(yè)方向，不少學(xué)生存在各方面的疑惑，對自己未來的發(fā)展前景不知所措，學(xué)生會積極協(xié)商，組織往屆優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐面對面交流，豐富大學(xué)生的應(yīng)聘基本知識和技巧，保持健康的就業(yè)心態(tài)。

除此之外本學(xué)期學(xué)生會還舉辦了第四屆“文明修身 律政風(fēng)采”大賽活動。此次活動展現(xiàn)了當(dāng)代法學(xué)專業(yè)學(xué)生的獨(dú)特律政風(fēng)采，激發(fā)了學(xué)生修身養(yǎng)性，并不斷提高了核心競爭力，豐富了校園文化生活，為南京審計(jì)學(xué)院的青年法學(xué)才俊提供了一個展示自我風(fēng)采的平臺。

在過去一年的工作中，學(xué)生會以學(xué)習(xí)部牽頭，為建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)先后評定了本學(xué)年的校級獎學(xué)金，對大一新生早晚自習(xí)及全院各班課堂情況進(jìn)行抽查并開展學(xué)困幫扶活動，組織學(xué)習(xí)小組，積極秉持我院嚴(yán)謹(jǐn)善思的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)我院各方面高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。由學(xué)生會組織向全院學(xué)生發(fā)放有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)及教師評教網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，通過問卷回收統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析當(dāng)前學(xué)院在管理層面及學(xué)生反映角度回饋有效信息，為接下來一段時間的工作開展提供重要參考性數(shù)據(jù)及建議，也更有利于課堂效率提高，進(jìn)而帶動學(xué)風(fēng)罡正。

三、推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展各類文體活動，深化校園文化內(nèi)涵

一年來，我們本著繼承與發(fā)展相結(jié)合的原則，堅(jiān)持以育人成才為本，著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)，開展了大量的大學(xué)生文化活動。在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，組織和團(tuán)結(jié)各學(xué)生團(tuán)體，豐富大學(xué)生文化生活，使學(xué)生會工作呈現(xiàn)出百家爭鳴、百花齊放的景象。學(xué)生會中由文藝部、體育部牽頭，積極響應(yīng)學(xué)?！扒镏疂櫋焙铣?jié)與大學(xué)生運(yùn)動會、新生杯、南審杯各類活動的號召，以合唱節(jié)第一名的優(yōu)異成績向南審校慶三十周年獻(xiàn)禮。在認(rèn)真完成學(xué)校組織各項(xiàng)活動的同時，積極在院內(nèi)開展豐富學(xué)生課余生活的各項(xiàng)活動，如廣播體操比賽，我寢我秀等等。學(xué)生會在此充分發(fā)揮自身特色，努力推進(jìn)各方面建設(shè)，以充實(shí)我院學(xué)生課余生活為己任。

四、強(qiáng)化服務(wù)意識，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，鞏固橋梁紐帶作用

我院學(xué)生會繼續(xù)緊抓傳統(tǒng)服務(wù)工作不放松，力求盡全力維護(hù)學(xué)生權(quán)益。本學(xué)期以來以我院學(xué)生會勤工儉學(xué)部牽頭，積極聽取學(xué)生意見，進(jìn)行了為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助、經(jīng)濟(jì)困難等級復(fù)審、法學(xué)院“助學(xué)成才”典型事跡征文活動等保障家庭經(jīng)濟(jì)困難生生活水平以及維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益的各類活動。

在此基礎(chǔ)上，應(yīng)校學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，我院學(xué)生會今年新增設(shè)一個信息調(diào)研部。從部門設(shè)置方面為廣大同學(xué)提供“維權(quán)有路可循，信息有部可問”的堅(jiān)實(shí)保障，并積極與校學(xué)生會及其他各二級學(xué)院互換信息，共享信息資源，共同維護(hù)學(xué)生的合法合情合理的權(quán)益。

五、完善自身建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)各系統(tǒng)、各二級學(xué)院學(xué)生會合作

