導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇6s管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：金融事務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；企業(yè)“6s”管理制度；校企合作

中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2015）004-000-01

一、實(shí)訓(xùn)基地“6S”管理的內(nèi)涵

6S現(xiàn)場(chǎng)管理就是針對(duì)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)和工作現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展的一項(xiàng)精益現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)，其內(nèi)容為“整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）”，“6S”管理作為現(xiàn)代企業(yè)的基礎(chǔ)管理手段之一，體現(xiàn)了國(guó)際先進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)涵，具有操作簡(jiǎn)單、見(jiàn)效快，效果看得見(jiàn)，能持續(xù)改善等特點(diǎn)，目前全球有65%的企業(yè)都在廣泛地推行6S現(xiàn)場(chǎng)管理。模擬企業(yè)的“6S”管理，在中職金融專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地推行“6S”管理的模式，要求學(xué)生在訓(xùn)練中規(guī)范操作，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和良好的職業(yè)行為習(xí)慣。

二、金融專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地推行“6S”管理的必要性

為滿足金融事務(wù)專業(yè)學(xué)生的“銀行實(shí)訓(xùn)、證券實(shí)訓(xùn)、保險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)訓(xùn)”的實(shí)踐教學(xué)，并為行業(yè)的科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和社會(huì)技術(shù)服務(wù)提供良好的條件。我校利用國(guó)家改革示范校投入的建設(shè)資金采購(gòu)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)軟件，建成了包括銀行、保險(xiǎn)營(yíng)銷、證券、期貨、收銀、投資理財(cái)?shù)?2個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，如何使設(shè)備和軟件滿足于日常學(xué)生實(shí)訓(xùn)以及教師的教學(xué)工作，滿足于對(duì)外培訓(xùn)需求，這樣就需要對(duì)實(shí)訓(xùn)基地使用和日常管理進(jìn)行6S管理，使其成為綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地。

1.有利于專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革

實(shí)訓(xùn)基地推行“6S”管理模式，啟動(dòng)“崗位對(duì)接”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式建設(shè)，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式研究，為培養(yǎng)出面向基層中、小型企業(yè)、快餐店、超市等商業(yè)及保險(xiǎn)從業(yè)于內(nèi)勤、證券營(yíng)銷及銀行服務(wù) ，生產(chǎn)服務(wù)一線的出納、收銀、統(tǒng)計(jì)、管理和營(yíng)銷等方面工作的技能型應(yīng)用人才，制定出切實(shí)可行的人才培養(yǎng)模式。并在此基礎(chǔ)下制定出適合實(shí)訓(xùn)所需的規(guī)章制度。

2.有利于提高學(xué)生職業(yè)技能

在“6S”管理模式中，通過(guò)“整理、整頓、清掃、清潔、安全”管理，規(guī)范了實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)場(chǎng)管理。在實(shí)訓(xùn)中整理好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的物品；實(shí)訓(xùn)設(shè)備擺放要合理化，實(shí)訓(xùn)耗材要節(jié)約化，環(huán)?；?；實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所要做到實(shí)訓(xùn)結(jié)束后要及時(shí)清掃，維護(hù)好設(shè)施設(shè)備；實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所要經(jīng)常清理，做到干凈化；學(xué)生要遵守實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所規(guī)章制度，做到制度化；實(shí)訓(xùn)室要建立安全管理制度，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)所安全化。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，按照標(biāo)識(shí)，規(guī)范操作儀器設(shè)備，取用單據(jù)和物品，按照操作流程嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的訓(xùn)練，減少了由于“尋找”帶來(lái)的時(shí)間浪費(fèi)，確保了學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)、高效。

3.形成良好的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德

在“6S”管理模式中，通過(guò)“素養(yǎng)”管理，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的崗位操作和崗位管理的職業(yè)習(xí)慣，教師在自己的工作崗位上嚴(yán)格執(zhí)行“6S”管理，老師的管理理念和工作作風(fēng)無(wú)時(shí)不刻的影響著學(xué)生職業(yè)習(xí)慣的形成，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

4.有利于企業(yè)文化與校園文化的對(duì)接

金融專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地與現(xiàn)商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、證券交易所、商場(chǎng)超市的布局場(chǎng)景一致，有濃厚企業(yè)文化氛圍，形成體現(xiàn)現(xiàn)代文明的專業(yè)特色的個(gè)性化育人環(huán)境，我們通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的“6S”管理，對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)做到 “人人、時(shí)時(shí)、事事、處處”， 要求每名學(xué)生要像員工一樣具有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神， 管理中與企業(yè)文化對(duì)接，形成學(xué)生良好身心素質(zhì)、人文素質(zhì)、職業(yè)基本素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)等。

三、金融專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地如何推行“6S”管理

1.校企互進(jìn)，加強(qiáng)培訓(xùn)

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)前期經(jīng)過(guò)大量的企業(yè)調(diào)研，“6S”管理對(duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常熟悉的名詞，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)還有些陌生，所以我們要求專業(yè)教師“走出去”，深入到金融企業(yè)，切身感受企業(yè)員工工作場(chǎng)景，企業(yè)的管理文化；同時(shí)我們還將企業(yè)專家和技術(shù)骨干“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，對(duì)我們的老師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步了解什么是“6S”管理，推行“6S”管理的工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)都有哪些。

2.循序漸進(jìn)，全面開(kāi)展

“規(guī)范管理，制度先行”，制定實(shí)訓(xùn)基地“6S”管理制度，把“6S”管理模式融入日常管理中至關(guān)重要。首先對(duì)于實(shí)訓(xùn)用品要求分類存放，進(jìn)行標(biāo)識(shí)，用品入庫(kù)與領(lǐng)用要求登記；其次結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生大檢查，在日常清理清掃的基礎(chǔ)上，定期對(duì)實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃；結(jié)合學(xué)校的安全保衛(wèi)檢查，對(duì)每個(gè)實(shí)訓(xùn)室的的安全隱患進(jìn)行逐一排查；同時(shí)我們還對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)考核辦法進(jìn)行了修改與完善，考核中對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課的出勤情況、崗位操作規(guī)范、實(shí)訓(xùn)設(shè)備物資的整理歸位、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的書寫規(guī)范都形成考核標(biāo)準(zhǔn)納入了學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)的考核中，通過(guò)考核，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中形成職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)技能。

3.加強(qiáng)監(jiān)控，師生共進(jìn)

為了把“6S”管理模式在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理中落在實(shí)處，我們也把“6S”管理要求納入到了教師管理考核中，修改了實(shí)訓(xùn)管理教師常規(guī)管理工作的考核標(biāo)準(zhǔn)，并采取教師自評(píng)和互評(píng)的方式納入期末教師量化考核中，對(duì)教師的考核也也督促他們把“6S”管理要求融入到學(xué)生技能訓(xùn)練的指導(dǎo)中，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

在我校金融事務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地推行“6S”管理模式的一年來(lái)，取得了一定的成效。整潔有序的實(shí)訓(xùn)室，規(guī)范操作的準(zhǔn)員工，營(yíng)造了企業(yè)規(guī)范化管理的工作場(chǎng)景和氛圍，得到了學(xué)生的支持與肯定，也多次受到了評(píng)估專家和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

篇2

【關(guān)鍵詞】高職“6S”管理 實(shí)訓(xùn)教學(xué) 應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2013）03C-0053-02

高等職業(yè)教育肩負(fù)的使命是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。而實(shí)訓(xùn)教學(xué)是提高學(xué)生技能的重要途徑。由于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特殊性，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中往往存在一些管理上的不足，如不改善將影響到學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)的形成。因此，引入“6S”企業(yè)化管理旨在使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，為今后走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。本文擬以熱力設(shè)備檢修實(shí)訓(xùn)教學(xué)為例，對(duì)“6S”管理在高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探討。

一、高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理現(xiàn)狀

目前，許多高職院校都建立了一整套教學(xué)管理制度和相應(yīng)的質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)體系，但由于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)場(chǎng)所和教學(xué)過(guò)程的特殊性，與理論教學(xué)相比，其面臨更多需要解決的問(wèn)題，如實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理和維護(hù)，工量具材料的存放和保管，學(xué)生良好勞動(dòng)態(tài)度和良好工作作風(fēng)的培養(yǎng)，以及實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的安全教育和考核等。為此，各高職院校也紛紛制定了專門針對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的一些管理制度，如學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)室安全管理制度、實(shí)訓(xùn)室教師崗位職責(zé)、實(shí)訓(xùn)室使用管理制度等。這些制度的制定無(wú)疑促進(jìn)了對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范化管理，但同時(shí)也存在著一些不足，如管理中往往只重形式、輕內(nèi)涵，重建設(shè)、輕管理。學(xué)生在學(xué)校雖然學(xué)到了知識(shí)，掌握了技能，但進(jìn)入企業(yè)仍然不適應(yīng)，心情浮躁、眼高手低，自我約束力差，中途離職的現(xiàn)象比較普遍。實(shí)質(zhì)上就是校園文化與企業(yè)文化沒(méi)有做好有效對(duì)接，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)校企問(wèn)的文化融通。

近年來(lái)，高職院校由于生源不斷增加，加強(qiáng)了實(shí)踐場(chǎng)地和設(shè)備儀器的投入，因而增加了管理上的難度。實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在著設(shè)備、場(chǎng)地、安全、學(xué)生管理等問(wèn)題。一是設(shè)備管理擺放不整齊，角落物品亂堆放無(wú)條理。二是場(chǎng)地狹窄、學(xué)生多，實(shí)訓(xùn)工位不夠，著服不規(guī)范，安全沒(méi)有保障。三是工具與量具混放、擺放不合理，工具柜存放物品沒(méi)有明顯標(biāo)識(shí)，隨意拿隨意放，造成使用時(shí)的不便。四是學(xué)生實(shí)訓(xùn)目的不明確，認(rèn)為會(huì)操作就行，安全、文明操作意識(shí)和企業(yè)文化意識(shí)薄弱。五是實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生只清掃表面垃圾，往往留下死角，地面還留有設(shè)備拆裝檢修時(shí)的油污漬，教師監(jiān)督不徹底。六是學(xué)生人數(shù)多，教師管理不到位，實(shí)訓(xùn)過(guò)程有離崗、串崗、學(xué)習(xí)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象。

二、高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)用“6S”管理的必要性

高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)中暴露出來(lái)的問(wèn)題，說(shuō)明當(dāng)前實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理已經(jīng)不能適應(yīng)高職教育教學(xué)改革發(fā)展的趨勢(shì)，如何引入切實(shí)有效的管理理念自然提上了日程?！?S”管理由日本企業(yè)的“5S”擴(kuò)展而來(lái)，其內(nèi)容包括“整理、清掃、整頓、清潔、素養(yǎng)、安全”，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法，其作用是提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全?！?S”管理理念提倡樹立正確的工作意識(shí)，掌握正確的工作方法，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，提高學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造文明環(huán)境，提升素養(yǎng)，塑造良好形象，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中引入“6S”管理，了解企業(yè)的需求，和企業(yè)的管理模式接軌，使學(xué)生能更快更好地適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境，縮短進(jìn)入社會(huì)的磨合期，也是對(duì)職業(yè)教育提出的一個(gè)迫切的要求。熱力設(shè)備檢修是熱能動(dòng)力類專業(yè)的一門核心專業(yè)技能課程，所開(kāi)設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有多級(jí)泵檢修、管道與閥門檢修、空壓機(jī)檢修、滑動(dòng)軸承檢修等，其實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程和企業(yè)中生產(chǎn)環(huán)境的特點(diǎn)、對(duì)工人檢修技能的要求、安全文明生產(chǎn)的內(nèi)容、企業(yè)管理的目的、企業(yè)文化的形成等很多方面具有共同性。因此，“6S”管理在熱力設(shè)備檢修實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用，具有其可能性和必要性。

