導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展情況報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：新課程；思想政治；競(jìng)賽

隨著新課程改革的深入，具有時(shí)代特色的中學(xué)生他們已經(jīng)不再滿足老師講、學(xué)生聽(tīng)、規(guī)規(guī)矩矩讀書(shū)的種種校園生活了。對(duì)那種“上課記筆記”，“下課對(duì)筆記”，“考試背筆記”的僵死模式，更是望而生厭。他們熱情飽滿，思想活躍，好勝心強(qiáng)，喜歡競(jìng)賽，勇于開(kāi)拓。面對(duì)新課標(biāo)的推行，我們應(yīng)該適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，把激勵(lì)機(jī)制引入思想政治課教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是引入思想政治課課外活動(dòng)，積極開(kāi)展思想政治課的課外活動(dòng)進(jìn)上競(jìng)賽，可以增強(qiáng)課外活動(dòng)的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加課外活動(dòng)的積極性，幫助學(xué)生加深理解書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面；可以幫助學(xué)生把所學(xué)的基本觀點(diǎn)迅速運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中豐富感性認(rèn)識(shí)，從而大大提高運(yùn)用理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力，幫助學(xué)生在實(shí)際中受深刻的思想品德教育，提高思想政治覺(jué)悟。在明確激勵(lì)在思想政治課課外活動(dòng)的地位和作用后，更重要的是探討激勵(lì)的方法和途徑。因?yàn)槲以谶@里所講的激勵(lì)競(jìng)賽己經(jīng)不是單純的理論成績(jī)上的競(jìng)賽，而是知識(shí)、品德、能力水平等方面的綜合競(jìng)賽。

一、課外活動(dòng)競(jìng)賽的主要形式

1、政治科知識(shí)競(jìng)賽：政治科知識(shí)競(jìng)賽就是利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)本知識(shí)及其運(yùn)用能力的比賽。知識(shí)競(jìng)賽有筆試和口試兩種形式。去年我們?cè)诟咭荒甓闻e行了以筆試的形式，開(kāi)展的全年段學(xué)生參加的知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽的結(jié)果評(píng)出若干優(yōu)勝集體和優(yōu)勝個(gè)人，并給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。上學(xué)期我們依照電視的知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行一次口試形式的知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽要求年段各班選出三名選手參賽，剩下的同學(xué)當(dāng)觀眾，競(jìng)賽題目分為必答和搶答，比賽結(jié)果進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出若干優(yōu)秀競(jìng)賽集體和優(yōu)秀競(jìng)賽選手。知識(shí)競(jìng)賽能夠使用學(xué)生比較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，掌握書(shū)本知識(shí)，并靈活地運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2、舉行辯論比賽：辯論比賽就是圍繞學(xué)生學(xué)過(guò)的一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)辯論。我們根據(jù)本年段教材的內(nèi)容和要求組織一次主題辯論競(jìng)賽。A段l一9班為正方，B段10--18班為反方，各班選出兩名學(xué)生參加辯論，其余學(xué)生當(dāng)觀眾，全校政治教師和特邀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委。參加辯論的正反方都從理論和實(shí)踐兩方闡明自己的觀點(diǎn)，他們運(yùn)用的理論確切，事例生動(dòng)，辯論激烈，使全體師生受到一次很好的教育。當(dāng)然也可以是以一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行。

3、小論文的演講比賽：小論文演講比賽就是政治教師根據(jù)教材的內(nèi)容擬定一個(gè)小論文題目，讓學(xué)生在課外完成，然后利用一個(gè)單位的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演講。政治教師根據(jù)論文的內(nèi)容、演講的形式、表情、聲調(diào)、效果等方面的優(yōu)劣，評(píng)比優(yōu)秀、良好、一般等級(jí)，這種活動(dòng)有利于把課堂內(nèi)外結(jié)合起來(lái)，全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和運(yùn)用情況，有助于啟迪學(xué)生的智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，將會(huì)大大提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力和政治思想覺(jué)悟。

4、開(kāi)展參觀訪問(wèn)的心得體會(huì)或總結(jié)報(bào)告的評(píng)比活動(dòng)：參觀訪問(wèn)是政治教師根據(jù)教學(xué)目的的要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生到校內(nèi)外一定場(chǎng)所，對(duì)社會(huì)實(shí)際和先進(jìn)人物進(jìn)行觀察、訪問(wèn)，從而獲取得知識(shí)。參觀訪問(wèn)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。首先，要檢查參觀訪問(wèn)計(jì)劃完成的情況，表現(xiàn)好的學(xué)生，要予以表?yè)P(yáng)。其次，要根據(jù)教學(xué)目的要求，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本觀點(diǎn)分析有關(guān)材料，撰寫(xiě)參觀訪問(wèn)的心得體會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生把所獲得的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。再次，與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合組織學(xué)生舉辦小型墻報(bào)展覽比賽。參觀訪問(wèn)可以使學(xué)生直接接觸實(shí)際，了解社會(huì)，幫助學(xué)生加深理解所學(xué)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，提高思想政治覺(jué)悟。

5、舉行社會(huì)調(diào)查報(bào)告（學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐）的評(píng)比活動(dòng)：社會(huì)調(diào)查是政治教師指導(dǎo)和組織學(xué)生直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)，搜集第一手資料，然后運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法去分析、得出結(jié)論的一種課外活動(dòng)形式。社會(huì)調(diào)查結(jié)束后，要指導(dǎo)學(xué)生歸納整理調(diào)查資料，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，然后組織學(xué)生舉行調(diào)查報(bào)告會(huì)，交流調(diào)查收獲，并進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出若干優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

新課改中學(xué)生的社會(huì)探究實(shí)踐是關(guān)鍵一環(huán)，通過(guò)社會(huì)調(diào)查可以增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，補(bǔ)充豐富課堂教學(xué)內(nèi)容；可以幫助學(xué)生運(yùn)用感性材料，加深理解所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；可以培養(yǎng)學(xué)生從事社會(huì)調(diào)查的能力和方法，養(yǎng)成調(diào)查研究的良好學(xué)風(fēng)，提高思想政治覺(jué)悟。

6、開(kāi)展良好行為規(guī)范活動(dòng)的競(jìng)賽。社會(huì)主義學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)“四有”的一代新人。提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟并把它轉(zhuǎn)變這學(xué)生自身的行為，是思想政治課的根本任務(wù)，也是整個(gè)思想政治課教學(xué)的歸宿。我們根據(jù)高一教學(xué)的根本目的，與校政治處聯(lián)合制定了《爭(zhēng)做模范行為規(guī)則量化標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)生中實(shí)施，競(jìng)賽前要向?qū)W生宣布競(jìng)賽的時(shí)間、具體要求和做法，在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中都要認(rèn)真進(jìn)行記錄，并定期統(tǒng)計(jì)，競(jìng)賽結(jié)束時(shí)進(jìn)行合算，成績(jī)?cè)谀甓吻笆臑槟甓文７锻瑢W(xué)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前六名的，為班級(jí)模范同學(xué)，他們都是全年段同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)作為學(xué)生的行為分，以一定的比例計(jì)入學(xué)期成績(jī)。

二、成效與反思

我們?cè)诟咭荒甓握握n教學(xué)實(shí)行以上實(shí)驗(yàn)，收到了較好的效果，主要成效有兩方面：一是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高，對(duì)政治的學(xué)習(xí)興趣也有了很大的提高。二是學(xué)生的思想覺(jué)悟有較大提高，違法亂紀(jì)不良行為減少了。

在引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種競(jìng)賽中應(yīng)該特別注意的三個(gè)方面問(wèn)題：

1、在競(jìng)賽中，必須提倡同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、共同進(jìn)步。

2、要善于鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生特別是行為較差與學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的學(xué)生積極參與到競(jìng)賽行列。這就需要我們教育者用真誠(chéng)的愛(ài)去感染他們，善于從學(xué)生身上捕捉閃光的因開(kāi)綠燈，激發(fā)他們積極向上的情感，使消沉轉(zhuǎn)為奮進(jìn)，憂慮轉(zhuǎn)為興奮，讓每個(gè)學(xué)生都拾起頭來(lái)走路，積極投入到沸騰的競(jìng)賽中去，在競(jìng)賽中不斷提高自己的思想覺(jué)悟、智慧、能力水平。

篇2

一、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續(xù)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè) (一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，教職工思想政治水平不斷提升。

(二)堅(jiān)持教學(xué)科研創(chuàng)新，教職工教學(xué)水平明顯提升。

(三)組織開(kāi)展各類活動(dòng)，教職工參與社會(huì)事務(wù)的熱情進(jìn)一步提高。

積極開(kāi)展幫困送溫暖活動(dòng)、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動(dòng)和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學(xué)習(xí)考察交流活動(dòng)。舉辦了首屆讀書(shū)節(jié)、每周二、五做廣播操、星級(jí)組室評(píng)比等。2009年，組織教職工開(kāi)展了迎國(guó)慶60周年文藝聯(lián)歡活動(dòng)。以迎世博為契機(jī)，組織教職員工開(kāi)展世博禮儀知識(shí)網(wǎng)上測(cè)試活動(dòng)，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博的熱情。

二、落實(shí)兩個(gè)一切辦學(xué)宗旨，扎實(shí)做好學(xué)生工作 為了一切學(xué)習(xí)者，一切為了學(xué)習(xí)者是上海市電大也是我校的辦學(xué)宗旨，我校有效落實(shí)兩個(gè)一切，加強(qiáng)德育工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開(kāi)展各類活動(dòng)為學(xué)生參與社會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