學(xué)生會本著“公平、公正、公開”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生干部任用、管理、考核條例》，從而使廣大學(xué)生干部都具有良好的政治思想素質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。在學(xué)生干部績效考評上，我院學(xué)生會率先實(shí)施了干部與干事考評制，增強(qiáng)了學(xué)生干部以及干事的責(zé)任感、緊迫感，為加強(qiáng)學(xué)生會干部的思想建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)起到了積極作用。

在各項(xiàng)工作中，我們始終堅(jiān)決反對“官僚作風(fēng)”，堅(jiān)持透明、高效的辦事原則。在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作，扎實(shí)本職工作，為廣大同學(xué)服務(wù)。并在本學(xué)年最后對學(xué)生會整體運(yùn)作費(fèi)用進(jìn)行匯總，上報學(xué)院，接受審計(jì)，杜絕壞賬假賬，做到各項(xiàng)費(fèi)用收支明確。同時，我們積極主動加強(qiáng)與本院各系統(tǒng)及其他院學(xué)生會的交流與聯(lián)系，在交流中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

雖然在各方面的關(guān)懷與支持下，我院學(xué)生會的工作取得了顯著的成績和長足的進(jìn)步，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自身的差距和存在的不足。

（一）學(xué)生會應(yīng)開辟各種渠道，收集各方信息，健全信息反饋制度，架起學(xué)院與學(xué)生溝通的橋梁。

回顧學(xué)生會一年多的工作，各項(xiàng)活動的舉辦以及日常工作都能順利開展。但是，對信息反饋制度的建設(shè)的重視程度不夠，致使同學(xué)們對學(xué)院建設(shè)缺少關(guān)心，提意見不積極，沒有充分調(diào)動大家的積極性。積極主動地代表和維護(hù)廣大同學(xué)的利益是學(xué)生會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，所以學(xué)生會必須堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時準(zhǔn)確地獲得信息，才能做到工作有的放矢。這樣才能增強(qiáng)廣大學(xué)生的主人翁意識，盡可能調(diào)動廣大學(xué)生參與學(xué)生工作發(fā)展建設(shè)的積極性。

（二）各項(xiàng)活動豐富有余，精彩不足，應(yīng)把握品牌活動，發(fā)揚(yáng)法學(xué)院精神。

學(xué)生會每年舉辦的各項(xiàng)活動涉及到文化、科技、藝術(shù)、體育等各方面。但是，有些活動的質(zhì)量有待提高：諸如活動形式內(nèi)容重復(fù)、活動宣傳不到位、受眾群體單一等。在學(xué)年初認(rèn)識到這項(xiàng)問題之后，本屆學(xué)生會秉持“取其精華，去其糟粕”的正確態(tài)度，經(jīng)過一系列活動的調(diào)節(jié)，保留住品牌活動，為在全校發(fā)揚(yáng)法學(xué)院文化做出貢獻(xiàn)。

（三）學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)須進(jìn)一步完善，以提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。

首先，有些學(xué)生干部沒有掌控好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，致使出色的工作能力與優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績總是處在矛盾之中。這些都是從事學(xué)生會工作不和諧的方面，學(xué)生會從工作思想、方法等深層次方面去審視與思考，要求學(xué)生干部謀求出色的工作能力與優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的和諧統(tǒng)一。

其次，各部門干事對學(xué)生會整體構(gòu)成、工作模式、合作方式等不甚了解，工作和交流局限在本部門內(nèi)，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生會的凝聚力。所謂的凝聚力不僅僅是學(xué)生干部團(tuán)體凝聚力，它更是所有學(xué)生會成員之間的相知相助，是這幾百人的龐大團(tuán)體凝結(jié)在一起而產(chǎn)生的戰(zhàn)斗力。所以，必須加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的交流與合作，讓學(xué)生會的工作蒸蒸日上。

（四）對外交流和聯(lián)系不深入。

回顧以前的工作，學(xué)生會與其他二級學(xué)院的交流工作只浮于表面，沒有深入交流工作經(jīng)驗(yàn)，在工作上更是欠缺合作。今后，須加強(qiáng)對外交流與合作，為同學(xué)們提供更多的社會實(shí)踐鍛煉機(jī)會，促進(jìn)我院學(xué)生會工作的進(jìn)一步發(fā)展。

