導(dǎo)語：加強師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入貫徹落實教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》的通知和省市要求，持之以恒地加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實提升全區(qū)教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，大力營造尊師重教良好氛圍，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本《實施方案》

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

各中小學(xué)、幼兒園負責(zé)人。

師德師風(fēng)建設(shè)工作小組下設(shè)辦公室于人事監(jiān)察股，由同志任辦公室主任，負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作日常事務(wù)。

二、活動內(nèi)容及安排

（一）強化師德建設(shè)，開展系列主題活動

1、深入開展新時代主題思想學(xué)習(xí)活動

各學(xué)校、幼兒園要健全教師政治學(xué)習(xí)制度，全面加強教師隊伍思想政治建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)。認真組織深入學(xué)習(xí)關(guān)于教育的重要論述，深刻領(lǐng)會“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”等的豐富內(nèi)涵，增強教師教書育人的使命感和責(zé)任感。按照總書記“六個要”和“八個相統(tǒng)一”的要求，建設(shè)一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的教師隊伍。廣泛開展形勢教育、講壇宣講等系列學(xué)習(xí)教育活動。使廣大教師學(xué)懂弄通、入腦入心，自覺用“四個意識”導(dǎo)航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。（責(zé)任股室：局辦公室。）

2、開展“弘揚師德鑄師魂”系列活動

一是開展師德師風(fēng)大討論活動。各學(xué)校、幼兒園每學(xué)期要圍繞“教書育人為什么，我為教育留什么”主題開展大討論活動至少一次，引導(dǎo)廣大教師準確把握中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準和新時代教師職業(yè)行為十項準則的內(nèi)在要求，深入剖析反思、檢視不足和差距，明確努力方向。（責(zé)任股室：局辦公室。）

二是舉行教師入職、晉職承諾宣誓及離職榮休儀式。各學(xué)校、幼兒園要創(chuàng)新活動形式和載體，結(jié)合新教師入職培訓(xùn)，舉行“入職宣誓儀式”、“師徒結(jié)對儀式”；結(jié)合教師職稱晉升，開展新晉職教師承諾宣誓活動；為優(yōu)秀退休教師舉辦“離職榮休儀式”，各學(xué)校、幼兒園有以上三種情況人員，都要開展相關(guān)活動。通過儀式感激勵廣大在職教師，樹立教師的職業(yè)自信心，提升教師的職業(yè)榮譽感、責(zé)任感和歷史使命感。（責(zé)任股室：人事股。配合股室：教管中心、教育工會。）

三是開展師德師風(fēng)演講比賽。各學(xué)校、幼兒園要組織開展以“弘揚師德鑄師魂”為主題的演講比賽，挖掘師德先進典型，弘揚新時代高尚師德，推動實現(xiàn)全市教職工精神面貌大改觀、作風(fēng)建設(shè)大轉(zhuǎn)變、教育質(zhì)量大提升、社會各界大滿意。（責(zé)任股室：人事股。配合股室：學(xué)生工作辦公室）

四是開展不忘初心、爭做“四有教師”，師德培訓(xùn)活動。認真組織收看師德專題報告、教師優(yōu)秀事跡報告，并通過多形式多渠道，大張旗鼓地學(xué)習(xí)宣傳身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，以“看得見、學(xué)得了”的先進典型和身邊事例，教育和激勵教師，鼓勵廣大教師爭做“人民滿意好教師”。認真組織全體教師學(xué)習(xí)《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，重溫《中小學(xué)教師行為“十不準”》等，并結(jié)合近年來一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，教育和警示教師，促使廣大教師進一步自覺堅守職業(yè)道德和行為規(guī)范。對照“兩個維護”、“四個意識”以及“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”、“四有教師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”等標(biāo)準與要求，開展師德師風(fēng)討論，查找自身和學(xué)校師德建設(shè)中存在的問題，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決的辦法和措施。

