導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇文字控說(shuō)說(shuō)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、不知道，如何愛(ài)你，看著你，是我唯一的方式。

3、其實(shí)我想一路小跑，跳到你的身上，吧唧親你一口。

4、城市獵人該回家了，獵物在家等你了！

5、回想只是一種過(guò)時(shí)的美，等待只是一種偽裝的幸福。

6、不砸了你家燈，我怎么趁黑偷親你。

7、你是我心里的陽(yáng)光，只能仰望，一碰就會(huì)被灼傷。

8、所有的溫柔眷戀都是對(duì)你燦若星辰的喜歡。

9、你溫柔眼眸深層的美麗和寂寞，需要一個(gè)人來(lái)讀懂。

篇2

每天做著同樣的事。

真的開(kāi)始覺(jué)得，

我的人生已經(jīng)沒(méi)有意義了。

起碼，現(xiàn)在是。

回家以后，在學(xué)校的風(fēng)光總會(huì)被一掃而空。

為什么？為什么？

這是我的家嗎？

這個(gè)世界，已經(jīng)不屬于我了。

該放手了。

我被這個(gè)世界遺棄了。

抬頭，望著那片湛藍(lán)的天，

指縫燦爛的陽(yáng)光，好愛(ài)好愛(ài)。

可，我的幸福，卻總在一瞬間破滅。

提起袖口，

擦拭去眼角那一滴晶瑩的淚光。

我不能哭泣，

說(shuō)好的，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

但心，卻依然那么的脆弱。

離開(kāi)。

親愛(ài)的，是不是閉上眼就能假裝睡著？

不是的，只是我太天真了。

一直，

好懷念那份童真。

我的快樂(lè)，

我的幸福，

全部裝在童年的沙漏里了。

可是如今，

我還是把它遺失在某個(gè)角落里了。

我因此沒(méi)了快樂(lè)，

也沒(méi)了幸福。

那個(gè)丟了幸福的女孩，

正蹲在哪個(gè)墻角小聲抽泣呢？

只不過(guò)，丟了，

就再也找不回了。

頭頂那片藍(lán)天，

也早已經(jīng)不屬于我了。

暖風(fēng)也憂愁。

我是個(gè)笨笨的孩子，

是只丑小鴨。

只是，

他們說(shuō)，

丑小鴨不會(huì)變成天鵝。

童話里都是騙人的。

那份純真，也已離我而去。

總是用懵懂的眼光，

來(lái)看這個(gè)世界。

一直很懵懂。

風(fēng)信子停留在過(guò)去。

篇3

晨說(shuō)，小斗，你要振作點(diǎn)啊，不要整天窩在家里看小四的書(shū)，只要你愿意，我可以帶你去任何地方，有你的地方，出處都是天堂。

有你的地方，處處都是天堂。

處處都是天堂。

都是天堂。

天堂。

不知為何，她的話一直在天空中回蕩，回蕩，越升越高，然后散開(kāi)。

老媽說(shuō)，我真的白生你了！你看看自己，好端端的變成什么樣了！你知道不，你的眼睛已經(jīng)近似瞎子了！你還要去看書(shū)嗎？再看下去，你還要不要眼睛！你不愿戴眼鏡，你真不想看到所有美好嗎？

我沒(méi)有說(shuō)話，看著媽媽的指責(zé)，看著她滿臉通紅的樣子，看著她偷偷轉(zhuǎn)身抹淚，卻又無(wú)可奈何的嘆息。

只是媽的話像濃郁的花香，讓我窒息，飆風(fēng)吹走了無(wú)數(shù)的灰塵和無(wú)數(shù)的眼淚，卻只留下我，還有媽的聲音，一次一次在耳畔回旋，重復(fù)。

你真不想看到所有美好嗎？

看到所有美好。

所有美好。

美好。

我獨(dú)自一人躺在地上，視角被瞬間放大，眼前是干凈的純粹的藍(lán)。卻沒(méi)有一絲的云，寧?kù)o的可怕，就像塞得滿滿的心被掏空的感覺(jué)。我不知道，還會(huì)有誰(shuí)愿意聽(tīng)我講話，那一片藍(lán)卻給了我相依為靠的感覺(jué)。

