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為切實發(fā)揮已建成的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系和綜合平臺作用,避免資源浪費和重復(fù)建設(shè),便于整合各類資源，集中各方力量、有效服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，推動我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，為建設(shè)富裕和諧的現(xiàn)代化蘇南強市提供支撐,根據(jù)中央和省相關(guān)部署,結(jié)合我市實際,制定如下意見。

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,按照建設(shè)資源節(jié)約型社會的要求,整合資源,務(wù)求實效,充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系在提高黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、推進經(jīng)濟社會發(fā)展中的綜合作用。

2、主要目標(biāo)。按照“責(zé)任共擔(dān)、項目共建、資源共享、教育共管”的原則,整合農(nóng)林、科技、教育、文化、衛(wèi)生、民政、政法、勞動、計生等部門的教育資源,把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)建設(shè)成面向全市共建共享的綜合性信息網(wǎng)絡(luò)平臺、教學(xué)培訓(xùn)平臺和綜合服務(wù)平臺,充分發(fā)揮其對黨員干部和農(nóng)民群眾教育培訓(xùn)的主渠道作用,對基層黨組織建設(shè)的推動作用,對信息化建設(shè)的示范作用,對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用,對社會全面進步的帶動作用。

二、充分整合資源,實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育的共建共享

1、整合硬件資源,實現(xiàn)教育陣地的共建共享。要從有效配置使用硬件設(shè)施資源入手,相關(guān)單位和部門可以依托已建成的鎮(zhèn)村遠(yuǎn)程教育終端接收站點，在共享現(xiàn)有硬、軟件資源的基礎(chǔ)上進一步加大投入，拓展其功能，發(fā)揮其作用，使之成為本單位本部門涉農(nóng)服務(wù)體系的一部分，有效開展黨員教育、農(nóng)民培訓(xùn)、信息服務(wù)、文化娛樂、健康咨詢等多種多樣的活動，實現(xiàn)一站多用功能。部分場所面積尚未達(dá)標(biāo)的村要結(jié)合村部規(guī)范化、文化共享點、健康服務(wù)點、公共上網(wǎng)點的建設(shè)，積極爭取上級部門支持，整合多方資源，建立達(dá)到“四有”要求的遠(yuǎn)程教育終端接收站點。街道、社區(qū)要借助遠(yuǎn)程教育終端接收站點擴面的契機,有效整合區(qū)內(nèi)資源,按照“四有”的要求，確保在年內(nèi)建成遠(yuǎn)程教育終端接收站點，并將站點培育成一站多用的社區(qū)綜合服務(wù)平臺。企事業(yè)單位和“兩新”組織也要分批次、分階段建設(shè)，到2009年全面建成遠(yuǎn)程教育終端接收站點。依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，各鎮(zhèn)村要以遠(yuǎn)程教育終端接收站點為樞紐，對上聯(lián)系一個部門，帶動站點“建、管、學(xué)、用”出經(jīng)驗；對內(nèi)聯(lián)系一個基地，帶動新農(nóng)村建設(shè)出典型；對下聯(lián)系一批群眾，帶動農(nóng)民致富出成效。市信息產(chǎn)業(yè)局要進一步加快將遠(yuǎn)程教育終端接收站點建成“公共上網(wǎng)點”的步伐，將服務(wù)黨員群眾的黨建、政務(wù)、農(nóng)經(jīng)、教育、衛(wèi)生、文化、勞動等網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)對接,擴大信息容量和促進信息交互，加快信息**、數(shù)字**的推進步伐。市農(nóng)林局要努力將遠(yuǎn)程教育終端接收站點培育成新型農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校，要培育一批遠(yuǎn)程教育富民示范基地，把科技素質(zhì)培訓(xùn)延伸至村(社區(qū))和基地,提高農(nóng)民整體素質(zhì)和致富本領(lǐng)。市廣電局要充分整合廣播電視資源和頻道資源，做好遠(yuǎn)程教育數(shù)字電視節(jié)目的播出和傳輸工作。市文化局要積極推進文化共享工程，把遠(yuǎn)程教育接收站點建成數(shù)字電影院、網(wǎng)上圖書館、電子閱覽室和文化娛樂點，使之成為傳播先進文化的主陣地。市教育局要充分利用成人教育和中小學(xué)教育資源，依托遠(yuǎn)程教育體系構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教育新平臺。市衛(wèi)生局要把遠(yuǎn)程教育終端接收站點建成遠(yuǎn)程健康服務(wù)點，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程診療，解決普通群眾看病難、看病貴的問題。勞動、科技、民政、政法、計生等各部門也要結(jié)合自身實際，充分利用好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，探索共建共享共贏的途徑，建立服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的新模式。

