導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社團(tuán)工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞:學(xué)生就業(yè)就業(yè)指導(dǎo)

學(xué)生社團(tuán)組織是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學(xué)生組織。高校學(xué)生社團(tuán)活動是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在當(dāng)前高校學(xué)生工作中發(fā)揮著重要的作用。在“大眾化”教育時代，日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，使得大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作成為高校學(xué)生工作的“重中之重”。高校在不斷探索就業(yè)指導(dǎo)工作新途徑的過程中，如何發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)組織在高校就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用，如何盡可能讓大學(xué)生按照自己的需要和追求實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)，成為備受關(guān)注的熱門話題。于是，在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間，大學(xué)生就業(yè)有了一條新的紐帶—學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)。這樣一個學(xué)生社團(tuán)組織，連接單位、學(xué)校與學(xué)生，傳達(dá)雙方的理念，促成雙方的共識。這樣一個學(xué)生社團(tuán)組織，具有學(xué)生本身的所有熱情、職業(yè)趨向和就業(yè)理念。

我校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(以下簡稱職協(xié))是在校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下，由學(xué)生成立的自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展，集學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性、服務(wù)性為一體的公益性學(xué)生社團(tuán)組織。職協(xié)圍繞對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)開展了許多活動，被校方看作是“延伸的手臂”，成為廣大學(xué)生“成長的參謀”。

一、職協(xié)的宗旨及其開展的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)活動

職協(xié)以“啟蒙職業(yè)規(guī)劃意識，促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展”為宗旨，以幫助在校大學(xué)生“認(rèn)識自我、發(fā)展自我、實現(xiàn)自我”的目的，通過開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)活動，幫助大學(xué)生更好規(guī)劃職業(yè)生涯，樹立正確的就業(yè)觀，把實現(xiàn)自己的人生價值與社會需要最大限度地結(jié)合起來，實現(xiàn)理想就業(yè)。

1、大型活動—?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃節(jié)”系列活動。職協(xié)組織策劃了以“規(guī)劃人生，成就未來”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃節(jié)系列活動。規(guī)劃節(jié)歷時兩個月，開展了簡歷設(shè)計大賽、模擬招聘會、職業(yè)生涯規(guī)劃作品大賽、職業(yè)測評、播放系列視頻講座、問卷調(diào)查等活動。這一系列活動的開展旨在引導(dǎo)全校學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度合理規(guī)劃職業(yè)生涯，從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力，提高自身就業(yè)競爭力，提升就業(yè)技能。

2、常規(guī)活動。職協(xié)的常規(guī)活動包括協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)中心組織日常招聘會、畢業(yè)生校園供需見面會、就業(yè)講座及培訓(xùn)等。職協(xié)擁有一批招聘助理，實行輪流值班的制度，在職協(xié)辦公室的統(tǒng)一安排下，利用課余時間協(xié)助校就業(yè)指導(dǎo)中心老師接待用人單位來校進(jìn)行專場招聘。他們在為用人單位與畢業(yè)生所提供的熱情而周到的招聘服務(wù)過程中，提高了自身的溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力，得到了用人單位與畢業(yè)生的好評。此外，職協(xié)還積極主動聯(lián)系企業(yè)人士、就業(yè)指導(dǎo)專家來校進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座和培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳、場地的安排與現(xiàn)場的組織工作。

3、定期學(xué)習(xí)交流。職協(xié)成員在就業(yè)指導(dǎo)中心老師的指導(dǎo)下，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和工作總結(jié)，分享工作經(jīng)驗，分享職業(yè)生涯規(guī)劃的理論知識。

4、構(gòu)建協(xié)會網(wǎng)站與維護(hù)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)。協(xié)會開通了“職協(xié)在線”，使協(xié)會工作網(wǎng)絡(luò)化，通過網(wǎng)絡(luò)向在校學(xué)生傳達(dá)職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展理念的同時，也宣傳著協(xié)會的服務(wù)理念。他們把“職協(xié)在線”作為校就業(yè)信息網(wǎng)的輔助渠道，校內(nèi)就業(yè)新聞，人才市場的最新趨勢和就業(yè)政策的最新動向，開展就業(yè)信息調(diào)查，負(fù)責(zé)開展和管理網(wǎng)上職業(yè)測評項目等等;同時，職協(xié)的信息部也協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)中心對校園就業(yè)信息網(wǎng)進(jìn)行維護(hù)與管理。

二、職協(xié)發(fā)展過程中存在的問題

1、社會影響力小。該協(xié)會于2006年成立，由于成立時間較短、社團(tuán)規(guī)模不夠大，在校內(nèi)的影響力還不夠，當(dāng)然更談不上社會上的認(rèn)知度。

2、社團(tuán)的管理制度不規(guī)范。這是許多學(xué)生社團(tuán)的通病，在高校學(xué)生社團(tuán)的管理中，存在管理主體多元化、管理手段簡單化等問題。

3、活動經(jīng)費不足，活動場地有限，社會資源比較薄弱。社團(tuán)的各項活動都需要資金的支持。學(xué)校對社團(tuán)活動的專項撥款是十分有限的。而目前該社團(tuán)的社會影響力有限，加上學(xué)生的經(jīng)驗與精力也有限，因而得到的社會資源也很有限，拉到的贊助經(jīng)費帶有很大的不確定性。經(jīng)費的不足，使社團(tuán)活動的強度有限，活動的質(zhì)量得不到保證，這是制約社團(tuán)發(fā)展的一個瓶頸。其次，社團(tuán)活動的場地也很有限，再加上目前我校存在多校區(qū)管理的問題，也給社團(tuán)活動的開展帶來一定的難度。另外，社團(tuán)的社會資源比較薄弱還表現(xiàn)在目前社團(tuán)的指導(dǎo)力量薄弱，僅僅依靠學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師，還無法聯(lián)系到社會相關(guān)的知名專家、學(xué)者作為社團(tuán)的顧問。

4、社團(tuán)干部的后備力量不足。一個學(xué)生社團(tuán)的完善發(fā)展需要一支很強的干部隊伍。目前，職協(xié)擁有一批優(yōu)秀的社團(tuán)干部，他們曾在系里擔(dān)任過學(xué)生干部，在社團(tuán)活動的開展中起到了很好的領(lǐng)導(dǎo)作用。但社團(tuán)對后備干部的培養(yǎng)力度不夠，使得社團(tuán)干部的后備力量略顯不足，再加上目前社團(tuán)成員的專業(yè)訓(xùn)練還比較缺乏，社團(tuán)建設(shè)中的人才儲備問題比較嚴(yán)重。

5、社團(tuán)工作網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)不足。盡管協(xié)會建立了“職協(xié)在線”的網(wǎng)站，但是由于技術(shù)力量比較薄弱，網(wǎng)站的功能不夠完善，內(nèi)容不夠豐富，形式不夠新穎，因此無法吸引更多的在校生瀏覽該網(wǎng)站。

三、加強和改進(jìn)我校學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)工作的思路與對策

針對我校學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)組織工作存在的問題和困難，我們將結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)條件及實際情況，在堅持學(xué)生社團(tuán)“五個一”模式的基礎(chǔ)上，加強我校學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)組織的建設(shè)與發(fā)展工作。

1、積極擴大社團(tuán)的規(guī)模與影響力，努力實現(xiàn)社團(tuán)資源的“社會化”。社團(tuán)可以利用每年納新的機會及社團(tuán)開展的活動進(jìn)行宣傳、擴大影響力?？梢栽诿磕晷律藢W(xué)的時候，組織社團(tuán)中高年級的學(xué)生深人大一新生班級和宿舍，主動服務(wù)于新生，幫助新生度過適應(yīng)期，指導(dǎo)大一新生規(guī)劃大學(xué)生活、明確目標(biāo)。這樣在向新生宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展理念的同時，也可以吸引新生加人到社團(tuán)中來，在學(xué)習(xí)為他人提供就業(yè)指導(dǎo)的同時，樹立自身的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，確立自身的職業(yè)目標(biāo)，并朝這個目標(biāo)努力奮進(jìn)。另外，社團(tuán)活動的精品化，也是擴大社團(tuán)影響力的重要手段。在原有“職業(yè)規(guī)劃節(jié)”這一品牌活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開發(fā)新的品牌活動項目，以提高社團(tuán)的影響力與認(rèn)知度。

該社團(tuán)在逐漸擴大規(guī)模與影響力的同時，要努力實現(xiàn)社團(tuán)資源的“社會化”，為自身的發(fā)展尋求外部“動力”。具體做法如下:(1)與企業(yè)、公司、行業(yè)、協(xié)會、人才市場等建立起長期的合作關(guān)系，爭取更多的社會投人來充實社團(tuán)資源;(2)聘請社會知名人士、就業(yè)指導(dǎo)專家、學(xué)者作為社團(tuán)的顧問和指導(dǎo)老師，以增強學(xué)生就業(yè)社團(tuán)組織的指導(dǎo)力量;(3)與兄弟院校相關(guān)社團(tuán)的交流與合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，在學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上形成自身社團(tuán)工作的思路，通過實踐逐步形成自身工作的特色。通過對社會資源的整合和利用，進(jìn)一步豐富社團(tuán)文化內(nèi)涵，增添發(fā)展“勢能”，最終達(dá)到走向社會，服務(wù)社會的目的。當(dāng)然，在實現(xiàn)這一“社會化”的過程中，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)該積極利用其自身的社會資源，促成各方的合作，幫助學(xué)生就業(yè)社團(tuán)組織對社會資源的整合與利用。

2、建立健全社團(tuán)的規(guī)章制度，使社團(tuán)建設(shè)規(guī)范化。沒有規(guī)矩，無以成方圓。要建立健全社團(tuán)的各項管理制度，使社團(tuán)工作有章可循，有據(jù)可依。在社團(tuán)納新、干部產(chǎn)生、活動開展、工作考核、財務(wù)管理、隊伍建設(shè)等重點環(huán)節(jié)，明確管理內(nèi)容和目標(biāo)。規(guī)章制度的健全可以杜絕社團(tuán)在管理及運行中的無序混亂狀態(tài)。

