導(dǎo)語(yǔ)：師范學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀討論總結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的重要戰(zhàn)略決策，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措。按照省委的統(tǒng)一部署，我校參加第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，自3月開(kāi)始，至8月完成。省委對(duì)我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)高度重視，專門派出了以省人大常委、農(nóng)委副主任委員王樹(shù)林同志為組長(zhǎng)的指導(dǎo)檢查組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和督促有關(guān)工作。在活動(dòng)進(jìn)程中，必將用他們的責(zé)任、智慧、經(jīng)驗(yàn)使我們?nèi)熒鷨T工真切地感到指導(dǎo)檢查組對(duì)我?？茖W(xué)發(fā)展發(fā)揮的重要作用和價(jià)值。我們必須虛心地接受指導(dǎo)檢查組的點(diǎn)撥、批評(píng)和助推。在此，我代表學(xué)校黨委對(duì)檢查組的全體同志表示熱烈歡迎和衷心感謝！下面，我就組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和使命感

扎實(shí)推進(jìn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是我校今年首要的政治任務(wù)。我們要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)要求上來(lái)。

（一）開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)一步用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全校黨員干部、教育廣大師生的難得機(jī)遇

行動(dòng)取決于目標(biāo)，目標(biāo)取決于方向，方向取決于理論。我校全體黨員干部和廣大師生履行推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，推動(dòng)高教發(fā)展，推動(dòng)江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的使命，根本的是要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。全校黨員干部和師生員工只有以中國(guó)特色社會(huì)主義理論統(tǒng)一思想行動(dòng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃發(fā)展目標(biāo)，設(shè)定改革路徑，推進(jìn)工作部署，才能使我們找到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才要求變化的規(guī)律、高等教育適應(yīng)新形勢(shì)要求發(fā)展的規(guī)律、我校事業(yè)發(fā)展規(guī)律的結(jié)合點(diǎn)，使我校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作始終沿著對(duì)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)有重大貢獻(xiàn)，于自身發(fā)展有明顯跨越的軌道可持續(xù)推進(jìn)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有利于黨員干部和全校師生進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同;有利于建立正確指導(dǎo)履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)職能的認(rèn)識(shí)系統(tǒng);有利于黨員干部和全校師生進(jìn)一步就學(xué)校當(dāng)前三大改革目標(biāo)和學(xué)?？缭胶椭C發(fā)展達(dá)成共識(shí)，凝成合力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。

（二）開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是破解學(xué)校發(fā)展難題，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要

近年來(lái)，在省委的領(lǐng)導(dǎo)下，江西科技師院人以神圣的使命感與責(zé)任感更新理念，深化改革，銳意進(jìn)取，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得了跨越式的發(fā)展。本科教學(xué)工作水平評(píng)估取得了優(yōu)秀的成績(jī)；學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、服務(wù)社會(huì)能力等各個(gè)方面不斷取得新的突破；師生員工精神振奮，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提升。但是，我們必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的發(fā)展建設(shè)正處于新的歷史關(guān)頭，不僅面臨著新的重大發(fā)展機(jī)遇，也面臨著新的突出問(wèn)題和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。顯然，能否破解新的突出問(wèn)題和戰(zhàn)勝嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是制約我們能否抓住和適應(yīng)新的重大發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取學(xué)校更好更快發(fā)展的前提。經(jīng)過(guò)30多年的積淀與建設(shè)，學(xué)校的主流價(jià)值觀體現(xiàn)為“明德精業(yè)”的校訓(xùn)，“人才培養(yǎng)是學(xué)校辦學(xué)的根本任務(wù)”、“教學(xué)科研和社會(huì)服務(wù)是學(xué)校的中心工作”、“服務(wù)是管理根本的價(jià)值追求”等主流意識(shí)，以及“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治?！彼拇筇厣砟睿?，我們教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的規(guī)范、秩序和效應(yīng)是否全面體現(xiàn)了這些意識(shí)和理念？面對(duì)這些追問(wèn)，不可否認(rèn)，我們的工作還存在需要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)反思和調(diào)整的空間。面對(duì)日新月異的高等教育發(fā)展形勢(shì)，面對(duì)兄弟高校爭(zhēng)先進(jìn)位的發(fā)展態(tài)勢(shì)，面對(duì)人民群眾對(duì)高等教育的殷切期待，我們還需解決發(fā)展中的一系列矛盾。比如：遵循教育規(guī)律與遵循市場(chǎng)規(guī)律的矛盾，辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)質(zhì)量的矛盾，外延擴(kuò)張與內(nèi)涵提高的矛盾，人才培養(yǎng)與科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)之間的矛盾，充分發(fā)揮現(xiàn)有師資作用與加大引進(jìn)高層次人才力度的矛盾，干部素質(zhì)與崗位要求的矛盾，行政與學(xué)術(shù)協(xié)調(diào)配合支持方面的矛盾等等，這些矛盾都直接影響和制約著學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為我們破解這些矛盾和難題提供了一次難得的契機(jī)，我們一定要從政治的高度、戰(zhàn)略的高度、全局的高度，周密部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深刻剖析原因，科學(xué)謀劃對(duì)策，把學(xué)校存在的突出矛盾和難題解決好，把全體黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的積極性引導(dǎo)好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作在科學(xué)發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)。

