敬愛(ài)的黨組織：

從上個(gè)月開(kāi)始，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在此期間我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名正式黨員。

“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾”，“批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無(wú)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤，善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會(huì)開(kāi)展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長(zhǎng)進(jìn)步的重學(xué)要習(xí)階網(wǎng)梯。

做好批評(píng)與自我批評(píng)必須了解全面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過(guò)自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。

在學(xué)習(xí)上，我一直很認(rèn)真，不管怎樣，學(xué)習(xí)于我們而言還是首要的，學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能說(shuō)更好地服務(wù)他人，班上的學(xué)習(xí)氛圍很濃，終是最出色的，大家比學(xué)幫超，既不乏高中的書(shū)香氛圍也絲毫不減大學(xué)應(yīng)有的豐富多彩，班上競(jìng)爭(zhēng)激烈，少學(xué)也意味著退步，正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)班級(jí)才讓我的學(xué)習(xí)勁頭更足，但是由于我的活動(dòng)和任務(wù)比較多學(xué)習(xí)方面近來(lái)的時(shí)間投入不是很合理了，有時(shí)一個(gè)內(nèi)容還沒(méi)來(lái)得及消化又要接受新的的內(nèi)容了，顯得有點(diǎn)吃力了。

另外我的學(xué)習(xí)方法也不是很好，沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有必須要忙的事的情況下才看看書(shū)，學(xué)習(xí)是間斷。針對(duì)這種情況，我會(huì)想方法改善的，做到工作學(xué)習(xí)時(shí)間兩不誤，在忙碌的同時(shí)也保證自己學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)我而言，理科一直是我的弱刻，尤其是信號(hào)方面。然而，電子這個(gè)專(zhuān)業(yè)注定要與電打交道，所以我會(huì)多下功夫

敬愛(ài)的黨組織：

從上個(gè)月開(kāi)始，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在此期間我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名正式黨員。

“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾”，“批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無(wú)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤。善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會(huì)開(kāi)展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長(zhǎng)進(jìn)步的重學(xué)要習(xí)階網(wǎng)梯。

做好批評(píng)與自我批評(píng)必須了解全面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過(guò)自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。

在學(xué)習(xí)上，我一直很認(rèn)真，不管怎樣，學(xué)習(xí)于我們而言還是首要的，學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能說(shuō)更好地服務(wù)他人，班上的學(xué)習(xí)氛圍很濃，終是最出色的。大家比學(xué)幫超，既不乏高中的書(shū)香氛圍也絲毫不減大學(xué)應(yīng)有的豐富多彩，班上競(jìng)爭(zhēng)激烈，少學(xué)也意味著退步，正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)班級(jí)才讓我的學(xué)習(xí)勁頭更足，但是由于我的活動(dòng)和任務(wù)比較多學(xué)習(xí)方面近來(lái)的時(shí)間投入不是很合理了，有時(shí)一個(gè)內(nèi)容還沒(méi)來(lái)得及消化又要接受新的的內(nèi)容了，顯得有點(diǎn)吃力了。

另外我的學(xué)習(xí)方法也不是很好，沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有必須要忙的事的情況下才看看書(shū)，學(xué)習(xí)是間斷。針對(duì)這種情況。我會(huì)想方法改善的，做到工作學(xué)習(xí)時(shí)間兩不誤，在忙碌的同時(shí)也保證自己學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)我而言，理科一直是我的弱刻，尤其是信號(hào)方面。然而，電子這個(gè)專(zhuān)業(yè)注定要與電打交道，所以我會(huì)多下功夫

敬愛(ài)的黨組織：

從上個(gè)月開(kāi)始，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在此期間我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名正式黨員。

“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾”，“批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無(wú)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤，善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會(huì)開(kāi)展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長(zhǎng)進(jìn)步的重學(xué)要習(xí)階網(wǎng)梯。

做好批評(píng)與自我批評(píng)必須了解全面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過(guò)自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。

