導(dǎo)語：如何才能寫好一篇科研項(xiàng)目申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、你想做什么？__研究目的

你為什么要做？研究意義和立論依據(jù)

你如何去做？__研究方案

你以前做過什么？__研究基礎(chǔ)

提高命中率=水平+技巧（選題、填表）

選題：

基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究

結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合指南

結(jié)合自己積累及特點(diǎn)（不趕時(shí)髦）

注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義

避免重復(fù)（已立項(xiàng)的重點(diǎn)重大項(xiàng)目）

有限目標(biāo)（三年時(shí)限，突出重點(diǎn)）

新概念要多費(fèi)口舌，學(xué)術(shù)用語要準(zhǔn)確，語言表達(dá)要具體，防止空泛；寫申請書必須采用一種說服評議人對你將要開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申請書。申請書的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)；書寫要突出創(chuàng)新點(diǎn)，要有連貫性、前后照應(yīng)；不寫錯(cuò)別字，要使你的申請書能充分、真實(shí)地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評審的科學(xué)家對你有一個(gè)較全面的了解，給你的申請投上贊成的一票。

由于國家基金申請競爭激烈，使得申請人的表達(dá)能力、說服能力和申請經(jīng)驗(yàn)幾乎擺在與項(xiàng)目本身的學(xué)術(shù)價(jià)值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學(xué)位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請人對同行評議過程及對評議專家

評議的重點(diǎn)和要求的了解，對申請書的清晰寫作的掌握也是申請成功的一個(gè)重要因素。

二、國家基金申請要求申請人在申請書中提供以下4方面的信息：

（請按申請書中的填報(bào)說明來填寫申請書）

1.簡表按《簡表填寫要求》填寫

2.《立論依據(jù)》__要充分、合理

特別是要引人入勝、要有近期的文獻(xiàn)引證，國內(nèi)同行的工作要盡量引證，避免過激的評價(jià)別人工作。

應(yīng)說明開展此項(xiàng)工作的研究背景，分析以往研究工作的進(jìn)展和存在問題，表明你將對那一問題展開研究，或你在工作中遇到了什么新問題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象，而需要進(jìn)一步進(jìn)行研究，將這些信息資料收集全進(jìn)行分析，以證明你對問題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問題的創(chuàng)新性。選準(zhǔn)了研究問題后，要講清楚通過你的研究工作將會(huì)給本研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加那些新的認(rèn)識(shí)。

3.《研究方案》

這是申請書的核心部分，許多申請人容易忽略它，據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)50%以上的申請項(xiàng)目均存在這方面的問題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是63.7%，未資助課題問題出在這里。

①研究目標(biāo)是項(xiàng)目申請的精髓它必須具體、明確、可行、準(zhǔn)確地將你要做什么、希望解決的問題清晰地傳遞給評議人。

②設(shè)置的研究內(nèi)容和關(guān)鍵問

題應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點(diǎn)。

③創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案敘述必須清晰、具體；可行性應(yīng)針對研究內(nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線和可操作性進(jìn)行分析論證。同時(shí)注意保護(hù)自己的思想和關(guān)鍵技術(shù)不被侵犯。

④項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目自身的特點(diǎn)。

⑤預(yù)期的研究進(jìn)展應(yīng)包括每年的年度進(jìn)展和每年的主要研究內(nèi)容；預(yù)期研究成果應(yīng)客觀實(shí)際，以發(fā)表文章和實(shí)物或?qū)⒖赡墚a(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益形式。論文只是載體。申請書中一定要使研究方案與研究目的一致。

4.《研究基礎(chǔ)》

要求提供項(xiàng)目組主要成員以往的、主要相關(guān)的研究基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評價(jià)。盡可能介紹申請項(xiàng)目的前期進(jìn)展（附上有關(guān)已投稿的文章和被接納的證明），加強(qiáng)對你的信任。提倡盡可能地利用國家重點(diǎn)或部門開放實(shí)驗(yàn)室已有的研究設(shè)備。

主要成員的學(xué)歷和工作簡歷應(yīng)清晰，提供近三年內(nèi)發(fā)表的的論著目錄，且應(yīng)包括論著中全部作者名單、順序，論文題目發(fā)表年月、期刊名稱、期號(hào)、頁號(hào)等。

5.《經(jīng)費(fèi)預(yù)算》

項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理，過高無力資助，過低無法開展工作。99年平均資助強(qiáng)度為13.5萬元/項(xiàng)，參照99年指南上99

年的平均強(qiáng)度，平均往上加1萬多元。

按申請書上要求的順序填寫各項(xiàng)預(yù)算，項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)包按申請總金額的10%計(jì)算。面上項(xiàng)目累計(jì)不超過1萬元；儀器設(shè)備費(fèi)不要超過總經(jīng)費(fèi)的1/3，只能購買本項(xiàng)研究的特殊專用設(shè)備，協(xié)作費(fèi)指合作單位科研經(jīng)費(fèi)。

6、績效管理加強(qiáng)要求《前一結(jié)題項(xiàng)目完成情況》，要根據(jù)上報(bào)的項(xiàng)目《總結(jié)報(bào)告》認(rèn)真填寫，并按要求附上相關(guān)材料，因與新申請項(xiàng)目評審掛鉤，均勿馬虎。__年懲罰1項(xiàng)。

注意的幾點(diǎn)：

① 不要超項(xiàng)，96年10項(xiàng)，97年5項(xiàng)，98年5項(xiàng)，99年5項(xiàng)，一項(xiàng)），__年一項(xiàng)基金委規(guī)定每人可承擔(dān)兩項(xiàng)面上項(xiàng)目（包含申請項(xiàng)目在內(nèi)）和1項(xiàng)重點(diǎn)（重大）項(xiàng)目，并對具有高級(jí)職稱以上的課題組成員進(jìn)行檢索。發(fā)現(xiàn)一人超項(xiàng)即取消資格。要征得每個(gè)成員的同意，記住自己參加及申請的項(xiàng)數(shù)，特別注意口頭承諾的項(xiàng)目數(shù)，避免超項(xiàng)。

②在讀研究生、已離退休的、不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請，但可作項(xiàng)目組成員參加研究。

③面上申請者應(yīng)具有高級(jí)職稱，中級(jí)職稱的須有兩名高級(jí)職稱的同行專家推薦。

④已獲得國家青年基金資助的，不能再申請國家青年基金，可申請別的類別項(xiàng)目。

⑤按照項(xiàng)目指南公布的學(xué)科分類和代碼選準(zhǔn)申請書投送的學(xué)科專業(yè)。同一項(xiàng)目組研究內(nèi)容相近的項(xiàng)目，只允許報(bào)送

一個(gè)學(xué)科（管理學(xué)部啟用新代碼）

⑥外籍額座科研人員以及香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)的科研人員，可以作為項(xiàng)目組主要成員參加在內(nèi)地進(jìn)行的研究工作，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請。對尚在境外的項(xiàng)目組主要成員，不能在申請書上親筆簽名、合作單位不能蓋章的應(yīng)附本人同意參加合作研究的信件，不要冒簽。

篇2

2008年度**省中醫(yī)藥局建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省科研課題（包括中醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī)藥）即日起開始受理，請根據(jù)《**省中醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目計(jì)劃管理暫行辦法》組織有關(guān)單位積極申報(bào)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、本期研究內(nèi)容及申報(bào)要求，請參考《2008年度**省中醫(yī)藥局建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省科研項(xiàng)目招標(biāo)指南》（以下簡稱《申報(bào)指南》）（見附件1）。

二、今年只設(shè)立面上項(xiàng)目

申請面上項(xiàng)目的條件：按照我省總體規(guī)劃要求，以提高臨床療效和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平為目的，充分反映我省中醫(yī)藥發(fā)展的特點(diǎn)，符合我省中醫(yī)藥發(fā)展的需要，立足于國內(nèi)前沿水平，立題依據(jù)充分，科研設(shè)計(jì)合理，技術(shù)路線清晰可行，經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理。

三、申報(bào)書填寫的申報(bào)單位名稱必須與單位公章名稱一致。申報(bào)項(xiàng)目及人員等要求按照我局的科研管理辦法執(zhí)行。

四、各地（含有關(guān)單位）中醫(yī)藥科技主管部門負(fù)責(zé)本地區(qū)、本單位課題申報(bào)和組織初審，并在初審的基礎(chǔ)上，向我局報(bào)送進(jìn)入終審的申請書，數(shù)額不得超過限額（見附件2）。我局將負(fù)責(zé)組織終審。

五、立項(xiàng)后，請各單位加強(qiáng)管理與監(jiān)督，凡未按規(guī)定結(jié)題或鑒定的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，三年內(nèi)不得再次申請**省中醫(yī)藥科研計(jì)劃項(xiàng)目，并按1:1比例減去該單位下一年度申報(bào)名額。

六、申請書的填寫

（一）申請書：申請書錄入模板請各申報(bào)單位自行網(wǎng)上下載。

網(wǎng)址：

（二）根據(jù)申請書的要求填寫好各項(xiàng)內(nèi)容。填寫方法和注意事項(xiàng)詳見模板首頁使用注意。有關(guān)藥物制劑研究的課題，必須由獻(xiàn)方人及項(xiàng)目主要研究者填寫完整中藥制劑表（“六、中藥制劑”一欄）。研究時(shí)限一般為2年（除“科研項(xiàng)目招標(biāo)指南”中明確的研究時(shí)限外）,統(tǒng)一從2008年10月開始計(jì)算。

七、申報(bào)辦法

（一）申報(bào)材料要求：今年實(shí)行限額申報(bào)，申請書由各地（各有關(guān)單位）中醫(yī)藥科技主管部門審核初評后，按限額數(shù)統(tǒng)一上報(bào)（限額申報(bào)表見附件2）。申請材料包括：

1．申請書一式4份：申請書用復(fù)印紙A4規(guī)格打印，其中1份為原件，附磁盤1張（報(bào)各地主管部門用作網(wǎng)上申報(bào)時(shí)使用）。每份申報(bào)書第3頁后面須附立項(xiàng)查新報(bào)告。指定查新單位如下：**省中醫(yī)研究所中醫(yī)藥信息研究室、廣州中醫(yī)藥大學(xué)圖書館、**省醫(yī)學(xué)情報(bào)研究所。

2．各地按限額申報(bào)的科研課題清單一份。

（二）網(wǎng)上申報(bào)方法：各地中醫(yī)藥科技主管部門負(fù)責(zé)將申報(bào)課題從網(wǎng)上申報(bào)1份。

網(wǎng)址：

網(wǎng)上申報(bào)時(shí)間：各地市衛(wèi)生局2008年4月18-23日，其它單位4月23-28日，每項(xiàng)課題必須在網(wǎng)上申報(bào)成功后才能進(jìn)入評審。

篇3

為了進(jìn)一步推動(dòng)“**”工程實(shí)施，加強(qiáng)高校的內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)高校教師科研創(chuàng)新能力，營造良好的創(chuàng)新氛圍，提高高校教師加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究、人文社會(huì)科學(xué)研究和承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目的能力,我委決定組織申報(bào)20**年度**市教育委員會(huì)科研創(chuàng)新項(xiàng)目(屬“**”工程第三類項(xiàng)目)?，F(xiàn)將申報(bào)工作的有關(guān)意見通知如下：

一、20**年度**市教育委員會(huì)科研創(chuàng)新項(xiàng)目分自然科學(xué)類項(xiàng)目和人文社科類項(xiàng)目，每類設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目。共設(shè)立500項(xiàng)左右，其中重點(diǎn)項(xiàng)目約200項(xiàng)，一般項(xiàng)目約300項(xiàng)。項(xiàng)目資助額度為自然科學(xué)類重點(diǎn)項(xiàng)目15萬元/項(xiàng)，一般項(xiàng)目8萬元/項(xiàng)；人文社會(huì)科學(xué)類重點(diǎn)項(xiàng)目5萬元/項(xiàng)，一般項(xiàng)目3萬元/項(xiàng)。

二、申報(bào)范圍為本市全日制普通本科高校（不含獨(dú)立學(xué)院）和示范性高職院校。

三、項(xiàng)目申請人有關(guān)限制條件：

重點(diǎn)項(xiàng)目申請者需具有博士學(xué)位或副高及以上職稱；45歲以上正高級(jí)職稱者只能申報(bào)重點(diǎn)項(xiàng)目；凡取得院士、長江學(xué)者、國家杰青、教育部跨世紀(jì)、新世紀(jì)、曙光跟蹤、**市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、啟明星跟蹤、國家重點(diǎn)項(xiàng)目、部市重大項(xiàng)目者不得申報(bào)。每一申請人承擔(dān)的**市教育委員會(huì)科研創(chuàng)新項(xiàng)目總數(shù)不得超過兩項(xiàng)。

