導(dǎo)語：如何才能寫好一篇國內(nèi)外企業(yè)并購理論研究，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、國外并購效應(yīng)理論綜述

企業(yè)并購效應(yīng)理論包括企業(yè)層面的并購效應(yīng)理論和社會層面的并購效應(yīng)理論兩個方面?？v觀國內(nèi)外有關(guān)企業(yè)并購效應(yīng)的研究，企業(yè)層面的并購效應(yīng)理論集中體現(xiàn)在規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)與交易費用降低效應(yīng)兩個理論上面，社會層面的并購效應(yīng)理論集中體現(xiàn)為企業(yè)并購的福利效應(yīng)理論與并購的資源配置效應(yīng)理論。

對規(guī)模經(jīng)濟比較全面的分析是從馬歇爾開始的，他在《經(jīng)濟學(xué)原理》一書中第一次明確提出了“規(guī)模經(jīng)濟”這一概念，他將規(guī)模經(jīng)濟定義為“在一定限度內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大而導(dǎo)致單位產(chǎn)品成本降低，收益增加”。企業(yè)并購規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)主要體現(xiàn)在橫向并購上，西方學(xué)者在對企業(yè)橫向并購的規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)分析的時候都假設(shè)：在一定時期內(nèi)，企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)及條件不會發(fā)生改變，并且企業(yè)實施橫向并購前后的較長一段時間內(nèi)，企業(yè)所需要的生產(chǎn)要素價格保持不變。

在這種較為理想的理論假設(shè)前提下，企業(yè)并購使得生產(chǎn)要素增加，生產(chǎn)規(guī)模擴大。在一定時期內(nèi)，伴隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，從而使得企業(yè)平均成本下降，規(guī)模收益遞增，即收益增加的幅度大于規(guī)模擴大的幅度。所以，在企業(yè)橫向并購擴張的過程中，企業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)得到越來越完全的發(fā)揮。但是，我們也應(yīng)該看到，在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動所需要的生產(chǎn)要素價格波動不定，這必然打破了傳統(tǒng)的企業(yè)規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)理論假設(shè)。因此，國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于企業(yè)并購的規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)理論是一種理想狀態(tài)，不太符合經(jīng)濟發(fā)展的實際，還需我們進一步加以完善和改進。

企業(yè)層面的交易費用降低效應(yīng)是由新制度經(jīng)濟學(xué)派提出來的，科斯提出的交易費用理論為理解企業(yè)縱向并購提供了一個較有解釋力的基礎(chǔ)，他認(rèn)為當(dāng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)對其上游的要素供給和下游的產(chǎn)品銷售進行控制可以節(jié)省交易費用的時候，就會發(fā)生縱向并購。威廉姆森進一步發(fā)展了科斯的理論，深入研究了“縱向一體化”問題，認(rèn)為縱向一體化有效地削弱了人的機會主義和有限理性，克服了環(huán)境的不確定性。同時，企業(yè)內(nèi)部的長期雇傭合同也促進了合作，權(quán)威性的組織安排避免了討價還價、通信聯(lián)絡(luò)等方面的交易成本，一體化的組織結(jié)構(gòu)穩(wěn)定了要素供給和產(chǎn)品銷售分配。

研究社會層面并購效應(yīng)的代表人物主要有斯蒂格勒和威廉姆森。他們在研究企業(yè)并購的福利效應(yīng)時也沒有得出確定一致的結(jié)論，在某些方面還有一定分歧。斯蒂格勒認(rèn)為，只要沒有明顯的規(guī)模不經(jīng)濟，企業(yè)并購仍然會發(fā)生。這是因為，新企業(yè)的進入會有一個時滯，通過并購能使企業(yè)獲得市場勢力從而獲得壟斷利潤。Saronovitch和Sawyer通過對1958年～1967年期間的總體集中率變化的分析（主要指標(biāo)是CR25、CR50和CR100）發(fā)現(xiàn)至少有50%以上的集中度的提高是由于并購造成的。斯蒂格勒、Saronovitch和 Sawyer三人的分析都認(rèn)為企業(yè)并購有可能帶來壟斷，從而產(chǎn)生并購反競爭效應(yīng)，最終有可能導(dǎo)致社會福利的損失。

威廉姆森應(yīng)用新古典經(jīng)濟學(xué)的局部均衡理論，繼承了哈伯格的早期壟斷福利損失分析的傳統(tǒng)，并結(jié)合馬歇爾提倡的規(guī)模經(jīng)濟分析對企業(yè)橫向并購的福利效應(yīng)進行了詳盡分析。威廉姆森通過分析得出結(jié)論，并購的福利影響是正的還是負(fù)的判斷主要取決于并購導(dǎo)致的資源節(jié)約與并購導(dǎo)致價格上升、消費者剩余減少而引起的福利損失之間的比較關(guān)系。

