同志們：

今天這次會(huì)議，是縣委、縣政府決定召開的。會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)2011年我縣職教招生工作，部署2012年全縣職教招生工作任務(wù)。這里，根據(jù)忠斌縣長的原則意見，我講三個(gè)方面的問題。

一、2011年全縣職教招生工作的簡要回顧

2011年，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的共同努力下，發(fā)動(dòng)全縣377個(gè)行政村基層黨組織，克難攻堅(jiān)，創(chuàng)造性的開展工作，突破性地完成了1055人的職教招生任務(wù)。招生工作的實(shí)踐為我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府高度重視，牽頭抓總是做好職教招生工作的關(guān)鍵。

去年8月，全縣勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作會(huì)議之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能夠自覺地把新生勞動(dòng)力和剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)當(dāng)作一件大事來抓，立即組織召開專題黨委會(huì)研究部署職教招生工作，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村黨支部簽定了招生工作責(zé)任狀，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)放棄節(jié)假日，親自安排調(diào)度職教招生工作，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部與村干部一起走村串戶，面對面地向群眾做耐心細(xì)致的思想動(dòng)員工作，用技能致富的生動(dòng)事例引導(dǎo)群眾，用本地缺乏技術(shù)，影響增收的典型說服群眾，用職教學(xué)生升學(xué)就業(yè)的成果教育群眾，取得了很好宣傳效果。絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府，都能夠把職教招生納入黨委、政府的重要工作日程，及時(shí)調(diào)度工作，及時(shí)解決問題，保證了招生工作的順利開展。

同志們

縣委、縣政府決定召開的會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)2011年我縣職教招生工作，今天這次會(huì)議。部署2012年全縣職教招生工作任務(wù)。這里，根據(jù)忠斌縣長的原則意見，講三個(gè)方面的問題。

一、2011年全縣職教招生工作的簡要回顧

全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的共同努力下，2011年。發(fā)動(dòng)全縣377個(gè)行政村基層黨組織，克難攻堅(jiān)，創(chuàng)造性的開展工作，突破性地完成了1055人的職教招生任務(wù)。招生工作的實(shí)踐為我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

牽頭抓總是做好職教招生工作的關(guān)鍵。一鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府高度重視。

全縣勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作會(huì)議之后，去年8月。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能夠自覺地把新生勞動(dòng)力和剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)當(dāng)作一件大事來抓，立即組織召開專題黨委會(huì)研究部署職教招生工作，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村黨支部簽定了招生工作責(zé)任狀，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)放棄節(jié)假日，親自安排調(diào)度職教招生工作，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部與村干部一起走村串戶，面對面地向群眾做耐心細(xì)致的思想動(dòng)員工作，用技能致富的生動(dòng)事例引導(dǎo)群眾，用本地缺乏技術(shù)，影響增收的典型說服群眾，用職教學(xué)生升學(xué)就業(yè)的成果教育群眾，取得了很好宣傳效果。絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府，都能夠把職教招生納入黨委、政府的重要工作日程，及時(shí)調(diào)度工作，及時(shí)解決問題，保證了招生工作的順利開展。

同志們：

一、2008年全縣職教招生工作的簡要回顧

2008年，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的共同努力下，發(fā)動(dòng)全縣377個(gè)行政村基層黨組織，克難攻堅(jiān)，創(chuàng)造性的開展工作，突破性地完成了1055人的職教招生任務(wù)。招生工作的實(shí)踐為我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府高度重視，牽頭抓總是做好職教招生工作的關(guān)鍵。

去年8月，全縣勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作會(huì)議之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能夠自覺地把新生勞動(dòng)力和剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)當(dāng)作一件大事來抓，立即組織召開專題黨委會(huì)研究部署職教招生工作，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村黨支部簽定了招生工作責(zé)任狀，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)放棄節(jié)假日，親自安排調(diào)度職教招生工作，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部與村干部一起走村串戶，面對面地向群眾做耐心細(xì)致的思想動(dòng)員工作，用技能致富的生動(dòng)事例引導(dǎo)群眾，用本地缺乏技術(shù)，影響增收的典型說服群眾，用職教學(xué)生升學(xué)就業(yè)的成果教育群眾，取得了很好宣傳效果。絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府，都能夠把職教招生納入黨委、政府的重要工作日程，及時(shí)調(diào)度工作，及時(shí)解決問題，保證了招生工作的順利開展。