三、高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)中“6S”管理的實(shí)施

（一）實(shí)施“6S”管理的前期準(zhǔn)備

“6S”管理旨在通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造一目了然的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，即凡事認(rèn)真的習(xí)慣、遵守規(guī)定的習(xí)慣、自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境整潔的習(xí)慣、文明的習(xí)慣等，同時(shí)提高學(xué)生整體素質(zhì)，提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平。塑造學(xué)校良好的形象?！?S”管理的實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期的持之以恒的過(guò)程，主要體現(xiàn)在完善制度，建立標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范行為，強(qiáng)化責(zé)任感和紀(jì)律性，實(shí)現(xiàn)人人都能自主管理。為保證“6S”管理的順利實(shí)施，應(yīng)組織全體教職工學(xué)習(xí)“6S”管理理念，組成各級(jí)“6S”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，擬定“6S”管理推行計(jì)劃，在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所張貼“6S”管理宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造實(shí)施氛圍；加強(qiáng)培訓(xùn)，為學(xué)生透徹分析“6S”管理的內(nèi)容、含義、作用和精髓，使學(xué)生了解實(shí)施“6S”管理的意義。

（二）“6S”管理的具體實(shí)施

1 整理（SEIRI）。將學(xué)習(xí)、生活、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的所有物品區(qū)分為“有必要的”和“沒(méi)有必要的”，有必要的留下來(lái)，其他的都消除掉。目的是騰出空間，利用空間，防止誤用，塑造清爽的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。實(shí)施要領(lǐng)為：全面檢查，整理實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，使現(xiàn)場(chǎng)無(wú)雜物，通道暢通，增大作業(yè)空間并且減少碰撞，保障實(shí)訓(xùn)安全，從而保證實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)無(wú)廢料、垃圾，改善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所環(huán)境。

2 整頓（SEITON）。把留下來(lái)的有必要的物品依規(guī)定位置擺放整齊，并加以標(biāo)識(shí)。目的是使學(xué)習(xí)場(chǎng)所一目了然、整整齊齊，消除或減少尋找物品的時(shí)間。實(shí)施要領(lǐng)為：確定各物品，如用于各專業(yè)操作實(shí)訓(xùn)的材料、各種規(guī)格的工量具等的放置場(chǎng)所，規(guī)定其放置方法并進(jìn)行標(biāo)識(shí)，以便提高學(xué)習(xí)效率，將尋找物品的時(shí)間減少為零，保證能及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況（如丟失、損壞等）。

3 清掃（SEISO）。將學(xué)習(xí)、生活、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的地方清潔干凈，保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所干凈。目的是：穩(wěn)定品質(zhì)，減少環(huán)境污染。實(shí)施要領(lǐng)為：每次實(shí)訓(xùn)下課后，徹底清掃現(xiàn)場(chǎng)，建立清掃基準(zhǔn)，人人參與；責(zé)任到人，不留死角；杜絕污染源，點(diǎn)檢所用物品并放置整齊，對(duì)所操作的設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)。

4 清潔（SEIKETSU）。隨時(shí)關(guān)注自己在學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的行為，自我約束。目的是：維持上面“3S”的成果。實(shí)施要領(lǐng)為：落實(shí)前面“3S”工作，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育管理，始終保持清潔狀態(tài)，也就是堅(jiān)持下去，使清潔、有序的實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)成為日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。

5 素養(yǎng)（SHITSUKE）。每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)范做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神。目的是：培養(yǎng)良好習(xí)慣和遵守規(guī)范的素質(zhì)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。實(shí)施要領(lǐng)為：統(tǒng)一著裝（工作服），按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德。

6 安全（SECURITY）。重視安全教育，樹立“安全第一”觀念，防患于未然。目的是：建立安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。實(shí)施要領(lǐng)為：文明操作，著裝規(guī)范，實(shí)訓(xùn)課應(yīng)采取小班教學(xué)。

（三）“6S”管理考核評(píng)分細(xì)則的制訂

為實(shí)現(xiàn)“6S”管理的有效實(shí)施，應(yīng)制訂“6S”管理考核評(píng)分細(xì)則，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。以熱力設(shè)備檢修實(shí)訓(xùn)教學(xué)為例，應(yīng)制訂如表1所示的熱力設(shè)備檢修實(shí)訓(xùn)“6S”管理檢查評(píng)分表來(lái)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)分。

篇3

（1.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，湖北 武漢，430070；2.阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 阜陽(yáng) ；3.阜陽(yáng)師范學(xué)院）

摘 要：為使園藝實(shí)訓(xùn)基地高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，針對(duì)園藝技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的特點(diǎn)，將6S管理在園藝實(shí)訓(xùn)基地中進(jìn)行應(yīng)用，使學(xué)生和企業(yè)管理零距離接軌，提高了學(xué)生的素養(yǎng)和管理能力，培養(yǎng)做事細(xì)心、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣.

關(guān)鍵詞 ：6S管理；園藝實(shí)訓(xùn)基地；應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-260X（2015）01-0240-02

阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)為國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，為切實(shí)提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，園藝技術(shù)專業(yè)全面開(kāi)放園藝實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在課余時(shí)間通過(guò)日常的生產(chǎn)管理，使園藝作物的生產(chǎn)管理技能得到加強(qiáng)，同時(shí)通過(guò)管理園藝實(shí)訓(xùn)基地，使得學(xué)生的主動(dòng)性和積極性得到充分調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，教學(xué)效果得到極大提升，取得明顯效果.在園藝實(shí)訓(xùn)基地的開(kāi)放過(guò)程中，傳統(tǒng)的管理模式逐漸暴露出其在新形勢(shì)下存在的不足.因此，如何對(duì)開(kāi)放的園藝實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行管理是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題.

6S管理是用來(lái)提升現(xiàn)代企業(yè)品質(zhì)文化及現(xiàn)場(chǎng)管理行之有效的管理理念和方法.它能有效解決工作場(chǎng)所凌亂無(wú)序的狀況，有效提升個(gè)人行動(dòng)能力與素質(zhì)，有效改善文件資料檔案的管理，有效處理工具、物品、器械的管理，使工序簡(jiǎn)潔化、人性化、標(biāo)準(zhǔn)化，從而提升工作效率，減少資源浪費(fèi)，最大限度地提高工作效率和人員的積極性.[1]

1 園藝實(shí)訓(xùn)基地概況

阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)示范性園藝實(shí)訓(xùn)中心，占地面積約30000m2.其中種苗生產(chǎn)示范中心配有1000m2智能化玻璃溫室1座，50m2發(fā)芽室1個(gè)，自動(dòng)化穴盤播種機(jī)1套，200m2植物組織培養(yǎng)中心一個(gè)；溫室花卉生產(chǎn)示范中心配有1000m2智能化PC中空板溫室1座，320m2節(jié)能日光溫室4棟；園藝優(yōu)新品種引進(jìn)中心培育，320m2鋼架塑料大棚4棟，500m2智能化連棟溫室1座；綠色蔬菜生產(chǎn)示范中心配備320m2鋼架塑料大棚4棟，320m2節(jié)能日光溫室4棟；另有園藝植物生理實(shí)訓(xùn)中心100m2，植物保護(hù)實(shí)訓(xùn)中心100m2.除此以外，還配有很多綠籬機(jī)、割灌機(jī)、枝剪、鐵锨、噴藥器材、捕蟲器材等各種工具器械千余件.

2 園藝實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路

以現(xiàn)代園藝技術(shù)為指導(dǎo)，以設(shè)施園藝生產(chǎn)為根本，以穴盤種苗工廠化生產(chǎn)示范中心、溫室花卉生產(chǎn)示范中心、草花專業(yè)生產(chǎn)示范中心、組培苗技術(shù)研發(fā)中心、觀賞植物優(yōu)新品種引進(jìn)示范中心、宿根花卉品種選育與生產(chǎn)示范中心、草坪卷專業(yè)生產(chǎn)示范中心以及現(xiàn)代園藝技術(shù)培訓(xùn)中心等生產(chǎn)示范項(xiàng)目為主體，建設(shè)園藝專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，使之成為“阜陽(yáng)現(xiàn)代園藝高新技術(shù)示范園”.通過(guò)園藝設(shè)施的建造與使用、種苗工廠化生產(chǎn)、溫室花卉生產(chǎn)等，進(jìn)行園藝生產(chǎn)示范；通過(guò)組培種苗研發(fā)、觀賞植物優(yōu)新品種引進(jìn)及宿根花卉品種選育等項(xiàng)目，帶動(dòng)科研發(fā)展；通過(guò)溫室花卉生產(chǎn)、草坪卷專業(yè)生產(chǎn)等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，引進(jìn)企業(yè)化模式運(yùn)行管理；通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)等形式，更好服務(wù)于社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè).

3 6S管理在園藝實(shí)訓(xùn)基地中的實(shí)施方式

為有效保障6S管理在開(kāi)放園藝實(shí)訓(xùn)基地的過(guò)程中能夠順利高效的開(kāi)展，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)及教育.以使得學(xué)生明確6S管理的內(nèi)容、方法和意義，分析園藝實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)狀，制定6S管理的實(shí)施措施.

3.1 整理

開(kāi)學(xué)前，召集全體園藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生，會(huì)同基地負(fù)責(zé)人及參與教學(xué)的老師一起對(duì)園藝實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行全面整理.對(duì)所有開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地過(guò)程中可能用到的實(shí)訓(xùn)工具的性能、完好性、藥品及肥料的保質(zhì)期等進(jìn)行檢查，明確哪些是需要的.通過(guò)共同參與，學(xué)生對(duì)物品的擺放、使用、維護(hù)等有一定的了解和認(rèn)識(shí)，在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中，既減輕了教師的工作壓力，又培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自我管理能力.每次生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)前先清點(diǎn)物品，實(shí)訓(xùn)后進(jìn)行整理，并對(duì)所有已經(jīng)使用的實(shí)訓(xùn)工具進(jìn)行歸位、檢查完好程度并登記，及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通，對(duì)不足的物品進(jìn)行補(bǔ)充，需要保養(yǎng)和維修的設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和維修，以方便隨時(shí)使用.

3.2 整頓

制定完善的開(kāi)放性園藝實(shí)訓(xùn)基地管理制度，是確保生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)工作井然有序的關(guān)鍵.為此，學(xué)校制定了一系列的規(guī)章制度，如《實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)放管理制度》、《實(shí)訓(xùn)基地日常維護(hù)制度》、《實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考評(píng)制度》等，使學(xué)生在是實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)時(shí)處處有章可循，確保實(shí)訓(xùn)室在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道上長(zhǎng)期運(yùn)轉(zhuǎn).

同時(shí)，整頓園藝實(shí)訓(xùn)基地所有場(chǎng)所及工具，首先在整理的基礎(chǔ)上對(duì)園藝實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際情況進(jìn)行判斷，劃分各種園藝工具、器械及藥品的存放區(qū)域，以及不同種類園藝產(chǎn)品和不同階段園藝產(chǎn)品的生產(chǎn)區(qū)域，使實(shí)訓(xùn)基地清晰整齊；其次將園藝工具、器械及藥品按照其使用的方便性、安全性及使用的頻率的原則放置，同時(shí)明確園藝工具及設(shè)備的具體負(fù)責(zé)人.通過(guò)整頓，將有效避免隨意放置園藝工具、器械及藥品等物品帶來(lái)的困難，提高了生產(chǎn)效率.

3.3 清掃

對(duì)園藝實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行徹底清掃，創(chuàng)造干凈整潔的生產(chǎn)性工作的現(xiàn)場(chǎng)和工作崗位.在清掃中要注意實(shí)施過(guò)程的責(zé)任化和制度化，使6S管理由形式化變?yōu)榱?xí)慣化.

每個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)，對(duì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后所用的園藝工具、器械及藥品進(jìn)行清掃，要求保持實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地干凈整潔，物品拜訪整齊，并將所用的園藝工具、器械及藥品進(jìn)行檢查，以保證生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的衛(wèi)生由參與實(shí)訓(xùn)的同學(xué)自行安排，并定期進(jìn)行輪換和徹底清掃.通過(guò)由參與生產(chǎn)的同學(xué)自己對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行管理的措施，可以使學(xué)生增強(qiáng)主人翁意識(shí)，并使學(xué)生認(rèn)識(shí)到維持一個(gè)有序、整潔的工作環(huán)境是工作中應(yīng)具備的基本素質(zhì).