但是，威廉姆森的局部均衡的做法在某種程度上會低估并購的整體效應(yīng)。并購的整體效應(yīng)還包括發(fā)端效應(yīng)和加重效應(yīng)。國內(nèi)外理論界主要側(cè)重對并購帶來壟斷使得商品價格上升的福利效應(yīng)分析，但在現(xiàn)實經(jīng)濟活動中并不是所有的并購都能帶來價格的上升，很多并購活動會造成價格的下降。而對于并購后價格下降的情況下社會福利效應(yīng)的

分析，在理論界還是分析的不夠透徹。

二、國內(nèi)有關(guān)企業(yè)并購效應(yīng)理論研究成果概述

我國學(xué)者對企業(yè)并購的研究，主要圍繞著并購的意義、動機、并購的類型和方式、并購策劃與商業(yè)化運作以及政府政策等內(nèi)容進行描述。由于政府干預(yù)較多，有學(xué)者認(rèn)為中國的企業(yè)并購仍屬于“準(zhǔn)并購”，國內(nèi)的大多研究是對國外并購理論進行“本土化”，以尋求適合中國國情的并購模式。另外，我國學(xué)者對企業(yè)并購效應(yīng)的研究還處于不成熟階段，他們大多數(shù)是針對上市公司并購后的實證研究來研究企業(yè)并購績效的變化及企業(yè)并購效應(yīng)的。如，陸一的《上市公司資產(chǎn)重組績效的調(diào)查報告》；劉國亮、王加勝的《上市公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)、激勵制度及績效的實證研究》；張的《中國上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司績效的理論及實證分析》等，但由于所用數(shù)據(jù)資料和方法的不同，實證結(jié)果也存在差異。由此可見，我國對企業(yè)并購效應(yīng)的研究大多是零散的、單一的定量性的實證研究，還沒有深入、系統(tǒng)地形成我國并購效應(yīng)的研究分析方法，尤其關(guān)于企業(yè)并購效應(yīng)的定性研究理論還有一定的欠缺，還沒有形成一個系統(tǒng)性的并購效應(yīng)定性研究理論框架體系。

三、西方企業(yè)并購效應(yīng)理論新發(fā)展

（一）并購與產(chǎn)業(yè)集中。許多研究并購的文獻(xiàn)對于并購會引起壟斷表示了擔(dān)憂。美國經(jīng)濟學(xué)家Andrade，Mitchell和Stafford按并購金額對近幾次并購浪潮中并購企業(yè)所在行業(yè)進行排列，然后對這些行業(yè)進行相關(guān)性分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些行業(yè)不具有顯著的相關(guān)性。這說明，在某一次并購浪潮中處于并購高峰的行業(yè)在下一次并購浪潮中并不一定就是并購發(fā)生的主要行業(yè)。如果并購企業(yè)長期經(jīng)營狀況不佳，它就不對市場形成威脅。但是，許多數(shù)據(jù)顯示，并購企業(yè)在長期中雖然銷售額較低，但利潤卻比較高。人們認(rèn)為其中一個合理的解釋就是這些企業(yè)通過市場壟斷力量獲得了超額利潤。然而，Healv，Palepuand Ruback研究發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)利潤率的提高來源于運營資本投資水平和工廠、設(shè)備管理能力的提升。

產(chǎn)業(yè)組織理論也認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)集中并不能與缺乏競爭劃上等號。一個產(chǎn)業(yè)內(nèi)的公司可以在產(chǎn)品質(zhì)量、品種、耐用性、售后服務(wù)及服務(wù)支持等各個方面展開競爭，昔日的理論所認(rèn)為的高度產(chǎn)業(yè)集中將導(dǎo)致壟斷或少數(shù)大公司合謀的觀點并不適用當(dāng)今異質(zhì)產(chǎn)品成為消費主流的社會。大公司市場份額的增加得益于他們的高效率和良好經(jīng)營。

（二）并購與資源配置。并購在經(jīng)濟中主要發(fā)揮兩種作用：擴張和收縮。從行業(yè)角度看，行業(yè)內(nèi)并購的即時影響是能夠引起現(xiàn)有資產(chǎn)的重新配置，如果行業(yè)內(nèi)的某些企業(yè)試圖增大其經(jīng)營規(guī)模以消化更大的資本投資，這時，并購就成為行業(yè)擴張的工具。同時，并購也可以用于消除行業(yè)內(nèi)過剩的生產(chǎn)能力，使其生產(chǎn)規(guī)模更符合社會需要，這時，并購則起到收縮行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有資產(chǎn)的作用。在上世紀(jì)八十年代，分拆作為并購形式的一種占到當(dāng)時并購金額的近一半，當(dāng)時許多公司紛紛把本公司內(nèi)不具有競爭力和盈利能力弱的部門分拆出去，從而導(dǎo)致公司資源從一個行業(yè)向另一個行業(yè)的轉(zhuǎn)移。H．Servaes、Andrade、Mitchell和Stafford等研究發(fā)現(xiàn)，總是由q值較高的公司并購q值較低的公司，如果反之，則并購將有可能失敗。

