摘要：數(shù)字鄉(xiāng)村是城鄉(xiāng)融合和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的產(chǎn)物，也是鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。筆者以數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展為切入點(diǎn)，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智慧化、鄉(xiāng)村治理數(shù)字化和公共服務(wù)信息化三方面，分析了數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展中主要的應(yīng)用場(chǎng)景。通過探討我國(guó)數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展過程中數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足、數(shù)字鄉(xiāng)村專業(yè)化人才匱乏、數(shù)字鄉(xiāng)村治理體系不夠健全等現(xiàn)實(shí)瓶頸，提出了加大鄉(xiāng)村數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施投入力度、推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村專業(yè)化人才隊(duì)伍建設(shè)、完善鄉(xiāng)村數(shù)字化治理體系等數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展措施，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興目標(biāo)賦能增效。

關(guān)鍵詞：數(shù)字鄉(xiāng)村；鄉(xiāng)村振興；鄉(xiāng)村治理；數(shù)字技術(shù)

1數(shù)字鄉(xiāng)村的內(nèi)涵

目前國(guó)內(nèi)許多學(xué)者從不同的維度對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村的內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋，但在學(xué)術(shù)界還沒有對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村概念的統(tǒng)一界定。有學(xué)者指出，數(shù)字鄉(xiāng)村是包含數(shù)字化、智能化、優(yōu)質(zhì)化的生產(chǎn)要素的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村建設(shè)的新穎形態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是數(shù)字鄉(xiāng)村的運(yùn)作載體，物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新興實(shí)用技術(shù)為數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的手段[3]。還有部分學(xué)者認(rèn)為，數(shù)字鄉(xiāng)村是以數(shù)字技術(shù)為工具，對(duì)鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生活、生態(tài)等方面進(jìn)行數(shù)字化重塑的過程。綜合來看，學(xué)界對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村內(nèi)涵的界定側(cè)重于靜態(tài)或動(dòng)態(tài)的視角，從數(shù)字鄉(xiāng)村的特征、運(yùn)作方式、運(yùn)作過程等不同維度去對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村加以詮釋。鑒于此，本文認(rèn)為數(shù)字鄉(xiāng)村是將大數(shù)據(jù)、5G、云計(jì)算、人工智能等新興數(shù)字技術(shù)，向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、公共服務(wù)、基層組織等多個(gè)方面深度滲透和應(yīng)用的發(fā)展過程，也是未來先進(jìn)鄉(xiāng)村形態(tài)的發(fā)展方向。

2數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展中主要的應(yīng)用場(chǎng)景

2.1數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智慧化

摘要：隨著數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)，數(shù)字化改革逐漸成為鄉(xiāng)村人才振興的重要推動(dòng)力。農(nóng)民教育培訓(xùn)工作也逐步邁向數(shù)字化，信息化平臺(tái)成為培訓(xùn)的重要途徑與有效補(bǔ)充。本文以建設(shè)湖州市區(qū)域農(nóng)民教育培訓(xùn)共享信息化平臺(tái)為例，提出了平臺(tái)建設(shè)的總體目標(biāo)，構(gòu)建了浙農(nóng)云在線課堂、湖州農(nóng)民學(xué)院線上學(xué)習(xí)資源平臺(tái)、區(qū)域線上資源三部分組成的平臺(tái)總體框架，詳細(xì)闡述了平臺(tái)建設(shè)各部分的具體方案，為區(qū)域農(nóng)民教育培訓(xùn)共享信息化平臺(tái)的建設(shè)提供一個(gè)樣本參考，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育培訓(xùn)資源共享。

關(guān)鍵詞：農(nóng)民教育培訓(xùn)；區(qū)域共享；信息化平臺(tái)；浙江湖州

鄉(xiāng)村建設(shè)是浙江省高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的重要組成部分，數(shù)字化改革將加速推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)邁向數(shù)字時(shí)代部分，技術(shù)嵌入賦予鄉(xiāng)村建設(shè)主體一定的行動(dòng)能力[1-2]。在此基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)村人才振興也插上信息化的翅膀快速發(fā)展起來。“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)民教育培訓(xùn)”的模式也由此孕育而生，該模式不是簡(jiǎn)單地融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，更是對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的整體升級(jí)和改革創(chuàng)新，有效促進(jìn)了農(nóng)民培育工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)[3-4]。信息化平臺(tái)則為“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)民教育培訓(xùn)”模式提供了有力支撐，能夠利用農(nóng)民碎片化時(shí)間，提升農(nóng)民的學(xué)習(xí)效率，打破知識(shí)傳播的時(shí)間、空間壁壘，充分發(fā)揮其在提升農(nóng)技推廣服務(wù)效能、增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)效果、推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等方面的積極作用[5-6]。本文以建設(shè)湖州市區(qū)域農(nóng)民教育培訓(xùn)共享信息化平臺(tái)為例，提出了平臺(tái)建設(shè)的總體目標(biāo)，構(gòu)建了平臺(tái)建設(shè)的總體框架，詳細(xì)闡述了平臺(tái)建設(shè)的具體方案，為區(qū)域農(nóng)民教育培訓(xùn)共享信息化平臺(tái)的建設(shè)提供一個(gè)樣本參考，助推區(qū)域教育培訓(xùn)資源共享。