各校要精心制定培訓(xùn)方案，認真開展培訓(xùn)活動，培訓(xùn)中做到“四個一”：聽取一場專題報告、開展一次小組討論、組織一次主題論壇、撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。提升主人翁意識，增強事業(yè)心、責(zé)任感。（責(zé)任股室：教管中心。）

3、開展評模選先活動

一是開展教師慰問、表揚活動。區(qū)教育局在教師節(jié)將評選“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”等教書育人楷模；各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合重要節(jié)日開展評選、表揚“優(yōu)秀班主任”、“青年突擊手”、“優(yōu)秀教師”活動。大力表揚具有堅定理想信念、高尚道德情操、扎實學(xué)識素養(yǎng)、博大仁愛之心，學(xué)科教學(xué)成績顯著，貢獻突出，享有良好聲譽，社會滿意度高的優(yōu)秀教師。（責(zé)任股室：人事監(jiān)察股，配合股室：教研室。）

二是開展“我心中最優(yōu)秀老師”評選活動。各學(xué)校、幼兒園要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，以學(xué)校為單位，在學(xué)生中廣泛開展“我愛我?guī)煛倚哪恐凶顑?yōu)秀的老師”評選活動，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感、模范履行教師職責(zé)的使命感，激發(fā)廣大一線教師潛心教書、精心育人的工作熱情。（責(zé)任股室：人事監(jiān)察股）

三是開展教師技能、成果展示活動。各學(xué)校、幼兒園要通過開展學(xué)科技能競賽等活動，全面展示我區(qū)教師良好的精神面貌和扎實的專業(yè)技能，評選出一批教學(xué)能力強、綜合素養(yǎng)高的優(yōu)秀教師典型，帶動廣大教師進一步提升個人學(xué)識修養(yǎng)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，投身課堂教學(xué)改革，推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（責(zé)任股室：教研室）

（二）完善兩大機制

1、完善師德建設(shè)、考核機制

一是依法治校，推進制度管理。各學(xué)校、幼兒園要按

照“工作有規(guī)范，管理有章法，考核有條例，獎勵有力度”的原則推進工作。要根據(jù)當(dāng)前教育形勢和社會對教師的要求，修改完善學(xué)校《簽到考勤制度》、《請假制度》、《教職工違紀處罰辦法》、《師德考核辦法》等規(guī)章制度，嚴格制度的落實落地，通過制度來約束人、激勵人。

二是完善師德承諾制度。各學(xué)校、幼兒園要組織在職教師簽訂師德承諾書，引導(dǎo)教師遵守職業(yè)道德、履職盡責(zé)；拒不簽訂師德承諾書的教師，不得上崗從教。

三是實行師德師風(fēng)建設(shè)工作述職制度。落實師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，學(xué)校黨組織主要負責(zé)人和校長抓師德師風(fēng)建設(shè)與抓教育質(zhì)量同責(zé)，相關(guān)工作情況納入個人年度述職重要內(nèi)容；學(xué)校中層及以上干部每學(xué)年考核前要在教職工大會上述職述廉述師德。并將抓師德工作作為相關(guān)人員年度考核、績效目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

四是完善師德考核評議制度。各學(xué)校、幼兒園要完善師德考核標(biāo)準，建立師德考核負面清單，實施師德積分量化考評制度，細化量化考核細則，嚴格實行“一票否決”。健全師德考核檔案袋，每年將師德考核結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示，考核結(jié)果通知教師本人并存入師德考核檔案，各學(xué)校每年形成師德建設(shè)年度評議報告上報教育局人事監(jiān)察股。組織開展教師互評、學(xué)生及家長評教義教活動，對教師的日常師德表現(xiàn)進行評議，評議結(jié)果作為年度教師師德考核重要依據(jù)。（責(zé)任股室：人事監(jiān)察股）

2、健全師德監(jiān)督制度，完善師德監(jiān)督機制

一是建立監(jiān)督體系。各學(xué)校、幼兒園要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)校紀檢員、支部紀檢委員作用，建立健全學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會“五位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置師德校長接待日、舉報信箱、公布校長和紀檢員電話，暢通舉報監(jiān)督渠道，構(gòu)建全方位的師德監(jiān)督體系。