3、加強社團(tuán)干部的選拔與培養(yǎng)，完善評價體系，構(gòu)建社團(tuán)活動的激勵機制，使社團(tuán)發(fā)展可持續(xù)化。社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展，與社團(tuán)干部的選拔和培養(yǎng)有重要的聯(lián)系。在選拔與培養(yǎng)社團(tuán)干部的過程中，要對其及時指導(dǎo)，經(jīng)常組織培訓(xùn)，提高他們的能力;同時還要總結(jié)檢查，定期考核。完善評價體系，構(gòu)建社團(tuán)活動的激勵機制。一方面要完善社團(tuán)的獎懲制度，進(jìn)一步完善對社團(tuán)骨干的評價獎懲機制，健全優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部的評定措施，努力將優(yōu)秀社團(tuán)骨干列為黨團(tuán)組織的“推優(yōu)”對象，并和學(xué)生會干部一樣，在評定獎學(xué)金時同等條件下給予優(yōu)先考慮。另一方面還要完善社團(tuán)成員積極參與社團(tuán)活動的機制，把學(xué)生參加社團(tuán)活動的外部需要和內(nèi)部需要相結(jié)合，逐步將學(xué)生參加社團(tuán)活動與學(xué)校實施的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育聯(lián)系起來，最大程度地調(diào)動學(xué)生參與社團(tuán)活動的積極性。:

4、要為社團(tuán)工作提供有力的經(jīng)費支持。社團(tuán)建設(shè)的力度與經(jīng)費的多少有著直接的關(guān)系，沒有經(jīng)費的支持，再可行的社團(tuán)計劃也是紙上談兵。所以，學(xué)校要為學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)給予一定的經(jīng)費上的支持，可以考慮從就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費中撥出一部分，幫助該社團(tuán)的發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)生本人也應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)一部分活動經(jīng)費，社團(tuán)更應(yīng)廣開渠道，爭取社會各方的贊助資金，為社團(tuán)的發(fā)展打下雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

篇2

一、部門配置

編導(dǎo)部；負(fù)責(zé)社團(tuán)表演的文案編輯以及舞臺導(dǎo)演

表演部：社團(tuán)內(nèi)部表演主要人員

辦公室：社團(tuán)文檔整理管理活動策劃

制作部：演出幕后主要工作人員，負(fù)責(zé)燈光，音響，舞美以及道具管理。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動申請報表蓋章，與社聯(lián)部完成對接工作，為社團(tuán)尋找合適的贊助項目。

二、招新目標(biāo)

九歌劇社由于其是話劇社團(tuán)，更要求社員對話劇的熱愛，所以更求其“精”，預(yù)計招新60人左右，在篩選社員時更注重其自身能力。

三、工作思路

九歌劇社注重社員的思想文化建設(shè)，努力提高社員的思想覺悟水平。積極聯(lián)合其他兄弟社團(tuán)，在活動中實踐理念，用潛移默化的方法培養(yǎng)社團(tuán)成員的良好職業(yè)素質(zhì)﹑責(zé)任感與參與感，激勵社員成為“六有”青年。

四、發(fā)展目標(biāo)

（一）、構(gòu)建高效、靈活的動態(tài)管理體系；

（二）、創(chuàng)建高層次、高品位的精品社團(tuán)活動；

（三）、打造出具有鮮明特色的優(yōu)秀社團(tuán)；

（四）、造就一批素質(zhì)高、能力強的學(xué)生社團(tuán)骨干。

五、總結(jié)

以上就是我們九歌劇社這學(xué)期的活動總結(jié)，雖然通過我們的努力收獲了累累碩果，但仍然有很多地方需要改進(jìn)，更需要我們不斷地努力，發(fā)揚社團(tuán)宗旨，使九歌劇社更有活力。此外，還要感謝院里的支持，我們會繼續(xù)努力，不負(fù)眾望。

篇3

一、學(xué)期大體工作思路

積極配合各部門的活動，并從中學(xué)習(xí)其他部們活動的閃光點以及還需要完善的地方。

讓本部門成員熟練掌握基本技能，例如：寫策劃書、制作PPT、活動宣傳稿、畫海報、出色完成并按時上交部門所需材料。

加強每一次的對各協(xié)會的活動監(jiān)察，做好每一次監(jiān)察之后的記錄，并及時上交材料。

加強各部門同事及部長之間的工作交流，學(xué)習(xí)他們做人做事的方式，提前做好本部門該做的準(zhǔn)備增進(jìn)本部門同事的學(xué)習(xí)、工作交流，團(tuán)結(jié)起來形成一股凝聚力，相互探討工作中出現(xiàn)的一些問題并及時想出解決方案。

二、學(xué)期具體工作規(guī)劃

1、我系院級化妝協(xié)會在XX年舉行的“化妝杯”成功獲得院里精品立項，得到院里大力贊揚。本部門本學(xué)期工作之一將我系另外三個院級協(xié)會楚子翰墨協(xié)會、攝影協(xié)會、漫宇協(xié)會、精心策劃活動，辦精品活動。努力升成院級精品立項協(xié)會，另外將本系唯一一個系級協(xié)會主持人協(xié)會升為院級協(xié)會。

2、辦精品活動，在XX年里一個萬物復(fù)蘇季節(jié)，我部門準(zhǔn)備與我部門監(jiān)察的武術(shù)協(xié)會，健美操協(xié)會，吉他協(xié)會，各個協(xié)會會長進(jìn)行交流舉辦精品活動如：武術(shù)協(xié)會舉辦“武術(shù)趣味運動”，健美操舉行“健美操比賽”，吉他協(xié)會舉行“瘋狂吉他夜”在辦活動過程中把握好每一個環(huán)節(jié)，做好宣傳工作，召集全院同學(xué)和老師參與活動當(dāng)中，讓全院同學(xué)感受我系社團(tuán)部門及學(xué)生分會的魅力。

3、在XX-XX年里，繼續(xù)培養(yǎng)我部門委員，積極為系部，為院里社團(tuán)部工作，一起學(xué)習(xí)新的技能，在工作中積極交流心得感受，

做好本系部各社團(tuán)間的工作，努力使得各協(xié)會間良性發(fā)展，多多交流，相互促進(jìn)。

4、在本學(xué)期內(nèi)，加強宣傳協(xié)會建立標(biāo)準(zhǔn)積極鼓勵和帶動創(chuàng)立協(xié)會。

5、每次活動邀請老師蒞臨指導(dǎo)并嚴(yán)格按照社團(tuán)章程執(zhí)行。

如果說校園是一個可以承載夢想的天空，它可以讓我們盡情的刻畫圖案，那么社團(tuán)部就是這透明空間中的七色彩虹，它張揚的橫垮天空，盡顯雨后所有的炫目，讓天空的色彩不在黯然，這里因你而美麗。我們是天空的主宰，這里的彩虹就是我們的杰作！

篇4

高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校育人的重要陣地，是學(xué)生成長的重要平臺，是思想政治教育的重要途徑，是校園文化的重要載體。隨著社團(tuán)快速發(fā)展，高校學(xué)生社團(tuán)管理問題日益突出。加強和改進(jìn)社團(tuán)管理，探索科學(xué)化管理之路，是高校學(xué)生社團(tuán)作用得以發(fā)揮的重要保證。

1.當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)管理的主要問題

1.1 團(tuán)定位不準(zhǔn)，管理理念陳舊。為什么要發(fā)展學(xué)生社團(tuán)？誰來管理學(xué)生社團(tuán)？怎樣進(jìn)行社團(tuán)管理？這是當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展的首要問題。有些學(xué)校對社團(tuán)重要性的認(rèn)識不夠充分，僅把社團(tuán)活動停留在"課外活動"的層次，沒有把支持社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的認(rèn)識統(tǒng)一到滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需求上來，統(tǒng)一到加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)、繁榮校園文化的要求上來。

1.2 工作機構(gòu)不健全，管理職責(zé)不清。高校學(xué)生社團(tuán)大多是由團(tuán)委、學(xué)生會主管，但這種管理只能是形式上的指導(dǎo)，缺乏管理監(jiān)督和控制，容易造成管理責(zé)任不清或混亂等諸多問題。比如社團(tuán)成立盲目、完全自主和自發(fā)、缺少準(zhǔn)入和審批、社團(tuán)缺少掛靠的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門、社團(tuán)管理存在放任自流的傾向等。

1.3 缺乏整體規(guī)劃，社團(tuán)結(jié)構(gòu)不平衡。盲目發(fā)展，缺乏整體規(guī)劃，勢必造成社團(tuán)發(fā)展結(jié)構(gòu)失衡。主要表現(xiàn)在：社團(tuán)類型結(jié)構(gòu)不平衡，如學(xué)術(shù)類社團(tuán)較少，與專業(yè)結(jié)合較少；社團(tuán)成員構(gòu)成不平衡，一年級學(xué)生占多數(shù)，高年級參與人少，社團(tuán)干部素質(zhì)和能力參差不齊；社團(tuán)發(fā)展橫向比較不平衡，社團(tuán)間差距較大，社團(tuán)整體功能發(fā)揮不夠，社團(tuán)缺乏品牌活動。

1.4 社團(tuán)指導(dǎo)力量薄弱，管理制度不健全。目前，高校大部分社團(tuán)的指導(dǎo)教師主要由任課教師、團(tuán)委老師、輔導(dǎo)員等擔(dān)任。這些指導(dǎo)教師大多為義務(wù)兼職，自身工作任務(wù)繁重，沒有足夠的精力投入到社團(tuán)工作中去，難以進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)。指導(dǎo)力度不夠也導(dǎo)致了社團(tuán)管理規(guī)范化欠缺、制度不健全。個別社團(tuán)甚至沒有管理條例或章程，大部分社團(tuán)傳承性不夠，等等。