四、項(xiàng)目申報(bào)采取各高校擇優(yōu)限額申報(bào)的方式。

（校名）的自然科學(xué)類重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)限額為項(xiàng)，自然科學(xué)類一般項(xiàng)目申報(bào)限額為項(xiàng)，人文社會(huì)科學(xué)類重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)限額為項(xiàng)，人文社會(huì)科學(xué)類一般項(xiàng)目申報(bào)限額為項(xiàng)。

五、重點(diǎn)項(xiàng)目采取答辯評審方式進(jìn)行遴選，一般項(xiàng)目采取書面評審方式進(jìn)行遴選。

六、項(xiàng)目立項(xiàng)后下達(dá)總經(jīng)費(fèi)的70％，30％為預(yù)留經(jīng)費(fèi)，于項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)后撥付。

七、項(xiàng)目申請人按要求填報(bào)《**市教育委員會(huì)科研創(chuàng)新項(xiàng)目申請書》、《匯總表》，表格均可從“**教育”網(wǎng)站表格下載一欄中下載。學(xué)?？蒲泄芾聿块T認(rèn)真審核，將紙質(zhì)申請書一式五份，經(jīng)學(xué)校簽署意見后統(tǒng)一上報(bào)，同時(shí)通過網(wǎng)上申報(bào)平臺(tái)提交電子版（有關(guān)要求另行通知）。不受理個(gè)人直接申報(bào)。

篇4

第一條為了全面推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”在我校的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)我校學(xué)生對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)大學(xué)生積極投身科學(xué)研究工作，強(qiáng)化科研意識(shí)，培育科學(xué)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)立皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)科研資助金（以下簡稱“科研資助金”）。

第二條科研資助金的用途：科研資助金主要資助學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、學(xué)有余力的在校本科學(xué)生，利用校系兩級(jí)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)科研資源所開展的各項(xiàng)學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。

第三條學(xué)校的科研資助金暫設(shè)每年2萬元人民幣，由校科研處管理，嚴(yán)格按照其用途?？顚Ｓ茫Y助學(xué)生科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)幅度一般為500--2000元（具體標(biāo)準(zhǔn)由評審專家組另行制定）。

第四條科研資助金的管理：

1、學(xué)校成立皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡稱“指導(dǎo)委員會(huì)”），主要負(fù)責(zé)全校學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的規(guī)劃、學(xué)生科研項(xiàng)目的認(rèn)定和學(xué)生科研資助金的審批。

2、指導(dǎo)委員會(huì)由分管校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、科研處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委的負(fù)責(zé)同志和相關(guān)學(xué)科的專家組成。委員會(huì)下設(shè)辦公室，科研處處長、團(tuán)委書記兼任辦公室正、副主任，負(fù)責(zé)全校學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和科研資助金的日常管理。

3、各院系相應(yīng)成立學(xué)生科技活動(dòng)指導(dǎo)小組，由院系主管教學(xué)科研工作的副主任牽頭組成，具體負(fù)責(zé)本院系學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的規(guī)劃、學(xué)生科研項(xiàng)目的認(rèn)定和學(xué)生科研資助金的日常管理與審批。

第五條科研資助金的資助項(xiàng)目條件：

1、面向全校學(xué)生，重點(diǎn)資助學(xué)生獨(dú)立完成的小發(fā)明、小創(chuàng)造，及結(jié)合本專業(yè)進(jìn)行的各種應(yīng)用性研究，學(xué)生理論研究只對其獲省級(jí)以上的理論成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不再資助其研究項(xiàng)目。

2、資助的研究項(xiàng)目應(yīng)具備以下條件：

（1）結(jié)合專業(yè)知識(shí)，符合學(xué)生實(shí)際水平；

（2）學(xué)術(shù)思想新穎，立論依據(jù)充分，研究內(nèi)容和目標(biāo)明確、具體、具有前瞻性；鼓勵(lì)與我?？蒲兄饕较蛳嘟嚓P(guān)的科研立項(xiàng)；

（3）具體合理的研究技術(shù)路線和可行的研究方案；

（4）申請者和合作者已有一定的研究基礎(chǔ)，初步具備了必要的研究條件，由申請者承擔(dān)主要研究任務(wù)，并有能力在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)取得預(yù)期科研成果；

（5）研究成果具有一定學(xué)術(shù)意義、實(shí)用性或推廣價(jià)值；

（6）項(xiàng)目研究至少聘請一位教師參與指導(dǎo)；

（7）研究取得的成果第一作者署名為學(xué)生本人。

第六條指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)受理項(xiàng)目申請、評審、管理和監(jiān)督工作。根據(jù)個(gè)人申請，專家推薦，申請人所在院系同意，基金專家小組評審和指導(dǎo)委員會(huì)最后審定批準(zhǔn)的程序，進(jìn)行申請資助項(xiàng)目的受理工作。

第七條指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)擬定每年科研資助金資助項(xiàng)目選題指南，開展科研資助金資助項(xiàng)目的中期督查和項(xiàng)目的年度評獎(jiǎng)工作。

第八條為有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，形成我校濃厚的科研氣氛，對符合條件的學(xué)生的申請，堅(jiān)持公正，鼓勵(lì)競爭，擇優(yōu)選擇的原則。

第二章申請

第九條凡具有皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)籍的研究生、本科生，各科學(xué)習(xí)成績在及格以上者，均具有申請資格。申請資助的項(xiàng)目，可以是學(xué)生獨(dú)立或合作進(jìn)行的；也可以由教師指導(dǎo)進(jìn)行；項(xiàng)目的研究期一般在六個(gè)月到一年半之間，最長不超過二年。

第十條申報(bào)要求：

（一）申請人應(yīng)首先向院系學(xué)生科技活動(dòng)指導(dǎo)小組提出申請，填寫《皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)科研資助金申請書》，由兩名具有副教授以上職稱的教師填寫推薦意見，推薦教師應(yīng)對申請人的素質(zhì)、科研能力、課題的意義、科研的條件、方案的先進(jìn)性、可行性發(fā)表具體的意見，并簽署姓名。

（二）申報(bào)項(xiàng)目同時(shí)成立項(xiàng)目組。項(xiàng)目組人數(shù)一般為3-5人，原則上每個(gè)學(xué)生不能同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目研究。

（三）每個(gè)項(xiàng)目組須確定一名指導(dǎo)教師。為保證指導(dǎo)的效果，原則上每位指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目。

第十一條申請人所在院系應(yīng)按照本管理辦法，對申請的項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真審查，對項(xiàng)目申請書中所述內(nèi)容的真實(shí)性，研究計(jì)劃的可行性要明確地簽署意見，并闡明本單位是否具備保證申請者開展此項(xiàng)研究所必須的基本條件，經(jīng)院系學(xué)生科技活動(dòng)指導(dǎo)小組組長簽署意見并加蓋公章后，方可報(bào)到指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。

第三章評審

第十二條指導(dǎo)委員會(huì)辦公室每年的4月份集中受理科研資助金的申請，并對申請項(xiàng)目、學(xué)生資格、指導(dǎo)教師資格進(jìn)行審查，將申請書面匯總后，交科研資助金專家評審小組評審。

第十三條申請科技制作項(xiàng)目先由專家評審小組中的同行提出初審意見，再交專家評審小組集體復(fù)審，必要時(shí)可邀請申請人，就項(xiàng)目的有關(guān)情況做出說明和回答。

項(xiàng)目立項(xiàng)原則：

（一）可行性原則：應(yīng)從本科生的實(shí)際能力出發(fā)進(jìn)行選題，充分考慮本科階段的知識(shí)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)以及知識(shí)的綜合應(yīng)用。項(xiàng)目選題應(yīng)充分考慮利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)科研資源、指導(dǎo)教師已有的科研條件，在一定時(shí)間、經(jīng)費(fèi)允許范圍內(nèi)能夠完成。

（二）創(chuàng)新性原則：以各學(xué)科的研究熱點(diǎn)，國內(nèi)外的新技術(shù)、新材料、新工藝、新方法和社會(huì)熱點(diǎn)等內(nèi)容作為選題主要方向,讓學(xué)生了解學(xué)科發(fā)展的前沿，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和良好的科學(xué)素養(yǎng)。

（三）實(shí)用性原則：幫助學(xué)生以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)為背景，引導(dǎo)學(xué)生帶著社會(huì)的需求信息,主動(dòng)提出問題、獲取知識(shí)、參加實(shí)踐；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

有下列情況之一者，不予評審：

（一）申請者不具備申請項(xiàng)目的基本條件；

（二）申請手續(xù)不完備或申請書不符合要求；

（三）申請者對已獲得資助的項(xiàng)目執(zhí)行不力等。

第十四條參照專家評審小組的意見，指導(dǎo)委員會(huì)最后復(fù)核審定當(dāng)年資助的研究項(xiàng)目和資助經(jīng)費(fèi)，批準(zhǔn)下達(dá)研究計(jì)劃。

第十五條凡經(jīng)批準(zhǔn)獲得資助的項(xiàng)目，負(fù)責(zé)人及所在院系要簽署《皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)科研資助金資助項(xiàng)目責(zé)任書》，保證完成項(xiàng)目規(guī)定的科研任務(wù)，合理使用資助經(jīng)費(fèi)，承擔(dān)科研經(jīng)費(fèi)受資助人義務(wù)。

第四章管理

第十六條由指導(dǎo)委員會(huì)辦公室具體負(fù)責(zé)資助款的下?lián)芘c管理。學(xué)生單獨(dú)承擔(dān)的科研項(xiàng)目，須先由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和所在院系學(xué)生科技活動(dòng)指導(dǎo)小組組長簽字，再經(jīng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任簽字后，方可使用資助經(jīng)費(fèi)；由教師指導(dǎo)的項(xiàng)目，應(yīng)先由負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師共同簽字，再經(jīng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任簽字后，方可使用資助經(jīng)費(fèi)。

第十七條科研資助金資助的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)必須使用于被資助項(xiàng)目的研究工作。其開支范圍包括：

1、研究項(xiàng)目的資料費(fèi)：包括資料復(fù)制和購買必要的參考資料；

2、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)：原材料、試劑、藥品等消耗性物品的購置費(fèi)；

3、儀器設(shè)備費(fèi)：小型專用實(shí)驗(yàn)儀器的購置費(fèi)，自制儀器設(shè)備的材料，配件和外協(xié)加工費(fèi)；

4、協(xié)作費(fèi)：外單位協(xié)作者承擔(dān)資助項(xiàng)目研究實(shí)驗(yàn)工作所需的費(fèi)用。

5、調(diào)研費(fèi)：資助項(xiàng)目進(jìn)行過程中所必須的調(diào)研費(fèi)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)費(fèi)用；

第十八條資助項(xiàng)目成員，協(xié)作者及所在單位，均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度和本規(guī)定。對于弄虛作假、截留、挪用、擠占科研基金資助經(jīng)費(fèi)等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，財(cái)務(wù)處有權(quán)拒絕付款，指導(dǎo)委員會(huì)可根據(jù)情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評、停止撥款、撤銷資助、不再受理當(dāng)事人所在單位申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等方式進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重者提交有關(guān)部門追究有關(guān)人員的責(zé)任，觸犯法律的，應(yīng)追究其法律責(zé)任。

第十九條經(jīng)費(fèi)經(jīng)批準(zhǔn)后分兩次支付，首次為40%啟動(dòng)資金，為項(xiàng)目的啟動(dòng)提供資助，指導(dǎo)委員會(huì)將在項(xiàng)目中期進(jìn)行中期審查，受資助者和所在單位應(yīng)積極配合，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況決定下一步投入經(jīng)費(fèi)情況，如審查未達(dá)到預(yù)期效果，校指導(dǎo)委員會(huì)有權(quán)終止其經(jīng)費(fèi)的使用，并責(zé)成項(xiàng)目申請人對此做出專題報(bào)告和說明；如達(dá)到預(yù)期目的，可進(jìn)一步撥付剩余的經(jīng)費(fèi)，以資助完成該項(xiàng)目。

第二十條因各種原因需調(diào)整、變更或終止項(xiàng)目計(jì)劃，均應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位在一個(gè)月前提出專題報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)委員會(huì)批準(zhǔn)后方可生效。

第二十一條受資助人的項(xiàng)目完成后，要認(rèn)真填寫《皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)科研資助金資助項(xiàng)目驗(yàn)收報(bào)告》，并寫出科研總結(jié)報(bào)告、技術(shù)報(bào)告或成果報(bào)告及財(cái)務(wù)決算報(bào)告?？蒲匈Y助金專家評審小組將對研究成果的水平、存在問題做出評價(jià)，并寫出書面報(bào)告。

第二十二條對于研究科技項(xiàng)目所購置的必要儀器、設(shè)備要作為固定資產(chǎn)由各學(xué)院認(rèn)真保管，并按國有資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