我大喊，難道我追求自己的夢(mèng)想有錯(cuò)嗎？

天空沒(méi)有回答。

我大喊，難道我真的傷害了很多人嗎？

依舊沒(méi)有聲音。

我說(shuō)，我明白了，你的沉默。

篇4

——題記

在我出生那一刻，便是你我相遇的那一天。我們“一見(jiàn)鐘情”，從此便在一起。

逝水年華飛縱，轉(zhuǎn)眼你已陪伴了我14年。我的生命因你而精彩。沒(méi)有你，不可以。

每當(dāng)我遇到難題。絞盡腦汁也是無(wú)用。我便會(huì)請(qǐng)教你，你微微一笑，告訴我，“沒(méi)關(guān)系。靜下心來(lái)，仔細(xì)想想，你沒(méi)問(wèn)題?！苯?jīng)過(guò)你的指點(diǎn)，什么問(wèn)題都

能迎刃而解。沒(méi)有你，不可以。

每當(dāng)我路遇強(qiáng)敵。被他“打”的傷痕累累。你總在我的身邊，輕輕撫慰我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。無(wú)論怎樣，你都是最棒的。我相信你?！苯?jīng)過(guò)你的鼓勵(lì)，

我勢(shì)如破竹，什么強(qiáng)敵都在我面前甘敗下風(fēng)。沒(méi)有你，不可以。

每當(dāng)我遇到挫折。我灰心喪氣。你總會(huì)拉起我的手，輕輕吹一口氣，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。向前走，我支持你?！庇辛四愕闹С?，我愈挫愈勇，就算遇到災(zāi)難，我也有無(wú)盡的勇氣。沒(méi)有你，不可以。

每當(dāng)我驕傲自滿，沾沾自喜。你總會(huì)在我前邊，回頭，告訴我，“不要驕傲，你還有許多強(qiáng)敵。你驕傲，別人就會(huì)超過(guò)你?！庇谑俏曳畔伦藨B(tài)，繼續(xù)努力沒(méi)有你，不可以。

每當(dāng)我因一點(diǎn)小事而與別人爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，你總會(huì)輕輕拍拍我，在我的耳邊悄語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系。忍讓一點(diǎn)，放棄有時(shí)也是一種選擇。”于是我向別人倒歉，我有了更多的“哥們兄弟”。沒(méi)有你，不可以。

篇5

“嘿！”波頓克從床上跳起來(lái)，大叫：“我是神經(jīng)，我是蛋白質(zhì)！”“您這是怎么了？”瓊斯欣喜若狂，因?yàn)橛腥私o她發(fā)工資了！“我是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)，嘻嘻！噢！殺人了！”波頓克像個(gè)瘋子一樣。這時(shí)，醫(yī)生推門進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)波頓克醒了并在大叫，兩眼放光，說(shuō)：“病人有救了！有救了！”湯姆遜一聽(tīng)，大吼：“你這個(gè)狗秘書(shū)，怎么搞的！居然謊稱波頓克董事長(zhǎng)半死！不想活了是吧！蛋白質(zhì)！炒你魷魚(yú)！”就這樣，瓊斯便被炒了！瓊斯被炒后，懷恨在心，便去密室里去幫助小屁孩。

此時(shí)，全班人的父母已經(jīng)著急得要死，瓊斯突然出現(xiàn)在全班父母的眼前，并說(shuō)會(huì)幫全班人的父母找回孩子。此時(shí)，波頓克已經(jīng)變成了正常的人。湯姆遜等人問(wèn)：“董事長(zhǎng)大人，小屁孩們到底在哪兒？”“他們?cè)瓉?lái)在密詔里，但后來(lái)我喝了秘密飲料后就不知道了?！辈D克說(shuō)。湯姆遜聽(tīng)到后大驚，說(shuō)：“?。∈黔偹箮ё叩?。都怪我把瓊斯放走了，趕緊想辦法吧！”這時(shí)，杰夫說(shuō)：“我想現(xiàn)在最好的辦法就是先看看密詔的錄像吧！”錄像顯示，是瓊斯帶走的，并且?guī)У搅薙D密室里。但到了SD密室里，卻沒(méi)有看見(jiàn)小屁孩和瓊斯，這可氣壞了波頓克。 ……

（請(qǐng)看下集）—校園恐怖小說(shuō)—午夜陰謀（7）

篇6

夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知識(shí),小我想對(duì)您說(shuō)體空

沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。我想對(duì)您說(shuō)體空

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事,我愛(ài)祖國(guó)，

篇7

我總不愿讓別人拉著走路，只想獨(dú)自默默前行，更不愿讓人看出臉上那稚嫩的淚，只想獨(dú)自品嘗那份酸澀的滋味。終于明白，只有寂寞，才是生命中最忠實(shí)的伴侶。

回想自己的空間，真的是付出了太多太多，包括時(shí)間、金錢、精力…等等。而當(dāng)自己達(dá)到目的把空間推進(jìn)最高級(jí)別后，卻把在初中階段所有用電腦在空間為了上版，為了升級(jí)而認(rèn)認(rèn)真真在電腦鍵盤上很辛苦一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)下的文章都進(jìn)行了刪除，一概不留。如今想想，真的很為自己這一舉動(dòng)飽含熱淚，不值。真想扇自己一記耳光，但又有什麼用？它一樣回不來(lái)，過(guò)去的刪除了已夠不幸，又何必要再陪上今日的耳光。

QQ是在五年十二月份與俺相遇的，當(dāng)時(shí)對(duì)電腦懂得甚少，所以也很少去上網(wǎng)。當(dāng)時(shí)上網(wǎng)也就是一味無(wú)聊地聊天，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都聊。在網(wǎng)絡(luò)這虛幻世界里無(wú)拘無(wú)束，什麼都可以談什麼都可以不談。以致我逐漸依賴它。我不怎麼喜歡玩游戲，當(dāng)然，無(wú)聊之時(shí)偶爾也點(diǎn)擊下，玩的更多的是單機(jī)游戲，網(wǎng)絡(luò)的也是比如：穿越火線、三國(guó)、飛車、西游記、傳奇、槍神等等更多的時(shí)候玩的是騰訊出的QQ游戲，因?yàn)轵v訊出的游戲達(dá)到一定的級(jí)別可以點(diǎn)亮圖標(biāo)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這似乎是不可能的達(dá)到的級(jí)別。我不像大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)家族者，我不會(huì)就瘋狂地玩一個(gè)游戲下去，我什麼樣的游戲都想去嘗試，壓根就顧慮不上升級(jí)，為的就是放松自己和打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。進(jìn)行游戲，是感覺(jué)時(shí)間過(guò)的最快的日子，卻很“空虛”。那時(shí)候網(wǎng)吧的游戲我基本上都玩過(guò)，所以都玩厭倦了也就很少去進(jìn)行去操作。

至今我都不能明白為什麼有些人可以把游戲玩到幾十級(jí)一百級(jí)甚至更高，他們至始至終地在進(jìn)行著一個(gè)游戲就不厭倦？不過(guò)看著大伙一個(gè)個(gè)陷入游戲不能自拔，我為自己感到高興。不玩游戲，不聊天的時(shí)候我在干嘛呢？呵呵能干的可多了，我會(huì)去一些論壇去看來(lái)自很多很的人在某些網(wǎng)站發(fā)表的話語(yǔ)，要么就上一些問(wèn)問(wèn)網(wǎng)回答一些問(wèn)題或者是發(fā)表一些提問(wèn)，還有就是看下新聞啊上YouKu看電影啊什麼的一些問(wèn)題或者是發(fā)表一些提問(wèn)，還有就是看下新聞啊上YouKu看電影啊什麼的……反正在網(wǎng)上能干的事大有在。

在六年的某月份吧，知道了有叫“空間”的東西的存在，漸漸地從知道到認(rèn)識(shí)再到進(jìn)一步的了解。那時(shí)便開(kāi)始了忙碌空間的日子。那時(shí)也開(kāi)始對(duì)游戲等東西失去往日的熱情，也開(kāi)始感覺(jué)在這樣虛幻的世界聊天是多么的無(wú)聊-<(無(wú)聊才上網(wǎng)，上起網(wǎng)來(lái)更無(wú)聊。當(dāng)時(shí)空間主頁(yè)難看的不能再難看。當(dāng)時(shí)不知道什麼是大伙所謂的“玩空間”，就知道空間可以上傳相片而已。在慢慢深入、糊亂點(diǎn)擊的過(guò)程中對(duì)空間有了更高層次的了解。再后來(lái)通過(guò)努力加入了孕幾個(gè)Cubl中，成為其中的會(huì)員，在每個(gè)Cubl中的會(huì)員都可以在其中發(fā)表文章、意見(jiàn)。在Cubl中我學(xué)了很多關(guān)于空間的知識(shí)，慢慢地開(kāi)始注意空間的主頁(yè)觀，通過(guò)在Cubl中和各網(wǎng)友交流、學(xué)習(xí)我呢就慢慢地懂得了做空間的方法而且是免費(fèi)的。 幾番努力后空間主頁(yè)皮膚終於有了還可以看的過(guò)去的裝扮。

