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[論文關(guān)鍵詞〕素質(zhì)教育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德

[論文摘要〕隨著信息社會的發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育越來越成為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育中的重要組成部分，文章從網(wǎng)絡(luò)道德教育輿論引導(dǎo)、加強(qiáng)學(xué)校教育、重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理研究、健全預(yù)防制度建設(shè)、樹立德育典范五個(gè)方面進(jìn)行論述，探討了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法。

互聯(lián)網(wǎng)在給人們帶來文明進(jìn)步的同時(shí)，對當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀帶來了很大的沖擊。隨著信息社會的發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育越來越成為大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，迫在眉睫。

一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育，堅(jiān)守思想道德教育陣地

總書記最近就加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理提出了五項(xiàng)要求:一是要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律;二是要提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力，提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?、專業(yè)化水平，推動網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)揮滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心的作用;三是要加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán);四是要倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍;五是要堅(jiān)持依法管理、科學(xué)管理、有效管理，綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、思想教育、行業(yè)自律等手段，加決形成依法監(jiān)管、行業(yè)自律、社會監(jiān)督、規(guī)范有序的互聯(lián)網(wǎng)信息傳播秩序，切實(shí)維護(hù)國家文化信息安全。我們要按照這五項(xiàng)要求，加強(qiáng)報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)四種媒體互動，形成整體合力，構(gòu)筑并依托網(wǎng)上宣傳體系，積極開展網(wǎng)上宣傳活動，掌握宣傳主動權(quán)。加快網(wǎng)絡(luò)文化隊(duì)伍建設(shè)，形成與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理相適應(yīng)的管理隊(duì)伍、輿論引導(dǎo)隊(duì)伍、技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍。

從理論上講，網(wǎng)絡(luò)傳媒的大容量和傳播技術(shù)的特點(diǎn)使任何人在網(wǎng)絡(luò)上傳播信息都成為可能，從而出現(xiàn)了大量的信息垃圾，因而，專業(yè)新聞媒介的站點(diǎn)仍是大部分人的首選和眼球聚集點(diǎn)。另外，網(wǎng)上的信息太多太濫，更喚起人們對高質(zhì)量的可靠信息的需求。實(shí)際上，人們對主流媒體的信賴感是不會輕易改變的，而國家與地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站及傳統(tǒng)媒體網(wǎng)站無疑具有這種讓人們信賴的權(quán)威性與品牌優(yōu)勢。因此，高校必須堅(jiān)守思想道德教育陣地，在網(wǎng)絡(luò)道德教育中注意借鑒國內(nèi)主流網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)和優(yōu)勢，努力建立具有主流導(dǎo)向作用和吸引力的權(quán)威網(wǎng)站。

高校德育的根本價(jià)值訴求是促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。這一價(jià)值訴求實(shí)現(xiàn)的基本前提是高校德育必須適應(yīng)社會發(fā)展的要求，必須順應(yīng)大學(xué)生發(fā)展的要求并得到他們的認(rèn)同，在網(wǎng)絡(luò)道德教育中，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

1.牢固樹立高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的戰(zhàn)略意識。大學(xué)生思想政治工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化是思想教育適應(yīng)社會發(fā)展的需要，是滿足大學(xué)生主體發(fā)展的需要，是提高大學(xué)生思想政治教育有效性的必要方法和手段，是新時(shí)期思想政治工作創(chuàng)新和發(fā)展的必然要求。高校應(yīng)牢固樹立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的戰(zhàn)略意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感，把大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校信息化建設(shè)和思想政治教育工作的重要工程來抓，變封閉性、靜態(tài)性思維為開放性、動態(tài)性思維，不斷吐故納新，銳意改革，大膽創(chuàng)新。要積極組織專家學(xué)者開展基于網(wǎng)絡(luò)的思想政治工作研究，明確方向，理清思路，突出重點(diǎn)，對網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制、工作方法、經(jīng)費(fèi)投人等進(jìn)行深人的研究和全面的規(guī)劃，做好推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的整體部署。