第二十三條凡由科研資助金資助的項(xiàng)目所獲得的成果，均應(yīng)標(biāo)注“皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)科研資助金資助”的字樣。

第二十四條本管理辦法由皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

篇5

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目；創(chuàng)新能力；人才培養(yǎng)

在國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻及其人才競爭日益激烈的形勢下，開展大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目的研究，培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力具有非常重要的意義。

我校推行大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目，促進(jìn)了人才培養(yǎng)模式改革，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目指導(dǎo)工作

1.1 參與項(xiàng)目人員的選擇

我校每年進(jìn)行一次大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)工作。下半年開始組織申報(bào)工作，每年3月份公示通過評審的結(jié)果。大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目給廣大學(xué)生提供了參與科學(xué)研究機(jī)會(huì)。在項(xiàng)目申報(bào)過程中，教師按照自己的研究方向選擇優(yōu)秀的學(xué)生參與項(xiàng)目的研究工作。

一般選有一些專業(yè)基礎(chǔ)的大二大三學(xué)生。教師可以通過平時(shí)的教學(xué)中了解和發(fā)現(xiàn)自學(xué)能力強(qiáng)、有獨(dú)立思考能力、實(shí)踐能力強(qiáng)的一些學(xué)生。通過與這些學(xué)生的交流，讓他們學(xué)生了解大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目的具體工作和教師的研究方向，權(quán)衡自身的專業(yè)方向、興趣志向、以及業(yè)余時(shí)間個(gè)人計(jì)劃，確定是否參與項(xiàng)目研究。最后，挑選3-5人組成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，選出一名學(xué)生做項(xiàng)目主持人。

1.2 項(xiàng)目選題

學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成項(xiàng)目選題、撰寫申請書。項(xiàng)目申請書里有院系、人員、名稱、金額、等級(jí)等信息，學(xué)生通過項(xiàng)目申請對創(chuàng)新項(xiàng)目有全面的理解。為了突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自由發(fā)揮，提出項(xiàng)目，和教師一起討論自己的想法，進(jìn)行可行性論證。選題要有創(chuàng)新性、專業(yè)性、實(shí)用性，并且工作量適中。討論過程要明確目標(biāo)，確定具有創(chuàng)新性的申報(bào)內(nèi)容和題目。

如果學(xué)生選的題目不可行，教師可以在自己的研究方向提供學(xué)生項(xiàng)目選題的參考意見。指導(dǎo)學(xué)生通過查找文獻(xiàn)或者相關(guān)資料，根據(jù)自己的專業(yè)和感興趣的問題，找到可創(chuàng)新的亮點(diǎn)。

確定項(xiàng)目題目后，學(xué)生撰寫申請書。從一開始的表述不清，到最后清晰的表述了項(xiàng)目的背景、研究意義，制定了基本可行的研究方案，確定了研究中需要研究方法，制定研究計(jì)劃并確定研究目標(biāo)、分析項(xiàng)目可行性、估算經(jīng)費(fèi)，明確規(guī)劃出了研究進(jìn)度和成員分工。這個(gè)過程需要學(xué)生反復(fù)的修改討論。修改項(xiàng)目申請書時(shí)，教師可以將自己做過的的科研項(xiàng)目申請書給學(xué)生參考。直到最后項(xiàng)目組成員共同確定了研究思路，寫出合格的申請書。

1.3 項(xiàng)目實(shí)施

項(xiàng)目運(yùn)行中要求學(xué)生自主設(shè)計(jì)和組織實(shí)施，教師定期組織對大學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。對學(xué)生前期做的工作給予肯定，總結(jié)研究成果，布置后期工作，并且指出研究工作中出現(xiàn)的一些問題。促使項(xiàng)目進(jìn)行過程中的問題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及糾正，從而保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行，這是大學(xué)生科技創(chuàng)新質(zhì)量保證的重要環(huán)節(jié)。

在這個(gè)過程中，教師應(yīng)放手指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題，使學(xué)生具有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，更好的開展和完成大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目。如果教師對學(xué)生指導(dǎo)過多，就會(huì)不利于學(xué)生自主創(chuàng)新能力的發(fā)揮。教師為學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性思維創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生在探索創(chuàng)新工作中掌握科學(xué)研究的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題的方法，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力。

2.大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目對人才培養(yǎng)的意義

大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目給廣大學(xué)生提供了參與科學(xué)研究機(jī)會(huì)，通過科研和實(shí)踐，理論與實(shí)際結(jié)合，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，接受科學(xué)研究的訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的，因而是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效載體。

2.1 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

是否具有團(tuán)隊(duì)合作精神已成為用人單位選拔人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目是一個(gè)以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)作為出發(fā)點(diǎn)，希望學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行科研創(chuàng)新項(xiàng)目研究的新型大學(xué)生培養(yǎng)方式。從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，成員參與度與團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量成正比。對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目的各個(gè)階段需要所有成員的一齊參與，團(tuán)隊(duì)要時(shí)刻擁有一定的凝聚力。只有團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)調(diào)，取長補(bǔ)短，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的激發(fā)出更多的靈感。學(xué)生培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)同意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)處理協(xié)作中所遇到的問題，才會(huì)為自己未來走入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

2.2 培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)研究方法

在項(xiàng)目研究活動(dòng)中，教師的勤于思考、善于觀察、不怕困難的精神和實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，對學(xué)生起著潛移默化的作用，培養(yǎng)了學(xué)生正確的科學(xué)態(tài)度。

大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目的申請、實(shí)施、結(jié)題，能讓大學(xué)生了解什么是科學(xué)研究、如何進(jìn)行科學(xué)研究、如何處理分析科學(xué)研究中的相關(guān)數(shù)據(jù)與資料、如何整理與總結(jié)研究成果，從而培養(yǎng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)大學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)研究能力的養(yǎng)成與提高。

2.3 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)

學(xué)生是項(xiàng)目實(shí)施和創(chuàng)新的主體。學(xué)生在興趣驅(qū)動(dòng)的基礎(chǔ)上，自主進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)踐，學(xué)生自主進(jìn)行創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力訓(xùn)練。讓大學(xué)生參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目研究活動(dòng)，才有利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。通過大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)那些工作上手快和組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的綜合素質(zhì)好的畢業(yè)生，往往就是在校時(shí)參加過老師的科研工作或課外科技活動(dòng)的學(xué)生。

3.總結(jié)

參加大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目，學(xué)生鞏固了已學(xué)過的知識(shí)，掌握了新的知識(shí)和技能，開闊了思維，得到了科學(xué)研究與創(chuàng)造的訓(xùn)練，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，為學(xué)生今后走向工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]姚文軒，騰召勝.運(yùn)用大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實(shí)踐與思考[J].高等教育研究學(xué)報(bào)，2010（6）.

[2]杜新強(qiáng)，冶雪艷.從大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].黑龍江教育（高教研究與評估），2013（1）.

篇6

論文關(guān)鍵詞：國家自然科學(xué)基金；形勢分析；基礎(chǔ)研究

國家自然科學(xué)基金成立于1986年，年度財(cái)政撥款從8000萬元起步，到2011年，撥款已超過120億元。國家自然科學(xué)基金始終牢牢把握在國家創(chuàng)新體系中的準(zhǔn)確定位，為國家創(chuàng)新體系建設(shè)積淀了雄厚的知識(shí)和人才儲(chǔ)備。最近三年，為深入貫徹《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》和國家自然科學(xué)基金“十二五”發(fā)展規(guī)劃，國家自然科學(xué)基金的形勢發(fā)生了很大變化，本文擬從以下三個(gè)方面去分析解讀最新的變化，以供廣大科技人員在申報(bào)國家自然科學(xué)基金時(shí)參考。

一、明確科學(xué)基金定位，加強(qiáng)戰(zhàn)略導(dǎo)向

國家自然科學(xué)基金在國家創(chuàng)新體系中有明確的定位：支持基礎(chǔ)研究、堅(jiān)持自由探索和發(fā)揮導(dǎo)向作用。這一定位有利于充分發(fā)揮科技人員好奇心驅(qū)動(dòng)的探索和創(chuàng)造精神，提高自主創(chuàng)新能力；同時(shí)能夠引導(dǎo)科技人員從事國家需求的重大基礎(chǔ)科學(xué)問題研究，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

戰(zhàn)略引導(dǎo)是在基礎(chǔ)研究資助多元化格局中把握定位的戰(zhàn)略需要。國家自然科學(xué)基金制定了三個(gè)戰(zhàn)略導(dǎo)向：更加側(cè)重基礎(chǔ)、更加側(cè)重前沿、更加側(cè)重人才。把三個(gè)更加側(cè)重的戰(zhàn)略導(dǎo)向貫穿于科學(xué)基金評審、資助及管理的全過程，實(shí)施原始創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新人才戰(zhàn)略、開放合作戰(zhàn)略、創(chuàng)新環(huán)境戰(zhàn)略和卓越管理戰(zhàn)略，形成更具活力、更富有效率、更加開放的中國特色科學(xué)基金制度。從近三年的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南來看，基金委從資助模式和資助格局等方面都進(jìn)行了較大調(diào)整，貫徹了這三個(gè)戰(zhàn)略導(dǎo)向。

二、優(yōu)化資助模式，完善資助格局

（一）增加醫(yī)學(xué)科學(xué)部

為更好地支持醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究，適應(yīng)人民群眾日益增長的醫(yī)藥衛(wèi)生需求，國家自然科學(xué)基金委醫(yī)學(xué)科學(xué)部經(jīng)過10年籌劃，于2009年底成立，國家自然科學(xué)基金委由原來7個(gè)科學(xué)部變?yōu)?個(gè)科學(xué)部，部門設(shè)置更趨合理。成立醫(yī)學(xué)科學(xué)部，有利于我國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新能力的提升。同時(shí)，對于不斷提高人民群眾健康保障水平具有重大意義，更是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。從2010年起，醫(yī)學(xué)科學(xué)部正式受理醫(yī)學(xué)相關(guān)項(xiàng)目申報(bào)，此舉也解決了以前生命科學(xué)部受理量過大等帶來的管理問題。

（二）經(jīng)費(fèi)資助快速增長，資助年限總體增加

在國家自然科學(xué)基金“十二五”發(fā)展規(guī)劃中，有三條保障經(jīng)費(fèi)投入措施：爭取財(cái)政投入、吸引多元投入、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。加上國家自然科學(xué)基金聲譽(yù)不斷提升，成果不斷涌現(xiàn)，極大地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，并且考慮國際基礎(chǔ)研究形勢和我國現(xiàn)狀，國家近幾年連續(xù)大幅度增加財(cái)政投入。近三年財(cái)政投入：2010年財(cái)政投入104億元（包含投入新設(shè)立的國家重大科研儀器設(shè)備研制專項(xiàng)20億元經(jīng)費(fèi)）；2011年財(cái)政投入124億元；2012年預(yù)計(jì)財(cái)政投入150億元。

隨著國家對基礎(chǔ)研究投入的不斷增加，國家自然科學(xué)基金委在近幾年對部分類型項(xiàng)目的資助強(qiáng)度和資助期限作了一些調(diào)整。近三年資助強(qiáng)度變化：面上項(xiàng)目由30萬元增加至80萬元，重點(diǎn)項(xiàng)目由200萬元增加至300萬元，青年科學(xué)基金項(xiàng)目由20萬元增加至25萬元，地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目由25萬元增加至50萬元，科學(xué)儀器基礎(chǔ)研究專項(xiàng)保持在300萬元，重大國際（地區(qū)）合作研究項(xiàng)目由200萬元增加至300萬元。

從2011年起，部分類型項(xiàng)目資助期限做了相應(yīng)調(diào)整。面上項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目、科學(xué)儀器基礎(chǔ)研究專項(xiàng)三類項(xiàng)目的資助期限由原來3年延長為4年；重點(diǎn)項(xiàng)目的資助期限由原來4年延長為5年；重大國際（地區(qū)）合作研究項(xiàng)目由原來3年延長為5年；青年科學(xué)基金的資助期限保持不變，仍為3年，但是對申請人年齡作了調(diào)整：女性申請人的年齡限制推遲至未滿40周歲，男性申請人的年齡限制維持未滿35周歲不變。這不僅體現(xiàn)了國家基金委對女性科技人員的尊重，也體現(xiàn)了國家基金委管理決策的科學(xué)性。