(一)重視德育工作，弘揚(yáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校情懷。

以弘揚(yáng)和培育民族精神、學(xué)校精神為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。一是邀請(qǐng)了松江電大政教科科長(zhǎng)許敏老師和該校優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表李美華老師來(lái)校作德育專題輔導(dǎo)講座。二是參加了上海電視大學(xué)系統(tǒng)開(kāi)展的歌頌祖國(guó)喜迎校慶學(xué)生文藝匯演，參賽節(jié)目歌伴舞《走進(jìn)新時(shí)代》節(jié)目榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我校被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。三是積極響應(yīng)市電大組織的兩個(gè)一切雕塑募捐與抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，學(xué)生募捐所得錢款共27466.5元。四是組織學(xué)生參與愛(ài)我電大，喜迎校慶讓我們一起為母校祝福活動(dòng)，陳娟寶等三位同學(xué)的祝福語(yǔ)被列入100條最佳祝福語(yǔ)，榮獲了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。五是舉辦了贊美世博 謳歌電大學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作比賽活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校情懷，展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華。

(二)樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，學(xué)生收獲豐碩學(xué)習(xí)成果。

(三)積極組織學(xué)生參與世博相關(guān)活動(dòng)。

組織學(xué)生參加了上海電大系統(tǒng)舉辦的牽手世博 相約電大世博網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，陳彥等十七位學(xué)生獲得了等第獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。舉辦了主題為迎世博 講素養(yǎng) 比風(fēng)采世博知識(shí)競(jìng)賽和主題為喜迎世博 追求環(huán)保 促進(jìn)和諧迎世博環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與網(wǎng)上百萬(wàn)市民迎世博環(huán)保培訓(xùn)和世博知識(shí)與文明禮儀活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，有力促進(jìn)了世博知識(shí)、環(huán)保知識(shí)的普及，進(jìn)一步提高了學(xué)生的知識(shí)技能和文明素養(yǎng)。

三、依托社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心，積極推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè) 2009年以來(lái)，我們抓住迎世博的契機(jī)，以社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心為平臺(tái)，組織開(kāi)展了系列迎世博活動(dòng)和世博相關(guān)培訓(xùn)，推進(jìn)了社區(qū)精神文明建設(shè)，為世博會(huì)的召開(kāi)貢獻(xiàn)了自己的力量。

(一)廣泛組織開(kāi)展世博知識(shí)競(jìng)賽。

(二)認(rèn)真做好文明觀博宣講員培訓(xùn)。

2010年3月，社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心舉辦金山區(qū)文明觀博宣講員培訓(xùn)，11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近百名文明觀博宣講員參加并聆聽(tīng)了由楓涇鎮(zhèn)的唐秀芳老師主講的培訓(xùn)內(nèi)容。有力推動(dòng)了我區(qū)的文明觀博宣傳活動(dòng)，為世博會(huì)的順利召開(kāi)營(yíng)造了良好的和諧社會(huì)氛圍。

(三)圓滿完成世博志愿者培訓(xùn)任務(wù)。

篇3

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 科技創(chuàng)新 實(shí)踐 能力培養(yǎng)

科技創(chuàng)新能力是新時(shí)代高素質(zhì)人才的首要特征，而大學(xué)生是未來(lái)高素質(zhì)人才的核心群體，所以加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)于高校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。多年來(lái)，我校在加強(qiáng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)上，進(jìn)行了許多有益的探索和實(shí)踐，取得了一定的成效。

一、加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐與嘗試

1.校園文化建設(shè)突出“科技創(chuàng)新”鮮明的主題

校園文化的育人功能是以校園為主要空間，以學(xué)生活動(dòng)為主體，通過(guò)一定的物質(zhì)環(huán)境、精神氛圍和活動(dòng)參與使廣大學(xué)生在思想觀念、心理素質(zhì)、行為方式、價(jià)值取向等方面對(duì)既定文化產(chǎn)生認(rèn)同，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生精神、心靈、性格的塑造。顯然，突出“科技創(chuàng)新”鮮明主題的校園文化活動(dòng)能營(yíng)造濃郁的創(chuàng)新氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。

多年來(lái)，我校重視校園文化的建設(shè)，在重要校園文化活動(dòng)的安排上，舉辦一年一度的“大學(xué)生科技節(jié)”，“大學(xué)生科技節(jié)”突出科技創(chuàng)新的主題，強(qiáng)化同學(xué)們的學(xué)科技、用科技和開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)的意識(shí)，提高課堂知識(shí)的應(yīng)用能力和科技創(chuàng)新能力。每屆“大學(xué)生科技節(jié)”分層次舉辦的活動(dòng)有：

（1）分專業(yè)、分層次舉辦各類學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，學(xué)校團(tuán)委和各院系結(jié)合學(xué)校的學(xué)科和專業(yè)特色，分專業(yè)、分層次舉辦各類學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。一般每屆大學(xué)生科技節(jié)舉辦的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽有十幾項(xiàng)，如有面向單專業(yè)的《電工知識(shí)競(jìng)賽》、《機(jī)械知識(shí)競(jìng)賽》、《建筑模型設(shè)計(jì)競(jìng)賽》等，也有面向全校學(xué)生的《英文寫(xiě)作競(jìng)賽》、《電腦知識(shí)競(jìng)賽》、《人文社科知識(shí)競(jìng)賽》等，充分考慮了學(xué)生的參與度和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽的影響力，檢閱了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也展示學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)了優(yōu)秀的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（2）舉辦各類科技學(xué)術(shù)講座和成才事跡報(bào)告會(huì)。我學(xué)校地處南京，高校和科研院所眾多，各類專家學(xué)者云集，學(xué)校幾十年辦學(xué)的過(guò)程中也培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的校友，這些為學(xué)校舉辦各類科技學(xué)術(shù)講座和成才事跡報(bào)告會(huì)提供了很好的人力資源保證。學(xué)校從2000年開(kāi)始，高度重視校園學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的層次和內(nèi)涵，投入足夠的經(jīng)費(fèi)，基本上保證每星期都有一兩次高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告，南京大學(xué)、東南大學(xué)、等高校及省社科院、省委黨校的教授、博導(dǎo)來(lái)校與同學(xué)們講學(xué)和交流，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面，引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，營(yíng)造了學(xué)習(xí)、研究、成才的濃郁氛圍。

（3）舉辦“科技與人生”論壇。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校給予高度的關(guān)注和培養(yǎng)，通過(guò)舉辦“科技與人生”論壇，創(chuàng)造一個(gè)讓他們與科研工作有成就的專家學(xué)者及成功企業(yè)家面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。專家學(xué)者們數(shù)十年的成功經(jīng)驗(yàn)和人生體會(huì)給了同學(xué)們有益的啟迪和指導(dǎo)。

（4）舉辦“大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽”。學(xué)校每年舉辦“大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽”，對(duì)評(píng)選出的大學(xué)生優(yōu)秀科技成果獲獎(jiǎng)作品，學(xué)校大力度對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰激勵(lì)，還舉辦作品展覽，展示學(xué)生科研成果。越來(lái)越多的學(xué)生加入到學(xué)生科研的行列中來(lái)，學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的骨干群體隊(duì)伍越來(lái)越龐大。

“大學(xué)生科技節(jié)”系列科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使學(xué)生參與的熱情空前高漲，學(xué)習(xí)科技的意識(shí)、科研意識(shí)和加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意識(shí)顯著增強(qiáng)。

2.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專題培訓(xùn)強(qiáng)化了大學(xué)生培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)

從2002年開(kāi)始，學(xué)校和校辦科技產(chǎn)業(yè)康尼公司聯(lián)合，成立了院企聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型科技創(chuàng)新人才教改辦公室，利用和發(fā)揮康尼公司現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì)，在康尼公司創(chuàng)立產(chǎn)學(xué)研基地，組織學(xué)生參加企業(yè)工程實(shí)踐和進(jìn)行技能的強(qiáng)化培訓(xùn)，舉辦“康尼強(qiáng)化班”為企業(yè)定點(diǎn)培養(yǎng)富有科技創(chuàng)新能力的應(yīng)用型特色人才。強(qiáng)化班針對(duì)本科教學(xué)中普遍存在的“重理論，輕實(shí)踐；重基礎(chǔ)，輕應(yīng)用；重獨(dú)立性，輕相關(guān)性”，專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域劃分過(guò)窄，學(xué)生動(dòng)手能力欠缺等現(xiàn)象，工科畢業(yè)生掌握和運(yùn)用現(xiàn)代制造技術(shù)手段非常有限，畢業(yè)生走上工作崗位后勝任崗位要求的周期時(shí)間較長(zhǎng)等問(wèn)題，堅(jiān)持把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才作為辦學(xué)的根本宗旨，強(qiáng)化班借鑒了德國(guó)“3+1”的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合具體情況，變“3+1”為“4+1”，即在實(shí)現(xiàn)全日制教學(xué)計(jì)劃的最后一年，輔以一年企業(yè)工程實(shí)踐強(qiáng)化訓(xùn)練，造就基礎(chǔ)強(qiáng)、專業(yè)寬、技能高、上手快的創(chuàng)新型本科人才。學(xué)員分別來(lái)自機(jī)制、機(jī)電、成型、汽車、摸具、電子、數(shù)控等專業(yè)。教改方案從大三暑假開(kāi)始實(shí)施，分三個(gè)階段完成。第一階段是技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，主要利用暑假和寒假，約三個(gè)月時(shí)間。隱去學(xué)生的專業(yè)背景，對(duì)所有的學(xué)員分別進(jìn)行鉗工、數(shù)控加工、三維CAD造型、大型企業(yè)參觀實(shí)習(xí)和售后服務(wù)四個(gè)專題。既進(jìn)行基本技能強(qiáng)化訓(xùn)練，又接受現(xiàn)代制造技術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段的培養(yǎng)。鉗工與數(shù)控加工均通過(guò)職業(yè)技能鑒定，獲得相應(yīng)證書(shū)。第二階段是對(duì)崗實(shí)訓(xùn)，從大四第一學(xué)期開(kāi)始，約持續(xù)5個(gè)月時(shí)間。學(xué)生在完成正常全日制教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間每周在公司接受對(duì)崗培訓(xùn)不少于10小時(shí)。公司根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、特長(zhǎng)、個(gè)性配置相應(yīng)的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。從崗位見(jiàn)習(xí)開(kāi)始，在老職工幫助下以獨(dú)立作業(yè)為目標(biāo)，逐步上手。第三階段是畢業(yè)前綜合訓(xùn)練，從大四第二學(xué)期開(kāi)始，約四個(gè)月時(shí)間。將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)與公司安排的畢業(yè)前綜合訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)。針對(duì)不同專業(yè)，選擇相應(yīng)的課題，課題主要來(lái)自企業(yè)工程實(shí)踐，有的是公司科研攻關(guān)項(xiàng)目，有的是康尼基金項(xiàng)目。采取雙導(dǎo)師制，即公司和學(xué)校都選配指導(dǎo)教師，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主開(kāi)展設(shè)計(jì)工作，使學(xué)生盡快完成從學(xué)生到技術(shù)人員角色的轉(zhuǎn)換。

