導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇唱歌比賽，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.歌唱青春，綻放榮光!

2.成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我!

3.怒放青春，放聲歌唱!

4.校園歌手大賽——用心聆聽(tīng)你的聲音!

5.唱響教院，唱響人生!

6.歌聲躍動(dòng)教院，夢(mèng)想綻放校園!

7.動(dòng)感教院，想唱就唱!

8.唱響教院，你最閃亮!

9.和諧教院，歌動(dòng)青春!

10.情系河南教院，唱出你我精彩!

11.非凡教院，非凡唱響!

12.活力教院，絕對(duì)唱響!

13.心聲飛揚(yáng)，唱的響亮!

14.唱出風(fēng)格，超越自我!

15.唱出心聲，放飛夢(mèng)想!

16.讓聲音起舞，讓夢(mèng)想翱翔!

17.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!

篇2

我們的家庭里的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是唱歌，只要你到我的家來(lái)，你就會(huì)聽(tīng)到美妙的歌聲，我們家使你感覺(jué)到不同凡響吧！

我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋€(gè)成員的唱歌能力，一致決定在本周開(kāi)一個(gè)“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好，就是為了開(kāi)這個(gè)比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開(kāi)始了，我們采用抓鬮方式來(lái)決定出場(chǎng)順序，我是第一個(gè)，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說(shuō)了我要唱的曲子，是《蟲(chóng)兒飛》，并且說(shuō)了這首曲子的來(lái)歷：在四川地震時(shí)，有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽在地震來(lái)臨時(shí)，躺到了他的上面，地震結(jié)束，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個(gè)小男孩活下來(lái)了。這首歌就是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動(dòng)，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會(huì)，我講完了，開(kāi)始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。結(jié)束時(shí)，我鞠了個(gè)躬，下臺(tái)了。媽媽上臺(tái)了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來(lái)歷是：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個(gè)盲人，但他的媽媽沒(méi)有放棄，依然帶他來(lái)到了北京，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了一所學(xué)校收留了他，他媽媽一針一線的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負(fù)有心人”，這個(gè)小男孩在12歲就考上了鋼琴8級(jí)。這首歌是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的媽媽的。媽媽開(kāi)始唱了，一聲聲音樂(lè)好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無(wú)瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結(jié)束了，爸爸說(shuō)每個(gè)人都是第一。

六年級(jí):王新玉

篇3

馬鞍山擁有六所大型高校，包含安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)，安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院，河海大學(xué)文天學(xué)院，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院技師學(xué)院、馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校。目前在校大學(xué)生人數(shù)達(dá)到5萬(wàn)人。校園內(nèi)人才輩出，其中不乏多才多藝的大學(xué)生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。

歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示高校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

通過(guò)本次動(dòng)感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，塑造更多校園明星，學(xué)子們可以盡情表演，盡情表現(xiàn)，用才藝show出他們的精彩!

二、大賽組織

本次大賽由團(tuán)市委、馬鞍山廣播電視臺(tái)主辦，馬鞍上都市生活廣播承辦，中國(guó)移動(dòng)馬鞍山公司冠名協(xié)辦

三、大賽主題

主題：耀舞揚(yáng)歌，樂(lè)動(dòng)校園!(待定)口號(hào)：我的聲音，我做主!

四、活動(dòng)時(shí)間

9月-11月，具體時(shí)間待定

五、參與對(duì)象

本次活動(dòng)面向安徽工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院、河海文天學(xué)院，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校、的在校大學(xué)生。

六、活動(dòng)形式

活動(dòng)分為線上與線下兩部分：

線下活動(dòng)為本次活動(dòng)的主體活動(dòng)，主要是通過(guò)落地比賽演出的活動(dòng)形式，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流，給人以最直觀的信息傳達(dá)。

線上活動(dòng)的主要目的是為線下活動(dòng)造勢(shì)，線上活動(dòng)包括：網(wǎng)絡(luò)大投票、分享無(wú)線音樂(lè)兩項(xiàng)。線上活動(dòng)以安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部ah.12530.com和安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)微博為核心的承載平臺(tái)。

七、報(bào)名方式

由各學(xué)校自行組織報(bào)名，參賽者必須是在校大學(xué)生。

八、活動(dòng)階段

(1)預(yù)賽階段：9月X日-10月X日，在各高校舉辦，選出50強(qiáng)