（三）簡化限項(xiàng)規(guī)定

在2011年以前，國家自然科學(xué)基金針對申請人既有主持項(xiàng)目數(shù)的限制，也有參與項(xiàng)目數(shù)的限制；既有高級(jí)職稱的限制，也有非高級(jí)職稱的限制；既有項(xiàng)目總數(shù)的限制，又有不同類型項(xiàng)目總數(shù)的限制；既有納入限項(xiàng)范圍的項(xiàng)目類型，也有不納入限項(xiàng)范圍的項(xiàng)目類型。關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，很多申請人沒有弄清限項(xiàng)要求，以致要不斷咨詢單位管理人員，導(dǎo)致依托單位管理成本增加，即便如此，因?yàn)槌薅怀蜂N的項(xiàng)目也不在少數(shù)。從2011年開始，國家自然科學(xué)基金委針對限項(xiàng)規(guī)定作了簡化，據(jù)了解，目前申請人針對限項(xiàng)規(guī)定疑問減少了很多，因?yàn)槌薇怀蜂N的項(xiàng)目也在逐年下降。

（四）加強(qiáng)在站博士后申請基金管理

從2012年起，國家自然科學(xué)基金委要求依托單位應(yīng)提交本單位在站博士后人員的項(xiàng)目申請清單并對清單所列項(xiàng)目統(tǒng)一提供書面承諾：保證在站博士后人員獲得項(xiàng)目資助后，延長其在站期限至項(xiàng)目資助期滿并負(fù)責(zé)解決其延長期間的生活費(fèi)用；或者出站留在依托單位繼續(xù)從事相關(guān)研究。否則，自然科學(xué)基金委不受理在站博士后人員的項(xiàng)目申請。

（五）完善資助格局

國家自然科學(xué)基金委目前已確立了研究項(xiàng)目、人才項(xiàng)目和環(huán)境條件項(xiàng)目三個(gè)項(xiàng)目系列，其定位各有側(cè)重，相輔相成，構(gòu)成了國家自然科學(xué)基金資助格局。其中，研究項(xiàng)目系列以獲得基礎(chǔ)研究創(chuàng)新成果為主要目的，著眼于統(tǒng)籌學(xué)科布局，突出重點(diǎn)領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)科交叉，激勵(lì)原始創(chuàng)新，從而提高基礎(chǔ)研究水平；人才項(xiàng)目系列立足于提高未來科技競爭力，著力積蓄基礎(chǔ)研究后備人才隊(duì)伍，支持青年學(xué)者獨(dú)立主持科研項(xiàng)目，扶植基礎(chǔ)研究薄弱地區(qū)科研人才，造就拔尖人才，培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；環(huán)境條件項(xiàng)目系列主要著眼于加強(qiáng)科研條件支撐、促進(jìn)資源共享、優(yōu)化基礎(chǔ)研究發(fā)展環(huán)境以及增強(qiáng)公眾對基礎(chǔ)研究的理解。近三年針對資助格局作了一些調(diào)整：研究系列項(xiàng)目增加“青年基金-面上項(xiàng)目連續(xù)資助項(xiàng)目”，人才系列項(xiàng)目中增加“優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目”和擴(kuò)大地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目資助范圍，環(huán)境條件系列項(xiàng)目中增加“NSFC-新疆聯(lián)合基金”、“NSFC-河南人才培養(yǎng)聯(lián)合基金”、“國家重大科研儀器設(shè)備研制專項(xiàng)”。我國的基礎(chǔ)研究之所以能取得長足進(jìn)步，是因?yàn)橛幸淮笈鸀橹畩^斗的科學(xué)家，因此，在可預(yù)見的將來，國家自然科學(xué)基金委仍會(huì)加強(qiáng)完善人才項(xiàng)目的資助。

三、完善規(guī)章制度，改進(jìn)資助管理

（一）完善規(guī)章制度

根據(jù)《國家自然科學(xué)基金條例》，制定科學(xué)基金規(guī)章體系，其中最為廣泛關(guān)注的有以下六部管理辦法：面上項(xiàng)目管理辦法、重點(diǎn)項(xiàng)目管理辦法、青年科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法、地區(qū)科學(xué)基金管理辦法、杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法、國際（地區(qū)）合作研究項(xiàng)目管理辦法。

（二）改進(jìn)資助管理

1、比對申請書內(nèi)容，防范學(xué)術(shù)不端

為防范學(xué)術(shù)不端行為，避免重復(fù)資助，國家自然科學(xué)基金委自2011年起將通過計(jì)算機(jī)軟件對申請書內(nèi)容進(jìn)行比對，特提醒申請人注意：

（1）不得將內(nèi)容相同或相近的項(xiàng)目，向同一科學(xué)部或不同科學(xué)部申請不同類型項(xiàng)目的資助。

（2）受聘于一個(gè)以上依托單位的申請人，不得將內(nèi)容相同或相近的項(xiàng)目，通過不同依托單位提出申請。

（3）不得將內(nèi)容相同或相近的項(xiàng)目，以不同申請人的名義提出申請。

（4）不得將已獲資助項(xiàng)目，向同一科學(xué)部或不同科學(xué)部提出重復(fù)資助申請。

2、2012年度申請書采用在線和離線兩種方式

采用離線撰寫申請書方式的項(xiàng)目類型包括：面上項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目和地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目。除上述類型以外的項(xiàng)目類型均采用在線撰寫申請書。隨著信息化不斷完善，將來的趨勢是所有的項(xiàng)目都采用在線撰寫，結(jié)合數(shù)據(jù)挖掘等先進(jìn)信息采集技術(shù)，申請人撰寫申請書將更加方便。

3、試行“申請代碼”、“研究方向”和“關(guān)鍵詞”規(guī)范化選擇

2012年部分學(xué)科領(lǐng)域擬試行“申請代碼”、“研究方向”和“關(guān)鍵詞”的規(guī)范化選擇，包括地理學(xué)（D01及其下屬申請代碼）、電子學(xué)與信息系統(tǒng)（F01及其下屬申請代碼）和腫瘤學(xué)Ⅰ（H1601至H1614申請代碼）。上述學(xué)科領(lǐng)域項(xiàng)目的申請人在填寫申請書簡表時(shí)，應(yīng)參考“試點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域申請代碼、研究方向和關(guān)鍵詞一覽表”準(zhǔn)確選擇“申請代碼1”及其相應(yīng)的“研究方向”和“關(guān)鍵詞”內(nèi)容。此舉能方便基金委更科學(xué)選擇評審專家，有利于評審的公平公正。

四、結(jié)語

篇7

（一）對科研項(xiàng)目進(jìn)行分類。科研項(xiàng)目按研究內(nèi)容和性質(zhì)大致可分為基礎(chǔ)研究類、預(yù)先研究類、工程應(yīng)用研究類和新產(chǎn)品研制類四大類?；A(chǔ)研究類是以探索與研究新材料、新原理、新工藝及相關(guān)技術(shù)為主要目標(biāo)的研究項(xiàng)目；預(yù)先研究類是以突破新材料、新工藝的關(guān)鍵技術(shù)為主要目標(biāo)而進(jìn)行的應(yīng)用研究和先期技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目；工程應(yīng)用研究類為以突破工程應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)及其配套技術(shù)為主要目標(biāo)的研究項(xiàng)目；新產(chǎn)品研制類為以研究、交付硬件或流程性材料類產(chǎn)品為目標(biāo)的項(xiàng)目。

（二）明確各部門職責(zé)。各部門應(yīng)明確職責(zé)，按職責(zé)和程序辦事，以免在后續(xù)的工作中出現(xiàn)質(zhì)量管理的斷點(diǎn)和互相推諉的情況?？蒲性核|(zhì)量負(fù)責(zé)人對科研質(zhì)量管理的實(shí)施負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；科研項(xiàng)目管理部門負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、過程管理、結(jié)題驗(yàn)收及相關(guān)的顧客信息收集等；學(xué)術(shù)技術(shù)委員會(huì)、采購部門、財(cái)務(wù)部門、綜合管理部門、檔案管理部門等相關(guān)部門負(fù)責(zé)對項(xiàng)目的有效運(yùn)行提供相關(guān)的支持保障；課題組組長負(fù)責(zé)質(zhì)量管理程序在本部門內(nèi)部的具體實(shí)施；質(zhì)量辦負(fù)責(zé)最終產(chǎn)品的驗(yàn)收、交付，應(yīng)對項(xiàng)目質(zhì)量程序的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督管理。

（三）制定詳細(xì)工作流程。根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)和分類，制定詳細(xì)的項(xiàng)目管理過程的流程，使每個(gè)項(xiàng)目均能按照質(zhì)量管理體系的要求有計(jì)劃的開展科研工作；確保每個(gè)流程都受控，以便及時(shí)跟蹤每個(gè)科研項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)展情況；按階段進(jìn)行階段評審。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)科研過程中未按時(shí)完成的情況，并及時(shí)分析原因，提出整改措施，以此保證科研工作的順利開展。

二、科研項(xiàng)目的質(zhì)量管理與控制

（一）查看指南、確定任務(wù)要求。經(jīng)過查看上級(jí)主管部門的指南，對有申請意向的項(xiàng)目進(jìn)行前期調(diào)研，申請方在編寫開題論證報(bào)告或申請書之前，必須明確項(xiàng)目研制要求和技術(shù)指標(biāo)要求的內(nèi)容，之后再根據(jù)上級(jí)主管部門提供的格式要求編寫相關(guān)的開題論證報(bào)告或申請書。確保編寫的內(nèi)容符合上級(jí)主管部門的要求以及相關(guān)法律法規(guī)等各項(xiàng)要求。

（二）綜合論證、合同評審。在開題論證報(bào)告或申請書提交之前應(yīng)進(jìn)行相關(guān)要求的評審，評審內(nèi)容主要包括：1、項(xiàng)目研究目標(biāo)和技術(shù)要求是否清晰，驗(yàn)收要求、結(jié)題方式是否明確；2、技術(shù)方案和技術(shù)途徑是否合理可行，進(jìn)度安排是否合理；3、項(xiàng)目研制過程的風(fēng)險(xiǎn)是否得到識(shí)別，資源配置（人員、設(shè)備、科研環(huán)境等）是否滿足項(xiàng)目要求；4、項(xiàng)目實(shí)施是否滿足相關(guān)的法律法規(guī)要求；5、項(xiàng)目預(yù)算安排是否合理，符合相關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定。課題組通過相關(guān)評審，能夠使相關(guān)人員對項(xiàng)目各項(xiàng)要求的理解達(dá)到一致，不一致的要求得到解決，評審的結(jié)論會(huì)對之后簽訂的項(xiàng)目合同內(nèi)容的合法性、可行性、經(jīng)濟(jì)性和風(fēng)險(xiǎn)程度以及需采取的措施、對科研項(xiàng)目的管理等提出明確的意見與建議。

（三）簽訂合同、任務(wù)開題。所內(nèi)評審合同后，提交項(xiàng)目主管部門，通過項(xiàng)目由主管部門按學(xué)科和方向的分配，組織相關(guān)專業(yè)組專家聽取項(xiàng)目負(fù)責(zé)人論證報(bào)告匯報(bào)，通過后，現(xiàn)場簽訂項(xiàng)目合同，其中可能還包括技術(shù)開發(fā)協(xié)議或委托開發(fā)合同。在項(xiàng)目執(zhí)行過程中的補(bǔ)充技術(shù)協(xié)議及其他相關(guān)協(xié)議，視同產(chǎn)品要求變更（GJB9001B-2009，7.2.2條款，若產(chǎn)品要求發(fā)生變更，組織應(yīng)確保相關(guān)文件得到修改，并確保相關(guān)人員知道已變更的要求。）要按原方式進(jìn)行審批后作為合同或協(xié)議的附件執(zhí)行。作為合同附件的協(xié)議會(huì)明示其與合同的所屬關(guān)系，并按文件管理要求控制和傳遞，以保證現(xiàn)行有效?？蒲性核?xiàng)目主管部門根據(jù)項(xiàng)目到位經(jīng)費(fèi)的到款情況，組織開題并下達(dá)開題通知書。

（四）研制過程的實(shí)施。首先根據(jù)任務(wù)書或年度協(xié)議的人員分工，組建項(xiàng)目組。然后根據(jù)任務(wù)書或年度協(xié)議的要求編制項(xiàng)目實(shí)施方案，實(shí)施方案應(yīng)主要包括：研究目標(biāo)、主要技術(shù)指標(biāo)、技術(shù)方案、識(shí)別可能存在的關(guān)鍵特性、制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃、明確工藝要求、職業(yè)健康安全和環(huán)境影響因素、劃分研究階段、參研單位的職責(zé)和要求、各階段產(chǎn)品質(zhì)量評價(jià)和改進(jìn)數(shù)據(jù)的收集和分析、外購設(shè)備和原材料的管理、研究所需的資源、人員的工作分工、知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。根據(jù)實(shí)施方案的內(nèi)容，具體編制各自的工作計(jì)劃等其他文件。

