導(dǎo)語：師范學(xué)院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了更好的組織落實院黨委下發(fā)的院黨字[2009]20號關(guān)于印發(fā)《*師范學(xué)院開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的通知，結(jié)合我總支實際，特制定本實施方案。

一、重要意義

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨對于發(fā)展實踐的科學(xué)總結(jié)，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是對馬克思主義發(fā)展理論的重大貢獻，是馬克思主義中國化的最新成果，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須長期堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是以同志為總書記的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。在高校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是進一步用中國特色社會主義理論體系武裝高校黨員干部、教育廣大師生員工的重大舉措，是破解高校發(fā)展難題、推動高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神推進高校黨的建設(shè)的必然要求。只有堅持科學(xué)發(fā)展觀，才能有力推動我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，才能有力推動高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動能讓我們進一步提高對學(xué)院和系（部）科學(xué)發(fā)展重要性和緊迫性的認識，增強我們的責(zé)任感和使命感，堅持以生為本、切實抓好教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全心全意為學(xué)生的全面、健康成長成才服務(wù)。

二、主要目標

學(xué)院黨委要求，這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要達到“黨員干部受教育，改革創(chuàng)新有突破，教學(xué)科研提質(zhì)量，科學(xué)發(fā)展上水平，師生員工得實惠”的五個主要目標。為了實現(xiàn)這五個總目標，外語系、公外部通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要努力在“領(lǐng)導(dǎo)干部提能力、教師黨員上水平、學(xué)生黨員強素質(zhì)、教學(xué)科研求質(zhì)量、教育管理出效率、系部建設(shè)顯特色”等方面有所突破。

1．領(lǐng)導(dǎo)干部提能力

十一屆全國人大一次會議上，總書記對新一屆國家機構(gòu)工作人員提出四條要求：堅持民主法治，堅持以人為本，堅持求真務(wù)實，堅持清正廉潔。這同時也是總書記對所有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求。隨著學(xué)院管理重心的不斷下移，對教學(xué)實體部門領(lǐng)導(dǎo)干部的能力要求也是全方位的。通過這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，努力使我系（部）領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)能力、思想能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌能力、謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力和自我約束能力等方面有所提高。

2．教師黨員上水平

黨員教師的先進性的最好體現(xiàn)就是要做到與時俱進，積極發(fā)揮先鋒模范作用，走在時代的最前頭。不僅自己要緊跟時代步法，率先轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，而且要在實踐中成為新時期教學(xué)改革的模范、新時代高校教師的榜樣，用自己的行動影響人，用自己的熱情感染人。通過這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，努力使黨員教師在加強政治修養(yǎng)、提高政治素質(zhì)方面上水平，在加強師德修養(yǎng)、提高職業(yè)道德方面上水平，在加強身心修養(yǎng)、完善人格品質(zhì)方面上水平，在加強專業(yè)修養(yǎng)、提高人文素質(zhì)方面上水平，在加強能力培養(yǎng)，提高教育教學(xué)和科研能力方面上水平。

3．學(xué)生黨員強素質(zhì)

大學(xué)生黨員是我們黨最年輕的黨員,最新鮮的血液,黨未來的事業(yè)要靠他們來接班,堅持黨的基本路線一百年不動搖的歷史重任要由他們來擔(dān)負。就大學(xué)生黨員隊伍的整體而言,其素質(zhì)是好的。但是,他們中有的由于接受考驗的時間不長,組織上是入了黨,但對為什么人黨的問題并沒有從思想上根本解決。有的由于入黨時間短,缺乏黨內(nèi)政治生活的嚴格鍛煉和嚴峻考驗,黨性觀念還不夠強,組織紀律性還比較弱。有的入黨前對自己要求嚴格,各方面積極努力,但人黨后放松了對自己的要求,在學(xué)生中的模范作用不明顯。上述表現(xiàn)雖然只在極少學(xué)生黨員中存在,但嚴重影響大學(xué)生黨員的形象。因此,加強對他們進行教育,提高他們的素質(zhì)刻不容緩。通過這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，努力使學(xué)生黨員進一步增強為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，進一步增強高舉鄧小平理論偉大旗幟的政治覺悟，進一步增強全心全意為人民服務(wù)的思想品格，進一步增強永葆勞動人民本色的優(yōu)良作風(fēng)，進一步增強全面科學(xué)地提高自己素質(zhì)和能力的自覺性和主動性，進一步增強為黨為人民工作的科學(xué)知識和實踐能力，努力使自己不僅黨性覺悟高,思想品德好,而且科學(xué)知識造詣深,實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神強,成為黨和人民所需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