篇8

如今，我駐立石上仰望蒼穹。我不是征踏四海的仗劍俠客，更不是追功利榮的凡世孤鳶，可不知多少世紀(jì)之前，是否有人抱著和我一樣的厭世之心，孤看逝去昔云。

今蒼無(wú)陽(yáng)，目盡之處，亦無(wú)江山麗秀，白水東馳。就在這鋼泥森林之中，卻再難有詠懷天下，笑對(duì)紅塵之人。

古有大秦，然后焚書(shū)，再者西漢，獨(dú)尊儒術(shù)；上下天朝，無(wú)一代，不為將思想所控。莫若言今已開(kāi)放，莫若言今民主天下。如今的“素質(zhì)教育”，又和當(dāng)年大清的文字獄有何區(qū)別？！這可是從孩子抓起的啊！當(dāng)今社會(huì)，高層不知民情；中層多在職場(chǎng)，勾心斗角，自己已尚未管好，何以談道德。當(dāng)然這不是全部，可是這些的家庭，為何總是培養(yǎng)出一群瑪麗蘇級(jí)的“高富帥”、“白富美”？當(dāng)然還有底層，呵，更別說(shuō)了，小兩口一共才多少工資？“租不起”、“住不起”、“吃不起”、“養(yǎng)不起”、“學(xué)不起”……農(nóng)村人曰：“城里人的生命力太頑強(qiáng)了！”，雖然這句話有點(diǎn)過(guò)時(shí)，不過(guò)似乎現(xiàn)在依然可以用啊。

現(xiàn)在的社會(huì)，和以前相比，是干凈了許多，是啊，同樣的思想、素質(zhì)、創(chuàng)新精神、信仰、愛(ài)……呵呵，然后再讓我們各回各家，各找各媽，然后是個(gè)學(xué)生就在捧起書(shū)本：“要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神……中國(guó)是個(gè)允許自由信仰的國(guó)家……”，“你們要好好學(xué)習(xí)，考上個(gè)好高中，再上個(gè)好大學(xué)……”，“學(xué)校就是你的家……你當(dāng)學(xué)校是你家啊！……哎我說(shuō)說(shuō)你們，怎么別的班的作業(yè)都完成、課文一節(jié)課都背過(guò)……”，“上班時(shí)間說(shuō)什么話，這個(gè)月獎(jiǎng)金沒(méi)了……領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了……”

一打開(kāi)電視就國(guó)泰民安，皆大歡喜，今天是個(gè)好日子；一打開(kāi)電腦就社會(huì)動(dòng)蕩，黃色不絕，這日子沒(méi)法過(guò)了！

篇9

飛利浦SPF2027

關(guān)鍵詞:512兆內(nèi)存、7英寸屏幕、800×600分辨率、環(huán)保節(jié)能

參考價(jià)格:999元

體驗(yàn)報(bào)告

拿到數(shù)碼相框的那一天,我就把相機(jī)里的照片都下載了下來(lái),全部輸入數(shù)碼相框。512兆的內(nèi)存,能放好幾百?gòu)堈掌?。?dāng)然,不用輸入也可以觀看圖片,操作挺方便的,能夠自動(dòng)以幻燈片模式放映任何 USB 閃存盤或存儲(chǔ)卡中的照片,無(wú)須花時(shí)間將照片復(fù)制到數(shù)碼相框。我們平時(shí)用手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)拍的回家見(jiàn)聞,可以隨插隨看,也不用電腦導(dǎo)入導(dǎo)出那么麻煩了。

輸入完成后,我開(kāi)始從頭到尾翻看照片。7英寸的屏幕配合800×600的分辨率,4:3的顯示比例,讓照片在數(shù)碼相框里真實(shí)還原,基本不打折扣。

比較喜歡這款數(shù)碼相框的拼貼畫(huà)組合功能。因?yàn)橛械恼掌容^小,如果單獨(dú)播發(fā)就顯得圖片小而多出不小的邊框。這個(gè)拼貼畫(huà)組合功能,能將不同的小照片隨機(jī)自動(dòng)以拼貼畫(huà)形式組合,一起顯示出來(lái),避免了照片小于屏幕尺寸而使得邊框不夠雅觀的情況,再也不需要每張去調(diào)整那么麻煩。