（五）對實(shí)施方案進(jìn)行評審。實(shí)施方案編制結(jié)束后，應(yīng)對其進(jìn)行評審，確保與任務(wù)書或年度協(xié)議要求有關(guān)的各項(xiàng)輸入的完整性、充分性和適宜性，確保輸入文件之間的一致性。評審方式可根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)和內(nèi)容確定，并形成評審意見，評審中建議邀請項(xiàng)目主管部門、質(zhì)量部門、財(cái)務(wù)部門等相關(guān)部門參加，發(fā)現(xiàn)的問題由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)。

（六）項(xiàng)目研制過程跟蹤管理。實(shí)施方案評審?fù)ㄟ^后，按照評審后的實(shí)施方案開展課題的研究過程，全過程應(yīng)按照整個(gè)課題和各年度的工作計(jì)劃，有節(jié)點(diǎn)的開展。項(xiàng)目主管部門按照各項(xiàng)目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求課題組對項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)要求進(jìn)行評審，評審結(jié)束后，編制該節(jié)點(diǎn)的階段評審報(bào)告，要求評審組組長和相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字后存檔，同時(shí)要求專家簽署是否可以轉(zhuǎn)入下階段工作的明確意見，并對評審中提出的有關(guān)問題進(jìn)行落實(shí)和跟蹤。對于未通過評審的項(xiàng)目，應(yīng)重新進(jìn)行研制，優(yōu)化工藝，完善工藝文件，直至滿足要求為止。課題的整個(gè)研究過程應(yīng)嚴(yán)格按照質(zhì)量管理體系的要求進(jìn)行控制，并保留記錄，以確保科研過程的有效性和可追溯性。

（七）總結(jié)、驗(yàn)收。在產(chǎn)品研究進(jìn)行了最后一個(gè)階段的科研任務(wù)后，要進(jìn)行項(xiàng)目的總結(jié)和驗(yàn)收準(zhǔn)備，在顧客有要求的情況下，需邀請顧客參加現(xiàn)場測試。編制測試大綱，進(jìn)行現(xiàn)場測試，形成測試報(bào)告和專家意見，并請專家簽字確認(rèn)。對需要向顧客提供樣機(jī)或樣件產(chǎn)品的項(xiàng)目，由第三方的質(zhì)量檢驗(yàn)部門根據(jù)合同及技術(shù)協(xié)議的要求對交付前的產(chǎn)品組織檢驗(yàn)，并簽發(fā)產(chǎn)品檢驗(yàn)文件，并提交給顧客。

（八）歸檔。任務(wù)完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要按照規(guī)定將任務(wù)書、年度協(xié)議、實(shí)施方案、階段評審報(bào)告、實(shí)驗(yàn)記錄等進(jìn)行歸檔；待項(xiàng)目結(jié)題工作全部完成后，對項(xiàng)目全過程的文件、階段評審和總結(jié)驗(yàn)收等相關(guān)資料都要進(jìn)行檢查和歸檔，已保證全過程的完整性和可追溯性。由項(xiàng)目主管部門負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將最終項(xiàng)目檔案移交檔案主管部門，檔案主管部門給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開具歸檔接收單，以證明項(xiàng)目整個(gè)研制過程結(jié)束。

三、科研人員管理

科研過程最重要的、最靈活的是科研人員，人員是項(xiàng)目實(shí)施過程中最主要的資源，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人更是扮演著最重要的角色，他起著策劃全局，指導(dǎo)研究方向的作用。而所有的參加人，無論是科研還是管理人員則是組成大腦的每一個(gè)細(xì)胞，因此要注重人才的培養(yǎng)，提升大家的智力、技術(shù)能力和創(chuàng)造性，采用科學(xué)的管理方法，為科研人員建立一個(gè)長期穩(wěn)定的創(chuàng)新環(huán)境，激發(fā)科研人員的積極性和創(chuàng)造力，這是我們科研院所的優(yōu)勢，我們有著良好的科研氛圍和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，相信全體科研人員能夠在更廣闊的領(lǐng)域中讓自己的潛能得到無限的發(fā)揮。

四、結(jié)束語

篇8

(一)論證課題

1 國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃 這是由國家計(jì)劃部門和國家科委等根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在各部門科技發(fā)展規(guī)則的基礎(chǔ)上，經(jīng)過調(diào)查研究，收集資料，包括在情報(bào)部門、科技主管部門、同類研究單位，以及向?qū)＜业恼{(diào)研，綜合分析，組織論證，并進(jìn)行綜合研究和平衡后，而編制的攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃。這是作為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的一個(gè)組成部分，由國務(wù) 院批準(zhǔn)后，提交人大通過而下達(dá)實(shí)施，這類課題，如“八五”、“九五”國家重點(diǎn)科技攻關(guān)課題

此外，各部門的課題仍然需要調(diào)查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門的重點(diǎn)課題，便于有關(guān)單位投標(biāo)競爭。

個(gè)人選題在臨床醫(yī)療工作中，常會(huì)遇到一些疑難問題，就應(yīng)該提出問題，捕捉聯(lián)想，形成一種意念;隨之查閱文獻(xiàn)，建立假說，選擇科學(xué)手段來證實(shí)假說。這樣在有了科學(xué)的假說、證實(shí)假說的手段、合理的構(gòu)思，再用確切的文字表達(dá)主體來確定課題，這就是個(gè)人選題、立題的基本過程。在確定選題以后，準(zhǔn)備申報(bào)標(biāo)書之前，為了增加獲準(zhǔn)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該初步寫一份意向書，在本科室有關(guān)人員之間進(jìn)行討論，論證本課題的科學(xué)性以及證實(shí)假說的手段是否恰當(dāng)，這樣有利于標(biāo)書的科學(xué)性和完整性。但是，有一些臨床科技工作者，自選課題后，查閱資料閉門造車埋頭書寫標(biāo)書，既不想找上級(jí)討論，更不愿在科室集體討論，自以為標(biāo)書一定合格。這類的標(biāo)書上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣的標(biāo)書上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣就會(huì)影響申請者的積極性。因此，個(gè)人選題進(jìn)行論證是非常必要的，應(yīng)集思廣益，使標(biāo)書更趨完善，這是申請過程中不宜忽視的問題。

(二)具體措施的選擇

臨床科研選題途徑有投標(biāo)、接受委托和從自己的臨床實(shí)踐中自選題目，不論是哪種方式，在實(shí)施過程中都應(yīng)注重下面的具體措施。

1 發(fā)揮優(yōu)勢、揚(yáng)長避短全國科技體制改革后，競爭體制引入科技管理。國家攻關(guān)項(xiàng)目、部門重點(diǎn)科研項(xiàng)目和基金項(xiàng)目，都是通過面向社會(huì)公開招標(biāo)的方式落實(shí)。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強(qiáng)的競爭力才能中標(biāo)，從而得到科研經(jīng)費(fèi)的資助。為提高競爭力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，努力發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門情況不同，科技人員素質(zhì)也不一致，總之都各有自己的優(yōu)點(diǎn)。在全國或全省，如果把各方面的優(yōu)勢都集中起來，肯定會(huì)形成很強(qiáng)的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優(yōu)勢，進(jìn)行課題協(xié)作，也會(huì)形成強(qiáng)有力的科研隊(duì)伍。

充分利用、人力物力臨床醫(yī)學(xué)選擇課題，要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步前進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，不能超出經(jīng)濟(jì)力量所允許的限度。我國衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)一般占國家財(cái)政支出的 6% ，而醫(yī)學(xué)方面的科研經(jīng)費(fèi)僅占衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)的 3% 左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的水平。由于我國國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值較低，因此用于醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費(fèi)絕對值與發(fā)達(dá)國家相比更為懸殊。而且近幾年內(nèi)不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對不能把課題搞得太大，內(nèi)容太分散;必須集中使用人力、物力、財(cái)力，確保出成果、出人才。

3 應(yīng)用研究為主、加強(qiáng)開發(fā)研究 臨床醫(yī)學(xué)是屬于應(yīng)用性很強(qiáng)的一門科學(xué)，這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)必須以應(yīng)用研究為主。基礎(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，是應(yīng)用研究的科學(xué)依據(jù)，沒有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)研究力量和成果，應(yīng)用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應(yīng)用研究為主的同時(shí)還必須加強(qiáng)基礎(chǔ)科研研究，要有所為、有所不為。

隨著科技體制的改革，科技開發(fā)越來越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強(qiáng)開發(fā)研究，推廣應(yīng)用科研成果，特別是省市以下科研機(jī)構(gòu)，主要應(yīng)當(dāng)搞好成果推廣應(yīng)用和開發(fā)研究。從全國來講，科研課題經(jīng)費(fèi)比例衛(wèi)生部要求基礎(chǔ)研究占 15% ! % ，應(yīng)用研究占 65% ! 5% ，開發(fā)研究占 1% ! 15% .

4 分層次找目標(biāo)、避免低水平重復(fù)我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以計(jì)劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計(jì)劃管理為主。從國家級(jí)科研課題、衛(wèi)生部招標(biāo)課題、衛(wèi)生廳申報(bào)課題，各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，固然要發(fā)揮自己的特長，同時(shí)，還要評估自己的科研水平與技術(shù)力量，申報(bào)力所能及的課題，應(yīng)以地區(qū)或國內(nèi)先進(jìn)水平為起點(diǎn)，開展研究工作，避免同類工作低水平的重復(fù)。

(三)申報(bào)標(biāo)書的途徑 標(biāo)書是課題基金的申請書，因此要按照國家部門的要求，確定課題，填報(bào)申請書，按照自己的實(shí)力，向不同層次的部門申請。由于投標(biāo)具有很強(qiáng)的競爭性，因而在希望成功的同時(shí)，也要有良好的心理素質(zhì)，準(zhǔn)備接受可能失敗的局面。申報(bào)的途徑，分別作簡單的介紹

1 國家級(jí)科研課題 主要分四個(gè)層次。國家和各部門分不同層次，開辟了許多資助科研課題的渠道，其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系比較密切有下列幾種。

(1) 國家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)項(xiàng)目：國家科技攻關(guān)項(xiàng)目是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的組成部分，每 5年為一階段，如“八五”科技攻關(guān)計(jì)劃，“九五”科技攻關(guān)計(jì)劃。其中醫(yī)學(xué)部門為國家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)計(jì)劃，由衛(wèi)生部主持實(shí)施，分解出課題或子課題、招標(biāo)范圍、招標(biāo)內(nèi)容，面向社會(huì)公開招標(biāo)。科技人員可參照《招標(biāo)指南》，結(jié)合自己進(jìn)行的科研工作，選擇投標(biāo)課題，投報(bào)標(biāo)書

()高科技研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目：為了跟蹤世界新技術(shù)革命中先進(jìn)技術(shù)，國家安排了高科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目。其中與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的生物技術(shù)，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質(zhì)、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項(xiàng)目國內(nèi)能夠承擔(dān)的單位不多，招標(biāo)只能在一定范圍內(nèi)進(jìn)行，不

宜面向社會(huì)。國家計(jì)劃的攻關(guān)項(xiàng)目或高科技計(jì)劃，多屬于指令性計(jì)劃下達(dá)的科研任務(wù)，即通過政府文件下達(dá)的計(jì)劃，要求承擔(dān)單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項(xiàng)特殊的國家級(jí)科研任務(wù)。 (3)國家自然科學(xué)基金：該基金在臨床醫(yī)學(xué)上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究。國家自然科學(xué)基金每年印發(fā)《項(xiàng)目指南》，供申請者投標(biāo)時(shí)選擇課題。該基金資助的范圍相當(dāng)廣泛，此外，還有鼓勵(lì)研究領(lǐng)域。故擬申報(bào)基金者，每年都要關(guān)注《項(xiàng)目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年第一季度各單位申報(bào)完畢，一旦被批準(zhǔn)，資助額度相當(dāng)可觀。

(4) 國家教委博士點(diǎn)基金：為了配合博士生培養(yǎng)，國家教委設(shè)立該項(xiàng)基金，資助部分醫(yī)科大學(xué)博士點(diǎn)導(dǎo)師開展科研工作，以提高博士的科研、教學(xué)質(zhì)量。招標(biāo)時(shí)雖有招標(biāo)通知，但并沒有具體課題，只規(guī)定申報(bào)大學(xué)的課題限額數(shù)及經(jīng)費(fèi)額度，有關(guān)單位可根據(jù)招標(biāo)通知要求，進(jìn)行申報(bào)。

部、省級(jí)科研課題基金

(1) 衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平，面向全國醫(yī)藥衛(wèi)生部門招標(biāo)、資助有創(chuàng)造性與開拓能力的科技工作者。每兩年申請一次(雙年申報(bào))，申報(bào)范圍有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染及地方病、藥物、新技術(shù)和新方法、社會(huì)醫(yī)學(xué)及軟課題研究、中西醫(yī)結(jié)合研究等。目前是各級(jí)醫(yī)學(xué)院校及各級(jí)醫(yī)院醫(yī)學(xué)科研經(jīng)費(fèi)資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應(yīng)結(jié)合自己研究課題的性質(zhì)和特點(diǎn)，通過投標(biāo)途徑，選擇適合的科研課題。