（三）開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)的必然要求

多年來(lái)，學(xué)校黨委圍繞中心抓黨建，凝心聚力促發(fā)展。積極加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的思想、政治和組織保證。當(dāng)前，新形勢(shì)、新發(fā)展對(duì)學(xué)校黨的建設(shè)提出了新任務(wù)、新要求。以科學(xué)發(fā)展觀的要求審視學(xué)校黨的建設(shè)，不難發(fā)現(xiàn)依然存在不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求，不符合組織要求的諸多不足。如領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論學(xué)習(xí)不夠深入；某些單位、某些學(xué)院班子籌劃發(fā)展的能力和勁頭有待提高；有的基層黨支部組織運(yùn)轉(zhuǎn)和工作效果還不甚理想；個(gè)別黨員黨性修養(yǎng)和黨員意識(shí)不強(qiáng)，等等。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭復(fù)雜局面，謀劃和統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展能力的難得機(jī)遇，是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，解決復(fù)雜矛盾，促進(jìn)和諧發(fā)展能力的難得機(jī)遇，是進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高基層黨組織凝聚人心、共圖發(fā)展能力的難得機(jī)遇，是進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育，保持和提高黨員黨性修養(yǎng)和加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和先進(jìn)性的難得機(jī)遇。全校各級(jí)黨組織、黨員、干部要通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以推動(dòng)黨的建設(shè)新的偉大工程的政治責(zé)任感，以改革創(chuàng)新的精神分析當(dāng)前存在問(wèn)題，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子與干部隊(duì)伍建設(shè)的思路與模式，創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)的形式與效果，創(chuàng)新黨員發(fā)揮先進(jìn)性作用的方式和效應(yīng)，造就一支自覺(jué)學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，一心推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的黨員干部隊(duì)伍，保證學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、明確目標(biāo)，把握關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體要求

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)總書記在江西考察工作時(shí)提出的“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，弘揚(yáng)井岡山精神”為主題，組織全校黨員特別是校、院、部門領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。緊密結(jié)合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略需求和培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，著力提高學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的水平。進(jìn)一步明確辦學(xué)思路，深化教育改革，提高辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。努力把學(xué)校各級(jí)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序發(fā)展。

（二）目標(biāo)要求

深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求和“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)。

1.黨員干部受教育。這是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。要進(jìn)一步提高全體黨員尤其是校和院、部門領(lǐng)導(dǎo)班子在理論與實(shí)際相結(jié)合的基礎(chǔ)上對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟和把握，學(xué)會(huì)自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和根本要求來(lái)分析學(xué)校事業(yè)是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎么樣科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，增強(qiáng)在進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、推動(dòng)發(fā)展中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，順應(yīng)高等教育發(fā)展趨勢(shì)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)辦學(xué)、民主辦學(xué)、依法辦學(xué)的能力。

