一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)、加快班主任隊(duì)伍的建設(shè)，最大限度地調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，強(qiáng)化學(xué)生管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，打造辦學(xué)形象，特制定本辦法。

二、班級(jí)管理人員的設(shè)置

班主任：全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作；

三、班級(jí)日常規(guī)考核內(nèi)容、分值及考核分工

1．班主任晨檢：20分?？己耍恨k公室。

現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生169人，其中男生92人，女生77人，住校生134人，通生35人；教職工21人，科任教師20人。

一年來(lái)，我校積極貫徹縣局會(huì)議精神，秉承“一切為了孩子發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”的教育思想，以提高質(zhì)量為主題，檢查環(huán)節(jié)為主線，課改實(shí)驗(yàn)為龍頭，走好教學(xué)教研可持續(xù)發(fā)展的路子，著手落實(shí)國(guó)家遠(yuǎn)程教育實(shí)施目標(biāo)，搞好課改實(shí)驗(yàn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，協(xié)調(diào)后勤服務(wù)，全面推進(jìn)學(xué)校整體工作?，F(xiàn)將一年來(lái)所做具體工作匯報(bào)如下：

一、重視德育、建設(shè)隊(duì)伍，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。

1、把學(xué)生的思想教育工作放在各項(xiàng)工作的首位。加強(qiáng)德育教育，開展了“班主任每天找一名學(xué)生談話”、“學(xué)生每周記一句名言警句”、“每月樹立一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的“三個(gè)一”活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校的各種宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等活動(dòng)，使學(xué)生明確了目標(biāo)，確立了方向，在“久熏幽蘭人自熏”的環(huán)境中陶冶進(jìn)步，使學(xué)校的德育工作規(guī)范而又持續(xù)。

2、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，為育人夯實(shí)基礎(chǔ)。一年來(lái)，我校主要以做教師思想工作入手，以打造一批業(yè)務(wù)精良、能夠獨(dú)擋一面的教師隊(duì)伍為尊旨，通過(guò)個(gè)別談話、指點(diǎn)教學(xué)、指導(dǎo)管理、反襯激勵(lì)等各種手段充分調(diào)動(dòng)教師積極性，通過(guò)觀摩課、過(guò)關(guān)課、示范課等手段來(lái)提高教師課堂教學(xué)水平。

二、抓質(zhì)量、促管理、變理念、謀發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想:通過(guò)實(shí)施班務(wù)常規(guī)考核方案,進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)班務(wù)工作水平的提高。二、考核內(nèi)容及結(jié)果運(yùn)用：1、考核內(nèi)容A、班務(wù)常規(guī)（月考核基本分為60分）

A1、以下情況分別給予減分

（1）到崗狀況：①履行正常請(qǐng)假手續(xù)，公假不扣分，私假2次內(nèi)（含2次）不扣分。未到崗且未辦理請(qǐng)假手續(xù)的，每次扣4分；②私假超過(guò)兩次，每次扣2分。早退視作未到崗。

（2）材料報(bào)送。每月須送查的班會(huì)記錄、班干會(huì)記錄、德育筆記、班務(wù)工作記載及其他材料。遲交每項(xiàng)扣1分，未交每項(xiàng)扣2分。{班干會(huì)，1次不開的扣4分。（班干會(huì)基礎(chǔ)年級(jí)2次，初三1次，德育筆記每月2篇。以學(xué)生調(diào)查、材料為參考）}

（3）班級(jí)發(fā)生重大情況未及時(shí)報(bào)告（打架斗毆、喝酒賭博、上網(wǎng)吧、離校出走等），每件扣5---10分；體罰學(xué)生，擅自勸退及其他造成惡劣影響的行為。（每發(fā)現(xiàn)一次扣8--15分）。

（4）工作不到位，給班級(jí)或?qū)W校工作帶來(lái)重要影響，視情形，每次扣1-4分。

班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁雜羅嗦。而初三年級(jí)是教育維護(hù)最重要的一年，也是班主任班級(jí)維護(hù)工作的重頭戲。本人在這重要一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。下面談?wù)勎业墓ぷ髯龇ǎ?/p>

一、認(rèn)真剖析班級(jí)的實(shí)際情況。九（7）班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學(xué)、抽煙、喝酒、談戀愛(ài)，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜好深夜外出活動(dòng)，班主任、科任教師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校最大的一個(gè)班級(jí)，生源比較龐雜，新添加了留級(jí)、補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué)，共有53人，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個(gè)班，面對(duì)如此龐雜的班級(jí)，我覺(jué)得壓力好大而責(zé)任更大。