1區(qū)域農(nóng)民教育培訓(xùn)共享信息化平臺(tái)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

1.1全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需要

2021年中央1號(hào)文件確定把鄉(xiāng)村建設(shè)擺在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要位置，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村各方面振興。建設(shè)區(qū)域農(nóng)民培訓(xùn)線上教育資源平臺(tái)，助推農(nóng)民培訓(xùn)邁向“互聯(lián)網(wǎng)+”的共享信息化模式，加速鄉(xiāng)村人才振興。借助“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)民教育培訓(xùn)”共享信息化平臺(tái)，為本地農(nóng)民學(xué)員提供自己產(chǎn)業(yè)所需的農(nóng)業(yè)知識(shí)與培訓(xùn)資源[7]。

一、高等職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)功能的嬗變

我國(guó)高等職業(yè)教育在20世紀(jì)80年代以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線人才為主要目標(biāo)，其社會(huì)服務(wù)職能僅僅體現(xiàn)在人才培養(yǎng)上。20世紀(jì)90年代末以來，高等職業(yè)教育進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，“開展科技工作”成為其社會(huì)服務(wù)職能的重要內(nèi)涵。21世紀(jì)是高等教育大眾化階段，隨著高考擴(kuò)招，高等職業(yè)院校迅速升至上千所，學(xué)生數(shù)量占到高等學(xué)校學(xué)生的一半。高等職業(yè)教育逐步由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設(shè)。隨著國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展的一系列方針政策的出臺(tái)，“職業(yè)培訓(xùn)、對(duì)外交流與對(duì)口支援”進(jìn)一步豐富了高等職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)職能內(nèi)涵。至此，高等職業(yè)教育形成了以人才培養(yǎng)為主，職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、對(duì)外交流與對(duì)口支援等多種內(nèi)涵并舉的社會(huì)服務(wù)職能，且更加強(qiáng)調(diào)社會(huì)服務(wù)的橫向性、區(qū)域性、互動(dòng)性，彰顯了高等職業(yè)教育特色?！逗幽鲜∴l(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》對(duì)河南省實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出了總體設(shè)計(jì)和階段謀劃。作為農(nóng)業(yè)大省，河南省鄉(xiāng)村振興的任務(wù)艱巨且迫切。河南高等職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的社會(huì)職能逐漸凸顯，財(cái)經(jīng)商貿(mào)類院校在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)挖掘、品牌打造、農(nóng)產(chǎn)品銷售等方面應(yīng)作出積極的貢獻(xiàn)。河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所商科類職業(yè)院校，以“商科特色，非商融商”為辦學(xué)宗旨，以“思政+育人+科教+平臺(tái)”的模式，多角度助力河南鄉(xiāng)村振興，形成了可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。

二、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院助力鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐

（一）創(chuàng)設(shè)思政大課堂，賦予鄉(xiāng)村振興使命

1.設(shè)立校地共建黨建試點(diǎn)。思政大課堂能夠使思政教育的理論知識(shí)、價(jià)值理念以及精神追求等融入到各門課程中去，用世界觀、價(jià)值觀、人生觀影響學(xué)生和教師，將鄉(xiāng)村振興的責(zé)任感植入師生心中。河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為將鄉(xiāng)土情結(jié)植入師生心中，選擇了鄭州市中牟縣刁家鄉(xiāng)、姚家鄉(xiāng)2個(gè)鄉(xiāng)作為重點(diǎn)區(qū)域，進(jìn)行校地黨建共建設(shè)點(diǎn)，在黨建宣傳、黨史學(xué)習(xí)教育、紅色文化打造和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面提供幫扶。黨組織之間實(shí)行常態(tài)化互聯(lián)互動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)師資，共同開展黨史學(xué)習(xí)教育，合力打造特色黨建品牌。2.開設(shè)校內(nèi)外勞動(dòng)教育基地。校內(nèi)，在學(xué)校綜合樓頂樓搭建智慧農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐基地，以真實(shí)勞動(dòng)和沉浸式場(chǎng)景讓學(xué)生體悟勞動(dòng)教育真諦。同時(shí)，也開啟了“新勞動(dòng)教育”與鄉(xiāng)村融合發(fā)展的新探索，為全校學(xué)生提供了一個(gè)走進(jìn)廣闊天地、體驗(yàn)農(nóng)耕文化、了解農(nóng)耕文明、熱愛美麗鄉(xiāng)村、愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐基地。校外，在刁家村的蓮花池建立了學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，至今已先后安排7批學(xué)生共137人來到該基地進(jìn)行“直播帶貨”勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。通過科學(xué)的勞動(dòng)教育教學(xué)體系，把德智體美勞五育有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，真正讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。同時(shí)，也讓師生共同感知鄉(xiāng)村、體驗(yàn)鄉(xiāng)村，進(jìn)行技能練兵，磨煉工匠精神。

（二）創(chuàng)新人課技概念，打造鄉(xiāng)村振興主體

數(shù)字鄉(xiāng)村工作主要是通過建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)體系，為群眾提供及時(shí)、高效的信息化、現(xiàn)代化服務(wù)。2020年我單位數(shù)字鄉(xiāng)村工作任務(wù)主要有提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息化水平，統(tǒng)籌發(fā)展數(shù)字鄉(xiāng)村與智慧城市，鞏固提升網(wǎng)絡(luò)扶貧成效等。按照州落實(shí)《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》重點(diǎn)任務(wù)分工方案和州、縣的統(tǒng)籌安排，數(shù)字鄉(xiāng)村工作在相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)、幫助下，有計(jì)劃、按步驟、分階段，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，完成了數(shù)字鄉(xiāng)村重點(diǎn)任務(wù)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、主要工作措施

為了確保全數(shù)字鄉(xiāng)村工作的順利實(shí)施，一是由分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)股室負(fù)責(zé)工作的組織實(shí)施，落實(shí)到點(diǎn)、責(zé)任到人。二是結(jié)合實(shí)際、因地制宜有效規(guī)劃，明確目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)施步驟。三是營(yíng)造氛圍，加大宣傳。通過智能信息化手段宣傳數(shù)字鄉(xiāng)村帶來的安全、便捷、實(shí)效性。

二、工作推進(jìn)情況

（一）提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息化水平。加強(qiáng)基層醫(yī)生遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、鄉(xiāng)村醫(yī)生能力提升培訓(xùn)，已完成全縣13個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)設(shè)備安裝。積極選派業(yè)務(wù)骨干參加州“互聯(lián)網(wǎng)+遠(yuǎn)程醫(yī)療”業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，我縣按照工作目標(biāo)和任務(wù)要求，截至11月底已完成培訓(xùn)3419人次，100%完成全年目標(biāo)任務(wù)。

（二）鞏固和提升網(wǎng)絡(luò)扶貧成效。在衛(wèi)生扶貧方面，持續(xù)落實(shí)衛(wèi)生扶貧救助基金、醫(yī)藥愛心扶貧基金的報(bào)銷，截至10月救助貧困住院人口753人，救助金額：132.07萬元。扎實(shí)開展城鄉(xiāng)居民14項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，建立貧困人口電子健康檔案10239份，建檔率100%。貧困人口家庭醫(yī)生簽約服務(wù)10239人，覆蓋率100%。有效解決貧困人口就醫(yī)問題。

黨的報(bào)告明確提出要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施離不開金融的支持。2019年中國(guó)人民銀行等五部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見》明確提出建立完善金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興的市場(chǎng)體系、組織體系、產(chǎn)品體系，積極引導(dǎo)涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)回歸本源，增加農(nóng)村金融供給，更好滿足鄉(xiāng)村振興多樣化、多層次的金融需求，推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，農(nóng)村金融需求呈現(xiàn)出一些新特征。如何以農(nóng)村金融改革為突破口，探索激發(fā)農(nóng)戶金融需求的有效途徑，切實(shí)增加農(nóng)村金融供給，是當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村金融發(fā)展亟待解決的關(guān)鍵問題。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)戶金融需求的新特征