2.科學(xué)發(fā)展上水平。這是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心，要構(gòu)建科學(xué)發(fā)展觀在我校各項(xiàng)工作中的落實(shí)機(jī)制，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為辦學(xué)理念、改革思路、工作措施、發(fā)展成果，破解發(fā)展難題，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高發(fā)展質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略謀劃、教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、條件建設(shè)等各方面工作快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.人民群體得實(shí)惠。這是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的，要按照總書記關(guān)于“人民群眾得實(shí)惠，要體現(xiàn)在解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題、進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)和服務(wù)群眾上，要體現(xiàn)在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、辦好群眾迫切希望辦又有條件辦的實(shí)事上”的要求，切實(shí)解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷滿足師生員工日益增長(zhǎng)的對(duì)學(xué)校發(fā)展的期待和需求，進(jìn)一步營(yíng)造師生員工在和諧、健康的關(guān)系和溫馨、愉悅的心情中創(chuàng)業(yè)、生活的良好環(huán)境，努力辦好符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、社會(huì)滿意的江西科技師范學(xué)院。

（三）主要目標(biāo)

1.明確發(fā)展思路。進(jìn)一步圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”、“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)”這兩個(gè)根本性問(wèn)題，以科學(xué)發(fā)展觀審視過(guò)去、研究現(xiàn)在、規(guī)劃未來(lái)，把握發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，凝聚發(fā)展共識(shí)，完善發(fā)展規(guī)劃，更加明確“內(nèi)涵提高、特色強(qiáng)校”的發(fā)展思路。

2.破解三大難題。針對(duì)當(dāng)前制約學(xué)校發(fā)展的體制與機(jī)制阻礙，著力破解長(zhǎng)期困擾學(xué)校發(fā)展的的突出問(wèn)題。如，各辦學(xué)層次學(xué)科、專業(yè)及教學(xué)機(jī)構(gòu)調(diào)整；校院兩級(jí)管理體制及運(yùn)行機(jī)制；人事分配制度改革三方面的突出問(wèn)題。我們要繼續(xù)解放思想，改變學(xué)校管理體制和運(yùn)行機(jī)制中與科學(xué)發(fā)展觀不適應(yīng)的地方。以教育教學(xué)改革為中心，管理體制改革和其他方面的改革相互促進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大發(fā)展動(dòng)力。

3.促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。把務(wù)求實(shí)效作為活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把科學(xué)發(fā)展的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的意志、思路、能力、措施，進(jìn)一步修改完善學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；進(jìn)一步狠抓學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)是要牢牢把握教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中取得優(yōu)異成績(jī)的契機(jī)，重新深入審視下一步學(xué)校學(xué)科發(fā)展的思路和重點(diǎn)。要進(jìn)一步明確以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以質(zhì)量求生存、以貢獻(xiàn)求支持、以特色求發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)之路，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)科整體水平全面提升；堅(jiān)持辦學(xué)以人才為本、以教師為主體，把人才第一資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的第一力量源泉和第一力量支撐。要進(jìn)一步加強(qiáng)校園規(guī)劃與建設(shè)，啟動(dòng)和推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，建設(shè)“綠化、美化、人文化、數(shù)字化”校園。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，采取積極探索有效途徑拓展學(xué)校辦學(xué)空間，努力促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。

（四）主要原則

1.堅(jiān)持解放思想。在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下，以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動(dòng)更加符合黨的教育方針，更加符合中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育的發(fā)展規(guī)律，使黨政工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，形成加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的思想共識(shí)。

2.突出實(shí)踐特色。要緊緊圍繞“三項(xiàng)改革解難題,凝心聚力促發(fā)展”這個(gè)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與總結(jié)建國(guó)60周年的偉大成就結(jié)合起來(lái)，與提煉我校評(píng)估工作的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)我校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)“五風(fēng)建設(shè)”結(jié)合起來(lái)，與解決黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與解決師生員工最關(guān)心的利益問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程。

3.貫徹群眾路線。充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮教代會(huì)職能，廣泛吸收師生全程參與，認(rèn)真聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn)和建議，真誠(chéng)接受師生員工的評(píng)議和監(jiān)督，尊重師生員工的創(chuàng)造精神和主體地位，共謀學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。要把師生員工的滿意度作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)，讓師生員工親身感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的變化和取得的實(shí)效。

4.正面教育為主。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織和引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，全面總結(jié)在推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，實(shí)事求是地查找存在的突出問(wèn)題，特別是影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)一步明確努力方向。

