導(dǎo)語(yǔ)：遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源整合主持講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

今天把省直有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志召集到一起，主要是與大家一起商討、研究整合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的辦法和措施，對(duì)如何進(jìn)一步充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容、發(fā)揮好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用、提高服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)水平進(jìn)行探討。會(huì)議之前，省遠(yuǎn)程辦已將《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源整合工作實(shí)施細(xì)則》征求意見稿印發(fā)大家，并根據(jù)各部門反饋意見，對(duì)《細(xì)則》作了修訂。剛才，安民同志介紹了《細(xì)則》的起草背景、形成過程和修訂情況；文化廳、畜牧局、團(tuán)省委、農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)科院及網(wǎng)通公司的負(fù)責(zé)同志分別作了發(fā)言，介紹了資源整合的做法和經(jīng)驗(yàn)，并就下一步工作提出了很好的意見和建議。對(duì)于這些意見和建議，會(huì)后，省遠(yuǎn)程辦要認(rèn)真進(jìn)行梳理，及時(shí)充實(shí)到文件中去。

中央和省委高度重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。、、曾慶紅、賀國(guó)強(qiáng)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志都曾先后對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作出重要批示；總書記來河南視察時(shí)，專程深入終端接收站點(diǎn)，對(duì)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作出重要指示；曾慶紅副主席來河南視察時(shí)，也專門察看我省終端接收站點(diǎn)建設(shè)和使用情況，對(duì)發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用提出明確要求；中央組織部將此項(xiàng)工作作為政治任務(wù)，擺上重要位置，在前不久召開的全國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議上，賀國(guó)強(qiáng)部長(zhǎng)對(duì)在全國(guó)農(nóng)村開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了安排部署。按照中央的要求，我省把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)關(guān)系民生的大事、惠及長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)事列入重要議程，先后兩次召開省委常委會(huì)研究部署；省委書記徐光春同志、省長(zhǎng)李成玉同志多次對(duì)此項(xiàng)工作作出批示；徐光春書記還親自深入到聯(lián)系點(diǎn)，就建設(shè)好、管理好、利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)提出明確要求。

為了落實(shí)中央的部署和省委的要求，我省從20*年初啟動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，到20*年底圓滿完成了試點(diǎn)任務(wù)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展以來，在省領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，省直各部門發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動(dòng)參與，做了大量富有成效的工作，取得了明顯成效。尤其是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我們結(jié)合河南實(shí)際，成功探索出了“電信寬帶網(wǎng)絡(luò)＋機(jī)頂盒＋電視機(jī)”的技術(shù)模式和“政府+公司”的建設(shè)模式，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)同志和中組部、全國(guó)遠(yuǎn)程辦的充分肯定，為全國(guó)農(nóng)村開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)、提供了借鑒。兩年試點(diǎn)工作結(jié)束之后，在站點(diǎn)建設(shè)即將基本完成的前提下，要及時(shí)把工作重點(diǎn)和主要精力轉(zhuǎn)移到管好、學(xué)好、用好上，尤其要在整合各類資源、豐富教學(xué)內(nèi)容、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用上下功夫，力爭(zhēng)創(chuàng)造出新的經(jīng)驗(yàn)。今天召開這個(gè)會(huì)議的目的，就是研究部署教學(xué)資源整合工作。下面，按照全國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議賀國(guó)強(qiáng)部長(zhǎng)和全省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議陳全國(guó)副書記的講話精神，結(jié)合剛才同志們的發(fā)言，我就充分發(fā)揮省直有關(guān)部門的作用，齊心協(xié)力抓好教學(xué)資源整合工作，談點(diǎn)想法和意見，供同志們參考。

一、深化認(rèn)識(shí)

要確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得實(shí)效，首先必須解決好“有內(nèi)容學(xué)”的問題。從目前情況看，經(jīng)過兩年的努力，我省教學(xué)資源建設(shè)雖然有了一定基礎(chǔ)，但仍存在著教材總量偏少、教學(xué)內(nèi)容老化、資源門類單一、更新不夠及時(shí)等問題，尤其是符合當(dāng)前農(nóng)村實(shí)際、貼近黨員干部和群眾實(shí)際需求的教材還比較匱乏，影響了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量和效果。要通過多方努力，逐步改變這一現(xiàn)狀，尤其要把各有關(guān)部門“想讓農(nóng)民群眾知道的”和“農(nóng)民群眾想知道的”內(nèi)容及時(shí)放到平臺(tái)上，保證讓農(nóng)民群眾隨時(shí)看到新鮮的、管用的內(nèi)容，以增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育實(shí)效，讓廣大黨員干部和群眾?？闯Ｐ?、常得實(shí)惠。對(duì)此，各有關(guān)部門一定要深刻認(rèn)識(shí)教學(xué)資源整合的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