（二）全縣各村黨支部扎實(shí)工作，為群眾排憂解難，是做好職教招生工作的基礎(chǔ)。

同志們：

大家都已經(jīng)看到了，國家在發(fā)展中等職業(yè)教育方面出臺了一系列的傾斜政策，從年開始為中職學(xué)生發(fā)放每人每年1500元的生活補(bǔ)貼；從年開始涉農(nóng)專業(yè)全部免學(xué)費(fèi)，同時(shí)部分家庭困難的學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，并逐步實(shí)現(xiàn)所有中職學(xué)生免交學(xué)費(fèi)，而且提出了逐步實(shí)現(xiàn)中職畢業(yè)生直升高職院校制度，等等，這些都是增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)吸引力的重要舉措。就縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，職業(yè)教育在實(shí)施科教興縣、人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略中具有特殊重要的作用。是促進(jìn)社會(huì)就業(yè)，推進(jìn)城市化進(jìn)程的重要途徑。促進(jìn)社會(huì)就業(yè)，必須發(fā)展職業(yè)教育，普遍提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。一方面要引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化；另一方面要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。這都需要大力發(fā)展職業(yè)教育，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體素質(zhì)。

一、肯定成績，正視困難，進(jìn)一步堅(jiān)定職教中心美好發(fā)展前景的信心

縣委、縣政府和教體局十分重視職業(yè)教育的發(fā)展，站在建設(shè)國內(nèi)一流中等城市的發(fā)展高度，從縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才需求的工作實(shí)際出發(fā)，在工作擺布、力量使用、資金投入等各個(gè)方面都對職業(yè)教育發(fā)展給予了較大傾斜，創(chuàng)造了有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境?？h職教中心緊密結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，立足校情，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，學(xué)校發(fā)展一年一個(gè)臺階。年被認(rèn)定為省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，年順利通過國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評估驗(yàn)收。學(xué)?；A(chǔ)能力進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校管理日趨完善，質(zhì)量立校成效初顯，社會(huì)認(rèn)可度大大提高。從而為學(xué)校的長足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)?；A(chǔ)。一是基礎(chǔ)能力不斷加強(qiáng)。近年來，累計(jì)投資2508.5萬元，用于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展。新增校園面積60畝，新建實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓、餐飲中心等共計(jì)1.5萬多平方米，增購儀器設(shè)備，建成各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室45個(gè)，并被相關(guān)部門認(rèn)定為“電子特種行業(yè)培訓(xùn)基地”、“市建筑起重機(jī)械作業(yè)人員考核基地”、“省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心工作分站”、“市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光培訓(xùn)基地”、“市食用菌培訓(xùn)鑒定基地”、“縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”等。年縣政府又決定投資2885萬元，為職教中心建12000平方米綜合樓、400米塑膠運(yùn)動(dòng)場，該項(xiàng)目已于去年10月份開工，現(xiàn)已基本完成了綜合樓基礎(chǔ)工程及部分護(hù)坡和圍墻的建設(shè)任務(wù)，全部工程將于2012年8月完工。屆時(shí)職教中心的辦學(xué)條件將得到根本的改善。二是專業(yè)建設(shè)日趨完善。學(xué)校注重面向市場辦學(xué)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對人才的需求，通過聯(lián)合辦學(xué)和自主辦學(xué)的方式，合理調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。積極整合原有專業(yè)，不斷提升自主辦學(xué)能力，自主打造了機(jī)加工、機(jī)電、電子商務(wù)、旅游、園藝、財(cái)會(huì)等專業(yè)。依托縣域制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、食用菌栽培等主導(dǎo)、特色產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)加強(qiáng)了機(jī)械加工、機(jī)電、旅游及食用菌栽培等骨干、特色專業(yè)建設(shè)，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才。三是師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化。近年來，縣里高度重視職教中心的教師隊(duì)伍建設(shè)，在人員編制、教師配備等方面給予政策優(yōu)惠，從年起，通過招聘大學(xué)畢業(yè)生和實(shí)行“控編運(yùn)行”為學(xué)校補(bǔ)充專業(yè)教師30余人，調(diào)入和招聘文化課教師多名，大大加強(qiáng)了學(xué)校的教育教學(xué)力量。推進(jìn)“教師專業(yè)素質(zhì)提升工程”，現(xiàn)有“雙師型”教師34名，完全滿足教育教學(xué)的需要。四是教育改革成效初顯。在德育管理上，以誠信和敬業(yè)為重點(diǎn)，把企業(yè)文化融入德育目標(biāo)，實(shí)施封閉式、軍事化、星級管理，強(qiáng)化對學(xué)生的“先成人，后成才；想成才，先成人”的職業(yè)道德教育，畢業(yè)生深受用人單位的好評。在教學(xué)改革上，突出技能培養(yǎng)。圍繞崗位需求，建立動(dòng)態(tài)專業(yè)課程體系，提高專業(yè)實(shí)訓(xùn)課比例，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，收到很好的使用效果。近年來縣職教中心在省、市技能大賽中嶄露頭角，獲得了可喜的成績，先后獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)；獲個(gè)人二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)16個(gè)（獲競賽獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生，提前取得國家中、高級職業(yè)技能證書），取得了全市農(nóng)村同類學(xué)校的最好成績。對口高考成績連續(xù)十年名列全市前三名，個(gè)別學(xué)科名列第一，年二本以上上線率達(dá)10%、年達(dá)13%。五是辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。由于措施得力，機(jī)制完善，近年來我縣職教招生工作取得了可喜的成績，連續(xù)三年招生人數(shù)達(dá)到800人以上（不含雙帶學(xué)員），居全市領(lǐng)先位次，得到市局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