農(nóng)戶的信貸資金需求額度進(jìn)一步加大。促進(jìn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的客觀要求，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，要積極鼓勵(lì)小農(nóng)戶穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)模，向家庭農(nóng)場(chǎng)和專業(yè)大戶轉(zhuǎn)型。擴(kuò)大規(guī)模就要加大要素投入，引起資金需求的大幅增加，進(jìn)而對(duì)金融機(jī)構(gòu)的信貸規(guī)模提出更高的要求。另外，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，產(chǎn)業(yè)融合逐漸成為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向?！稗r(nóng)戶+合作社”“農(nóng)戶+合作社+公司”等新型產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體逐漸涌現(xiàn)，農(nóng)戶也逐漸成為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體發(fā)展的重要參與方，這為農(nóng)戶進(jìn)行規(guī)?；?jīng)營(yíng)提供了外部環(huán)境和客觀條件，也會(huì)刺激農(nóng)戶的信貸資金需求。農(nóng)戶金融產(chǎn)品和服務(wù)需求更加多元化。我國(guó)農(nóng)村的經(jīng)營(yíng)主體豐富，農(nóng)戶的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍也逐漸擴(kuò)大，更多新型經(jīng)營(yíng)主體對(duì)金融產(chǎn)品的需求呈現(xiàn)出多元化的資金需求。即農(nóng)戶除了傳統(tǒng)的銀行信貸和支付結(jié)算等金融產(chǎn)品需求以外，還需要融資規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)防控、投資理財(cái)和金融培訓(xùn)等服務(wù)。比如，農(nóng)戶在融資決策時(shí)，不僅要考慮資金的可得性和時(shí)效性，還要考慮融資成本，必須根據(jù)自己的家庭收入、抵押物等情況來選擇適合自己的金融產(chǎn)品；種植大戶和家庭農(nóng)場(chǎng)等經(jīng)營(yíng)主體為規(guī)避自然風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)增加對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、期貨的金融服務(wù)需求；供應(yīng)鏈金融能夠?yàn)檗r(nóng)戶開展農(nóng)產(chǎn)品電商業(yè)務(wù)提供支持；農(nóng)戶的閑置資金需要金融機(jī)構(gòu)提供投資理財(cái)服務(wù)；農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的發(fā)展也需要農(nóng)戶提高自己的金融素養(yǎng)，培養(yǎng)自己使用數(shù)字金融產(chǎn)品的能力。農(nóng)村金融產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)一步數(shù)字化。由于農(nóng)戶居住一般比較分散，農(nóng)戶作為一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體規(guī)模也較小，因此傳統(tǒng)農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)戶具有較大的金融排斥，相應(yīng)的服務(wù)成本也較高，服務(wù)效率也相應(yīng)較低。隨著國(guó)家大力推進(jìn)“新基建”，農(nóng)村數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將進(jìn)一步完善，數(shù)字化普惠金融服務(wù)將成為農(nóng)村金融發(fā)展的必然趨勢(shì)。農(nóng)戶可以借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等金融科技手段，實(shí)現(xiàn)金融產(chǎn)品、風(fēng)控、獲客和服務(wù)的數(shù)字化。農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)也可以利用數(shù)字技術(shù)為農(nóng)戶提供高速迅捷的金融服務(wù)，如網(wǎng)上存款和網(wǎng)絡(luò)貸款等，提升金融服務(wù)效率。同時(shí)，構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的信息平臺(tái)，進(jìn)一步了解農(nóng)戶每年糧食、經(jīng)濟(jì)作物的種植和收成狀況，了解農(nóng)戶的其它收入來源情況等基本信息。如果農(nóng)戶有信貸資金需求，金融機(jī)構(gòu)就可以借助大數(shù)據(jù)信息平臺(tái)評(píng)判農(nóng)戶償貸能力和信用風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而做到迅速放貸，保證農(nóng)戶及時(shí)用貸。

