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青海師范大學民族師范學院學報
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間1990
  • 影響因子0.29
  • 發(fā)行周期半年刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

青海師范大學民族師范學院學報雜志 省級期刊

主管單位:青海師范大學民族師范學院 主辦單位:青海師范大學民族師范學院

《青海師范大學民族師范學院學報》是一本由青海師范大學民族師范學院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1990年,出版周期半年刊,影響因子為0.29。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):青海
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:63-1060/G4
國際刊號:1671-7473
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

青海師范大學民族師范學院學報雜志介紹

《青海師范大學民族師范學院學報》創(chuàng)辦于1990年,經(jīng)新聞出版總署批準,由青海師范大學民族師范學院主管,青海師范大學民族師范學院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊?!肚嗪煼洞髮W民族師范學院學報》欄目設(shè)置有:政治與經(jīng)濟、文化傳播研究、文學與語言、口承民俗研究、心理、教育學研究。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫等。

本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、青島市社會科學規(guī)劃項目、國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究基金、青海省重點科技攻關(guān)項目、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題、青海大學中青年科研基金、教育部規(guī)劃基金項目、陜西省教育廳科研計劃項目、安徽高等學校省級教學質(zhì)量與教學改革工程項目。

本刊主要資助課題有:國家社會科學基金(12XZJ016)、青海省重點科技攻關(guān)項目(2007-N-120)、教育部規(guī)劃基金項目(10YJA850002)、安徽省教育廳教學研究項目(2012jyxm513)、國家社會科學基金(10XXW001)、國家社會科學基金(BMA130110)、國家社會科學基金(無)、國家社會科學基金(10XZJ0004)、國家社會科學基金(09XYY024)、國家社會科學基金(xz1224)。

青海師范大學民族師范學院學報雜志征稿要求

1.在線投稿過程中,文稿請勿包含姓名、單位、地址、郵編及作者簡介、資助項目等個人信息,如果含有個人信息,會導(dǎo)致初審直接退稿的可能。

2.正文的層次標題應(yīng)簡短明了,以15字為限,不用標點符號,其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯數(shù)字分級編號法。

3.投稿時請同步提供:文章所有作者姓名、工作單位、職務(wù)(職稱)、聯(lián)系方式(手機號碼、辦公電話、郵箱、通訊地址及郵編等)、個人簡介以及照片。

4.參考文獻:只列出在正文中被引用過的、新的、重要的、正式發(fā)表的文獻資料,數(shù)量不應(yīng)少于5條。采用順序編碼制。

5.注釋:主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字標明序號(例①、②表示),全部注釋按序次排在文末。

6.中文內(nèi)容摘要300字左右,要求能夠客觀反映論文的主要內(nèi)容信息。中文關(guān)鍵詞3~5個,應(yīng)為能夠反映論文主題概念的詞或詞組。

7.正文:文稿應(yīng)具科學性、實用性,論點明確,資料可靠,數(shù)據(jù)準確,層次清晰,文字精練,用詞規(guī)范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行,用阿拉伯數(shù)字編排序號,如:1,1.1,1.1.1。

8.插圖(照片及線圖)要求高分辨率,線圖分辨率不低于600dpi,單幅圖片在2Mb以上,插圖不要插入正文,請單獨建立文件夾,圖片說明在正文合適位置標出,并嚴格與插圖圖號對應(yīng)。

9.稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目,應(yīng)腳注于文題頁的左下方,作者單位的上方加注 “基金項目:項目名稱(編號)”,并附基金批準文件的復(fù)印件。

10.來稿文字務(wù)求準確、精煉、通順、重點突出。由于編輯部人員有限,并按通行慣例,來稿一律不退,也不保證對每篇稿件均提供詳細的評審意見。

青海師范大學民族師范學院學報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
青海師范大學 520 教育;教學;民族;高校;文化
青海民族大學 50 民族;文化;英語;院校;民族地區(qū)
青海民族學院 40 民族;教育;教學;圖書;圖書館
青海大學 14 政府;農(nóng)業(yè);教育;教學;公有
蘭州大學 11 文化;小說;民族;DERIVATIVE;英語
西北民族大學 11 文化;格薩爾;宗教;《格薩爾》;藏族
青海省社會科學院 10 十世班禪;十世班禪大師;團結(jié);團結(jié)進步;文化
青海廣播電視大學 9 教育;檔案;開放教育;放教;高校
陜西師范大學 8 文學;教育;游戲;月亮;月亮意象
青海省圖書館 7 圖書;圖書館;社會;民族;信息服務(wù)

青海師范大學民族師范學院學報雜志文章選集

  • 全面從嚴治黨視閾下我國黨內(nèi)政治生態(tài)構(gòu)建問題研究 紀明
  • 實施“一帶一路”倡議的背景分析 王兆寧
  • 乃多噶舉派創(chuàng)始人噶瑪恰美之生平述略 尼瑪東周
  • 淺析《貴德分章本》的外圍宗教文化——以說唱藝人華甲為例 仁增拉青旺姆
  • 探秘西方視野下的西藏宗教——讀圖齊的《西藏宗教之旅》 曾吉卓瑪
  • 論昆侖不死觀念 齊昀
  • 絲綢之路河南道西線上的旅行者 胡成霞
  • 元代西北地區(qū)特殊族群研究回顧 龔若琪
  • 瞿曇寺花兒會傳說之緣起 徐世霞
  • 音樂創(chuàng)作與民間音樂——波蘭民間音樂與希曼諾夫斯基音樂創(chuàng)作給予我們的啟示 符譯文
  • 關(guān)于《昭明文選》篇章作者的署名問題 楊德春
  • 斯達爾夫人的《論文學》 雒海寧
  • 征兆——河湟口傳文學中的信仰因子 耿英春
  • 東風無力愛亦殘——李商隱《無題·相見時難別亦難》再解讀 李鋒軍
  • 高職商務(wù)英語專業(yè)“在商言商”創(chuàng)新之路研究——基于語言經(jīng)濟學視角 李淑蘋

青海師范大學民族師范學院學報雜志社聯(lián)系方式

地址:青海省西寧市城西區(qū)五四西路38號(青海省師范大學五四校區(qū)田家炳教育書院403室)

郵編:810008

主編:扎布

常見問題

免責聲明

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