4．教學(xué)科研求質(zhì)量

學(xué)校以教學(xué)為中心,教學(xué)的主導(dǎo)力量是教師，只有充分發(fā)揮和調(diào)動教師教學(xué)的積極性，才能真正提升教學(xué)質(zhì)量。但是教師相互學(xué)習(xí)、共同研究教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量的氛圍還有待進一步營造；部分教師不注重先進教育思想的學(xué)習(xí)與教師素質(zhì)的提高，良好師德師風(fēng)的養(yǎng)成有待加強；部分教師的教學(xué)基本能力和教師專業(yè)化水平仍比較欠缺；部分教師缺乏敬業(yè)精神，教學(xué)精力投入不足，教學(xué)態(tài)度不認真，對學(xué)生缺少關(guān)愛，“只教書，不育人”、“只管教，不管學(xué)”的現(xiàn)象較為突出；少數(shù)教師不嚴格遵守教學(xué)紀律，上課遲到，提前下課，不按要求辦理調(diào)課手續(xù)，隨意調(diào)整上課時間的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些問題嚴重影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

高校發(fā)展靠教師,教師提高靠科研。近年來，盡管老師們的科研成果有了新的攀升，但是，從整體上看，科研的質(zhì)量還不高、創(chuàng)新程度比較低、團隊合作較少、難以形成合力。

高校應(yīng)該以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為核心，以學(xué)術(shù)交流為補充，促進教學(xué)與科研相互推動，協(xié)同發(fā)展。但是，有的教師重科研輕教學(xué)，有的則剛好相反。通過這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，讓全體黨員教師正確處理好教學(xué)與科研的關(guān)系,努力提升教學(xué)水平和科研檔次,進一步積極圍繞教學(xué)抓科研、抓好科研促教學(xué)，使外語系和公外部的教學(xué)質(zhì)量和科研水平不斷提高。

5．教育管理出效率

近年來外語系和公外部黨政班子帶領(lǐng)和指導(dǎo)黨政工團學(xué)各層級單位制定和完善了一系列針對黨建工作、行政工作、教學(xué)工作、管理工作、團學(xué)工作和社團活動等方面的規(guī)章制度。但由于種種原因，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上的不盡人意，落實不到位、效果不明顯、沒有發(fā)揮規(guī)章應(yīng)有的效率。通過這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，讓廣大師生員工進一步明確在系部建設(shè)、發(fā)展和確保學(xué)生健康生長成才過程中各自的責(zé)任和義務(wù)，進一步明確管理者和管理對象、教育者和教育對象各自的職責(zé)和義務(wù)，使教育管理產(chǎn)生更大的效率。

6．系部建設(shè)顯特色

從縱向看，在廣大師生員工的共同努力下，外語系和公外部在教學(xué)、管理、科研、黨群工作等方面做了大量的工作，成果喜人，有目共睹。但是，和兄弟院系和兄弟院校相比，我們還有諸多有待于加強的方面。通過這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，大力加強特色專業(yè)、優(yōu)勢學(xué)科和知名課程的建設(shè)和凝煉，大力加強名優(yōu)教師的培養(yǎng)和骨干科研團隊的建設(shè)。

三、要解決的重點問題

開展學(xué)習(xí)實踐活動，關(guān)鍵在取得實效。要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。緊密聯(lián)系系部實際，圍繞“科學(xué)發(fā)展謀未來，特色質(zhì)量育英才”的主題，堅持邊學(xué)邊改，著力找準并研究解決關(guān)系系（部）科學(xué)發(fā)展的理論和實踐問題，著力找準并研究解決制約系（部）科學(xué)發(fā)展的突出問題。