值得推薦的是Radiant Color這個(gè)功能,能讓舊照片煥然一新。Radiant Color 是飛利浦的獨(dú)家技術(shù),它能夠?qū)⑿∮谌恋恼掌吘壣恃由斓狡聊凰闹?消除黑條和寬高比失真現(xiàn)象,從而以最佳的4:3比例,顯示較小的照片。這款數(shù)碼相框還有一種imagen Pro畫(huà)質(zhì)提升技術(shù),可以展現(xiàn)更自然的膚色和更清晰的畫(huà)面,并可提供無(wú)閃爍的照片觀看效果,這對(duì)于靜態(tài)圖像非常重要。

飛利浦SPH8428

關(guān)鍵詞:8英寸LED背光數(shù)字屏、觸控邊框+隱藏按鍵、一鍵切換播放模式、1GB內(nèi)存

參考價(jià)格:1899元

體驗(yàn)報(bào)告

對(duì)這款數(shù)碼相框最大的體會(huì)是,它真是一個(gè)贈(zèng)送親友的好禮物!而且非常別致和具有個(gè)性。因?yàn)樗幸粋€(gè)個(gè)性化定制功能,可以預(yù)先設(shè)定自己想要展示的畫(huà)面和祝福話語(yǔ)。開(kāi)機(jī)后,把選好的圖片輸入數(shù)碼相框,再輸入祝福留言,文字就會(huì)和圖片一起顯示出來(lái)。最后,在定時(shí)器功能上設(shè)置好想要圖片出現(xiàn)的時(shí)間和頻率,一個(gè)奇妙的禮物就完成了。把這款數(shù)碼相框送給親朋好友,親友就會(huì)在你設(shè)定好的時(shí)間看到數(shù)碼相框自動(dòng)展示出你的小心思,真的很有趣。

還有一個(gè)特色,就是觸控邊框+隱藏按鍵功能。這款數(shù)碼相框的邊框與其他的不一樣,是觸控的,用手指輕輕一按,就能做任何功能選擇。從外表看沒(méi)有凹凸的按鍵,外觀顯得很簡(jiǎn)潔大方,這點(diǎn)我也挺喜歡的。

另外,這款數(shù)碼相框還有時(shí)鐘和日歷功能,可以選擇好幾種動(dòng)漫風(fēng)格來(lái)呈現(xiàn)。還有一個(gè)功能不能不提,就是一鍵快速切換播放模式。只要按一按電源鍵,就可以切換播放模式,比如照片瀏覽――時(shí)鐘――日歷,非常方便,不用再回到主頁(yè)上重新選擇。

三星SPF-800W

關(guān)鍵詞:TOC材質(zhì)、星光觸摸按鍵、LED背光顯示屏、獨(dú)家節(jié)電設(shè)計(jì)、8英寸屏幕、1G內(nèi)存

參考價(jià)格:1999元

體驗(yàn)報(bào)告

先說(shuō)說(shuō)外觀吧。初看起來(lái),這款白色的數(shù)碼相框非常簡(jiǎn)潔,似乎沒(méi)什么特色,但是細(xì)品起來(lái),發(fā)現(xiàn)它使用了TOC材質(zhì),這種材質(zhì)保證了一定厚度的外殼,不僅晶瑩剔透,還能折射出像玉一般的溫潤(rùn)感,倒是蠻適合我這種安靜的女孩,呵呵。

另外,很喜歡它的星光觸摸按鍵,這些按鍵隱藏在了TOC水晶殼中,一旦通電或有壓感的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光,非常漂亮。

相框下面的三星Logo在通電的時(shí)候才會(huì)顯示,平時(shí)是看不見(jiàn)的,而且因?yàn)橹С諫傳感,當(dāng)數(shù)碼相框垂直放置的時(shí)候,橫向顯示的Logo會(huì)自動(dòng)隱藏,保證了相框整體的漂亮外觀,這一點(diǎn)真是考慮得挺細(xì)致的。最讓我滿意的還是它的壁掛功能,好多數(shù)碼相框都只能放置在桌子上,這款則增加了遙控器和壁掛孔。在數(shù)碼相框的背面,有橫豎兩個(gè)壁掛孔,掛在墻上真是方便,又不占地方。搭配的遙控器讓使用也變得簡(jiǎn)單方便。