Jovanovic和Rousseau的最新實證研究表明，并購加速了新技術(shù)的擴散和轉(zhuǎn)移。Hagedoom和Duysters在對計算機行業(yè)的并購研究中證明，在經(jīng)營戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)上相近的兩個公司合并有利于發(fā)揮雙方技術(shù)協(xié)同效應(yīng)，促進技術(shù)資源的重新配置。

篇2

[關(guān)鍵詞]股權(quán)分置改革 企業(yè)并購 估值方法 應(yīng)用研究

股改作為資本市場一項基本性制度改革,對我國原有的企業(yè)并購估值理路及并購估值方法產(chǎn)生極大影響,我們不得不思索在股改完成后如何使用西方經(jīng)典估值方法。筆者擬從分析股改對并購市場的影響入手,研究股改后如何引進西方經(jīng)典估值方法,以及如何結(jié)合非市場化估值方法進行估值結(jié)論驗證工具。

一、 問題的提出

在西方成熟市場上,大規(guī)模并購依托的是資本市場的流動性,而這正是股改前我國資本市場并購活動缺乏活力的制度。股改的目的就在于解除這一基本的制度,進而形成流動性充沛的資本市場,恢復(fù)市場定價功能?？梢哉雇?股改后,無論是并購的驅(qū)動力,還是并購的估值方式都將發(fā)生根本性改變。

股改為應(yīng)用經(jīng)典估值方法創(chuàng)造條件。就估值環(huán)境而言,股改將使傳統(tǒng)估值方法在全流通背景下失去獨立使用的條件。在全流通時代,作為整體置換主流方法的重置成本法的地位也將受動搖。如果完全以賬面評估價值作為定價基礎(chǔ),必然會忽略商譽價值的存在,這種方式的資產(chǎn)交易會損害收購方的利益。就實踐操作而言,股改的完成將減小我國企業(yè)并購估值的難度,使得當(dāng)前西方流行的并購估值方法在我國的適用性增強。但另一方面,作為轉(zhuǎn)型時期的市場經(jīng)濟,我國企業(yè)并購仍將面臨著一個與西方企業(yè)不同的市場環(huán)境,因此在借鑒西方企業(yè)并購估值方法時仍要結(jié)合我國特點進行必要的改進,才能使得參與并購企業(yè)的評估價值最大程度地接近企業(yè)真實價值。

二、股改后并購估值方法應(yīng)用探析

(一) 現(xiàn)金流量折現(xiàn)法應(yīng)用探析

現(xiàn)金流量折現(xiàn)法作為西方經(jīng)典估值方法,在我國股權(quán)分置時期極少實踐應(yīng)用,本部分將對該種估值方法在全流通背景下適用性進行探析。

1.適用性探析

股權(quán)分置時期,我國學(xué)者對其理論研究論證結(jié)果多是呼吁將其照搬過來直接引用,而就技術(shù)層面來看,鮮有上市公司利用該方法作為并購估值方法使用,究其原因,主要是在于股權(quán)分置時期,我國資本市場并非發(fā)達(dá)完善的資本市場,在確定現(xiàn)金流量折現(xiàn)法兩大難點,即未來現(xiàn)金流量的預(yù)測與資本成本的估算這兩方面都無法達(dá)到。

在股權(quán)分置時期,并購是掏空上市公司資源的重要手段,所以并購方較少關(guān)注上市公司未來的發(fā)展和盈利能力。股份分置改革結(jié)束后,并購方需要理性地關(guān)注企業(yè)因正常生產(chǎn)盈利而獲得股票價格的提升,進而獲得投資回報。在全流通背景下,一個成熟完善的資本市場逐步形成,故嘗試將現(xiàn)金流量折現(xiàn)法適當(dāng)修改后加以使用將極具實踐意義。

2.難點探析及應(yīng)用建議

(1)凈利潤預(yù)測環(huán)節(jié)

對目標(biāo)企業(yè)未來幾年的凈利潤的預(yù)測是現(xiàn)金流量折現(xiàn)法評估的起點和基礎(chǔ),合理預(yù)測的未來凈利潤是能否成功評估目標(biāo)企業(yè)價值的關(guān)鍵。國際成熟的資產(chǎn)評估師將企業(yè)劃分為利潤加速增長期和穩(wěn)定期,據(jù)此建立模型。西方國家具有穩(wěn)定的市場經(jīng)濟環(huán)境和擁有經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才,中介機構(gòu)在預(yù)測企業(yè)未來現(xiàn)金流量時極少出現(xiàn)分歧,從我國來看,機構(gòu)對各上市公司的預(yù)測差異極大。筆者隨機抽取化肥行業(yè)一家上市公司來做各機構(gòu)未來三年的盈利預(yù)測分析,具體數(shù)據(jù)見表1。