3.4 清潔

對(duì)于實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的整理、整頓、清掃之后，要對(duì)成果進(jìn)行維護(hù)，就需要采用清潔的方式使現(xiàn)場(chǎng)保持在利于生產(chǎn)工作的最佳狀態(tài).在對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所進(jìn)行清潔時(shí)，要強(qiáng)化學(xué)生3個(gè)觀念：只有在“清潔的實(shí)訓(xùn)基地才能產(chǎn)生出高效率、高品質(zhì)的產(chǎn)品”；清潔必須用心去做，不能停留在表面；要保持隨時(shí)隨地清潔的習(xí)慣，不要當(dāng)成實(shí)訓(xùn)結(jié)束后的工作.

3.5 素養(yǎng)

素養(yǎng)是6S管理的核心.這個(gè)措施是要求學(xué)生養(yǎng)成在實(shí)訓(xùn)操作和生產(chǎn)過(guò)程中規(guī)范做事、安全操作的好習(xí)慣，從而培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng).

在進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，通過(guò)采用6S管理的教學(xué)模式來(lái)提高學(xué)生的素養(yǎng)，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和作風(fēng).因此，教師的言傳身教和愛(ài)崗敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和高度的工作責(zé)任心以及團(tuán)隊(duì)精神，都會(huì)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到?jīng)Q定性的作用.在進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)時(shí)，一要注重制度化素養(yǎng)，對(duì)于規(guī)章制度，大家都要遵守執(zhí)行，嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)；二要注重業(yè)務(wù)素養(yǎng)，掌握?qǐng)@藝生產(chǎn)的基本技能；三要注重情商素養(yǎng)，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；四要注重精神面貌素養(yǎng)，要體現(xiàn)積極、認(rèn)真、仔細(xì)、樂(lè)觀的工作態(tài)度.

3.6 安全

要把“安全”觀念貫穿于整個(gè)園藝生產(chǎn)的過(guò)程中，重視對(duì)全體同學(xué)的安全教育，制定安全管理制度，使每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦，防范于未然.

首先，在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中，不可能保證每個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所或生產(chǎn)任務(wù)區(qū)域都有教師在指導(dǎo)或監(jiān)督，因此，存在一定的安全隱患.為此，學(xué)院特別編寫了《生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)安全生產(chǎn)操作手冊(cè)》，讓每位同學(xué)在進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)前，熟讀《手冊(cè)》，強(qiáng)化安全意識(shí).其次，是生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)操作的規(guī)范性.指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)操作的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化講解和示范，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行及時(shí)矯正、評(píng)價(jià)，從而使學(xué)生能正確熟練的掌握各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù).

4 6S管理在園藝實(shí)訓(xùn)基地中的實(shí)施效果

4.1 充分利用資源，提高教學(xué)效率

通過(guò)讓學(xué)生對(duì)園藝實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行整理、整頓、清掃，確定園藝工具、器械及藥品的所在位置，做到整齊有序，在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生節(jié)省了大量時(shí)間，提高了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的效率.生產(chǎn)過(guò)程中的清潔、清掃，維護(hù)了整個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的正常秩序.整理、整頓、清掃、清潔、安全等合理化的改善活動(dòng)，培養(yǎng)師生的共同管理語(yǔ)言，使全體師生養(yǎng)成守標(biāo)準(zhǔn)、守制度的良好習(xí)慣，進(jìn)而規(guī)范了教學(xué)秩序，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升.

4.2 培養(yǎng)主人翁意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)

通過(guò)堅(jiān)持對(duì)園藝實(shí)訓(xùn)基地實(shí)行6S管理制度，使得學(xué)生不拘小節(jié)的一些壞習(xí)慣得到糾正，養(yǎng)成了按照規(guī)定和章程做事的良好習(xí)慣，以及細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神以及積極樂(lè)觀的工作態(tài)度，全面提高了學(xué)生的素養(yǎng)，有效保障了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)有序、順利、高效的完成.

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)中實(shí)行6S管理可以使學(xué)生和企業(yè)管理零距離接軌.6S管理不僅改善實(shí)訓(xùn)基地和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的工作環(huán)境和條件，更重要的是使學(xué)生的素養(yǎng)和管理能力得到了提高，養(yǎng)成了做事細(xì)心、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣.通過(guò)在園藝實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施6S管理，潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)熏陶，使學(xué)生形成堅(jiān)持到底的信念，腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度和鍥而不舍的精神.然而，6S管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是沒(méi)有終點(diǎn)的管理工程.6S管理工作是一個(gè)不斷堅(jiān)持、反復(fù)螺旋式上升的管理過(guò)程，需要對(duì)6S管理進(jìn)行不斷的探索和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)、產(chǎn)教結(jié)合的全面融通，提升學(xué)校管理者和全體師生整體職業(yè)素養(yǎng).

參考文獻(xiàn)：

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篇4

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）05C-0175-02

實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)職業(yè)教育而言是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而實(shí)訓(xùn)基地是職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)的一個(gè)重要載體。在經(jīng)歷了十來(lái)年的基礎(chǔ)建設(shè)之后，高職教育實(shí)訓(xùn)基地?zé)o論是規(guī)模還是設(shè)備數(shù)量都有了很大的提升，但在經(jīng)歷了數(shù)量上的蓬勃發(fā)展后，高職院校實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不再以興建場(chǎng)館、增加設(shè)備數(shù)量為主要特征，如何規(guī)范實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)營(yíng)，營(yíng)造實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)、服務(wù)、管理的企業(yè)化實(shí)訓(xùn)環(huán)境，把企業(yè)車間的生產(chǎn)管理、工程案例、責(zé)任理念和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)引入學(xué)校教學(xué)，在基地運(yùn)營(yíng)中培育學(xué)生良好職業(yè)道德，養(yǎng)成質(zhì)量及服務(wù)意識(shí)等內(nèi)涵建設(shè)才是關(guān)鍵。

一、高職院校實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)中引入“6S”管理模式的意義

“6S”現(xiàn)場(chǎng)管理是國(guó)際上先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理工具和現(xiàn)場(chǎng)管理方法之一，是品質(zhì)文化、人的現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升的基礎(chǔ)，是投資少、原理簡(jiǎn)單的管理模式。它由起源于20世紀(jì)50年代的日本“5S”現(xiàn)場(chǎng)管理發(fā)展而來(lái)?！?S”是指整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）。以豐田公司為代表的日本企業(yè)推行“5S”現(xiàn)場(chǎng)管理取得了成功，20世紀(jì)90年代傳入我國(guó)，以海爾為代表的一些企業(yè)又增加了一個(gè)項(xiàng)目――安全（SECURITY），就變成了“6S”現(xiàn)場(chǎng)管理。通過(guò)“6S”管理模式，可以規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，減少很多不必要的空間的占用，減少浪費(fèi)，提高商品效率和工作效率，從而可以促使產(chǎn)品質(zhì)量提高，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升。

通過(guò)引入“6S”管理模式，可以促使實(shí)訓(xùn)基地的物品擺放有序，標(biāo)識(shí)清楚明朗，學(xué)生再也不用費(fèi)時(shí)費(fèi)力去尋找工量具，從而可以提高學(xué)習(xí)效率；通過(guò)經(jīng)常性的清掃、檢查，不斷凈化工作環(huán)境，可以避免污物損壞機(jī)器，維持設(shè)備正常運(yùn)行，大大降低設(shè)備的報(bào)修率，有效控制生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)運(yùn)行成本，使得產(chǎn)品質(zhì)量有保障，從而能夠改善學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的形象。而且通過(guò)引入和實(shí)施“6S”現(xiàn)場(chǎng)管理，學(xué)生不但可以更好地學(xué)到專業(yè)技術(shù)，還能學(xué)會(huì)“6S”管理方法，形成嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)管理制度的良好習(xí)慣，提高職業(yè)素養(yǎng)，為今后找工作增加籌碼。

二、高職院校實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)中“6S”管理模式的實(shí)施

高職院校實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)主要包括管理制度文化建設(shè)、生產(chǎn)環(huán)境文化建設(shè)、專業(yè)技術(shù)文化建設(shè)等方面內(nèi)容。本文主要以現(xiàn)代制造技術(shù)中心為例，闡述在這些方面的建設(shè)中如何實(shí)施“6S”管理模式。

（一）管理制度文化建設(shè)

管理體系對(duì)一個(gè)企業(yè)影響深遠(yuǎn)，是企業(yè)文化的核心，所以實(shí)訓(xùn)基地也應(yīng)按照ISO標(biāo)準(zhǔn)、“6S”管理制度進(jìn)行質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)管理體系建設(shè)，并形成制度文件。制度文化有利于明確基地職能，培育學(xué)生良好職業(yè)道德，養(yǎng)成質(zhì)量及服務(wù)意識(shí)。因此，在建設(shè)過(guò)程中，我們對(duì)現(xiàn)代制造技術(shù)中心現(xiàn)有的規(guī)章制度、運(yùn)行機(jī)構(gòu)和機(jī)制進(jìn)行了認(rèn)真梳理，修訂了校企共建實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)施細(xì)則、技術(shù)規(guī)程，制定和完善了實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程的“6S”管理方案、實(shí)訓(xùn)基地“6S”管理的實(shí)施細(xì)則、學(xué)生行為“6S”標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)崗位職責(zé)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度等文件，使安全生產(chǎn)教育制度化。

（二）生產(chǎn)環(huán)境文化建設(shè)

1.功能區(qū)域劃分?，F(xiàn)代制造技術(shù)中心擁有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、數(shù)控系統(tǒng)原理機(jī)、快速成型機(jī)、線切割機(jī)、電火花機(jī)、注塑機(jī)、搭載式光學(xué)照相系統(tǒng)單臂三維測(cè)量機(jī)等國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平的現(xiàn)代制造及培訓(xùn)設(shè)備近60臺(tái)，用于CAD/CAM的計(jì)算機(jī)120多臺(tái)，設(shè)備種類較齊全。從實(shí)用性及模擬生產(chǎn)環(huán)境的角度出發(fā)，設(shè)備的陳列、環(huán)境的布置盡量模仿企業(yè)的布局，分有數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心、電加工實(shí)訓(xùn)及CAD/CAM實(shí)訓(xùn)等十大功能區(qū)。其中數(shù)控加工區(qū)，從下料到加工、檢測(cè)、裝配、調(diào)試，工藝流程十分清晰，因此設(shè)備按工藝流程布局；數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)區(qū)，則按檢測(cè)、維修、裝調(diào)等技術(shù)模塊布局。特色鮮明的布局可以引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)階梯，易于了解掌握工作流程，吸引學(xué)生追求高技能。

2.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)管理主要按照以下步驟進(jìn)行：第一，對(duì)實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行整理，按要求區(qū)分有用與無(wú)用物品，清除閑置物品，從而減少場(chǎng)地、物品的浪費(fèi)。第二，對(duì)整理出來(lái)的有用物品進(jìn)行分類，按方便取用的原則進(jìn)行擺放，為工作場(chǎng)所的所有物品提供特定位置，在相應(yīng)位置做出標(biāo)識(shí)，做到“一物一位，物歸其位”，規(guī)范基地管理，減少尋找物件的時(shí)間及因錯(cuò)誤使用部件、工具造成的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。第三，通過(guò)每天清掃及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如設(shè)備和儀器、儀表等物是否積塵過(guò)多，是否有油、液泄漏現(xiàn)象等問(wèn)題，以便查明原因及時(shí)對(duì)問(wèn)題加以修正，降低故障發(fā)生率，同時(shí)也是對(duì)設(shè)備和儀器、儀表等物進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)的過(guò)程。第四，通過(guò)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)保持清潔并定期分層檢查、監(jiān)督，維持整理、整頓、清掃所創(chuàng)造的優(yōu)良工作環(huán)境。第五，通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行“整理、整頓、清掃、清潔”標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所規(guī)章制度的良好習(xí)慣，從而提高其職業(yè)道德水平及素養(yǎng)。第六，通過(guò)以上步驟，即“5S”管理，使實(shí)訓(xùn)基地管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，從而實(shí)現(xiàn)第六個(gè)“S”――Security，即安全生產(chǎn)。通過(guò)“6S”現(xiàn)場(chǎng)管理，也就是通過(guò)安全生產(chǎn)、提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，最終實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)（實(shí)訓(xùn)）成本最小化的目的。