瀏覽照片的功能就不用說(shuō)了,我是喜歡用數(shù)碼相框看視頻的,比如看看電影什么的。這款數(shù)碼相框擁有4:3的主流,8英寸屏幕,分辨率為800×600,對(duì)比度為500:1,不管是瀏覽照片還是欣賞視頻,都足夠了。支持的視頻格式也不少,有M-JPEG(MOV,AVI)、MPEG1(MPG)、MPEG4(AVI,MP4),蠻不錯(cuò)的。

三星SPF-700T

關(guān)鍵詞:7英寸LED背光屏、星光觸摸式按鍵、1GB內(nèi)存、環(huán)保節(jié)能

參考價(jià)格:999元

體驗(yàn)報(bào)告

雖然是黑色的,看起來(lái)光澤度特好,感覺(jué)還挺有檔次的,而且很纖薄,放在家里應(yīng)該還不錯(cuò)。與大多數(shù)數(shù)碼相框方方的外形不同,這款數(shù)碼相框有著大圓弧過(guò)渡的邊角,圓潤(rùn)可愛(ài),就像鵝卵石一般。背部還有精致的條紋,冷靜的顏色下有著這樣細(xì)膩的細(xì)節(jié)處理,越看越讓人愛(ài)不釋手。

我還很喜歡這款數(shù)碼相框的星光觸摸按鍵,在開(kāi)機(jī)的瞬間和有壓感的時(shí)候,星光按鍵會(huì)自動(dòng)點(diǎn)亮,精致耐用。而沒(méi)有操作的時(shí)候,星光按鍵將自動(dòng)關(guān)閉,節(jié)省能源的同時(shí)保證了外觀的簡(jiǎn)潔。它的省電環(huán)保設(shè)計(jì)也不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)如果每天開(kāi)12小時(shí),按照一個(gè)月30天計(jì)算的話,電費(fèi)只需1.43元,真的很便宜呢!

雖然屏幕只有7英寸,但是內(nèi)存還是不小的,1GB的大容量?jī)?nèi)存卡,人性化的智能存儲(chǔ)功能會(huì)自動(dòng)優(yōu)化調(diào)整照片分辨率,從而可以儲(chǔ)存超過(guò)3000張照片。它還擁有5種照片幻燈播放模式, 對(duì)于我這種超級(jí)喜歡拍照并展示出來(lái)的人來(lái)說(shuō),真是再合適不過(guò)了,更何況,這款數(shù)碼相框的價(jià)格還不到1000元,算是很便宜實(shí)惠了,對(duì)我也是很大的吸引。

此外,三星SPF-700T還支持智能時(shí)鐘,可以用自己中意的照片作桌面背景,將SPF-700T設(shè)計(jì)成自己的個(gè)性化桌面時(shí)鐘,這點(diǎn)也很棒呢。

索尼DPF-E73

關(guān)鍵詞:7英寸LED背光源TFT顯示屏、128MB內(nèi)存、可壁掛

參考價(jià)格:599元

體驗(yàn)報(bào)告

在數(shù)碼相框里,這一款不屬于中高端,所以價(jià)格很便宜,才500多元。如果對(duì)數(shù)碼相框要求不那么高,只是想展示照片的話,這款基本功能都具備。雖然像素只有480×234,稍微低了點(diǎn),不過(guò)也配備了7英寸LED背光源TFT顯示屏,感覺(jué)還是不錯(cuò)的。

對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),最吸引人的不僅是超便宜的價(jià)格,還有可以更換色彩的邊框。別的數(shù)碼相框一般都只有一個(gè)固定的邊框,這款則有白色、粉色和綠色三種鮮亮色彩可更換邊框。更換起來(lái)也非常簡(jiǎn)便,可以根據(jù)使用場(chǎng)景和自身偏好隨時(shí)改變邊框的顏色,就好像多了兩款數(shù)碼相框一樣。另外,這款數(shù)碼相框除了能放置于桌上、床邊外,后面有掛墻孔,可以掛在墻上。與之相匹配的,就是一個(gè)小小的遙控器了。