從上表看,各機構(gòu)對云天化2007年每股收益預(yù)測值預(yù)測,其中光大證券最為樂觀(每股收益預(yù)測值1.57元),國信證券最保守(每股收益預(yù)測值1.16元),兩者相差0.41元,該差額占2006年已公布每股收益(1.09元)的38%;在對云天化2008年市盈率預(yù)測中,申銀萬國預(yù)測值為12.97倍,海通證券預(yù)測值為15.33倍,這兩者差異也較大。鑒于機構(gòu)并未逐一披露對每一家上市公司盈利預(yù)測依據(jù),我們無法對其預(yù)測值合理性進行判斷,僅從上表整體分析,不同機構(gòu)的預(yù)測結(jié)果差異較大,使得利用現(xiàn)金流量折現(xiàn)法作為并購估值方法時并購需進行甄別。

(2)企業(yè)計提各項準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

在新企業(yè)會計準(zhǔn)則下,固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)等長期資產(chǎn)的減值損失一經(jīng)確認(rèn)不得轉(zhuǎn)回。這是與國際準(zhǔn)則主要的差異之一,也將對我國引用現(xiàn)金流量折現(xiàn)法產(chǎn)生重大影響。這是因為,規(guī)定企業(yè)計提減值準(zhǔn)備不得回轉(zhuǎn)后,對于計算企業(yè)所得稅而言,減值準(zhǔn)備與折舊沒有區(qū)別,故會計師在確定企業(yè)當(dāng)期應(yīng)繳企業(yè)所得稅金額時將與以往有所區(qū)別,對企業(yè)所得稅的影響也就是對企業(yè)當(dāng)期現(xiàn)金流出的影響,最終影響到企業(yè)當(dāng)期的現(xiàn)金流量凈額。

以上只是作為一個研究點來剖析股改結(jié)束后在并購中使用現(xiàn)金流量折現(xiàn)法中可能會與經(jīng)典模型取值存在差異的方面?，F(xiàn)金流量折現(xiàn)法是目前西方最科學(xué)、最成熟的評估方法,也是對模型中各項參數(shù)取值最敏感的,西方國家之所以能將該種方法作為主流評估方法,依賴于成熟、穩(wěn)定的資本市場和具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)評估師。在我國,股改為使用現(xiàn)金流量折現(xiàn)法提供了前提條件,要使此經(jīng)典估值方法作為我國評估主流方法,更需要評估師在未來并購案例中積累經(jīng)驗,將其調(diào)整為適合我國企業(yè)的模型。

(二)可比交易法應(yīng)用探析

可比交易法也是西方經(jīng)典估值方法,在我國股權(quán)分置時期一直沒有實踐應(yīng)用,本部分將對該種估值方法在全流通背景下適應(yīng)性進行探析。

1.適用性探析

可比交易法在西方國家得到廣泛使用,在我國股改時期作為輔助的估值方法也得到一定的運用。但因其對參照并購交易趨同性要求較高,而股權(quán)分置使各上市公司并購交易基本情況不具有可比性,故理論界和并購實踐都未對其適用性進行探討。筆者認(rèn)為,此方法無論對并購環(huán)境還是對目標(biāo)企業(yè)特點、并購交易動機等都相當(dāng)敏感,股改結(jié)束后的短期內(nèi)也不宜作為主流評估方法。不過,可比交易法作為西方流行估值方法,在我國形成成熟穩(wěn)定的資本市場后一定會作為主流估值方法來使用,故,作為一種前沿探討,仍有必要對其在我國使用情況和發(fā)展進行分析。

2.難點探析及應(yīng)用建議

可比交易法需要確定兩個“類似”,即類似的目標(biāo)企業(yè)與類似的并購交易動機。只有在保證這兩項條件滿足的前提下才具備使用可比交易法的可能性。對于“類似”的內(nèi)涵,需要我們在未來并購實踐中摸索和總結(jié)。作為一種經(jīng)驗的積累,在股改對價方案中,不少上市公司在闡述股改對價依據(jù)時對價方案均提及由某種“類似股改方案測算而來”,這就說明了可比交易法在我國使用時具有的其他評估方法所無法比擬的優(yōu)勢。

在分析類似并購交易的成交價格時,無法區(qū)分不同的收購者對目標(biāo)企業(yè)溢價比率的估計,因而,可嘗試采用平均溢價倍數(shù)作為評估依據(jù)。以并購相似可比公司交易時的平均溢價倍數(shù)作為評估依據(jù),即統(tǒng)計同類公司在被并購時,并購方公司支付價格的平均溢價水平,再用這個溢價水平計算出目標(biāo)企業(yè)的價格。這種方法可更多適用于資本市場上公開標(biāo)購的上市公司。

可比交易法體現(xiàn)交易直觀及公平的特點在股改結(jié)束后作為并購估值的輔助方法將會廣泛使用,這將為這項估值方法提供寶貴的原始數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗,以使其在適當(dāng)?shù)臅r候成為主流估值方法。

(三) 重置成本法應(yīng)用探析

重置成本法作為股權(quán)分置時期并購估值主流方法,長期以來無論其優(yōu)點或弊端業(yè)界都有了較多的探討,本部分嘗試將其在全流通市場中的適用性進行探析。