教改實(shí)施以后，強(qiáng)化班學(xué)員較普通同學(xué)在很多方面都有明顯的區(qū)別，培養(yǎng)了意志品質(zhì)與敬業(yè)精神，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)了工程意識(shí)和創(chuàng)新精神，明顯提高了動(dòng)手能力。這種產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專題培訓(xùn)成了大學(xué)生培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

3.設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新專項(xiàng)基金為學(xué)生科研工作提供強(qiáng)有力的資金保證

為了提升學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的層次和內(nèi)涵，從2002年開(kāi)始，學(xué)校每年劃撥?？?0萬(wàn)元設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新基金，資助同學(xué)們開(kāi)展科研工作，目前已經(jīng)增加到每年50萬(wàn)元，專項(xiàng)用于學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。學(xué)校出臺(tái)了《南京工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理規(guī)定》，對(duì)基金項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)的工作程序作出了明確規(guī)定，還明確了教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。幾年來(lái)學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目情況如下表，學(xué)生申報(bào)的課題數(shù)、學(xué)校審核的立項(xiàng)數(shù)、課題結(jié)題數(shù)逐年遞增。在項(xiàng)目管理上采用了科研項(xiàng)目協(xié)議化管理模式，以學(xué)校和同學(xué)都接受的協(xié)議，明確了基金項(xiàng)目成員必須完成的工作和必須服從學(xué)校財(cái)務(wù)管理等相關(guān)規(guī)定，學(xué)校與各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽署了研究開(kāi)發(fā)協(xié)議書(shū)。為了為學(xué)生開(kāi)展科研活動(dòng)提供足夠的指導(dǎo)力量，各院系還分學(xué)科成立了“學(xué)生科技活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)”，也為各項(xiàng)目組安排了專門的指導(dǎo)老師，定期研究和解決學(xué)生科研活動(dòng)中碰到的問(wèn)題。學(xué)校成立“南京工程學(xué)校學(xué)生科技活動(dòng)專家指導(dǎo)委員會(huì)”，由這些專家和各課題的指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決學(xué)校層面上學(xué)生科研活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題，并給予學(xué)生跨學(xué)科科研項(xiàng)目指導(dǎo)。為創(chuàng)造好的工作條件，學(xué)校為課題組購(gòu)買了必要的實(shí)驗(yàn)工具和儀器設(shè)備。團(tuán)委有專門的負(fù)責(zé)老師具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各課題組的研究工作，幫助解決他們工作中遇到的諸如場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，還對(duì)各課題的經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行把關(guān)，保證基金經(jīng)費(fèi)的合理使用。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)更是密切關(guān)注項(xiàng)目的開(kāi)展情況，關(guān)注并親自指導(dǎo)和協(xié)調(diào)有關(guān)工作的開(kāi)展。各課題組的指導(dǎo)老師給予了悉心指導(dǎo)。隨著學(xué)生科研活動(dòng)的深入開(kāi)展，為順應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要，“大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目”現(xiàn)實(shí)行了“校系兩級(jí)管理”的運(yùn)作模式，及各院系組織廣大學(xué)生申報(bào)，并進(jìn)行初評(píng)，學(xué)校評(píng)審予以立項(xiàng)，立項(xiàng)項(xiàng)目的科研經(jīng)費(fèi)劃撥到各院系，院系與立項(xiàng)項(xiàng)目組簽署研發(fā)協(xié)議書(shū)并負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的日常管理及指導(dǎo)，學(xué)校作中期檢查及結(jié)題評(píng)審驗(yàn)收。更難能可貴的是，有些學(xué)生申報(bào)的項(xiàng)目學(xué)校評(píng)審沒(méi)予立項(xiàng)，為保護(hù)學(xué)生的積極性，所在院系想方設(shè)法給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，這說(shuō)明了院系抓這項(xiàng)工作的力度及其對(duì)這項(xiàng)工作的意義充分認(rèn)識(shí)程度。

由于學(xué)校高度重視，學(xué)校各部門也齊心協(xié)力、齊抓共管，學(xué)生參與學(xué)生科研項(xiàng)目研究的熱情很高，各項(xiàng)目組成員全身心的投入科研工作，研究工作也進(jìn)展順利，管理工作也有條有理。結(jié)題項(xiàng)目都有很好的結(jié)題報(bào)告書(shū)，有的課題在科技雜志上公開(kāi)發(fā)表了科技論文，有的課題研究出成型的實(shí)物和產(chǎn)品，有的課題的研究成果還申請(qǐng)了專利。學(xué)生科技創(chuàng)新基金的設(shè)立為學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的資金保證，也切實(shí)提高了我校學(xué)生的科研能力和科技創(chuàng)新能力。

4.精心組織學(xué)生參加各類高層次的科技類競(jìng)賽，錘煉和提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新能力

積極引導(dǎo)和組織廣大學(xué)生參與學(xué)校及校級(jí)以上的科技類競(jìng)賽，是我校著力培養(yǎng)和提高大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的又一有效途徑。單從學(xué)校的科技作品競(jìng)賽來(lái)看，每年參與的人次達(dá)3000多。從參加省級(jí)及以上的競(jìng)賽情況來(lái)看，學(xué)生參賽的熱情和獲獎(jiǎng)情況也是鼓舞人心的。

參加各類高級(jí)別的科技競(jìng)賽，有助于鍛煉學(xué)生科技活動(dòng)的骨干隊(duì)伍，也檢驗(yàn)了我院學(xué)生科技作品的層次，引導(dǎo)了學(xué)生在全省乃至全國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)上施展才華，取得好的成績(jī)更能為學(xué)校和同學(xué)們贏得好的聲譽(yù)，當(dāng)然最直接的效用就是培養(yǎng)和提高了我院學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。學(xué)生在參賽的過(guò)程中，接受挑戰(zhàn)，奮勇探索，拼搏創(chuàng)新的行為既磨練了意志，也養(yǎng)成了很好的品質(zhì)。

二、加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的成效

幾年來(lái)我院在加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的所進(jìn)行的有益實(shí)踐和探索，突出反映了我們的人才培養(yǎng)理念，那就是“學(xué)用結(jié)合、學(xué)做結(jié)合，學(xué)創(chuàng)結(jié)合”，取得的顯著成效有：

1.培養(yǎng)了一大批學(xué)生科研骨干

系統(tǒng)而有計(jì)劃地進(jìn)行大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作，使我院大批量的學(xué)生得到了系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，也使他們掌握了一定的科研工作規(guī)范和方法，從而培養(yǎng)了一大批學(xué)生科研骨干，在省級(jí)及以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)就是其中的杰出代表，還帶動(dòng)和影響了更多的同學(xué)，校園內(nèi)創(chuàng)新與成才的氛圍日趨濃厚。

2.學(xué)生科研成果逐步顯現(xiàn)

學(xué)生參與校內(nèi)外科技作品競(jìng)賽的作品數(shù)逐年遞升，2009年校內(nèi)科技作品參賽的作品數(shù)達(dá)510多件。參賽的作品層次也越來(lái)越高，有的參賽作品有實(shí)用新型專利證書(shū)或在科技刊物上發(fā)表了研究論文。學(xué)校的大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題時(shí)都有很好的結(jié)題報(bào)告書(shū)，部分項(xiàng)目還在國(guó)家的科技雜志上發(fā)表了論文，部分項(xiàng)目的研究成果是成型的實(shí)物，“大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目成果展”成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。學(xué)生在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)的層次也提高了。學(xué)校專家們對(duì)同學(xué)們的研究工作和研究成果給予了高度評(píng)價(jià)。

3.有力地促進(jìn)了優(yōu)秀校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生在開(kāi)展科研工作的過(guò)程中，用到的知識(shí)很多，用了才知道自己知識(shí)儲(chǔ)備之不足，反過(guò)來(lái)促進(jìn)其自覺(jué)地補(bǔ)充未知知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這促進(jìn)了課堂知識(shí)的運(yùn)用能力和科技創(chuàng)新能力的提高，科技創(chuàng)新活動(dòng)成了優(yōu)秀校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體。

4.學(xué)生的就業(yè)層次明顯提高

學(xué)生科技創(chuàng)新能力的增強(qiáng)受到用人單位的普遍歡迎，科技創(chuàng)新能力的增強(qiáng)也使得學(xué)生的就業(yè)層次明顯提高。從2004年開(kāi)始，盡管畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，很多知名企業(yè)非?？粗匚覀儗W(xué)生的科技實(shí)踐能力，積極招聘我校優(yōu)秀畢業(yè)生。在我校每年舉辦的大型人才市場(chǎng)上，有科研經(jīng)歷，主持過(guò)項(xiàng)目科研的學(xué)生成了用人單位的首選，就業(yè)層次明顯提升。

5.教學(xué)相長(zhǎng)促進(jìn)了教師科研水平的提升

學(xué)校重視和加強(qiáng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系研究和實(shí)踐，學(xué)科和專業(yè)建設(shè)得到顯著加強(qiáng)。學(xué)生開(kāi)展科研工作需要廣大教師的指導(dǎo)，這給廣大教師們?cè)黾恿藟毫?，提升自身水平成了教師們的自覺(jué)要求，是否指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科研項(xiàng)目的研究也已成為教師工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，教學(xué)相長(zhǎng)得到了真正的體現(xiàn)，學(xué)校的科研到款額逐年提升。

三、體會(huì)與思考

回顧和總結(jié)我校的大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作，我們的體會(huì)和思考是：