在學(xué)習(xí)上，我一直很認(rèn)真，不管怎樣，學(xué)習(xí)于我們而言還是首要的，學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能說(shuō)更好地服務(wù)他人，班上的學(xué)習(xí)氛圍很濃，終是最出色的，大家比學(xué)幫超，既不乏高中的書(shū)香氛圍也絲毫不減大學(xué)應(yīng)有的豐富多彩，班上競(jìng)爭(zhēng)激烈，少學(xué)也意味著退步，正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)班級(jí)才讓我的學(xué)習(xí)勁頭更足，但是由于我的活動(dòng)和任務(wù)比較多學(xué)習(xí)方面近來(lái)的時(shí)間投入不是很合理了，有時(shí)一個(gè)內(nèi)容還沒(méi)來(lái)得及消化又要接受新的的內(nèi)容了，顯得有點(diǎn)吃力了。

另外我的學(xué)習(xí)方法也不是很好，沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有必須要忙的事的情況下才看看書(shū)，學(xué)習(xí)是間斷。針對(duì)這種情況，我會(huì)想方法改善的，做到工作學(xué)習(xí)時(shí)間兩不誤，在忙碌的同時(shí)也保證自己學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)我而言，理科一直是我的弱刻，尤其是信號(hào)方面。然而，電子這個(gè)專(zhuān)業(yè)注定要與電打交道，所以我會(huì)多下功夫

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以供水條例為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全縣供水工作會(huì)議精神，按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，各部門(mén)堅(jiān)持以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)統(tǒng)攬工作全局，把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)與不斷改進(jìn)和加強(qiáng)教育管理工作、創(chuàng)新工作方法相結(jié)合，與提高素質(zhì)，提升工作能力相結(jié)合，以“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，為我縣的供水事業(yè)作貢獻(xiàn)。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。

組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)有關(guān)條文，學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)工作會(huì)議精神，利用宣傳板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，造成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好學(xué)校氛圍。

三、主要措施和步驟

開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，并與職業(yè)道德建設(shè)教育活動(dòng)成果緊密結(jié)合起來(lái)。具體分四個(gè)階段進(jìn)行。

自**年3月中旬我以實(shí)習(xí)生的身份接觸了**物業(yè)公司財(cái)務(wù)部，到**年4月中旬結(jié)束了一個(gè)月的實(shí)習(xí)階段真正入職**物業(yè)公司財(cái)務(wù)部，再到2009年7月憑借著敬業(yè)愛(ài)崗、積極好學(xué)的精神踏上了新的工作崗位，這就意味著我理想的人生路又已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步，因而我的業(yè)務(wù)水平及思想覺(jué)悟必須隨著崗位的提高而升溫。此刻請(qǐng)?jiān)试S我總結(jié)匯報(bào)一下如今的工作崗位，會(huì)計(jì)主管的崗位工作職責(zé)權(quán)限主要是：負(fù)責(zé)各類(lèi)原始單據(jù)的錄入、會(huì)計(jì)憑證的保管及整理、各項(xiàng)票據(jù)的領(lǐng)銷(xiāo)及保管、各項(xiàng)發(fā)票的購(gòu)買(mǎi)及驗(yàn)銷(xiāo)、填開(kāi)增值稅發(fā)票、各項(xiàng)印章的保管、復(fù)核會(huì)計(jì)憑證、監(jiān)督對(duì)賬、蓋章、核數(shù)、記臺(tái)賬等重要任務(wù)。

其實(shí)，財(cái)務(wù)工作通常體現(xiàn)在既密雜又繁鎖的單據(jù)上，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字下面卻包含了一蘿筐的工作，在這里請(qǐng)充許我總結(jié)一下我們的日常工作流程：

各類(lèi)原始單據(jù)的錄入：分類(lèi)各小區(qū)的原始單據(jù)，按規(guī)定排序、敲數(shù)，對(duì)整理好的原始單據(jù)（包括現(xiàn)金收入支出單、銀行單、報(bào)銷(xiāo)單，及發(fā)票等）填寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄輸入電腦（每月約350張憑證），檢查憑證輸入核算科目、摘要、金額的正確及規(guī)范，隨后打印憑證，原始單據(jù)和憑證粘貼好。

會(huì)計(jì)憑證的保管及管理：對(duì)于粘貼好的會(huì)計(jì)憑證待復(fù)核無(wú)誤后，記完賬再進(jìn)行檢查排序、打印憑證匯總表進(jìn)行裝訂，會(huì)計(jì)憑證要進(jìn)行嚴(yán)格的保存。