1.適用性探析

國資委《關(guān)于規(guī)范國有企業(yè)改制工作的意見通知》、《企業(yè)國有資產(chǎn)評估管理暫行辦法》規(guī)定國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓底價的確定主要依據(jù)資產(chǎn)評估的結(jié)果,同時要考慮產(chǎn)權(quán)交易市場的供求狀況,國有資產(chǎn)交易應(yīng)當(dāng)以資產(chǎn)評估結(jié)果作價為參考依據(jù),且當(dāng)交易價格低于評估結(jié)果的90%時,應(yīng)當(dāng)暫停交易。由于在股改結(jié)束后的較長一段時期,國有上市公司仍將占上市公司的重要成分,故在對整體企業(yè)資產(chǎn)進行評估時,特別是以國有企業(yè)改制為目的的整體企業(yè)資產(chǎn)評估過程中,重置成本法仍將作為主要估值方法。

2.難點探析及應(yīng)用建議

重置成本法作為目前我國主要估值方法,除了考慮防止國有資產(chǎn)流失外,也與目前評估界專業(yè)能力受限有直接關(guān)系。相關(guān)法規(guī)規(guī)定,對上市公司進行評估時,除采用重置成本法以外,還要運用收益現(xiàn)值法進行驗證,但實際上大部分企業(yè)嫌麻煩或因其他技術(shù)方面的原因,而完全擯棄收益現(xiàn)值法。采用重置成本加和法評估出的結(jié)果是企業(yè)的所有資產(chǎn)的價值,而不是企業(yè)的價值,極易造成對商譽等無形資產(chǎn)的漏評,導(dǎo)致企業(yè)實際價值與評估價值產(chǎn)生重大差異。

三、結(jié)論及政策建設(shè)

比較我國資本市場和成熟市場,兩者之間的最大區(qū)別就在于股權(quán)分置。在西方成熟市場,并購活動依托于流動性,而我國股權(quán)分置是制約資本市場流動性的制度因素。股權(quán)分置時期的并購活動是為并購方掠取超額利益,實現(xiàn)投機價值的行為,其估值方法都是協(xié)議形式而非市場化的模式。本文正是在此背景下,研究股改對我國企業(yè)并購動因產(chǎn)生的影響,進而剖析了股改對并購估值方法產(chǎn)生影響的程度。通過分析,筆者發(fā)現(xiàn),股改促進了我國上市公司并購從非市場化模式向市場化模式轉(zhuǎn)換,在這樣的并購背景下,政府應(yīng)該引導(dǎo)并購雙方摒棄非市場化的估值方法,轉(zhuǎn)而選擇以市場化估值方法進行估值定價。股改完成了我國資本市場一項重要的基礎(chǔ)性制度建設(shè),在全流通形成后的較長一段時間,我國仍無法形成完成成熟的資本市場,通過筆者論證,全流通形成后的一段時間,不能完全照搬西方經(jīng)典估值方法,而應(yīng)該選擇以市場化估值方法為主,非市場化估值方法為輔的綜合估值定價體系。

參考文獻(xiàn):

[1]吳曉求.股權(quán)分置改革后的中國資本市場.北京:中國人民大學(xué)出版社,2006;84-92

[2]李增泉.掏空、支持與并購重組-來自我國上市公司的經(jīng)驗證據(jù).中國知網(wǎng).經(jīng)濟研究電子版,2005;1

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關(guān)鍵詞：國際商務(wù) 人才需求 培養(yǎng)模式

在全球化的背景下，越來越多的中國企業(yè)參與國際市場的競爭，不斷開拓海外市場，國際商務(wù)人才需求量不斷增加。為了滿足新時期國際商務(wù)人才的大量需求，全國已有不少院校開設(shè)國際商務(wù)專業(yè)，人才培養(yǎng)規(guī)模迅速擴大，而在規(guī)模的擴大中，該專業(yè)的培養(yǎng)模式并不成熟，需要我們不斷地進行探索，尤其是應(yīng)該研究如何更能滿足中國企業(yè)的跨國經(jīng)營中的人才需求。本文對培養(yǎng)模式的探討主要針對本科專業(yè)。 一、國內(nèi)高校的國際商務(wù)專業(yè)概況

我國已有70多所開設(shè)了國際商務(wù)專業(yè)，綜合各高校的培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方案來看，基本上涵蓋了所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)掌握的知識（國際商務(wù)和管理、經(jīng)濟、法律等方面知識）、應(yīng)具備的能力（跨國經(jīng)營、管理、策劃等方面的工作能力，有的高校還強調(diào)了外語應(yīng)用能力）和就業(yè)方向（主要是跨國公司或各類企業(yè)的國際商務(wù)工作，也可以從事政府部門的相關(guān)管理和理論研究工作）。該專業(yè)的開設(shè)，符合我國對外開放的深層次發(fā)展的大環(huán)境，切合“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”戰(zhàn)略中企業(yè)融入全球價值鏈、開展國際商務(wù)活動的需求，可以認(rèn)為是我國高校在培養(yǎng)對外經(jīng)貿(mào)人才方面的適應(yīng)社會需求方面的一種升級。 二、中國企業(yè)對國際商務(wù)人才的需求

