導語：公立醫(yī)院管理衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式探索一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

目前對于公立醫(yī)院人才培養(yǎng)管理提出了更多更高的要求，對于公立醫(yī)院來說，如何在激烈的市場競爭中生存下來，適應時代的發(fā)展，是公立醫(yī)院必須要解決的問題，從公立醫(yī)院內(nèi)部來講，高素質(zhì)的衛(wèi)生人才是公立醫(yī)院建設發(fā)展的重要影響因素[1]，所以積極創(chuàng)新公立醫(yī)院衛(wèi)生人才培養(yǎng)新模式，是醫(yī)院的生存與發(fā)展必須考慮的問題。

1公立醫(yī)院發(fā)展的簡要概述

1.1公立醫(yī)院發(fā)展面臨的形式。當前公立醫(yī)院的發(fā)展已經(jīng)進入不完全的市場經(jīng)濟的軌道，發(fā)展環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，作為獨立運營的實體醫(yī)院，需要改變以適應當下公立醫(yī)院的發(fā)展，促進醫(yī)療衛(wèi)生機構的改革，加強對衛(wèi)生人才的培養(yǎng)，走有序，可持續(xù)的發(fā)展道路。

1.2公立醫(yī)院管理人才培養(yǎng)的定位?，F(xiàn)階段對公立醫(yī)院中衛(wèi)生人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，公立醫(yī)院中衛(wèi)生高層次人才是醫(yī)院發(fā)展與經(jīng)營的關鍵因素，決定著醫(yī)院未來的發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力，掌握尖端現(xiàn)代醫(yī)學知識的人，服務意識，壯大公立醫(yī)院高層次人才隊伍，促進公立醫(yī)院的發(fā)展。

2公立醫(yī)院人才培養(yǎng)中存在的不足之處

衛(wèi)生人才的培養(yǎng)目標較為模糊，手段單一。人力資源管理工作中衛(wèi)生人才培養(yǎng)是內(nèi)部管理與控制制度中重要的部分，開展衛(wèi)生人才培養(yǎng)管理工作的重要目的是吸引，保留，開發(fā)人員，打造出一支優(yōu)秀的高素質(zhì)醫(yī)務隊伍，為醫(yī)院服務。將其與醫(yī)院的發(fā)展目標結合起來，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展目標，有針對性的對人才進行培養(yǎng)。

