一移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的快速崛起

相對(duì)于物—物相連的“物聯(lián)網(wǎng)”，互聯(lián)網(wǎng)則是人—人相連的“人聯(lián)網(wǎng)”。中國(guó)人民大學(xué)新媒體研究所所長(zhǎng)彭蘭教授提出：互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是“連接”，互聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)就是“連接”的演進(jìn)；在Web1.0時(shí)代，連接構(gòu)成“內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)”，Web2.0時(shí)代，連接走向“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”［3］。這里所說(shuō)的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，指的是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動(dòng)通信同互聯(lián)網(wǎng)兩者結(jié)合起來(lái)成為一體。

1．移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的概念界定

對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的界定，目前有兩種不同的觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的補(bǔ)充與延伸；另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向。本文持后一種觀點(diǎn)，并認(rèn)為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)將逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的主流與骨干。從對(duì)移動(dòng)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)各自所具有的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的簡(jiǎn)要比較中，大致可以看出移動(dòng)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間的聯(lián)系與區(qū)別。從移動(dòng)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間的比較不難看出，所謂移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)際上是以移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)作為接入端口的互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)服務(wù)。換句話說(shuō)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)乃移動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)融合的產(chǎn)物。也就是說(shuō)，“移動(dòng)”與“互聯(lián)網(wǎng)”之間，不是簡(jiǎn)單的加法，而是乘法［5］。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)≠移動(dòng)+互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)=移動(dòng)×互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)繼承了移動(dòng)隨時(shí)、隨地、隨身的便捷性和互聯(lián)網(wǎng)分享、開放、互動(dòng)的特色，成為整合二者優(yōu)勢(shì)的“升級(jí)版”。不妨認(rèn)為，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)就是下一代互聯(lián)網(wǎng)，或者稱為互聯(lián)網(wǎng)3.0。細(xì)分起來(lái)，移動(dòng)互聯(lián)這一概念，由“移動(dòng)”與“互聯(lián)”兩個(gè)關(guān)鍵詞組合而成。其中，互聯(lián)乃數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，構(gòu)成內(nèi)容與應(yīng)用源；移動(dòng)作為終端，則屬于接入方式，側(cè)重于無(wú)線數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的創(chuàng)新與用戶體驗(yàn)。這就是說(shuō)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)包括移動(dòng)終端、移動(dòng)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用服務(wù)三大要素。因此，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)可以簡(jiǎn)單定義為：一種采用通過(guò)智能移動(dòng)終端和移動(dòng)無(wú)線通信方式推送業(yè)務(wù)和獲取服務(wù)的信息服務(wù)業(yè)態(tài)。換句話說(shuō)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、平臺(tái)、商業(yè)模式和應(yīng)用與移動(dòng)通信技術(shù)結(jié)合并實(shí)踐之活動(dòng)的總稱。舉例來(lái)說(shuō)，移動(dòng)視頻業(yè)務(wù)，就是通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)終端為用戶提供視頻內(nèi)容的新型通信服務(wù)，其主要特征在于其所傳送的內(nèi)容系比普通文本、語(yǔ)音更加高級(jí)的視頻圖像（Video），并可以伴有音頻（Audio）信息。目前，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正逐漸成為當(dāng)今世界發(fā)展最快、市場(chǎng)潛力最大、前景最誘人的業(yè)務(wù)，將會(huì)創(chuàng)造相當(dāng)驚人的經(jīng)濟(jì)神話。實(shí)際上，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)可以從不同層面定義：首先，從技術(shù)層面定義，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)指以寬帶網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)協(xié)議（IP）為技術(shù)核心，可以同時(shí)提供語(yǔ)音、數(shù)據(jù)和多媒體業(yè)務(wù)的開放式基礎(chǔ)電信網(wǎng)絡(luò)。其次，從終端定義，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)則指用戶使用智能手機(jī)、筆記本電腦、平板電腦、上網(wǎng)本、智能本、電子書等移動(dòng)終端，通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)獲取移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)［6］。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)質(zhì)，在于以多元化終端實(shí)時(shí)訪問(wèn)“數(shù)據(jù)宇宙”（DataUniverse），即以移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)的融合為技術(shù)基礎(chǔ)，旨在滿足人們?cè)谌魏螘r(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何方式獲取并處理信息需求的一種新型業(yè)態(tài)。從新世紀(jì)伊始，移動(dòng)互聯(lián)一直都是產(chǎn)業(yè)矚目的創(chuàng)新熱點(diǎn)。