(2)復(fù)賽階段：10月底，舉辦2場(chǎng)，在一所高校舉辦，選出20強(qiáng)

(3)決賽：11月X日(都市生活廣播五周年慶典日，選出前三名和10強(qiáng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(1)活動(dòng)大獎(jiǎng)

彩鈴簽約歌手權(quán)益：可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強(qiáng)選手均可優(yōu)先參與馬鞍山移動(dòng)組織的歌友會(huì)、演唱會(huì)等活動(dòng)并有機(jī)會(huì)與明星同臺(tái)表演以及互動(dòng)。

中國(guó)移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)會(huì)員客戶權(quán)益：享受定鈴、下載振鈴、點(diǎn)播歌曲等，信息費(fèi)折扣服務(wù)(普通會(huì)員9折，高級(jí)會(huì)員7折)。享受免費(fèi)會(huì)員音樂(lè)周刊(彩信雜志、短信雜志)、無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部彩信雜志(僅限安徽無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部會(huì)員)，享受中國(guó)移動(dòng)組織的各類(lèi)音樂(lè)活動(dòng)。

篇4

"今天老師讓我們參加歌唱比賽，我們可以自由參加，大多數(shù)人都舉手了，只有一些人沒(méi)舉手。

我們以前也是練過(guò)的，以前的時(shí)候剛開(kāi)始練，我們一直唱不齊，唱不好。這讓我十分懊惱。后來(lái)我們一直練，一直練。大家團(tuán)結(jié)一心，每練一次都比上一次唱的要整齊一些，久而久之，我們唱的幾乎不再不整齊，不再唱跑調(diào)兒了。

終于到了我們表演的時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)自信十足，精神澎湃。

唱歌時(shí)大家正常發(fā)揮，唱完之后，臺(tái)下響起了激烈的掌聲。到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，雖然只得了不起眼的二等獎(jiǎng)，但是這也讓我們十分滿足了。"

篇5

中國(guó)出品的銀幕上的青春題材，在2013年無(wú)疑成了一種潮流。從《致青春》、《小時(shí)代》到《初戀未滿》、以及即將上映的《青春派》，這些公映的青春題材商業(yè)片順利地登上了院線，并取得了幾億元的票房，對(duì)中國(guó)的青春電影來(lái)說(shuō)，算是邁進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代。以前的中國(guó)觀眾想看非主旋律的青春題材，只能通過(guò)盜版DVD找到王小帥的《十七歲的單車(chē)》、賈樟柯的《站臺(tái)》等，這些中國(guó)第六代的導(dǎo)演們找到了當(dāng)下年輕人的韻律 ，卻一致地瞄準(zhǔn)邊緣化的青春，導(dǎo)致不能取得在國(guó)內(nèi)上映的許可證，只能以碟片的方式與中國(guó)觀眾見(jiàn)面。就連出自臺(tái)灣導(dǎo)演楊德昌之手的《牯嶺街少年殺人事件》，都是講述“邊緣化”的殘酷青春。

在“新生代導(dǎo)演”成為第六代導(dǎo)演之后導(dǎo)演們的統(tǒng)稱(chēng)后，很多新導(dǎo)演的處女作都選擇從青春題材入手，焦點(diǎn)不再聚焦邊緣，而是落在青春的狂野、少年的戀情萌動(dòng)、高考、追夢(mèng)等社會(huì)化的共性 上?！冻鯌傥礉M》就是這么一部影片，這部影片將具有青春吸引力的精華聚集在一起，男主角是長(zhǎng)得高大帥氣但又頑皮淘氣的男生，女主角是白凈面容姣好有一把好歌喉的才氣女生，“壞學(xué)生”男孩配“好學(xué)生”女孩是早戀故事中的最?lèi)?ài)搭檔，在校園生活里也不乏現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。男生“壞”才敢追女生，女生的“乖”也讓這種糾結(jié)的情愫懵懂更生動(dòng)。