2、依托校園主題網(wǎng)站，占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地。在校園網(wǎng)上要做好思想政治教育工作，必須建立主題突出、目的明確、方向正確、特色鮮明的網(wǎng)站。要建立弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，凝聚民族精神，激發(fā)愛國熱忱，宣傳馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的“紅色網(wǎng)站”。要按照“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則，創(chuàng)辦特色鮮明、貼近生活的欄目;要針對大學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開辟網(wǎng)上專題論壇，增強(qiáng)網(wǎng)上思想政治教育的吸引力和感染力。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大資金投入，為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供人才和資金保障。要確保思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)的長效性，必須在人力、物力上加大投人。一是由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組成由宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)中心、思想理論課教師、計(jì)算機(jī)專業(yè)教師、美術(shù)教師等組成的學(xué)校思想政治工作主題網(wǎng)站的建設(shè)隊(duì)伍，成立策劃、技術(shù)、美編等小組，聯(lián)合攻關(guān)，精心策劃、設(shè)計(jì)和制作，保證網(wǎng)站內(nèi)容的系統(tǒng)性和形式的多樣性。二是注重發(fā)揮學(xué)生的積極性和參與意識，充分發(fā)揮學(xué)生骨干隊(duì)伍在網(wǎng)絡(luò)空間的作用。三是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才的培養(yǎng)，要培養(yǎng)既懂思想政治教育理論又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的復(fù)合型人才，提高思想政治教育工作者的綜合水平。四是聘請有一定網(wǎng)絡(luò)技能的思想理論課教師和有一定思想政治工作經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)專業(yè)教師擔(dān)任兼職的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員。五是加大投人力度，制定相關(guān)政策，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者的工作和學(xué)習(xí)提供必要的保障。

二、加強(qiáng)高校教育，提高德育影響

高校道德教育在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)過程中發(fā)揮著不可替代的作用，必須加強(qiáng)。

1.加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。作為獨(dú)立個(gè)體的大學(xué)生被籠罩在班風(fēng)、校風(fēng)所構(gòu)筑的軟環(huán)境中，他會本能地適應(yīng)環(huán)境，盡管“近朱者未必赤，近墨者未必黑”，但模仿和從眾心理會起作用，高校這個(gè)大環(huán)境的確給學(xué)生的人生奠定了一定的基礎(chǔ)。所以，班風(fēng)、校風(fēng)一定要純正，不夠純正的要改進(jìn)，已經(jīng)純正的要保持。

2.培養(yǎng)大學(xué)生的信』息素養(yǎng)。在信息社會中，信息成為人類社會發(fā)展的最主要的資源。所以，獲取、處理和利用信息的能力即信息能力，是當(dāng)今社會人類生存的基本能力。將信息能力內(nèi)化為自身的素質(zhì)，即擁有了信息素養(yǎng)。尤其是在當(dāng)今信息爆炸和信息匾乏并存的現(xiàn)實(shí)條件下，個(gè)體的信息素養(yǎng)在人的生存與發(fā)展方面所起的作用就更為重要了。因此，提高大學(xué)生的信息素養(yǎng)是實(shí)施網(wǎng)絡(luò)道德教育的有效途徑。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判精神和能力。由于職業(yè)傳播者的惰性和媒介企業(yè)的市場性運(yùn)作及信息的商品性特征等原因，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上的真實(shí)信息比較僵乏:炒作的新聞讓人眼花繚亂，不知是否經(jīng)過了真實(shí)性核查;鋪天蓋地的廣告信息，根本不知道有多少是名符其實(shí)的?，F(xiàn)代人盡管享有海陸空交織、聲字像并舉的立體化、全方位的信息供給，但并不能把信息拿來就用，而是應(yīng)該多方求證，用批判的眼光看待這些信息，用審視的思維去思考這些信息，然后決定如何利用這些信息。因此，提升大學(xué)生的批判精神和能力是網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要環(huán)節(jié)。

三、注重家庭教育，打好德育基礎(chǔ)

父母是孩子天然的老師，父母的言行為孩子構(gòu)建了最初的“世界圖景”，孩子會迷信父母的權(quán)威，抑或是本能地適應(yīng)環(huán)境，總而言之，他們會與父母的言行保持高度的一致，而且這種一致性很難更改。所以，即便是一個(gè)人成熟后變化了很多，但總能在他(或她)的言行中看到其父母的影子。父母對子女的影響是根深蒂固的，因此，家庭教育關(guān)一定要把好。