提高農(nóng)村金融服務(wù)水平的對(duì)策建議

進(jìn)一步健全完善農(nóng)村金融體系，提升金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興水平。在支持傳統(tǒng)農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)的同時(shí)，要大力發(fā)展農(nóng)村合作銀行、村鎮(zhèn)銀行、資金互助社等新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)，建立合理分工、各司其職、協(xié)同推進(jìn)的農(nóng)村金融組織體系。要繼續(xù)強(qiáng)化政策性金融對(duì)鄉(xiāng)村振興的支持，鼓勵(lì)國(guó)家開發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行增加涉農(nóng)貸款在總貸款的占比。鼓勵(lì)保險(xiǎn)、擔(dān)保等金融機(jī)構(gòu)下鄉(xiāng)或設(shè)立為“三農(nóng)”服務(wù)的機(jī)構(gòu)或部門，為“三農(nóng)”提供普惠性的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)和擔(dān)保服務(wù)，進(jìn)而為鄉(xiāng)村振興提供多樣化的金融支持。加大金融機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)戶的信貸支持力度，滿足新型農(nóng)村經(jīng)營(yíng)主體融資需求。銀行借貸是農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融資的主要渠道，因此農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)村信用社等傳統(tǒng)涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)應(yīng)加大對(duì)農(nóng)戶的信貸支持，如提高小額扶貧貸款額度、給予利率優(yōu)惠等，在加大信貸支持的同時(shí)降低農(nóng)戶融資成本。另外，針對(duì)專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)村經(jīng)營(yíng)主體資金需求量大、期限較長(zhǎng)的特點(diǎn)，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)綜合考慮其資金使用用途、需求額度、風(fēng)險(xiǎn)控制等情況，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的貸款產(chǎn)品，為其提供綜合的、全方位的金融服務(wù)，盡量滿足其融資需求。大力推廣農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，增強(qiáng)農(nóng)戶抗風(fēng)險(xiǎn)能力。保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際開發(fā)有針對(duì)性的特色農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品，如農(nóng)機(jī)保險(xiǎn)、農(nóng)作物保險(xiǎn)、巨災(zāi)保險(xiǎn)等普惠性保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，向農(nóng)戶提供保障適度、保費(fèi)低廉、保單通俗的“三農(nóng)”保險(xiǎn)產(chǎn)品。要探索農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)與小額信貸的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過給予參保農(nóng)戶貸款利率優(yōu)惠、程序簡(jiǎn)化等待遇，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)與涉農(nóng)信貸的緊密結(jié)合。還應(yīng)積極強(qiáng)化農(nóng)戶和新型農(nóng)村經(jīng)營(yíng)主體的保險(xiǎn)意識(shí)教育，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)。大力發(fā)展數(shù)字金融，提高農(nóng)戶金融服務(wù)可得性?，F(xiàn)階段，農(nóng)戶使用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售、融資的比例還不是很高，因此仍需要大力發(fā)展數(shù)字金融，提高農(nóng)戶金融服務(wù)可得性，并借助金融科技推動(dòng)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。要加大農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，降低農(nóng)民使用互聯(lián)網(wǎng)的成本，為數(shù)字金融促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效應(yīng)的發(fā)揮提供堅(jiān)實(shí)的硬件保障。要依據(jù)農(nóng)戶和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的發(fā)展特點(diǎn)，以“線上化、批量化、便捷化、普惠化”為目標(biāo)設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的數(shù)字金融惠農(nóng)產(chǎn)品。要通過金融教育提升農(nóng)戶的金融知識(shí)水平和金融素養(yǎng)，使農(nóng)戶對(duì)數(shù)字金融有一定的了解，認(rèn)可數(shù)字金融能夠給予比傳統(tǒng)金融更方便快捷的金融服務(wù)。規(guī)范農(nóng)村民間借貸行為，防范農(nóng)村金融風(fēng)險(xiǎn)。民間借貸由于其獨(dú)有的信息優(yōu)勢(shì)及簡(jiǎn)便的交易程序，仍會(huì)在農(nóng)村金融市場(chǎng)占有一定的份額。由于大多數(shù)民間借貸沒有合同約束，缺乏擔(dān)保機(jī)制，利率高，也極易引發(fā)農(nóng)村金融風(fēng)險(xiǎn)。因此，應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范民間借貸行為，防范農(nóng)村金融風(fēng)險(xiǎn)。如參照正規(guī)的金融機(jī)構(gòu)簽訂有效合法的借貸合同、構(gòu)建以農(nóng)作物、家畜或者不動(dòng)產(chǎn)作為抵押的民間借貸擔(dān)保機(jī)制等。政府還可以探索在農(nóng)村建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，為民間借貸雙方提供資信審查和咨詢等服務(wù)，進(jìn)而提供良好的融資環(huán)境。

作者：張慶 單位：青島大學(xué)后勤管理處副處長(zhǎng) 山東省派萊西市鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)成員

摘要：教育是改變和推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的重要力量及有效途徑。在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下，高職院校應(yīng)抓住這一重大歷史機(jī)遇，探索高職教育服務(wù)老區(qū)鄉(xiāng)村振興的問題及路徑，與政府、社會(huì)、鄉(xiāng)村協(xié)力合作培育新型鄉(xiāng)村工匠，提升農(nóng)民職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵(lì)畢業(yè)生回鄉(xiāng)助力老區(qū)鄉(xiāng)村振興。通過培養(yǎng)人才、產(chǎn)教融合、技術(shù)研發(fā)等形式貫穿教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和生態(tài)鏈，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化的新格局。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；老區(qū)；高職教育；服務(wù)；人才