根據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略遇到的困難和問題中，跨國經(jīng)營人才的缺乏排列第二?？梢?，由于國際商務(wù)人才的缺乏造成的管理瓶頸是制約中國企業(yè)“走出去”成敗的關(guān)鍵。

而對中國企業(yè)的跨國經(jīng)營人才需求的分析，除了了解規(guī)模方面的現(xiàn)實需求和潛在需求外，必須還要認(rèn)識到：我國企業(yè)對國際商務(wù)人才的需求，和發(fā)達(dá)國家相比，有其自身的特點。

1.在人才需求規(guī)模方面

如前所述，我國已有越來越多的企業(yè)成功的“走出去”或者正在實施全球化經(jīng)營戰(zhàn)略，這些都構(gòu)成了對國際商務(wù)人才的現(xiàn)實需求。根據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2015年1-8月，我國境內(nèi)投資者共對全球150個國家/地區(qū)的4862家境外企業(yè)進行了非金融類直接投資，累計實現(xiàn)對外投資4734.3億元人民幣（折合770億美元）。對外直接投資是國際商務(wù)活動的重要形式，由此可見我國企業(yè)對從事跨國經(jīng)營的國際商務(wù)人才是有著迫切需求的。而隨著我國對外開放的深入，“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，會有越來越多的企業(yè)開展多種形式的跨國經(jīng)營以獲得競爭優(yōu)勢，參與全球價值鏈，謀求長足發(fā)展，這就蘊含著對國際商務(wù)人才的潛在需求。

2.我國企業(yè)國際商務(wù)活動的特點決定了其在人才需求方面也有相應(yīng)的特點

中國的跨國企業(yè)目前國際化水平低。2014全球排名前100位的非金融類跨國公司平均國際化指數(shù)64.6%，而入圍該名單的 3 家中國內(nèi)地企業(yè)的平均國際化指數(shù)僅為28.2%，沒有一家中國企業(yè)的國際化指數(shù)達(dá)到平均水平。由此可見，中國大量的跨國企業(yè)才剛剛邁出了“走出去”的步伐，需要在夯實基礎(chǔ)之后提高國際化程度以更好地整合全球資源，從人才需求的角度來講，更需要有大量的具有國際化視野和與國際市場接軌的知識結(jié)構(gòu)，具有跨文化的洞察力，能站在全球角度考慮問題的國際商務(wù)人才。

從跨國經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)分布來看， 我國企業(yè)目前進行的跨國經(jīng)營主要集中在第一產(chǎn)業(yè)，而制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的海外投資明顯低于全球水平。2013年，第一產(chǎn)業(yè)境外并購金額為 348.2 億美元，占比為66% ，而全球水平為19.5%;中國制造業(yè)境外并購金額為73.2 億美元，占比為14% ，服務(wù)業(yè)境外并購107.6 億美元，占比為20%，同全球制造業(yè)36.1%和服務(wù)業(yè)44.4%的份額相比，明顯偏低。這說明我國企業(yè)跨國經(jīng)營在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面有很大的提升空間。隨著我國市場經(jīng)濟的成熟，國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的升級，未來幾年，高附加值制造業(yè)和高端服務(wù)業(yè)都會大力開拓海外業(yè)務(wù);企業(yè)利用全球資源促進自主創(chuàng)新已成趨勢，各種通過自建、并購、合資、合作等多種方式在海外設(shè)立研發(fā)中心;一批大型流通企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)并購全球性或區(qū)域性流通企業(yè)，還將持續(xù)在重點區(qū)域打造和整合中國流通產(chǎn)業(yè)鏈。在跨國經(jīng)營產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的過程中，我國企業(yè)將更需要開拓型的、能夠整合全球資源、制定和實施跨國經(jīng)營戰(zhàn)略的國際商務(wù)專門人才。

我國“走出去”的企業(yè)在發(fā)展中國家經(jīng)營的比重非常高。2013年，中國流向發(fā)展中經(jīng)濟體的直接投資917.3億美元，占當(dāng)年中國對外直接投資流量的85.1%。一般來說，發(fā)展中或轉(zhuǎn)型國家市場體系構(gòu)建相對不夠成熟，法律體系相對不夠健全，政治和文化因素對企業(yè)商務(wù)活動的影響程度比發(fā)達(dá)國家更大，這就使得商務(wù)環(huán)境更加復(fù)雜，風(fēng)險也可能更大。這就要求國際商務(wù)人員應(yīng)該更全面謹(jǐn)慎地評價商務(wù)環(huán)境，更慎重地對待文化差異、進行跨文化管理。