1．按照發(fā)展是第一要義的要求，牢牢把握發(fā)展這個硬道理，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展的中心任務(wù)，堅定不移地推動系（部）在新的歷史起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展。堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持有特色、高水平的辦學(xué)目標，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，優(yōu)化學(xué)科布局，形成系（部）優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新。緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對高素質(zhì)外語人才的迫切需求，著力解決在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)劃、辦學(xué)舉措、辦學(xué)動力和教育教學(xué)質(zhì)量等方面存在的突出問題。

2．按照核心是以人為本的要求，切實尊重學(xué)生和教師的主體地位，最充分地激發(fā)和調(diào)動廣大師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力辦好適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的外語系和公外部。堅持教育以育人為本、以學(xué)生為主體，把人才培養(yǎng)作為系部的根本任務(wù)，大力實施素質(zhì)教育，著力解決與現(xiàn)代化建設(shè)和創(chuàng)新型人才不相適應(yīng)的觀念和體制問題；堅持辦學(xué)以人才為本、以教師為主體，大力實施人才強系（部）戰(zhàn)略，著力解決系（部）教師隊伍建設(shè)特別是高層次創(chuàng)造性人才隊伍建設(shè)中存在的問題。

3．按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求，全面把握辦學(xué)規(guī)律，努力形成系（部）事業(yè)整體推進、持續(xù)發(fā)展的局面。圍繞為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本任務(wù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，加大教育教學(xué)管理制度改革，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)；圍繞建設(shè)高水平外語人才的目標，突出教學(xué)科研創(chuàng)新這個重點，提高教學(xué)科研創(chuàng)新水平，創(chuàng)造教學(xué)科研創(chuàng)新成果；圍繞提高為國家和地方服務(wù)能力，以貢獻求支持，以服務(wù)求發(fā)展，把系（部）的發(fā)展融入現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中、融入學(xué)院發(fā)展的宏偉目標中；著力解決系（部）教學(xué)、科研、社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本問題。

4．按照根本辦法是統(tǒng)籌兼顧的要求，妥善處理系（部）近期發(fā)展目標與中長期發(fā)展規(guī)劃的關(guān)系，不斷細化系（部）中長期規(guī)劃實施方案。正確處理學(xué)校和系（部）改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，以改革為動力，以發(fā)展為目的，以穩(wěn)定為前提，通過改革促進系（部）發(fā)展和穩(wěn)定，在穩(wěn)定中推進系（部）改革和發(fā)展；正確處理辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系，在確保辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴大辦學(xué)規(guī)模；根據(jù)實際需要積極調(diào)整和優(yōu)化人才、學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和造就適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求的復(fù)合型、復(fù)語型、高質(zhì)量外語人才；正確處理重點發(fā)展和整體推進、當(dāng)前發(fā)展和長遠發(fā)展的關(guān)系；正確處理教學(xué)和科研、教學(xué)管理和教育管理、課堂教學(xué)與課外技能訓(xùn)練、專業(yè)知識技能培養(yǎng)與適應(yīng)社會的各種能力培養(yǎng)等一系列關(guān)系問題；堅持從全局和長遠出發(fā)，做到有所為有所不為，有所先為有所后為，著力解決系（部）工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實效性問題。

5．按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展必須加強和改進黨的建設(shè)的要求，切實加強黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)。著力解決廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何進一步嚴格遵守黨的政治紀律，大力弘揚與時俱進、求真務(wù)實、密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)等方面的問題；著力解決黨員干部如何牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀問題；著力解決黨支部工作缺乏主動性、執(zhí)行力不強、工作無創(chuàng)新、“”打折扣、組織工作欠規(guī)范等問題；著力解決部分黨員黨性不強、大局意識不強、上進心不強、民主意識不強、群眾意識不強、服務(wù)意識不強、作用發(fā)揮不大等問題。