要堅(jiān)守中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，幫助孩子樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。中華文化源遠(yuǎn)流長，而且是在全世界范圍內(nèi)被認(rèn)可的對個(gè)體、群體、社會及全人類都有益的立人之本、立國之根。中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)很多，表現(xiàn)形式各異，但本質(zhì)是相通的。在孩子成長的過程中，在十五六歲之前，父母是孩子世界中的主角;在眾多的文化活動中，父母是行為者，孩子是觀察者，抑或是參與者;孩子在觀察、參與文化活動的過程中能夠潛移默化地受到文化的熏陶，養(yǎng)成最初的思維方式和行為習(xí)慣，樹立最初的道德標(biāo)準(zhǔn)，為后續(xù)的品性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。道德教育并非單純說教能夠完成的任務(wù)，它需要情境，需要調(diào)動人的情感;道德教育也不是可以一毗而就的事情，它需要深人人的內(nèi)心深處。中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)以其特有的形式讓人參與其中，并使人在其中感受文化的內(nèi)涵。所以，為人父母者，一定要堅(jiān)守中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，幫助孩子樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

四、重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理研究，健全預(yù)防制度建設(shè)

影響現(xiàn)代人的網(wǎng)絡(luò)行為的因素很多，除了個(gè)性品質(zhì)外，網(wǎng)絡(luò)心理也是一個(gè)很重要的因素，而且在某種程度上說，它是影響網(wǎng)絡(luò)行為的直接因素。因此，有必要重視大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理，研究和尋求解決問題的方案。

在信息時(shí)代，信息能力是人類生存的基本能力，操作計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是技術(shù)基礎(chǔ)。時(shí)勢造就英雄，我們這個(gè)時(shí)代造就了“黑客”。因此，必須引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識到黑客行為可能給他人帶來的傷害，教育他們不要把自己的炫耀和快樂建立在別人的痛苦之上，要通過自律來擺脫“黑客誤區(qū)”，這屬于思想道德教育的范疇，也有思維方式教育的內(nèi)容。

五、依托社會教育，樹立德育典范

網(wǎng)絡(luò)道德并不是脫離現(xiàn)實(shí)社會的一種新的道德形式，它實(shí)際上是現(xiàn)實(shí)社會生活的延伸，網(wǎng)絡(luò)道德可以從現(xiàn)實(shí)生活的道德抓起。

1.增強(qiáng)職業(yè)傳播者的社會責(zé)任意識，使其有意識地傳播有益信信息，減少有害信息的“產(chǎn)量”。傳播者是傳播過程的“源頭”，他擁有信息，并且能夠把信息轉(zhuǎn)換成適當(dāng)?shù)男问絺鬏敵鋈ァＨ绻麄鞑フ卟划a(chǎn)出有害信息，有害信息就不會產(chǎn)生，也不會流傳開來。職業(yè)傳播者產(chǎn)出和傳播有害信息的原因很多，總體上講有兩個(gè)，即一切向錢看的價(jià)值取向和無意識的傳播行為。對于后者，需要通過增強(qiáng)職業(yè)傳播者的“信息價(jià)值意識”來改進(jìn);對于前者，需要通過增強(qiáng)職業(yè)傳播者的“社會責(zé)任感”來改進(jìn)。

2.培養(yǎng)公民的社會責(zé)任感，加強(qiáng)輿論監(jiān)督。網(wǎng)絡(luò)的匿名性很大，所以會有一些人在網(wǎng)上胡作非為。這些人的本質(zhì)不一定很壞，只是他們沒有意識到相關(guān)后果。因此，培養(yǎng)公民的社會責(zé)任感刻不容緩，這不僅方便了“公民自己管理自己”，而且可以發(fā)揮他人對個(gè)體的輿論監(jiān)督作用。

網(wǎng)絡(luò)是人類文明與智慧的產(chǎn)物，但網(wǎng)絡(luò)也給尚未十分“文明化”的大學(xué)生帶來了不利于他們健康成長的東西，進(jìn)而誘發(fā)大學(xué)生的諸多違法行為。預(yù)防和控制大學(xué)生的這些違法行為，有賴于全社會各個(gè)方面的共同努力，只有這樣，才能使大學(xué)生取網(wǎng)絡(luò)之精華，去網(wǎng)絡(luò)之糟粕，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大效用，使網(wǎng)絡(luò)真正成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的良師益友。大學(xué)生是社會的未來、祖國的希望，是國家明天的建設(shè)者和社會的主人翁。他們的思想道德修養(yǎng)，直接影響到21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。我們應(yīng)該站在時(shí)代的浪尖，以戰(zhàn)略的眼光來認(rèn)識新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要性與必要性。