三、統(tǒng)一部署，有力有序，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自3月開(kāi)始到8月底基本結(jié)束，分為三個(gè)階段進(jìn)行。學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)中的每一個(gè)階段，每一個(gè)環(huán)節(jié)，既要做好規(guī)定動(dòng)作，完成基本任務(wù)，又要結(jié)合學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的需要，結(jié)合本單位本部門的實(shí)際情況，開(kāi)展特色活動(dòng)，創(chuàng)新自選動(dòng)作，做到：規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新，實(shí)踐特色出成果。

（一）第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研。主要任務(wù)是通過(guò)深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，普遍提高黨員干部的科學(xué)發(fā)展觀理論水平，通過(guò)深入、細(xì)致調(diào)研，進(jìn)一步明確學(xué)校改革發(fā)展亟待解決的主要問(wèn)題，通過(guò)深入、廣泛討論，進(jìn)一步解放思想、更新觀念。這一階段重點(diǎn)要抓好學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想討論兩個(gè)環(huán)節(jié)。

1．學(xué)習(xí)調(diào)研

一是全面動(dòng)員部署。在今天的學(xué)校動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，各黨總支（基層黨委）要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)對(duì)本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

二是做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神、全國(guó)“兩會(huì)”精神等；學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀。學(xué)校將邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者做專題輔導(dǎo)報(bào)告，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng)，對(duì)黨員干部進(jìn)行集中培訓(xùn)；校級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組要集中進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討；各黨總支（基層黨委）要安排好黨員的個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)和集體研討工作；院級(jí)理論中心組要集中開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論；黨支部要召開(kāi)專題組織生活會(huì)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流。

三是開(kāi)展調(diào)查研究。校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”、“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)”這兩個(gè)根本性問(wèn)題，結(jié)合本單位實(shí)際和各自分工，從個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題等方面開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真思考如何推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。調(diào)研可采取校內(nèi)校外兩種形式，在校內(nèi)通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，深入基層，廣泛征求師生員工的意見(jiàn)和建議。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)分工確定重點(diǎn)調(diào)研課題，其分管部門的負(fù)責(zé)人要作為調(diào)研組成員參與調(diào)研工作；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)分工確定調(diào)研重點(diǎn)和專題。在校外，組織到具有典型示范作用的單位學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)調(diào)研，校、院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告，及時(shí)交流調(diào)研成果，努力提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地從理論與實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

2．組織解放思想大討論

結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，以解決影響科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)問(wèn)題為目標(biāo)，圍繞總結(jié)學(xué)校評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)三項(xiàng)改革，促進(jìn)和諧發(fā)展等內(nèi)容開(kāi)展廣泛的解放思想大討論。通過(guò)主題討論會(huì)、征文等方式，進(jìn)一步加深廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟。大討論的關(guān)鍵，是要凝聚科學(xué)發(fā)展的新共識(shí)，形成科學(xué)發(fā)展的新動(dòng)力。

（二）第二階段：分析檢查。主要任務(wù)是通過(guò)開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、黨員專題組織生活會(huì)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告。使黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部明確班子和個(gè)人在貫徹科學(xué)發(fā)展觀中存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題的原因、危害及如何改變等方面在思想上得到極大觸動(dòng)。這一階段重點(diǎn)要抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)。

1．召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨支部專題組織生活會(huì)

校、院（部、處）專題民主生活會(huì)要圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展確定會(huì)議主題。召開(kāi)民主生活會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)班子要采取務(wù)實(shí)、有效的方式面對(duì)面廣泛征求師生員工的意見(jiàn)和建議，請(qǐng)他們對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部存在的主要問(wèn)題及其結(jié)癥進(jìn)行分析，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想，然后從領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人兩方面認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。民主生活會(huì)上，要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分工，著重查找推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的工作思路、工作方法和體制機(jī)制等方面的問(wèn)題，著重查找思想觀念、工作能力和工作作風(fēng)、黨性黨紀(jì)等方面的問(wèn)題，深刻分析原因，明確努力方向。黨支部要精心組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)，每個(gè)黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)。