加快革命老區(qū)發(fā)展，助力老區(qū)鄉(xiāng)村振興，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，是促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要一環(huán)[1]。我國(guó)革命老區(qū)分布廣泛，大多位于多省交界地區(qū)，地理位置舉足輕重，是城市群、經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要支撐和生態(tài)屏障。有些鄉(xiāng)村地區(qū)位置偏遠(yuǎn)，發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展緩慢。當(dāng)前，雖然老區(qū)鄉(xiāng)村振興發(fā)展取得了新成果，但受各種因素影響，制約鄉(xiāng)村振興發(fā)展的短板問題仍然存在，加快發(fā)展的壓力大，與其他地區(qū)相比發(fā)展不平衡不充分問題較為突出。

1高職教育服務(wù)老區(qū)鄉(xiāng)村振興的重要意義

1.1高職教育激發(fā)老區(qū)鄉(xiāng)村活力

隨著鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的不斷推進(jìn)，人才缺口也不斷擴(kuò)大。高職教育為老區(qū)鄉(xiāng)村培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村振興發(fā)展所需人才，是積累人力資本的有效途徑。學(xué)?？梢砸孕Ｆ笕诤系姆绞睫k好職業(yè)教育，服務(wù)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)，在服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村文化、黨建引領(lǐng)等方面發(fā)揮高職教育的優(yōu)勢(shì)作用，為老區(qū)鄉(xiāng)村培養(yǎng)一批有文化、懂農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能創(chuàng)新、愛鄉(xiāng)村的人才隊(duì)伍。不僅培養(yǎng)和提供大批技術(shù)人才及勞動(dòng)大軍，還在精準(zhǔn)幫扶、科技帶動(dòng)、資源融合、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、組織建設(shè)等方面提供了巨大的動(dòng)能示范和持續(xù)服務(wù)支撐，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。

一、研究背景

（一）數(shù)字化學(xué)習(xí)概述

數(shù)字化學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)資源的全球共享，它的出現(xiàn)使得學(xué)習(xí)不再是僅僅在學(xué)校完成的事情，人們可以通過信息化手段隨時(shí)隨地進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.數(shù)字化學(xué)習(xí)的概念。所謂數(shù)字化學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)者使用現(xiàn)代信息通信技術(shù)手段，自主獲取和學(xué)習(xí)數(shù)字化資源、進(jìn)行互動(dòng)和交流的過程。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。首先，數(shù)字化學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)者為中心的。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者自主自發(fā)的獲取學(xué)習(xí)資源，根據(jù)個(gè)人需要有選擇的獲取知識(shí)。其次，數(shù)字化學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)者之間的協(xié)作和交流。學(xué)習(xí)者能夠通過信息技術(shù)手段與其他學(xué)習(xí)者交流與協(xié)作，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體。再次，數(shù)字化學(xué)習(xí)能夠突破時(shí)空限制，學(xué)習(xí)者隨時(shí)隨地可進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，數(shù)字化學(xué)習(xí)有利于學(xué)習(xí)者終身學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)的提升。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)的要素。數(shù)字化學(xué)習(xí)包含三個(gè)要素：數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化學(xué)習(xí)手段[1]。其中，數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境是指學(xué)習(xí)者進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)所需要的硬件和軟件環(huán)境，包括設(shè)施、工具、平臺(tái)等；數(shù)字化學(xué)習(xí)資源是指經(jīng)過信息技術(shù)手段加工而成的供學(xué)習(xí)者使用的學(xué)習(xí)資料，如視頻、音頻等數(shù)據(jù)；數(shù)字化學(xué)習(xí)手段是指學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)環(huán)境獲取學(xué)習(xí)資源所使用的方式或方法，如自主探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等。

摘要：本文從我國(guó)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際狀況出發(fā)，說明當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的實(shí)踐情況。目前在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)相融合已經(jīng)成為了改善農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展水平的基本方式，也是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要手段。但就目前發(fā)展階段來看，還存在著數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字共享、人才培養(yǎng)和相關(guān)法律法規(guī)等方面的問題。根據(jù)相關(guān)問題提出相對(duì)應(yīng)的解決措施，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供更多的理論和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：數(shù)字經(jīng)濟(jì)；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；融合發(fā)展；農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；鄉(xiāng)村振興