2.高校學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)化管理思路

現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為，科學(xué)化管理有三個層次：規(guī)范化、精細(xì)化、個性化。高校學(xué)生社團(tuán)管理需要應(yīng)用符合時代特征的先進(jìn)管理辦法，探索社團(tuán)科學(xué)化管理的新路徑。

2.1 以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，實現(xiàn)社團(tuán)科學(xué)發(fā)展。

2.1.1 健全管理機構(gòu)，科學(xué)定位規(guī)劃。高校學(xué)生社團(tuán)管理首先要統(tǒng)一思想，健全管理機構(gòu)，堅持"黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委引導(dǎo)、分類指導(dǎo)、教師輔導(dǎo)"的管理模式，建立分層管理網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管形成合力。加強對社團(tuán)的積極鼓勵和正確引導(dǎo)，堅持服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)校園文化建設(shè)、服務(wù)學(xué)生成長成才的基本方針，以育人為宗旨，重視社團(tuán)建設(shè)，明確社團(tuán)的發(fā)展方向和目標(biāo)。要學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持文化引領(lǐng)，培育先進(jìn)的社團(tuán)文化，推動社團(tuán)建設(shè)提高層次、提升水平。

2.1.2 加強社團(tuán)隊伍建設(shè)，提高社團(tuán)管理水平。加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。根據(jù)社團(tuán)類型和特點，選聘優(yōu)秀教師指導(dǎo)社團(tuán)。建立指導(dǎo)教師獎勵制度，重視和肯定社團(tuán)指導(dǎo)教師，將其作為工作考核和晉升職務(wù)的條件。充分發(fā)揮教師作用，鼓勵校內(nèi)專業(yè)教師、知名教授擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師，邀請校外專家參與社團(tuán)指導(dǎo)工作。加強社團(tuán)干部隊伍建設(shè)。堅持民主、公開、公平、公正的原則，選聘社團(tuán)干部；定期對社團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，采取理論與實踐相結(jié)合、集中培訓(xùn)與日常指導(dǎo)并舉；建立一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、更替有序、充滿活力的社團(tuán)骨干隊伍。加強社團(tuán)會員隊伍建設(shè)。抓好社團(tuán)會員納新環(huán)節(jié)，建立應(yīng)聘面試程序。組織好新會員培訓(xùn)，宣講社團(tuán)章程、宗旨，明確會員權(quán)利和義務(wù)。搭建社團(tuán)會員成長平臺，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生素質(zhì)、鍛煉學(xué)生能力、增長學(xué)生才干，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.2 以精細(xì)化管理為抓手，推動社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展。

2.2.1 各干個事，建立完善的目標(biāo)體系。從學(xué)校實際出發(fā)，建立學(xué)生社團(tuán)管理工作的統(tǒng)一目標(biāo)。依據(jù)社團(tuán)工作特點，將統(tǒng)一目標(biāo)分解為具體目標(biāo)，形成完整的目標(biāo)體系。堅持全員參與，明確社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、教師、學(xué)生等所有參與人員的職責(zé)，建立人與事的關(guān)系，做到事事有人做、人人有事做。注重實現(xiàn)目標(biāo)的過程控制，明確要求社團(tuán)工作動態(tài)申報、重大活動申報，加強社團(tuán)活動過程的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，完善信息反饋。

2.2.2 各考各評，建立科學(xué)的考評體系。堅持考評兩手抓，建立一種動態(tài)的全過程的考核評價體系?？己艘罁?jù)四個方面：社團(tuán)組織的常規(guī)活動和大型活動的數(shù)量及活動效果、社團(tuán)大型活動前的活動策劃和活動后的書面總結(jié)報告、學(xué)期初書面工作計劃及學(xué)期末書面工作總結(jié)、社團(tuán)聯(lián)合會和學(xué)校其他機構(gòu)組織的相關(guān)社團(tuán)活動的活動成果等。完善評價制度，獎優(yōu)懲劣。定期對社團(tuán)進(jìn)行考核評價，對優(yōu)秀的社團(tuán)予以表彰和獎勵，對工作不力、管理不規(guī)范的社團(tuán)要予以批評和處理，確實不符合規(guī)定要求的社團(tuán)堅決予以整改合并或取消。

2.2.3 以個性化管理為目標(biāo)，堅持創(chuàng)新，彰顯社團(tuán)特色。

2.2.4 樹立品牌化理念，培育精品社團(tuán)。品牌化應(yīng)是社團(tuán)發(fā)展的核心目標(biāo)。社團(tuán)活動走品牌化之路，必須堅持出精品、創(chuàng)特色的工作思路。各著名高校都有自己特色的社團(tuán)，如清華學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、北大愛心社、北師大春秋學(xué)社等。樹立品牌理念，打造精品社團(tuán)，需堅持社團(tuán)特色與高校發(fā)展特色相結(jié)合，重點扶持思想性強、特色鮮明、有發(fā)展活力的社團(tuán)。通過開展特色活動，加大投入，有意識地打造品牌社團(tuán)，讓社團(tuán)在良性競爭中步入健康發(fā)展的軌道。要挖掘內(nèi)涵，堅持高品位，提高活動的層次和質(zhì)量。

2.2.5 堅持方法創(chuàng)新，適應(yīng)社團(tuán)發(fā)展趨勢。增強創(chuàng)新意識，注重觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)化是社團(tuán)建設(shè)的創(chuàng)新載體。利用網(wǎng)站、微博、QQ群、手機報等新媒體開展社團(tuán)活動，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，建立社團(tuán)內(nèi)外交流平臺，擴大社團(tuán)宣傳，促進(jìn)社團(tuán)向縱深發(fā)展，提高社團(tuán)輻射能力。

篇5

一、精心籌備，全力打造“同心一家”工作品牌。

按照全區(qū)開展統(tǒng)戰(zhàn)工作“一鎮(zhèn)街一品牌”創(chuàng)建活動的總體要求，街道進(jìn)一步拓寬思路、完善機制、創(chuàng)新方法，在深入開展調(diào)研活動、摸清家底的基礎(chǔ)上，結(jié)合社區(qū)“家文化”發(fā)展理念，全力打造集服務(wù)之家、文化之家、活動之家于一體的“同心一家”工作品牌?！巴囊患摇被顒涌臻g總面積約3000平方米，其中服務(wù)中心活動面積800平方米，老年服務(wù)中心200平米，健身廣場800平米，文化活動中心1200平米，總投資500萬元。一樓設(shè)置服務(wù)之家，主要利用便民服務(wù)大廳、四點半課堂、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站等場所為統(tǒng)戰(zhàn)人士提供政策咨詢、事務(wù)辦理、勞動保障等各類“一站式”服務(wù)，為統(tǒng)戰(zhàn)人士營造“家”的歸屬感；二樓學(xué)習(xí)之家，主要利用家長學(xué)校、市民學(xué)校、道德講堂等場所，開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，增進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)人士的政治和思想認(rèn)識，加深社會各界對統(tǒng)戰(zhàn)工作、民族宗教、僑務(wù)等知識的了解；三樓設(shè)置活動之家，主要借助書畫室、文體活動室等場所，積極為全街道統(tǒng)戰(zhàn)人士開展活動、聯(lián)誼交友、施展才華提供平臺，通過不定期組織統(tǒng)戰(zhàn)人士開展豐富多彩的各類活動，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)、凝聚社會各界人士的力量。

二、扎實推進(jìn)，實現(xiàn)品牌服務(wù)經(jīng)?；?、規(guī)范化。

篇6

今年街道把加強社區(qū)文化建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)和諧作為一項創(chuàng)新內(nèi)容全面實施，年初，我站結(jié)合街道社區(qū)的實際，制定了《__街道加強社區(qū)文化建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)和諧工作方案》，提出了“做大、做強社區(qū)文化、體育隊伍，活躍社區(qū)精神文化生活，吸引廣大社區(qū)居民群眾參與到積極向上的社區(qū)文化體育活動中，擴大社區(qū)文化體育的廣度，提升社區(qū)文化體育的高度”的工作目標(biāo)，力求通過組織社區(qū)群眾喜聞樂見的活動，增強社區(qū)居民群眾的歸屬感，倡導(dǎo)特有的健康的民俗民風(fēng)，維系社區(qū)良好的人際關(guān)系，促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。結(jié)合慶春節(jié)、鬧元宵、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日組織開展了豐富多彩的社區(qū)文化活動，其中較大型的活動有1月份在__公園舉行的由來自__各單位專業(yè)演員和基層文藝工作者近60名文化志愿者參與的__文化志愿者新春基層行文藝演出、6月份在__公園荷花文化節(jié)上街道__藝術(shù)團(tuán)舉辦的一場綜藝專場演出、10月份在__公園大家樂舞臺__藝術(shù)團(tuán)、__藝術(shù)團(tuán)、__藝術(shù)團(tuán)、__軍鼓隊等社團(tuán)舉辦的文藝演出專場。

根據(jù)《__區(qū)2015年重要工作責(zé)任制》提出的“根據(jù)上級部門關(guān)于文體站定級評估通知標(biāo)準(zhǔn)，各街道進(jìn)行自查，結(jié)合實際情況，提出街道文化館建設(shè)和解決文體站舍問題的工作思路?！钡囊?，我街道進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查和調(diào)研，我站已對本街道文化設(shè)施進(jìn)行了復(fù)查統(tǒng)計，數(shù)據(jù)已與區(qū)文體局再次核對。主要存在問題是街道文體站館舍面積不達(dá)標(biāo)，個別社區(qū)圖書室面積不達(dá)標(biāo)，全部社區(qū)的文體活動室均不達(dá)標(biāo)。在3月份召開的區(qū)文體工作會議上，本站已向區(qū)匯報了我街道各藝術(shù)門類的培訓(xùn)需求，主要是管樂、民族舞、小品等專業(yè)門類。針對街道文體活動場館不足的問題，我站已提出初步的工作思路，上報區(qū)政府及區(qū)文體局。