2．移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程

美國(guó)知名數(shù)字媒體創(chuàng)業(yè)公司BusinessInsider首席執(zhí)行官亨利•布洛吉特（HenryBlodget）在題為《2013：數(shù)字產(chǎn)業(yè)的未來(lái)》的報(bào)告中稱，已有25年歷史的移動(dòng)媒體，是所有媒體中唯一連續(xù)五年消費(fèi)時(shí)間保持增長(zhǎng)的類型，而電視、傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)、廣播、印刷等媒體形態(tài)，均呈現(xiàn)消費(fèi)時(shí)間不斷下滑或駐步不前的狀態(tài)［7］。第一，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)代際更替從技術(shù)視角分析，以手機(jī)代際更替為標(biāo)志的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)歷了大致如下的發(fā)展歷程［8］。從模擬到數(shù)字，從TACS制式到TD-LTE制式，從單純的語(yǔ)音功能、通話應(yīng)用到廣帶、超高速、高清的主要功能與典型應(yīng)用，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為當(dāng)今世界發(fā)展最快的一種技術(shù)。第二，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容與服務(wù)階段從內(nèi)容與服務(wù)提供的角度，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展大致可劃分為“互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)化階段”“內(nèi)容增值服務(wù)階段”和當(dāng)前以用戶為中心的“個(gè)性化服務(wù)階段”［9］。在“互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)化階段”，主要通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b，使其適合手機(jī)閱讀和訪問(wèn)。這一階段，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的“移動(dòng)化”，但跟傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)相比，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式與營(yíng)利模式并沒(méi)有太大的不同，收入主要依賴“眼球經(jīng)濟(jì)”或曰“注意力經(jīng)濟(jì)”，也就是依靠提升用戶瀏覽量來(lái)拉動(dòng)廣告收入。進(jìn)入“內(nèi)容增值服務(wù)階段”，則致力于將移動(dòng)即時(shí)通訊（IM）、移動(dòng)視頻、手機(jī)搜索等增值服務(wù)內(nèi)容引入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，以豐富移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容和服務(wù)，從而開創(chuàng)移動(dòng)內(nèi)容和服務(wù)收費(fèi)的商業(yè)模式。在當(dāng)前的“個(gè)性化服務(wù)階段”，用戶的個(gè)性化服務(wù)需求，成為服務(wù)提供者首要滿足的目標(biāo)。具體而言，就是圍繞用戶個(gè)性化需求的滿足，構(gòu)建出集合軟件服務(wù)、硬件平臺(tái)的服務(wù)生態(tài)，并初步形成以服務(wù)生態(tài)為基礎(chǔ)、用戶個(gè)性化需求為核心、手機(jī)終端為載體、內(nèi)容服務(wù)為先導(dǎo)的新型商業(yè)模式。第三，中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有人說(shuō)，10年前中國(guó)步入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界是平的；今天，中國(guó)正跨進(jìn)以智能手機(jī)為終端的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)，世界是手持的。作為網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，迄今經(jīng)歷了四個(gè)階段［10］。（1）2000年左右中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開始顯露雛形。（2）2001—2006年隨著移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)的發(fā)展，許多獨(dú)立的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)內(nèi)容應(yīng)用服務(wù)直接提供者（SP）開始出現(xiàn)。（3）2007—2009年越來(lái)越多的硬件制造商、互聯(lián)網(wǎng)廠商、運(yùn)營(yíng)商開始關(guān)注移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，使移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)鏈接點(diǎn)出現(xiàn)激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面。2009年1月，當(dāng)時(shí)的信息產(chǎn)業(yè)部正式發(fā)放3G牌照。因此，2009年被稱為“中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)元年”。（4）從2010年以來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的基本格局逐漸展開，通信運(yùn)營(yíng)商的應(yīng)用體系大致形成，互聯(lián)網(wǎng)廠商全面介入，硬件廠商也基于蘋果公司官方iPhone、iPodTouch和iPad應(yīng)用程序在線平臺(tái)（APPStore）等模式，開始快速介入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)格局。其后，隨著智能終端的快速普及和風(fēng)投資本的集中催熟，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)迎來(lái)爆發(fā)時(shí)代。各種個(gè)人電腦（PC）互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用模式和移動(dòng)終端所特有的應(yīng)用模式，紛紛涌入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，以至于有人預(yù)言，移動(dòng)互聯(lián)將成為繼房地產(chǎn)、固定互聯(lián)網(wǎng)之后，中國(guó)又一波財(cái)富浪潮。