1.學(xué)校重視是前提，政策及經(jīng)費(fèi)支持是保障

大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須以學(xué)校重視為前提，學(xué)校各部門需通力協(xié)作、齊心協(xié)力來(lái)完成培養(yǎng)工作，形成齊抓共管的良好局面，廣大師生也需強(qiáng)化觀念和提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校各種獎(jiǎng)勵(lì)政策和經(jīng)費(fèi)支持如對(duì)教師的考核獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)資助，學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出等，是大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作有效開(kāi)展的保障，為有效激勵(lì)廣大師生的參與熱情，提供必要的條件。

2.學(xué)科和專業(yè)建設(shè)是龍頭，科技創(chuàng)新活動(dòng)是載體

學(xué)校要以學(xué)科和專業(yè)建設(shè)為龍頭，通過(guò)課題立項(xiàng)，資助相關(guān)學(xué)科和專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究，積極進(jìn)行實(shí)踐探索和課題成果的推廣應(yīng)用，使創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系在各學(xué)科中得以建立，突出創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新人才的能力培養(yǎng)。大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力的內(nèi)涵很為豐富，如扎實(shí)的功底、寬闊的視野、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新的方法、健全的人格等，培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力就是有針對(duì)性地就這些方面進(jìn)行強(qiáng)化和提高，加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)必需依托有效的活動(dòng)載體，必需貫穿人才培養(yǎng)工作的方方面面，必需注重活動(dòng)的層次性及可參與性，從而使學(xué)生實(shí)現(xiàn)總體科技創(chuàng)新能力的提升。

3.科技意識(shí)的培養(yǎng)是先導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的積極參與是關(guān)鍵

時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才具有良好的科技創(chuàng)新能力有新的要求，因?yàn)榭萍紕?chuàng)新能力是人才的可持續(xù)發(fā)展能力的重要方面，學(xué)校培養(yǎng)的人才要具有可持續(xù)發(fā)展能力就必須具備科技創(chuàng)新能力，而大學(xué)生從高中升入大學(xué)，開(kāi)始缺乏科技和科研意識(shí)，需要循序漸進(jìn)逐步加強(qiáng)引導(dǎo)，不斷提高其認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化其觀念，使其充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力的重要性，從而不斷提高科技創(chuàng)新的能力。而系列人才培養(yǎng)工作要發(fā)揮作用，必需以教師和廣大學(xué)生的積極參與才能能動(dòng)地發(fā)生作用，落腳點(diǎn)是學(xué)生的能力提升和進(jìn)步，在教師的參與指導(dǎo)下才能使學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升更快更為有效，教師良好的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、探索鉆研的行為無(wú)疑是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接目標(biāo)，大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，廣大教師和學(xué)生的參與是關(guān)鍵。

4.實(shí)踐、研訓(xùn)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)是支撐

學(xué)生科技活動(dòng)的開(kāi)展需要實(shí)際的陣地，尤其是科研活動(dòng)展開(kāi)需要實(shí)踐、研訓(xùn)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)基地的支撐，學(xué)?？梢孕陆ɑ蜷_(kāi)放相關(guān)基地，或通過(guò)校企合作等方式，為學(xué)生聯(lián)系落實(shí)好創(chuàng)新教育和創(chuàng)新活動(dòng)的基地。學(xué)生科技活動(dòng)的開(kāi)展、科技創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，并增強(qiáng)人才的可持續(xù)發(fā)展力。使具有科技創(chuàng)新能力的人才通過(guò)自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

篇4

一是重視學(xué)習(xí)提高能力?！巴椒ú蛔阋宰孕小?，加強(qiáng)法治質(zhì)監(jiān)建設(shè)，各級(jí)干部職工是主體，隊(duì)伍素質(zhì)是關(guān)鍵，必須堅(jiān)持不懈地把能力提升作為一條主線抓緊抓好。并根據(jù)行政執(zhí)法、檢驗(yàn)檢測(cè)、行政許可、業(yè)務(wù)監(jiān)管、財(cái)務(wù)管理等崗位特點(diǎn)，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，同時(shí)，在學(xué)習(xí)中要根據(jù)不同的人員在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有所側(cè)重，重點(diǎn)學(xué)習(xí)質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)和公共法律法規(guī)以及財(cái)務(wù)、稅收、審計(jì)、人事管理、檢驗(yàn)檢測(cè)等相關(guān)知識(shí)，著力提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，不斷增強(qiáng)依法行政的有效性。

二是聘請(qǐng)法律顧問(wèn)。以嚴(yán)格行政決策程序，發(fā)揮法律專家在重大決策中的作用，進(jìn)行重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和合法性審查，提供決策咨詢，解決工作中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題。

三是開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽。組織舉辦全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)人員對(duì)質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)和公共法律知識(shí)的了解，提高廣大干部職工學(xué)法、知法、懂法、用法和守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)，通過(guò)多種形式向社會(huì)廣泛宣傳質(zhì)監(jiān)工作的法律法規(guī)。

四是舉辦法律知識(shí)講座。邀請(qǐng)省、市兩級(jí)的法律專家講解質(zhì)監(jiān)法規(guī)及有關(guān)行政法規(guī)，引領(lǐng)廣大干部職工在學(xué)習(xí)中吃透法律法規(guī)的基本精神，深入研究和探討在工作中遇到的問(wèn)題，以解惑釋疑，更好地促進(jìn)依法行政工作的開(kāi)展。

五是開(kāi)展行政執(zhí)法案卷評(píng)查活動(dòng)。通過(guò)對(duì)行政許可案件和行政執(zhí)法案卷的評(píng)查，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督和規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，努力提高執(zhí)法人員素質(zhì)。

六是開(kāi)展執(zhí)法大比武活動(dòng)。通過(guò)閉卷考試、案例分析、模擬辦案等形式，進(jìn)一步提升執(zhí)法隊(duì)員的法律素質(zhì)，提高執(zhí)法辦案水平和應(yīng)急處置能力，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大執(zhí)法隊(duì)員學(xué)法用法、鉆研執(zhí)法技能的熱情。

七是開(kāi)展檢測(cè)機(jī)構(gòu)技術(shù)比武活動(dòng)。以“學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技術(shù)、提能力、上水平”為主題，在不斷深化檢測(cè)報(bào)告質(zhì)量整治的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展技術(shù)比武活動(dòng)，著力提高服務(wù)能力，著力規(guī)范檢驗(yàn)行為，切實(shí)樹(shù)立科學(xué)公正、準(zhǔn)確滿意的良好形象。

八是組織開(kāi)展“陽(yáng)光案審”活動(dòng)。組織開(kāi)展“和諧執(zhí)法，陽(yáng)光辦案”實(shí)踐活動(dòng)，選擇部分典型案例，邀請(qǐng)人大、政協(xié)、紀(jì)委、檢察院、法院等法律專家參加開(kāi)門審案，接受社會(huì)監(jiān)督。

九是加快推進(jìn)行政許可制度改革。按照行政許可“八公開(kāi)”和“受理、審查、決定”三分離的原則，加快推進(jìn)行政許可制度改革，做到統(tǒng)一受理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范審批、限時(shí)辦結(jié)。同時(shí)，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，對(duì)有令不行、有禁不止、行政不作為或亂作為、失職瀆職等行為，嚴(yán)肅查處，直至追究法律責(zé)任。

十是深入開(kāi)展打假扶優(yōu)行動(dòng)。按照各級(jí)部署，高舉法律之劍，從即日起，以“抓質(zhì)量保安全，查偽劣保民生”為主題，深入開(kāi)展打假扶優(yōu)專項(xiàng)整治，要突出食品、建材、電器、農(nóng)資等重點(diǎn)產(chǎn)品，深入開(kāi)展聲勢(shì)浩大的打假扶優(yōu)專項(xiàng)整治，要服務(wù)提升一批名優(yōu)企業(yè)，規(guī)范提高一批中小企業(yè)，打擊治理一批違法企業(yè)，以凈化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益，保護(hù)企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)。

十一是實(shí)行食品生產(chǎn)企業(yè)法人履責(zé)報(bào)告制度。為全面落實(shí)食品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任，通過(guò)實(shí)行定期組織企業(yè)法人面向監(jiān)管部門、社會(huì)各界報(bào)告其落實(shí)法律責(zé)任，實(shí)施質(zhì)量管理、保證食品質(zhì)量安全的情況，監(jiān)管部門現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)其存在的問(wèn)題和差距，增強(qiáng)法人的法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)食品企業(yè)依法依規(guī)組織生產(chǎn)，切實(shí)從源頭上確保食品質(zhì)量安全。

篇5

在上級(jí)財(cái)政部門的指導(dǎo)下，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科室認(rèn)真履行監(jiān)督檢查職責(zé)，除按時(shí)按質(zhì)完成本科室工作外，積極參與局機(jī)關(guān)的中心工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、20__年工作完成情況

（一）積極開(kāi)展財(cái)政檢查工作。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政工作會(huì)議精神，從9月份開(kāi)始，由我科牽頭，其他業(yè)務(wù)科室配合，對(duì)龍泉、鳳凰、太平、舊圃、北閘、永豐、守望等7家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）開(kāi)展了自實(shí)施“鄉(xiāng)財(cái)區(qū)管鄉(xiāng)”用體制以來(lái)規(guī)模最大的一次財(cái)政檢查工作，檢查的重點(diǎn)圍繞賬戶設(shè)置情況、會(huì)計(jì)核算的真實(shí)性和合法性、專項(xiàng)資金的管理與監(jiān)督、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范等方面進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展認(rèn)真、行之有效的檢查，把單位已坐收坐支的應(yīng)繳款項(xiàng)及時(shí)上繳財(cái)政，把沒(méi)有對(duì)專項(xiàng)資金沒(méi)有專賬核算的會(huì)計(jì)行為進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，指出了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出了切合實(shí)際的財(cái)政檢查建議，并得到了單位的充分認(rèn)可。以上檢查加強(qiáng)了單位負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)人員的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了單位財(cái)務(wù)管理機(jī)制的更加完善，