（一）整合教學(xué)資源是落實(shí)總書記視察河南重要

講話精神的重要舉措。今年“五一”期間，總書記專程來河南視察工作，并發(fā)表重要講話，對(duì)河南工作提出了五個(gè)方面的要求。省委對(duì)貫徹落實(shí)總書記重要講話精神高度重視，多次召開會(huì)議專題研究，并制定了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹總書記在河南考察時(shí)重要講話精神的決定》。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，落實(shí)省委《決定》的各項(xiàng)部署，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，是全省工作的中心。扎實(shí)做好教學(xué)資源整合工作，推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，就能把總書記的重要講話精神和省委《決定》的各項(xiàng)部署真正落實(shí)到農(nóng)村基層，轉(zhuǎn)化為黨員、干部、群眾的具體行動(dòng)。

（二）整合教學(xué)資源是落實(shí)省委、省政府對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)總體部署的重要舉措。河南作為全國(guó)人口大省、農(nóng)業(yè)大省和糧食生產(chǎn)大省，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，意義尤為重大，任務(wù)十分艱巨。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，需要人才、需要信息、需要技術(shù)、需要資金。整合利用各部門教學(xué)資源，把相關(guān)的政策、知識(shí)、技術(shù)、信息源源不斷地提供給農(nóng)村黨員、干部、群眾，形成各部門支持新農(nóng)村建設(shè)的整體合力，就會(huì)有力地加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。

（三）整合教學(xué)資源是加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，就能為農(nóng)村基層黨組織建設(shè)注入新的活力，使其提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；就能把先進(jìn)的思想、先進(jìn)的文化、先進(jìn)的科技、先進(jìn)的方法及時(shí)傳授給廣大黨員干部，使其真正成為執(zhí)行政策的明白人、農(nóng)民致富的帶頭人、社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)人、文明新風(fēng)的倡導(dǎo)人，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

（四）整合教學(xué)資源是省直部門轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民群眾的重要舉措。整合各部門教學(xué)資源、推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為省直部門服務(wù)基層、服務(wù)廣大農(nóng)民群眾提供了新的載體，為省直部門轉(zhuǎn)變作風(fēng)、幫助基層解決實(shí)際問題提供了新的途徑，為發(fā)揮省直部門在新農(nóng)村建設(shè)中的作用提供了新的舞臺(tái)。從這個(gè)角度上講，做好教學(xué)資源整合工作，既是各部門的份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，也是推動(dòng)部門工作、支持各部門幫助基層辦實(shí)事、解難題的有效措施。

（五）整合教學(xué)資源是各有關(guān)部門履行職責(zé)，提高工作效率和業(yè)務(wù)水平的重要舉措。省文化廳、農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)科院、畜牧局、團(tuán)省委、網(wǎng)通公司等部門的實(shí)踐證明，遍布廣大農(nóng)村的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，不僅可以成為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)，而且可以成為部門業(yè)務(wù)工作在農(nóng)村的重要支撐點(diǎn)。整合各部門教學(xué)資源，共同建設(shè)好、管理好、使用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，充分發(fā)揮其信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀等優(yōu)勢(shì)，是部門履行職責(zé)、提高工作效率和業(yè)務(wù)水平的需要，也是避免重復(fù)投資、資源浪費(fèi)和降低行政成本的必然要求。

二、明確責(zé)任

“整合資源、共建共享”，是推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的根本原則，也是中央和省委的明確要求。在4月19日召開的中央政治局常委會(huì)上，等中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出：“要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，整合資源，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮好（現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育）作用?！痹?月28日召開的全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議上，賀國(guó)強(qiáng)同志指出：“要充分整合利用各系統(tǒng)、各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊(duì)伍、師資力量、站點(diǎn)場(chǎng)所、技術(shù)和資金等，做到艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，切實(shí)避免重復(fù)建設(shè)、資源浪費(fèi)?！痹诓痪们拔沂≌匍_的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)上，省委副書記陳全國(guó)同志也對(duì)整合資源、推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作提出了明確要求。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央精神和省委要求，著力構(gòu)建“遠(yuǎn)程搭臺(tái)、部門唱戲、多方參與、共建共享”的工作格局，必須明確各有關(guān)方面的責(zé)任，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管。