二、緊抓常規(guī)維護(hù)不放松。（1）運(yùn)用每周五的第四節(jié)班會(huì)課對(duì)學(xué)生執(zhí)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“初謊的代價(jià)”，“一句氣話賠償2.8萬(wàn)元”，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”執(zhí)行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄?。?）根據(jù)本班學(xué)生的特征，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對(duì)有關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的明白（例如，張繼王、李元軍等的抽煙成癮，楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué)，楊學(xué)春、徐佳坤的謊話連篇，李繼成、楊學(xué)春的夜出酗酒）。因此，在日常的工作中特別的對(duì)他們執(zhí)行重視，有的放矢增強(qiáng)教育和維護(hù)；每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作，不過(guò)一學(xué)期來(lái)的全力，好象都白費(fèi)力氣。（3）對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。（4）各期板報(bào)分組負(fù)責(zé)，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。（5）認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分。

三、積極聯(lián)系各科教師，全力維護(hù)科任教師威信。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績(jī)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心，針對(duì)每次月考，我跟科任老師執(zhí)行剖析和研究，幫助學(xué)生查找原由和不正確細(xì)節(jié)，總結(jié)體會(huì)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。

有人在背后對(duì)咱們班的學(xué)生說(shuō)“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白，沒(méi)有以前的老師教的好”“某某老師對(duì)你們班如何如何”等等，這對(duì)于無(wú)法明辨是非的14、15歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種無(wú)情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。對(duì)此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白適應(yīng)不一樣風(fēng)格教師的教法是對(duì)自身有益的。并告訴同學(xué)咱們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身！并且至少都有幾年的教程體會(huì)，講不明白、教不了，如何會(huì)有那么多成績(jī)好的學(xué)生？假如你對(duì)老師有意見或見解，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺(jué)得這是最好的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變

四、積極開展家校聯(lián)系。精心設(shè)計(jì)每一次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長(zhǎng)互通有無(wú)，互相暢談。同時(shí)時(shí)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通、家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，說(shuō)心里話、說(shuō)實(shí)在話，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次（包含一次家長(zhǎng)會(huì)）。

本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺(jué)地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高。當(dāng)然，班級(jí)也存在的一些問(wèn)題：家長(zhǎng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多；班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無(wú)疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。本班教師隊(duì)伍：穩(wěn)定、能力強(qiáng)，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長(zhǎng)文化水平參差不齊，對(duì)學(xué)校工作的配合很不積極主動(dòng)。

一、德育工作目標(biāo)：

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過(guò)常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí)，通過(guò)各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。與此同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班干部和班級(jí)團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，更要做一個(gè)有德行的人。

二、智育工作目標(biāo)：

以初三開學(xué)考試為契機(jī)，做好對(duì)學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過(guò)各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的整體成績(jī)，力爭(zhēng)做到擴(kuò)大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。

1、值周值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制每周安排一位值周班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)這一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時(shí)下設(shè)五名值日班委，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作；值日班長(zhǎng)做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長(zhǎng)做到每周一小結(jié)，表?yè)P(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問(wèn)題，拿出解決辦法。

數(shù)年寒窗，剩下最關(guān)鍵的三個(gè)月。面對(duì)高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三**班每個(gè)學(xué)生都能夠考取理想的分?jǐn)?shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，針對(duì)本班實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：

一、班上基本情況

全班有男生**人，女生**人，共**人。班上女學(xué)生比較多，要面對(duì)不少思想情緒問(wèn)題，男生盡管少，然而其中學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。全班總平均成績(jī)還算理想，但尖子生很少。

二、工作措施

1、及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任，要通過(guò)班會(huì)時(shí)間宣傳每個(gè)學(xué)生在備考中的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生感覺(jué)前途充滿希望。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

2、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng)，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(zhǎng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說(shuō)是沖刺時(shí)間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間，這時(shí)期月考和模擬考試，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī)，充分利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。要重成績(jī)，但不能過(guò)分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì)，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。

（一）做好《*市中小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》的學(xué)習(xí)與試用工作。堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持對(duì)教學(xué)全過(guò)程的評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確努力方向，促進(jìn)教師自我反思能力的提高。

1、學(xué)校開展培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何使用《*市中小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》。

2、在教研組內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)研討《*市中小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，在實(shí)踐中理解，加深對(duì)《方案》的認(rèn)識(shí)，使校本教研落到實(shí)處。

1）教研組內(nèi)共同學(xué)習(xí)討論《方案》，通過(guò)與舊評(píng)價(jià)方案的比較學(xué)習(xí)加深理解。

2）以《方案》為導(dǎo)向和評(píng)價(jià)的參照，進(jìn)行組內(nèi)集體備課活動(dòng)，發(fā)揮《方案》引導(dǎo)、激勵(lì)和調(diào)控的作用。

3）教師在10周內(nèi)進(jìn)行組內(nèi)研討課，之后整理一篇教案及該課的教學(xué)反思。

一.開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5.讀文章：“生存教育在美國(guó)”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

一.開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5.讀文章：“生存教育在美國(guó)”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。二.班主任工作的分類：

一年來(lái)，我校按照教育局和中心校的安排，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一、落實(shí)了管理制度，使學(xué)校管理有法可依。

上學(xué)期，召開全體教師會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和績(jī)效工資考核細(xì)則，獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過(guò)班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jī)，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、新課程培訓(xùn)觀摩，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。