天大地大，常言道。不如黨的恩情大，河深海深不如黨的恩情深”黨的關(guān)懷下發(fā)展壯大的電，讓我對(duì)自己的職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和更濃的感情。非常感謝電為我發(fā)明了一個(gè)和諧的環(huán)境，一個(gè)體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。今年，紀(jì)念黨的誕辰九十周年，這喜慶之年，也是電發(fā)展上市重要一年。要積極向廠里的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向老技術(shù)員工學(xué)習(xí)，真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，形成自我學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考的能力，創(chuàng)新思維理念，轉(zhuǎn)變觀念。工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，鉆研業(yè)務(wù)、精通業(yè)務(wù)，以提高整體的綜合素質(zhì)。要不斷進(jìn)取，勇于逾越，開(kāi)拓拼搏，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，電宏偉事業(yè)的發(fā)明中發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，展現(xiàn)風(fēng)采，鑄就輝煌！

幾代人的努力，九十載春秋。偉大的共產(chǎn)黨迎來(lái)了90歲的生日。中國(guó)共產(chǎn)黨九十年是輝煌的九十年，光榮的九十年，讓一個(gè)新中國(guó)新民族崛起并傲然屹立于世界之林。九十年的歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的黨！而我作為這個(gè)偉大組織中的一員，懷著無(wú)比榮幸、無(wú)比自豪的心情，為我共同的母親祝?！湛鞓?lè)！

出生于80年代，自己是電公司的一名普通員工。想自己是幸運(yùn)的因?yàn)槲尹h的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，沐浴著黨的雨露，度過(guò)幸福的童年，乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋。黨把我從一個(gè)無(wú)知的鄉(xiāng)村孩童，培養(yǎng)成為一名光榮的發(fā)電員工。生長(zhǎng)的過(guò)程中，黨的教育和培養(yǎng)是自己思想上和工作上不斷進(jìn)步的源泉，點(diǎn)滴生長(zhǎng)與進(jìn)步和黨的關(guān)懷與幫助是分不開(kāi)的20年前，由于生在偏遠(yuǎn)山區(qū)，家庭比較困難，別說(shuō)擁有過(guò)一個(gè)自己的玩具，就連吃飯、穿衣都是困難，黨的九年義務(wù)教育使我上了學(xué)；10年前，上了大學(xué)，但面對(duì)昂貴的學(xué)雜費(fèi)，差點(diǎn)使我學(xué)習(xí)生涯就此終止，共產(chǎn)黨的助學(xué)貸款使我順利地上完了大學(xué)；5年前，同大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生一樣，彷徨在人生的十字路口，黨的協(xié)助布置，才干來(lái)到電。所以，生長(zhǎng)中的每一步，都是共產(chǎn)黨的協(xié)助下實(shí)現(xiàn)的

共產(chǎn)主義成為我理想信仰，當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí)。猶如心靈的翅膀，催我?jiàn)^進(jìn)。加入共產(chǎn)黨成為我人生路標(biāo)，默默地為之努力，知道"不積跬步，無(wú)以致千里；不積涓流，無(wú)以成江河"猶如夜航的明燈、天空的星斗，引導(dǎo)我走向理想的此岸。只有信仰，能使生命充溢意義，唯有奮斗，才使生活更加空虛。因?yàn)檫@一生我將和她同榮辱、共命運(yùn)。黨的陽(yáng)光撫育了不計(jì)其數(shù)的優(yōu)秀兒女，也曾犧牲了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀兒女，才使"日月變新天"大學(xué)生活中，對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。2005年7月1日，這個(gè)偉大的日子里，黨組織的培養(yǎng)、教育和關(guān)懷下，非常榮幸的成為了這個(gè)偉大組織中的一員，當(dāng)面對(duì)黨旗宣誓時(shí)，似乎感覺(jué)到一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量！從那時(shí)起，知道雖然還是一名預(yù)備黨員，但我心里從此已有了一盞明亮的指航燈，人生也賦予了新的意義，這種自豪之情將化作源源不時(shí)的動(dòng)力，不時(shí)指引我前行的道路。

知道：共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的而是不時(shí)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中總結(jié)和提高的也深深地懂得：群眾不需要空洞的口號(hào)，堅(jiān)持黨員先進(jìn)性教育”學(xué)習(xí)。需要的心悅誠(chéng)服的行動(dòng)，黨員的先進(jìn)性不是靠嘴表白的而是靠行動(dòng)體現(xiàn)進(jìn)去的工作業(yè)績(jī)，群眾的公認(rèn)水平才是最好的評(píng)價(jià)。因此，自己在平凡的崗位上，服從組織布置。今年的2號(hào)發(fā)電機(jī)組大修中，由于準(zhǔn)備第四屆藝術(shù)周抽調(diào)人員，使檢修人員嚴(yán)重不夠，工期又非常緊，諸多困難下，擔(dān)任發(fā)電機(jī)檢修任負(fù)責(zé)人，班組同志們協(xié)助下，加班加點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成了檢修任務(wù)，從而使自己在實(shí)踐中得到磨煉和成長(zhǎng)，工作中不斷進(jìn)取、不時(shí)創(chuàng)新。黨叫干啥就干啥，一身交給黨安排”座右銘，也是自己踐行黨的宗旨的最好體現(xiàn)。

成長(zhǎng)過(guò)程中受無(wú)處不在懂得感恩的人，愛(ài)的基礎(chǔ)。成就精彩人生的人，才是讓我名著閱讀成長(zhǎng)，名著閱讀中懂得關(guān)愛(ài)，成就屬于我這一代的人生歷史。