3.可視化管理?？梢暬芾碛址Q作目視管理，主要是對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)的工具、物品等，通過(guò)定位、劃線、掛牌等方法實(shí)現(xiàn)管理的可視化，起提醒、警示作用。通過(guò)建立技術(shù)產(chǎn)品陳列展柜，并標(biāo)注有關(guān)的結(jié)構(gòu)、技術(shù)原理、加工方法、技術(shù)發(fā)明人等說(shuō)明，將技術(shù)流程、技術(shù)思想、技術(shù)人物典型事跡等圖文并茂、直觀地展示出來(lái)，便于理解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造流程；將實(shí)訓(xùn)的關(guān)鍵項(xiàng)目、工藝、生產(chǎn)過(guò)程用圖文的形式呈現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生對(duì)每天的工作任務(wù)及實(shí)訓(xùn)流程、方法、注意事項(xiàng)等有一個(gè)清晰的了解，成為學(xué)生求知的參考。此外，還通過(guò)用表格或圖片的形式表達(dá)基地內(nèi)各種設(shè)備的技術(shù)參數(shù)、功能特點(diǎn)等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)操作設(shè)備之余，對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)、類型、功能、特點(diǎn)有更全面和深入的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，不需要額外花時(shí)間就能有效拓寬知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生探索研究的欲望。

（三）專業(yè)技術(shù)文化建設(shè)

專業(yè)技術(shù)文化建設(shè)是實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)之根本，所有的一切最終目的都是為了培養(yǎng)學(xué)生具備高技能、良好的職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)內(nèi)容的安排上強(qiáng)調(diào)結(jié)合工程實(shí)際，選用典型工作案例為教學(xué)內(nèi)容的藍(lán)本，注重教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)相結(jié)合，實(shí)訓(xùn)作品與生產(chǎn)產(chǎn)品相結(jié)合，傳統(tǒng)工藝與新技術(shù)、新工藝相結(jié)合，以便學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)真正應(yīng)用于解決工程實(shí)際問(wèn)題，減小學(xué)校所教與企業(yè)所用的差距。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)形式上，采用一體化項(xiàng)目教學(xué)，在“所需”與“夠用”之間找到平衡點(diǎn)。參照企業(yè)生產(chǎn)管理模式，師生按企業(yè)車間崗位扮演不同角色，如擔(dān)任一線操作工、工藝員、質(zhì)檢員、工段長(zhǎng)、技術(shù)主管、車間主任等，實(shí)行上下班考勤制度。強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力訓(xùn)練與職業(yè)習(xí)慣、工作作風(fēng)培養(yǎng)相結(jié)合，實(shí)訓(xùn)教學(xué)與職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格考證相結(jié)合，入廠教育與生產(chǎn)（實(shí)訓(xùn)）全過(guò)程管理相結(jié)合。此外，實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)體系成為學(xué)習(xí)企業(yè)考核管理模式，考查的不僅是專業(yè)技能，還有職業(yè)意識(shí)與職業(yè)道德等。

篇5

一、 主要內(nèi)容

從制約機(jī)關(guān)職能部門發(fā)展的一些關(guān)鍵問(wèn)題入手，配合行政解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，號(hào)召黨員做管理的執(zhí)行者，落實(shí)者，為加強(qiáng)部門管理提供支撐。

（一）完善制度建設(shè) 責(zé)任人：

在20__年支部試行的規(guī)章制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合支部實(shí)際進(jìn)行修改完善，同時(shí)，動(dòng)員黨員為本部門管理制度完善建立查缺補(bǔ)漏，使規(guī)章制度更具合理性和可執(zhí)行性。

（二）減少辦公樓水電使用 責(zé)任人：

為節(jié)能降耗工作出謀劃策，減少不必要的浪費(fèi)，全面降低成本。計(jì)劃每月或每季度將機(jī)關(guān)支部用水用電費(fèi)進(jìn)行公示，與上月或上季度進(jìn)行對(duì)比，配合部門控制費(fèi)用，黨小組的考核與費(fèi)用控制緊密結(jié)合。

（三）提高6s現(xiàn)場(chǎng)管理水平 責(zé)任人：

支部緊密配合公司開(kāi)展6s管理工作，各黨小組組織黨員學(xué)習(xí)6s相關(guān)知識(shí)材料，聽(tīng)取黨員對(duì)6s管理的建議，黨員承擔(dān)6s管理的推行工作；確定支部6s管理員，每月支部6s管理員配合公司6s管理小組成員到職能部門檢查6s推行情況，檢查結(jié)果作為支部對(duì)小組季度考核依據(jù)。

（四）創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)的方式 責(zé)任人：

組織外地學(xué)習(xí)、交流等方式，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。如組織黨員到云南省反腐倡廉教育建設(shè)基地，用大量身邊活生生的案例，教育警示黨員。有條件的情況下，組織黨員到其他黨建工作示范單位學(xué)習(xí)交流。

（四）創(chuàng)新黨員發(fā)展工作 責(zé)任人：

將黨員數(shù)較少的部門作為發(fā)展的重點(diǎn)部門，將高管中層、科研生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理骨干人員作為點(diǎn)發(fā)展工作對(duì)象。在對(duì)口聯(lián)系的方式上，采用就近原則，即由工作關(guān)系較為接近的支委作為聯(lián)系人，便于培養(yǎng)指導(dǎo)工作。

（五）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率 責(zé)任人：

機(jī)關(guān)職能部門實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，對(duì)辦事不利，作風(fēng)形象不佳，影響工作效率的實(shí)行責(zé)任追究制度。

二、實(shí)施步驟和進(jìn)度安排

分三個(gè)階段在全支部開(kāi)展。

第一階段：宣傳動(dòng)員階段

5月召開(kāi)支部大會(huì)或黨小組會(huì)，聽(tīng)取全體黨員對(duì)管理創(chuàng)新年支部工作的意見(jiàn)，確定實(shí)施方案，同時(shí)采用多種宣傳方式營(yíng)造“管理年”的活動(dòng)氛圍。

第二階段：計(jì)劃實(shí)施階段

4月各黨小組根據(jù)實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施。

第三階段：總結(jié)階段

篇6

通過(guò)實(shí)際走訪調(diào)查，作者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)煤礦企業(yè)對(duì)機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理有所認(rèn)識(shí)，并給予了相應(yīng)的重視，但是管理模式構(gòu)建上仍存在不少的問(wèn)題，例如有的煤礦企業(yè)雖給予了機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理一定的重視，但是有關(guān)管理部門的職能發(fā)揮并不到位，過(guò)分強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)，而忽視了對(duì)設(shè)備運(yùn)行實(shí)際的考察和管理；有的煤礦企業(yè)機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，物品歸置毫無(wú)規(guī)律可言，衛(wèi)生環(huán)境一片狼藉，且操作人員的違規(guī)行為時(shí)有發(fā)生；有的煤礦企業(yè)單方面的強(qiáng)調(diào)管理層的管理，不能及時(shí)了解機(jī)電設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行狀況，導(dǎo)致管理制度與采用措施與實(shí)際需求不符，影響了管理的實(shí)效等。這些煤礦機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理中存在的問(wèn)題，很大程度上取決于管理模式的不完善，我們應(yīng)該予以理性的面對(duì)并采取相應(yīng)的優(yōu)化措施，以期得到更高的管理實(shí)效。

二、優(yōu)化煤礦機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理模式的措施

（一）推行6S管理。所謂的6S管理是在日本企業(yè)5S基礎(chǔ)上延展而來(lái)的新型管理模式和概念，旨在提高企業(yè)管理實(shí)效、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境等，是現(xiàn)代企業(yè)管理行之有效的方法之一。6S管理主要包含整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)及安全六個(gè)方面的內(nèi)容，要求煤礦企業(yè)在遵循效率化原則、持久性原則和美觀性原則的基礎(chǔ)上，應(yīng)用到煤礦機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理當(dāng)中，具體而言，煤礦企業(yè)在機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理中推行6S管理就是要合理的區(qū)分必需品和非必需品，進(jìn)行有原則性的歸置，定期對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行清掃、檢查，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)人員的操作行為，以保證煤礦機(jī)電設(shè)備在安全的范圍內(nèi)運(yùn)行。在煤礦機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理中推行6S管理，有利于降低企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本，減少了安全事故發(fā)生，是煤礦企業(yè)優(yōu)化機(jī)電設(shè)備管理的重要舉措。

（二）采納員工建議。相對(duì)于煤礦企業(yè)管理者，一線操作員工對(duì)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行實(shí)況及性能了解的更加清晰、透徹。積極采納員工合理、有效意見(jiàn)不但提升了煤礦機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)效，還能激發(fā)企業(yè)員工工作的熱情，使其以主人翁的姿態(tài)開(kāi)展相關(guān)工作，有利于管理制度的實(shí)施。在此，作者建議煤礦企業(yè)開(kāi)展內(nèi)部員工合理化建議活動(dòng)，為他們提供自由的意見(jiàn)表述時(shí)間和空間，鼓勵(lì)他們積極創(chuàng)新、善于發(fā)現(xiàn)、勇于發(fā)言，并結(jié)合企業(yè)煤礦機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)際，積極采納他們的意見(jiàn)和建議，從而實(shí)現(xiàn)人人管理、人人優(yōu)化。除此之外，煤礦企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)，豐富他們的理論知識(shí)，提升他們的專業(yè)能力，督導(dǎo)他們應(yīng)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，繼而提出更多的機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理優(yōu)化建議。

（三）完善考核制度。煤礦機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理離不開(kāi)人員管理。只有對(duì)管理實(shí)施人員以及管理項(xiàng)目實(shí)施人員進(jìn)行有效的管理，才能確保機(jī)電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理的有效性。而績(jī)效考核管理又是企業(yè)實(shí)施人員管理行之有效的方式。因此，煤礦企業(yè)應(yīng)該引入班組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立完善的績(jī)效考核制度體系，以激發(fā)員工的積極性，主動(dòng)規(guī)范自己的操作行為。完善的績(jī)效考核制度既要包括考核制度，還要包括獎(jiǎng)懲制度。在日常管理工作當(dāng)中，對(duì)各個(gè)崗位員工進(jìn)行靜態(tài)考核和動(dòng)態(tài)考核，客觀、合理的對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于工作表現(xiàn)出色、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的員工予以適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于工作表現(xiàn)頹廢、不思進(jìn)取、出現(xiàn)重大失誤的員工予以適度的處罰，并將其今后的進(jìn)步或退步表現(xiàn)納入到下階段的績(jī)效考核項(xiàng)目當(dāng)中。

篇7

【關(guān)鍵詞】數(shù)控實(shí)訓(xùn) 6S管理 應(yīng)用

實(shí)訓(xùn)教學(xué)是職業(yè)院校的教學(xué)重點(diǎn)，也是學(xué)生能順利走向工作崗位的前提。將學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和企業(yè)的管理模式結(jié)合到一起，能讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教學(xué)的過(guò)程中了解企業(yè)的管理制度，可以縮短學(xué)生就業(yè)后對(duì)工作的適應(yīng)期，從而提高就業(yè)的穩(wěn)定性。通過(guò)對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范，營(yíng)造良好的工作環(huán)境，從而養(yǎng)成員工良好的工作習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，遵守規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境的整潔以及文明禮貌。