四、學(xué)習(xí)實踐活動的主要任務(wù)、時間安排和方法步驟

按照學(xué)院黨委的部署要求,我總支的學(xué)習(xí)實踐活動分為學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段。學(xué)習(xí)實踐活動范圍包括：外語系和公外部處級干部、黨總支及下設(shè)的3個黨支部和148名共產(chǎn)黨員。這次學(xué)習(xí)實踐活動從2009年3月25日開始到8月底結(jié)束，共5個月時間。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（45天左右）

學(xué)習(xí)調(diào)研是整個學(xué)習(xí)實踐活動的前提和基礎(chǔ)，這一階段的主要任務(wù)是學(xué)好理論，提高認識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。具體做好六項工作。

1．開好動員部署大會（3月25日-31日）

1）組織我總支處級干部參加學(xué)院召開的動員大會（3月25日）；

2）黨政班子研究本部門開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動事宜（3月26日）；

3）領(lǐng)、發(fā)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》（3月26日）；

3）制定《*師范學(xué)院外語系和公外部開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》（3月27日-29日）；

4）召開所屬全體黨員動員大會，把開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性講清楚,把中央、省委、高校工委的決策部署和要求講清楚,把這次學(xué)習(xí)實踐活動的主要目的和特點講清楚,把學(xué)院黨委對學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動的部署要求講清楚，使廣大干部和黨員進一步統(tǒng)一思想,提高認識,端正態(tài)度,克服可能出現(xiàn)的偏差和畏難情緒,增強參加學(xué)習(xí)實踐活動的自覺性和堅定性（3月30日）；

5）向?qū)W院開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送《*師范學(xué)院外語系和公外部開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》（3月31日）。

2．組織好學(xué)習(xí)活動

采取自學(xué)，學(xué)習(xí)論壇、講座、網(wǎng)絡(luò)、辦班培訓(xùn)和科學(xué)發(fā)展觀進課堂等方式,組織干部和黨員系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí),全面把握科學(xué)發(fā)展觀和高校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求,以及開展學(xué)習(xí)實踐活動的總體要求，充分認識開展學(xué)習(xí)實踐活動的意義。

1）按黨委安排，組織相關(guān)人員參加學(xué)習(xí)論壇、講座和培訓(xùn)以及有關(guān)講座；

2）每個黨員認真自學(xué)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》（3月30日至4月10日）；

3）處級干部要認真自學(xué)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、黨的十七大和中央、省委及高校工委的一系列指示精神、《中共*省委*省人民政府關(guān)于深化改革大力發(fā)展高等教育的決定》、《中共*省委關(guān)于以改革創(chuàng)新精神全面推進高校黨建工作的意見》、習(xí)在第十七次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議上的講話

4）由黨總支對教職工黨員安排1次專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對學(xué)生黨員集中安排一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

5）黨總支安排一次中心組專題學(xué)習(xí)。

3．開展好專題調(diào)研

1）黨總支安排有關(guān)人員以提高辦學(xué)質(zhì)量，推進“評建”工作，加快系部建設(shè)，破解發(fā)展難題，突出辦學(xué)特色為目標,深入師生展開調(diào)查研究，廣泛征求師生員工的意見建議，問計于師生，求智于師生，廣泛深入動員全體師生為學(xué)院和系（部）的科學(xué)發(fā)展出謀劃策；

2）各調(diào)研人員撰寫調(diào)研報告電子文檔交黨總支；

3）黨總支匯總各專項報告后，撰寫統(tǒng)一調(diào)研報告；

4）黨總支向院黨委辦公室報送調(diào)研報告。

4．開展好主題教育活動

堅持邊學(xué)邊改、以改促學(xué),緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人”這個根本問題,組織廣大黨員干部開展多種形式的主題實踐活動。

1）各黨支部召開一次組織生活會，專題學(xué)習(xí)和討論改進教師教風(fēng)、改進學(xué)生學(xué)風(fēng)、改進管理者服務(wù)作風(fēng)問題，落實學(xué)院關(guān)于組織開展科學(xué)發(fā)展觀進課堂、進教材、進教職員工和學(xué)生頭腦,改進教師教風(fēng)、改進學(xué)生學(xué)風(fēng)、改進管理者服務(wù)作風(fēng),促進學(xué)院科學(xué)發(fā)展的“三進入、三改進”活動的要求。