3公立醫(yī)院管理人才培養(yǎng)的探索

3.1戰(zhàn)略衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系，建設一支高層次的衛(wèi)生隊伍。3.1.1加強學歷教育：堅持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺優(yōu)惠政策，鼓勵中青年醫(yī)護人員到國內(nèi)外知名醫(yī)療機構、科研院所攻讀碩士、博士學位。通過廣泛的學習與學術交流，獲得更多的骨科衛(wèi)生前沿新信息、新技術、新思路。3.1.2深入開展繼續(xù)醫(yī)學教育：積極支持醫(yī)療、護理、醫(yī)技專業(yè)人員參加各種在職培訓的學習，有計劃分期選派人員外出參觀學習，建設繼續(xù)醫(yī)學教育考核制度和繼續(xù)醫(yī)學教育檔案，健全和完善繼續(xù)醫(yī)學教育證書制度和學分登記制度。3.1.3切實抓好各衛(wèi)生專業(yè)技術人員的規(guī)范化培訓：①繼續(xù)做好年輕醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。一是要強化基礎理論的培訓，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓規(guī)定的課程設置。二是采取院外培訓和院內(nèi)輪轉(zhuǎn)相結合的辦法，強化基本技能的訓練，每個科室的輪轉(zhuǎn)時間為1個月。對主治醫(yī)師進行有計劃地在重癥醫(yī)學科進行3個月輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)，以增強對各類疾病診斷、鑒別診斷、治療和危重癥搶救技能的培養(yǎng)。三是要重視基本知識的培訓，重點了解和掌握醫(yī)院的各項醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程。②重視和加強護理人員的培養(yǎng)。護理人員的培養(yǎng)突出“三基”和操作訓練，強化無菌操作和與醫(yī)生的配合意識，同時及時掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高一個新水平，為患者創(chuàng)造良好的治療和生活條件。護士見習期結束后，進行6-9個月的科室輪轉(zhuǎn)。3.2堅持重點專科為龍頭，加強學科帶頭人建設。3.2.1加強與國內(nèi)外知名院校的合作與往來：搭建人才培養(yǎng)的廣闊平臺。通過技術交流、合作研究等多種形式，帶動我院各專科的發(fā)展。針對性引進發(fā)達地區(qū)的先進技術、聘請合作醫(yī)院教授為重點?？频膶＜遥瑤ьI、指導和組織科室人員進行講學和技術指導。3.2.2加速對學術技術帶頭人后備人選的培養(yǎng)：各科室制定符合醫(yī)院實際的培養(yǎng)計劃，制定切實可行的培養(yǎng)措施。加強后備人才的實踐鍛煉，有計劃地選送到國內(nèi)外知名醫(yī)療機構培訓和進修，積極鼓勵和支持學術技術帶頭人后備人選參加各種學術交流活動。3.2.3通過政策傾斜，完善高層次人才獎勵機制：對引進的高層次學科帶頭人，給予科研課題及配套經(jīng)費。建立人才培養(yǎng)基金，每年從收入中撥一部分資金用于人才培養(yǎng)工作。3.3加大人才引進力度，拓寬人才培養(yǎng)渠道。3.3.1按照“培養(yǎng)、引進、聘用”三個環(huán)節(jié)，實施醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)工程，努力營造有利優(yōu)秀人才脫穎而出健康成長的良好氛圍和環(huán)境，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的衛(wèi)生人才隊伍。堅持培養(yǎng)與引進并重。結合醫(yī)院發(fā)展實際，通過兩到三年時間，在打造一批重點、優(yōu)勢、特色?？频耐瑫r爭取在較短時間內(nèi)培養(yǎng)出一批技術骨干和學科帶頭人，積極拓寬人才培養(yǎng)渠道。3.3.2以高端人才引進為重點：形成引進人才帶動本地人才、本地人才爭做高端人才的氛圍。按照高標準培養(yǎng)人才、高層次引進人才、高效能使用人才的標準。積極引進高能力人才。3.3.3以優(yōu)勢項目為載體：形成優(yōu)勢項目帶動人才引進培養(yǎng)，人才引進培養(yǎng)與項目發(fā)展齊頭并進的態(tài)勢。積極選拔后備人才，以在職攻讀高學位、到國內(nèi)外頂尖醫(yī)院進修等形式重點培養(yǎng)，形成合理的人才梯次配備結構，促進科室實力進一步提升；大力發(fā)展科技含量高、發(fā)展前景好的學科建設項目，以項目為平臺，引進培養(yǎng)科研型人才、高層次人才及緊缺的專業(yè)人才。迅速建立起一支優(yōu)秀創(chuàng)新人才的科研團隊，引領帶動醫(yī)療工作的快速發(fā)展，形成項目建設與人才培養(yǎng)的有效對接，不斷提升創(chuàng)新能力和核心競爭力。3.4深化分配制度改革，充分發(fā)揮分配機制對人才的激勵作用。一是以提高醫(yī)護人員的待遇，增強公立醫(yī)院對人才的吸引力。二是提高人員經(jīng)費支出占業(yè)務支出比例，允許公立醫(yī)院將部分收支結余用于提取職工福利基金、獎勵基金，作為增加獎勵性工資總量的資金來源。三是鼓勵公立醫(yī)院在項目工資、協(xié)議工資等多種形式的自主分配方式，形成符合衛(wèi)生行業(yè)特色的薪酬制度。

4加強公立醫(yī)院管理人才隊伍建設，保持醫(yī)院科學發(fā)展

多管齊下提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)。建立醫(yī)院管理人才培訓基地，邀請管理專家對管理人員進行培訓，定期組織管理人員到國內(nèi)外醫(yī)院管理工作較好的地方參觀學習，以此增長知識，開闊視野，提高管理理論水平[2]。同時，不斷加強醫(yī)院信息化管理人才隊伍建設，從而提高醫(yī)院工作效率、提升醫(yī)院管理水平，促進醫(yī)院科學發(fā)展。最終達到以事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。尊重人才成長規(guī)律，按公平競爭的用人原則，進一步加大對人才的培養(yǎng)和高層次人才引進的投入。根據(jù)專業(yè)技術人員的學歷結構，醫(yī)院專業(yè)發(fā)展的需要，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點選擇;實施有計劃、有重點、有選擇、有步驟的衛(wèi)生人才培養(yǎng)計劃，爭取建立一支基礎素質(zhì)好，理論功底扎實，醫(yī)德醫(yī)風高尚的骨科衛(wèi)生隊伍。

作者:田慧 單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)第四醫(yī)院

參考文獻

[1]江霞.論人本管理模式[J].現(xiàn)代管理科學，2003（5）．

[2]宋殷兮.論新經(jīng)濟時代企業(yè)的人才管理[J].企業(yè)家天地，2010（11）：32-33.