今年來，各社區(qū)都舉辦了迎春文藝匯演，元宵巡游、吃湯圓猜燈謎等傳統(tǒng)文化活動。此外，街道還組織了一些大型的文藝活動，如1月10日，以“玫瑰玫瑰朵朵開”為題的__文化志愿者新春基層行活動在__公園啟動，來自__各單位的60名文化志愿者為上千名街道社區(qū)居民和游客送上了一臺精彩的文藝演出；1月16日，街道__藝術(shù)團(tuán)參加了__區(qū)第七屆社區(qū)廣場文化節(jié)優(yōu)秀社團(tuán)展演活動；3月5日元宵佳節(jié)，在__公園舉辦了__市第九屆“社區(qū)鄰里節(jié)”__區(qū)主會場活動，2000多名群眾欣賞了一場精彩的文藝表演。春節(jié)期間，__藝術(shù)團(tuán)赴港參加“為祖國喝彩”2015__新春歌舞晚會，舞蹈《荷花頌》、《春歸燕》榮獲金獎。

籃球是我街道開展比較好、居民群眾喜愛的體育運動項目，近兩年街道的籃球隊伍在市、區(qū)的比賽中都取得不俗的戰(zhàn)績，因此獲得參加市乙級籃球聯(lián)賽的資格。為推動群眾體育運動不斷上新臺階，提高轄區(qū)籃球運動水平，5月份，我站組織了機關(guān)職工、轄區(qū)居民共15名籃球愛好者組成了街道代表隊首次參加市乙級籃球聯(lián)賽取得第八名。在__市第十一屆外來青工文體節(jié)跳繩比賽中，我街道選派的選手獲得女子一分鐘跳第一名、男子一分鐘跳第二名、男女混合一分鐘跳第二名，街道辦事處獲得優(yōu)秀組織獎。

篇7

學(xué)校團(tuán)委書記競選演講稿(一)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!

首先感謝各位能給我這次參加競聘的機會。

二年后加入中國黨，七三年出生。九三年于市師范學(xué)校畢業(yè)后被保送到市師范學(xué)院。九七年大學(xué)畢業(yè)后，有幸到市八中從事歷史教學(xué)工作。

競聘的崗位是團(tuán)委書記。今天。

因為我非常熱愛并熟悉這個崗位。這個崗位是與學(xué)生打交道最多接觸面最廣的雖然因為它特殊工作性質(zhì)而失去了很多課間、中午以至于休息日，參加本崗競聘。但在與學(xué)生的共處中使我更能發(fā)現(xiàn)自己存在意義、找到自己的位置和努力的方向。九八年八月我接手團(tuán)委工作的四年多時間里，全體領(lǐng)導(dǎo)和同志們熱心幫助下，對團(tuán)委工作由陌生到熟悉。從關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的日?，嵤伦銎?，本著一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生和為了學(xué)生的一切的工作理念，從素質(zhì)教育工作出發(fā)，走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為他素質(zhì)的提高和特長的發(fā)展提供各種鍛煉的機會和施展的舞臺。同時，也積極配合學(xué)校其它部門的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推動著八中教育事業(yè)的發(fā)展。如果我有幸競聘到這個崗位，相信自己會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做的更好。使八中的團(tuán)委工作在下一年度再躍上一個新的臺階。對此，充滿信心和期待，接下來我說一下對共青團(tuán)工作的設(shè)想：

繼續(xù)深入地開展環(huán)保活動，走出校園，面向社會,1積極參加上級團(tuán)委組織各項活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展好有自己特色的活動。主要有以下四方面。一是環(huán)保活動。讓更多的人認(rèn)識環(huán)保、支持環(huán)保、參預(yù)環(huán)保。二是校園電視臺工作。校的這一特色不在于上了設(shè)備，有電視臺的存在而在于上了設(shè)備后一直在作節(jié)目。始終信奉：堅持下來就有收獲。兩任電視臺的負(fù)責(zé)人，王同學(xué)準(zhǔn)備考師大的編導(dǎo)系，武同學(xué)前幾天參加了全國的新苗杯主持人大賽，取得了考省大播音主持專業(yè)免試，文化課降40分的好成績。這都是八中這塊沃土上鍛煉的結(jié)果。辦電視臺的宗旨不僅是豐富學(xué)生的課余生活，還是實施素質(zhì)教育的渠道、學(xué)生成才的舞臺。這也是今后我努力發(fā)展校園電視臺的方向。三是與企業(yè)辦校報的活動，與企業(yè)合作辦報的一年里，為學(xué)校節(jié)約近4000元的資金。今后我會繼續(xù)擴大與企業(yè)的合作，辦出方向性更強、內(nèi)容更豐富、文學(xué)性更突出的具有八色的校報，并通過向外投稿等方式不斷擴大文學(xué)社的影響。四受張校長臺灣教育考察概述的啟示，準(zhǔn)備創(chuàng)辦更多的學(xué)生社團(tuán)。具體步驟是先對學(xué)校師生及家長進(jìn)行廣泛深入的愛好調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果決定創(chuàng)辦哪些社團(tuán)。然后將各種社團(tuán)的名稱、活動時間、活動內(nèi)容、指導(dǎo)教師以及社團(tuán)的規(guī)章制度下發(fā)給學(xué)生、教師及家長。通過社團(tuán)活動多方位的展示我校學(xué)生素質(zhì)教育的成果。使社會上更多的人進(jìn)一步了解八中，宣傳八中、熱愛八中、向往八中。

爭取更多的校際間的合作。比如聘請黨校教師共同上黨課、組織黨校學(xué)員一同參觀等，2加強學(xué)生青年業(yè)余黨校和團(tuán)校這兩塊育人陣地的建設(shè)。不斷拓寬育人渠道。通過合作優(yōu)勢互補，相互促進(jìn)，把學(xué)生青年業(yè)余黨校工作抓的更緊、落的更實，爭取早日添補二類校學(xué)生黨員的空白。

外加各班準(zhǔn)備的特殊節(jié)目，3籌劃一臺年新年聯(lián)歡會。從平時電視臺和學(xué)校組織的各項活動中選出有代表性的節(jié)目。采編一臺熱情高、質(zhì)量高、效果好的受師生歡迎的新年大奉送。元旦前夕，現(xiàn)場播放，屆時，全體師生可以坐在教室里看到一臺精彩的文藝節(jié)目。

但隨著我校青年教師的增多，4教工團(tuán)支部雖然不是團(tuán)委工作的重點。作用顯得越來越重要。今后多投入精力加強教工團(tuán)支部的建設(shè)也是工作的重要組成部分。

會充分利用與上級主管部門及各兄弟校交往的一切機會，5為了拓寬工作思路。解各種相關(guān)信息，不斷開拓我校團(tuán)委工作新局面。

如果有機會繼任本崗位，以上幾點工作設(shè)想。會竭盡全力地把這些設(shè)想付諸實踐，實際工作中出成績。

謝謝你相信在關(guān)心、支持下，最后請允許我向多年來關(guān)心、支持、幫助我領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲謝謝。八中團(tuán)委工作的明天會更好!

謝謝大家!

學(xué)校團(tuán)委書記競選演講稿(二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

感謝學(xué)校、學(xué)院和各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我提供這個寶貴競聘機會!今天我競聘的崗位是：XXXX學(xué)院團(tuán)委書記。

我20xx年7月留校十年以來一直在咱們學(xué)院做學(xué)生輔導(dǎo)員，先后帶了20XX級、20XX級、20XX級、20XX級37個班。在全院領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我所帶20XX屆和20XX屆畢業(yè)生的就業(yè)率和研究生錄取率均列全校第一。所帶學(xué)生先后獲得全國XXXX技能大賽二等獎、XXXX省社會實踐優(yōu)秀服務(wù)隊、XXXX省先進(jìn)班集體、校就業(yè)工作先進(jìn)集體、英語四級統(tǒng)考管理先進(jìn)單位、20XX年度感動校園十大學(xué)生人物等。個人獲得XXXX省社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)者、校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員、三育人先進(jìn)個人、畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個人、英語四級統(tǒng)考管理優(yōu)秀獎、科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導(dǎo)教師等。

我個人認(rèn)為本人有以下幾方面優(yōu)勢，可以勝任學(xué)院團(tuán)委書記工作：一、我熱愛學(xué)生工作，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)做好每一項工作，工作XX年來積累了一定工作經(jīng)驗，尤其是熟悉我們學(xué)院學(xué)生特點和專業(yè)特色，能夠?qū)W(xué)生大學(xué)四年每個階段進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、參加工作以來指導(dǎo)班級團(tuán)支部開展學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會實踐、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、校園文化活動等工作，所帶班級團(tuán)支部多個獲得省級和校級先進(jìn)班集體、五四紅旗團(tuán)支部等榮譽，熟悉共青團(tuán)工作特點、工作思路和方法，能夠較快的熟悉和適應(yīng)團(tuán)委書記的工作。

三、本人畢業(yè)后一直在我院工作，與2000級之后的眾多校友保持長期友好聯(lián)系，尤其所帶的三屆畢業(yè)生總數(shù)1000多人，他們在校期間本人像對兄弟姐妹一樣關(guān)心關(guān)愛他們，與他們建立了深厚的感情，畢業(yè)后一直保持密切聯(lián)系。今后的工作中可以發(fā)揮這些校友資源的作用，為在校生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等方面提供幫助。

如有幸競聘成功，我將迅速找準(zhǔn)定位，圍繞學(xué)院工作大局，認(rèn)真做好學(xué)院共青團(tuán)工作和學(xué)院交辦的各項工作,并進(jìn)一步做好以下幾方面工作：

一、在全員育人方面我們學(xué)院一直有較好的傳統(tǒng)，走在了其他學(xué)院前面，最早實行了本科生導(dǎo)師制，最早實行繳納特殊黨費建立愛心基金和開展一對一幫扶等，

二、加強學(xué)生基礎(chǔ)文明教育。

三、加強學(xué)習(xí)研究，提高學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍的工作成效。

從上學(xué)到工作，我一直是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下成長，我對學(xué)院懷有深厚的感情，我會把這份感恩之情化作無窮的動力，投入到工作中，回報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對我的培養(yǎng)。感謝大家一直以來的關(guān)心、支持和幫助!