站在樓上，臨近中考。透過(guò)窗戶(hù)可見(jiàn)初三教學(xué)樓前人頭攢動(dòng)，大都是來(lái)為自己的孩子送考的那一雙飽含焦慮的眼睛，充滿(mǎn)期盼的眼神，扣動(dòng)我心弦。

躋身于文學(xué)藝術(shù)界的三位偉人成長(zhǎng)的過(guò)程，曾讀過(guò)羅曼·羅蘭著的名人傳》那是描寫(xiě)在世界上頗貞盛名。成功的途名以及那悲慘的命運(yùn)。那似乎對(duì)我訴說(shuō)著什么，生活與我如今的生活形成鮮明的對(duì)比。

父親是一個(gè)愚蠢而嗜酒如命的男高音歌手，貝多芬生于一所位于科隆附近的波恩的破尾子的樓上。母親也只是一個(gè)廚子的女兒。童年不像是玻璃球，爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，踢足球長(zhǎng)大的從未享受過(guò)家庭的溫暖。父親的虛榮心使他盡受暴力，整天坐在鋼琴面前。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一次慘烈而殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，記憶中父母視我如掌上明珠、家中皇帝，別說(shuō)動(dòng)手打我就連罵我一句也舍不得吧！

飯來(lái)張口，而這當(dāng)我遇到困難就撲向父母的懷中傾訴。衣來(lái)伸手，撒嬌讓父母買(mǎi)衣服、零食或給零花錢(qián)的時(shí)候，貝多芬就開(kāi)始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題操心。十七歲那年，成了家庭的支柱，擔(dān)負(fù)著教育兩個(gè)兄弟的重任。呢？父母在外風(fēng)餐露宿，早起晚歸。省吃?xún)€用為的只是給你多買(mǎi)一件衣服；粗茶淡飯，為的只是給你優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我拿著父母的血汗錢(qián)進(jìn)入網(wǎng)吧，亂買(mǎi)零食，去玩臺(tái)球，否有些與愧疚；當(dāng)我花著父母辛苦攢的錢(qián)讀書(shū)，但成績(jī)都跌落谷底，毫無(wú)起色時(shí)，否有一絲愧疚之感，父母給我創(chuàng)造條件，為我幸苦勞作，為我挑憂(yōu)解難，也是否應(yīng)感激他呢？滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，盡管父母不奢求我什么，但我至少也應(yīng)該為他做些什么。

一杯深厚；父母累時(shí)，父母下班后。一次按摩；父母憂(yōu)時(shí)，一句安慰。事不在小，生于心意。父母不可虛情假意，信誓旦旦，長(zhǎng)大后，給您買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)…父母不可甜言密語(yǔ)，長(zhǎng)大后把工資的50%交給您…父母可以是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)間也不容等待。

這一年在匆匆忙忙的學(xué)習(xí)、工作中過(guò)去了，這一學(xué)年里，隨著時(shí)間的飛逝。能以學(xué)年的個(gè)人生長(zhǎng)計(jì)劃為準(zhǔn)繩，積極投入到教育教學(xué)工作中，現(xiàn)在對(duì)本人一年的工作做如下總結(jié)：

一、師德方面

1、本學(xué)年，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治思想教育論著、師德教育專(zhuān)著，如《教師職業(yè)道德規(guī)范》；積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)校本培訓(xùn)，在學(xué)校組織的師德教育活動(dòng)中，積極投入到這系列活動(dòng)中去。這一年里，讓我更加明白了：成為一名學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好老師不容易，必須提高自身的政治道德素質(zhì)，具備良好的師德師風(fēng)。要熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和心身健康.建立平等和諧的師生關(guān)系。這一年，我也是這樣做的。在課堂上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管教，在課外對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，得到了班上學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。我所帶的兩個(gè)班，有幾個(gè)特殊的學(xué)生。上課不會(huì)聽(tīng)講，反應(yīng)慢，思維能力差；不能獨(dú)立完成作業(yè)，成績(jī)一塌糊涂。這些學(xué)生學(xué)習(xí)不如人而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，對(duì)自己沒(méi)有信心。于是上課時(shí)候我就經(jīng)常叫叫她，回答對(duì)問(wèn)題時(shí)，積極地鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，慢慢地他們也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，最后考試成績(jī)還不錯(cuò)。

二、教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。本學(xué)年，我能抽出時(shí)間多看個(gè)類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，主要是音樂(lè)刊物。我的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)教育，現(xiàn)在雖然是上數(shù)學(xué)課，也不能把音樂(lè)方面的東西給忘記，所以每天我都抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀點(diǎn)音樂(lè)方面的書(shū)刊。

轉(zhuǎn)眼間又到了煙花三月了，草綠了，花香了，驚覺(jué)一年馬上過(guò)去了?；叵肴ツ耆略跒楫厴I(yè)論文焦頭爛額，而今年三月滿(mǎn)腦子都是在黨政辦忙碌的身影。這接近一年的時(shí)間我經(jīng)歷了一系列的變化，從學(xué)生，到待業(yè)者，到大學(xué)生村官，實(shí)現(xiàn)了人生的三步走。這三步說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻是經(jīng)歷了良多，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可多得的一部分?，F(xiàn)在我將我這一年來(lái)的掙扎、成長(zhǎng)報(bào)告如下：

一、轉(zhuǎn)變。

1、認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變

大學(xué)生村官不是個(gè)別現(xiàn)象，全國(guó)各地有很多有志青年投身其中，能成為其中的一員就是我們成功的第一步，接下來(lái)的第二步、第三步如何讓邁就要看自己如何認(rèn)識(shí)。