數(shù)字經(jīng)濟(jì)是利用數(shù)字化的技術(shù)和相關(guān)數(shù)字化的知識(shí)作為重要的生產(chǎn)角色，利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)及因特網(wǎng)作為發(fā)展的基石，從而為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展重新注入活力。我國(guó)是世界人口大國(guó)，而農(nóng)業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè)更是重中之重，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是農(nóng)業(yè)中經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有土地和勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，但是發(fā)展過程中缺少信息支持和相關(guān)人才支持，所以要通過數(shù)字經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)相融合來改變現(xiàn)狀。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)相融合可以解決相關(guān)信息不對(duì)稱，使農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效，增加農(nóng)民收入，改善鄉(xiāng)村狀況，建設(shè)新型城鎮(zhèn)。然而，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的模式仍然存在許多問題，數(shù)據(jù)信息的基礎(chǔ)建設(shè)方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的科普、人才的儲(chǔ)備、工薪待遇、相關(guān)法律規(guī)定的制定等方面，還需不斷完善。目前，按我國(guó)發(fā)展趨勢(shì)來看，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的模式仍然處于起步階段，但得到了國(guó)家的大力支持，2020年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布的《數(shù)字農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃（2019——2025）》指出，在未來幾年數(shù)字農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將為現(xiàn)代化農(nóng)村的建設(shè)提供藍(lán)圖。因此，本文通過分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的問題和阻礙，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展提出建議，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供更多的理論和經(jīng)驗(yàn)。

一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的背景

目前，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)相融合發(fā)展是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向著現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。現(xiàn)代信息技術(shù)迅速發(fā)展，數(shù)字化已悄然融入各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，截至2020年12月，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到9.89億，手機(jī)網(wǎng)民9.86億，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到70.4%，基本上實(shí)現(xiàn)了人人有網(wǎng)，農(nóng)村網(wǎng)民更是占據(jù)30%左右，且網(wǎng)民數(shù)量還在繼續(xù)增長(zhǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，對(duì)于農(nóng)村農(nóng)民來說可以從農(nóng)產(chǎn)品銷售、教育、醫(yī)療等各種方面享受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利與好處，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)相融合下的新產(chǎn)物，農(nóng)村電商，直播＋賣貨等網(wǎng)絡(luò)交易新產(chǎn)業(yè)開始蓬勃發(fā)展，手機(jī)成為新型“農(nóng)具”，做電商直播賣貨也成為農(nóng)民的新職業(yè)。這種形式就是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)相融合發(fā)展模式中的新興產(chǎn)物，更是一成功舉措。另外，數(shù)字化技術(shù)在農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老服務(wù)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)環(huán)境治理保護(hù)、新農(nóng)村教育等方面也扮演著至關(guān)重要的角色。隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面普及，全民朝著數(shù)字化時(shí)代轉(zhuǎn)型將會(huì)成為當(dāng)前和未來一段時(shí)間內(nèi)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要目標(biāo)?！笆奈濉币?guī)劃提出：“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。”這都為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展提供了政策機(jī)遇。數(shù)字經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展是數(shù)字化時(shí)代在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)方面相應(yīng)產(chǎn)生的新模式，是促進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、建設(shè)數(shù)字中國(guó)、進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)的重要保障。

二、關(guān)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展模式下的實(shí)踐

今天召開全州“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程建設(shè)工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程建設(shè)的部署和要求，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的新形勢(shì)下，進(jìn)一步總結(jié)試點(diǎn)工作，研究安排我州“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程建設(shè)任務(wù)，推動(dòng)全州農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)新的跨越。剛才，潞西市農(nóng)業(yè)局介紹了“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程試點(diǎn)情況，州農(nóng)業(yè)局就“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程建設(shè)試點(diǎn)工作成效進(jìn)行了演示，一會(huì)州農(nóng)業(yè)局還就全州“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程建設(shè)工作進(jìn)行具體安排，希望大家會(huì)后認(rèn)真加以學(xué)習(xí)、借鑒和抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程的重要意義

農(nóng)業(yè)信息化是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要推動(dòng)力和突破口，實(shí)施“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程是推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息化的重要措施。

（一）實(shí)施“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程，加快農(nóng)村信息化建設(shè)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的民心工程，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必然要求。黨的十六屆五中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一重大歷史任務(wù)，并將其列為“十一五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的十大策略之首。中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》中明確指出，要把推進(jìn)農(nóng)村信息化作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，提出“要積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)，充分利用和整合涉農(nóng)信息資源，強(qiáng)化面向農(nóng)村的信息服務(wù)”?？偫碓谌珖?guó)信息化工作小組會(huì)議上指出：“大力推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化，是覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略舉措。要緊緊抓住信息化發(fā)展的機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)加快信息化進(jìn)程的緊迫感和使命感，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走新型工業(yè)化道路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”。這充分體現(xiàn)了中央對(duì)“三農(nóng)”問題和信息化工作的高度重視，充分表明農(nóng)村信息化對(duì)于提高我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，改變農(nóng)村面貌，提高農(nóng)村生產(chǎn)水平的重要作用。