所以，我國大多數(shù)企業(yè)國際商務(wù)專門人才的需求應(yīng)該更注重國際化視野、經(jīng)營戰(zhàn)略制定和實施能力以及跨文化管理能力等，同時，由于多數(shù)企業(yè)還處在跨國經(jīng)營的初始階段，仍然需要相當(dāng)數(shù)量的能夠進行具體業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)（外貿(mào)業(yè)務(wù)、外匯風(fēng)險規(guī)避等）的國際商務(wù)人才。

今后，高校的國際商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生將會成為企業(yè)國際商務(wù)人才的重要來源，高校應(yīng)該從企業(yè)的實際需求特征出發(fā)，能夠主動適應(yīng)新形勢的需要，創(chuàng)新改革培養(yǎng)模式，培養(yǎng)綜合型和開放型人才。

三、目前國際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式中的主要問題

從企業(yè)需求的角度來看，目前從大多數(shù)高校的國際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式是存在著一些問題的，導(dǎo)致高校培養(yǎng)的人才質(zhì)量與社會需求有一定差距。

1.課程體系不合理

（1）通識教育課程不夠，尤其缺乏人文素質(zhì)教育。從本文前述企業(yè)的人才需求分析可以得知，相當(dāng)多的企業(yè)需求的國際商務(wù)人才不只是會操作個別商務(wù)環(huán)節(jié)，而要求的是能謀劃企業(yè)國際商務(wù)戰(zhàn)略的人才，這樣的人才要求具有較高的綜合素質(zhì)和前瞻性的戰(zhàn)略眼光，這就需要大力發(fā)展以人文素質(zhì)教育為主的通識教育。目前，我國高校課程設(shè)置中通識教育普遍不足，對人文素質(zhì)教育也缺乏重視，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)不夠，一定程度上影響了學(xué)生就業(yè)和將來的職業(yè)發(fā)展。

（2）專業(yè)課設(shè)置不夠合理。一是國際商務(wù)專業(yè)的專業(yè)課體系同國際經(jīng)濟與貿(mào)易或國際金融這樣的專業(yè)混同。國際商務(wù)專業(yè)與這些專業(yè)雖然都是涉外經(jīng)濟類的專業(yè)，但培養(yǎng)目標(biāo)不同，專業(yè)課的設(shè)置雖然應(yīng)該有相通之處，也不應(yīng)該混同起來。二是照搬國外的國際商務(wù)專業(yè)的課程體系。雖然英美等國家國際商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)模式比較成熟，值得我們借鑒，但如前分析，我國的企業(yè)有其特殊的人才需求，國外專業(yè)的課程設(shè)置未必能完全適應(yīng)我國企業(yè)的人才需求，正確的做法應(yīng)該是有選擇的借鑒而不是整體照搬。

（3）小語種外語課程設(shè)置不足。我國企業(yè)的跨國經(jīng)營很多都是面向小語種國家，尤其是目前實施“一帶一路”戰(zhàn)略，情況更是如此。雖然英語是國際上通用的商務(wù)語言，但在國際商務(wù)活動中，使用當(dāng)?shù)卣Z言交流始終被認(rèn)為是解決跨文化障礙的有力武器。我國高校普遍重視的是英語的學(xué)習(xí)，小語種教學(xué)一般只針對外語專業(yè)，而國際商務(wù)專業(yè)也應(yīng)適當(dāng)?shù)亻_設(shè)小語種外語課程。

2.對實踐教學(xué)的重視不夠

要培養(yǎng)復(fù)合型人才，實踐能力不可或缺，國際商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)應(yīng)該注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重實際操作能力的培養(yǎng)，使所學(xué)理論真正運用到實際工作中。但是目前就各高校的情況來看，很多學(xué)校實驗室建設(shè)不足，或者雖已建起實驗室，但并沒有真正充分利用起來;缺乏穩(wěn)定的實習(xí)基地，實習(xí)經(jīng)費投入嚴(yán)重不足，使得學(xué)生們很難有機會在校期間進行實際的實習(xí)鍛煉。所以目前高校內(nèi)雖然有模擬與實訓(xùn)，但不足以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，專業(yè)教學(xué)與市場需求呈現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象。

3.缺乏系統(tǒng)的跨文化能力培養(yǎng)

跨文化能力是保證不同文化背景的個人、群體、組織與部門、組織與政府之間實現(xiàn)相互理解、相互尊重、相互包容和認(rèn)同的一種文化素質(zhì)和交往能力。國際商務(wù)活動中普遍存在著跨文化現(xiàn)象，為避免文化沖突，降低國際商務(wù)成本，必須要提高國際商務(wù)人才的跨文化能力，以應(yīng)對商務(wù)活動中的跨文化沖突，國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生的跨文化能力培養(yǎng)就十分重要。雖然目前大多數(shù)國際商務(wù)專業(yè)的專業(yè)課中會包括跨文化管理方面的課程，但系統(tǒng)的跨文化能力培養(yǎng)不應(yīng)該僅限于一兩門專業(yè)課，而應(yīng)該作為一種素質(zhì)培養(yǎng)，貫穿在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，使學(xué)生了解全球文化的多樣性，形成習(xí)慣成自然的跨文化思維，實現(xiàn)從無到有的跨文化能力的增長。

