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摘要：當(dāng)今社會，多媒體應(yīng)用廣泛，已涉及國民經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個角落，人們從早期的通過手勢、刻畫、語言等方式進(jìn)行信息傳遞，到文字、圖片，乃至電報、電話、錄音、廣播、電視、電影、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，這些技術(shù)的有機(jī)結(jié)合、對教育界的遠(yuǎn)程教育產(chǎn)生了強勁的沖擊波，對大眾傳播媒介產(chǎn)生了巨大的影響，多媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教育上的應(yīng)用，使當(dāng)今信息技術(shù)對教育帶來了不可小覷的作用，隨著人類的進(jìn)步和發(fā)展創(chuàng)造，多媒體技術(shù)還將會對遠(yuǎn)程教育產(chǎn)生更強大而不可估量的作用。該文將通過對多媒體教育即現(xiàn)代教育技術(shù)的進(jìn)程，以及多媒體技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中發(fā)展的應(yīng)用、歷程進(jìn)行研究和分析，來對多媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中應(yīng)用的未來發(fā)展趨勢及應(yīng)用前景進(jìn)行設(shè)想和展望。

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)應(yīng)用；遠(yuǎn)程教育；發(fā)展前景

多媒體技術(shù)在20世紀(jì)80年代末期漸漸發(fā)展起來，在近十幾年來都是比較熱門的教育研究話題和技術(shù)之一。多媒體技術(shù)，是一種將文字、圖像、音頻視頻以及動畫等運載信息的媒體集成在一起，并通過計算機(jī)綜合處理和控制的一種信息技術(shù)。實際上就是綜合了教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、音樂美術(shù)、圖像處理，影視藝術(shù)、人工智能、電子技術(shù)等眾多學(xué)科于技術(shù)的一門技術(shù)，它有能集各種多媒體信息于一體，充分調(diào)動視覺和聽覺處理的功能。當(dāng)今時代，多媒體技術(shù)的迅速興起和發(fā)展給人類的生產(chǎn)生活方式帶來了巨大的變化。

1遠(yuǎn)程教育進(jìn)程

遠(yuǎn)程教育發(fā)展到今天，經(jīng)歷了艱辛而又不容易的歷程。農(nóng)業(yè)社會時期的人們的教育意識不強，遠(yuǎn)程教育在那個時期更是無蹤無影。在當(dāng)?shù)搅斯I(yè)社會時，印刷術(shù)出現(xiàn)了，它的出現(xiàn)使教育的傳播更加方便和迅速。資產(chǎn)階級啟蒙思想家的民主思潮沖破了封建思想的禁錮，人們求學(xué)的時間得到了延長，但是遠(yuǎn)程教育還是沒有出現(xiàn)。到了信息化社會，20世紀(jì)初期，因為錄音機(jī)、收音機(jī)、電視、錄音、錄像等傳播技術(shù)的出現(xiàn)，知識成為生產(chǎn)力的要素。這時候規(guī)模教育已經(jīng)在世界范圍內(nèi)普及，知識革命大幅度地擴(kuò)展了人們的思維空間。到了21世紀(jì)，計算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)應(yīng)運而生，教育形態(tài)發(fā)生又一次歷史性變革，遠(yuǎn)程教育便開始出現(xiàn)并發(fā)展。目前看來，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育使用當(dāng)代先進(jìn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和先進(jìn)的通信技術(shù)，以可視和交互式的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)格式及時向各教育方向提供多媒體音視頻等數(shù)據(jù)信息，實時或不實時地將教育信息進(jìn)行傳遞。這作為一種新的教學(xué)思路和教學(xué)技術(shù)，提供了一種公平、廣泛并且廉價的教學(xué)方法，大大提高了教學(xué)效率。最有價值的教育資源和最好的網(wǎng)站始終歸世界各地的學(xué)習(xí)者所有，因此學(xué)習(xí)者不再受位置或時間等因素的限制。所以，多媒體遠(yuǎn)程教育技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，在許多領(lǐng)域都是處于舉足輕重的地位。