當(dāng)今社會(huì)的學(xué)生，自尊心極強(qiáng)，不愿別人干涉自己的事情，對(duì)某些規(guī)章制度不太理會(huì)。6S管理是企業(yè)的管理核心，而將其引入到實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，通過(guò)把現(xiàn)代企業(yè)的管理觀念與學(xué)生教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

1 “6S”的內(nèi)涵

整理（SEIRI）――將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要和沒(méi)有必要的，除了有必要的留下來(lái)，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場(chǎng)所。

整頓（SEITON）――把留下來(lái)的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。目的：工作場(chǎng)所一目了然，消除尋找物品的時(shí)間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過(guò)多的積壓物品。

清掃（SEISO）――將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質(zhì)，減少工業(yè)傷害。

清潔（SEIKETU）――將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，經(jīng)常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場(chǎng)，維持上面3S成果。

素養(yǎng)（SHITSUKE）――每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神（也稱習(xí)慣性）。 目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。

安全（SECURITY）――重視成員安全教育，每時(shí)每刻都有安全第一觀念，防范于未然。 目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。

“6S”之間彼此關(guān)聯(lián)，整理、整頓、清掃是具體內(nèi)容；清潔是指將上面的3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果；素養(yǎng)是指培養(yǎng)每位員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，開(kāi)展6S容易，但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升；安全是基礎(chǔ)，要尊重生命，杜絕違章。

2 “6S”在數(shù)控實(shí)訓(xùn)中的運(yùn)用

2.1 整理（SEIRI）

整理是現(xiàn)場(chǎng)管理的開(kāi)始環(huán)節(jié)，是順利推行其他活動(dòng)的前提。建設(shè)實(shí)訓(xùn)中心時(shí)，將不同的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容劃分在不同的工作區(qū)間，工作區(qū)內(nèi)無(wú)雜物，保證了實(shí)訓(xùn)教學(xué)有足夠的空間，避免學(xué)生扎堆。開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)，將工作場(chǎng)所任何東西分為有必要的和不必要的，把二者明確、嚴(yán)格的區(qū)分開(kāi)來(lái)。

2.2 整頓（SEITON）

把實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)所需的物品依照規(guī)定的位置，分門別類排列好，明確數(shù)量，進(jìn)行有效的標(biāo)識(shí)。關(guān)鍵是要做到定位、定品、定量、合理放置，擺放整齊。

2.3 清掃（SEISO）

每天實(shí)訓(xùn)課結(jié)束以后，學(xué)生需按照事先的分組情況對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行徹底的清掃，責(zé)任到人，做到無(wú)非必需物品，無(wú)亂堆亂放。同時(shí)，教師應(yīng)做好監(jiān)督管理，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育以及設(shè)備的基本操作、維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)教育工作，并定時(shí)巡查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)上報(bào)并維護(hù)。

2.4 清潔（SEIKETU）

整理、整頓、清掃是“6S”管理最基本的內(nèi)容，因此，必須長(zhǎng)期在學(xué)生中開(kāi)展宣傳教育工作，其次，還應(yīng)做好標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的管理，嚴(yán)格按照要求辦事，從學(xué)生到教師到領(lǐng)導(dǎo)。

2.5 素養(yǎng)（SHITSUKE）

一方面通過(guò)強(qiáng)制規(guī)范學(xué)生，按照標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)。另一方面通過(guò)在實(shí)訓(xùn)中規(guī)范和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提升實(shí)踐技能。學(xué)習(xí)過(guò)程中可采取技能比賽和評(píng)比等方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。最終使學(xué)生成為一個(gè)遵守規(guī)章制度，具有良好素養(yǎng)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。

2.6 安全（SECURITY）

安全操作，以人為本。在操作機(jī)床設(shè)備過(guò)程中，應(yīng)將安全放在第一位。

3 “6S”的實(shí)施要點(diǎn)

3.1 注重素養(yǎng)提升

“6S”管理最基本的是整理、整頓和素養(yǎng)三方面，其中素養(yǎng)是核心部分。在實(shí)施“6S”管理時(shí)，要著眼于提高學(xué)生素質(zhì)。通過(guò)完善的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好習(xí)慣。

3.2 推行自我管理

“6S”管理強(qiáng)調(diào)的是從自己做起，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，提高自我管理能力，勢(shì)在必行。為此，學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，科學(xué)有效的引導(dǎo)，使學(xué)生不斷提高自我管理的主動(dòng)性金額相關(guān)技能，使其由他律走向自律。

3.3 加強(qiáng)監(jiān)督檢查

監(jiān)督檢查是保證“6S”管理順利進(jìn)行的一大重要職能，它使學(xué)生在形成自覺(jué)行動(dòng)和習(xí)慣的同時(shí)，隨時(shí)感受到無(wú)形的壓力，從而加大推進(jìn)“6S”管理的實(shí)施貫徹。制定相應(yīng)的規(guī)則，要全員參與、專人負(fù)責(zé)、明確責(zé)任到人、分步實(shí)施，從而達(dá)到以評(píng)促管、以評(píng)促建、以評(píng)促改的目的，不斷提高實(shí)訓(xùn)管理服務(wù)水平。

4 堅(jiān)持持之以恒

實(shí)施“6S”管理最重要的原則是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。只有堅(jiān)定不移的推行，才會(huì)取得管理上的突破與成功。首先應(yīng)將“6S”管理納入崗位責(zé)任制，使每個(gè)部門、每個(gè)人員都有明確的崗位責(zé)任和工作標(biāo)準(zhǔn)；其次，要嚴(yán)格、認(rèn)真做好檢查、評(píng)比和考核工作，并將考核結(jié)果納入評(píng)優(yōu)評(píng)先準(zhǔn)則；最后，堅(jiān)持管理循環(huán)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。從而，提升“6S”管理水平。

“6S”管理法的實(shí)施有利于創(chuàng)造安全、舒適的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，很大程度上能夠提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)的工作效率，有利于保養(yǎng)設(shè)備，減少浪費(fèi)，降低成本，有利于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。因此，將其應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)中是很有必要的。

參考文獻(xiàn)

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[4]肖智軍.6S活動(dòng)實(shí)踐[J].廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2005.

作者簡(jiǎn)介

唐瓊，女（1989-），漢族，湖南寧鄉(xiāng)人，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)為湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，研究方向?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)與制造類。

篇8

[關(guān)鍵詞]企業(yè)管理 內(nèi)部市場(chǎng)化 6S管理

要想在全球日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中、占有一席之地，并且發(fā)展壯大、做大、做強(qiáng)，打造百年老店，那就要實(shí)施內(nèi)部市場(chǎng)化的改革。也是一直困擾著國(guó)有企業(yè)發(fā)展的一個(gè)難題。通過(guò)深化改革經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)施內(nèi)部市場(chǎng)化運(yùn)作，凸顯企業(yè)效益化，員工實(shí)惠化。同時(shí)已成為國(guó)有企業(yè)改革的十把金鑰匙。員工即使一個(gè)生產(chǎn)者，又是一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，做每一項(xiàng)工作都要精打細(xì)算，購(gòu)買工作量，把好用好材料，“工資就是螺絲、螺絲就是工資”，形成一種工作習(xí)慣、一種工作理念。真正成為市場(chǎng)運(yùn)作，形成買賣關(guān)系，節(jié)約就是工資、浪費(fèi)就是薪水。

伴隨著技術(shù)的快速發(fā)展，全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈。怎樣保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)現(xiàn)在已經(jīng)成為了每個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的首要問(wèn)題，而對(duì)于工礦企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理就變得越來(lái)越重要。根據(jù)全礦內(nèi)部市場(chǎng)化改革的總體部屬，深入貫徹“螺絲就是工資，工資就是螺絲”的理念，把市場(chǎng)機(jī)制引入我單位內(nèi)部管理，對(duì)原有的管理模式、績(jī)效工資分配、工作流程等進(jìn)行再造，建立嶄新的內(nèi)部市場(chǎng)化運(yùn)行機(jī)制。

第一，內(nèi)部市場(chǎng)化管理的內(nèi)涵

公司內(nèi)部對(duì)市場(chǎng)的管理，根據(jù)外面市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，而且使用經(jīng)濟(jì)杠桿價(jià)，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和價(jià)值規(guī)律的作用，讓工作人員和基層，基層和企業(yè)之間成為簡(jiǎn)單的行政隸屬關(guān)系的和經(jīng)濟(jì)關(guān)系有機(jī)結(jié)合的管理機(jī)制，制作單位與單位之間和企業(yè)之間的協(xié)作和管理關(guān)系的等價(jià)交換的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

第二、確定市場(chǎng)內(nèi)部因素

首先我們需要建立市場(chǎng)主體，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)管理。建立四個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)的市場(chǎng)體系，等。

其次，建立相應(yīng)的價(jià)格體系，市場(chǎng)價(jià)格要用全部的成本，根據(jù)內(nèi)部和外部變化適當(dāng)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)內(nèi)部和外部融合。

再次，完善相應(yīng)的測(cè)量方法，測(cè)量是實(shí)施市場(chǎng)管理是重要的因素，而沒(méi)有準(zhǔn)確的度量方法，管理的內(nèi)部市場(chǎng)是一個(gè)空的詞，沒(méi)有意義。

最后，建立一個(gè)結(jié)算中心，每個(gè)市場(chǎng)主體之間的結(jié)算和考核需要有相應(yīng)的部門協(xié)調(diào)、總結(jié)和執(zhí)行。煤礦可以建立內(nèi)部結(jié)算中心，負(fù)責(zé)企業(yè)會(huì)計(jì)管理。

第三，市場(chǎng)化內(nèi)部的特征

實(shí)行企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)化的管理，必須充分了解內(nèi)部市場(chǎng)化的特點(diǎn)和其規(guī)律，做到有的放矢，只有這樣子，才能達(dá)到內(nèi)部市場(chǎng)化預(yù)期的目標(biāo)和效果。 企業(yè)員工必須做到每個(gè)生產(chǎn)者都是經(jīng)營(yíng)者，每一種生產(chǎn)要素都有其價(jià)格，每一天都要知道經(jīng)營(yíng)的效果，每一個(gè)市場(chǎng)行為都能有效控制，每一項(xiàng)工作都講求投入產(chǎn)出，這樣市場(chǎng)內(nèi)部才能更加完善，企業(yè)效益才能搞上去。

第四、潞安實(shí)施“6S”將有力促進(jìn)內(nèi)部市場(chǎng)化管理

推行“6S”管理對(duì)內(nèi)部市場(chǎng)化來(lái)講是企業(yè)管理方法和管理理念的一場(chǎng)變革?！?S”管理的基本內(nèi)容是從“準(zhǔn)時(shí)、清潔、標(biāo)準(zhǔn)、整理、安全、素養(yǎng)”六個(gè)方面涵蓋了員工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的活動(dòng)行為。本質(zhì)要求是逐步形成人企融合、規(guī)范高效的企業(yè)管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“人本管理”的思想理念，達(dá)到提升員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)綜合管理水平的目的?！?S”管理作為一種文化管理形式，從“植入”到“扎根”要經(jīng)歷企業(yè)員工的共同認(rèn)識(shí)、認(rèn)同知道升華過(guò)程。

經(jīng)營(yíng)管理的最大目標(biāo)，是提高營(yíng)業(yè)額，多創(chuàng)利潤(rùn)，使得企業(yè)能夠永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

從企業(yè)的管理層次來(lái)看，“6S”活動(dòng)是企業(yè)的基礎(chǔ)管理，“6S”活動(dòng)的實(shí)施有利于改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，二者又是措施與目的的關(guān)系；從企業(yè)最終目的來(lái)看，“6S”活動(dòng)與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理是殊途同歸的關(guān)系。都是實(shí)現(xiàn)企業(yè)終極目標(biāo)的手段。它和一切改革運(yùn)動(dòng)一樣具有共同的特點(diǎn)。但是單獨(dú)要判斷將“6S”做到怎樣的程度才能提高營(yíng)業(yè)額并創(chuàng)造利潤(rùn)，卻是十分困難且苦惱的。因此我們并不是由“6S”觀看事物，而是由營(yíng)業(yè)額及其利潤(rùn)等來(lái)看“6S”進(jìn)展的情形，也就是說(shuō)我們應(yīng)該徹底進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活性化及其組織系統(tǒng)化直到有好的成績(jī)。換而言之，如果我們不單從廠礦美化的觀點(diǎn)，而是從業(yè)績(jī)及其利潤(rùn)有良性循環(huán)的觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行“6S”的話，我們自己也就可以判斷“6S”進(jìn)行的程度是否良好了。