4.師資力量不足

師資力量是影響專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)效果的重要因素。在開設(shè)國際商務(wù)專業(yè)的高校中，師資問題是個值得重視的問題，突出表現(xiàn)在兩個方面：一方面，部分教師本身無實踐經(jīng)驗，對授課內(nèi)容只有理論上的理解，致使授課內(nèi)容與實踐脫節(jié)，枯燥而缺乏生動性，也影響對學(xué)生的所學(xué)課程的實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。另一方面，教學(xué)團隊的知識結(jié)構(gòu)不合理，教師有專長的領(lǐng)域趨同，影響到整體教學(xué)任務(wù)完成的效果，也不利于培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和能力。

5.教學(xué)方法和手段單一

目前，我國國際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)中普遍存在著教學(xué)方法單一的問題。課程教學(xué)中主要是課堂講授，也有案例教學(xué)的采用，但一般僅局限于讓學(xué)生回答案例的特定問題，而不是采用發(fā)散性思維思考和討論;案例數(shù)量不足;同時所選案例的真實性也可能不是十分真實和準(zhǔn)確。這種簡單粗放的培養(yǎng)方法不利于我國國際商務(wù)人才質(zhì)量的提高。 改革國際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式的途徑

1.改革課程體系

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和小語種外語的應(yīng)用能力，增加通識教育課程和小語種外語的選修課;調(diào)整專業(yè)課的課程和學(xué)時，使之更加科學(xué)合理，比如：對于某些內(nèi)容重復(fù)交叉的專業(yè)課，可以適當(dāng)去除或減少課時;在總學(xué)時有限的情況下需要增加的跨文化培養(yǎng)課程或技能類課程可以通過設(shè)置不同方向的專業(yè)課或?qū)I(yè)選修課讓學(xué)生有更多的選擇。 2.加強和重視實踐教學(xué)

落實實驗與實踐教學(xué)平臺建設(shè)是提高國際商務(wù)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的有效途徑。建立實踐教學(xué)平臺體系，可以由以下幾種形式組成：第一、建立國際商務(wù)綜合模擬實驗室。使學(xué)生在高仿真的訓(xùn)練系統(tǒng)中，能夠很快掌握各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)系統(tǒng)規(guī)范的操作技能，為今后從事國際商務(wù)活動打下基礎(chǔ)。而對于暫時沒有條件建立模擬實驗室的高校，也可以采用網(wǎng)絡(luò)模擬實驗。第二，建立校內(nèi)、外實踐教學(xué)基地。根據(jù)商務(wù)專業(yè)特性，學(xué)校應(yīng)與商貿(mào)部門，行業(yè)組織，在華跨國公司、涉外企業(yè)等建立長期合作關(guān)系，為學(xué)生提供穩(wěn)定的實踐教學(xué)基地。

3.加強跨文化能力培養(yǎng)

高?？梢酝ㄟ^開設(shè)國際商務(wù)文化、跨文化管理、國際商務(wù)環(huán)境等課程來加強商務(wù)環(huán)境教育，幫助學(xué)生熟悉不同國家的文化環(huán)境、商業(yè)運作規(guī)律、經(jīng)濟環(huán)境和法律制度。有條件的高?？梢越M織學(xué)生走出國門交流訪問，實地體驗不同的文化環(huán)境和跨文化沖突。另外，也可以鼓勵學(xué)生課余組織相關(guān)活動來提升跨文化能力，比如模擬跨文化沖突及解決的游戲或表演活動，邀請跨國企業(yè)的管理人員做跨文化管理的報告等。 4.制定和實施系統(tǒng)的提升師資力量計劃

對于部分教師缺乏實踐經(jīng)驗的問題，應(yīng)該組織和鼓勵教師到企業(yè)或行業(yè)協(xié)會中進行交流和實踐，可以有多種方式，比如參加實踐技能方面的短期進修、參加相關(guān)行業(yè)協(xié)會的活動或主持橫向課題、開展產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)等。關(guān)于優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，一方面通過現(xiàn)有教師的進修來解決，另一方面可以引進人才，尤其是可以聘請行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師，以及引進國內(nèi)外優(yōu)秀師資，甚至可以與企業(yè)或國外高校實行聯(lián)合辦學(xué)。

5.靈活運用多種教學(xué)方法

多種教學(xué)方法的靈活運用有助于使提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和職能勝任力、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)中應(yīng)該將課堂講授與案例分析和討論、實地參觀考察、實驗訓(xùn)練、問題調(diào)研、文獻(xiàn)查閱、撰寫課程論文、情境模擬和角色扮演等教學(xué)方式或方法相結(jié)合，著力訓(xùn)練學(xué)生在商務(wù)環(huán)境中獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而更能適應(yīng)企業(yè)的人才需求。

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