（二）認(rèn)真開(kāi)展20__年會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查工作。為保證財(cái)政專項(xiàng)資金使用規(guī)范、安全、有效，促進(jìn)財(cái)政資金的科學(xué)合理分配，提高財(cái)政支出績(jī)效，根據(jù)20__年全省會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的相關(guān)要求，__區(qū)財(cái)政局及時(shí)成立了由監(jiān)察科牽頭、農(nóng)財(cái)科、企業(yè)科配合的檢查組，對(duì)區(qū)扶貧辦和區(qū)糧油購(gòu)銷公司進(jìn)行了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查。通過(guò)檢查，提出了很好的檢查意見(jiàn)，督促了被查單位在今后的工作中，更好地執(zhí)行國(guó)家的財(cái)政方針政策，自覺(jué)地履行會(huì)計(jì)人員職責(zé)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等相關(guān)法律和法規(guī)。

（三）在3月份完成了局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)科室銀行賬戶的清理核對(duì)工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，由我科室牽頭，共對(duì)局機(jī)關(guān)10個(gè)科室（中心）、48個(gè)賬戶進(jìn)行了銀行賬戶的清理檢查。通過(guò)檢查，及時(shí)提出了加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)管的建議和措施，更好地提高內(nèi)設(shè)科室財(cái)務(wù)管理的水平，做到防患于未然。

（四）、配合做好全區(qū)清理吃空餉專項(xiàng)清查工作。為嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)人事政策和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)政資金管理，切實(shí)糾正虛報(bào)領(lǐng)取工資、違規(guī)套取和擠占財(cái)政資金吃“空餉”違規(guī)行為，由財(cái)政牽頭，紀(jì)委、人事、審計(jì)部門共同參與，__區(qū)對(duì)全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員違規(guī)領(lǐng)取工資、津貼等問(wèn)題進(jìn)行了集中清理整治。在專項(xiàng)清查中，我科主要負(fù)責(zé)全區(qū)20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處），為確保專項(xiàng)檢查落到實(shí)處，我科認(rèn)真細(xì)致、不走過(guò)場(chǎng)、不留死角，深入到20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）進(jìn)行了全面檢查，取得了積極的效果。

（五）積極配合相關(guān)單位進(jìn)行清查預(yù)算單位“小金庫(kù)”和規(guī)范非稅收入工作。在自查工作階段，我科負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料及信息簡(jiǎn)報(bào)等文字材料的撰寫(xiě)，在抽查工作階段，積極配合審計(jì)、紀(jì)委的同志，對(duì)被抽查單位的賬戶開(kāi)設(shè)、預(yù)算收支、往來(lái)款項(xiàng)、非稅收入管理以及賬務(wù)處理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，按時(shí)完成了清查辦公室安排的任務(wù)。

（六）在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了全國(guó)財(cái)政法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。為深入開(kāi)展財(cái)政法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大財(cái)政干部、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員和全體公民的財(cái)政法律素質(zhì)，財(cái)政部決定自20__年8月至10月組織舉辦全國(guó)“五五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱競(jìng)賽）。監(jiān)察科以本次競(jìng)賽為契機(jī)，結(jié)合“五五”普法培訓(xùn)教育活動(dòng)，精心組織、多措并舉，全力抓好本區(qū)的參賽工作。擬定了__區(qū)財(cái)政法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)做好全區(qū)網(wǎng)上答題的指導(dǎo)工作，由于工作扎實(shí)，這次競(jìng)賽共有財(cái)政系統(tǒng)人員、行政、事業(yè)單位及企業(yè)財(cái)務(wù)人員共計(jì)1500余人參與了競(jìng)賽，起到了很好的財(cái)政法制宣傳教育作用。

（七）在“四項(xiàng)制度”建設(shè)方面，我科認(rèn)真履行辦公室職責(zé)，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。擬定了財(cái)政局“四項(xiàng)制度”機(jī)構(gòu)設(shè)置、實(shí)施辦法、實(shí)施方案等文件，并把科室服務(wù)承諾的事項(xiàng)經(jīng)過(guò)綜合整理、報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后形成了《財(cái)政局機(jī)關(guān)辦事指南》進(jìn)行上網(wǎng)報(bào)，并以簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)等形式對(duì)工作開(kāi)展情況對(duì)外報(bào)道，指導(dǎo)和督促科室、站、所對(duì)“四項(xiàng)制

度”的貫徹落實(shí)。

（八）、在項(xiàng)目資金管理方面，積極配合相關(guān)科室對(duì)農(nóng)開(kāi)項(xiàng)目的完成情況，進(jìn)行了階段性檢查驗(yàn)收。

二、工作中存在的困難和問(wèn)題

20__年雖然做了不少的工作，但也還存在一些問(wèn)題。

（—）、由于各項(xiàng)財(cái)政體制的改革和實(shí)施，財(cái)政監(jiān)察的任務(wù)日益重要和突出，對(duì)財(cái)政監(jiān)察人員的要求也越來(lái)越高。由于財(cái)政監(jiān)督檢查是一項(xiàng)相當(dāng)細(xì)致和辛苦的工作，專業(yè)性強(qiáng)，所涉及的財(cái)政法規(guī)多，知識(shí)更替快，監(jiān)督檢查科工作人員數(shù)量明顯不足，并且需要加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能跟得上形勢(shì)，勝任此項(xiàng)工作。

（二）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所的工作監(jiān)督檢查力度不夠。隨著國(guó)家支農(nóng)、惠農(nóng)政策對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的加大投入、鄉(xiāng)財(cái)區(qū)管鄉(xiāng)用體制的實(shí)施，財(cái)政所在賬戶設(shè)置、賬務(wù)處理的規(guī)范、專項(xiàng)資金的管理和監(jiān)督方面亟需我們加大檢查力度，提高其服務(wù)和管理水平。

（三）在項(xiàng)目資金跟蹤監(jiān)督管理方面力度不夠。一方面是我們的工作不夠主動(dòng)，另一方面是科室之間溝通銜接不夠。

三、20__年的工作重點(diǎn)及措施

（一）、加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）的監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)其提高財(cái)政管理水平。明年我科將總結(jié)今年的檢查經(jīng)驗(yàn)，報(bào)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，會(huì)同相關(guān)業(yè)務(wù)科室對(duì)今年未檢查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行財(cái)政檢查，最后形成高質(zhì)量的檢查報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（二）、切實(shí)抓好財(cái)政監(jiān)督檢查工作。按照上級(jí)部署，會(huì)同相關(guān)科室對(duì)數(shù)額大、熱點(diǎn)多的財(cái)政資金有計(jì)劃地進(jìn)行監(jiān)督檢查和跟蹤問(wèn)效，切實(shí)履行財(cái)政監(jiān)督檢查職責(zé)。我們將改變監(jiān)督檢查方式，由被動(dòng)監(jiān)督檢查轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)監(jiān)督檢查，做好業(yè)務(wù)科室銜接工作，主動(dòng)進(jìn)行溝通。強(qiáng)化項(xiàng)目資金的跟蹤監(jiān)督，使財(cái)政監(jiān)督工作更好地融入到日常的業(yè)務(wù)工作中。20__年我科將和社保、農(nóng)財(cái)、行財(cái)?shù)瓤剖覍?duì)救災(zāi)、扶貧、教育等專項(xiàng)資金進(jìn)行專項(xiàng)檢查，同時(shí)對(duì)被檢察單位多提出合理化建議，加強(qiáng)單位管理。

（三）、抓好全區(qū)財(cái)政系統(tǒng)的法制宣傳教育部屬。財(cái)政監(jiān)督檢察的經(jīng)驗(yàn)表明，開(kāi)展形式多樣的財(cái)政法制宣傳教育活動(dòng)，能使得監(jiān)督檢察工作和法制宣傳教育工作相配合，防患于未然。我們將對(duì)“五五”法制宣傳教育進(jìn)行精心部署，使得全區(qū)財(cái)政干部的財(cái)政法制素質(zhì)上升到一個(gè)新的臺(tái)階，財(cái)政部門和廣大財(cái)政干部依法行政水平明顯提高，全社會(huì)的財(cái)政法律意識(shí)和財(cái)政法制觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

（四）繼續(xù)做好20__年會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查工作

篇6

為了更好地迎接這個(gè)學(xué)期的組織部工作，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期到來(lái)，特將20__年下半學(xué)期的工作計(jì)劃如下，以求更好的做好組織部的各項(xiàng)基本工作。

首先，是組織部的常規(guī)工作。本學(xué)期，組織部計(jì)劃將按照往年的慣例開(kāi)展一些常規(guī)的工作，團(tuán)課的開(kāi)展。如上個(gè)學(xué)期一樣，每周都要開(kāi)團(tuán)課，群體主要一大一大二新生為主。在吸取上個(gè)學(xué)期團(tuán)課開(kāi)辦的經(jīng)驗(yàn)，監(jiān)督每班的團(tuán)課開(kāi)展,和每班同學(xué)們的出勤情況。認(rèn)真的組織系里安排的每一次活動(dòng)，讓每次活動(dòng)都有序順利的進(jìn)行。再有我們系學(xué)習(xí)部和我部在三月份科技月將要組織展開(kāi)全校的科普知識(shí)競(jìng)賽。這一活動(dòng)將是我系這半年的第一個(gè)全校大型的活動(dòng)，我部的所有干事已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接這項(xiàng)活動(dòng)，我們會(huì)將每項(xiàng)工作都落實(shí)到個(gè)人，我們有信心確保這一活動(dòng)能夠完美的進(jìn)行，讓全校的師生都能夠滿意。其次我們部也將和體育部聯(lián)誼組織開(kāi)展自己的一項(xiàng)活動(dòng)“快樂(lè)青春”以下是我們對(duì)此活動(dòng)的總體策劃。

活動(dòng)名稱：快樂(lè)青春活動(dòng)時(shí)間：20__年4月活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)目的:通過(guò)此次活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的交流，使我們系更加具有凝聚力，讓我們的大學(xué)生活更加的豐富多彩。