() 衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研基金 各省衛(wèi)生廳，每兩年也有招標(biāo)通知，根據(jù)各省特點(diǎn)制定相應(yīng)內(nèi)容，提供省內(nèi)各醫(yī)學(xué)院?；蜥t(yī)院申請，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

(3) 青年科學(xué)基金 中國科學(xué)院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關(guān)的醫(yī)學(xué)青年科研基金，資助范圍是 35歲以下的醫(yī)學(xué)青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學(xué)思維體系，促進(jìn)他們盡快成才，給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標(biāo)時(shí)發(fā)招標(biāo)通知，同時(shí)還公布招標(biāo)課題和范圍。

(4) 省科委科研課題基金 各省科委不同時(shí)期有重點(diǎn)不同的課題，包括理、工、農(nóng)、醫(yī)各項(xiàng)課題，科技工作者應(yīng)在招標(biāo)時(shí)，向科委了解有無適合本人研究性質(zhì)的課題，以便按時(shí)投標(biāo)申請。

3 地區(qū)及市級(jí)科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)經(jīng)預(yù)算情況，多數(shù)均有一部分資金提供科研基金，所屬地區(qū)醫(yī)院或市級(jí)醫(yī)院科技人員，每兩年可向有關(guān)當(dāng)局咨詢科研課題基金招標(biāo)情況，由于范圍較小，競爭性也比較小一些。因此，估計(jì)申請省級(jí)課題基金水平不足者，不妨轉(zhuǎn)向地區(qū)或市內(nèi)申請，以爭取更多的科研經(jīng)費(fèi)來源。

以上是申報(bào)科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應(yīng)通過不同層次進(jìn)行申請，不能因?yàn)橐粌纱瓮稑?biāo)失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創(chuàng)造科研條件，寫好標(biāo)書，不斷爭取科研課題經(jīng)費(fèi)。

(四)可行性的評估 我們對申報(bào)課題的可行性評估時(shí)，既要考慮到課題本身的科學(xué)性與創(chuàng)新性，還要考慮到申請者的研究能力與基礎(chǔ)設(shè)施，評估時(shí)要依照下列幾個(gè)條件，作好綜合分析。

1 立題的科學(xué)性 首先要看申請者立題的科學(xué)依據(jù)，對國內(nèi)、外情況分析及掌握國內(nèi)、外動(dòng)態(tài)是否十分清楚，以及該項(xiàng)課題研究目的及其科學(xué)意義是否十分明確。科研課題的提出如缺乏科學(xué)性或者立題依據(jù)不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問題。

研究水平的估計(jì)申請者在文獻(xiàn)復(fù)習(xí)以后，對國內(nèi)、外研究水平應(yīng)有明確的分析與了解。結(jié)合自己所提出的課題，可以看出是否達(dá)到國際水平或處于國內(nèi)領(lǐng)先水平;有無創(chuàng)新之處，與國內(nèi)其他單位研究的重復(fù)性是否過多。如果一個(gè)課題有創(chuàng)新特點(diǎn)又處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，就可增加在申請科研基金中的競爭性。要是一個(gè)課題與他人重復(fù)較多，沒有新的見解，處于低水平重復(fù)的狀態(tài)，在評審中就完全失去了競爭性。因此，對自己申報(bào)課題進(jìn)行研究水平的比較，在可行性的評估中也是非常重要的。

3技術(shù)路線可行性分析 在計(jì)劃書中的實(shí)施方案必須要明確、具體，然后在方案實(shí)施中的技術(shù)路線也要清楚，這樣就可評估技術(shù)路線或研究方法的先進(jìn)性與可行性。有部分申請書的實(shí)施方案，只提了一些實(shí)驗(yàn)技術(shù)的名稱，如 PCR、斑點(diǎn)雜交、Suhen 印跡雜交、DNA分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具體內(nèi)容，這樣會(huì)使評審者認(rèn)為申請人不了解或不完全了解實(shí)驗(yàn)的具體方法和步驟，就這會(huì)降低可行性的評估。

4 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及標(biāo)本數(shù)量經(jīng)費(fèi)是進(jìn)行科研工作必不可少的條件，要完成標(biāo)書中的實(shí)施方案必需有確切的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，而且要符合招標(biāo)單位的額度要求，經(jīng)費(fèi)估算過高也是失敗原因之一。再者，樣本數(shù)量也需要作合理的估計(jì)，例如，研究急性心肌梗死需 8 例患者，但每月平均能收治 5! 6例，要想一年內(nèi)完成該項(xiàng)研究工作可行性就成了問題，這就需要申請者延長研究時(shí)間或與他院協(xié)作進(jìn)行研究來完成這項(xiàng)任務(wù)。

5 研究技術(shù)水平與實(shí)驗(yàn)條件申請者已有的研究基礎(chǔ)和良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件是完成科研的保證。選擇科學(xué)手段證實(shí)假說，再配合較高的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)水平，就會(huì)出色地完成這項(xiàng)研究。如果沒有研究工作的積累，實(shí)驗(yàn)條件下完善，專業(yè)技術(shù)水平一般，研究梯隊(duì)不健全，這樣的情況要想完成高質(zhì)量的課題，就會(huì)有很大的困難，可行性也很低。

篇9

第一部分：申請書類型

第二部分：基金項(xiàng)目評價(jià)指標(biāo)

第三部分：申請項(xiàng)目不預(yù)資助的主要原因

第四部分：申報(bào)書寫作要點(diǎn)

一、申請書類型

“科學(xué)問題”型申請書

“科學(xué)目標(biāo)”型申請書

“科學(xué)方法建立”型申請書

混合型申請書（較少）

1 “科學(xué)問題”型申請書

申請者在前期的研究中，發(fā)現(xiàn)了尚未被人們所認(rèn)識(shí)的新現(xiàn)象或規(guī)律，且已有的理論無法解釋，申請者基于初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析，提出合理的解釋，并期望通過實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證的研究。

1.1 對申請書的要求：

（1）前期研究中應(yīng)有新的發(fā)現(xiàn)；

（2）應(yīng)有一定量的前期研究，足以能形成“工作假說”；

（3）提出解決科學(xué)問題的基本思路。

1.2 申請書中的常見問題：

（1）前期研究的新發(fā)現(xiàn)：

是否是新的發(fā)現(xiàn)（無重復(fù)性、無科學(xué)的對照）

是否是有意義的發(fā)現(xiàn)

（2）問題的分析：

不同的研究者對同樣的新發(fā)現(xiàn)有不同的分析和結(jié)論

科學(xué)論證不是想當(dāng)然的推測

（3）問題的解決：

是否是成功有效的研究方案

是否考慮每個(gè)實(shí)驗(yàn)的可行性和可靠性

1.3 研究基本思路

領(lǐng)域的基本概況——領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和問題——前期研究的結(jié)果分析和科學(xué)問題的提出——提出驗(yàn)證工作假說的思路

1.4實(shí)例

項(xiàng)目：微小RNA對低氧誘導(dǎo)因子1a（HIF-1alpha）的調(diào)控及其在前列腺癌中的作用 立項(xiàng)依據(jù)：微小RNA 的一般特點(diǎn)

微小RNA 與腫瘤的關(guān)系

前列腺癌中HIF-1α的表達(dá)異常及其意義

提出的假說：前列腺癌中miRNA 表達(dá)異常導(dǎo)致HIF-1α過表達(dá)

對可能調(diào)控HIF-1α 的miRNA 的進(jìn)一步分析

對假說的初步驗(yàn)證：前列腺癌中miRNA199 表達(dá)異常及其與HIF-1α的關(guān)系

2 “科學(xué)目標(biāo)”型申請書

申請者針對某個(gè)具體的研究對象，基于已掌握的研究資源和研究手段，提出明確的科學(xué)目標(biāo)，并通過研究以達(dá)到該目標(biāo)。科學(xué)目標(biāo)是指客觀存在的、不需要前期研究便被研究者所認(rèn)識(shí)的或共識(shí)的、需要通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到的研究目標(biāo)。

2.1 研究對象的確定

（1）自然形成：農(nóng)業(yè)研究（作物、生產(chǎn)需要、?）

（2）研究者的選擇：

新發(fā)現(xiàn)的或感興趣的基因，重要的科學(xué)意義，尚未被他人研究或報(bào)道。

具有特殊意義的生物，特殊的性狀，適合研究的具有特點(diǎn)的生理現(xiàn)象。

2.2 科學(xué)目標(biāo)的確定

（1）科學(xué)目標(biāo)類型：

功能基因的鑒定

模型的建立

相關(guān)性研究的闡明

（2）科學(xué)目標(biāo)決定研究價(jià)值：不能太大、不能太小、要適當(dāng)

（3）研究資源的掌握

遺傳資源：疾病家系、野生資源、遺傳改造后的生物(疾病模型、突變體等)

前期研究中獲得的資源：可行的研究方法、科學(xué)的研究系統(tǒng)、階段性成果

2.3易出現(xiàn)的問題：：

研究資源缺少創(chuàng)新性

研究資源的優(yōu)勢闡述不清

研究手段或方法使用不當(dāng)

科學(xué)目標(biāo)不恰當(dāng)

2.4研究基本思路：

研究對象的選擇及科學(xué)目標(biāo)的確定——研究資源和研究手段的闡述——研究的初步結(jié)果

3“科學(xué)方法建立”型申請書

3.1科學(xué)方法產(chǎn)生的條件：科學(xué)研究的需求、創(chuàng)新型的人才、創(chuàng)新型的環(huán)境

3.2對申請書的要求：

（1）對擬解決的問題應(yīng)有較深刻的分析

（2）應(yīng)有創(chuàng)新的解決問題的思路

（3）必要的可行性分析

3.3易出現(xiàn)的問題：

（1）對擬解決的問題缺乏深刻分析

（2）缺少創(chuàng)新的研究思路

（3）缺少可行性分析

3.4研究基本思路：

研究問題或?qū)嶋H問題的介紹——已有方法在解決瓶頸問題中的作用及局限性——新方法的提出或改進(jìn)——新方法的可行性和可靠性分析

二 基金項(xiàng)目評價(jià)指標(biāo)

1、研究意義

A：有重要科學(xué)意義或?qū)賴窠?jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要科技問題B：對學(xué)科發(fā)展有促進(jìn)作用或有應(yīng)用前景C：屬一般問題D：科學(xué)意義或應(yīng)用前景不大

2、學(xué)術(shù)思想的創(chuàng)新性

A：有明顯的創(chuàng)新B：有一定的創(chuàng)新和特色C：創(chuàng)新性不明顯D：無創(chuàng)新

3、立項(xiàng)依據(jù)

A：充分，科學(xué)性強(qiáng)B：較充分，有科學(xué)性C：不夠充分，科學(xué)性不強(qiáng)D：不充分或缺乏科學(xué)

4、對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

A：清楚，且分析準(zhǔn)確、全面B：較清楚，分析較準(zhǔn)確C：只了解部分情況，分析不夠準(zhǔn)確 D：不了解現(xiàn)狀，分析不準(zhǔn)確

5、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題

A：范圍合適，重點(diǎn)突出；關(guān)鍵問題選擇準(zhǔn)確B：基本合適，關(guān)鍵問題選擇較準(zhǔn)確C：不夠合適，只抓住了部分關(guān)鍵問題D：不合適，沒有抓住關(guān)鍵問題

6、擬采用的研究方法

A：先進(jìn)，且有創(chuàng)新B：可行，對現(xiàn)行方法有所改進(jìn)C：可行性不足或不夠恰當(dāng)D：不可行

7、設(shè)計(jì)的技術(shù)路線

A：合理可行，且有創(chuàng)新B：較合理可行C：不夠合理D：不可行

8、研究的預(yù)期目標(biāo)

A：明確，能達(dá)到B：基本明確，可能達(dá)到C：不夠明確或不夠恰當(dāng)D：不明確

9、與本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累

A：是原有研究工作的進(jìn)一步深入B：有一定相關(guān)工作的積累，基礎(chǔ)較好C：做過類似工作，基礎(chǔ)一般D：沒有這方面的工作基礎(chǔ)

10、已具備的實(shí)驗(yàn)條件

A：好，或有條件與國家或部門重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合作B：較好C：一般，有某些不足D：較差

11、項(xiàng)目組成員

A：結(jié)構(gòu)合理，研究力量強(qiáng)B：結(jié)構(gòu)較合理，研究力量較強(qiáng)C：結(jié)構(gòu)不夠合理，研究力量有待加強(qiáng)D：結(jié)構(gòu)不合理，研究力量薄弱

