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加強(qiáng)入黨積極分子教育和培養(yǎng)的思考

加強(qiáng)入黨積極分子隊伍建設(shè)，是一項發(fā)展新黨員的源頭工程，是黨建工作的重要任務(wù)。在當(dāng)前新形勢下，如何加強(qiáng)入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，筆者作如下思考。

一、入黨積極分子存在的幾種現(xiàn)象分析

一是主動向黨組織提交入黨申請，要求加入黨組織的數(shù)量減少。究其原因，一方面，是在市場經(jīng)濟(jì)體制下，職工的價值觀念發(fā)生了變化，一部分職工缺乏甚至根本沒有自己的理想信念，更多地注重經(jīng)濟(jì)利益，認(rèn)為市場經(jīng)濟(jì)就是一切圍錢轉(zhuǎn)、一切朝錢看的時代，什么理想前途，都是假的，只要有錢就敢想，有錢就有路，淡化了人生價值觀。另一方面，雖有少部分職工工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，但對加入黨組織自認(rèn)為條件不夠而不敢申請，或是壓根兒就沒有這個念頭而從沒有想過。

二是少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受不住市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊和考驗，不是違章違紀(jì)，以權(quán)謀私，就是放松自律，貪圖安逸，貪臟枉法，損害國家和人民的利益，損害了黨在群眾心目中的威望和形象，挫傷了職工要求加入黨組織的積極性。

三是一些遞交入黨申請的職工，由于不能從各方面嚴(yán)格要求自己，思想滑坡，事業(yè)心不強(qiáng)；或者認(rèn)為自己雖不十全十美，也還不錯，從而放松了自我要求、自我約束。對于單位領(lǐng)導(dǎo)或別的同志提出的不足以及意見、建議和要求，聽不進(jìn)去或不愿意聽，導(dǎo)致申請寫得早，不能有大的進(jìn)步，也不能盡快成熟起來。

二、切實加強(qiáng)對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)

加強(qiáng)對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，讓其在工作中積極地實踐和有效地鍛煉。

第一，要注重加強(qiáng)思想教育，解決好思想入黨問題。要不斷教育和引導(dǎo)入黨積極分子端正入黨動機(jī)，端正為什么要入黨，入黨以后應(yīng)該怎么辦等問題。通過教育讓入黨積極分子能充分認(rèn)識到，入黨不是為了升官發(fā)財，而是更好地接受黨的教育和培養(yǎng)，更有效地干好本職工作，為黨的事業(yè)和人民的利益貢獻(xiàn)力量，從而去掉私心雜念，從各方面更加嚴(yán)格要求自己，切實做到在思想上入黨。

第二，要加強(qiáng)黨的基本知識教育。要通過組織學(xué)習(xí)，選派他們參加上級黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和掌握黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、紀(jì)律等基體知識。同時，也要對他們進(jìn)行黨的光榮傳統(tǒng)、黨的奮斗歷史優(yōu)秀共產(chǎn)黨同的英烈事跡等方面的教育，增強(qiáng)他們的自豪感、使命感、和責(zé)任感，更加有效地用黨員標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的一言一行，約束自己的一舉一動，不斷提高自己的思想境界。

第三，要加強(qiáng)理想信念教育。要不斷引導(dǎo)入黨積極分子牢固樹立正確而遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心，教育他們無論在什么情況下，對黨的信念不能變，對黨忠誠、積極工作的決心不能動搖，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)不能丟掉。另外，還要對他們進(jìn)行馬列主義、思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想等先進(jìn)的理論教育，通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強(qiáng)黨性觀念。公務(wù)員之家版權(quán)所有

第四，要做好經(jīng)常性的教育培養(yǎng)工作。黨組織要指派專人經(jīng)常找他們談習(xí)，在肯定成績、給予鼓勵的同時，指出其不足之處，促其克服整改。要從工作和生活等方面關(guān)心他們，不斷給他們加擔(dān)子，加壓力，放手鍛煉，促其盡快成熟，健康成長。要注意吸收他們參加組織的各項活動，讓他們在活動中自我教育，自我提高，增強(qiáng)他們的光榮感，提高積極性。另外，還可以通過建立入黨積極分子的思想?yún)R報制度、定人培養(yǎng)制度、參加活動制度、定期考察制度等，認(rèn)真做好對他們的培養(yǎng)工作，不斷為他們的健康成長創(chuàng)造條件，促使他們以實際行動爭取早日加入黨組織。