第二部分：新時期學(xué)生會工作展望

隨著我國社會主義政治民主建設(shè)和全面建設(shè)小康社會進(jìn)程的不斷深入，高等教育的深化和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我校創(chuàng)建國際著名、國內(nèi)一流的審計(jì)大學(xué)，我院新興專業(yè)方向的不斷發(fā)展，為我們學(xué)生會工作提供了新的發(fā)展機(jī)遇的同時，也提出了更高的要求。我們要主動適應(yīng)新形勢，圍繞新時期的工作重心，努力開創(chuàng)我院學(xué)生會工作的新局面。為此，展望未來，學(xué)生會應(yīng)圍繞以下幾點(diǎn)積極開展工作。

（一）以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用，積極主動地代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。

獲得同學(xué)們的支持，便為學(xué)生會的發(fā)展提供了廣闊的空間。今后應(yīng)廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時準(zhǔn)確地獲得信息。積極主動地通過新增設(shè)的信息調(diào)研部去代表和維護(hù)廣大同學(xué)的利益，這頁是學(xué)生會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

（二）提高活動質(zhì)量，倡導(dǎo)良好校園文化，滿足同學(xué)們多方位需求。

隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求學(xué)生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，學(xué)生會應(yīng)緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，滿足了同學(xué)的需要，努力獲得廣大同學(xué)的支持和歡迎。

（三）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，使基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。

學(xué)生會是一個學(xué)生組織，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后更好地開展工作。學(xué)生會干部是學(xué)生會的中堅(jiān)力量，是學(xué)生會能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，希望新一屆學(xué)生會在今后的工作中，著重加強(qiáng)對學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)，使人員機(jī)制更加靈活，培養(yǎng)廣大學(xué)生會干部務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，讓整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出嚴(yán)肅、創(chuàng)新、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑的景象。

（四）積極開展對外交流，引進(jìn)先進(jìn)工作理念。

新時代對學(xué)生會工作也提出了更高的要求。學(xué)生會應(yīng)該以更開闊的視野來關(guān)注社會，審視自我，以促進(jìn)自身的發(fā)展。應(yīng)加強(qiáng)同各個二級學(xué)院學(xué)生會的交流和合作，積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動，在向各二級學(xué)院介紹我院學(xué)生會工作成功經(jīng)驗(yàn)的同時，及時地吸取他們的可借鑒之處，拓展工作空間，提升自身的形象，為我院學(xué)生工作的開展積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，博采眾長、協(xié)作交流、共同發(fā)展。

篇6

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)資源 英語學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)策略 中職生

一、問題提出

21世紀(jì)是信息社會，信息（尤其是網(wǎng)絡(luò)信息）的獲取、傳遞、加工、存儲和應(yīng)用將成為現(xiàn)代人最基本的能力和文化水平的標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)資源在全國高校英語新模式教學(xué)改革中，就被廣泛地運(yùn)用于英語自主學(xué)習(xí)中。中職生普遍英語基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)積極性。但是作為90后、00后的他們卻非常熟悉網(wǎng)絡(luò)。中職生在英語學(xué)習(xí)過程中對網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用如何呢？對于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源來進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的態(tài)度如何？中職教師對此態(tài)度又是如何？學(xué)校是否為學(xué)生提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源？運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源來進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的方法在學(xué)生當(dāng)中的影響力有多大？

帶著這些問題，筆者對鎮(zhèn)海職教中心高一高二的170名學(xué)生做了問卷調(diào)查，對8名同學(xué)做了訪談。通過本次調(diào)查研究，筆者分析了中職生在英語學(xué)習(xí)過程中對網(wǎng)絡(luò)資源利用的現(xiàn)狀以及存在的問題，并從自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)策略等角度就中職生如何有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語學(xué)習(xí)提出了相應(yīng)的建議和對策，從而為中職生的英語學(xué)習(xí)和中職英語教學(xué)管理提供參考。