主辦單位：信管系組織部體育部

（一）活動(dòng)的流程

1．兩部開(kāi)籌辦大會(huì)，將具體任務(wù)分配下去。

2．召集各班班長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，盡量讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)[:請(qǐng)記住我站域名/]。

3．參與各項(xiàng)活動(dòng)人員的報(bào)名與統(tǒng)計(jì)。

4．對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)人員的安排。

5．活動(dòng)場(chǎng)地的布置和道具（自行車，籃球等）的準(zhǔn)備。

6．場(chǎng)地的秩序維護(hù)。

7．活動(dòng)過(guò)后的善后工作注：為了能讓我們的這次活動(dòng)順利安全的進(jìn)行我們將把每項(xiàng)具體的工作落實(shí)到個(gè)人，將每一項(xiàng)的安排負(fù)責(zé)人，隨時(shí)解決出現(xiàn)的各種情況。

（二）活動(dòng)的進(jìn)行此次活動(dòng)共分四大項(xiàng)

1．兩人三足

2．友情大接力

3．慢騎自行車

注：本次活動(dòng)是以本為單位開(kāi)展的，本次活動(dòng)取前三名。

（三）活動(dòng)的后期

1.2.由我系的學(xué)生會(huì)干部給獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀所有參加的同學(xué)合影留念

3.4.同學(xué)離開(kāi)場(chǎng)地清理場(chǎng)地

（四）活動(dòng)結(jié)束兩部部長(zhǎng)和兩部干事開(kāi)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的收獲和一些本次活動(dòng)所體現(xiàn)的不足，并且形成書(shū)面報(bào)告，為以后活動(dòng)的開(kāi)展總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)。

我們組織部和體育部已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接此項(xiàng)活動(dòng)，我們每一位部長(zhǎng)以及干事將會(huì)以飽滿的熱情來(lái)對(duì)待。我們會(huì)呈現(xiàn)給同學(xué)們一非常好的活動(dòng)。讓每個(gè)參與的同學(xué)都會(huì)有所收獲。這也是我們組織這項(xiàng)活動(dòng)的根本目的。

篇7

1.加強(qiáng)組織建設(shè)。郵政獨(dú)立運(yùn)營(yíng)后，全省市、縣局和直屬單位共計(jì)142個(gè)基層工會(huì)全部成立了女職工委員會(huì)。2000年3月，**省郵政工會(huì)女職工委員會(huì)正式成立。2004年以來(lái)，各級(jí)女工委員會(huì)相繼進(jìn)行了換屆。各級(jí)女職工委員會(huì)每年都及時(shí)召開(kāi)女工工作會(huì)議，總結(jié)上年工作，安排部署本年工作，并及時(shí)增補(bǔ)委員，做到組織健全，工作有序開(kāi)展。

2.完善機(jī)制，重視女工基礎(chǔ)工作。組織女工干部和女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)婦女發(fā)展綱要》和《**省婦女發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合實(shí)際制定了**郵政女職工發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計(jì)劃，并積極采取措施落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容。加強(qiáng)完善了信息反饋制度、工作報(bào)告制度、檔案管理制度、調(diào)查研究制度和競(jìng)賽評(píng)比制度等，提高了女職工工作的整體水平。

3.以人為本，重視女工干部素質(zhì)的提高。積極組織基層女工干部參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和知識(shí)競(jìng)賽，七年來(lái)，共組織50多名女工干部參加了全國(guó)和全省性的女工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。各市局工會(huì)女職工委員會(huì)也舉辦了不同形式的女工干部培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)，女工干部增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了覺(jué)悟，增強(qiáng)了做好女工工作的信心和能力。

4.認(rèn)真開(kāi)展女職工工作競(jìng)賽活動(dòng)。每年年初明確競(jìng)賽內(nèi)容和要求，年終認(rèn)真組織總結(jié)評(píng)比，及時(shí)表彰年度女工工作先進(jìn)單位和個(gè)人。通過(guò)競(jìng)賽，提高了女工工作規(guī)范化水平，促進(jìn)了女職工工作的全面開(kāi)展。

二、以服務(wù)女職工為宗旨，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)為女職工辦實(shí)事

1.履行維護(hù)職責(zé)，女職工合法權(quán)益和特殊利益得到落實(shí)。重視女工維權(quán)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。七年來(lái)，省郵政工會(huì)女職工委員會(huì)先后為各級(jí)女工委員會(huì)和女工干部購(gòu)買發(fā)放了《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》和《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》等各類法律法規(guī)書(shū)籍，3次編印知識(shí)競(jìng)賽試卷組織全省郵政女職工參加答卷。每年3月全省各級(jí)女職工委員會(huì)都組織開(kāi)展保障女職工合法權(quán)益宣傳月活動(dòng)，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、展出板報(bào)和版畫(huà)、舉行慶祝大會(huì)等，宣傳黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策。省郵政工會(huì)女職工委員會(huì)及時(shí)對(duì)全省郵政部門女工維權(quán)工作的學(xué)習(xí)和落實(shí)情況組織檢查和評(píng)比，有力地促進(jìn)了女工維權(quán)法律法規(guī)知識(shí)的普及和有關(guān)政策、規(guī)定的落實(shí)。

認(rèn)真落實(shí)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》，切實(shí)為女職工辦實(shí)事。郵政獨(dú)立運(yùn)營(yíng)后，省郵政工會(huì)女職工委員會(huì)及時(shí)組織發(fā)放全省郵政女職工衛(wèi)生用品，各基層單位在資金十分困難的情況下?lián)艹鰧？盥鋵?shí)這項(xiàng)工作。2000年7月，省局下發(fā)文件，明確規(guī)定女職工勞動(dòng)衛(wèi)生費(fèi)由原來(lái)的6元增加9元到15元，隨工資按月發(fā)放，使女職工的特殊勞動(dòng)保護(hù)得到了保證。重視維權(quán)工作的源頭參與，各級(jí)女職工委員會(huì)積極參與集體合同的簽訂，把女職工“四期”勞動(dòng)保護(hù)內(nèi)容，如勞動(dòng)權(quán)益、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)安全衛(wèi)生等條款列入了集體合同。主動(dòng)參與企業(yè)竟聘上崗辦法的制定，就女職工生育休產(chǎn)假期間是否參加竟聘上崗及未完成業(yè)務(wù)發(fā)展任務(wù)是否應(yīng)扣發(fā)勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定范圍內(nèi)應(yīng)得工資等問(wèn)題，對(duì)相關(guān)條款的擬定提出建議或修改意見(jiàn)，使女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定得到了有效落實(shí)，消除了女職工的后顧之憂。

普及女性健康知識(shí)，關(guān)愛(ài)女職工健康。省郵政工會(huì)女職工委員會(huì)和各市局女職工委員會(huì)分別邀請(qǐng)婦科專家為女職工舉辦健康知識(shí)講座，女職工踴躍參加，接受了教育。在女職工健康體檢方面，各級(jí)工會(huì)在集體合同中明確規(guī)定每?jī)赡隇榕毠みM(jìn)行一次婦科病普查，對(duì)45歲以上的女職工每年進(jìn)行一次婦科病普查。各級(jí)女職工委員會(huì)能認(rèn)真協(xié)調(diào)落實(shí)并及時(shí)組織女職工進(jìn)行體檢。2004年，省郵政工會(huì)女工委員會(huì)發(fā)動(dòng)各級(jí)女職工委員會(huì)為女職工辦理特病保險(xiǎn)。至2005年底，全省基層工會(huì)已為5000多名女職工辦理了特病保險(xiǎn)。

建立單親女職工檔案，積極進(jìn)行幫扶救助。各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)對(duì)單親女職工狀況進(jìn)行了逐級(jí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，層層建立起單親女職工檔案。日常注意關(guān)心她們的工作和生活，在物質(zhì)上和精神上給予支持和鼓勵(lì)。在“三八”節(jié)、六一兒童節(jié)、春節(jié)等節(jié)日期間送去工會(huì)及女職工組織的關(guān)懷和愛(ài)心，幫助解決她們的實(shí)際困難。并通過(guò)企業(yè)送溫暖等活動(dòng)對(duì)特困女職工進(jìn)行救助。

2.搞好三八節(jié)紀(jì)念慶?；顒?dòng)。各級(jí)女職工委員會(huì)開(kāi)展三八節(jié)紀(jì)念、慶?；顒?dòng)已形成了制度。幾年來(lái)，省郵政工會(huì)女職工委員會(huì)在“三八”節(jié)期間先后組織召開(kāi)了女勞模、先進(jìn)女職工、女知識(shí)分子、女領(lǐng)導(dǎo)干部等不同類型的座談會(huì)，舉辦了慶“三八”聯(lián)誼會(huì)、慶三八“歡樂(lè)家庭”比賽、慶“三八”讀書(shū)心得演講比賽、歌詠比賽等。各基層工會(huì)女工委除舉行慶?；顒?dòng)外，還組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，宣傳了女工工作和女職工的先進(jìn)事跡，展示了郵政女職工良好的精神風(fēng)貌，調(diào)動(dòng)了女職工投身企業(yè)改革和發(fā)展的積極性。