初戀的故事誰(shuí)都有，那種年少時(shí)被家長(zhǎng)管制、要走高考獨(dú)木橋的應(yīng)試教育生活是公認(rèn)的“枷鎖”、追星、憧憬和迷茫共體都是中國(guó)式青春的抒情點(diǎn) ?！冻鯌傥礉M》將青春的故事落腳在參加歌唱比賽這個(gè)事件上，以男女主角對(duì)唱歌的喜愛(ài)相互注意出發(fā)，最終因?yàn)槟泻⒌耐藢W(xué)事件激勵(lì)男女主角組合搭檔，參加選秀追夢(mèng)，在搭檔的過(guò)程中互賞情愫加深，在一個(gè)美好的場(chǎng)景中想吻沒(méi)吻上，引出“初戀未滿”。故事很簡(jiǎn)單也有俗套的影子，加上歌唱比賽的模式劇情設(shè)置其實(shí)在很多片子中都曾被套用，讓整部片子顯得不太自然。女主角對(duì)梅艷芳的模仿和癡迷，片中大量流淌著的經(jīng)典流行音樂(lè)，也有用力過(guò)度的痕跡。

講述青春故事的調(diào)調(diào)，重點(diǎn)不在于情節(jié)設(shè)置上有多么地還原青春的懵懂和悸動(dòng)，也不在于非得將純情塑造得天衣無(wú)縫，青春的韻律，講究一個(gè)自然，演員演得自然、導(dǎo)演拍得自然、細(xì)節(jié)自然，片子的整體基調(diào)只要是沿著“順其自然”的脈絡(luò)，這樣的青春呈現(xiàn)是好看的也一定是令人心動(dòng)的?！冻鯌傥礉M》對(duì)青春的描繪有刻意的痕跡，像是把很多事件刻意集中在一起，比如爸爸的死去、家里著火、退學(xué)、沒(méi)趕上比賽等等，片子中穿插著的各類(lèi)歷史事件也有畫(huà)蛇添足之感。即使是當(dāng)了多年張藝謀副導(dǎo)演的劉娟，在拍攝自己的第一部電影作品時(shí)，也避免不了感情過(guò)盛的表達(dá)，想要引起的共鳴太多，反而顯得矯情，畢竟不是誰(shuí)的青春都有歌唱比賽。

青春，是多少成年人不敢輕易觸碰的回憶，就像語(yǔ)言的藝術(shù)，點(diǎn)到為止總比滔滔不絕的抒發(fā)要珍貴，電影的光影功效遠(yuǎn)比語(yǔ)言更有魅力，想想膠片為什么那么貴也許還有一個(gè)可以打趣兒說(shuō)的原因：珍惜膠片，少說(shuō)廢話。

篇6

早晨還是微弱的太陽(yáng)，可是到了中午太陽(yáng)卻射出火焰般的光線，讓人像是烈火焚身，渾身上下都被烤焦了！我們就在這個(gè)（時(shí)候）時(shí)后舉行了演唱大賽。

我們一個(gè)個(gè)站在了預(yù)備室，看著別人班唱得那么好，我不由得害怕起來(lái)，想：我們到底能不能取得冠軍呢？

終于輪到我們班了，大家都信心百倍地上臺(tái)了。可是在臺(tái)上我們的心中卻緊張得要命。但在唱歌的時(shí)候大家都很冷靜，認(rèn)真的唱《秋天多么美》和《迎》！我們唱得是多么優(yōu)美動(dòng)人??！

篇7

ABCD：下午好！

A：為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育

B：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才

C：在學(xué)校中學(xué)部和高中部及藝體組教師的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，海天學(xué)校2005年首屆中學(xué)生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過(guò)激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手

D：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎(jiǎng)儀式。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師D：請(qǐng)大家用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！B：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)所有的參賽選手上場(chǎng)，（播放同一首歌的音樂(lè)按比賽順序排列出場(chǎng)，每個(gè)參賽選手用一句最簡(jiǎn)單扼要的話來(lái)表示決心，合唱節(jié)目的請(qǐng)派一名代表）。

A：謝謝，謝謝各位選手。請(qǐng)選手們退場(chǎng)。剛才我們都聽(tīng)到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言。現(xiàn)在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了，選手們也在后場(chǎng)躍躍欲試，老師，同學(xué)們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學(xué)校2005年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始！首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊(duì)伍是高二理科班的同學(xué)們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體

節(jié)目2：大合唱《明天會(huì)更好》表演單位：高一2班全體

D：海天建校以來(lái)，發(fā)生了翻天覆地的變化。海天人，精神百培，生活變得越來(lái)越甜蜜；海天人，步伐矯健，道路越走越寬廣！讓我們真誠(chéng)的祝愿海天的明天會(huì)更好！ 下面，請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》，演出單位：高一2班全體