到村任職以后，很快我就是認(rèn)識(shí)到擔(dān)任大學(xué)生村官不僅僅是一份工作這么簡(jiǎn)單，這是一份事業(yè)，需要我們用心去經(jīng)營(yíng)。若是我只把它當(dāng)成一份工作，不付出心血，若干年后你還是孑然一身在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上混日子將是一種多么難堪的境況。我們中國(guó)的國(guó)情決定廣大的農(nóng)村地區(qū)亟需人才帶領(lǐng)農(nóng)村人民實(shí)現(xiàn)共同富裕的目的，我們正好攆上了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，能夠貢獻(xiàn)自己的一番力量，應(yīng)該自豪，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

2、態(tài)度的轉(zhuǎn)變

城市商業(yè)銀行是由城市信用合作社改組而成的銀行類(lèi)金融機(jī)構(gòu)，是我國(guó)金融體制改革的重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)近15年的發(fā)展，城市商業(yè)銀行已經(jīng)有效地控制和化解了數(shù)千家城市信用社積累的金融風(fēng)險(xiǎn)，并進(jìn)入快速成長(zhǎng)期。隨著規(guī)模擴(kuò)張以及內(nèi)部分化的不斷深入，城市商業(yè)銀行群體內(nèi)部的差異越來(lái)越大，成長(zhǎng)模式呈現(xiàn)多樣化。面向未來(lái)，在中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，如何認(rèn)識(shí)自身，進(jìn)行正確的戰(zhàn)略定位，進(jìn)而選擇合適的成長(zhǎng)模式，并在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為城市商業(yè)銀行面臨的共同課題。

一、城市商業(yè)銀行成長(zhǎng)及其關(guān)鍵影響因素

城市商業(yè)銀行作為經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的特殊企業(yè)，受到嚴(yán)格政府金融管制，與一般企業(yè)在行為、經(jīng)營(yíng)環(huán)境等方面存在顯著差異。商業(yè)銀行的成長(zhǎng)問(wèn)題既與傳統(tǒng)企業(yè)有相通之處，同時(shí)又具有其特殊性。如果沒(méi)有適度的規(guī)模擴(kuò)張和發(fā)展速度等量變，城市商業(yè)銀行將在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中面臨被收購(gòu)或被淘汰。但認(rèn)識(shí)城市商業(yè)銀行成長(zhǎng)性不能僅看成長(zhǎng)速度，還必須了解其背后的深層次因素，確定成長(zhǎng)是否伴隨質(zhì)的改變。城市商業(yè)銀行成長(zhǎng)具有以下關(guān)鍵影響因素：

(一)區(qū)位優(yōu)勢(shì)

我國(guó)幅員遼闊，不同地區(qū)具有不同的比較優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)要素稟賦，導(dǎo)致當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、金融服務(wù)水平、城市商業(yè)銀行發(fā)展?fàn)顩r等存在較大差異。例如，長(zhǎng)三角、珠三角和環(huán)渤海地區(qū)經(jīng)濟(jì)增速快，經(jīng)濟(jì)資源總量豐富，為銀行業(yè)快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，當(dāng)?shù)爻鞘猩虡I(yè)銀行有望獲得超越行業(yè)平均水平的增長(zhǎng)速度。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心金融研究所《中國(guó)城市商業(yè)銀行研究》課題組對(duì)我國(guó)東、中、西部地區(qū)中的2O家城市商業(yè)銀行運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)城市商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)績(jī)效呈現(xiàn)出從東至西依次遞減的地域特征，長(zhǎng)三角地區(qū)城市商業(yè)銀行資產(chǎn)質(zhì)量普遍優(yōu)良。區(qū)位優(yōu)勢(shì)對(duì)銀行成長(zhǎng)性的影響表現(xiàn)為：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的地方政府財(cái)政收入充裕，對(duì)城市商業(yè)銀行的消極影響較?。粎^(qū)域產(chǎn)業(yè)布局合理，中小民營(yíng)企業(yè)數(shù)量多，盈利能力強(qiáng)；能夠向中小企業(yè)提供擔(dān)保的機(jī)構(gòu)多，城市商業(yè)銀行向中小企業(yè)提供貸款的意愿強(qiáng)；地方政府對(duì)私有產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)較高；教育水平較高，相對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)能夠吸引優(yōu)質(zhì)人力資源。一般而言，地區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)越明顯，該地區(qū)城市商業(yè)銀行的成長(zhǎng)性也就越好。

(二)政府影響

成長(zhǎng)無(wú)捷徑，成功要?dú)v練。在我從教十多年的旅途中，各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)伴我成長(zhǎng)。特別是近兩年來(lái)的賽課經(jīng)歷，讓我邁出了教學(xué)生涯的一大步，但更使我深刻地認(rèn)識(shí)到教學(xué)的點(diǎn)滴成功都是歷練與努力的結(jié)晶！