盡管近年來我縣職教中心有了較快的發(fā)展，但和一些職教先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大、距上級的要求及社會(huì)發(fā)展的需求也還有較大的距離。主要表現(xiàn)在硬件建設(shè)相對薄弱，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，骨干專業(yè)帶動(dòng)作用不強(qiáng)，自主辦學(xué)能力及學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。因此，我們要深入研究和學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想、搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，加快發(fā)展，力爭通過3－5年的努力實(shí)現(xiàn)把職教中心建成“國家示范，全省一流，市內(nèi)領(lǐng)先，遼蒙三省交界區(qū)域有深遠(yuǎn)影響的職業(yè)教育名校?！钡膴^斗目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要在縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，首先從教育內(nèi)部做起，整合資源，深入挖潛，并積極爭取上級的項(xiàng)目支持，同時(shí)注重宣傳和動(dòng)員一切社會(huì)力量，關(guān)心和支持職教中心的發(fā)展。

二、高度重視，強(qiáng)力推進(jìn)，采取一切有效措施確保招生任務(wù)的完成

同志們：

今天會(huì)議的主要議題是研究部署今年初三畢業(yè)生分流和中職招生工作任務(wù)，這是今年全區(qū)教育工作的三件大事之一。希望同志們充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，全力做好今年的初三畢業(yè)生分流和中職招生工作，確保全區(qū)職業(yè)學(xué)校招生數(shù)量有大的提高，高中段教育職普比更為均衡。下面，根據(jù)研究的意見，我講以下幾個(gè)方面的問題。

一、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感

黨和國家歷來高度重視職業(yè)教育，要求在整個(gè)教育結(jié)構(gòu)和教育布局當(dāng)中，必須把職業(yè)教育擺到更加突出、更加重要的位置。全國教育工作會(huì)議上，中央再次強(qiáng)調(diào)，要大力發(fā)展職業(yè)教育，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。中共中央國務(wù)院印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確了新時(shí)期職業(yè)教育的發(fā)展方向、目標(biāo)任務(wù)和政策措施，并強(qiáng)調(diào)指出：促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，是今后一個(gè)階段的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。就縣區(qū)級人民政府而言，從當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)的需要出發(fā)，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，相互溝通，相互補(bǔ)充，提高教育工作的整體效益，也是重要職責(zé)所在。幾年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)廣大教干教師的團(tuán)結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全區(qū)教育整體工作有了長足的發(fā)展，學(xué)前教育管理體制逐步理順，義務(wù)教育實(shí)施水平不斷提高，普通高中教學(xué)質(zhì)量年年有突破。但實(shí)事求是地講，全區(qū)職業(yè)教育工作還相對滯后于基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，整體水平離實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)、滿足人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求還有很大差距，質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。尤其在育人理念、學(xué)制銜接、招生規(guī)模、職成教一體化等方面，還存有許多問題和不足，必須下大力氣，想方設(shè)法予以解決。就這個(gè)問題，我想談三點(diǎn)認(rèn)識：