節(jié)目3：大合唱《五指山歌》表演單位：初二3班全體

A： 五指山歌是時(shí)期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌，歌曲以意境深遠(yuǎn)、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào)，抒發(fā)了黎族人民對(duì)、的愛(ài)戴和擁護(hù)。全曲發(fā)展層次分明，最后以上揚(yáng)的曲調(diào)結(jié)束，曲終意未盡，幽遠(yuǎn)甘美的歌聲，似乎還在人們耳際回旋，令人回味無(wú)窮！請(qǐng)欣賞合唱《五指山歌》表演單位：．．．．

節(jié)目4：1．合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》

2．合唱《友誼地久天長(zhǎng)》表演單位：高一3班

C：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是未來(lái)，我們海天人應(yīng)有過(guò)草地，爬雪山般團(tuán)結(jié)精神，讓我們團(tuán)結(jié)在海天周?chē)?，共同進(jìn)步，發(fā)展！請(qǐng)聽(tīng)合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》．．表演單位：．．．

*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊(duì)

C：老師，同學(xué)們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個(gè)參賽隊(duì)伍，從這次參賽中我們可以看的出來(lái)他們具備著一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神，同時(shí)更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那么接下來(lái)將要進(jìn)行的是個(gè)人參賽項(xiàng)目，在比賽前我們先來(lái)欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們。

節(jié)目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三2班何雅慧

A：藏族是一個(gè)能歌善舞、熱情奔放、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的民族。藏族人民除了平時(shí)利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂(lè)自?shī)释?，還在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時(shí)候，姑娘們都會(huì)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.....B：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來(lái)將要上場(chǎng)的是1號(hào)選手初三班的何雅慧同學(xué)，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目2：《薩拉姆》表演單位：初二1班何頂頂

我們是炎黃的子孫，五千年來(lái)，黃河母親哺育我們，伴我們成長(zhǎng)，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因?yàn)槲覀兌加蓄w愛(ài)國(guó)的心。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的中國(guó)心》。表演者．．．．．．．．

節(jié)目3：《童年》表演單位：初二3班曾維夢(mèng)、鄭益

D：當(dāng)過(guò)去的時(shí)代漸漸模糊，當(dāng)生命的小舟劃向新的彼岸，我們?cè)跁r(shí)間的隧道中穿越，我們發(fā)覺(jué)，那些珍藏在心里的回憶，從來(lái)都不曾遠(yuǎn)去......請(qǐng)聽(tīng)歌曲《童年》

節(jié)目4：《家鄉(xiāng)》表演者：高一3班夏素萍

C：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來(lái)就讓我們隨著這優(yōu)美動(dòng)人的旋律一起到大草原上云游一番，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》

節(jié)目5：《輕輕的告訴你》表演者：高一3班葉招珠

B：不要問(wèn)我太陽(yáng)有多高，不要問(wèn)我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《輕輕的告訴你》，表演者．．．．

節(jié)目6：《風(fēng)中有點(diǎn)雨做的云》表演單位：高一（1）班金卷子

D：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂(lè)、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂(lè)變成空中的云朵漂去，留下宣揚(yáng)、生動(dòng)的我們。

*嘉賓表演節(jié)目：舞蹈《喜雨》表演單位學(xué)前班孩子們

B：真是唱的好，一曲風(fēng)中有朵雨做的云，把我們所有的學(xué)習(xí)困苦都變做了云彩隨風(fēng)而去。C：是啊，接下來(lái)還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學(xué)部學(xué)前班的小朋友們，他們將要為我們獻(xiàn)上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出這些可愛(ài)的小朋友們。

節(jié)目7：《同桌的你》 表演單位：高二理科班孫明

(A)時(shí)光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來(lái)了無(wú)數(shù)眼淚和歡歌。(D)生命中，總是那往事最真；夢(mèng)回時(shí)，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開(kāi)。(A)往事如風(fēng)，雖是輕輕拂過(guò)，卻將最寶貴的一縷永遠(yuǎn)吹入我們的心底。(D)今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。(A)讓過(guò)去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢(mèng)境中和現(xiàn)實(shí)里。兒時(shí)的電影、童年的游戲、發(fā)黃的小人書(shū)、同桌的女孩……請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》表演者：．．．