一、堅(jiān)守——成長(zhǎng)的基石

自參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持虛心好學(xué)。工作中我積極參加各類(lèi)有助于自己成長(zhǎng)的比賽，曾獲得小學(xué)教師基本功競(jìng)賽縣三等獎(jiǎng)，小學(xué)教師電子說(shuō)課國(guó)家二等獎(jiǎng)。但我并不滿(mǎn)足，我知曉成長(zhǎng)的路充滿(mǎn)坎坷與艱辛，成長(zhǎng)的路蘊(yùn)含快樂(lè)與幸福！我要前行，我要上進(jìn)，我要成長(zhǎng)！2010年10月20日，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)柳樹(shù)村校參加巫峽鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課，取得了巫峽鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課村校組一等獎(jiǎng)。我非常淡定，因?yàn)槲抑栏冻雠c收獲是成正比的，這只是我教學(xué)成長(zhǎng)的一個(gè)開(kāi)端。緊接著在11月5號(hào)那天我又獲得了巫山縣小學(xué)數(shù)學(xué)賽課一等獎(jiǎng)，我還是那么淡定，因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)需要付出，更需要堅(jiān)守。我也相信通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力會(huì)有更多的收獲，從此以后我更全身心地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究中。

二、機(jī)遇——成功的基石

機(jī)不可失，失不再來(lái)。去年我榮幸地代表巫山縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了重慶市第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。參加這么高規(guī)格的大型賽課，這對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)那是做夢(mèng)都不敢想的。因此我抓住這來(lái)之不易的鍛煉機(jī)會(huì)，積極地投入這次賽課準(zhǔn)備活動(dòng)中?；叵胭愓n活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感慨萬(wàn)千，真是有喜有憂(yōu)，有笑有淚……這次賽課我執(zhí)教的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)“平行四邊形的面積”。為了上好這一節(jié)課，我經(jīng)歷了人生難得的考驗(yàn)。從一開(kāi)始我就一點(diǎn)兒也不敢放松自己，首先精心備課，然后進(jìn)行緊張的磨課。磨課——是賽課前最受煎熬的日子，也讓課堂教學(xué)在不斷的洗磨中創(chuàng)生。我在外校磨了兩周的課。說(shuō)實(shí)話(huà)磨課這段時(shí)間還是蠻辛苦的，我一邊要完成好一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，一邊又要磨課和做課件，一邊又是家務(wù)纏身，每天晚上幾乎是12點(diǎn)才休息，在磨課過(guò)程中人都瘦掉了一大圈。有時(shí)我真想放棄，但一想到女兒所說(shuō)的話(huà)我又信心十足：“媽媽?zhuān)覀円龅嚼щy不低頭，遇到挫折不哈腰?！笔堑模松y得一搏！該搏的時(shí)候我們得搏一搏，克服重重困難，邁出人生堅(jiān)實(shí)的每一步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望，我不能放棄這難得的機(jī)會(huì)！我深信，堅(jiān)持就是勝利！就這樣我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的打磨。為了上好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我反復(fù)打磨，一次不行兩次，兩次不行三次……直到指導(dǎo)老師和自己滿(mǎn)意為止。磨課過(guò)程中最令我難忘的是指導(dǎo)老師要求語(yǔ)言要規(guī)范，提問(wèn)要精練、準(zhǔn)確。我們都知道，教師的語(yǔ)言藝術(shù)以及提問(wèn)的藝術(shù)可以激發(fā)學(xué)生靈感，放飛學(xué)生思維。反思自己的課堂教學(xué)，我的語(yǔ)言總是不夠生動(dòng)、簡(jiǎn)練，講得太多，生怕學(xué)生搞不懂，缺乏提問(wèn)的藝術(shù)，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師多次糾正，我才逐漸有所悟。在突破教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，也就是推導(dǎo)平行四邊形面積公式時(shí)，我總不能放手讓學(xué)生說(shuō)透說(shuō)清，自己包辦代替。為了把這個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)處理得更好，晚上回到家我對(duì)著電腦視頻把音錄下來(lái)，然后結(jié)合指導(dǎo)老師說(shuō)的反復(fù)琢磨并確定自己該說(shuō)的話(huà)，該講的內(nèi)容，該提的問(wèn)題，做到心中有數(shù)，盡量做到語(yǔ)言規(guī)范，提問(wèn)經(jīng)典且能激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣，激活學(xué)生的思維。經(jīng)過(guò)我反復(fù)琢磨，確定本節(jié)課就抓住兩個(gè)主要問(wèn)題：①你打算把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過(guò)的什么圖形？怎樣轉(zhuǎn)化？②轉(zhuǎn)化后的圖形和原來(lái)的平行四邊形之間有什么樣的關(guān)系？就這樣化難為易，簡(jiǎn)單明了的提問(wèn)，既抓住了重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)。然后放手讓學(xué)生說(shuō)透說(shuō)清把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形的方法及發(fā)現(xiàn)規(guī)律，最后因勢(shì)利導(dǎo)地推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式。重點(diǎn)環(huán)節(jié)處理好了，其它環(huán)節(jié)就迎刃而解了！經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，功夫不負(fù)有心人。親臨賽場(chǎng)的那天，面對(duì)兩千人的聽(tīng)課老師我鎮(zhèn)定自若，圓滿(mǎn)的完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。據(jù)輔導(dǎo)老師說(shuō)，我超常發(fā)揮出了應(yīng)有的水平。當(dāng)然，由于我低估了學(xué)生，導(dǎo)致提前完成教學(xué)任務(wù)，多總結(jié)了兩分鐘，所以一等獎(jiǎng)和我擦肩而過(guò)，留下了一些遺憾！我深刻反思：生成的課堂需要靈動(dòng)，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，可見(jiàn)教師的教學(xué)機(jī)智是何等重要！我想我會(huì)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐來(lái)提高自己駕馭課堂教學(xué)能力的。