二、研究方法與研究對象

1.研究方法

第一，以調(diào)查問卷為主、訪談為輔。

第二，結(jié)合研究主題搜索網(wǎng)絡(luò)資源、查詢相關(guān)書籍、參考各類期刊。

2.研究對象

鎮(zhèn)海職教中心16級旅游（2）班35人，16級學(xué)前班45人，15級旅游（1）班35人，15級旅游（2）班55人。共計(jì)170名學(xué)生。

三、結(jié)果與分析

具體調(diào)查情況如下。

1.對自身英語學(xué)習(xí)情況的認(rèn)識

調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的中職生認(rèn)為英語學(xué)習(xí)比較困難，選擇不知道的學(xué)生所占比例很小。這表明中職生對自身英語學(xué)習(xí)情況的認(rèn)識還是比較明確的。

2.課外上網(wǎng)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時間分配

近75%的學(xué)生每天上網(wǎng)時間為2～4小時甚至更多，但是在這些時間內(nèi)用于英語學(xué)習(xí)的卻只占了很小一部分。這表明中職生存在利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的意識，但利用率相當(dāng)?shù)停矝]有系統(tǒng)安排。

3.圖書館與網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)資源的選擇

圖書館和網(wǎng)絡(luò)都能夠?yàn)閷W(xué)生提供大量的英語學(xué)習(xí)資料，中職生更傾向于選擇網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

4.對網(wǎng)絡(luò)資源和上網(wǎng)英語學(xué)習(xí)的期待

85%左右的中職生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)資源對英語學(xué)習(xí)幫助一般，有15%的學(xué)生認(rèn)為幫助很大，而這15%的學(xué)生中大多對英語較感興趣且英語成績較優(yōu)秀。這表明網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)資源對中職生的英語學(xué)習(xí)有影響、有幫助，但并不大。

四、調(diào)查反映的幾個問題

第一，中職生在利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語學(xué)習(xí)時缺乏正確的學(xué)習(xí)策略和系統(tǒng)的指導(dǎo)；

第二，中職生在英語學(xué)習(xí)過程中對網(wǎng)絡(luò)資源利用率還較低，獲得的幫助也并不明顯；

第三，中職生在上網(wǎng)時自制力不夠強(qiáng)，目標(biāo)計(jì)劃不夠明確，自主學(xué)習(xí)能力還有待提高；

第四，學(xué)校和教師缺乏對課外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重視。

五、思考與建議

英語學(xué)習(xí)是一個長期積累和訓(xùn)練的過程。中職生如何在英語學(xué)習(xí)過程中有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到事半功倍的效果，值得思考。結(jié)合本次調(diào)查結(jié)果，筆者建議如下。

1.掌握正確有效的網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)策略

通過調(diào)查可以看出，中職生都具備一定的自主英語學(xué)習(xí)的方法和策略，但可惜絕大多數(shù)學(xué)生都未有效運(yùn)用。所以，如何有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語學(xué)習(xí)顯得尤為重要。Oxford 認(rèn)為策略是“學(xué)習(xí)者在語言學(xué)習(xí)中所采取的具體行動。他們采取這種行動的目的是為了使語言學(xué)習(xí)變得更加容易、更加快捷、更加有效，同時使自己更便于自學(xué)、更易適應(yīng)新環(huán)境”（Oxford，1990）。O’Malley & Chamot 根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論把語言學(xué)習(xí)策略分成三種類型：元認(rèn)知策略、認(rèn)知策略和社會/ 情感策略（O’Malley J M &A U Chamot， 1990）。所以中職生不僅要學(xué)會讓自己有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要學(xué)會回顧和反思，做個有心人。此外，學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)也離不開學(xué)校和老師的指導(dǎo)。相關(guān)部門要重視和督促學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)；學(xué)者可以撰寫有關(guān)書籍，從理論上指導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)策略；學(xué)校和教師可以通過舉辦職教大講堂等形式讓學(xué)生有效地運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。