2）各黨支部向黨總支書面報送學(xué)習(xí)討論歸納總結(jié)稿

5．開展好案例分析

黨總支組織中層以上干部結(jié)合學(xué)院教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的工作實際,選擇合適的正反案例進行分析,以便從案例中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),更好地促進工作。

6．組織好“科學(xué)發(fā)展大家談”討論活動

1）組織有關(guān)人員參加由宣傳部組織的“科學(xué)發(fā)展大家談”座談會，圍繞學(xué)院科學(xué)發(fā)展全局的重大問題,開展討論交流,進一步統(tǒng)一思想、形成共識；

2）黨總支召開一次“科學(xué)發(fā)展大家談”師生黨員座談會,圍繞系(部)如何促進本部門科學(xué)發(fā)展等問題進行討論交流,引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀；

3）廣泛發(fā)動師生通過學(xué)院在校園網(wǎng)上開辟的專題網(wǎng)頁建言獻策,通過網(wǎng)絡(luò)進行交流學(xué)習(xí)；

4）積極向《*師院報》發(fā)送稿件，參與專題宣傳和討論，營造輿論氛圍。

第二階段：分析檢查

這一階段的主要任務(wù)是征求意見、找準問題、分析原因、明確方向，按黨委的部署，具體抓好以下四方面的工作：

1．進一步征求師生員工意見

黨總支在認真梳理第一階段調(diào)研報告基礎(chǔ)上，整理出嚴重影響系部科學(xué)發(fā)展的問題，采取問卷調(diào)查、分類座談、個別征求意見等方式,廣泛開展“問計于師生、求智于師生”活動,進一步征求師生意見，切實把我系改革和發(fā)展中的問題找準、找實。

2．形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

1）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合專題調(diào)研報告，緊緊圍繞“增進團結(jié)，提升工作水平，落實‘評建’各項指標”等方面進行分析,形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告。

2）行政系列的教研室主任及其以上黨員干部要結(jié)合各自崗位工作實際,從政績觀、權(quán)力觀、利益觀等方面對照科學(xué)發(fā)展觀和系部科學(xué)發(fā)展要求進行分析總結(jié),認真寫出個人分析材料;

3）其他教工黨員都要認真查擺自身不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)院及系部科學(xué)發(fā)展要求的問題,深刻分析主客觀原因,明確努力方向,寫出個人分析材料；

4）學(xué)生黨員要認真對照是否帶頭按照全面發(fā)展要求努力提高自身綜合素質(zhì)，是否帶動廣大同學(xué)共同參與和推動學(xué)院和系部科學(xué)發(fā)展這兩個方面寫出個人分析材料。

5）各支部收取收取教職工和學(xué)生黨員個人分析材料交各黨總支

6）黨總支收取處級領(lǐng)導(dǎo)干部的分析材料和領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告交學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3．分二個層面召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會

1）系部黨政領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足,提高認識,做好“三檢查、三分析”（即檢查是否準確理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,分析學(xué)習(xí)實踐活動的自覺性;檢查工作中存在的突出問題,分析結(jié)合實際貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅定性;檢查現(xiàn)行不符合科學(xué)發(fā)展觀的體制機制,分析制約科學(xué)發(fā)展觀的局限性）工作,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認識,明確今后的整改方向。

2）教職工和學(xué)生黨支部組織一次以立足崗位學(xué)習(xí)實踐活動為主題的組織生活會。

4．認真組織對分析檢查報告的群眾評議

1）按黨委要求，采取召開座談會或書面評議等方式組織黨員、群眾對處級領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進行評議（評議要把握五個重點：看對推動院系科學(xué)發(fā)展的認識深不深，查找問題準不準，原因剖析透不透，發(fā)展思路清不清，工作措施可行不可行）。

2）在全體教職工中公開分析檢查報告和評議結(jié)果。

第三階段：整改落實

整改落實是深入落實科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵所在，這一階段的主要任務(wù)是明確目標，落實責(zé)任，認真整改，切實取得推動科學(xué)發(fā)展的實踐成果和制度成果。