三、團(tuán)隊(duì)——成熟的基石

摘要:成長(zhǎng)和救贖是蘇·蒙克·基德的作品的主題。在她的小說(shuō)《蜜蜂的秘密生活》中,蜜蜂是一種隱喻,蜜和蜂的關(guān)系,其實(shí)就是愛(ài)和痛、救贖和創(chuàng)傷的關(guān)系。愛(ài)是主人公們心靈成長(zhǎng)和救贖的力量,在歷經(jīng)磨難和痛苦之后,支撐他們生命的信念和點(diǎn)燃他們生活的希望正是愛(ài)。

關(guān)鍵詞:愛(ài);蜜蜂;心靈成長(zhǎng);救贖

一、作家和作品簡(jiǎn)介

蘇·蒙克·基德是一位深受梭羅影響的嚴(yán)肅和通俗兩棲的美國(guó)著名非裔女作家?！睹鄯涞拿孛苌睢肥腔碌谝徊块L(zhǎng)篇小說(shuō)。此書(shū)和另一部名為《美人魚(yú)椅子》的長(zhǎng)篇小說(shuō)為她贏得各種獎(jiǎng)項(xiàng)和提名,包括2002年英國(guó)橘子獎(jiǎng)、2004BookSense年度好書(shū)獎(jiǎng),與J.K.羅琳同獲鵝毛筆獎(jiǎng),并且獲得2006年國(guó)際IMPAC都柏林文學(xué)獎(jiǎng)提名等?；伦髌分凶钍艿綄W(xué)術(shù)界以及通俗讀者贊譽(yù)的是《蜜蜂的秘密生活》這部小說(shuō)。

故事發(fā)生在1964年的卡羅萊納州。父母爭(zhēng)吵時(shí),四歲的莉莉在給母親幫忙遞槍時(shí)令槍支意外走火奪去了母親的生命,從此她承受著常人難以想象的自責(zé)和傷痛。而性情暴戾冷酷的父親對(duì)她的虐待和關(guān)于母親遺棄孩子自己出走的謊言,更讓她深陷厭恨和痛苦的深淵,唯一能帶給她安慰的是黑人保姆羅薩林。但濃重的種族歧視使羅薩林在維護(hù)自己的尊嚴(yán)時(shí)因冒犯白人而遭到毒打和關(guān)押。莉莉冒險(xiǎn)救出羅薩林,兩個(gè)女孩開(kāi)始了她們的出走之旅。在母親遺物和貼有黑圣母的蜂蜜瓶的指引下莉莉來(lái)到了母親曾經(jīng)呆過(guò)的養(yǎng)蜂場(chǎng)。在蜂場(chǎng)這個(gè)避難所里,莉莉?qū)ふ业降哪赣H的足跡,蜂場(chǎng)三姐妹和圣母瑪利亞女兒們對(duì)她的關(guān)愛(ài)以及懵懂的初戀使她得以被療傷和救贖。

二、成長(zhǎng)的主題和蜜蜂的隱喻

成長(zhǎng)就像蝴蝶破繭，掙扎中退掉所有的青澀和丑陋；成長(zhǎng)又如河蚌吐珠，磨難中洗卻所有的暗啞和污濁。陽(yáng)光下，蝴蝶扇動(dòng)美麗翅膀的時(shí)刻是成長(zhǎng)中的快樂(lè)；星空里，珍珠閃著柔和而美麗，樸素而真實(shí)的光澤是成長(zhǎng)的價(jià)值。我也許就是那只破繭的蝶，那顆等在蚌中的珠，三年的時(shí)間我的青澀和暗啞，在打磨中漸漸變得成熟和光亮，我的夢(mèng)想在此時(shí)已經(jīng)揚(yáng)帆起航。

三年前，我還是一個(gè)扎著馬尾辮天真浪漫的小女孩，帶著自己的夢(mèng)想和憧憬，我走進(jìn)了幼兒園。清晰的記得第一堂課上，我用了不到7分鐘，就教完了數(shù)字7；第一天上班，因?yàn)橄肴フf(shuō)服那個(gè)不肯來(lái)上幼兒園的小家伙而被抓破了臉；當(dāng)丁丁拉壞了褲子，我裝著滿(mǎn)不在乎的把它換下來(lái)后，卻躲在廁所吐了半個(gè)小時(shí)...對(duì)于一個(gè)還被爸爸媽媽寵著的小滿(mǎn)女來(lái)說(shuō)，每天上8個(gè)多小時(shí)的班，絞盡腦汁來(lái)來(lái)哄那群并不怎么領(lǐng)情的小家伙是一件多么不可思議的事。但，夢(mèng)想總讓人堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩跳起歡快的舞蹈，她們那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氛圍，是那么的吸引我。

一份歷練，一份蛻變。當(dāng)站在年長(zhǎng)沙市星城杯教學(xué)能手賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我知道了歷練與幸福的滋味。

在省三幼的多媒體大廳，初蛻稚嫩的我為近千名來(lái)自三湘四水的幼兒教師展示語(yǔ)言講述活動(dòng)---《帽子》。同行們驚異的看到，那么瘦小身軀的小女孩臉上永遠(yuǎn)洋溢著如此自信的笑容，頑皮孩子千奇百怪的問(wèn)題輕松化解在她充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言里！掌聲響起時(shí)，我知道,我的幸福是來(lái)自李明開(kāi)車(chē)到幾十里外去找帽子的辛苦，是容易迷路的楊梅，周春歡在不熟悉的長(zhǎng)沙小巷里找材料做道具時(shí)的幫助，是羅嬌，黃海英精心幫忙分析活動(dòng)設(shè)計(jì)的匠心獨(dú)運(yùn)......我的成長(zhǎng)就是大家的不遺余力的幫助和關(guān)愛(ài)，我就是那被美麗簇?fù)淼纳汉鳎?/p>