潞安在實(shí)施“6S”的過(guò)程中，已經(jīng)取得了階段性的成果，給潞安帶來(lái)了一股清新的文化氣息，只有主觀的以礦為家，有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敬業(yè)進(jìn)取精神，才可以將“6S”的精髓的以領(lǐng)會(huì)并發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)一段時(shí)間的試行，可以看出此次“6S”活動(dòng)的效果十分明顯，它不僅創(chuàng)造了一個(gè)清潔、舒適、安全的工作環(huán)境，消除了工作場(chǎng)所中存在的各種浪費(fèi)，而且大大減少了機(jī)械故障、延誤生產(chǎn)的問(wèn)題。因此“6S”活動(dòng)是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)提高工作效率，降低作業(yè)成本，保證安全和質(zhì)量的重要手段，促進(jìn)了企業(yè)的內(nèi)部市場(chǎng)化管理，是企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必不可少的工具。

第五、內(nèi)部市場(chǎng)化管理將更加有效推動(dòng)“6S”管理

內(nèi)部市場(chǎng)化改革主要是管理機(jī)制的一種變革。是一種新的管理理念。潞安集團(tuán)常村煤礦以內(nèi)部市場(chǎng)化考核為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)支護(hù)材料的管理力度，提高各單位的內(nèi)部市場(chǎng)化管理意識(shí)，在源頭上杜絕浪費(fèi)行為，促進(jìn)企業(yè)節(jié)支降耗。將內(nèi)部市場(chǎng)化與生產(chǎn)支護(hù)材料管理有機(jī)結(jié)合，建立健全用料單位內(nèi)部支護(hù)材料管理制度，用綜合延米單價(jià)考核制度對(duì)各單位實(shí)行市場(chǎng)化考核管理，促使各單位從被動(dòng)管理化為主動(dòng)管理。嚴(yán)格材料審批領(lǐng)料流程，用料單位須相關(guān)科室經(jīng)過(guò)審批、復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)后方可領(lǐng)料；嚴(yán)格用料單位內(nèi)部支護(hù)材料管理制度，建立《生產(chǎn)支護(hù)材料使用管理臺(tái)賬，詳細(xì)記錄工作面各種規(guī)格的生產(chǎn)支護(hù)材料的庫(kù)存量及當(dāng)日進(jìn)料、出料情況；嚴(yán)格所領(lǐng)材料的跟蹤落實(shí)，做到料單和實(shí)物相符；嚴(yán)格生產(chǎn)支護(hù)材料的運(yùn)輸交接管理，按照運(yùn)輸科的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行；嚴(yán)格供應(yīng)材料質(zhì)量，材料供應(yīng)部門必須按照領(lǐng)料單的具體要求，及時(shí)保質(zhì)保量供應(yīng)各種支護(hù)材料。

同時(shí)，我隊(duì)現(xiàn)在推行內(nèi)部市場(chǎng)化改革，怎樣讓員工做大？作為澡塘隊(duì)這個(gè)單位來(lái)說(shuō)，對(duì)員工工作進(jìn)行收購(gòu)，先建立工作收購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)每個(gè)月工作量（按月收購(gòu)）進(jìn)行收購(gòu)，收購(gòu)時(shí)單位對(duì)組長(zhǎng)、組長(zhǎng)對(duì)員工工作進(jìn)行收購(gòu)，作為管理者只是對(duì)其工作質(zhì)量、時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督、考核，也就是說(shuō)隊(duì)里只考核結(jié)果，過(guò)程是由組長(zhǎng)把握，組長(zhǎng)可以根據(jù)每個(gè)組員的工作量大小、重要程度、工作表現(xiàn)來(lái)收購(gòu)其工作量，這樣從組長(zhǎng)到員工都要對(duì)其工作過(guò)程中的工藝、材料消耗進(jìn)行核算，這實(shí)際上也就是每個(gè)員工都成為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，也就是“讓領(lǐng)導(dǎo)做小，讓員工做大”。我隊(duì)這樣做使員工在工作中不再是一個(gè)被動(dòng)者，而是主動(dòng)者。作為組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，既然收購(gòu)組員工作，組員不按要求做，就可以不支付他工資，甚至對(duì)工作表現(xiàn)不好的可以不用他。

這一方案對(duì)接的流程是把內(nèi)部市場(chǎng)化管理納入到6S管理標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)中，通過(guò)統(tǒng)一的表、卡進(jìn)行運(yùn)作。即基層單位統(tǒng)一填寫內(nèi)部市場(chǎng)工作數(shù)量收購(gòu)表、驗(yàn)收員巡查考核表；班組長(zhǎng)、跟班隊(duì)干、隊(duì)組黨政正職巡查后，分別填寫一、二、三級(jí)巡查考核表；生產(chǎn)等有關(guān)業(yè)務(wù)科室填寫工作驗(yàn)收表；在此基礎(chǔ)上，由試點(diǎn)單位指定專人對(duì)員工、班組當(dāng)班、當(dāng)月和季度工作情況進(jìn)行匯準(zhǔn)，填寫A、B、C三卡，并進(jìn)行排名。這一方案明顯提高員工工作的動(dòng)力。

結(jié)語(yǔ)

潞安的“6S”管理體系是在借鑒外面先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合潞安自身實(shí)際創(chuàng)立的，是一項(xiàng)全新的，開(kāi)創(chuàng)性的工作。推行“6S”管理是企業(yè)管理方法和管理理念的一場(chǎng)變革。在潞安集團(tuán)大力發(fā)展之際，發(fā)揮“6S”管理與企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)化相互促進(jìn)的作用，將企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)化管理中應(yīng)用6S管理是必要的，也是可行的。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王士斌：一切都處在管理中——肖志軍談5S管理[J]，企業(yè)管理，2002

篇9

[關(guān)鍵詞] 大型工業(yè)綜合體 施工 6S管理

0.引言

大型工業(yè)綜合體包括各類廠房、動(dòng)力車間、成品倉(cāng)庫(kù)和廠區(qū)內(nèi)的市政管網(wǎng)等項(xiàng)目。在此類項(xiàng)目的施工中，各專業(yè)工種須同時(shí)施工，存在專業(yè)工種穿插頻繁，交差施工多的情況，相互干擾大，影響大，成品保護(hù)困難的問(wèn)題，直接導(dǎo)致施工的質(zhì)量、安全、進(jìn)度和成本的管控難度大。在江西某大型工業(yè)綜合體項(xiàng)目施工管理中通過(guò)推行“6S管理”方法，有效的減少了各專業(yè)互相的干擾和影響，提高了全員工作效率，保證了工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度和經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1.工程概況

江西省某大型工業(yè)廠房新建工程是一個(gè)典型的大型工業(yè)綜合體項(xiàng)目，工程包括：主廠房、鐵芯車間、公用車間、總配電站、氣瓶庫(kù)、廢品倉(cāng)庫(kù)和廠區(qū)市政管網(wǎng)和圍墻等項(xiàng)目。其中廠房主體為框架結(jié)構(gòu)，鐵芯車間為大跨度預(yù)應(yīng)力砼結(jié)構(gòu)，公用車間、總配電間和氣瓶庫(kù)均為專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè)配套廠房，總建筑面積達(dá)67202，其中主廠房為層高7.5米，總高為17.44米；鐵芯車間，層高為13.2米，總高為14.64米。本工程時(shí)間緊，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，綜合項(xiàng)目多，管理難度大，成本大，如何有效管控施工現(xiàn)場(chǎng)，是管理中的一個(gè)大的研究課題。

2.推行“6S”管理的目的

“6S”管理是近年來(lái)國(guó)內(nèi)企業(yè)普遍學(xué)習(xí)和推行的一項(xiàng)管理辦法，其主要內(nèi)容見(jiàn)下表一：

表一 “6S”管理具體內(nèi)容

名稱 要求

整理SEIRI 將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要和沒(méi)有必要的，除了有必要的留下來(lái)，其他的都清除掉。

整頓SEITON 把留下來(lái)的必要物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。

清掃SEISO 將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。

清潔SEIKETSU 將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，經(jīng)常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。

素養(yǎng)SHITSUKE 每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神（也稱習(xí)慣性）。

安全SECURITY 重視成員安全教育，每時(shí)每刻都有安全第一觀念，防范于未然。

經(jīng)過(guò)研究分析，本工程要想在如此短的工作時(shí)間內(nèi)完成大量的建筑和安裝工作，主要難點(diǎn)在于如何在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造出一個(gè)良好的、整齊有序的工作環(huán)境，如何保證工作質(zhì)量和安全。 “6S”管理的理念和方式正好符合我們施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際，現(xiàn)場(chǎng)可通過(guò)基礎(chǔ)性的6S工作落實(shí)，為其他管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺(tái)，因此，我們推行“6S”管理，主要達(dá)到以下目的：

1、堅(jiān)持“以人為本”的理念，建立良好的施工環(huán)境，提高勞動(dòng)效率；

2、加強(qiáng)物資材料管理水平，避免浪費(fèi)，提升施工材料的利用效率，降低工程施工成本；

3、提高文明施工管理水平，提升項(xiàng)目部形象，全面促進(jìn)工程質(zhì)量安全、成本、進(jìn)度管控；

4、提升項(xiàng)目管理的正規(guī)化水平，協(xié)調(diào)溝通能力，強(qiáng)化工作的紀(jì)律性和執(zhí)行力；

5、提高項(xiàng)目部?jī)?nèi)部凝聚力，振奮團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、守則的團(tuán)隊(duì)精神；

6、強(qiáng)化全員的安全意識(shí)，全面提升項(xiàng)目部安全管理水平，保證安全管理全面受控。

3.推行“6S”管理的方法

3.1全員培訓(xùn)，全員發(fā)動(dòng)，全員參與

“6S”管理是全員參加的一項(xiàng)管理活動(dòng)，項(xiàng)目部決策部門首先召開(kāi)了專題會(huì)議，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，決定為達(dá)到工程目標(biāo)在全項(xiàng)目部推行“6S”管理，項(xiàng)目部首先啟動(dòng)了教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)教育培訓(xùn)來(lái)發(fā)動(dòng)項(xiàng)目部全體人員參與其中，項(xiàng)目部培訓(xùn)部門首先收集了大量有關(guān)“6S”管理方面的資料并安排部分人員到其他單位和管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在這部分管理人員培訓(xùn)完成后，他們又把學(xué)到了管理思想和方法，帶回項(xiàng)目部?jī)?nèi)部，并對(duì)各個(gè)部門和其他人員分級(jí)分批的進(jìn)行全面培訓(xùn)，讓全體人員了解“6S”管理的歷程，具體內(nèi)容，相互關(guān)系和實(shí)施原則，掌握其管理的精髓，比如怎么消除浪費(fèi)，“6S”管理的優(yōu)點(diǎn)是什么等等。

3.2建立部門，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，組織推動(dòng)