12、申請者承擔(dān)（或參加）以往國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目完成情況

A：完成質(zhì)量優(yōu)秀B：完成質(zhì)量一般C：完成質(zhì)量較差，或項(xiàng)目被中止撤消D：未承擔(dān)（或參加）國家基金項(xiàng)目

三、我校申請項(xiàng)目不預(yù)資助的主要原因

1、內(nèi)容不合適、過多、重點(diǎn)不突出

2、學(xué)術(shù)思想無明顯創(chuàng)新

3、方案不合理、不具體、可行性差

4、研究基礎(chǔ)和積累差

5、其它問題：選題不符合基金資助范圍、與過去項(xiàng)目重復(fù)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不合理、書寫不認(rèn)真、

實(shí)驗(yàn)條件差等

四、申報(bào)書寫作要點(diǎn)（他山之石、僅供參考）

選題立項(xiàng)：

1、基金成敗關(guān)鍵還是選題要好，提前半年，剛?cè)胄械奶崆耙荒赀M(jìn)行課題搜索

2、好課題是對學(xué)科深刻理解的條件下產(chǎn)生的，要大量翻閱文獻(xiàn)，汲取知識(shí)的同時(shí)千萬別忘了思考，你發(fā)現(xiàn)別人存在漏洞的時(shí)候，好課題就離你不遠(yuǎn)了。

3、選題最好以問題為導(dǎo)向，不要以技術(shù)為導(dǎo)向，找到問題了，課題就找到了。而拿著新技術(shù)去找能解決的問題，效果多數(shù)不好，但還是大有人在，比如RNAi。

4、 發(fā)散思維，多方法多學(xué)科交叉，一般都會(huì)比較受人青睞，容易申請到基金，但不能為了交叉而強(qiáng)行交叉。

5、創(chuàng)新性新技術(shù)、新理論的課題要有一定的理論與技術(shù)基礎(chǔ)，最好有工作基礎(chǔ)，沒有你也要東拼西湊。

6、選擇自己熟悉，有工作基礎(chǔ)的領(lǐng)域，別跨越太遠(yuǎn)。你不裝的象個(gè)行家，NSFC是不會(huì)給錢的。

7、重要科學(xué)問題的切入點(diǎn)準(zhǔn)確，切忌過寬、過大，只要體現(xiàn)一定的新意和研究價(jià)值就行了，能得諾貝爾獎(jiǎng)的課題NSFC是不給錢的。

8、如果是捕捉科研前沿性的課題，最好設(shè)計(jì)周密，尤其是目的和結(jié)果的一致性、可獲得性和可預(yù)期性，通過課題實(shí)施所獲得的結(jié)果必須能充分支持與研究目標(biāo)相一致的結(jié)論。

9、熱點(diǎn)課題不一定是好課題，熱點(diǎn)上的人也很熱。但在還沒熱起來的熱點(diǎn)，一定是一個(gè)好課題，標(biāo)書評審滯后半年呢，比如最開始的一批SARS課題。有時(shí)也不防設(shè)計(jì)一些非熱點(diǎn)但是對與科研有價(jià)值的課題，發(fā)揮出奇不意的效果。

10、本人不主張以最新的重量級(jí)文獻(xiàn)作為選題指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人跟你的想法驚人的一致。

11、一定要到NSFC檢索一下類似課題的歷年資助情況，太多、太少都不好。最好是最近二年逐漸增加的資助領(lǐng)域。

立題依據(jù)

1、題目要有新意，吸引人，既要概括主題，容易懂，又要有些少見的新詞或縮寫，調(diào)胃口。

2、5000字左右，最多兩頁，不包括文獻(xiàn)，行距字體大小適中。

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析一定要準(zhǔn)確，甚至是中庸，絕不能偏激，不然不同意你的專家會(huì)帶著逆反心理看你的標(biāo)書。

4、課題研究的具體問題和研究意義，則必須說的聲淚俱下。應(yīng)該達(dá)到的境界是：連你自己都認(rèn)為這個(gè)課題不做就沒有天理。當(dāng)然如果有實(shí)力，可以解決關(guān)鍵的科學(xué)性問題，那再好不過。然而課題意義不是最重要的，但常常被撰寫得份量過重，課題總體構(gòu)想、大體實(shí)施方案及可能的預(yù)期結(jié)果才是人們最關(guān)心的。

5、要把復(fù)雜的事說簡單。既要論述充分，寫作又要簡練，最多兩頁半（不算文獻(xiàn)）。剔除所有不必要的知識(shí)細(xì)節(jié)、理論和概念。越簡單，出錯(cuò)越少，專家不懂的越少（他們有時(shí)確實(shí)有知識(shí)盲點(diǎn)）。有人主張“要讓評委看過之后，感嘆您idea的精妙，卻不太明白您的理論依據(jù)”，我認(rèn)為在面上項(xiàng)目不太合適，在重點(diǎn)項(xiàng)目還可以。我贊同“寫出來的理論，要讓人家能欣賞”。寫出來的理論，要讓人家看不懂“，這份申請書很危險(xiǎn)。

6、立論依據(jù)要非常突出：理論性課題一定要有新觀點(diǎn)，應(yīng)用性一定要實(shí)用，與現(xiàn)有理論或方法具有明顯的先進(jìn)性，總之要讓人感覺到有意義。

7、任何重要的論點(diǎn)都要有文獻(xiàn)標(biāo)注，有文獻(xiàn)就等于沒有疑問。參考文獻(xiàn)要新，最好是當(dāng)年的。而且一定要引上高水平雜志的近期文獻(xiàn)，增加自己立論依據(jù)的權(quán)威性。最好包括已有工

作基礎(chǔ)，將已有相關(guān)結(jié)果以及發(fā)表的雜志列上，可以增加可信度。

8、標(biāo)書的評委參差不齊，評審意見也差異懸殊。好的標(biāo)書最容易受到高水平評委的賞識(shí)，只要你的題好，這些評委是好征服的。難就難在如何讓水平差的評委通過你的標(biāo)書。我認(rèn)為除了運(yùn)氣好，少碰到一些這樣的評委之外，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是讓他們看懂你的標(biāo)書；第二就是標(biāo)書不能太長，他是看不下去的；第三就是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在不失科學(xué)性、先進(jìn)性的條件下，盡可能簡單，千萬別讓他覺得你比他高很多。所以一份好的標(biāo)書是在高水平教授和低水平教授之間的平衡，寫的非常玄妙的標(biāo)書通常中不了。

9、評審專家通常是本專業(yè)的，也可能不是，尤其是交叉學(xué)科投遞的項(xiàng)目，評審專家未必對你的研究領(lǐng)域特別熟悉。所以盡可能少引入非常專業(yè)的概念，如果不可避免，也要解釋清楚。

10、文字寫作要有適當(dāng)?shù)膹椥?，不能把話說死，留有余地。因?yàn)槟憧隙〞?huì)碰到不同意你課題的專家，除非你運(yùn)氣實(shí)在好。對于贊同你課題的同行，只需證明你具備完成課題的實(shí)力就行了，這點(diǎn)容易做到。標(biāo)書的目的其實(shí)就是征服對你課題不同意，甚至存在偏見的評審。所以立題依據(jù)的寫作實(shí)際上就是一種心理誘導(dǎo)過程，你開始的觀點(diǎn)應(yīng)該處于偏見評委和你真實(shí)觀點(diǎn)之間，稍偏你一方，處于容忍范圍，他不會(huì)立即提出反對，下一步再偏一點(diǎn)兒，逐漸下去到最后，他還是沒提出反對，你就勝利了。

研究方案

1、研究目標(biāo)要明確要精，提法要準(zhǔn)確、恰當(dāng)；內(nèi)容要詳細(xì)但文字不宜過多，且一定不能寫得太具體。關(guān)鍵的問題要突出，一定要準(zhǔn)確，且要有一定難度，但不必寫的太具體。

2、可行性分析是你說服評委的第二次機(jī)會(huì)，可按成熟的理論基礎(chǔ)（理論上可行）、研究目標(biāo)在現(xiàn)有技術(shù)條件下的可實(shí)現(xiàn)性（技術(shù)上可行）、本單位現(xiàn)有技術(shù)設(shè)備實(shí)驗(yàn)材料的完備（設(shè)備材料可行）、課題組成員完成課題能力（知識(shí)技能上可行）等幾方面分層論述?？梢哉乙患冶茸约簡挝粡?qiáng)的合作伙伴，把他們的軟硬件條件也加進(jìn)去。

3、創(chuàng)新點(diǎn)要切合實(shí)際，又要有所發(fā)揮了，但語氣要肯定，指出國際國內(nèi)研究的先進(jìn)性和創(chuàng)新性，點(diǎn)明理論和現(xiàn)實(shí)意義。

4、研究內(nèi)容要集中，與研究目標(biāo)緊密一致，只作支撐課題最關(guān)鍵最必要的內(nèi)容。不可為多作實(shí)驗(yàn)顯示勞動(dòng)量或增加預(yù)算而使研究內(nèi)容過泛。

5、實(shí)驗(yàn)方案和技術(shù)路線合理、可靠、可行，沒漏洞是最重要的。思路好，材料獨(dú)特，方法獨(dú)特新穎，會(huì)增加獲得資助的機(jī)會(huì)。技術(shù)當(dāng)然是越新越好，但未必需要采用最時(shí)髦的研究手段，不能為了技術(shù)而研究。

6、研究內(nèi)容及方案切忌復(fù)雜，步驟最好有一流程圖。研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案不能太具體化，容易出漏洞。但你必須讓評委認(rèn)為你十分了解實(shí)驗(yàn)技術(shù)的整個(gè)過程，可以盡可能多的應(yīng)用技術(shù)術(shù)語和技術(shù)縮寫，寫出主要實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)過程。

7、技術(shù)方法一定是本實(shí)驗(yàn)是已經(jīng)建立的，至少是有相關(guān)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，或虛擬的基礎(chǔ)。所有關(guān)鍵技術(shù)要有文獻(xiàn)出處，最好是自己實(shí)驗(yàn)室發(fā)表的，有文獻(xiàn)就等于沒有疑問。如果本單位力量弱，可掛靠較強(qiáng)的研究機(jī)構(gòu)，從而使評審相信你能完成課題。關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)材料必須已經(jīng)具備，或可以獲得。這些問題應(yīng)該附有相應(yīng)的證據(jù)。

預(yù)期研究結(jié)果

1、預(yù)期結(jié)果要考慮對基礎(chǔ)和實(shí)用雙重的價(jià)值。

2、以和申請專利結(jié)題比較容易。最好突出SCI收錄雜志的影響因子，給基金委的專家們覺得，您的實(shí)力確實(shí)不一般。因?yàn)樽罱K結(jié)題情況，是基金委專家們最關(guān)心的事情，他們當(dāng)然愿意把基金支持能發(fā)表高水平文章的人。

工作基礎(chǔ)

1、工作基礎(chǔ)是你說服評委的第三次機(jī)會(huì)。課題科學(xué)先進(jìn)、技術(shù)路線新穎合理可行、工作基礎(chǔ)雄厚這三方面表述要緊密聯(lián)系、前后呼應(yīng)。

2、一定要有基礎(chǔ)。把實(shí)驗(yàn)室發(fā)表的所有文章搜集起來，找出與你設(shè)計(jì)課題相關(guān)的，只要沾邊，都列上。文章與課題關(guān)系遠(yuǎn)一些無所謂，最好既相關(guān)，又不同。

3、預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要，而且是有硬data的結(jié)果，一定附上。但一定要慎重掌握，不要寫的太多，評委會(huì)認(rèn)為你的工作做的差不多了，沒必要再申請基金了。只預(yù)期你的課題肯定有好的結(jié)果就行了。

4、工作基礎(chǔ)可以找個(gè)較強(qiáng)的合作單位，你就強(qiáng)壯起來了。

5、有針對性地把研究隊(duì)伍的相關(guān)工作經(jīng)歷、論文、成果等展示出來，但相關(guān)基金就最好別露富了。

人員組成

1、 主要成員6-10名，結(jié)構(gòu)合理

高級(jí)研究人員（1-2人）

中級(jí)研究人員（2-3人）

技術(shù)人員及研究生（3-5人）

2、參加人員技術(shù)力量的配備要合適，必須保證一定的勞動(dòng)力。

3、1名高職足夠，多了浪費(fèi)資源，現(xiàn)在NSFC限項(xiàng)很死。

4、中級(jí)人員是骨干，但在職的不要太多，1－2名

5、技術(shù)員2名左右，很重要，這是專業(yè)技術(shù)保障

6、研究生不能少于2名，這是主要?jiǎng)诹Α?/p>

7、成員介紹要緊扣課題的研究內(nèi)容和技術(shù)路線，既注重梯隊(duì)、比例、技術(shù)力量等科研綜合實(shí)力的展示，又注意與本課題相關(guān)