2、整合課件資源，實現(xiàn)教學(xué)資源的共建共享。要按照通力協(xié)作、各盡所能、優(yōu)勢互補的原則,探索以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育共享工程成員單位內(nèi)部運作為主、市場運作為輔、社會各方面共同參與的教學(xué)課件開發(fā)制作模式,逐步建立分工協(xié)作、渠道順暢、運轉(zhuǎn)靈活和投資少、質(zhì)量高、效益好的教學(xué)資源開發(fā)協(xié)作體系。進一步明確有關(guān)單位和部門的課件制作任務(wù),加大指導(dǎo)和督促力度,確保完成課件制作任務(wù)。整合全市課件存量資源,指導(dǎo)有關(guān)單位和部門建立教學(xué)資源庫,市遠(yuǎn)程辦統(tǒng)一備案管理,實現(xiàn)課件資源在全市范圍內(nèi)的高效流動與交換共享。市遠(yuǎn)程辦要統(tǒng)籌課件資源建設(shè),做好有關(guān)重點課件的開發(fā)制作和全市課件資源的統(tǒng)計、匯總、上報等工作。其他有關(guān)單位要結(jié)合部門職能,積極開發(fā)制作特色鮮明、黨員喜愛、農(nóng)民群眾需要的教學(xué)輔導(dǎo)課件。

3、整合服務(wù)資源，實現(xiàn)教學(xué)成果的共建共享。要有效整合黨員教育、健康教育、科普教育、普法教育、科技素質(zhì)培訓(xùn)等講師團資源，組建遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)骨干隊伍，不斷充實和調(diào)整師資力量，加強溝通，齊抓共管，協(xié)調(diào)有序、科學(xué)合理地開展活動，達(dá)到服務(wù)高效、成效明顯、群眾滿意的目標(biāo)。要有效整合廣播電視、信息產(chǎn)業(yè)、教育、電信等相關(guān)部門的技術(shù)力量，組建技術(shù)服務(wù)隊伍，確保遠(yuǎn)程教育終端接收設(shè)備、遠(yuǎn)程教育輔教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、視頻交互系統(tǒng)、數(shù)字電視轉(zhuǎn)（插）播平臺的正常運行。要有效整合項目資源，依托遠(yuǎn)程教育共享工程，積極推進信息服務(wù)點、文化共享點、遠(yuǎn)程健康服務(wù)點、新型農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、富民示范基地、科技素質(zhì)實訓(xùn)基地等項目的建設(shè)，實現(xiàn)項目化管理和全過程的績效評估，形成項目共建，成果共享的聯(lián)動機制。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全保障機制

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)資源整合工作,建立共享工程審報準(zhǔn)入制度，遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和各鎮(zhèn)黨委、開發(fā)區(qū)工委、練湖工委自動成為共享工程成員單位，其他有共享需求的單位和部門須提出書面審請，經(jīng)審核同意后統(tǒng)一實施。市遠(yuǎn)程辦要認(rèn)真履行好牽頭、協(xié)調(diào)、抓總職責(zé),經(jīng)常組織成員單位和相關(guān)單位召開聯(lián)席會議和協(xié)調(diào)會,研究部署工作,溝通交流情況,解決共享工程遇到的新情況新問題。各單位要充分認(rèn)識共享工程的重要性,明確各自的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，積極參與到共享工程中來,依托和借助遠(yuǎn)程教育體系，切實推動本系統(tǒng)本行業(yè)的共建共享工作,形成特色和亮點，全面提升為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的水平。

2、強化隊伍建設(shè)。要按照“管出高水平、學(xué)出高素質(zhì)、用出高效益”的目標(biāo)要求,強化隊伍建設(shè),確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育共享工程取得實效。遠(yuǎn)程教育共享工程成員單位的一把手是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,同時確定專人具體從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育共享工程的相關(guān)工作。各單位要建立動態(tài)的管理服務(wù)隊伍，形成完善的服務(wù)體系、建立長效的服務(wù)機制。

3、拓寬資金來源。各單位要將遠(yuǎn)程教育共享工程與本單位、本部門的重點工作結(jié)合起來，將必要的硬件投入和開展活動、資源開發(fā)、維護服務(wù)等經(jīng)費納入年度預(yù)算，并保證?？顚Ｓ?。要合理安排使用有關(guān)部門的支農(nóng)、助農(nóng)和培訓(xùn)等項目資金,要統(tǒng)籌安排各級財政對鎮(zhèn)村的補助資金,加大對經(jīng)濟薄弱村的扶持力度,保證共享工程的有效實施、終端接收站點正常運轉(zhuǎn)、各項活動的長效開展。