2．形成分析檢查報(bào)告

在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、開(kāi)展解放思想討論、民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個(gè)重點(diǎn)。按照科學(xué)發(fā)展觀要求針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，匯總梳理學(xué)校改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，全面深刻、實(shí)事求是地分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因。要及時(shí)總結(jié)和提煉學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新認(rèn)識(shí)，提出今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，以及加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施，形成分析檢查報(bào)告。主要領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要盡早介入、全程參與研究起草工作，加強(qiáng)集體討論，使研究起草分析檢查報(bào)告的過(guò)程成為進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、形成共識(shí)的過(guò)程，成為進(jìn)一步明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路、目標(biāo)和措施的過(guò)程。初稿形成后，要以座談會(huì)、通報(bào)會(huì)、公示等適當(dāng)方式進(jìn)行公布，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)黨委會(huì)、總支委員會(huì)充分研究討論，反復(fù)修改完善，形成分析檢查報(bào)告。

3．組織群眾評(píng)議

校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，校黨委、黨總支要采取座談會(huì)、書面評(píng)議等形式，著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施行不行等方面，認(rèn)真組織黨員、師生員工對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，參評(píng)代表要有廣泛性。評(píng)議中提出的正確意見(jiàn)、建議要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報(bào)告中來(lái)。校、院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告經(jīng)過(guò)進(jìn)一步修改和完善后，要采取適當(dāng)形式公布。

分析檢查階段要體現(xiàn)問(wèn)診式的特點(diǎn)。一是就學(xué)校事業(yè)發(fā)展向師生問(wèn)診，請(qǐng)師生對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展理念、發(fā)展方向、發(fā)展方式和發(fā)展態(tài)勢(shì)作出評(píng)判，指出制約發(fā)展的癥結(jié)，提出促進(jìn)發(fā)展的建議。二是就領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)能力與水平向師生問(wèn)診，請(qǐng)師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子治校辦學(xué)、理政為民能力進(jìn)行評(píng)判，指出影響發(fā)展的失誤，提出糾偏校正的藥方。三是就領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人素質(zhì)與能力向師生問(wèn)診，請(qǐng)師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策、科學(xué)管理能力和黨性修養(yǎng)、服務(wù)師生的水平進(jìn)行評(píng)判，指出不利發(fā)展的缺失，提出努力提高的方向。四是就領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部的分析檢查的結(jié)果向師生問(wèn)診，就自我檢查診斷是否深刻、努力方向是否正確、主要舉措是否到位進(jìn)行評(píng)判，指出漏診誤診的問(wèn)題，提出修正改進(jìn)的要求。

（三）第三階段：整改落實(shí)。主要任務(wù)是通過(guò)制訂整改落實(shí)方案目前需要解決的突出問(wèn)題的目標(biāo)、措施、步驟，通過(guò)落實(shí)整改方案，集中解決突出問(wèn)題和完善保障整改成果的體制機(jī)制。這一階段重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題兩個(gè)環(huán)節(jié)。

1．制定整改落實(shí)方案

校、院領(lǐng)導(dǎo)班子按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，針對(duì)需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，立足學(xué)校和學(xué)院工作實(shí)際，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，提出目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化的整改措施，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實(shí)的項(xiàng)目，明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管單位，采取適當(dāng)方式向黨員干部和師生員工公布，作出公開(kāi)承諾。校、院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要全程參與研究整改落實(shí)方案的制定工作，部、處負(fù)責(zé)人要積極參與學(xué)校整改落實(shí)方案的制定工作。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員、師生的積極性，為推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)心智。校、院領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)師生的意見(jiàn)和建議，充分研究修改完善整改落實(shí)方案，并報(bào)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2．集中解決突出問(wèn)題

在廣泛征求師生員工意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，按照整改落實(shí)方案的要求，堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而行、盡力而為的原則，選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn)，抓住那些既事關(guān)全局又有可能經(jīng)過(guò)努力近期解決的問(wèn)題，集中力量加以解決，為師生員工辦看得見(jiàn)、摸得著、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的好事實(shí)事。要按需要解決的問(wèn)題，組建專項(xiàng)民督團(tuán)，由師生員工代表全程監(jiān)督具體整改落實(shí)，對(duì)涉及多個(gè)部門和單位的問(wèn)題，要積極推進(jìn)上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)加以解決。