8、最好不加入老先生，除非他是院士，答應(yīng)給你基金。不過找個(gè)好的副高作課題指導(dǎo)，他的工作就相當(dāng)于你的了。

個(gè)人簡歷

1、申請者和項(xiàng)目組主要成員的學(xué)歷和研究工作簡歷，近期已發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著目錄和獲得學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)情況及在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)，所有復(fù)印件一定要附上，眼見才為實(shí)，別忘了掃描到電子版里去，評委看的是那個(gè)。

2、申請者和項(xiàng)目組主要成員正在承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況，包括自然科學(xué)基金的項(xiàng)目，要注明項(xiàng)目的名稱和編號(hào)、經(jīng)費(fèi)來源、起止年月、負(fù)責(zé)的內(nèi)容等。完成的可以都列上，沒結(jié)題的一定不要寫了。

3、中級(jí)技術(shù)職稱的推薦信或在職研究生申請項(xiàng)目的導(dǎo)師推薦信一定不要忘了。

4、個(gè)人簡歷一定有針對性的傾向于課題方向，并與課題中各人的分工相一致。所從事的研究項(xiàng)目可適當(dāng)給出，但不能過多，保證課題組有充足時(shí)間完成基金課題。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算篇

1、要求按照《國家自然科學(xué)基金經(jīng)費(fèi)管理辦法》認(rèn)真填寫，

2、 勞務(wù)費(fèi)：15 % ，管理費(fèi)：5 %雷打不動(dòng)。

3、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)：60-70%必須占大頭

4、了解當(dāng)年NSFC資助力度，面上項(xiàng)目自由申請經(jīng)費(fèi)以此為標(biāo)準(zhǔn)

摘要寫作

1、摘要可能是標(biāo)書最后寫的部分了，但卻是評委最先看的部分，很多標(biāo)書在這一關(guān)就倒下了。

2、摘要字?jǐn)?shù)少，但最忌諱寫的平淡無奇。要么鉤起評委濃厚的興趣，要么激發(fā)他萬丈怒火，都算勝利。但遇到對課題有偏見的專家，能做到后者就不錯(cuò)了，至少他沒把你的標(biāo)書扔一邊去。

3、基于以上認(rèn)識(shí)，摘要一定要語氣堅(jiān)定，旗幟鮮明，一反立題依據(jù)中的中庸之道。其實(shí)語

句的變化不大，只是刪除了有彈性的話就是了。

4、摘要字?jǐn)?shù)有限，資源寶貴，惜字如金，因此要特別注意重點(diǎn)突出，講明現(xiàn)狀、課題意義、課題構(gòu)想和預(yù)期結(jié)果。

5、防止“頭重腳輕”，削減一般性細(xì)節(jié)描述，多用概括性語句，講明現(xiàn)狀、課題意義、課題構(gòu)想和預(yù)期結(jié)果部分要相互平衡。

學(xué)科選擇

1、申報(bào)的方向和學(xué)部很重要，往往結(jié)果天壤之別。盡量避重就輕，在競爭不很激烈的領(lǐng)域申請，除非您有充分的把握。

2、投到你人脈關(guān)系比較集中的學(xué)科，是第一選擇。

3、仔細(xì)研讀基金申報(bào)指南，洞悉各專業(yè)領(lǐng)域傾斜性項(xiàng)目和優(yōu)先資助方向。

篇10

臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)是體現(xiàn)我市醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平的重要標(biāo)志，在醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用。為充分發(fā)揮我市醫(yī)學(xué)專科優(yōu)勢，提高我市醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)療技術(shù)水平和綜合競爭力，加強(qiáng)我市臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？瓶茖W(xué)、規(guī)范、健康、有序的發(fā)展，在我市第一輪（2007年～2009年）重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上，特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

瞄準(zhǔn)醫(yī)學(xué)科技前沿，跟蹤高科技的發(fā)展，落實(shí)“十一五”衛(wèi)生科技規(guī)劃，重點(diǎn)地鼓勵(lì)、扶持、建設(shè)一批具有技術(shù)優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢的市級(jí)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？疲ㄟ^三年時(shí)間的自主創(chuàng)新（原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)吸收消化再創(chuàng)新），使該專業(yè)總體水平達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)或市內(nèi)領(lǐng)先；力爭在規(guī)模、隊(duì)伍、研究水平、輻射能力等方面達(dá)到省內(nèi)中上水平，在全市形成布局合理、技術(shù)水平較高、各具特色優(yōu)勢的?？茖２∪?，帶動(dòng)和促進(jìn)其他相關(guān)?？频慕ㄔO(shè)和發(fā)展，使人民群眾能就近得到較先進(jìn)和滿意的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)，同時(shí)發(fā)揮重點(diǎn)?？频氖痉稁?dòng)作用。

二、評選辦法

（一）申報(bào)

1、申報(bào)范圍和時(shí)間：

⑴全市各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)；

⑵第一輪重點(diǎn)?？浦匦律陥?bào)；

⑶省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和特色?？粕蠄?bào)授予證書，一并公布。

申報(bào)?？菩栌伤鶎賳挝粚徍瞬⒑炇鹨庖?，市直單位直接報(bào)送市衛(wèi)生局科教辦；縣（區(qū)）所屬單位須由縣（區(qū)）衛(wèi)生局初審后報(bào)送。申報(bào)截止時(shí)間：2009年7月20日。

2、申報(bào)資料：

⑴填寫《開封市臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專科申請書》一式3份；

⑵醫(yī)療機(jī)構(gòu)許可證復(fù)印件。

⑶《開封市臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？粕暾垥分刑顚懙目蒲谐晒?、?？?、論文、論著、人員資質(zhì)、獎(jiǎng)勵(lì)證明及大型器械發(fā)票等硬件材料的復(fù)印件。

《開封市臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？粕暾垥房蓮氖行l(wèi)生局科教辦公用郵箱中自行下載，郵箱：，密碼：3861531。

3、申報(bào)條件：

⑴醫(yī)學(xué)技術(shù)水平：具有一定的解決疑難、復(fù)雜、危重疾病的能力，某些病種具有（或基本具有）市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)或國內(nèi)先進(jìn)的診治技術(shù)，能解決嚴(yán)重影響人民群眾健康的關(guān)鍵診治問題。近3年開展有填補(bǔ)市內(nèi)空白的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)；各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)達(dá)到所在級(jí)別甲等醫(yī)院重點(diǎn)?？频囊?，該專科甲級(jí)病歷達(dá)90%以上，無丙級(jí)病歷；根據(jù)專科建設(shè)方向，制定重點(diǎn)診療病種及優(yōu)化診療方案，并在臨床中加以運(yùn)用。加強(qiáng)省內(nèi)外技術(shù)合作和交流，引進(jìn)和推廣應(yīng)用新技術(shù)，研究開發(fā)臨床適宜診療技術(shù)。

⑵醫(yī)學(xué)科研水平：在本學(xué)科領(lǐng)域具有明確而穩(wěn)定的?？浦鞴シ较?，臨床特色突出并具有發(fā)展優(yōu)勢，科研支撐條件較好，研發(fā)能力較強(qiáng)，在該領(lǐng)域處于全市領(lǐng)先或先進(jìn)水平。承擔(dān)有省級(jí)以上科技項(xiàng)目并進(jìn)展順利；近5年有填補(bǔ)省內(nèi)空白的新技術(shù)、新項(xiàng)目；近5年有獲得?。ú浚┘?jí)科技獎(jiǎng)或市（廳）級(jí)科技進(jìn)步二等及以上科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)；近3年在國際、國家級(jí)或核心期刊上發(fā)表的醫(yī)學(xué)論著或綜述文章15篇以上。

⑶學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)：?？茙ь^人學(xué)術(shù)造詣深、學(xué)風(fēng)正、醫(yī)德好，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在省內(nèi)或全市有一定知名度，擔(dān)任省級(jí)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)會(huì)常委或市級(jí)醫(yī)學(xué)專科學(xué)會(huì)的主委、副主委；有較強(qiáng)的醫(yī)療、科研和培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才的能力，?？茙ь^人應(yīng)具備主任醫(yī)師職稱或副主任醫(yī)師4年以上資格，并有2名以上從事本專業(yè)不少于2年的副主任醫(yī)師。?？凭邆湟恢挲g結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，發(fā)展前景良好的?？迫瞬抨?duì)伍?？剖椅幕ㄔO(shè)好，技術(shù)質(zhì)量高，有能滿足臨床和科研需要的醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技和藥劑人員。

⑷人才培養(yǎng)能力：是全市專業(yè)人才培養(yǎng)基地，承擔(dān)醫(yī)學(xué)大專院校的臨床帶教工作10年以上；積極開展省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流；積極開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，承辦市級(jí)以上繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，推廣新技術(shù)及農(nóng)村適宜技術(shù)，提高基層醫(yī)療衛(wèi)生單位技術(shù)水平。

⑸基礎(chǔ)條件配備：有足夠的工作用房，病區(qū)不少于40張床位，醫(yī)護(hù)人員配置符合標(biāo)準(zhǔn)，無病區(qū)的?？圃O(shè)置結(jié)構(gòu)要符合相關(guān)要求（如醫(yī)學(xué)專用科、影像等）；具有使該專科達(dá)到區(qū)域內(nèi)先進(jìn)水平的臨床診療和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，能夠開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，高質(zhì)量、高效率地完成科研任務(wù)。承擔(dān)重大、重點(diǎn)科研項(xiàng)目，有能力爭取到其它科研經(jīng)費(fèi)支持，具備科研攻關(guān)能力。

（二）評審

1、評審原則：

⑴堅(jiān)持公平、公正、公開的原則；

⑵堅(jiān)持鼓勵(lì)創(chuàng)新、擇優(yōu)確定、優(yōu)勝劣汰的原則；

⑶堅(jiān)持評審標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、寧缺勿濫的原則；

⑷堅(jiān)持社會(huì)公示、動(dòng)態(tài)管理、持續(xù)發(fā)展的原則。

2、評審程序及時(shí)間安排：

⑴初審（2009年7月21日～8月20日）：

由市衛(wèi)生局組織專家對申報(bào)材料的完整性進(jìn)行專業(yè)性的全面審查，審查合格者進(jìn)入專業(yè)技術(shù)評審。

⑵專家評審（2009年9月1日～10月31日）：

由技術(shù)專家和管理專家組成評審小組對申請專科的技術(shù)優(yōu)勢、發(fā)展?jié)摿?、整體建設(shè)目標(biāo)的合理性、可行性及重點(diǎn)發(fā)展的診療技術(shù)的先進(jìn)性、科學(xué)性進(jìn)行評審，以申報(bào)材料進(jìn)行綜合論證及現(xiàn)場匯報(bào)、答辯的方式，進(jìn)行現(xiàn)場考評。同時(shí)對照《評審標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)進(jìn)行實(shí)地考評。

（三）公示

市衛(wèi)生局根據(jù)專家評審組的意見，按照“擇優(yōu)確定、合理布局、全面評審”的原則，經(jīng)研究確認(rèn)后于2009年底之前進(jìn)行為期7天的公示。

（四）認(rèn)定

公示期內(nèi)無異議者，由市衛(wèi)生局認(rèn)定并授予“開封市臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？啤保?010年～2012年）牌匾。

三、獎(jiǎng)勵(lì)

1、市衛(wèi)生局設(shè)立臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專科發(fā)展基金，重點(diǎn)專科所屬單位按不低于1∶1配套基金獎(jiǎng)勵(lì)。

2、發(fā)展基金（含單位配套經(jīng)費(fèi)）主要用于重點(diǎn)專科的人員培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、科研開發(fā)、、工作平臺(tái)建設(shè)等方面。

3、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)應(yīng)納入單位財(cái)務(wù)管理，?？顚Ｓ?，不允許挪做它用。

四、管理與考核

1、總體思路：在重點(diǎn)?？乒芾砩?，鼓勵(lì)應(yīng)用性研究和臨床適宜診療技術(shù)研究，扶持基礎(chǔ)開發(fā)性研究。我們要以順應(yīng)疾病普的變化，以人民群眾醫(yī)療需求為導(dǎo)向選擇重點(diǎn)發(fā)展?？?，以科技進(jìn)步為依托保證?？频母咚?，以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)增強(qiáng)?？瓢l(fā)展后勁，以強(qiáng)化管理為手段促進(jìn)?？频慕】蛋l(fā)展。使我市盡快建設(shè)具有優(yōu)勢特色和一定規(guī)模的重點(diǎn)?？迫?，促進(jìn)全市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展。

2、重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)每輪周期為三年，此輪為2010年～2012年。