節(jié)目8：《星星點(diǎn)燈》表演單位：高二理科班溫漢先

B：學(xué)生時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)迷茫和無(wú)助，讓年幼無(wú)知的我們?cè)诒睒O星般的老師正確指引下邁步、成長(zhǎng)！

節(jié)目9：黃梅戲《扮皇帝》 表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈

A：黃梅戲源于湖北省省黃梅縣，是由采茶調(diào)發(fā)展而來(lái)，也稱(chēng)作黃梅調(diào)．如今是全國(guó)五大劇種之一的地方戲，它的曲調(diào)深受廣大人民喜愛(ài)．現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞黃梅戲《扮皇帝》，表演者．．．

節(jié)目10：《搖太陽(yáng)》表演者：高一3班陳芳

直接報(bào)

＊嘉賓節(jié)目：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學(xué)前班許嘉慧

今天我們邀請(qǐng)的第二位表演嘉賓是剛剛獲得2005年全國(guó)“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎(jiǎng)的小朋友，有請(qǐng)?jiān)S嘉慧小朋友上場(chǎng)，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什么歌?。空?qǐng)欣賞！

節(jié)目11：《故鄉(xiāng)的云》表演單位：初二（2）班黃彥橦

大家是否還記得，在80年代一個(gè)春節(jié)晚會(huì)唱響了每家每戶，那就是費(fèi)祥演唱的《故鄉(xiāng)的云》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的云》

節(jié)目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：初二3班曾維夢(mèng)

自己報(bào)

節(jié)目13：《同桌的你》表演單位：高一1班宋李根

直接報(bào)

節(jié)目14：《長(zhǎng)大后我就成了你》表演者：高一3班呂靈

教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆．．．贊美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無(wú)私、寬容的人。請(qǐng)聽(tīng)歌曲．．

節(jié)目15：《中國(guó)人》表演單位：高一3班康攀

B：五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)黃色的臉黑色的眼不變是笑容，

A：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走

讓世界知道

AB：我們都是中國(guó)人！A：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《中國(guó)人》表演者：．

節(jié)目16：《洪湖水浪打浪》 表演單位：初一（1）王麗晶

D：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)，C：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們?nèi)越蛔嵫縿?dòng)，D：心中泛起無(wú)可名狀的波瀾，因?yàn)檫@些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無(wú)盡悲歡。C：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過(guò)，這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。D：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：．．

ABCD出場(chǎng)：

A：老師，同學(xué)們，我們的比賽選手到此時(shí)都已一一亮相了，接下來(lái)我們把時(shí)間交給評(píng)委老師和統(tǒng)分老師。

B：這次比賽能夠如此順利地進(jìn)行，當(dāng)中少不了老師，同學(xué)們的參與，也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特別是今天場(chǎng)內(nèi)的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無(wú)聞、辛勤工作的老師、同學(xué)們致予最忠心的感謝！

C：接下來(lái)的節(jié)目就是送給我們最敬愛(ài)的老師和同學(xué)們，請(qǐng)欣賞傣族舞蹈《 》表演單位：學(xué)生會(huì)文娛部長(zhǎng)符秀容

D：今天學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也給我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《 》掌聲有請(qǐng)！

ABCD出場(chǎng)：

A：老師、同學(xué)們緊張而又令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，首先掌聲請(qǐng)出所有的參賽選手入場(chǎng)（音樂(lè)）， 我覺(jué)得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結(jié)果如何我想同學(xué)們都不會(huì)感到遺憾，比賽重在參予。

B：是的，好了現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看今天獲獎(jiǎng)的名單，首先我們請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

D：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

C：感謝兩位嘉賓，接下來(lái)，將要頒發(fā)獲二等獎(jiǎng)的名單。

A：最令人振奮，最令人激動(dòng)，最令人....真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情,

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B：各位來(lái)賓C：敬愛(ài)的老師D：親愛(ài)的同學(xué)們

A：今日花似海，B：今日歌如潮，

D：今日是歌舞的海洋，C：今日是我們的盛會(huì)。

B：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)！

A：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

D：海天學(xué)校2005年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

篇8

1、中超聯(lián)賽：中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽是由中國(guó)足球協(xié)會(huì)組織的，中國(guó)最優(yōu)秀的職業(yè)足球俱樂(lè)部參加的全國(guó)最高水平的足球職業(yè)聯(lián)賽，仿照英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽，簡(jiǎn)稱(chēng)為中超聯(lián)賽；