3．完善創(chuàng)新體制機(jī)制

圍繞推進(jìn)三項(xiàng)改革，修改完善學(xué)校的“發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”、“學(xué)科建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃”、“校園建設(shè)規(guī)劃”，并建立健全相應(yīng)配套措施；拓展校務(wù)公開(kāi)、民主辦學(xué)的渠道和運(yùn)行方式；認(rèn)真清理各項(xiàng)管理規(guī)章制度，用科學(xué)制度促進(jìn)和保障教學(xué)、科研、人事分配制度改革與創(chuàng)新，促進(jìn)和保障師德和學(xué)風(fēng)不斷優(yōu)化，促進(jìn)和保障各項(xiàng)事業(yè)快速有序發(fā)展，促進(jìn)和保障校園文化建設(shè)上水平，促進(jìn)和保障學(xué)校更加和諧。

4．認(rèn)真開(kāi)展總結(jié)測(cè)評(píng)

學(xué)校召開(kāi)測(cè)評(píng)大會(huì)，組織黨員代表、教職工代表、派代表、學(xué)生代表、離退休代表等進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)內(nèi)容主要包括師生員工對(duì)解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題的滿意度，對(duì)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度。各黨總支要總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本情況和主要經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真收集師生員工對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和整改效果的反映，要提煉黨的建設(shè)中的新思路、新方法和新經(jīng)驗(yàn)，并將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)報(bào)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

8月份，學(xué)校將根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，繼續(xù)解決突出問(wèn)題，并做好全校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)等收尾工作。

整改落實(shí)階段要體現(xiàn)互動(dòng)式的特點(diǎn)。一是要在與師生的互動(dòng)中完善整改落實(shí)方案，要通過(guò)與師生互動(dòng)，組織師生共同分析最急需解決的問(wèn)題，找出最適合問(wèn)題解決的方案。二是在與師生的互動(dòng)中解決突出問(wèn)題。要通過(guò)與師生的互動(dòng)，組織師生全程參與和監(jiān)督問(wèn)題解決的過(guò)程，推進(jìn)問(wèn)題解決的進(jìn)度，提高問(wèn)題解決的質(zhì)量。三是在與師生的互動(dòng)中進(jìn)一步健全體制，完善機(jī)制。要通過(guò)與師生進(jìn)行互動(dòng)，將師生最滿意的工作方式、師生最支持的服務(wù)機(jī)制、師生最接受的管理體制和師生最擁護(hù)的發(fā)展模式用制度的形式鞏固下來(lái)，建立科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效

全校各級(jí)黨組織、全體黨員、干部要將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為今年的首要政治任務(wù)，在上級(jí)黨組織的指導(dǎo)和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，高度重視，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，使我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正發(fā)揮解決問(wèn)題、促進(jìn)改革、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的功效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要真正取得實(shí)效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任在班子。校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)擺上主要議事日程，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織部署到位、工作措施到位、實(shí)效落實(shí)到位，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1.要切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校和各院、部門學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行雙組長(zhǎng)制，學(xué)校由校黨委書記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各黨總支由書記和黨員院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)，黨政共抓的權(quán)責(zé)體系。

2.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)以身作則。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實(shí)，帶頭參加領(lǐng)導(dǎo)班子和所在支部的活動(dòng)，把學(xué)校黨委的各項(xiàng)部署落到實(shí)處。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入所聯(lián)系的院系調(diào)研指導(dǎo)，督促檢查，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。非黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要積極支持本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查和整改落實(shí)活動(dòng)。

3.要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)聯(lián)系指導(dǎo)組，檢查學(xué)校黨委各項(xiàng)部署的落實(shí)情況；了解活動(dòng)進(jìn)展情況，提出工作建議；總結(jié)推廣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)和分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題并督促解決；加強(qiáng)聯(lián)系，溝通信息。

（二）區(qū)別情況，分類指導(dǎo)。各黨總支要根據(jù)學(xué)校的基本校情和辦學(xué)特色，結(jié)合本單位的工作實(shí)際，在活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、形式等各個(gè)方面作出相應(yīng)安排。要認(rèn)真分析本單位不同黨員群體的特點(diǎn)，有針對(duì)性地提出不同的要求，進(jìn)行分類指導(dǎo)。