責(zé)任。省直有關(guān)部門在資源整合中承擔(dān)具體實(shí)施職責(zé)，要在省領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮好各自的職能作用。一是結(jié)合自身職能，建立教學(xué)資源庫(kù)。要根據(jù)部門業(yè)務(wù)工作的特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作需要，對(duì)部門現(xiàn)有教學(xué)課件進(jìn)行搜集、整理和歸類，并發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用好已有的技術(shù)、服務(wù)、市場(chǎng)資源和服務(wù)手段，建立具有一定規(guī)模、能基本滿足工作需要的教學(xué)資源庫(kù)；要根據(jù)全省工作大局和部門工作的需要，定期對(duì)資源庫(kù)課件進(jìn)行充實(shí)和更新，不斷增大資源庫(kù)容量，保證教學(xué)資源的時(shí)效性。二是按照省領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組要求，完成教學(xué)資源整合任務(wù)。要依據(jù)省遠(yuǎn)程辦下達(dá)的教學(xué)資源整合計(jì)劃，認(rèn)真組織資源選題，并按時(shí)完成審定選題的制作任務(wù)；要加強(qiáng)對(duì)課件制作的審核把關(guān)，保證報(bào)送課件在政治安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)規(guī)范性等方面符合有關(guān)規(guī)定。三是根據(jù)教學(xué)資源整合的需要，組建課件開發(fā)隊(duì)伍。要發(fā)揮部門現(xiàn)有人才優(yōu)勢(shì)，整合各方力量，組建一支能夠有效滿足教學(xué)資源開發(fā)需要的專業(yè)隊(duì)伍，并加強(qiáng)培訓(xùn)和管理，為教學(xué)資源開發(fā)整合提供人才支撐；要依托部門培訓(xùn)中心、科研院所、職業(yè)學(xué)校等，建立集人才、科研和課件開發(fā)為一體的教學(xué)資源開發(fā)體系，并在制作技術(shù)方面與廣電等部門密切協(xié)作，形成教學(xué)資源建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。四是圍繞黨的工作大局和農(nóng)民群眾的需求，提高課件制作水平。要根據(jù)中央和省委的新精神、農(nóng)民群眾的新需求，及時(shí)開發(fā)相關(guān)課件，保證讓黨員干部和群眾看到新鮮的、迫切需要的、實(shí)際實(shí)用的新政策、新知識(shí)、新技術(shù)、新信息、新方法；要結(jié)合自身職能和工作特點(diǎn)，把部門需要與農(nóng)民需求結(jié)合起來，從部門需要出發(fā)科學(xué)規(guī)劃，從農(nóng)民需求著眼開發(fā)教材，保證把“想讓農(nóng)民知道的”和“農(nóng)民想知道的”教學(xué)內(nèi)容全部提供出去，不斷提高教學(xué)資源開發(fā)水平。

（二）明確省委組織部（省遠(yuǎn)程辦）的責(zé)任。組織部（遠(yuǎn)程辦）在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中承擔(dān)牽頭抓總和組織實(shí)施的職責(zé)，要認(rèn)真履行職能，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，共同推進(jìn)資源整合。一是統(tǒng)籌規(guī)劃。要堅(jiān)持在省委和省領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌謀劃現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作全局，及時(shí)提出教學(xué)資源整合建議。二是分解任務(wù)。要按照省領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的部署，會(huì)同有關(guān)部門，認(rèn)真制定教學(xué)資源整合方案，提出教學(xué)資源整合任務(wù)；要對(duì)部門報(bào)送的教學(xué)課件質(zhì)量和政治安全把關(guān)審核，確保達(dá)到規(guī)定要求。三是督查考評(píng)。要定期對(duì)部門教學(xué)資源整合和課件制作情況進(jìn)行督查，解決問題，推動(dòng)工作平衡發(fā)展；要加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)，強(qiáng)化工作交流，不斷提高部門資源整合工作水平；要建立部門資源整合工作考評(píng)機(jī)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。四是協(xié)調(diào)服務(wù)。要健全溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，及時(shí)搜集整理部門對(duì)資源整合工作的意見和建議，研究制定改進(jìn)措施；要強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，與部門共同研究解決資源整合中遇到的困難和問題；要及時(shí)搞好服務(wù)，努力為部門整合資源創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境和條件。