回首這三年的光陰里，哪一刻不是這樣？是班主任老師手把手的教，才讓我開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)越來(lái)越得心應(yīng)手；是同事們不遺余力的配合，才使我的班級(jí)活動(dòng)每每得到家長(zhǎng)的肯定！是楊園長(zhǎng)一次又一次的鼓勵(lì)才使我有勇氣邁向更大的舞臺(tái)！三年來(lái)，我看到許許多多和我同齡的女孩在幼兒園里來(lái)了又去；我看到許許多多和我這樣的年輕人找到更好的工作，我也曾受過(guò)別人聽(tīng)到我只是幼兒教師時(shí)投來(lái)輕視的眼神，我會(huì)羨慕也會(huì)動(dòng)搖，但我只要看到可愛(ài)的孩子們燦爛的笑容，和家長(zhǎng)們肯定的眼神，我的心就會(huì)生出滿(mǎn)滿(mǎn)的蜜意，生出笑看花開(kāi)花落的淡定。

如今，我已通過(guò)考試，成為瀏陽(yáng)市教育局招考的第一批納入編制的幼兒教師，我放棄了去做一名小學(xué)教師的分配，來(lái)到了一所鄉(xiāng)村幼兒園，在那里我看到了另一群孩子，他們沒(méi)有城里孩子的洋氣，卻淳樸，堅(jiān)毅，乖巧；我還看到了另一群老師，她們也許不是科班出身，卻勤奮，專(zhuān)注，敬業(yè)！她們工作時(shí)間長(zhǎng)，收入低，可就是她們，用柔弱的肩膀，用滿(mǎn)腔的熱愛(ài)，在簡(jiǎn)陋的園舍里，挑起中國(guó)農(nóng)村幼兒教育的重任！比起城里我覺(jué)得這兒更需要我！我要將我的青春，像滿(mǎn)山的青松，深深扎根在這土地，我要用我的智慧，如遍野的杜鵑，映紅孩子們的笑臉；我的汗水，將像雨后蜻蜓的翅膀，閃耀成永恒的徽章！未來(lái)路上，也許會(huì)有更多的風(fēng)雨，我將風(fēng)雨兼程，永不止步。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

讓我甩掉幼稚無(wú)知，人生的生長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我過(guò)程?？朔员澳懬?，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，披荊斬棘，勇敢向前，用手中的筆去譜寫(xiě)人生新的樂(lè)章。

由小學(xué)一年級(jí)升上初中一年級(jí)，主題是讓我學(xué)會(huì)生長(zhǎng)》當(dāng)看著我弟弟妹妹一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。這意味著什么？爸爸媽媽?zhuān)~頭上的皺紋也明顯的增多，這又意味著什么？從這些平凡事，可以發(fā)現(xiàn)：時(shí)間一去不復(fù)返。那么在這時(shí)光里，又發(fā)生了什么變化呢？學(xué)會(huì)了什么呢？

隨著時(shí)間一天天過(guò)去，當(dāng)然。也長(zhǎng)大了不少，長(zhǎng)大了不少，人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。

覺(jué)得在這人海茫茫的人群中，先不說(shuō)同學(xué)們?cè)鯓由L(zhǎng)和長(zhǎng)大！首先。大家能相聚于中英文學(xué)校就是緣分，應(yīng)該要懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情，那么我才干共同發(fā)明一個(gè)和諧校園。這種融洽的環(huán)境下，也才干健康生長(zhǎng)。那我又為什么能在學(xué)校這種良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢(qián)，因此我必需不辜負(fù)爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點(diǎn)小事就斗嘴就吵翻了那了天，要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼父母，理解父母，要以報(bào)恩心態(tài)孝敬父母，回報(bào)父母，俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，更何況是生我父母呢？

[論文關(guān)鍵詞]人生悲憫放遂

[論文摘要]希臘導(dǎo)演安哲羅普洛斯(Angolopoulos)的詩(shī)人背景使他的影片不但擁有優(yōu)美抒情的電影語(yǔ)言，而且也有著獨(dú)特的視角與異常冷靜的深邃思考?！鹅F中風(fēng)景》、《永恒一日》是安哲羅表達(dá)“放逐”主題的兩部影片，其間有著某種前后呼應(yīng)的意味他們的在冰冷的孤獨(dú)中默默行走，從童年到老年。他始終不曾給電影中的人物指出一個(gè)通向出口、到達(dá)彼岸的光明之路。惟有放避，在路上永遠(yuǎn)的追尋，人生注定永遠(yuǎn)沒(méi)有終，最。這是導(dǎo)演對(duì)于生命與現(xiàn)實(shí)的最基本的詮釋。

意大利電影導(dǎo)演朱塞佩·托納托雷的作品并不算多，但幾乎每一部作品都取得了轟動(dòng)效應(yīng)，不僅是屢屢收獲各類(lèi)電影獎(jiǎng)項(xiàng)。而且他的電影總是能夠溫柔地刺入我們的心扉。在觀眾中引發(fā)廣泛而深刻的共鳴。他的電影作品的這種魔力，當(dāng)然與電影本身清晰流暢的敘事、精致唯美的畫(huà)面、哀婉纏綿的配樂(lè)等等長(zhǎng)處相關(guān)，但更與他的作品的統(tǒng)一的主題——成長(zhǎng)密切相關(guān)。而他作品中經(jīng)常出現(xiàn)的故鄉(xiāng)西西里，充滿(mǎn)回憶與懷舊的情緒等等素材，也都是統(tǒng)一并服務(wù)于成長(zhǎng)這一主題的。更為重要的是，成長(zhǎng)這一主題的內(nèi)涵與特質(zhì)，才是導(dǎo)致托納托雷電影充滿(mǎn)悲喜交加的情感而又溫馨感人的魅力的真正緣由。