（一）大力發(fā)展職業(yè)教育，拓寬人才培養(yǎng)渠道，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展不是只需要一種類型、一種層次的人才。尤其在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、經(jīng)濟(jì)一體化趨勢日益加快、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)快速提升的背景下，一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)，誰擁有高素質(zhì)的人才優(yōu)勢，誰就能占得先機(jī)并在競爭中始終立于不敗之地。高素質(zhì)的人才不僅僅是科研人員、理論工作者，還包括廣大具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。國家要求擴(kuò)大職教招生規(guī)模，實(shí)現(xiàn)高中階段教育招生普職比例大體相當(dāng)。省、市政府層層下達(dá)職業(yè)教育招生指標(biāo)，并將職教招生任務(wù)完成情況作為考核區(qū)政府工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)，目的就是充分發(fā)揮教育的整體功能，讓無一技之長的初中畢業(yè)生接受職業(yè)教育。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)“先培訓(xùn)、后上崗”，才能真正提高勞動(dòng)者素質(zhì)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，才能真正為我區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)提供更大的智力支持、技能支撐和人才貢獻(xiàn)。從教育內(nèi)部看，實(shí)行初中畢業(yè)生合理分流，構(gòu)建完善的基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育相互銜接的教育體系，實(shí)現(xiàn)高中階段教育招生普職比例大體相當(dāng)，既是緩解普通高中生源擁擠的有效手段，也是推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的重要途徑。當(dāng)前，社會(huì)上重普教輕職教的思想依然存在，“今天的職業(yè)教育就是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的明天”尚未成為共識，人民群眾“重學(xué)歷、輕技能”的觀念依然根深蒂固，正確的人才觀、職業(yè)觀還沒有普遍形成。究其原因，傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”“萬般皆下品惟有讀書高”的觀念影響固然存在，但我們教育本身對職業(yè)教育的認(rèn)識和宣傳也存有很大的偏頗，我們教干教師的育人質(zhì)量觀也應(yīng)該認(rèn)真反思。這就要求我們既要從講政治的高度，從完成市委、市政府部署的任務(wù)，為區(qū)委、區(qū)政府履行教育職責(zé)的高度，也要從全區(qū)教育工作的大局出發(fā)，認(rèn)真搞好初中教育與高中段教育的銜接，切實(shí)抓好初三畢業(yè)生分流工作。

為了認(rèn)真貫徹省市縣職教招生工作精神,落實(shí)縣教育局職教任務(wù),更好地為縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù).特制定本實(shí)施方案.

一、成立招生領(lǐng)導(dǎo)專班

組長：陳文勝

副組長：柳春紅

成員：熊志超賈振林孫進(jìn)曹德先許能福凡柏林及全體初三教師

二、實(shí)施步驟

同志們：

今天，我們召開2012年中考工作暨職教招生座談會(huì)，主要目的是共同研究如何做好今年的高中階段招生工作。剛才，縣教育局孫局長就今年的初中畢業(yè)考試與高中階段招生從政策方面做了詳細(xì)的介紹，并就如何完成好今年的中職招生任務(wù)、加快全縣職業(yè)教育發(fā)展提出了很好的意見，我完全同意，請大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我再講兩個(gè)方面的意見。

一、關(guān)于高中階段招生

高中階段招生工作涉及到每名考生的切身利益，在一定程度上決定著考生今后的人生走向，社會(huì)關(guān)注，人民關(guān)心，因此，我們要切實(shí)從思想上高度重視起來，認(rèn)認(rèn)真真的做好這項(xiàng)工作。

（一）統(tǒng)籌管理高中階段學(xué)校招生

為切實(shí)加強(qiáng)我縣高中階段招生工作的統(tǒng)籌管理，根據(jù)省市相關(guān)政策要求，在結(jié)合我縣實(shí)際的基礎(chǔ)上，縣教育局確定并下達(dá)了2012年高中階段招生計(jì)劃：就是普通高中招生4820人，職業(yè)中學(xué)招生2280人。普高招生人數(shù)和往年持平，職教招生人數(shù)穩(wěn)步增加，這既體現(xiàn)了縣上對高中階段招生工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和宏觀調(diào)控，也符合我縣高中階段教育發(fā)展的實(shí)際。