三、抓好落實(shí)

加強(qiáng)教學(xué)資源整合工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。要保證此項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、取得成效，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)。

（一）要靠部門的重視抓好落實(shí)。各部門要把教學(xué)資源整合工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)和本部門日常工作的重要組成部分，列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；要納入本部門、本系統(tǒng)黨的建設(shè)和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，同步研究，同步部署，同步推進(jìn)，同步落實(shí)；要結(jié)合部門實(shí)際，研究制定資源整合《工作計(jì)劃》和《實(shí)施意見》，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任處室和依托單位、明確責(zé)任人。部門主要負(fù)責(zé)同志要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)同志要具體抓，經(jīng)常聽取匯報(bào)，研究解決問題。要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)部門和單位資源整合工作的指導(dǎo)，形成推動(dòng)工作的合力。

（二）要靠激勵(lì)約束機(jī)制抓好落實(shí)。要著眼于保證資源整合任務(wù)完成，鼓

勵(lì)多出產(chǎn)品、多出精品，探索建立激勵(lì)約束機(jī)制。要對(duì)教學(xué)資源實(shí)行實(shí)名制管理，在平臺(tái)欄目目錄和每部教學(xué)課件的片頭（片尾）均署明節(jié)目制作（提供）單位名稱及監(jiān)制人、制片人等（原則上部門主要領(lǐng)導(dǎo)同志為監(jiān)制人）；并定期開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、優(yōu)秀制片人和監(jiān)制人評(píng)比活動(dòng)，以激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作積極性。要建立專家評(píng)審與群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)估機(jī)制，借鑒電視臺(tái)的節(jié)目評(píng)選機(jī)制，實(shí)施教學(xué)資源評(píng)估；定期在播出平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站開展?jié)M意度測(cè)評(píng)，探索群眾評(píng)價(jià)部門教學(xué)資源建設(shè)的有效途徑。要建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將整合資源工作情況列入對(duì)部門及有關(guān)責(zé)任人年度考核和實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，依據(jù)與部門簽訂的《共建共享協(xié)議書》，研究制定考評(píng)辦法，保證資源整合落到實(shí)處。

（三）要靠健全的制度抓好落實(shí)。要建立聯(lián)席會(huì)議和工作例會(huì)制度，每季度召開一次省直有關(guān)部門聯(lián)席會(huì)議，聽取工作情況，研究整合措施，加強(qiáng)宏觀管理；每月召開一次資源整合工作例會(huì)，通報(bào)工作進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決問題。要堅(jiān)持省直部門聯(lián)絡(luò)員制度，在確定聯(lián)絡(luò)處室和聯(lián)絡(luò)員的同時(shí)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督管理措施，確保發(fā)揮應(yīng)有作用。要強(qiáng)化資源整合目標(biāo)責(zé)任制，結(jié)合部門職能和工作特點(diǎn)，科學(xué)確定目標(biāo)任務(wù)，明確各部門在資源整合中的責(zé)任和義務(wù)。要實(shí)行“季度督查、年終總評(píng)”制度，督促各有關(guān)部門按時(shí)保質(zhì)保量完成資源整合任務(wù)。

同志們，抓好教學(xué)資源整合、推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，省直各部門承擔(dān)著重要責(zé)任。希望各部門進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以對(duì)黨、對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要位置，確保抓緊抓好。我相信，有中組部和省委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，有省直各部門的重視和支持，有社會(huì)各方面的關(guān)心和參與，我們一定能夠圓滿完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作各項(xiàng)任務(wù)，向中央和省委、向廣大人民群眾交上一份滿意的答卷。

這次省直部門教學(xué)資源整合工作座談會(huì)，主要是就教學(xué)資源整合問題進(jìn)行安排。但在整個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)尤其是終端接收站點(diǎn)建設(shè)同樣是重中之重。下一步，省遠(yuǎn)程辦和省網(wǎng)通公司要采取有力措施，加快建設(shè)進(jìn)度，確保9月底前基本完成省委下達(dá)的終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)；同時(shí)，要督促各地加強(qiáng)站點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)管理，大力組織開展學(xué)用活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的*勝利召開。