“《西西里島的美麗傳說(shuō)》是一個(gè)單純影像式的故事，關(guān)于一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男人、一個(gè)女孩蛻變?yōu)橐粋€(gè)女人的經(jīng)過(guò)”(托納托雷語(yǔ))——這是典型的“成長(zhǎng)”《天堂電影院》中名導(dǎo)演薩爾瓦多返回故鄉(xiāng)參加亦師亦友的阿爾夫萊多的葬禮，厘清與親人、戀人的過(guò)往、解開(kāi)三十年的心結(jié)，又何嘗不是一種“成長(zhǎng)”?《新天堂星探》中的喬·莫拉利在用廢舊攝像機(jī)欺騙西西里人的同時(shí)。卻傾聽(tīng)著他們的心聲，并逐漸觸摸到人際的真情與自我的內(nèi)心，他拖著跛腿、開(kāi)著破車(chē)離去時(shí)的反省追憶，與他來(lái)時(shí)的得意張揚(yáng)相比，是改變，更是一種由惡向善的“成長(zhǎng)”!《天倫之旅》中獨(dú)居于西西里島的老父只身搭上火車(chē)踏上了去各大都市探訪五個(gè)子女的旅程，然而隨著旅程的逐步進(jìn)展，卻發(fā)現(xiàn)孩子們善意的幸福謊言背后那難堪的真實(shí)狀況。真相的揭開(kāi)、老父病床前親人的團(tuán)圓以及影片結(jié)尾老父對(duì)亡妻的“告知”，是親情的回歸，同時(shí)也是他們的共同“成長(zhǎng)”——親人之間終于可以丟開(kāi)粉飾的太平，進(jìn)行真實(shí)、真誠(chéng)的交流了!《海上鋼琴師》中的1900才華橫溢，與生俱來(lái)的音樂(lè)靈感源源不斷?？墒遣涣b的他卻只能在自己有限的世界中快意徜徉，即便是知己的鼓勵(lì)與心儀女孩的吸引，都無(wú)法讓他邁開(kāi)踏上大陸與新世界的那一步。他拒絕走入無(wú)限的世界，而選擇了在游輪的爆炸聲中埋葬自己。令知己扼腕嘆息、徒喚奈何!1900拒絕踏上陸地，不僅是對(duì)于未知世界的拒絕，更是對(duì)于改變的拒絕——而改變卻是成長(zhǎng)所必需的。《幽園車(chē)站》中的作家?jiàn)W諾夫在瓢潑雨夜因涉嫌兇殺被帶到了昏暗的警察局里接受盤(pán)查。他煩躁驚惶，急于隱匿卻又無(wú)處躲藏。在與其忠實(shí)讀者——警長(zhǎng)的唇槍舌劍中，他生命曾經(jīng)的痕跡與陰影一點(diǎn)點(diǎn)凸現(xiàn)，交鋒中作家發(fā)現(xiàn)自己一生活在無(wú)數(shù)的謊言中，坎坷人生路上留下了滿(mǎn)地的泥濘。出逃的作家明白只有一件事可以結(jié)束這樣的焦慮與迷惑，于是槍響了——成長(zhǎng)在這個(gè)精神的雨夜里斷裂開(kāi)來(lái)，而今夜的斷裂又是此前的“成長(zhǎng)”的結(jié)果。無(wú)論是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)效果驚人而情節(jié)略顯薄弱的《海上鋼琴師》，還是主要依靠對(duì)話(huà)支撐、布局卻絕對(duì)出色的《幽國(guó)車(chē)站》，表面上看，與托納托雷其他的電影作品差異巨大，然而它們卻在“成長(zhǎng)”這一主題上與其他作品相統(tǒng)一著。

