創(chuàng)新四項(xiàng)舉措,確保培訓(xùn)成效
時(shí)間:2022-12-03 04:22:00
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浦口區(qū)近來積極落實(shí)中央、省、市關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求,緊緊圍繞發(fā)展需在、干部需求,突出針對(duì)性、實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)效性,以開放的視野,謀劃、推進(jìn)干部培訓(xùn)工作,創(chuàng)新四項(xiàng)舉措,努力深化拓展干部培訓(xùn)工作新途徑。
一是建立名師信息庫,促進(jìn)干部培訓(xùn)師資向區(qū)外延伸。我們本著“不求擁有、但為我用”的原則,將一批在干部培訓(xùn)中深受學(xué)員歡迎的專家、學(xué)者的姓名、職務(wù)、專業(yè)特長、聯(lián)系方式等信息收集起來,建立了我區(qū)干部培訓(xùn)名師信息庫,“借腦育才”。為了不斷擴(kuò)大信息庫容量,我們?cè)诜e極培養(yǎng)、挖掘區(qū)內(nèi)名師資的基礎(chǔ)上,通過聯(lián)合辦學(xué)、提供實(shí)踐基地等形式,將一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授納入信息庫;二是借助計(jì)經(jīng)、城建等部門建立的專家咨詢顧問信息庫;三是通過省市委組織部和參加省調(diào)訓(xùn)干部的推薦,將省市干部培訓(xùn)中的優(yōu)秀師資納入視野,主動(dòng)聯(lián)系,輸入信息庫。近年來,先后選聘了12名省市高級(jí)專家、學(xué)者擔(dān)任我區(qū)客座教授,并與30多名專家教授建立了教學(xué)聯(lián)系。
二是實(shí)行調(diào)研備課,促進(jìn)干部培訓(xùn)內(nèi)容向?qū)崙?zhàn)性延伸。在培訓(xùn)之前結(jié)合授課主題,事先向外聘授課老師提出授課的具體地求,并提供我區(qū)相應(yīng)的區(qū)情資料、聽課對(duì)象情況,必要時(shí)還邀請(qǐng)授課老師來我區(qū)針對(duì)性調(diào)研,讓授課老師對(duì)浦口區(qū)情、聽課學(xué)員的層次有所了解,有針對(duì)性進(jìn)行備課、上課,也使教師講授的內(nèi)容更加符合我區(qū)的實(shí)際、更貼進(jìn)學(xué)員的工作,從而增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三是開設(shè)周末課堂,促進(jìn)干部培訓(xùn)形式向多樣化延伸。為妥善處理好工學(xué)矛盾,我們將培訓(xùn)時(shí)間由原來集中安排在工作時(shí)間逐步轉(zhuǎn)向工作時(shí)間與周末休息時(shí)間相結(jié)合,適當(dāng)?shù)匕堰^去集中脫產(chǎn)培訓(xùn)調(diào)整為以自學(xué)為主,周末課堂授課為輔的培訓(xùn)模式,從去年區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)副職進(jìn)修班的運(yùn)作情況來看,效果比較明顯,切實(shí)做到了工作與培訓(xùn)兩不誤、兩促進(jìn)。
四是建立培訓(xùn)調(diào)查分析機(jī)制,促進(jìn)干部工作向科學(xué)化延伸。我們制定了《干部培訓(xùn)需求調(diào)查和質(zhì)量評(píng)估制度》,建立培訓(xùn)工作跟蹤調(diào)查分析機(jī)制,構(gòu)建起“培訓(xùn)前需求調(diào)查、培訓(xùn)中問題研討、培訓(xùn)后反饋改進(jìn)”的動(dòng)態(tài)培訓(xùn)管理機(jī)制。培訓(xùn)前扎實(shí)開展需求調(diào)查,明確培訓(xùn)目標(biāo),制定培訓(xùn)大綱,精培訓(xùn)課程,并進(jìn)行跟蹤調(diào)研,組織座談交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中的問題,并進(jìn)行調(diào)整和完善;培訓(xùn)后,向?qū)W員廣泛進(jìn)行培訓(xùn)反饋調(diào)查,總結(jié)成功做法,查擺存在不足,為逐步改進(jìn)培訓(xùn)工作提供有益的借鑒。特別是對(duì)參加省市調(diào)訓(xùn)的干部,隨調(diào)訓(xùn)通知每人發(fā)放一份《浦口區(qū)參加區(qū)外培訓(xùn)情況調(diào)查表》,請(qǐng)他們?cè)趨⒓优嘤?xùn)時(shí),除了收集優(yōu)秀師資信息之外,還要關(guān)注省市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)方向、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、特色做法,并及時(shí)將有關(guān)情況反饋給區(qū)委組織部,以便我們有目的的進(jìn)行“移植”和“嫁接”,從而提高區(qū)內(nèi)干部教育培訓(xùn)水平。