2、該聯(lián)賽開(kāi)始于2004年，前身為原中國(guó)足球甲級(jí)A組聯(lián)賽。第一屆計(jì)劃有12只球隊(duì)參加，前兩屆暫停降級(jí)制度，于2006年恢復(fù)升降級(jí)。2012年，中國(guó)足球職業(yè)化19年后步入金元時(shí)代，16家俱樂(lè)部投入30億元打造最貴中超；

3、2017年3月3日，2017賽季中超聯(lián)賽開(kāi)幕。

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篇9

彩的藝術(shù)比賽給人一個(gè)滿意的結(jié)果;而這場(chǎng)比賽卻不知道結(jié)果,你說(shuō)稀奇不?

我班的同學(xué)一個(gè)個(gè)頭腦活躍,（唉,還是夸他們幾句,不然我就慘嘍!）難怪我整天那樂(lè)呵勁兒，讓人看了，以為“發(fā)瘋”呢！同學(xué)們不僅有幽默感，而且學(xué)習(xí)實(shí)力相當(dāng)，很難分出高低。俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”他們也是經(jīng)過(guò)努力的，不信，你看：這個(gè)同學(xué)走路手里也拿著一本書(shū)，怪不得作文寫(xiě)得那么好；那個(gè)同學(xué)被父母逼做兩倍作業(yè)，難怪考試總得高分；再看另一個(gè)同學(xué)，補(bǔ)習(xí)班剝奪了課余時(shí)間……這難不成是比賽，我也湊湊熱鬧。

每天，我伴隨著臺(tái)燈打夜戰(zhàn)，眼皮總是“打架”?！鞍ィ焓娣乃弦挥X(jué)，省得受罪?！蔽业挠白釉谝T我。“不，我不能前功盡棄！”“你是對(duì)的！”我的真心說(shuō)道?！板e(cuò)的。”影子反駁?！皩?duì)的”“錯(cuò)的”……我就這樣度過(guò)了一夜。

第二天，老師抱來(lái)了一大疊試卷：“今天要考試?！薄笆裁?，不會(huì)看玩笑吧！”同學(xué)們很疑惑，哈哈，幸好我昨天復(fù)習(xí)了，不然……

考場(chǎng)上，有的同學(xué)顯得很輕松，但有的同學(xué)只能抓耳撓腮了，我心里暗暗高興著。別忘了，這是比賽啊，哦，對(duì)了，我咋給忘了。如果今天比賽的成績(jī)不好，昨天就不是白熬夜了嗎？于是提起筆，三下五除二，齊活兒！?。?！

篇10

1、442陣型，最大特點(diǎn)就是攻守均衡變種豐富，標(biāo)準(zhǔn)的442是平行站位，以長(zhǎng)傳球及兩翼下底傳中，后場(chǎng)長(zhǎng)傳打身后快速反擊，可抵御一般性的進(jìn)攻，但是防守缺乏縱深，對(duì)突防能力強(qiáng)的單人或雙人容易被撕開(kāi)抓住前衛(wèi)與后衛(wèi)線之間的空檔。

2、433陣型，是典型的進(jìn)攻陣，相比與442，兩名邊前衛(wèi)直接作為邊鋒出現(xiàn)在對(duì)方后衛(wèi)面前，需要突防能力、出色的體能和就地反搶意識(shí)，中鋒在433陣中基本可將比賽控制在中前場(chǎng)；但是在進(jìn)攻時(shí)為了彌補(bǔ)峰線與前衛(wèi)線之間的空檔，而防守時(shí)又要彌補(bǔ)前衛(wèi)與后衛(wèi)之間的空檔，對(duì)中場(chǎng)的前衛(wèi)防守壓力偏大，很容易出現(xiàn)被快速反打后場(chǎng)的情況。

3、451陣型，密集防守反擊陣，中后場(chǎng)參與防守共9人，斷球后通過(guò)兩個(gè)邊前衛(wèi)進(jìn)行快速反擊，中峰前插搶點(diǎn)，中前衛(wèi)助攻，而后衛(wèi)線更是很少出擊，進(jìn)攻通常由3到4名隊(duì)員完成，穆帥曾無(wú)數(shù)次用此陣將一比零的勝利保持到終場(chǎng)哨音。

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