充滿激情的工作心態(tài)給我?guī)砹顺浞值淖孕?。我擁有健康的身體、充沛的精力、吃苦耐勞的生活習(xí)慣,更具有年輕人的朝氣、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。雖然，我還不被在座的所廣為熟知和了解，但正如我呈現(xiàn)在大家面前嶄新的面孔一樣，我有新思維、新主張和新氣象，而善于創(chuàng)新則正是團(tuán)組織的生命之所在。

如有幸競聘成功，我將迅速找準(zhǔn)定位，進(jìn)入狀態(tài)，積極配合校黨委開展工作。就如何做好學(xué)校團(tuán)的工作,我的思路是：圍繞一個主題,深化兩種思想,培養(yǎng)三種意識,提高四項能力，努力搞好五好教育。

一、圍繞和諧校園建設(shè)這一主題,大力服務(wù)學(xué)校的發(fā)展大局。大力實施校園文化行動,強化精品意識,以文化節(jié)、讀書周、博學(xué)論壇等品牌,營造良好的校園文化氛圍;加強學(xué)生心理健康教育,加強培訓(xùn)、引導(dǎo)、教育,在學(xué)生中普及心理健康常識,幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì);發(fā)揮廣大學(xué)生的主體意識,積極主動參與和諧校園、節(jié)約型校園的建設(shè),使他們在參與中陶冶道德情操,增長知識能力,實現(xiàn)學(xué)生與校園之間的和諧發(fā)展。

二、開展立志、修身、博學(xué)、報國和社會主義榮辱觀兩大主題教育活動。加強大學(xué)生思想政治工作,構(gòu)造廣大學(xué)生強大的精神支柱,堅持三貼近(實際、生(的原則,引導(dǎo)青年學(xué)生堅定信仰、立志成才、報效國家;緊緊圍繞八榮八恥,廣泛深入地開展道德實踐活動,通過組織學(xué)習(xí),在學(xué)生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和發(fā)展。

三、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)三種意識,是全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)的途徑。積極開展科技創(chuàng)新活動,深化挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維;廣泛開展大學(xué)生社會實踐活動,不斷豐富內(nèi)容和形式,使學(xué)生在實踐中了解社會,增長知識,鍛煉成才;引導(dǎo)學(xué)生更新?lián)駱I(yè)觀念,深化志愿服務(wù)西部和志愿服務(wù)山區(qū)計劃,引導(dǎo)大學(xué)生到基層艱苦創(chuàng)業(yè),從根本上改變狹隘的就業(yè)觀念。

四、提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力,是團(tuán)的十五大提出今后一段時間推進(jìn)團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù),其歸根到底就是要堅持黨建帶團(tuán)建,推進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)。通過增強團(tuán)員意識教育活動,大力開展標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)支部創(chuàng)建活動;充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)等組織廣泛聯(lián)系青年學(xué)生的作用,對團(tuán)員青年實行多重覆蓋;做好推優(yōu)入黨工作,把全校青年學(xué)生更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

五、抓好學(xué)生的德、智、體、美、勞的教育，幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養(yǎng)學(xué)生成為真正的有才有德、德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>

(1)組建新聞宣傳體系，依托我?，F(xiàn)有設(shè)備以及黑板報、宣傳窗、校園學(xué)生廣播站等載體，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，。

(2)將文藝匯演、演講比賽、征文比賽、歌手大獎賽、知識競賽及各類球賽作為我校團(tuán)委組織的固定文體項目，以促進(jìn)團(tuán)員身心健康，提高綜合素質(zhì)。

(3)著手組建學(xué)生社團(tuán)組織，豐富學(xué)生課外生活，加大對目前學(xué)校已成立的社團(tuán)的管理力度，根據(jù)學(xué)校實際情況，繼續(xù)組建新的社團(tuán)。比如：盤鼓隊、啦啦操隊、跆拳道隊等。

篇8

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生社團(tuán)；分類管理

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）09-0109-02

大學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好，按照章程自主開展活動的學(xué)生組織。在教育部、團(tuán)中央于2005年共同下發(fā)的《關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》中，高校學(xué)生社團(tuán)活動被定位為開展素質(zhì)教育的重要途徑，是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式。

實踐也證明，學(xué)生社團(tuán)的確能夠成為豐富高校校園文化生活的陣地，更是以教學(xué)為主的第一課堂之外的有益補充。既然高校中的學(xué)生社團(tuán)對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升具有重要的促進(jìn)作用，相關(guān)教育工作者就必須認(rèn)真思考如何加強大學(xué)生社團(tuán)的管理，就應(yīng)該透過學(xué)生社團(tuán)繁榮發(fā)展的表象，分析可能存在的影響社團(tuán)發(fā)展的各類問題。以人為本，從不同類型社團(tuán)的特點出發(fā)，進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)和管理，從而保證學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，全面發(fā)揮其在高等教育中的積極作用。

一、高校學(xué)生社團(tuán)管理工作中存在的主要問題

（一）給社團(tuán)制定的發(fā)展目標(biāo)不夠明確

高校學(xué)生社團(tuán)往往在很短的時間內(nèi)就能如雨后春筍般發(fā)展起來。在實際工作過程中，學(xué)校往往忽視了對學(xué)生社團(tuán)建設(shè)總體發(fā)展規(guī)劃的制定。導(dǎo)致一哄而上的社團(tuán)多，打造品牌的社團(tuán)少；性質(zhì)雷同的社團(tuán)多，獨辟蹊徑的社團(tuán)少。另一方面，很多社團(tuán)一味將社團(tuán)成員人數(shù)是否眾多、宣傳活動聲勢是否浩大等作為衡量社團(tuán)成功與否的標(biāo)志，忽視了社團(tuán)活動的質(zhì)量，使得學(xué)生社團(tuán)的作用沒有得到很好的發(fā)揮。

（二）向社團(tuán)提供支持的方式不夠靈活

經(jīng)費不足、缺少活動場地是當(dāng)前很多高校學(xué)生社團(tuán)遇到的問題。在社團(tuán)數(shù)量與日俱增，但學(xué)校相關(guān)經(jīng)費增加不多的情況下，這一矛盾尤其突出。很多高校采取了“均分蛋糕”的方式，給所有社團(tuán)同樣的支持。實際上，各種類型的學(xué)生社團(tuán)具有不同的需求，有些社團(tuán)需要學(xué)校的資金支持以開展活動，而部分社團(tuán)需要的往往是活動場地或者校方關(guān)于社團(tuán)資金較為細(xì)化的使用規(guī)范。不能按照特點提供相應(yīng)的支持是很多學(xué)生社團(tuán)曇花一現(xiàn)的重要原因。

（三）為考核社團(tuán)建立的評價體系不夠完善

隨著學(xué)生社團(tuán)數(shù)量的增加，大部分高校的團(tuán)委或?qū)W生社團(tuán)聯(lián)合會等主管部門會從活動效果、財務(wù)狀況、校園影響力等多個方面對社團(tuán)組織進(jìn)行打分評價。也經(jīng)常采用問卷調(diào)查的形式，征求師生關(guān)于社團(tuán)活動的看法。但此類評價體系在實際運作的過程中，存在著很多不完善的地方。最明顯的就是將各種類型的社團(tuán)組織置于同樣的標(biāo)準(zhǔn)之下，導(dǎo)致部分社團(tuán)雖然開展了大量工作，但因自身特點所限在評價中往往處于劣勢，陷入了逐漸低迷的困境。

（四）與學(xué)校人才培養(yǎng)體系的脫節(jié)

學(xué)生社團(tuán)活動與學(xué)校人才培養(yǎng)體系的脫節(jié)主要體現(xiàn)在兩個方面：第一，由于現(xiàn)有教學(xué)模式的限制，在社團(tuán)活動中展現(xiàn)出較強組織能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生常常被認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”，得不到認(rèn)可。學(xué)生通過參與社團(tuán)活動取得的進(jìn)步和獲取的知識又因為沒有納入學(xué)分體系而難以體現(xiàn)。第二，很多學(xué)校并沒有將教師指導(dǎo)學(xué)生開展社團(tuán)活動所付出的努力納入相關(guān)考核評價體系，很多教師完全憑自己的熱情指導(dǎo)社團(tuán)，其持久性和投入性必然受到影響，進(jìn)而導(dǎo)致很多學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的層次較低。

二、對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行分類管理的工作思路

（一）按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行分類

在分類管理的工作思路中，合理的“分類”是關(guān)鍵，也是該項舉措深入推進(jìn)的基礎(chǔ)。時至今日，高校學(xué)生社團(tuán)的主題涵蓋經(jīng)濟、文化、體育、科技等社會生活的方方面面。對社團(tuán)進(jìn)行分類也要根據(jù)不同的目的，遵循不同的分類標(biāo)準(zhǔn)?？砂凑丈鐖F(tuán)主題分，大部分學(xué)生社團(tuán)可分為如下四種類型：興趣愛好型社團(tuán)，這類的社團(tuán)以學(xué)生共同的課余喜好為組成紐帶，如書法協(xié)會、漫畫社、舞蹈協(xié)會等；公益服務(wù)型社團(tuán)，此類社團(tuán)以服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心為宗旨，如助學(xué)協(xié)會、環(huán)保協(xié)會、義工團(tuán)等等；專業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)，這些社團(tuán)以學(xué)校開設(shè)的相關(guān)專業(yè)為依托，為學(xué)生課堂之外的專業(yè)學(xué)習(xí)和交流提供了平臺，如金融協(xié)會、軟件協(xié)會和各種外語類社團(tuán)等。第四類是政治理論宣講類社團(tuán)，如黨史研究協(xié)會、紅色理論小組等等。