（二）實(shí)施“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程，加快農(nóng)村信息化建設(shè)，是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。在科技文化相對(duì)落后的農(nóng)村，以信息化帶動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化、帶動(dòng)農(nóng)民整體素質(zhì)的提高，將會(huì)極大地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快建設(shè)小康社會(huì)的步伐。因此，把寬帶網(wǎng)絡(luò)延伸到農(nóng)村，向農(nóng)民提供及時(shí)準(zhǔn)確的主要農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息、就業(yè)信息，向農(nóng)民推廣新型農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)；用信息技術(shù)引導(dǎo)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的交易及出口；指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收提供服務(wù)；通過信息化加快農(nóng)村行政、教育、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展等，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（三）實(shí)施“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程，加快農(nóng)村信息化建設(shè)，是我們抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要途徑。21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)與生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的廣泛應(yīng)用，將引發(fā)農(nóng)業(yè)的第三次革命。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)將是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵措施。加入世貿(mào)組織后，農(nóng)業(yè)將在更大范圍和更高層次上參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作。在這一進(jìn)程中，我們能否搶抓工作主動(dòng)權(quán)，關(guān)鍵在于我們能否根據(jù)不斷變化的市場(chǎng)需求，依托信息和知識(shí)的巨大潛能，不斷提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。由此，我們必須看到，要使我州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大，必須依靠廣泛的、全方位的信息作為支撐。沒有現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò)，就不可能及時(shí)得到有效信息，得不到及時(shí)有效信息，就難以作出科學(xué)決策，就會(huì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于被動(dòng)地位。因此，抓好信息化建設(shè)對(duì)促進(jìn)我州農(nóng)業(yè)向更高水平發(fā)展具有重要意義。

摘要：教育是改變和推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的重要力量及有效途徑。在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下，高職院校應(yīng)抓住這一重大歷史機(jī)遇，探索高職教育服務(wù)老區(qū)鄉(xiāng)村振興的問題及路徑，與政府、社會(huì)、鄉(xiāng)村協(xié)力合作培育新型鄉(xiāng)村工匠，提升農(nóng)民職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵(lì)畢業(yè)生回鄉(xiāng)助力老區(qū)鄉(xiāng)村振興。通過培養(yǎng)人才、產(chǎn)教融合、技術(shù)研發(fā)等形式貫穿教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和生態(tài)鏈，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化的新格局。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；老區(qū)；高職教育；服務(wù)；人才

加快革命老區(qū)發(fā)展，助力老區(qū)鄉(xiāng)村振興，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，是促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要一環(huán)[1]。我國(guó)革命老區(qū)分布廣泛，大多位于多省交界地區(qū)，地理位置舉足輕重，是城市群、經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要支撐和生態(tài)屏障。有些鄉(xiāng)村地區(qū)位置偏遠(yuǎn)，發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展緩慢。當(dāng)前，雖然老區(qū)鄉(xiāng)村振興發(fā)展取得了新成果，但受各種因素影響，制約鄉(xiāng)村振興發(fā)展的短板問題仍然存在，加快發(fā)展的壓力大，與其他地區(qū)相比發(fā)展不平衡不充分問題較為突出。

1高職教育服務(wù)老區(qū)鄉(xiāng)村振興的重要意義

1.1高職教育激發(fā)老區(qū)鄉(xiāng)村活力

隨著鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的不斷推進(jìn)，人才缺口也不斷擴(kuò)大。高職教育為老區(qū)鄉(xiāng)村培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村振興發(fā)展所需人才，是積累人力資本的有效途徑。學(xué)?？梢砸孕Ｆ笕诤系姆绞睫k好職業(yè)教育，服務(wù)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)，在服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村文化、黨建引領(lǐng)等方面發(fā)揮高職教育的優(yōu)勢(shì)作用，為老區(qū)鄉(xiāng)村培養(yǎng)一批有文化、懂農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能創(chuàng)新、愛鄉(xiāng)村的人才隊(duì)伍。不僅培養(yǎng)和提供大批技術(shù)人才及勞動(dòng)大軍，還在精準(zhǔn)幫扶、科技帶動(dòng)、資源融合、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、組織建設(shè)等方面提供了巨大的動(dòng)能示范和持續(xù)服務(wù)支撐，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。