對(duì)于我們每一個(gè)人而言，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是生命的主題，生活中所有的有價(jià)值的內(nèi)容都關(guān)乎成長(zhǎng)，而其中與成長(zhǎng)關(guān)系最為密切的莫過(guò)于故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，有我們的親人，有我們最初的、最深的愛(ài)恨情仇，是我們生命的源頭。托納托雷的電影作品中，屢屢涉及他的故鄉(xiāng)西西里島的緣由，也當(dāng)在于此。從這一意義說(shuō)。那些關(guān)于《天堂電影院》后半部分大約半小時(shí)長(zhǎng)度的薩爾瓦多在故鄉(xiāng)尋找年輕時(shí)的戀人艾列娜、并最終與之相見(jiàn)、揭開(kāi)當(dāng)初分手的原因的內(nèi)容是否合適與必要的討論，也就顯得多余了。因?yàn)槲魑骼飴u的小多多雖然已成長(zhǎng)為羅馬的名導(dǎo)演，他外表的儒雅中夾雜著些許落寞，那是因?yàn)樗男撵`在情感方面存在著缺口：而他對(duì)于父親戰(zhàn)死后母親的孤單的理解與愧疚，同時(shí)也還是自身情感上孤獨(dú)的一種體會(huì)與透示。而此番的重歸故里。是告別扶持自己成長(zhǎng)的忘年之交的阿爾夫萊多，同時(shí)更是回到生命的源頭。理清過(guò)往，卸下重負(fù)，完成心靈的再次成長(zhǎng)?！缎绿焯眯翘健分衼?lái)自羅馬的喬·莫拉利的故鄉(xiāng)雖不可知，而且電影中也沒(méi)有任何的交代，他來(lái)西西里為的是利用人們幻想成為名利雙收的電影明星的心理騙取錢(qián)財(cái)?shù)??？伤牟涣x錢(qián)財(cái)卻又被別的騙子騙走了，而且遭遇了生活的起落變故，最終在西西里島這個(gè)貧鄉(xiāng)僻壤完成了心靈的轉(zhuǎn)折——從這一意義上而言，又怎么能說(shuō)西西里島不是他的故鄉(xiāng)，不是他的生命的源頭呢?生命的源頭是故鄉(xiāng)，但如果從不離開(kāi)故鄉(xiāng)，也是可怕的，因?yàn)槟且馕吨冀K沒(méi)有離開(kāi)源頭、沒(méi)有真正地成長(zhǎng)!從這一意義上。我們很容易理解托納托雷電影中的情節(jié)設(shè)置：多多只身離開(kāi)了西西里島，他在羅馬成功了：而富有才華的1900雖然勝了爵士樂(lè)開(kāi)山鼻祖、最終卻只能葬身廢舊的游輪!如果說(shuō)托納托雷電影中屢屢涉及他的故鄉(xiāng)西西里島是自然而然的，而且或許還是他本人的故鄉(xiāng)“情結(jié)”的一種流露：那么他的作品中經(jīng)常出現(xiàn)的大戰(zhàn)背景或戰(zhàn)后背景，更多的則是出于藝術(shù)表現(xiàn)的需要。成長(zhǎng)于和平時(shí)期的人，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)以及戰(zhàn)爭(zhēng)的影響一般很難有真正深刻的體認(rèn)，但戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去親人、造成物質(zhì)與精神生活的貧困則是顯而易見(jiàn)的。而這也正是托納托雷的電影作品雖然經(jīng)常以大戰(zhàn)為時(shí)代背景，但大戰(zhàn)的影響卻往往僅僅表現(xiàn)于親人逝去和生活貧困方面的緣故。畢竟托納托雷本人是1956年才出生的，對(duì)于大戰(zhàn)以及戰(zhàn)后生活的記憶與體會(huì)應(yīng)當(dāng)不會(huì)特別深切。但這并沒(méi)有給他的作品到來(lái)任何的不足或弱點(diǎn)，因?yàn)樗碾娪白髌吩跀⑹路绞缴辖?jīng)常采用回憶和倒敘，在回憶效應(yīng)和電影敘事帶有“焦點(diǎn)”性質(zhì)的特征的共同作用下，生活的艱辛與苦難往往都會(huì)被淡化，而變成彌足珍貴的歡樂(lè)的布景：現(xiàn)實(shí)也常常得以虛化，藝術(shù)的或近似于藝術(shù)生活的感覺(jué)得以凸顯。這樣的特點(diǎn)在《天堂電影院》和《西西里的美麗傳說(shuō)》中表現(xiàn)得最為突出。而《新天堂星探》雖然對(duì)戰(zhàn)后西西里島的貧困有所涉及，但這種貧困往往都是來(lái)試鏡的人面對(duì)廢舊攝像機(jī)說(shuō)出來(lái)的，與他們?cè)囩R的狂熱之情相比。也多少有些浮泛，似乎也只是一種背景而已。但戰(zhàn)爭(zhēng)以及戰(zhàn)后的背景，無(wú)疑給托納托雷的電影作品帶來(lái)了寬廣的視野，使得他的電影作品往往給人以“史詩(shī)”的印象。

與戰(zhàn)爭(zhēng)背景——戰(zhàn)爭(zhēng)造成親人逝去有著一定關(guān)聯(lián)的是，托納托雷的電影中在表現(xiàn)“成長(zhǎng)”這一主題時(shí)，還特別強(qiáng)調(diào)主人公的“孤獨(dú)”。這種“孤獨(dú)”，首先是親人的缺失：聰慧的小多多、美貌的瑪蓮娜因戰(zhàn)爭(zhēng)“失去”了親人：1900是豪華游輪鋼琴上發(fā)現(xiàn)的棄嬰：碧泰則是由修道院養(yǎng)大的“圣母的女兒”：斯庫(kù)羅雖有兒女，兒女們卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、久未聯(lián)系，他總是面向早已去世的老伴的空座椅、一個(gè)人自問(wèn)自答地嘮著家?！m然都是些細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，然而卻往往能夠令觀眾唏噓感慨，難以忘懷。主人公的“孤獨(dú)”，還表現(xiàn)在情感狀態(tài)、精神狀態(tài)與環(huán)境的格格不入：?jiǎn)獭つ谖魑骼飴u根本就是個(gè)“異鄉(xiāng)”人：1900對(duì)于游輪與海的執(zhí)著在移民大潮以及人們膨脹的物欲前甚至顯得有些難以理解：雷納多像所有的男人男孩一樣渴望著瑪蓮娜。但他的幼稚單純與其他人的貪婪猥瑣多么不同，正是這種不同，才使得他往男人的咖啡里吐口水、朝女人的皮包里小便：奧諾夫虛構(gòu)了自己的傳記，試圖用心智與意志改變自我，卻在與警長(zhǎng)交鋒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的一生都是自我和他我的殘酷角逐。生命似乎根本難以逃脫現(xiàn)世的種種設(shè)定。