篇10

素描作為獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作載體已有悠久的歷史，歷來(lái)被稱為“造型的精髓”“繪畫(huà)的根基”。它作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，對(duì)認(rèn)識(shí)和理解客觀內(nèi)容對(duì)象，培養(yǎng)正確的觀察方法，有頭等重要的意義。是從藝者不可少的基本功。如何讓中專學(xué)生在短短的一個(gè)學(xué)期的素描學(xué)習(xí)對(duì)素描有個(gè)基礎(chǔ)了理解并創(chuàng)作出較為優(yōu)秀的作品，這就是我們教師的職責(zé)所在。那么教師該如何進(jìn)行中專學(xué)生的基礎(chǔ)素描教學(xué)呢？

一、中專學(xué)生的特點(diǎn)分析

1、缺乏學(xué)習(xí)興趣

很多學(xué)生之所以坐在教室里，都不是因?yàn)樽约合胍獊?lái)到學(xué)校，或是喜愛(ài)這個(gè)專業(yè)，多數(shù)都是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，考不上高中，只能選擇門檻低的中專。有部分?jǐn)?shù)學(xué)生抱著混日子的心態(tài)，進(jìn)入到了中職學(xué)校的生活環(huán)境中。沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，后面的學(xué)習(xí)就成為了難題。教師在教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性也變得很難。

2、沒(méi)有進(jìn)取心

進(jìn)入校門，不是為了學(xué)習(xí)，是為了混文憑或是玩耍。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，更別提進(jìn)取心了。

3、學(xué)習(xí)的自制力差，沒(méi)有耐心

教師經(jīng)布置作業(yè)給學(xué)生，但很少有學(xué)生真正去完成，課余的時(shí)間學(xué)生寧愿選擇發(fā)呆，都不會(huì)去做作業(yè)。

二、素描基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)

筆者針對(duì)中職學(xué)生的現(xiàn)狀，進(jìn)行分析總結(jié)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐整理出以下的教學(xué)步驟：

（1）點(diǎn)線面

點(diǎn)線面是造型的基本因素，也是素描的組成因素，素描中的點(diǎn)表示位置，是形體塑造的標(biāo)記，對(duì)于造型有著特定的意義。

線，由點(diǎn)的定向運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生。線條是點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的延續(xù)，連接起點(diǎn)和終點(diǎn)的是線，任何一幅素描都是由無(wú)數(shù)的線組合而成。線是形體塑造的中堅(jiān)。

面無(wú)數(shù)點(diǎn)的組合或無(wú)數(shù)線排列后的效果，在視覺(jué)上形成了面，而面運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了體。

其中線的練習(xí)尤為重要，剛開(kāi)始接觸素描的時(shí)候，就首先要掌握各種線條的畫(huà)法，這樣才能使學(xué)生熟練地運(yùn)用各種線條來(lái)表現(xiàn)所要描繪的物體。

（2）觀察方法

在素描繪畫(huà)中，首先要學(xué)會(huì)觀察方法，看準(zhǔn)了物體的高度，寬度和深度。觀察和表現(xiàn)物體都應(yīng)該從這三度空間的比例和分割區(qū)考慮。下筆打形時(shí)更需要腦中有這些高度，寬度和深度的比例。只有這樣，形才能打準(zhǔn)。而中專孩子在學(xué)習(xí)中首先耐心不足，且不認(rèn)真，有的孩子對(duì)于繪畫(huà)對(duì)象他們是看一兩眼就畫(huà)完了，但是效果可以說(shuō)是很差，原因還是不認(rèn)真觀察。這就需要教師把理論與實(shí)踐分開(kāi)來(lái)，直接讓學(xué)生動(dòng)筆進(jìn)行實(shí)踐是比較枯燥無(wú)聊的，應(yīng)該在畫(huà)之前先讓學(xué)生與他們的做畫(huà)對(duì)象交朋友，先要了解他們的作畫(huà)對(duì)象才能更好地表現(xiàn)它。如，可以讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)物體的特點(diǎn)，長(zhǎng)寬高的比例，擺放位置背景等等。有了這方面的了解也就能更清晰地表現(xiàn)，才能畫(huà)出好的作品。

（3）構(gòu)圖

構(gòu)圖也叫布局，就是畫(huà)多大，放在畫(huà)紙的什么位置。對(duì)于初學(xué)者，往往出現(xiàn)的問(wèn)題不是畫(huà)太大就是畫(huà)太小，要不然就是畫(huà)得偏。教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生先畫(huà)幾張小稿，在小稿上大概畫(huà)出對(duì)象的長(zhǎng)寬比例及雛形，選出利用畫(huà)紙空間的最佳方案，然后依據(jù)小稿的構(gòu)圖在畫(huà)紙上布局，定出對(duì)象位置。在構(gòu)圖的階段也需要教師的耐心，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的構(gòu)圖，一旦出現(xiàn)問(wèn)題立即予以糾正，重畫(huà)。這是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。