3.廣泛開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)。我們結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，層層開(kāi)展“歡樂(lè)家庭”比賽。2003年，省郵政工會(huì)女職工委員會(huì)舉辦了**郵政慶三八“歡樂(lè)家庭”比賽。比賽中，通過(guò)參賽家庭美德才藝表演展示了郵政職工家庭的風(fēng)采；通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，使相關(guān)法律、法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)得到了進(jìn)一步普及；參賽家庭提出的一條條合理化建議，受到了省局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推動(dòng)了企業(yè)合理化建議工作的開(kāi)展。2004年，**郵政3個(gè)家庭走上中央電視臺(tái)《神州大舞臺(tái)》展示才藝。其中，洛陽(yáng)局女職工朱勤英的國(guó)畫(huà)作品《和平之春》，在2005年全國(guó)婦聯(lián)、文化部、中央電視合舉辦的第三屆中國(guó)家庭文化藝術(shù)節(jié)上榮獲“最佳才藝獎(jiǎng)”，此獎(jiǎng)項(xiàng)是全國(guó)郵政系統(tǒng)首次獲得。朱勤英同志應(yīng)邀參加了中央電視臺(tái)舉辦的第三屆中國(guó)家庭文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)，并向現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示介紹了她的作品，展現(xiàn)了郵政職工的風(fēng)采。這些有益活動(dòng)的開(kāi)展，提高了全省郵政系統(tǒng)文明家庭創(chuàng)建工作的質(zhì)量。七年來(lái)，全省郵政系統(tǒng)榮獲省級(jí)文明家庭5個(gè)，省級(jí)五好文明家庭1個(gè)，全省郵政系統(tǒng)文明家庭168個(gè)。2004年，信陽(yáng)局趙海菊同志的家庭榮獲“全國(guó)文明家庭”稱號(hào)，受到中華全國(guó)總工會(huì)的表彰，為中國(guó)郵政爭(zhēng)了光。

三、服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展大局，女職工建功立業(yè)活動(dòng)成效顯著

1.大力開(kāi)展建功立業(yè)活動(dòng)。七年來(lái)，省郵政工會(huì)女職工委員會(huì)組織帶領(lǐng)女職工積極投身于企業(yè)的改革和發(fā)展，參加省局、省郵政工會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批經(jīng)營(yíng)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、營(yíng)銷創(chuàng)收的標(biāo)兵、明星和能手，用勤勞和智慧撐起了**郵政發(fā)展的半邊天。在“學(xué)習(xí)王德武、熱愛(ài)郵政、奉獻(xiàn)郵政”演講比賽中，38名演講者，26名是女職工，10名優(yōu)勝者中，9名是女職工；在“熱愛(ài)郵政、奉獻(xiàn)郵政、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)中，56名報(bào)告者，51名是女職工，18名優(yōu)勝者中，16名是女職工；在“百佳營(yíng)銷員”競(jìng)賽活動(dòng)中，60名女職工榮獲“百佳營(yíng)銷員”稱號(hào)；在“人人比做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)營(yíng)銷狀元”活動(dòng)中，表彰的10名“營(yíng)銷狀元”中7名是女職工；在“經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新，管理創(chuàng)新”先進(jìn)事跡演講會(huì)上，52名演講者，46名是女職工，21名優(yōu)秀選手中，17名是女職工；省局表彰的120名十大小陳老師工作室出品專業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)钤?7名是女職工；省局評(píng)出的60名服務(wù)明星和服務(wù)標(biāo)兵中48名是女職工。

以“學(xué)習(xí)成才、自我達(dá)標(biāo)”為重點(diǎn)，積極實(shí)施女職工素質(zhì)工程。廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)女職工爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工。2004年省郵政工會(huì)女職工委員會(huì)舉辦了慶“三八”讀書(shū)心得演講比賽，進(jìn)一步推動(dòng)了職工讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。積極組織女職工參加企業(yè)舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位技能培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、練兵、比武等活動(dòng)，廣大女職工的素質(zhì)得到了普遍提高，涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手。在全省郵政報(bào)刊分發(fā)技術(shù)比武中，前十名的優(yōu)勝者中有4名是女職工；在全省郵政營(yíng)業(yè)收寄技術(shù)比武中，前十名優(yōu)勝者中有7名是女職工，其中劉菁名列第一；在全省《國(guó)內(nèi)郵件處理規(guī)則》知識(shí)競(jìng)賽和郵政儲(chǔ)匯專業(yè)技術(shù)比武中，全部由女隊(duì)員組成的開(kāi)封市局代表隊(duì)，均奪得團(tuán)體第一；在全省郵政計(jì)算機(jī)知識(shí)比賽中，17名優(yōu)勝者中有11名是女職工；在全省郵政電子匯兌業(yè)務(wù)操作技能比賽中，83名參賽隊(duì)員中79名女職工，6個(gè)全能和4個(gè)單項(xiàng)第一全部被女職工奪得；在**省首屆職工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)郵政營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)技能比賽，前三名均由女職工獲得；在全省郵政系統(tǒng)營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)技能比賽中，前三名也均由女職工獲得。

培養(yǎng)選樹(shù)女職工先進(jìn)典型。七年來(lái)，全省郵政女職工獲得了許多榮譽(yù)。榮獲全國(guó)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵1名，全國(guó)郵政系統(tǒng)勞動(dòng)模范2名，**省勞動(dòng)模范2名，省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?名，**省三八紅旗手和**省巾幗建功標(biāo)兵11名，**省十佳女職工標(biāo)兵1名，**省先進(jìn)女職工5名，全國(guó)郵政先進(jìn)女職工4名，**省郵政先進(jìn)女職工138名；榮獲全國(guó)郵政先進(jìn)女職工集體1個(gè)，**省巾幗文明示范崗3個(gè)，“全國(guó)巾幗文明崗”1個(gè)。

這些先進(jìn)典型在郵政職工中乃至社會(huì)上起到了很好的模范帶動(dòng)作用。“全國(guó)女職小陳老師工作室出品工建功立業(yè)標(biāo)兵”李平現(xiàn)任南陽(yáng)市郵政局副局長(zhǎng)，郵政獨(dú)立運(yùn)營(yíng)七年來(lái)，她先后任市局工會(huì)副主席、集郵公司經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)部主任、電信業(yè)務(wù)局局長(zhǎng)、女縣局長(zhǎng)，作為一名女性領(lǐng)導(dǎo)干部她忘記了個(gè)人的辛勞，卻時(shí)刻牢記為郵政發(fā)展的責(zé)任，以飽滿的工作熱情、忘我的工作態(tài)度為**郵政發(fā)展做出了不凡的工作業(yè)績(jī)，被省局樹(shù)為基層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的典范。**省“十佳女職工標(biāo)兵”齊秀玲是蘭考縣壩頭郵政支局局長(zhǎng)，壩頭支局位于國(guó)家級(jí)貧困縣中的貧困鄉(xiāng)——壩頭鄉(xiāng)，條件極其艱苦。齊秀玲同志不怕苦、不怕累，帶領(lǐng)支局職工艱苦奮斗，迎難而上，奮勇?tīng)?zhēng)先，以人為本抓管理，“客戶至上”抓服務(wù)，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)全面發(fā)展，創(chuàng)下了年業(yè)務(wù)收入超百萬(wàn)元的驕人業(yè)績(jī)。她的事跡得到了省局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。省局在壩頭鄉(xiāng)召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì)，推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，舉辦演講會(huì)，宣傳她的先進(jìn)事跡，在全省郵政系統(tǒng)開(kāi)展向齊秀玲同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。全省各級(jí)郵政部門紛紛到壩頭實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞褪　叭思t旗手”獲得者趙海菊同志，自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)本職工作，拼搏進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，全心全意為用戶服務(wù)，成績(jī)突出，由一名普通職工被提升為鄉(xiāng)郵政支局局長(zhǎng)、信陽(yáng)郊區(qū)郵政局副局長(zhǎng)。她除了做好本職工作還熱心為當(dāng)?shù)厝罕娹k實(shí)事、辦好事，將愛(ài)心奉獻(xiàn)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)。她長(zhǎng)期從精神上和生活上關(guān)心幫助烈士陳心良的父母，對(duì)兩位老人常常抽空看望慰問(wèn)，每逢過(guò)節(jié)及時(shí)送去錢物，已堅(jiān)持10年不間斷，獲得社會(huì)和群眾稱贊，樹(shù)立了郵政職工的良好形象。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

1.取得領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造良好的女工工作氛圍，是做好女工工作的前提。有為才有位，要取得領(lǐng)導(dǎo)的重視，女工工作必須有所作為。女工委要積極主動(dòng)做好工作，增強(qiáng)女工委員會(huì)的凝聚力和向心力，調(diào)動(dòng)女職工的積極性，搭建好女職工發(fā)展的平臺(tái)，發(fā)揮女職工的聰明才智和創(chuàng)造力，發(fā)揮女職工在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的主力軍作用，以贏得各級(jí)黨委、行政和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。要積極主動(dòng)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)女工工作情況和存在的問(wèn)題，讓領(lǐng)導(dǎo)了解女職工，關(guān)注女職工，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)并重用優(yōu)秀女職工。小陳老師工作室出品

篇8

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神,“提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹(shù)立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開(kāi)展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”

開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

篇9

一、校園安全管理工作情況

(一)建章立制保障校園安全。教育局局長(zhǎng)綜治工作述職報(bào)告為了進(jìn)一步做好校園安全管理工作，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“城管進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案》(x教[2014]x號(hào))、《關(guān)于全面加強(qiáng)校園安全大排查大整改的通知》、《xx教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案》(x教[2014]x號(hào))。通過(guò)這些進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，形成了一系列制度，為確保校園安全提供了文件依據(jù)。