按發(fā)展方向分，可分為以活躍校園文化，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主要目的的大眾參與類社團(tuán)和以進(jìn)行較為深入的探索研究，需要一定相關(guān)知識背景的專業(yè)研究型社團(tuán)。除此之，還可以按照主管部門、參與人數(shù)等進(jìn)行分類。

（二）為不同類型的社團(tuán)確立相應(yīng)的管理主體

大部分高校對學(xué)生社團(tuán)采取了單一部門統(tǒng)一管理的模式，即由學(xué)校團(tuán)委或宣傳部對全體學(xué)生社團(tuán)實施統(tǒng)一管理。在這種模式下，存在著一些關(guān)系沒有理順的現(xiàn)象。學(xué)校職能部門與各院系、校學(xué)生組織與各院系學(xué)生組織之間協(xié)調(diào)、配合不夠，或者政出多門，使學(xué)生社團(tuán)無所適從。或因任務(wù)過重，在服務(wù)社團(tuán)管理社團(tuán)的時候力不從心。有時甚至出現(xiàn)互相扯皮、互相拆臺的情況。

對學(xué)校現(xiàn)有的社團(tuán)進(jìn)行分類之后，就需要結(jié)合具體情況分別明確對應(yīng)的指導(dǎo)管理部門。一般而言，興趣愛好型社團(tuán)因為涉及面廣，參與的學(xué)生可能來自學(xué)校的各個院系，其管理職責(zé)應(yīng)該由校級職能部門（一般由學(xué)校團(tuán)委）擔(dān)任。公益服務(wù)型社團(tuán)服務(wù)的對象往往是校外的社區(qū)、企事業(yè)單位等，為了方便開展溝通接洽，其管理主體也應(yīng)該由校級職能部門擔(dān)任。與此對應(yīng)，以相關(guān)學(xué)科背景成立的專業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)其主要管理責(zé)任應(yīng)由所在院系具體承擔(dān)。這樣安排既避免了傳統(tǒng)模式下，學(xué)校管理部門因為缺乏專業(yè)背景而無法進(jìn)行有針對性指導(dǎo)的局面，也消除了因?qū)I(yè)型社團(tuán)數(shù)量較多，對單一社團(tuán)重視程度不足的窘境。需要說明的是，依據(jù)社團(tuán)的情況由不同的部門分別管理，并非徹底切斷各學(xué)生社團(tuán)之間的聯(lián)系。對于高校而言，社團(tuán)工作是“一盤棋”，涉及財務(wù)、重大活動審批等環(huán)節(jié)還必須由具體的部門進(jìn)行統(tǒng)一管理。

（三）完善具有針對性的社團(tuán)考核評價體系

很多高校都已經(jīng)建立起了一套相對系統(tǒng)的社團(tuán)考核評價體系，這些評價體系多是圍繞工作機制、自身建設(shè)、活動開展等方面設(shè)置，具體包括招收會員人數(shù)、會費管理情況、活動開展次數(shù)、是否受到投訴等指標(biāo)。從實際情況來看，這樣的評價體系堪稱科學(xué)，但針對性顯得不夠。例如，模型協(xié)會在活動的轟動效果上顯然無法與魔術(shù)協(xié)會相提并論，演講協(xié)會、定向越野協(xié)會等專注于校內(nèi)的社團(tuán)在社會影響力上也不能跟義工團(tuán)、志愿者服務(wù)隊等組織相比。

有鑒于此，高校在制定針對學(xué)生社團(tuán)的評價體系時，應(yīng)該更加注重結(jié)合社團(tuán)的實際情況，在統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，分類設(shè)置相應(yīng)的考核指標(biāo)。既有關(guān)注面上取得的成績，也考慮深度上的影響。這樣的評價體系才能夠調(diào)動學(xué)生社團(tuán)開展各項活動的積極性。本文接下來的部分將會對這點進(jìn)行更加詳細(xì)的闡述。

三、對高校學(xué)生社團(tuán)實施分類管理的具體做法

高校開展社圖工作的宗旨是“服務(wù)社團(tuán)，管理社團(tuán)”，這一目的的實現(xiàn)有賴于教育工作者對不同類型學(xué)生社團(tuán)組織特點的準(zhǔn)確把握及其真實需求的深入了解。這里，筆者結(jié)合實際工作經(jīng)驗，從社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)、一般需求、考核要點等幾個方面對上文所述的幾種不同類型的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行簡要的分析。

（一）公益服務(wù)類社團(tuán)

高校公益服務(wù)類社團(tuán)是以服務(wù)社會、鍛煉能力為宗旨的組織，其活動涵蓋了科技服務(wù)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等眾多領(lǐng)域。公益服務(wù)類社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該是走出校園，做大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和社會服務(wù)之間的橋梁，成為高校展示自身風(fēng)采的窗口。

發(fā)展較好的公益類社團(tuán)往往可以與當(dāng)?shù)亓x工團(tuán)體展開合作，在爭取相關(guān)贊助方面也具有一定優(yōu)勢，所以與其他類型的學(xué)生社團(tuán)組織相比，公益服務(wù)類社團(tuán)最迫切的需求往往并非資金，而是自身專業(yè)化的提升和對社會服務(wù)工作機會的爭取。因此，高校在對公益服務(wù)類社團(tuán)進(jìn)行管理的時候應(yīng)注重對資源的整合，設(shè)立志愿服務(wù)中心等機構(gòu)使校內(nèi)各種公益社團(tuán)以統(tǒng)一的面貌參與社會服務(wù)工作，打造學(xué)校志愿服務(wù)工作品牌。同時可開展各類培訓(xùn)，提升大學(xué)生志愿者的專業(yè)技能。對公益服務(wù)類社團(tuán)的考核應(yīng)著重關(guān)注其開展活動次數(shù)、活動參與面、培訓(xùn)水平、取得相關(guān)技能資格人數(shù)等。

（二）興趣愛好類社團(tuán)

興趣愛好類社團(tuán)是高校學(xué)生社團(tuán)組織的主要組成部分，往往也是參與人數(shù)最多、開展活動最多的社團(tuán)。高校管理者應(yīng)該充分發(fā)揮此類社團(tuán)在活躍校園文化氛圍中的積極作用，為社團(tuán)的發(fā)展提供盡可能多的資源。從長遠(yuǎn)來看，興趣愛好型社團(tuán)的發(fā)展方向還在于擴大學(xué)生的參與面，同時提升活動水平，多出精品，多出人才。

興趣愛好型社團(tuán)在開展活動時經(jīng)常需要設(shè)備、場地等方面的支持。高校應(yīng)將這些社團(tuán)納入統(tǒng)一管理的模式中，在審批設(shè)立的環(huán)節(jié)加以控制，避免重復(fù)建設(shè)。同時可采取“抓典型、促后進(jìn)”的原則為興趣愛好型社團(tuán)提供物質(zhì)支持。重點打造優(yōu)秀社團(tuán)，同時對發(fā)展水平較差的社團(tuán)進(jìn)行資源傾斜。另一方面，學(xué)校應(yīng)該制定針對高校教師指導(dǎo)社團(tuán)活動的獎勵機制，從制度層面確保指導(dǎo)老師的到位率和投入度。

對興趣愛好型社團(tuán)的考核應(yīng)側(cè)重于招收會員人數(shù)、開展活動次數(shù)、校園影響力等方面，特別需要指出的是，會費收繳管理情況也是考核此類社團(tuán)時應(yīng)該重點注意的項目。

（三）專業(yè)實踐類社團(tuán)

大學(xué)生在參與課外專業(yè)實踐活動時候表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力和動手能力往往超出人們的想象。專業(yè)實踐類社團(tuán)日益成為學(xué)校課堂教學(xué)之外的重要補充，眾多學(xué)術(shù)科技成果都來自于專業(yè)型社團(tuán)的日?；顒印τ谶@類社團(tuán)，高校應(yīng)該采取院系專業(yè)直接管理的原則。將專業(yè)社團(tuán)的活動納入教學(xué)計劃當(dāng)中，讓學(xué)科專業(yè)真正成為這類社團(tuán)的“依靠”。

對專業(yè)實踐類社團(tuán)進(jìn)行考核的側(cè)重點應(yīng)該在成果孕育方面。如發(fā)明創(chuàng)造數(shù)量、調(diào)研報告、學(xué)術(shù)論文撰寫數(shù)量、在“挑戰(zhàn)杯”等科技創(chuàng)新競賽中的參與程度、獲得成績等。應(yīng)該堅決避免用傳統(tǒng)的招收會員人數(shù)、開展活動次數(shù)來進(jìn)行考核，引導(dǎo)科技實踐類社團(tuán)將活動重心放在質(zhì)量的提升上，使社團(tuán)成為大學(xué)生課外科技實踐創(chuàng)新的重要陣地。

對學(xué)生社團(tuán)的管理，需要時刻牢固樹立以學(xué)生為本的管理意識，在發(fā)揮教師引導(dǎo)作用的同時，明確認(rèn)識不同社團(tuán)組織的特點，最大程度地調(diào)動學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)主體在人的價值發(fā)現(xiàn)、潛能發(fā)掘、個性發(fā)展等方面的重要影響。我們有理由相信，只要真正把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為社團(tuán)管理的宗旨，學(xué)生社團(tuán)就一定能夠發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]廖生武,秦思.關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的調(diào)查與思考[J].南方醫(yī)學(xué)教育,2008，(1):43-44.