（4）透視

我們?cè)谟^察物體的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一種狀況，由于所處的位置的不同，同樣的物體會(huì)出現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的變化。這種變化用透視的法則來(lái)說(shuō)就叫做透視現(xiàn)象，透視分為平行透視，成角透視，以及空氣透視。透視現(xiàn)象是我們繪畫(huà)時(shí)必須掌握的一項(xiàng)理論，但是這項(xiàng)理論對(duì)于中專的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)于抽象。如同教觀察方法一樣，必須理論聯(lián)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。上課時(shí)，將孩子們帶出教室，可以去體育場(chǎng)，帶他們站在不同的角度觀察跑道，觀察長(zhǎng)方體的主席臺(tái)，引導(dǎo)孩子描述所見(jiàn)到的情景，結(jié)合實(shí)體進(jìn)行講解，并留有一定的時(shí)候給學(xué)生思考。經(jīng)過(guò)實(shí)際的考察，沒(méi)興趣的沒(méi)耐心的孩子都能多少學(xué)會(huì)一定的知識(shí)，進(jìn)而趁熱打鐵再回到教室進(jìn)行理論教學(xué)。對(duì)中專的孩子不能用過(guò)多的文字，可以用圖來(lái)表示。對(duì)于文字他們大多有些障礙。當(dāng)然對(duì)于一些重要的詞句，教師必須不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。

（5）整體觀念

這是大部分初學(xué)者的毛病，由于他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)期作畫(huà)的訓(xùn)練。畫(huà)畫(huà)時(shí)看到哪里畫(huà)到哪里，或者是在缺乏對(duì)整體的把握，死摳局部，造成了局部和局部之間完全沒(méi)關(guān)系。比如上明暗的時(shí)候，只顧著畫(huà)投影，把投影畫(huà)得很具體，明暗交界線則草草帶過(guò)。整張圖的效果可想而知。

整體觀念的把控是從輪廓入手，確保造型輪廓準(zhǔn)確，對(duì)輪廓的把控不僅僅是在繪圖的第一階段，而是在每個(gè)步驟都要對(duì)輪廓大形進(jìn)行強(qiáng)化。如果你在第一步驟時(shí)比例出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就還要在接下來(lái)的步驟中進(jìn)行挽救。特別是初學(xué)者他們剛開(kāi)始是無(wú)法掌握比例的關(guān)系，甚至教了許多遍都不明白，所以就要在學(xué)生作畫(huà)的過(guò)程中不斷地強(qiáng)調(diào)整體的輪廓和細(xì)節(jié)之間的關(guān)系，把握好比例，力求達(dá)到最寫(xiě)實(shí)的效果。有人說(shuō)，畫(huà)素描就是不停地比較比較再比較，這也是我的老師教導(dǎo)我的話。所以為了能夠形成整體觀念，比較是貫穿在整個(gè)繪畫(huà)過(guò)程當(dāng)中的。

三、培養(yǎng)中專生的專注與耐心

前面說(shuō)到中專學(xué)的自制力和耐心差，學(xué)習(xí)素描真正考驗(yàn)的就是人的專注力和耐心。素描的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是機(jī)械的訓(xùn)練，需要長(zhǎng)期保持良好的狀態(tài)。我們的學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候都是抱著好玩的心情學(xué)習(xí)的，這時(shí)候積極性很高。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練以后，甚至還不到半節(jié)課的時(shí)間，他們就對(duì)素描失去的新鮮感，覺(jué)得無(wú)聊。又或者在出現(xiàn)一點(diǎn)困難的時(shí)候就要采取退縮不愿意修改的行為。對(duì)于這種情況，教師可以采取以下幾種方法：

（1）休息，課間休息一定要利用起來(lái)，要求學(xué)生必須站起來(lái)到課堂外走走，即使是自愿繼續(xù)畫(huà)的學(xué)生也是。連續(xù)的練習(xí)不但不能出效果，還會(huì)激起“民憤”學(xué)生會(huì)說(shuō)我們連下課都畫(huà)了，上課當(dāng)然需要休息。