2.提高網(wǎng)絡(luò)英語資源的利用率

網(wǎng)絡(luò)英語資源很豐富，但是很多學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)資源的利用率卻很低。主要原因就是不知道網(wǎng)上哪些資料有用，怎樣才能獲得，獲得后又該如何有效利用。所以P者認(rèn)為教師在這里要扮演好指導(dǎo)者、管理者的角色，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有效利用網(wǎng)絡(luò)資源。教師也可以將這個作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升的評估之一，調(diào)動學(xué)生探索高效利用網(wǎng)絡(luò)資源的興趣和能力。有些中職生電腦技術(shù)特別好，有些學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力特別突出。如果將兩者結(jié)合起來，如通過英語社團(tuán)、興趣小組相互交流、分享心得，勢必能提高網(wǎng)絡(luò)英語資源的利用率。

3.提高網(wǎng)絡(luò)英語自主學(xué)習(xí)的能力

中職生每天上網(wǎng)時間充足，但是真正用于英語學(xué)習(xí)的卻是很小一部分。很多學(xué)生都將時間花在了網(wǎng)聊、購物、游戲等上面。所以要想讓學(xué)生有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)非常重要。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者自覺確定學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)方法、監(jiān)控學(xué)習(xí)過程、評價學(xué)習(xí)結(jié)果的過程（L ittle 1991； 龐維國2000））。因此，學(xué)生可以在老師的幫助下確定學(xué)習(xí)目的，然后根據(jù)自身情況，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇完成目標(biāo)而需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，接著根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后一步步地完成一個個的學(xué)習(xí)目標(biāo)，最終達(dá)到學(xué)習(xí)目的。中間的監(jiān)控過程可以是學(xué)生自我監(jiān)控，如周記、筆記記錄等；也可以是教師監(jiān)控，如教師規(guī)定每周上交一份有關(guān)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)記錄、思想?yún)R報。

4.學(xué)校、老師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)、管理和指導(dǎo)

進(jìn)一步建立健全網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，鼓勵中職生學(xué)會使用英語學(xué)習(xí)平臺。教師可以要求學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)完成英語學(xué)習(xí)任務(wù)，并讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)資源對于英語學(xué)習(xí)的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確有效地通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語。

5.積累、交流網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)的有效方法和心得

結(jié)合問卷調(diào)查、采訪、資料查找和自身英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以下幾個具體可行的方法或許能給廣大中職生提供一些好的點(diǎn)子。

（1）建立健全微課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。目前我國的微課資源相當(dāng)一部分是由學(xué)科一線教師根據(jù)教學(xué)需求自行進(jìn)行制作的。這些微課與實(shí)際教學(xué)聯(lián)系緊密，針對性強(qiáng)。視頻可吸引學(xué)生的注意力，是課堂很好的調(diào)味劑。譬如關(guān)于會考音標(biāo)的學(xué)習(xí)，教師可制作微視頻，讓學(xué)生在課堂之外多次反復(fù)模仿發(fā)音。讓微課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成為課堂的延續(xù)，成為生交流互動的平臺。

（2）確保學(xué)生學(xué)會上網(wǎng)搜索的技能。如學(xué)會利用Google、百度等搜索引擎獲取想要的英語學(xué)習(xí)資料，或是利用網(wǎng)絡(luò)掌握某個單詞或者音標(biāo)的正確發(fā)音。

（3）訪問英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。如普特英語網(wǎng)，滬江網(wǎng)等，在賺取金幣等游戲中輕松學(xué)習(xí)英語，感受英語文化的魅力。

（4）參與網(wǎng)上英語交流。如學(xué)生可以參加BBS英語學(xué)習(xí)討論，可利用微信群聊、設(shè)立微信公眾號進(jìn)行英語交流學(xué)習(xí)。教師也可自制音頻、視頻供學(xué)生會考口語復(fù)習(xí)。

有效的學(xué)習(xí)方法和心得貴在平時積累，多與優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者交流也能夠獲得一些不錯的方法。但是這些方法和心得也是因人而異的。要想在英語學(xué)習(xí)過程中有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源從而達(dá)到英語水平提升的目的還需要中職生多實(shí)踐、多思考，找到屬于自己的網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)之路。

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