1．制定整改方案

以分析檢查報告為主要依據(jù),針對師生員工反映比較集中的意見、查找出來的突出問題和需要完善的制度,制定系部黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實方案,做到黨委提出的“四明確、一承諾”（即明確整改落實的項目,明確整改落實目標和時限要求,明確整改落實的具體措施,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的責(zé)任；形成的整改落實方案,要以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布,作出公開承諾）。

1）制定系部黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實方案

2）向?qū)W院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送《外語系和公外部黨政領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案》。

2．解決突出問題

1）把活動期間可以立即解決的問題和近一兩年內(nèi)逐步解決的問題進行歸類。

2）對系部存在的突出問題,在學(xué)習(xí)實踐活動開展期間能解決的立即解決或承諾在一定期限內(nèi)解決,切實辦好幾件廣大師生員工迫切希望解決的實事。

3）涉及系部長遠發(fā)展的問題，要根據(jù)情況在近三年內(nèi)解決或列入系部下一個五年發(fā)展規(guī)劃中解決。

3．做好總結(jié)測評

學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時,各黨總支對開展學(xué)習(xí)實踐活動的情況、主要做法特點、取得的經(jīng)驗和成效、存在的不足和努力方向等進行認真總結(jié),形成總結(jié)報告。

1）撰寫總結(jié)報告

2）在黨員大會和教職工大會上向黨員、群眾通報外語系和公外部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)報告。

3）向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送總結(jié)報告。

五、學(xué)習(xí)實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院黨委決定，在整個學(xué)習(xí)實踐活動中，學(xué)院將實行院黨委、黨總支（機關(guān)黨委）、黨支部“三級責(zé)任制”，構(gòu)建學(xué)院黨委書記為第一責(zé)任人、黨總支（機關(guān)黨委）書記為直接責(zé)任人、黨支部書記為具體責(zé)任人的“三級責(zé)任制”。因此，我總支的學(xué)習(xí)實踐活動在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，接受學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查指導(dǎo)。為了組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)習(xí)實踐活動，我總支成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)系（部）的學(xué)習(xí)實踐活動，對系（部）學(xué)習(xí)實踐活動全面負責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

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為確保學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展，提出如下四點具體要求：

1．重視學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭

抓好學(xué)習(xí)實踐活動，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任在班子。處級領(lǐng)導(dǎo)干部、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的政治責(zé)任感，切實把學(xué)習(xí)實踐活動抓緊抓好。系（部）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確責(zé)任分工，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭分析檢查，帶頭創(chuàng)新實踐，為廣大黨員做出表率。

2．加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

根據(jù)黨委要求，黨總支實行責(zé)任分解落實制度。各職人員必須嚴格按照責(zé)任劃分和日程安排表各負其責(zé)開展工作，做到層層落實、齊抓共管。黨總支委員聯(lián)系、指導(dǎo)、督查各黨支部的分工情況如下：

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3．分類指導(dǎo)，典型示范

黨總支委員要堅決貫徹落實學(xué)院黨委的部署要求和黨總支的具體安排，堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，按照學(xué)院“三層學(xué)習(xí)（領(lǐng)導(dǎo)干部、教師黨員、學(xué)生黨員）、兩級實踐（院、系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部）、一個重點（切實解決學(xué)院改革和發(fā)展中存在的問題）”的要求，針對黨支部、教職工黨員和學(xué)生黨員不同情況，分類提出具體要求，認真抓好各階段的各個環(huán)節(jié)，努力做到貼近師生、貼近實際、努力增強學(xué)習(xí)實踐活動的針對性和時效性。

各黨支部要積極培樹典型，充分發(fā)揮典型示范作用，把活動引向深入。

4．加強宣傳，營造氛圍

各黨支部要加大學(xué)習(xí)實踐活動的宣傳力度，要及時把本支部的學(xué)習(xí)活動情況、活動中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗等寫成新聞稿件,用電子郵件報送黨總支*,再由黨總支編輯整理后在校園網(wǎng)、院報、宣傳欄等宣傳載體進行宣傳，努力營造學(xué)習(xí)實踐活動的良好氛圍。