管理活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)和組織的保障都是必要的，因此，在開(kāi)展“6S”管理活動(dòng)之初，項(xiàng)目部?jī)?nèi)部就成立了“6S”管理推進(jìn)委員會(huì)，委員會(huì)由項(xiàng)目部經(jīng)理直接牽頭，各職能部門安排相關(guān)人員參加，委員會(huì)每周召開(kāi)一次專題協(xié)調(diào)會(huì)，重點(diǎn)對(duì)“6S”管理推進(jìn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)和解決，在施工現(xiàn)場(chǎng)大力推動(dòng)整理工作，要求施工人員將施工現(xiàn)場(chǎng)各工作面的物品區(qū)分有必要和無(wú)必要，對(duì)于有必要的材料和物品予以保留，對(duì)于無(wú)必要的材料和物品隨之清理運(yùn)走，各班組每天進(jìn)行自檢、自查，檢查是否落實(shí)了該項(xiàng)目規(guī)定，項(xiàng)目部推委會(huì)每天巡查抽查，每星期對(duì)全部工作面進(jìn)行一遍拉網(wǎng)式的檢查，使全項(xiàng)目部全面落實(shí)整理制度，全部工作面保持清爽，徹底做到“工完料清”。在現(xiàn)場(chǎng)清理的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注重各部門與各工序間的交流與溝通，特別在區(qū)分現(xiàn)場(chǎng)材料的必要性時(shí)，應(yīng)特別注意在交差施工和各工序比較緊密的作業(yè)中，本工種可能簽定為不必要的材料和物品但可能是其他作業(yè)工種或下一道工序需要的，為避免盲目性和防止重復(fù)搬運(yùn)，項(xiàng)目部各部門應(yīng)及時(shí)做好技術(shù)交底和工序過(guò)程間的交差檢查，及時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)溝通與交流，將現(xiàn)場(chǎng)整理工作做到即準(zhǔn)確又高效。

3.3形成制度，定期講評(píng)，明確獎(jiǎng)懲

“6S”管理活動(dòng)的開(kāi)展主要還需要靠制度來(lái)落實(shí)，因此，為推行“6S”管理活動(dòng)的開(kāi)展，項(xiàng)目部從制定相關(guān)制度著手，并在項(xiàng)目部?jī)?nèi)推行了《日檢查、周評(píng)比、月講評(píng)制度》、要求管理部門和施工班組做到每天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和辦公室環(huán)境進(jìn)行整理、整頓，把各項(xiàng)目物品進(jìn)行區(qū)分區(qū)別，將留下來(lái)的必要用的材料和物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)，達(dá)到工作場(chǎng)所一目了然，降低尋找物品的時(shí)間，創(chuàng)造整整齊齊的工作環(huán)境，消除過(guò)多的積壓物品。每天推委會(huì)進(jìn)行檢查，每周對(duì)各單位進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)后三名進(jìn)行處罰。開(kāi)展《我為“6S”提建議》活動(dòng)，大膽發(fā)動(dòng)項(xiàng)目部全體人員去發(fā)現(xiàn)“6S”活動(dòng)中的不足之處，并鼓勵(lì)大家提出合理化建議，項(xiàng)目部對(duì)好的建議和意見(jiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。本工程因工程規(guī)模大，工期緊，在施工中存在大量的多工種同時(shí)作業(yè)的情況，現(xiàn)場(chǎng)清理和整頓協(xié)調(diào)難度很大，責(zé)任明確的困難大，為此，項(xiàng)目部特制定了《“6S”作業(yè)班組管理交接制度》無(wú)論哪一個(gè)作業(yè)面，哪一個(gè)工種，首先進(jìn)入作業(yè)面施工的班組就是本作業(yè)面“6S”管理的責(zé)任單位，必須負(fù)責(zé)本作業(yè)場(chǎng)所內(nèi)“6S”管理的各項(xiàng)工作和制度的落實(shí)，作業(yè)班組離開(kāi)前應(yīng)與下一個(gè)作業(yè)班組形成書面交接材料，保證作業(yè)面的“6S”管理持續(xù)受控。

3.4堅(jiān)持常態(tài)，長(zhǎng)效管理，持續(xù)保障

在“6S”管理的推行中，各個(gè)部門和單位都存在有些人思想認(rèn)識(shí)不到位，工作習(xí)慣不良，有抵制情緒，認(rèn)為這是重復(fù)勞動(dòng)，是形式主義的，即勞民傷財(cái)，又可能影響正常工作，思想認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致少部分班組執(zhí)行時(shí)比較被動(dòng)，不能把工作做到常態(tài)化。針對(duì)這一情況，項(xiàng)目部在加強(qiáng)教育與培訓(xùn)的同時(shí)，重點(diǎn)抓了促進(jìn)管理常態(tài)化的工作，首先，是領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，項(xiàng)目部主要領(lǐng)導(dǎo)首先將自己的工作場(chǎng)所進(jìn)行整理、整頓并始終保持整潔干凈，在項(xiàng)目部?jī)?nèi)樹立良好形象，同時(shí)，強(qiáng)力落實(shí)各項(xiàng)目管理制度，加大制度執(zhí)行力，特別是獎(jiǎng)懲力度，保證制度的持續(xù)落實(shí)。同時(shí)，持續(xù)保障相關(guān)部門的經(jīng)費(fèi)，讓各部門在推行管理時(shí)，有足夠的資源可以利用，保障工作的持續(xù)進(jìn)行，最重要的是在一定的時(shí)期進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，讓大家共同來(lái)感受管理的成果，建立成就感，并不斷提出新的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)管理的持續(xù)進(jìn)行。

4.推行“6S”管理的成果

在本工程項(xiàng)目中，通過(guò)推行現(xiàn)場(chǎng)“6S”管理活動(dòng)，工程項(xiàng)目取得了巨大的成功，通過(guò)推行“6S”管理，施工現(xiàn)場(chǎng)和辦公環(huán)境始終保持了整齊清潔，受到了業(yè)主和監(jiān)理的一致好評(píng)。同時(shí)，在推行“6S”管理中，通過(guò)加強(qiáng)材料的整理和管理，減少了物資材料的等待浪費(fèi)、二次搬運(yùn)；提高了工人的工作效率，良好的施工環(huán)境，提升了工人們的工作熱情，材料擺放有序，讓操作工省時(shí)省力，減少了搬運(yùn)作業(yè)，還保證了各工種間相互的協(xié)調(diào)配合，特別是成品保護(hù)工作大大加強(qiáng)；管理中的素質(zhì)培養(yǎng)與提升，管理的層層把關(guān)，使各級(jí)管理和操作人員做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕了粗心馬虎，提高了作業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì)和可靠度；通過(guò)推行“6S”管理，創(chuàng)建了一個(gè)高質(zhì)量的“文明施工工地”，保證了全體人員的作業(yè)安全，施工通道暢通，作業(yè)面寬廣明亮，人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，大大降低了事故隱患，工程自開(kāi)工至竣工未發(fā)生一起亡人和重傷事故。

5.結(jié)束語(yǔ)

江西省某大型工業(yè)廠房新建工程于2008年6月開(kāi)工，2009年4月實(shí)現(xiàn)竣工投產(chǎn)，施工速度與工程質(zhì)量全部達(dá)到業(yè)主的要求，現(xiàn)場(chǎng)“6S”管理的方法受到了業(yè)主和各建筑相關(guān)方的一致贊賞，2010年9月，工程被江西省評(píng)了建筑最高獎(jiǎng)――“杜鵑花“杯。

篇10

關(guān)鍵詞： 水電企業(yè)  安全生產(chǎn)  管理安全文化

0 引言

電力企業(yè)既是提供全社會(huì)發(fā)展動(dòng)力的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，也是現(xiàn)代人們賴以生存的重要基礎(chǔ)，電力生產(chǎn)安全的重要性，決定了電力企業(yè)安全文化建設(shè)的重要性和必然性。安全文化是安全科學(xué)發(fā)展之本，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)和安全生存的基礎(chǔ)和靈魂。天龍湖公司作為五大發(fā)電集團(tuán)之首――中國(guó)大唐集團(tuán)公司的基層企業(yè)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依照國(guó)家、行業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)章，遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，秉承“安全第一、生命至上”的集團(tuán)公司安全管理理念，以優(yōu)化發(fā)展、安全發(fā)展、清潔發(fā)展、節(jié)約發(fā)展、共同發(fā)展的社會(huì)責(zé)任觀促進(jìn)公司安全、可靠、健康發(fā)展，推進(jìn)安全文化建設(shè)，打造安全舒適的工作環(huán)境，從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

一、加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理、促進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)

安全與效益是水電行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的兩個(gè)主題，是完整的辯證統(tǒng)一體。安全生產(chǎn)是保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)效益是安全生產(chǎn)的目的和歸宿，應(yīng)很好地把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)安全與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí)，首先應(yīng)考慮安全，采取妥善措施來(lái)消除不安全隱患，以確保企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

（一）充分發(fā)揮安全生產(chǎn)“兩個(gè)體系”的積極作用。

建立長(zhǎng)效的安全生產(chǎn)機(jī)制是創(chuàng)建電力企業(yè)安全文化，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要管理手段，由安全監(jiān)督體系和安全生產(chǎn)保證體系構(gòu)成企業(yè)安全生產(chǎn)的有機(jī)整體，兩個(gè)體系相互獨(dú)立、各自發(fā)揮作用并協(xié)調(diào)配合，是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。

1、建立安全生產(chǎn)保證體系。公司自成立以來(lái)，逐步建立完善了以各級(jí)行政正職為安全第一責(zé)任人安全生產(chǎn)保證體系，成立了以安全第一責(zé)任人為組長(zhǎng)的安全管理委員會(huì)，機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置滿足生產(chǎn)需求；建立安全管理制度體系；建立黨政工團(tuán)齊抓共管、人人監(jiān)督。以建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制為基礎(chǔ)，圍繞責(zé)任制要求，建立完善安全生產(chǎn)管理制度，對(duì)《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》、《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定》、《安全生產(chǎn)監(jiān)督工作規(guī)定》等等重要體系、制度全面貫徹，確保形成有章可循、有章必循、違章必究的氛圍

2、建立自上而上安全生產(chǎn)監(jiān)督體系。公司設(shè)立有安監(jiān)部，生產(chǎn)部門設(shè)置有專職安全員，班組設(shè)置有兼職安全員，形成“三級(jí)安全監(jiān)督網(wǎng)”，實(shí)施安全監(jiān)督例行工作標(biāo)準(zhǔn)化，圍繞安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度落實(shí)、安全技術(shù)狀況、勞動(dòng)保護(hù)、安全教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)事故調(diào)查及安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲、月度安全評(píng)估、安全性評(píng)價(jià)及問(wèn)題整改等開(kāi)展安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，并由公司安全生產(chǎn)第一責(zé)任人主抓，形成凡事有落實(shí)，有監(jiān)督的工作氛圍。

（二）以生產(chǎn)任務(wù)管理系統(tǒng)為平臺(tái)，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”。

1、以生產(chǎn)任務(wù)管理系統(tǒng)為平臺(tái)。通過(guò)生產(chǎn)任務(wù)管理系統(tǒng)這個(gè)平臺(tái)將生產(chǎn)任務(wù)和“兩票”進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到凡是有工作任務(wù)就必須開(kāi)工作票；凡是有操作就必須使用操作票，并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)督，杜絕無(wú)票作業(yè)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)100%，確保不發(fā)生因管理不到位和員工作業(yè)行為不規(guī)范造成的工作漏洞，從而防止人身傷亡和設(shè)備事故的發(fā)生。

2、以“兩票三制”為基礎(chǔ)。電力企業(yè)的兩票三制，即工作票制度、操作票制度；設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備定期試驗(yàn)與輪換工作制度、交接班制度是電業(yè)安全生產(chǎn)保證體系的幾項(xiàng)最基本的工作制度，是電力企業(yè)保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備的重要手段和措施。是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)規(guī)范化、程序化和現(xiàn)場(chǎng)安全管理的基本保證。通過(guò)班組安全管理講任務(wù)、講風(fēng)險(xiǎn)、講措施、抓落實(shí)即“三講一落實(shí)”工作規(guī)范逐步落實(shí)。將現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，形成操作性強(qiáng)的工作流程來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)管理、對(duì)標(biāo)執(zhí)行、對(duì)標(biāo)檢查。