1.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要集中精力，嚴(yán)格要求，重在解決問(wèn)題、提升能力、推動(dòng)工作；校部機(jī)關(guān)各部門領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真思考本部門在學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中的職能定位，圍繞中心工作和服務(wù)師生開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研與實(shí)踐，重點(diǎn)提高科學(xué)決策、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力；各教學(xué)院部和科研單位領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展定位，牢固樹(shù)立“校院一盤棋”的意識(shí)，重點(diǎn)提高駕馭發(fā)展、科學(xué)決策的能力。

2.教職工黨員重在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)、做好本職工作。教師黨員要做到“六個(gè)更加”，塑造良好的師表形象，即政治素質(zhì)要更加過(guò)硬，理論功底要更加扎實(shí)，本職業(yè)務(wù)要更加精通，敬業(yè)精神要更加強(qiáng)烈，人格修養(yǎng)要更加高尚,團(tuán)結(jié)意識(shí)要更加突出。

3.離退休黨員重在積極參與，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展出謀劃策。要樹(shù)立退休不退志、離職不離責(zé)的觀念，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極發(fā)揮促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的參謀作用和和諧校園建設(shè)中的骨干作用，成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大支撐力量。

4.學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要按照“條塊結(jié)合，以塊為主”的組織體系開(kāi)展，著力做好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；二是為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策，參與學(xué)校民主建設(shè)；三是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，積極組織學(xué)生參加以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)畢業(yè)生黨員樹(shù)立正確的價(jià)值觀、成才觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。

（三）求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新

1.堅(jiān)持把求真務(wù)實(shí)體現(xiàn)到推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)工作中去。目前，我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵歷史時(shí)期，處于鞏固評(píng)估成果、實(shí)施“十一五”規(guī)劃的重要關(guān)頭，要根據(jù)發(fā)展實(shí)際，把科學(xué)發(fā)展的新要求與師生員工的新期待緊密結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校發(fā)展和黨的建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)結(jié)合起來(lái)，著力破除不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于學(xué)校建設(shè)的體制機(jī)制，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的堅(jiān)定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和實(shí)際行動(dòng)。

2.堅(jiān)持把探索創(chuàng)新體現(xiàn)到推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。不拘泥傳統(tǒng)，不畏懼困難，堅(jiān)持將探索創(chuàng)新意識(shí)貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，下功夫理清辦學(xué)定位、發(fā)展戰(zhàn)略等帶全局性、根本性、方向性、關(guān)鍵性的重大問(wèn)題，緊抓教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中居主導(dǎo)作用的重點(diǎn)工作不放，并促進(jìn)和帶動(dòng)其它問(wèn)題的解決。

（四）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍

要圍繞活動(dòng)主題，緊緊抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各階段的不同特點(diǎn)，以營(yíng)造內(nèi)涵深入、氛圍熱烈的宣傳效能為著力點(diǎn),采取專題網(wǎng)站、報(bào)刊專欄、廣播電視等多載體并舉，以及由班級(jí)、社團(tuán)、辦公室、研究所等點(diǎn)向院部所等面擴(kuò)大的方式，不斷加大科學(xué)發(fā)展觀的宣傳力度,積極調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與學(xué)習(xí)實(shí)踐的熱情，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)穩(wěn)健的向前推進(jìn)奠定良好氛圍基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中凝聚人心，鼓舞士氣的目的，引導(dǎo)鼓勵(lì)全校師生員工堅(jiān)定信心決心，以積極的心態(tài)、飽滿的熱情、旺盛的斗志，在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)中大有作為，在攻堅(jiān)克難中贏得發(fā)展。

（五）統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合

1．要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問(wèn)題、完善體制機(jī)制貫穿始終，把依靠師生、發(fā)揚(yáng)民主貫穿始終，處理好加強(qiáng)理論武裝與突出實(shí)踐特色的關(guān)系，改造客觀世界與改造主觀世界的關(guān)系，解決當(dāng)前問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)系，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)順利推進(jìn)，真正取得實(shí)效。

2.要正確認(rèn)識(shí)和處理推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與中心工作，與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本單位、本部門的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，做到圍繞中心，服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)。

老師們、同學(xué)們，扎實(shí)有效地開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將在根本上決定我校能否抓住時(shí)代機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以解放思想、改革創(chuàng)新的精神，以實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展事業(yè)不斷邁向新的臺(tái)階，努力譜寫江西科技師范學(xué)院的嶄新篇章！