[2]侯瑾,王蓬.探析高職學(xué)生社團(tuán)管理模式[J].高教研究,2011，(8):105-107.

篇9

關(guān)鍵詞 理論學(xué)習(xí)型社團(tuán) 社團(tuán)聯(lián)盟 成立背景 促成動力

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

學(xué)生社團(tuán)，作為高校校園文化的重要組成部分，已經(jīng)越來越多地承擔(dān)起了高校校園文化建設(shè)的重要責(zé)任。學(xué)生加入社團(tuán)后，可以從各個方面獲得自身的成長和發(fā)展。比如，可以在社團(tuán)活動中掌握一些課外知識，豐富自己的文化底蘊；可以結(jié)交一些志同道合的朋友，成為重要的人生伙伴；可以在活動中提高自己的社交能力；可以更好的培養(yǎng)自身的興趣愛好等等。因此，學(xué)生社團(tuán)已成為高校對學(xué)生進(jìn)行教育、管理和服務(wù)的重要工作領(lǐng)域。

所謂理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)是指樹立著以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想的終身學(xué)習(xí)理念，具有共同的愿景和目標(biāo)，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的學(xué)習(xí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)氛圍，建立系統(tǒng)思考、自主管理、自我超越、創(chuàng)新發(fā)展機制的社團(tuán)組織，它被形象地稱為當(dāng)代高校中的紅色社團(tuán)。作為社團(tuán)中最樂于思考、最有活力的群體， 先進(jìn)的思想和開闊的視野始終占據(jù)著這片智慧高地。

理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)在黨團(tuán)建設(shè)工作中發(fā)揮著重要的作用。首先，理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)是新一代團(tuán)員青年思想政治教育的迫切需要。其次，理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)能有效地擴大黨團(tuán)組織覆蓋團(tuán)員青年的陣地。理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)組織的學(xué)習(xí)實踐活動能夠無形之中指導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，能夠很好地讓同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活品位、行為方式等，極大提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。最后，將同學(xué)們認(rèn)為相對枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)加入社團(tuán)化的運作，就會從潛移默化中消除一些同學(xué)們的抵觸情緒，更容易讓人接受和靠近。因為理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，既可以有社團(tuán)的一些優(yōu)良的特性，又可以進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，可謂雙贏。因此理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)在社團(tuán)化運作中開展了積極的嘗試。

現(xiàn)如今，社會發(fā)展迅速，高等教育也得到創(chuàng)新思維的引導(dǎo)，高校各類學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、百家爭鳴的局面。因此，作為高校思想政治教育工作者，我們不能失去學(xué)生社團(tuán)這一重要陣地，如果一旦失去，我們的工作將非常被動。因此高校的學(xué)生社團(tuán)工作也越來越多地受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視和關(guān)注。

為了讓這類社團(tuán)得到更好的發(fā)展，發(fā)揮更大的作用。2009年上海市第一個高校社團(tuán)聯(lián)盟成立。2011年上海市高校理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)聯(lián)盟在東華大學(xué)成立。我們理解的“上海高校理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)聯(lián)盟”是指上海市學(xué)生聯(lián)合會和共青團(tuán)上海市委學(xué)校部倡議并批準(zhǔn)成立的，由各高校具有共同興趣的理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)組成，按照其章程開展活動的學(xué)生合作組織，旨在促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的學(xué)習(xí)交流和資源共享，稱為高校校園文化建設(shè)和學(xué)生成長成才的新載體。“上海市學(xué)生聯(lián)合會和共青團(tuán)上海市委學(xué)校部倡議并批準(zhǔn)”體現(xiàn)了社團(tuán)聯(lián)盟的主管部門和正式組織特性，區(qū)別于其他非正式組織?！坝筛鞲咝＞哂泄餐d趣的社團(tuán)組成的，按照其章程開展活動的學(xué)生合作組織”體現(xiàn)了社團(tuán)聯(lián)盟的本質(zhì)屬性，讓學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)，自我管理，自我成長?！爸荚诖龠M(jìn)學(xué)生社團(tuán)的學(xué)習(xí)交流和資源共享，成為高校校園文化建設(shè)和學(xué)生成長成才的新載體”，體現(xiàn)了社團(tuán)聯(lián)盟的宗旨和目標(biāo)。那么究竟是哪些原因加速了理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)聯(lián)盟的成立和發(fā)展呢？

第一，學(xué)生社團(tuán)具備隱形課程的價值得到不斷挖掘。在高校，學(xué)生社團(tuán)隊伍不斷發(fā)展壯大，在學(xué)生種的影響日益增強，呈現(xiàn)出社團(tuán)類型多樣化，活動內(nèi)容豐富化的特點，成為校園文化建設(shè)的重要途徑。同時，作為大學(xué)生成長成才的重要載體，其隱性課程價值不斷得以挖掘。大學(xué)生之所以要參與社團(tuán)，一方面是因為某些共同的興趣，另一方面也希望在社團(tuán)中獲得成長和維護(hù)自己的一些權(quán)益。社團(tuán)活動的組織和開展都突出了大學(xué)生的主體性，這種主體性使得參與學(xué)生社團(tuán)活動成為每個大學(xué)生人際交往和生活的內(nèi)在需求。社團(tuán)生活作為一種群體活動，能幫助社團(tuán)成員對人際交往獲得深刻的領(lǐng)悟力，建立起自尊的、成熟的人際關(guān)系，他們可以通過觀察他人的變化與示范，逐漸了解自己的人格結(jié)構(gòu)，并學(xué)會如何與他人溝通。社團(tuán)成員的互動，還可以使成員增加對自我與他人的覺察力，使每個成員體會到其他人對自己的關(guān)心和尊重，從而增加對他人的關(guān)心和尊重，加強責(zé)任感，改變自己不適應(yīng)的行為。

第二，學(xué)生社團(tuán)組織的發(fā)展有著“走出校門”的強烈需求。學(xué)生社團(tuán)組織蓬勃發(fā)展的同時，還面臨“社團(tuán)活動陣地單一”、“校外延伸不足”、“活動視野不開闊”、“思維不開放”等難題。大學(xué)不是封閉的象牙塔，幾乎所有的社團(tuán)都有走出校門的需求和沖動，以便于獲取外部資源，獲得更多的專家資源，更多的經(jīng)費支持，更多的實踐機會和更多的參與項目。社團(tuán)之間的聯(lián)合有利于信息共享，滿足或部分滿足社團(tuán)發(fā)展獲取外部支持的需求。一項調(diào)查顯示，社團(tuán)負(fù)責(zé)人在了解社團(tuán)聯(lián)盟的模式后，均表示“非常樂意申請加入相應(yīng)的社團(tuán)聯(lián)盟”。

篇10

College Students Associations in strengthening and improving the ideological and political education of college students increasingly playing an important role in a correct understanding of society and accurately guide the society, the rational management of associations, societies have a clear development of college students has gradually become an important component of the work.

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)、思想政治教育；

在近年校園文化建設(shè)中，高校中出現(xiàn)了種類繁多，特色鮮明的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)的規(guī)模不斷擴大，參與社團(tuán)的成員大批確涌現(xiàn)，活動質(zhì)量和活動規(guī)模不斷攀升，不僅在校園里，而且在社會上也形成了較大的影響。不可否認(rèn)，作為大學(xué)生“第二課堂”的主要形式之一，學(xué)生社團(tuán)正在成為大學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體，學(xué)生社團(tuán)開展的豐富多彩、健康向上的各種有益活動，在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育方面也發(fā)揮了重要作用。在實際管理工作中需要我們不斷探索和研究。

一、高校學(xué)生社團(tuán)在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育方面發(fā)揮著重要作用

（一）高校學(xué)生社團(tuán)為大學(xué)生提供了思想政治教育有效載體

加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育要堅持有計劃的集中教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合、政治理論教育與社會實踐教育相結(jié)合的原則。思想政治教育應(yīng)滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和工作的方方面面，使學(xué)生不斷自我完善和實現(xiàn)全面發(fā)展。高校學(xué)生社團(tuán)活動融入了世界觀、人生觀、價值觀以及愛國主義、集體主義教育的內(nèi)容，使不同的思想觀念和思維方式在這里得到很好的交融。學(xué)生社團(tuán)由單一的娛樂型逐漸向貼近專業(yè)學(xué)術(shù)型社團(tuán)和志愿者、思想理論社團(tuán)等新興的多樣化學(xué)生社團(tuán)轉(zhuǎn)變。學(xué)生在參與社團(tuán)活動過程中，通過親身體驗和實踐，將思想道德觀念不斷內(nèi)化，從而達(dá)到提高思想道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化素質(zhì)的雙豐改。

（二）高校學(xué)生社團(tuán)為大學(xué)生拓展了思想政治教育的有效渠道

隨著社會的飛速發(fā)展和高等教育體制改革的不斷深入，高校中原來以班、專業(yè)、年級為組合體的學(xué)生宿舍被打亂，原有班級和年級界限被逐漸淡化，不同層次的學(xué)生依據(jù)相同的興趣和意愿融為一體，形成社團(tuán)組織，這就為大學(xué)生思想政治教育開辟了新的陣地。在這塊陣地里，可以根據(jù)學(xué)生的不同特點和優(yōu)勢，分層次進(jìn)行政治理論教育、思想道德教育、科學(xué)文化教育和心理健康教育，將思想政治工作融入到學(xué)生的成長成才過程中，提高廣大學(xué)生思想政治覺悟、科學(xué)文化水平和心理健康素質(zhì)。

（三）高校學(xué)生社團(tuán)增強了大學(xué)生思想政治教育的吸引力和感染力

高校傳統(tǒng)的思想政治教育重視課堂教學(xué)，以“兩課”教師為主體、以教室為主陣地、以說教灌輸為主要方式，是一種單向式的工作模式，難以避免政治色彩濃、思想性單調(diào)、針對性不強的缺憾。而高校學(xué)生社團(tuán)具有以人為體的自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我發(fā)展的社會化功能，在指導(dǎo)教師的幫助下，開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，把學(xué)生共同的興趣和積極性調(diào)動起來，增強思想政治教育的互動性，引導(dǎo)學(xué)生在自我參與、自我思考中達(dá)到自我教育的目的，發(fā)揮潛移默化的融合與感染作用。