（三）建立安全教育培訓(xùn)和安全風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制

1、建立安全教育培訓(xùn)機(jī)制。公司制定了《教育培訓(xùn)管理實(shí)施細(xì)則》、《安全教訓(xùn)培訓(xùn)規(guī)定》，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展全員安全教育培訓(xùn)工作，通過(guò)制定年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，有步驟的結(jié)合季節(jié)性安全生產(chǎn)工作開(kāi)展教育培訓(xùn)。通過(guò)應(yīng)急預(yù)案演練、消防知識(shí)培訓(xùn)、緊急救護(hù)培訓(xùn)、特種作業(yè)培訓(xùn)及取證、內(nèi)部培訓(xùn)師授課等推動(dòng)安全教育培訓(xùn)等，并以精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，提高全員參與的積極性，以豐富的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)、以生動(dòng)的案例啟示總結(jié)、以目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)鞏固成果，使公司安全教育培訓(xùn)進(jìn)入良性循環(huán)。

2、建立安全風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制。為發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性，按照安全生產(chǎn)責(zé)任制體系要求，每年年初，將安全生產(chǎn)目標(biāo)分解、措施細(xì)化，層層簽定《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，通過(guò)“五確認(rèn)一兌現(xiàn)”方式，即確認(rèn)目標(biāo)、確認(rèn)問(wèn)題、確認(rèn)措施、確認(rèn)責(zé)任、確認(rèn)效果、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，使全體員工對(duì)安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)及要求做到心中有數(shù)、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、步調(diào)一致，踐行了“務(wù)實(shí)和諧、同心跨越”的大唐集團(tuán)公司文化理念。

（四）重視現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化工作，全面推行“6S”管理

1、不斷完善安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化工作。根據(jù)國(guó)家《安全生產(chǎn)法》、國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和《中國(guó)大唐集團(tuán)公司安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，幾年來(lái)，天龍湖公司不斷完善現(xiàn)場(chǎng)的安全標(biāo)志、安全警句、設(shè)備標(biāo)識(shí)、警示線、溫情提示語(yǔ)等標(biāo)識(shí)工作，達(dá)到了統(tǒng)一、規(guī)范、醒目，對(duì)創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境和安全文化氛圍起到積極作用。

2、全面推行“6S”管理。公司成立了6S管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立推行辦公室，專門負(fù)責(zé)6S 推行工作，編制了6S管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確定檢查范圍；下達(dá)了達(dá)標(biāo)計(jì)劃；組織了一系列達(dá)標(biāo)培訓(xùn)；組織人員到兄弟單位進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，對(duì)6S管理進(jìn)行宣傳教育等。公司分別在兩個(gè)電站內(nèi)設(shè)立了八個(gè)樣板區(qū)和其它為非樣板區(qū)，經(jīng)過(guò)整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全各階段性實(shí)施重點(diǎn)，確定方針和目標(biāo)，按照實(shí)施方案和推廣流程積極開(kāi)展工作，并制定“獎(jiǎng)懲辦法”進(jìn)行考核和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)推行“6S”管理達(dá)到了提升企業(yè)形象、提升員工歸屬感、減少浪費(fèi)、提升效率從而達(dá)到保障安全的目的。（目前“6S”工作仍在積極推進(jìn)）

（五）積極開(kāi)展安全活動(dòng)，強(qiáng)化員工安全意識(shí)

天龍湖公司按照《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》，國(guó)家的相關(guān)法律、法規(guī)和上級(jí)公司的相關(guān)安全規(guī)定和要求，結(jié)公司合自己的實(shí)際積極開(kāi)展安全活動(dòng)。每年1月召開(kāi)上一年度安全生產(chǎn)總結(jié)會(huì)，同時(shí)對(duì)本年度安全生產(chǎn)工作進(jìn)行安排和部署，每季度召開(kāi)安委會(huì)會(huì)議，每月要召開(kāi)安全分析會(huì)，每周要開(kāi)展班組安全會(huì)和班前會(huì)班后會(huì)等。通過(guò)這些安全活動(dòng)對(duì)階段性在安全生產(chǎn)工作中出現(xiàn)在的問(wèn)題和不安全隱患進(jìn)行清理，查找原因及時(shí)整改，消除不安全因素。同時(shí)我們還利用“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、“百日安全活動(dòng)”和公司的辦公網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，廣泛宣傳安全常識(shí)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化員工的安全觀念和安全意識(shí)，規(guī)范員工的安全行為。通過(guò)舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽；組織安全規(guī)章制度考試；開(kāi)展“反違章有獎(jiǎng)?wù)魑摹钡然顒?dòng)，提高了廣大員安全知識(shí)應(yīng)用能力，增強(qiáng)了安全意識(shí)，從“要我安全到我要安全、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，樹立了新的安全文化理念，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。

二、強(qiáng)化制度執(zhí)行，大力開(kāi)展反違章管理

建立健全反違章工作機(jī)制，大力開(kāi)展反違章工作，要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度，以獎(jiǎng)促遵、以懲糾違。天龍湖公司在反違章管理上嚴(yán)格以公司制定的《反違章管理規(guī)定》、《反違章積分管理辦法》為依據(jù)，堅(jiān)持層層負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、雙向監(jiān)督原則，教育與懲戒相結(jié)合，引導(dǎo)員工遵章守紀(jì)，提高安全意識(shí)，切實(shí)做到“四不傷害”，即不傷害自己、不傷害他人、不被別人傷害、保護(hù)他人不被傷害。深入開(kāi)展反違章工作，特別是反習(xí)慣性違章。針對(duì)這一現(xiàn)象我們一方面采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)相結(jié)合的方式，對(duì)員工進(jìn)行有效激勵(lì)。對(duì)那些堅(jiān)守崗位安全職責(zé)、主動(dòng)糾正違章行為的員工、安全管理人員進(jìn)行不定期地進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。另一方面對(duì)員工出現(xiàn)的違章行為堅(jiān)決制止，同時(shí)加強(qiáng)安全教育，并按照規(guī)定執(zhí)行違章曝光，通過(guò)公司辦公系統(tǒng)、每月安全簡(jiǎn)報(bào)、安全分析等對(duì)違章行為曝光，引起員工高度重視，形成全員參與反違章的工作氛圍。

三、實(shí)行安全目標(biāo)管理，以安全生產(chǎn)四級(jí)控制為切入點(diǎn)

實(shí)施安全目標(biāo)控制和偏差管理，確保安全生產(chǎn)規(guī)范有序。為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)，公司層層簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書后，制定各級(jí)責(zé)任人安全目標(biāo)控制措施，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)四級(jí)控制，即企業(yè)控制重傷和事故，不發(fā)生人身死亡、重大設(shè)備和電網(wǎng)事故；車間控制輕傷和障礙，不發(fā)生人身重傷和事故；班組控制未遂和異常，不發(fā)生人身輕傷和障礙；個(gè)人控制失誤和差錯(cuò)，不發(fā)生人身未遂和異常。我們還將各級(jí)責(zé)任目標(biāo)細(xì)化、問(wèn)題分析、措施細(xì)化、責(zé)任到人，對(duì)標(biāo)管理，根據(jù)《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定》兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，以鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

四、做實(shí)安全性評(píng)價(jià)和重大危險(xiǎn)源評(píng)估工作，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

安全性評(píng)價(jià)是用更科學(xué)、更合理的手段來(lái)評(píng)價(jià)、診斷代替粗放的安全管理方法，用更精細(xì)的檢查和量化的分析來(lái)取代傳統(tǒng)的工作方法，彌補(bǔ)傳統(tǒng)管理上的不足，更有利于促進(jìn)安全生產(chǎn)。天龍湖公司根據(jù)電力企業(yè)安全性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)， 按照“貴在真實(shí)，重在整改”的要求，于2005年公司成立了以安全第一責(zé)任人為組長(zhǎng)的安全評(píng)價(jià)工作組，2006年開(kāi)始開(kāi)展第一次電廠安全性評(píng)價(jià)自查工作， 2007年集團(tuán)公司安全性評(píng)價(jià)專家組對(duì)天龍湖公司進(jìn)行了復(fù)查，共查出問(wèn)題273項(xiàng)，現(xiàn)已整改完成254項(xiàng)，完成率93%。

2009年天龍湖公司又開(kāi)展了發(fā)電機(jī)組并網(wǎng)安全性評(píng)價(jià)等工作，成都電監(jiān)會(huì)組成的專家組對(duì)天龍湖公司進(jìn)行了發(fā)電機(jī)組并網(wǎng)安全性評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題58項(xiàng)，此次并網(wǎng)安全性評(píng)價(jià)得分率在90以上，名列前茅。通過(guò)系統(tǒng)地評(píng)價(jià)，不僅能夠排查出安全生產(chǎn)上現(xiàn)時(shí)存在的問(wèn)題，而且通過(guò)全面的整改和安全性評(píng)價(jià)閉環(huán)管理，使安全生產(chǎn)的整體水平得到了提高。

天龍湖公司的重大危險(xiǎn)源管理根據(jù)集團(tuán)公司重大危險(xiǎn)源評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和重大危險(xiǎn)源評(píng)估輔導(dǎo)材料，每年一季度由總工程師組織對(duì)照集團(tuán)公司重大危險(xiǎn)源評(píng)估類別目錄進(jìn)行了分項(xiàng)查評(píng)，對(duì)無(wú)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的危險(xiǎn)源結(jié)合各類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行查評(píng)，經(jīng)查評(píng)目前存在的重大危險(xiǎn)源24個(gè)，全部由企業(yè)監(jiān)督管理。夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

五、通過(guò)開(kāi)展安全文化建設(shè)活動(dòng)取得的成效

1、公司2004年發(fā)電以來(lái)，年年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)，無(wú)人員重傷及以上的人身傷亡事故；無(wú)一般及以上的設(shè)備事故；無(wú)因本單位責(zé)任引起的電網(wǎng)事故發(fā)生；無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。已連續(xù)五年沒(méi)有發(fā)生非計(jì)劃停運(yùn)，連續(xù)安全生產(chǎn)運(yùn)行超過(guò)2000多天。多次被集團(tuán)公司、分公司平為安全生產(chǎn)先集體，多人被評(píng)為安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人。

2、2008年汶川“5.12”大地震中, 公司員工基本上都身處重災(zāi)區(qū)，值得慶幸的是無(wú)一人傷亡, 但發(fā)電設(shè)備有輕微損壞，全體員工立即投入到抗震救災(zāi)和生產(chǎn)自救當(dāng)中，救助了一批又一批的受災(zāi)人員，一人被國(guó)資委評(píng)為抗震救災(zāi)標(biāo)兵，三人火線入黨，公司也被評(píng)為州、縣抗震救災(zāi)先進(jìn)企業(yè)。

3、通過(guò)開(kāi)展企業(yè)安全文化建設(shè)活動(dòng)，大大增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，養(yǎng)成了良好的安全行為，從要我安全到我要安全我會(huì)安全的轉(zhuǎn)變，提高了預(yù)防事故、控制風(fēng)險(xiǎn)和員工自我保護(hù)能力。

結(jié)束語(yǔ)

天龍湖公司通過(guò)這幾年抓安全文化建設(shè)，取得了一些成績(jī)，這些成績(jī)來(lái)之不易，我們必須鞏固現(xiàn)有成果，繼續(xù)抓好安全文化建設(shè)，不斷總結(jié)提高。同時(shí)我們清醒認(rèn)識(shí)到自身的不足，面對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)中遇到新的安全問(wèn)題要積極面對(duì)、認(rèn)真分析，找出解決問(wèn)題的辦法，保證企業(yè)安全生產(chǎn)，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

安全文化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，為應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的企業(yè)環(huán)境，我們必須堅(jiān)持走有特色的安全文化建設(shè)道路，苦煉內(nèi)功，提升企業(yè)形象，努力創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)，為員工創(chuàng)造和諧、美好的安全生產(chǎn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)企業(yè)良性健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

1、《電業(yè)安全工作規(guī)程》（中國(guó)電力出版社）；

2、“兩票”管理指南（中國(guó)水利水電出版社）；

3、發(fā)電企業(yè)反違章全員控制手冊(cè)（中國(guó)電力出版社）；

4、“6S”活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)（廣東經(jīng)濟(jì)出版社）；