二是建立師德失范信息報告制度。各學(xué)校、幼兒園要定期報告教師違反師德情況，學(xué)校建立教師師德失范信息庫。

三是實行師德師風(fēng)督查通報制度。各學(xué)校、幼兒園要召集學(xué)校中層干部、教師代表、學(xué)生代表、家長代表進行座談、問卷調(diào)查，收集教職員工師德師風(fēng)方面的問題不足、意見建議等。學(xué)校紀檢員和支部紀檢委員要主動作為，采取多種方式督查、了解教職員工師德情況，對存在的問題進行通報處理。教育局將采取定期和抽查等方式督查各學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)情況，定期師德師風(fēng)先進事跡、曝光師德師風(fēng)失范典型案例，突出先進典型引領(lǐng)，強化師德師風(fēng)監(jiān)督。

四是實行師德提醒談話制度和問責(zé)制度。對師德行為失范和對教師違反師德行為監(jiān)管不力、推諉隱瞞的，及時約談提醒和批評教育，并視情況根據(jù)教育局《執(zhí)紀問責(zé)辦法》進行問責(zé)處理；對造成不良影響或嚴重后果的，嚴肅追究相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。針對教師性騷擾學(xué)生、中小學(xué)教師違規(guī)補課、收受學(xué)生和家長禮品禮金、違反《新時代教師職業(yè)行為十項準則》和《市規(guī)范教師從教行為八條規(guī)定》等開展集中治理。一經(jīng)查實，將依規(guī)依紀給予組織處理或處分，嚴重的依法清除出教師隊伍。（責(zé)任股室：局辦公室，配合股室：其他各股室）

三、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。局機關(guān)各股室、局屬事業(yè)單位、各學(xué)校幼兒園要高度重視，要把教師政治思想建設(shè)及師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作機構(gòu)，落實工作責(zé)任。要結(jié)合實際，研究制訂標(biāo)本兼治、切實可行的“加強師德師風(fēng)建設(shè)”具體實施方案，防止流于形式，切實抓出成效。要廣泛宣傳活動的意義，形成正確的輿論導(dǎo)向，推進師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展。

（二）狠抓落實，注重實效。要把深入學(xué)習(xí)、提高認識、落實行動貫穿始終，把解決問題，建立健全機制貫穿始終。要創(chuàng)新活動載體，多渠道、多形式加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高活動的針對性和實效性。要及時總結(jié)經(jīng)驗，進一步豐富師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵，擴大活動成效，組織廣大教師圍繞新時代師德師風(fēng)建設(shè)撰寫理論文章或調(diào)研報告、心得體會、師德教育案例，形成師德師風(fēng)建設(shè)活動成果，引導(dǎo)廣大教師以身邊的師德典型為榜樣，見賢思齊，加強學(xué)習(xí)，進一步提高教師修身立德、教書育人的能力水平，形成不用揚鞭自奮蹄的校園文化氛圍。

（三）樹立典型，營造氛圍。要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，充分發(fā)揮師德師風(fēng)建設(shè)對教風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的帶動作用。要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師在師德建設(shè)中的先鋒模范作用，用黨性鑄就師魂。要充分利用廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒介載體，深入宣傳師德師風(fēng)先進典型事跡，切實增強教育活動的感染力和影響力，提振師道尊嚴。

（四）黨建與師德教育深度融合。學(xué)校、幼兒園開展黨建工作要將黨員干部和教職員工的思想政治工作、師德師風(fēng)建設(shè)工作有機結(jié)合起來，以黨員干部德師德師風(fēng)建設(shè)為主線、黨員干部德政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)提升為重點，切實起好支部的方向、引領(lǐng)作用。精心打造一支精誠向上、善于鉆研的工作團隊，努力塑造一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教職工隊伍，全力營造一種具有親合力的工作氛圍，創(chuàng)造一種干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境，樹立新時代教師形象，確保教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正。