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；招生任務(wù)；實(shí)施步驟；領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；措施要求進(jìn)行講述。其中，主要包括：以《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)的決定》及市、縣貫徹實(shí)施全區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)動(dòng)員會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、2010年田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生任務(wù)1200人、計(jì)劃部署階段、宣傳動(dòng)員階段、材料上報(bào)階段、輸送學(xué)生階段、成立**職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任、提高認(rèn)識，加大宣傳、評價(jià)與獎(jiǎng)懲等，具體材料請?jiān)斠姡?/p>

2010年是自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府實(shí)施職教攻堅(jiān)（2008—2010）的最后一年，也是**職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)示范職校關(guān)鍵的一年，招生工作至關(guān)重要，為確保2010年的職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生任務(wù)完成，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)的決定》及市、縣貫徹實(shí)施全區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)動(dòng)員會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把**職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建為自治區(qū)示范職校，加快技能型人才培養(yǎng)，切實(shí)做好“勞動(dòng)力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢這篇文章”，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收服務(wù)。

二、招生任務(wù)

根據(jù)自治區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)要求及百色市教育局下達(dá)的招生任務(wù)，2010年**職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生任務(wù)1200人。

各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，區(qū)政府各有關(guān)部門：

為了全面實(shí)施“人人技能工程”，進(jìn)一步擴(kuò)大我區(qū)中等職業(yè)教育規(guī)模，全面完成今年市上下達(dá)我區(qū)的職教招生任務(wù)，促進(jìn)職業(yè)教育更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)就做好中等職業(yè)教育招生工作通知如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視職業(yè)教育招生工作

職業(yè)教育就是就業(yè)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑，是提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力素質(zhì)和技能的需求，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，解決“三農(nóng)”問題，促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)工作的重大舉措。各鎮(zhèn)辦、各職校和各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識加快培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者工作的重要性，切實(shí)做好職校招生和新增勞動(dòng)者技能培訓(xùn)工作，促進(jìn)我區(qū)中等職業(yè)教育招生規(guī)模穩(wěn)步增長。

二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，力爭全面完成職教招生任務(wù)

市上今年下達(dá)我區(qū)職教招生任務(wù)5760名，是市上年度考核重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)之一。各鎮(zhèn)辦、各相關(guān)部門及各類職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要明確職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)作配合，采取有效措施，完成各自承擔(dān)的職教招生任務(wù)（任務(wù)分解見附表），確保全區(qū)職教招生任務(wù)的圓滿完成。

20*年是“十一五”的開局年，職成教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，圍繞教育局總的工作目標(biāo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、省、市職業(yè)教育會(huì)議精神，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以調(diào)整改革、加強(qiáng)建設(shè)、強(qiáng)化功能為主線，以體制創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，加大改革發(fā)展力度，創(chuàng)新工作方法，促進(jìn)我縣職成教育健康、快速發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步營造職教發(fā)展氛圍

通過會(huì)議、文件、實(shí)施目標(biāo)管理、新聞媒體和街頭展示等形式廣泛宣傳貫徹《職業(yè)教育法》和上級職教工作會(huì)議精神，大力宣傳職業(yè)教育的成果、地位和作用，繼續(xù)宣傳落實(shí)《*縣人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》精神，進(jìn)一步營造黨政重視、部門支持、社會(huì)參與和學(xué)校自強(qiáng)的職業(yè)教育改革與發(fā)展的良好氛圍。

二、狠抓招生，進(jìn)一步擴(kuò)大職教規(guī)模

加強(qiáng)對職教招生工作的指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)《*縣教育局關(guān)于加強(qiáng)職高招生工作的實(shí)施意見》，實(shí)施春秋兩季招生。召開全縣中職招生工作會(huì)議，進(jìn)一步明確片區(qū)督學(xué)、生源學(xué)校、招生學(xué)校和招辦的職責(zé)。強(qiáng)化職教招生工作的目標(biāo)責(zé)任制，將職教招生任務(wù)納入對各職業(yè)學(xué)校和具有初中畢業(yè)生學(xué)校的年度工作目標(biāo)考核內(nèi)容并實(shí)施一票否決。將統(tǒng)一制發(fā)的職教招生宣傳材料（含招生簡章）送發(fā)到每個(gè)初中畢業(yè)生手中，采取強(qiáng)有力措施規(guī)范職教招生秩序，切實(shí)做好中職招生工作，確保完成我縣3200人的中職招生任務(wù)，并向市級職業(yè)院校提供一定生源。

三、深化改革，進(jìn)一步增強(qiáng)職教辦學(xué)活力