各項(xiàng)票據(jù)的領(lǐng)銷(xiāo)及保管：整理各小區(qū)票據(jù)，整理**飯?zhí)蔑埰?、收?jù)，將空白收據(jù)、飯票，排號(hào)，蓋章，驗(yàn)銷(xiāo)，領(lǐng)用。每次管理員驗(yàn)銷(xiāo)、領(lǐng)取，已驗(yàn)銷(xiāo)發(fā)票要整理，排序，保存放好。登記入本準(zhǔn)確，隨時(shí)檢查有沒(méi)簽漏，簽錯(cuò)，保管好。

各項(xiàng)發(fā)票的購(gòu)買(mǎi)及驗(yàn)銷(xiāo)：整理**廣場(chǎng)**大廈及福昌片區(qū)、綠芳田等停車(chē)場(chǎng)發(fā)票，管理費(fèi)發(fā)票，填寫(xiě)驗(yàn)銷(xiāo)及購(gòu)買(mǎi)單，每月二十號(hào)左右到福田地稅局購(gòu)買(mǎi)發(fā)票。整理青春家園停車(chē)場(chǎng)發(fā)票，管理費(fèi)發(fā)票，填寫(xiě)驗(yàn)銷(xiāo)及購(gòu)買(mǎi)單，每月二十五號(hào)左右到南山地稅購(gòu)買(mǎi)發(fā)票。整理水電費(fèi)發(fā)票，打數(shù)，到福田國(guó)稅局購(gòu)買(mǎi)水電費(fèi)發(fā)票，蓋章，登記。填寫(xiě)驗(yàn)銷(xiāo)單準(zhǔn)確無(wú)誤，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)。整理各小區(qū)購(gòu)買(mǎi)回的發(fā)票，排號(hào)，登記入購(gòu)領(lǐng)本，每次管理員驗(yàn)銷(xiāo)、領(lǐng)取，已驗(yàn)銷(xiāo)發(fā)票要整理，排序，放好。登記入本準(zhǔn)確，隨時(shí)檢查有沒(méi)簽漏，簽錯(cuò)，保管好。

很榮幸在這一學(xué)期參與我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)作風(fēng)！在工作中細(xì)心的學(xué)習(xí)，把學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)按質(zhì)和按要求完成！對(duì)于從事秘書(shū)處的工作，我熟知一點(diǎn)點(diǎn)，在這里提出我的工作構(gòu)想和工作目標(biāo)！通過(guò)自己的工作成績(jī)向一名合格的預(yù)備的黨員邁進(jìn)！

首先，我們秘書(shū)處對(duì)我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)的資料（手稿、電子稿）進(jìn)行妥善的保管和整理，安排每次會(huì)議的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、考勤；在接到主席團(tuán)的任務(wù)和會(huì)議任務(wù)提前通知各部門(mén)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到會(huì)！做好每次會(huì)議、集體活動(dòng)大的記錄和工作總結(jié)！負(fù)責(zé)本部門(mén)的各項(xiàng)工作有秩序的開(kāi)展，接受主席團(tuán)的工作考核和成績(jī)的評(píng)審！以及加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作咨詢(xún)和新成員的注冊(cè)管理選拔！收集和整理主席團(tuán)、各部門(mén)的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，作為我們選拔優(yōu)秀干部的前提和基礎(chǔ)；每個(gè)星期作一次秘書(shū)處座談會(huì)，交流工作情況和思想交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！每月對(duì)秘書(shū)處的工作進(jìn)行匯總，并收集主席團(tuán)、各部門(mén)的工作記錄；對(duì)于秘書(shū)處的工作我們定期向主席團(tuán)匯報(bào)！

其次：秘書(shū)處五層次管理方法:

第一：通過(guò)對(duì)學(xué)院各學(xué)生組織的聯(lián)系以及了解他們的發(fā)展?fàn)顩r，從實(shí)際出發(fā)研究分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，制定適合我們的獨(dú)具特色的管理方法，制定長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，并加強(qiáng)人員的思想交流和文化學(xué)習(xí)；

第二：加強(qiáng)秘書(shū)處內(nèi)部管理，增強(qiáng)與各部門(mén)的凝聚力（內(nèi)部信息的團(tuán)結(jié)、外界的影響力）；