（四）高校學(xué)生社團(tuán)為大學(xué)生思想政治教育提供更有針對性和實效性的平臺

近幾年來，我校的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)入了建校以來發(fā)展最快的時期，其成員覆蓋了校內(nèi)所有院系、不同專業(yè)，有近50％的學(xué)生注冊為社團(tuán)成員。大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中強烈地感受到了提高綜合素質(zhì)和綜合能力的重要性和必要性，學(xué)生的自我意識與個性逐漸彰顯，個性化的組織開始悄然興起。高校學(xué)生社團(tuán)利用其自身的優(yōu)勢，通過大量的多層次的、多方面的活動，促進(jìn)大學(xué)生成長與進(jìn)步，著力化解了學(xué)生之間、學(xué)校之間的和和諧因素，維護(hù)學(xué)校的大局與教學(xué)秩序的井然，提升了學(xué)生對學(xué)校的感情。在社團(tuán)活動中，學(xué)生的思維活躍，表露真實，成為學(xué)校了解大學(xué)生思想狀況的重要而真實的窗口，有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)和脈搏，對于有針對性的調(diào)整，確定工作目標(biāo)工作思路，深入細(xì)致地做好思想政治教育工作，使學(xué)校思想政治工作和社團(tuán)工作更加貼近學(xué)生生活和現(xiàn)實提供了平臺。同時，也提高了現(xiàn)代大學(xué)生自我動手能力、觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

實踐證明，高校學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育過程中扮演著越來越重要的角色，高校學(xué)生社團(tuán)活動在大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中占據(jù)著越來越重要的位置，高校學(xué)生社團(tuán)正日益成為高校各級團(tuán)組織凝聚青年學(xué)生的有效載體，它將對大學(xué)生的成長、成人、成才發(fā)揮著越來越重要的作用。

二、當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)管理工作中存在的問題

一是學(xué)生社團(tuán)發(fā)展不平衡，投入不夠，總體水平相對較低。目前，雖然學(xué)生社團(tuán)數(shù)量開展有了較快發(fā)展，但還存在著規(guī)模大小不一、效果不夠明顯的事實。從社團(tuán)人數(shù)上看，多則幾百人，少則幾十人；從參加社團(tuán)的學(xué)生年級來看，低齡化現(xiàn)象明顯，高年級學(xué)生除了擔(dān)當(dāng)社團(tuán)骨干力量之外，繼續(xù)參與社團(tuán)的比較少；再從活動形式和影響效果上看，盡管活動較多，但取得良好社會效益的屈指可數(shù)。許多學(xué)生社團(tuán)活動的參與者僅來源于社團(tuán)內(nèi)部，活動經(jīng)費來源渠道沒有，成為困擾學(xué)生社團(tuán)活動的大問題。

二是學(xué)生社團(tuán)管理滯后，目標(biāo)不清，獎懲和激勵機制不夠靈活。部分學(xué)生社團(tuán)在建立之初缺乏準(zhǔn)確的定位，由此造成了學(xué)生社團(tuán)背離原定宗旨去搞一些與自身發(fā)展目標(biāo)無關(guān)的活動。學(xué)生社團(tuán)骨干工作的隨意性較大，往往只憑一時的熱情工作。同時干好干壞一個樣，這在很大程度上挫傷了他們的工作積極性。學(xué)生社團(tuán)自身的組織管理層中出現(xiàn)的諸如官僚化傾向、機構(gòu)組織重疊、工作效率不高、透明度缺乏、管理系統(tǒng)（包括人員、檔案、換屆中的財務(wù)交接）零亂等各種問題不同程度存在。

三是社團(tuán)活動創(chuàng)新能力不強，打造品牌的意識淡薄。高校中的“”，“飛翔的文明”等社團(tuán)活動月以及我校的社團(tuán)文化展示月為社團(tuán)活動增添了新的形式，但部分社團(tuán)活動重復(fù)性比較嚴(yán)重，互相模仿缺乏創(chuàng)新意識。同時學(xué)生社團(tuán)品牌化意識淡薄，損害了學(xué)生社團(tuán)的形象與影響力。

三、加強學(xué)生社團(tuán)工作的幾點思考

（一）明確目的，準(zhǔn)確定位

要進(jìn)一步明確學(xué)生社團(tuán)在高校育人工作中的地位，把學(xué)生社團(tuán)活動看作是課堂教學(xué)的一種延伸和有益的補充。也是陶冶情操鍛煉品質(zhì)毅志，提高綜合能力素質(zhì)的舞臺。我們開展學(xué)生社團(tuán)活動要在搞清資源類型的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各學(xué)生社團(tuán)重新定位，最大限度的利用資源實現(xiàn)系統(tǒng)化、各性化發(fā)展；學(xué)生社團(tuán)是一種資源，要在短期目標(biāo)與長期目標(biāo)的有機結(jié)合中，在不斷地可持續(xù)發(fā)展中體現(xiàn)自身價值，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)圍繞中心來定位，制定社團(tuán)發(fā)展的短期目標(biāo)與長期目標(biāo)（或稱之為戰(zhàn)略目標(biāo)），保證定位的可操作性。要對有價值和前景的社團(tuán)給予重點扶持, 在社團(tuán)中樹典型、立標(biāo)桿、張揚個性、弘揚正氣,有意識地培育和打造精品社團(tuán)。要積極鼓勵學(xué)術(shù)(理論)研討型社團(tuán)和社會實踐型社團(tuán)向更廣闊更深入的領(lǐng)域發(fā)展,文化藝術(shù)型社團(tuán)追求高層次、高格調(diào),進(jìn)而培養(yǎng)和營造有特色的社團(tuán)品牌。

（二）理順關(guān)系，強化引導(dǎo)

擺正自身位置，理順各方關(guān)系，對于學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和健康、有序、順利發(fā)展關(guān)系重大。學(xué)生社團(tuán)屬于學(xué)生自我管理、自我教育的團(tuán)體,但并不意味著學(xué)生社團(tuán)就不需要學(xué)校有關(guān)部門和老師的指導(dǎo)。恰恰相反,學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展與學(xué)校的支持、直接管理者的指導(dǎo)和其他學(xué)生組織的幫助等密切相關(guān)。實行雙重導(dǎo)師指導(dǎo)制度,選拔部分德高望重、教育有方的教師做社團(tuán)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)導(dǎo)師和思想政治教育導(dǎo)師,在指導(dǎo)社團(tuán)開展特色活動的同時,有效進(jìn)行學(xué)生思想政治教育。業(yè)務(wù)導(dǎo)師,側(cè)重于對社團(tuán)成員進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),如指導(dǎo)他們做實驗、寫論文、開展社會調(diào)查及其他科研活動,并注重把思想政治教育融入業(yè)務(wù)指導(dǎo)之中,在提高社團(tuán)成員業(yè)務(wù)水平的同時提高社團(tuán)成員的思想政治素質(zhì)。思想政治教育導(dǎo)師側(cè)重于社團(tuán)成員的思想政治教育和社團(tuán)組織管理,如組織社團(tuán)文娛活動、組織建設(shè)制度建設(shè)、政治學(xué)習(xí)等。處理好與其他學(xué)生組織特別是學(xué)生會的關(guān)系。事實上，雙方的關(guān)系并不矛盾，雙方要認(rèn)真規(guī)劃資源，在橫向與縱向的比較中拿出最佳的策劃方案，學(xué)生會應(yīng)當(dāng)在維護(hù)學(xué)生權(quán)益、政治引導(dǎo)、潮流主導(dǎo)方面發(fā)揮主要作用。社團(tuán)可在專項課題研究、集趣性活動、突擊活動方面有所作為。同時，強調(diào)合作意識，在資源共享、互相幫襯方面優(yōu)勢互補、合作完滿。

（三）創(chuàng)新經(jīng)營，加強管理

管理體制的完善與加強是勢在必行的。要把學(xué)生社團(tuán)的管理納入高校正常管理體系，與高校業(yè)務(wù)考評和思想政治教育考核有機結(jié)合起來。要建立完善的申請、審批、注冊、登記學(xué)生社團(tuán)的制度。要進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)骨干隊伍的培養(yǎng)和管理機制，對學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人要定期作好考評鑒定工作，并在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生社團(tuán)骨干檔案制度。建立和完善學(xué)生社團(tuán)評估制度，把競爭機制引入學(xué)生社團(tuán)活動。同時，做好對社團(tuán)骨干的培養(yǎng)，加強對社團(tuán)成員的德育和思想素質(zhì)、組織建設(shè)的培養(yǎng)，努力追求在社團(tuán)建團(tuán)支部，社團(tuán)建黨支部，保證學(xué)生社團(tuán)工作的健康發(fā)展。同時，積極鼓勵社團(tuán)組織和成員開拓創(chuàng)新，設(shè)立創(chuàng)新基金，不斷地吸收優(yōu)秀的經(jīng)驗成果，通過移植和再生為我所用。用創(chuàng)新的理念經(jīng)營和管理各項活動，通過多角度、多層次的換位思考來打開社團(tuán)工作新局面新的思路，開拓出新的發(fā)展區(qū)域，得到新的豐碩創(chuàng)新成果。

四、結(jié)束語

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！毕嘈艑W(xué)生社團(tuán)這片富有靈氣的熱土一定會在不久的將來結(jié)出豐碩的果實。

參考文獻(xiàn)：

1.中央民族大學(xué)《倡導(dǎo)校園文化 培養(yǎng)世紀(jì)人才》、《中央民族大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法》