導(dǎo)語：開拓機(jī)關(guān)干部理論教育的新境界一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為落實(shí)中央和省、市關(guān)于開展大規(guī)模干部培訓(xùn)工作的要求，我們以落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)、提高培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo)，積極探索機(jī)關(guān)干部理論教育的有效途徑，創(chuàng)新理論教育工作方式，在江西井岡山、江蘇蘇南、上海等基地建立了市級(jí)機(jī)關(guān)處級(jí)干部理論培訓(xùn)基地，并以此為依托分期分批組織機(jī)關(guān)處級(jí)干部前往集中培訓(xùn)，收到了明顯成效。自2002年初至今年5月，已舉辦了12期市級(jí)機(jī)關(guān)處級(jí)干部理論培訓(xùn)班，共有596名機(jī)關(guān)處級(jí)干部參加了培訓(xùn)，受到機(jī)關(guān)干部的普遍歡迎。大家反映，運(yùn)用這種方式組織理論培訓(xùn)，促進(jìn)了理論同實(shí)踐的緊密結(jié)合，受到的教育更加深刻，有效地提高了理論培訓(xùn)的質(zhì)量。我們做法是：

1、堅(jiān)持課堂教育同實(shí)地考察相結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。

集中辦好培訓(xùn)班，是落實(shí)理論武裝工作的重要途徑，但理論培訓(xùn)不能僅限于課堂上課，只有結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)理論，才能增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。正是根據(jù)這一思路，我們?cè)诮M織培訓(xùn)中，堅(jiān)持一邊抓集中讀書和輔導(dǎo)，一邊利用基地開展學(xué)習(xí)考察，把課堂教育同現(xiàn)地考察結(jié)合起來。在井岡山培訓(xùn)期間，我們?cè)谡?qǐng)教員講清“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，又組織學(xué)員現(xiàn)地參觀、同志在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的故居、紅軍戰(zhàn)士當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)和井岡山革命烈士事跡展覽，心靈受到強(qiáng)烈震動(dòng)。許多同志說，在書本上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想認(rèn)識(shí)比較膚淺、體會(huì)不深，現(xiàn)在結(jié)合井岡山精神的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)為什么要始終堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、為什么要堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”、為什么要永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”的理解更深刻、更全面了。大家表示，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，努力做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)。為搞好黨的十六屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們?cè)谥攸c(diǎn)講好如何樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)課的同時(shí)，組織學(xué)員到江陰市的華西村、海瀾集團(tuán)和上海市的浦東新區(qū)、金山工業(yè)園區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，引導(dǎo)大家聯(lián)系我市“兩個(gè)率先、爭(zhēng)先進(jìn)位”的具體實(shí)踐進(jìn)行思考，帶著問題學(xué)理論，帶著問題去考察，從考察的實(shí)踐中尋找答案，大家都深切感到解放思想、加快發(fā)展的重要性，增強(qiáng)了加快推進(jìn)“兩個(gè)率先”的緊迫感和責(zé)任感，從而把學(xué)習(xí)引深了一步。

2、堅(jiān)持把學(xué)好理論擺在第一位，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

依托井岡山、蘇南、上海開展理論培訓(xùn)，目的是為了更好地學(xué)習(xí)理論，而不是觀光游覽。為此，我們注意正確處理學(xué)習(xí)理論與參觀考察的關(guān)系，不把外出培訓(xùn)當(dāng)作觀光游覽，不用現(xiàn)地考察代替理論輔導(dǎo)，始終把抓好理論學(xué)習(xí)擺在第一位，把參觀考察作為理論學(xué)習(xí)的深化。譬如，在組織學(xué)員到井岡山培訓(xùn)時(shí)，我們就聘請(qǐng)了江西省和南昌市高水平的學(xué)者，為大家作“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)；為幫助培訓(xùn)學(xué)員全面掌握黨的十六屆三中全會(huì)精神、牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我們?cè)诮M織學(xué)員到江陰、上海等地學(xué)習(xí)考察時(shí)，專門邀請(qǐng)江陰市委副書記和上海市委黨校副校長(zhǎng)作理論輔導(dǎo)報(bào)告，使學(xué)習(xí)理論始終貫穿于考察全過程。為突出理論培訓(xùn)的特色，我們今年又對(duì)培訓(xùn)方式作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，把培訓(xùn)分為兩個(gè)階段：第一階段在工委黨校集中讀書和集體輔導(dǎo)，第二階段到培訓(xùn)基地邊學(xué)習(xí)考察、邊聽取專題輔導(dǎo)，從而保證了理論學(xué)習(xí)的實(shí)際成效。

3、堅(jiān)持嚴(yán)格管理，保證培訓(xùn)時(shí)間、人員效果的落實(shí)。

提高機(jī)關(guān)干部理論培訓(xùn)質(zhì)量，不僅要科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容，而且還要從人員時(shí)間上予以保證。為防止出現(xiàn)以往培訓(xùn)中參訓(xùn)人員請(qǐng)假、缺課比較多和參觀考察中容易出現(xiàn)松散現(xiàn)象，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，全方位抓好培訓(xùn)效果的落實(shí)。一是提高組織程度。為搞好培訓(xùn)，每期培訓(xùn)班開班前，工委領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行深入動(dòng)員，講清培訓(xùn)意義，明確培訓(xùn)要求。培訓(xùn)實(shí)施期間，由工委一名領(lǐng)導(dǎo)、兩名處長(zhǎng)帶隊(duì)前往學(xué)習(xí)考察地點(diǎn)，善始善終抓好管理。二是合理安排培訓(xùn)班次和人員。為解決工學(xué)矛盾，我們根據(jù)機(jī)關(guān)特點(diǎn)，早作計(jì)劃、早定人員，并把培訓(xùn)集中安排在上半年進(jìn)行，每期參訓(xùn)學(xué)員控制在50人以內(nèi)，保證學(xué)員有時(shí)間、有精力參訓(xùn)。三是加強(qiáng)督促檢查。理論培訓(xùn)是“虛”事，但我們堅(jiān)持虛事要實(shí)做。除了制訂周密的培訓(xùn)計(jì)劃外，還對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)紀(jì)律作了相應(yīng)規(guī)定，使學(xué)員學(xué)有目標(biāo)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)有收獲。堅(jiān)持培訓(xùn)考勤，把到課情況列入培訓(xùn)的成績(jī)。為檢驗(yàn)培訓(xùn)成效，要求每名參訓(xùn)學(xué)員結(jié)合考察撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，不能完成的視作培訓(xùn)不合格。