第三：秘書(shū)處發(fā)展的中期戰(zhàn)略規(guī)劃（學(xué)生會(huì)的發(fā)展的方向問(wèn)題）；

一、加強(qiáng)閱讀，樹(shù)立人生目標(biāo)

學(xué)生在語(yǔ)文中找到自信以后，我們要讓這種自信真正地激勵(lì)學(xué)生的言行，我們不僅要找機(jī)會(huì)關(guān)心他們，和他們談話激勵(lì)他們，更要幫助他們養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，從閱讀的效果上來(lái)長(zhǎng)期影響著他們。通過(guò)學(xué)生的閱讀，幫助他們?cè)陂喿x中品味人生，讓學(xué)生通過(guò)閱讀不僅了解世界和思考世界，還讓自己心靈自我觀照，通過(guò)閱讀來(lái)反芻自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣。如果我們語(yǔ)文老師能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，推薦一些書(shū)給學(xué)生閱讀，并在學(xué)生閱讀過(guò)后和學(xué)生交流讀書(shū)心得，這樣學(xué)生的讀書(shū)的積極性會(huì)更高，學(xué)生的效率也因?yàn)槲覀兝蠋煹恼嫘恼\(chéng)意的交流而變得更高。在交流中，老師可以幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固自己的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)。比如，推薦學(xué)生閱讀一些名人傳，讓學(xué)生閱讀過(guò)后感觸到很多成功人士都是經(jīng)歷挫折后，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力后才實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)，從而讓學(xué)生明確要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想，就必須經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出，在成功的背后必須付出汗水和辛勞。

二、巧用課文，激發(fā)豪情壯志

語(yǔ)文課本中也有很多課文是激情豪邁的，文章所表達(dá)的情感和思想可以引領(lǐng)我們?nèi)ゼぐl(fā)學(xué)生的豪情壯志。在教學(xué)中，巧妙的滲透文章所要表達(dá)的情感，并讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、朗誦等方式，感受其中的情感，盡可能達(dá)到身臨其境的感覺(jué)，讓學(xué)生重新找到自己內(nèi)心深處的激情，讓這種激情再次震撼他們的心靈，刺激他們每一根神經(jīng)，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。如在學(xué)習(xí)課文《念奴嬌•赤壁懷古》的時(shí)候，我們不僅要讓學(xué)生在詞中感受到古戰(zhàn)場(chǎng)的雄奇景觀，更要體驗(yàn)作者贊一代儒將周瑜的豐功偉績(jī)，抒發(fā)作者個(gè)人的貶謫失意、功業(yè)無(wú)成的感慨，最終要讓學(xué)生通過(guò)視頻感化、朗誦渲染等，真正體驗(yàn)到“人生如夢(mèng)”使作者迅速?gòu)你皭澥б庵信沤獬鰜?lái)，表達(dá)作者蘇軾特有的曠達(dá)灑脫情懷，激勵(lì)學(xué)生不要因?yàn)樽约荷下毿Ｇ暗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想而失去學(xué)習(xí)奮斗的信心，讓蘇軾的豪邁激情激勵(lì)學(xué)生。其實(shí)書(shū)本中有很多這樣的文章，關(guān)鍵是要我們教師善于利用教材，并將可以開(kāi)放的情感、態(tài)度、價(jià)值觀在課堂中滲透和升華，讓學(xué)生收獲更多有利于激發(fā)自己豪情壯志的情感收獲。

三、細(xì)化情感，完善情感世界

學(xué)生能在老師的幫助下，樹(shù)立信心，找到人生目標(biāo)，并能為了自己的人生目標(biāo)而努力，這時(shí)作為老師的我們還應(yīng)該做一個(gè)非常重要的工作，就是幫助學(xué)生陶冶情操，細(xì)化情感。因?yàn)閷?duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想，單靠勤奮努力是不夠的，還要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的意志力，科學(xué)的努力方法，那樣才能促使學(xué)生達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。那么這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該從情感中引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用語(yǔ)言文字等方式來(lái)激勵(lì)自己、反思自己。比如學(xué)生在取得一定的成績(jī)和進(jìn)步后，我們讓學(xué)生用文字總結(jié)出自己進(jìn)步的原因，不僅能提高學(xué)生文字表達(dá)情感態(tài)度的能力，還能提升學(xué)生自我反思、自我總結(jié)的能力，真正提高了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的實(shí)力。細(xì)化情感的方法還有很多，比如引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)日記，寫(xiě)QQ日志，寫(xiě)微博等等，也可以讓學(xué)生多與自己的知己交流自己的情感世界，自己的人生觀、價(jià)值觀，讓朋友、長(zhǎng)輩、老師等人一起幫助他走向成熟，邁向成功。我們職業(yè)教育的語(yǔ)文教學(xué)不能僅僅局限于課文所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，更要根據(jù)學(xué)生的心理、生理等多方面特征，以學(xué)生為本，切實(shí)提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的人生觀、價(jià)值觀，最終幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。這是職業(yè)教育的目標(biāo)，對(duì)職教學(xué)生而言，這也是極大的收獲。