2現(xiàn)代多媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用

我國的多媒體遠(yuǎn)程教育雖起步較晚，發(fā)展也較緩慢，但仍然處于在增長的趨勢。社會上對遠(yuǎn)程教育思想也已經(jīng)從以前的質(zhì)疑轉(zhuǎn)變?yōu)槟壳暗慕邮軤顟B(tài)。多媒體遠(yuǎn)程教育技術(shù)，按字面理解就能知道，之所以能被廣泛應(yīng)用的原因就是它能將現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中。先進(jìn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的完美結(jié)合是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的核心，而且伴隨著各種先進(jìn)的多媒體技術(shù)在發(fā)展，包括數(shù)字通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫存儲技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)發(fā)展和革新，遠(yuǎn)程教育的發(fā)展和進(jìn)程只會越來越進(jìn)步和實用，不久的將來肯定會在更多的地方將遠(yuǎn)程教育技術(shù)發(fā)揮得更加高效。遠(yuǎn)程教育只有在保證諸如要實施的網(wǎng)絡(luò)之類的技術(shù)發(fā)展時才能真正發(fā)展。1）基于Internet網(wǎng)絡(luò)模式的多媒體課件遠(yuǎn)程教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)作為一種多媒體教程是基于網(wǎng)絡(luò)模型的，多媒體教程和課件設(shè)計為師生之間互動的一種模式，最常見的方法是在遠(yuǎn)程教育中實施網(wǎng)頁教學(xué)形式，學(xué)生可以訪問服務(wù)中心、服務(wù)器來搜索和查詢，通過此搜索，學(xué)生可以搜索所需的多媒體教育內(nèi)容的課程和課件，以便可以單獨自主地選擇所需的信息，它具有用戶無須投入專業(yè)地硬件設(shè)備，并且比較容易操作的特點。這樣的措施完全可以滿足學(xué)生或者任何受教育者的個性化自由式遠(yuǎn)程教學(xué)的需求，其中的文字圖像和音視頻等多媒體形式的演示功能也推進(jìn)了其發(fā)展的速度。2）基于局域網(wǎng)絡(luò)或高速廣域網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臅h電視系統(tǒng)實現(xiàn)的遠(yuǎn)程教育基于局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)高速傳輸?shù)臅h電視系統(tǒng)，不僅可以保證教學(xué)在特定情況下的展示效果，而且可以考慮用戶的個人需求，擴(kuò)展遠(yuǎn)程教育的發(fā)展并擴(kuò)大了覆蓋范圍。它是為IP網(wǎng)絡(luò)定義的，由于IP網(wǎng)絡(luò)的實用性和擴(kuò)展性的優(yōu)勢，使用IP網(wǎng)絡(luò)作為傳輸路徑的現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不僅適用于特殊情況，而且可以在每個人的IP網(wǎng)絡(luò)中廣泛適用。因此，除了音頻和視頻信息的交互式傳輸外，遠(yuǎn)程教育還允許計算機(jī)多媒體數(shù)據(jù)文件的交互式共享。在基于LAN的會議電視系統(tǒng)或高速WAN傳輸中實現(xiàn)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)使用音頻和視頻技術(shù)實時連接教師和學(xué)生進(jìn)行交互式討論，實現(xiàn)和計算機(jī)多媒體文件共享。這種教育更為實用，因為它為教師和學(xué)生提供了和現(xiàn)場教育基本一樣的氛圍。

3多媒體技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景

3.1多媒體技術(shù)的發(fā)展前景。隨著社會的發(fā)展越來越快、互聯(lián)網(wǎng)的高速運行，多媒體工具作為載體也在不斷地更迭。將遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中，這是多媒體工具的主要影響行業(yè)。近年來，隨著國家技術(shù)的迅猛和持續(xù)發(fā)展以及進(jìn)步，我國也逐漸將遠(yuǎn)程教育的發(fā)展放到了更重要的位置?？捎玫膹V泛技術(shù)使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)變得更加容易，并且是教學(xué)方式的重要改進(jìn)。教授者的講授方式方法也已從傳統(tǒng)的口頭板書講授演變?yōu)橛嬎銠C(jī)多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，從而大大提高了講授效果且豐富了教學(xué)情勢。除了教學(xué)差異外，不同學(xué)校還會將常用的多媒體硬件要求作為衡量學(xué)校教學(xué)實力的因素之一。3.2遠(yuǎn)程教育發(fā)展前景。作為輔助現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育出現(xiàn)的新型技術(shù)支持——See⁃Got錄播系統(tǒng)的出現(xiàn)。均為遠(yuǎn)程教學(xué)解決了很多難題，錄播快速制作課件，實現(xiàn)實時網(wǎng)絡(luò)直播和后期網(wǎng)絡(luò)平臺共享的強大功能為教育提供更為豐厚的教學(xué)資源。SeeGot系列的高清錄播系統(tǒng)、交互式網(wǎng)絡(luò)實時課堂系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺、交互式精品課程制作系統(tǒng)、云錄播系統(tǒng)等均適合于各類學(xué)校的不同需求，為現(xiàn)代教學(xué)提供強大的技術(shù)支持。

4多媒體技術(shù)在未來遠(yuǎn)程教育中應(yīng)用的設(shè)想

當(dāng)今社會，由于技術(shù)的進(jìn)步，特別是信息化步伐的加快，數(shù)字化技術(shù)將遠(yuǎn)程教育帶入新興的領(lǐng)域，讓人們可以以更快速度、更高效率地傳授和學(xué)習(xí)知識，在遠(yuǎn)程教育中，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)通訊把圖像、文件、音頻和視頻迅速地傳到四面八方?？偟目磥?，多媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教育上的成長趨向為：加倍往收集化趨向成長，與寬帶網(wǎng)絡(luò)收集聯(lián)系得加倍緊密，使多媒體技術(shù)不但在遠(yuǎn)程教育，還能使其進(jìn)入其他科研計劃、企業(yè)管理、辦公自動化、遠(yuǎn)程醫(yī)療、檢索咨詢、文化娛樂、自動測控等范疇里發(fā)揚更大的作用?，F(xiàn)代社會的遠(yuǎn)程教育還是沒有普遍化，那更要使多媒體技術(shù)更加地親民、易上手。音視頻組件、智能化、集成化以及多媒體終端可以改善多媒體設(shè)備的音視頻接口軟件，并且具有更好的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)載體性能指標(biāo)，在這些技術(shù)的研究和開發(fā)中，多媒體終端設(shè)備有更先進(jìn)的技術(shù)支持，新潮和實用性高的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及多媒體軟件技術(shù)的開發(fā)，比如新一代無線技術(shù)、新一代寬帶局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議與標(biāo)準(zhǔn)等，它們都將會使計算機(jī)無線網(wǎng)絡(luò)獨樹一幟，開啟多媒體技術(shù)應(yīng)用在遠(yuǎn)程教育上的新局面，使得教育變得無處不在，讓人們隨時隨地享受不受限制的學(xué)習(xí)。在這個發(fā)展中的社會，技術(shù)的發(fā)展是必然的，能將這些發(fā)展運用在遠(yuǎn)程教育上，將會是遠(yuǎn)程教育發(fā)展史的突破性變革。

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作者:姚歆蕾 單位:云南師范大學(xué)信息學(xué)院