（二）、開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。

1、舉辦“城管進(jìn)校園”暨校園周邊整治活動(dòng)。教育局局長(zhǎng)綜治工作述職報(bào)告為進(jìn)一步使城管局執(zhí)法方式、工作理念與學(xué)校的宣傳教育有機(jī)結(jié)合，與轄區(qū)學(xué)校建立長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，使城管執(zhí)法深入學(xué)校、更好地走近在校師生，教育局聯(lián)合城管局舉行了“城管進(jìn)校園活動(dòng)”以采取多種形式和手段，開(kāi)展城管護(hù)校行動(dòng)，3月25日。通過(guò)這次活動(dòng)，一是加強(qiáng)宣傳，全面了解城市管理工作，通過(guò)小手拉大手，從而讓全社會(huì)了解城市管理工作，理解城市管理工作，自覺(jué)接受城市管理各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高文明素質(zhì);二是積極參與，以實(shí)際行動(dòng)為活動(dòng)貢獻(xiàn)力量。教育師生要身體力行，積極投入，集中整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生秩序，同時(shí)規(guī)范好自己的行為，做一個(gè)遵規(guī)守法的文明人，以實(shí)際行動(dòng)為活動(dòng)開(kāi)展貢獻(xiàn)一份力量，共同打造干凈、和諧、文明、安全的校園周邊環(huán)境。三是加強(qiáng)協(xié)作，配合城管部門順利推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。把城市管理的理念和法律法規(guī)帶進(jìn)學(xué)校，把城市管理的方法和手段運(yùn)用到學(xué)校環(huán)境管理上，共同打造安全環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。2、開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)。在全縣學(xué)校積極開(kāi)展小手拉大手，文明出行“6+1”活動(dòng)，共發(fā)放宣傳單15萬(wàn)余份，響應(yīng)家長(zhǎng)達(dá)60萬(wàn)余人，有效提升全民文明交通出行，抵制了交通陋習(xí)，維護(hù)了全縣交通安全。3、組織開(kāi)展了“安全教育日”和“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)?？h教育局以安全教育日和5.12防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)書(shū)籍、觀看一部防災(zāi)減災(zāi)影視作品、分享一次防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)經(jīng)歷、舉辦一次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座、進(jìn)行一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患自查”等活動(dòng)，應(yīng)急演練達(dá)386場(chǎng)次，征集學(xué)生交通安全教育優(yōu)秀作品達(dá)600余篇，有效提升了全縣師生應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。4、織開(kāi)展了“打非治違”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為進(jìn)一步鞏固“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)成果，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽和形式多樣的“打非治違”宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)全縣中小學(xué)按照通知要求，認(rèn)真組織學(xué)生參加競(jìng)賽，全縣中小學(xué)共上繳130000余份試卷，規(guī)范了廣大中小學(xué)生的行為方式，收到預(yù)期的教育效果。5、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。縣教育局積極響應(yīng)國(guó)家教育部組織開(kāi)展的“安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的建設(shè)工作，組織全縣中小學(xué)校開(kāi)通班級(jí)2869個(gè)、參與教師達(dá)2970人、開(kāi)通學(xué)生賬號(hào)108563人,目前累計(jì)學(xué)習(xí)人次達(dá)106萬(wàn)次，在全市綜合考核，位于全市第一名，此項(xiàng)工作得到市局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和嘉獎(jiǎng)。

（三）、開(kāi)展各項(xiàng)督查活動(dòng)。

1、做好夜間安全值班突擊督查工作。由教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)股室人員，分九個(gè)組，按照排定學(xué)校事先不打招呼進(jìn)行督查。督查內(nèi)容主要是全縣安全穩(wěn)定工作會(huì)議精神落實(shí)情況，體現(xiàn)在學(xué)校門衛(wèi)是否在崗、安保器材是否齊全、教師教干值班表是否上墻，校長(zhǎng)、帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師是否在崗以及學(xué)校宿舍安全管理等十個(gè)方面。共督查了全縣49所中小學(xué)校,查處隱患113處。促進(jìn)了我縣中小學(xué)校園安全穩(wěn)定及管理水平的提升。2、開(kāi)展專項(xiàng)督查活動(dòng)?？h教育局成立專項(xiàng)督查組，自3月15日開(kāi)始利用一個(gè)月時(shí)間，采取校校到的督查形式，對(duì)全縣中小學(xué)校的安全保衛(wèi)、安全教育、安全管理、消防、隱患排查整改、校舍安全、食品安全7個(gè)方面149所學(xué)校進(jìn)行督查，共排查整改隱患329處。3、對(duì)校車的運(yùn)行情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查。由教育局分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)不定期對(duì)校車各站點(diǎn)學(xué)生上下車情況、校車的設(shè)施設(shè)備、校車的行車線路、車速等進(jìn)行全程跟蹤督查，加強(qiáng)了校車安安全運(yùn)行。4、用電安全專項(xiàng)督查。縣教育局按照縣供電公司《關(guān)于xx20xx年中小學(xué)校電力用戶供電安全隱患備案的報(bào)告》(豐供電營(yíng)[2014]23號(hào))精神要求，我局立即通過(guò)OA系統(tǒng)下發(fā)通知，要求全縣各學(xué)校積極聯(lián)系當(dāng)?shù)毓╇姴块T對(duì)校園內(nèi)的電氣安裝、線路、配電室等部位進(jìn)行全面排查整改，現(xiàn)已全部整改到位。

（四）、加大安保人員和基礎(chǔ)設(shè)施投入。

1、配足配齊安保人員。教育局召開(kāi)了專題會(huì)議，要求各學(xué)校嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)配備安保人員。同時(shí)建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師值班制度。要求各學(xué)校在上放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段安排人員在學(xué)校門前值班，確保學(xué)生安全。切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。按照市局配備標(biāo)準(zhǔn)，我縣現(xiàn)共有中小學(xué)144所，職特教2所，公辦幼兒園28所，需要保安人數(shù)為463人。根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合當(dāng)前全縣各學(xué)校自身實(shí)際情況，少數(shù)學(xué)校從縣保安公司聘請(qǐng)專職保安62名;聘請(qǐng)附近社會(huì)人員78名;校內(nèi)教職工輪流門口值班286人，有效整合了我縣學(xué)校的安保力量。

篇10

一、明確課外活動(dòng)中能力培養(yǎng)的目標(biāo)

化學(xué)課外活動(dòng)是學(xué)生自由發(fā)展才智的天地，是對(duì)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，可以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力和自覺(jué)能力等，對(duì)于這四種能力的培養(yǎng)目標(biāo)可簡(jiǎn)述如下：

1．觀察能力的培養(yǎng)目標(biāo)：①在觀察時(shí)會(huì)確定觀察目的，能正確運(yùn)用觀察方法；②會(huì)做觀察記錄或報(bào)告；③能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出初步的結(jié)論，并如實(shí)書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2．實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)目標(biāo)：①了解儀器的名稱、圖形、用途和操作原理；②能初步掌握常用儀器的操作技能；③能獨(dú)立設(shè)計(jì)一般性的實(shí)驗(yàn)或帶有一定創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)。

3．思維能力的培養(yǎng)目標(biāo)：能運(yùn)用化學(xué)知識(shí)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行判斷、推理及解釋。

4．自學(xué)能力的培養(yǎng)目標(biāo)：能在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上正確選擇有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)自學(xué)解決課外活動(dòng)中碰到的難題。

二、課外活動(dòng)的內(nèi)容及組織

1．課外活動(dòng)的內(nèi)容

①結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史進(jìn)行的課外活動(dòng)。例如講過(guò)緒言課后，我組織學(xué)生觀看化學(xué)與生活的投影片，再如對(duì)課本插圖中科學(xué)家作介紹。既增加了思想教育的內(nèi)容，又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。這種活動(dòng)的特點(diǎn)是結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，教師容易組織、指導(dǎo)，且參與面廣，有利于鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容。

②與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行的課外活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，是化學(xué)教學(xué)的有效途徑之一，尤其對(duì)農(nóng)村中學(xué)生來(lái)說(shuō)，理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合更是教學(xué)的方向。如圍繞［討論］怎樣才能合理施用化肥，提高化肥的增產(chǎn)效益，我組織學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)赝翗?、水樣進(jìn)行測(cè)試；再如結(jié)合環(huán)保知識(shí)，組織學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)卦斐森h(huán)境污染的情況進(jìn)行調(diào)查，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，提出防治措施等。使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，又在實(shí)踐中獲得一技之長(zhǎng)，甚至有所創(chuàng)新。

③結(jié)合思想教育進(jìn)行的課外活動(dòng)。例如我給學(xué)生做“鬼火”試驗(yàn)；巫術(shù)手中木劍變紅色實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這類課外活動(dòng)，學(xué)生明白了巫術(shù)的鬼把戲，破除了封建迷信和偽科學(xué)，端正了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，受到了辯證唯物主義教育。既充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開(kāi)闊了視野，又收到了思想教育的良好效果。

2．課外活動(dòng)的組織

①成立課外活動(dòng)小組。課外活動(dòng)小組一般由7至10人組成，學(xué)生在這樣的小組內(nèi)獨(dú)立活動(dòng)的機(jī)會(huì)多，教師指導(dǎo)的機(jī)會(huì)多，學(xué)生自己挑選自己想做的題材的自由度也大，且可以互相合作、比較，有利于各種課題的選擇和能力的培養(yǎng)。

②組織各種競(jìng)賽。組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的知識(shí)競(jìng)賽，不僅可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開(kāi)闊視野，鞏固和深化課本知識(shí)，還能提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。如實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，觀察能力競(jìng)賽，小論文，小發(fā)明等。但是，不管哪種形式的競(jìng)賽，其內(nèi)容必須符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，符合教材知識(shí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。

③指導(dǎo)家庭小實(shí)驗(yàn)。教材中設(shè)計(jì)了許多家庭小實(shí)驗(yàn)，從教材的選用，操作的要求，安全方面等指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)。學(xué)生做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)脫離了教材的直接指導(dǎo)和對(duì)教師的完全依賴，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)大大增加，既彌補(bǔ)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的不足，又增加了自己動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，提高了觀察能力和自學(xué)能力。

④組織講座、觀看科技電視電影、參觀等也不失為課外活動(dòng)的組織方式。

三、課外活動(dòng)中教師的作用

上述各內(nèi)容和組織方式都能培養(yǎng)學(xué)生的能力，關(guān)鍵是指導(dǎo)教師是否有明確而具體的目標(biāo)，教師本身的目標(biāo)要求層次決定了課外活動(dòng)的層次。從教師的角度來(lái)講，則是如何積極地促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)揮，創(chuàng)造各種條件，保證學(xué)生的能力得到培養(yǎng)。教師的作用主要包括以下幾個(gè)方面：

1．如何做好有效的指導(dǎo)工作，包括計(jì)劃、目標(biāo)的制訂、具體的指導(dǎo)內(nèi)容及方法等。其中如何把學(xué)生的積極興趣引導(dǎo)到持久的使能力得到培養(yǎng)上來(lái)是關(guān)鍵。

2．更多地讓學(xué)生有觀察、實(shí)驗(yàn)、思維的機(jī)會(huì)，把握住課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生去積極參與、探索。