按照上級(jí)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)部署，繼續(xù)解放思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)成果，推動(dòng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)不斷深入，在狠抓目標(biāo)管理、教育教學(xué)常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，在我校開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。安排部署如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以《教師法》等教育法規(guī)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全市教育工作會(huì)議精神，按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，各處室堅(jiān)持以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)統(tǒng)攬工作全局，把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)與不斷改進(jìn)和加強(qiáng)教育管理工作、創(chuàng)新工作方法相結(jié)合，與提高素質(zhì)，提升工作能力相結(jié)合，以“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，不斷提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量，為把我市打造成“文化強(qiáng)市”作貢獻(xiàn)。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。

組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)工作會(huì)議精神，利用廣播、宣傳櫥窗等搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，造成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好學(xué)校氛圍。

三、成立組織機(jī)構(gòu)

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍；成立組織機(jī)構(gòu)；主要措施和步驟；切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講述。其中，主要包括：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以《教師法》等教育法規(guī)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全市教育工作會(huì)議精神，按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，各處室堅(jiān)持以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)統(tǒng)攬工作全局、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)工作會(huì)議精神，利用廣播、宣傳櫥窗等搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，造成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好學(xué)校氛圍、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，并與師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)成果緊密結(jié)合起來(lái)、認(rèn)真反思、樹(shù)立良好形象、建立好用人機(jī)制、抓典型，樹(shù)形象、堅(jiān)持清廉，解放思想，尋求發(fā)展、組長(zhǎng)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓緊研究部署和落實(shí)等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

按照上級(jí)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)部署，繼續(xù)解放思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)成果，推動(dòng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)不斷深入，在狠抓目標(biāo)管理、教育教學(xué)常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，在我校開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。安排部署如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以《教師法》等教育法規(guī)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全市教育工作會(huì)議精神，按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，各處室堅(jiān)持以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)統(tǒng)攬工作全局，把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)與不斷改進(jìn)和加強(qiáng)教育管理工作、創(chuàng)新工作方法相結(jié)合，與提高素質(zhì)，提升工作能力相結(jié)合，以“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，不斷提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量，為把我市打造成“文化強(qiáng)市”作貢獻(xiàn)。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。

組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)工作會(huì)議精神，利用廣播、宣傳櫥窗等搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，造成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好學(xué)校氛圍。

電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這兩年半的學(xué)習(xí)歷程，在電大老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)行政管理各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，受益頗多，專(zhuān)業(yè)理論水平進(jìn)一步增強(qiáng)，業(yè)務(wù)工作技能進(jìn)一步提升。現(xiàn)自我總結(jié)鑒定如下：

一、學(xué)習(xí)基本情況

首先，十分重視和珍惜此次學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事的是酒店銷(xiāo)售工作，在工作中，面臨形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，我充分認(rèn)識(shí)到之前所學(xué)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足工作的需要，急需補(bǔ)充新的知識(shí)。因此，我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。

第二，認(rèn)真遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。特別注重正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，總是提前把面授期間的工作做出合理安排，確保能夠全身心參加面授學(xué)習(xí)。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教；課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)多年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。經(jīng)過(guò)二年半的電大學(xué)習(xí)，起到了事半功倍的效果。

二、學(xué)習(xí)的收獲及體會(huì)

首先，專(zhuān)業(yè)理論水平進(jìn)一步增強(qiáng)。在電大行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)行政管理理論知識(shí)，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)與自身工作密切相關(guān)的《公共關(guān)系學(xué)》、《組織管理學(xué)》等課程理論知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好思想條件，更重要的是，為我今后可能從事的行政管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。