1隱含故障對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)接入性能的影響

隱含故障對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)最明顯的影響就是接入性能方面，網(wǎng)管監(jiān)控系統(tǒng)顯示所有設(shè)備運(yùn)行正常，但是話務(wù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和用戶投訴卻出現(xiàn)異常反應(yīng)，此時(shí)就需要對(duì)異常情況進(jìn)行跟蹤分析，找到異常的原因并加以排除，恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)正常的性能。

1.1載頻隱含故障使得手機(jī)信號(hào)正常的情況下無(wú)法接入網(wǎng)絡(luò)

某日接到用戶投訴單反饋，在某基站3小區(qū)方向手機(jī)信號(hào)正常，但是經(jīng)常接入網(wǎng)絡(luò)失敗，撥打電話后無(wú)任何反應(yīng)自動(dòng)返回待機(jī)狀態(tài)。通過(guò)查看網(wǎng)管，該基站及周圍基站無(wú)任何告警，近期話務(wù)量等日常指標(biāo)也無(wú)異常波動(dòng)，后到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)在基站附近反復(fù)實(shí)地?fù)艽驕y(cè)試，也很正常。與用戶溝通確認(rèn)，反映撥打電話有時(shí)正常，有時(shí)不正常，深入分析該小區(qū)關(guān)鍵性能指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)該小區(qū)上下行平衡性能測(cè)量結(jié)果異常，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示該小區(qū)下行平均電平在-70dbm，而上行平均電平卻接近-100dbm，因此出現(xiàn)用戶反映的手機(jī)信號(hào)正常的情況下，手機(jī)因上行損耗大信號(hào)弱，無(wú)法正常接入網(wǎng)絡(luò)，后更換該小區(qū)載頻硬件后，故障現(xiàn)象消除。

1.2合路器隱含故障使得某小區(qū)話務(wù)量異常降低、覆蓋變差

在日常話務(wù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)某小區(qū)話務(wù)量出現(xiàn)大幅降低，而其他指標(biāo)都很正常，設(shè)備沒(méi)有任何告警。到基站現(xiàn)場(chǎng)檢查，天線角度正常，但是在基站下面占用的卻是周邊其他小區(qū)信號(hào)，鎖定該小區(qū)信號(hào)后發(fā)現(xiàn)，信號(hào)強(qiáng)度比正常小區(qū)信號(hào)電平值弱近30db。對(duì)異常情況進(jìn)行排查，首先懷疑是主BCCH載頻有問(wèn)題，更換后測(cè)試，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象依舊；其次懷疑主發(fā)射天饋存在問(wèn)題，在CDU上倒換天饋線測(cè)試，現(xiàn)象依舊，排除天饋系統(tǒng)問(wèn)題；最后對(duì)合路器進(jìn)行仔細(xì)檢查，前面板上沒(méi)有任何告警指示，檢查DUP到COMB口的鋼跳，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)破損，擰下鋼跳后發(fā)現(xiàn)內(nèi)部已經(jīng)大部變黑，嚴(yán)重氧化，懷疑是鋼跳原因造成的衰耗增大，更換新鋼跳后，在鐵塔下面測(cè)試，該小區(qū)信號(hào)從之前的-75dbm恢復(fù)到-46dbm，故障現(xiàn)象消失。

12G網(wǎng)絡(luò)的硬件與軟件優(yōu)化

硬件優(yōu)化一般由設(shè)備排障與天線與天饋系統(tǒng)優(yōu)化組成，一個(gè)優(yōu)良的硬件環(huán)境是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的前提。一個(gè)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的好壞，常常和初期規(guī)劃和中期建設(shè)有密切關(guān)系?，F(xiàn)將硬件優(yōu)化的常見問(wèn)題列出如下：

1.1基站天線系統(tǒng)收到高大建筑物等阻擋，造成移動(dòng)信號(hào)覆蓋上的弱區(qū)、盲區(qū)。該類問(wèn)題常常出現(xiàn)在城市建設(shè)基礎(chǔ)建設(shè)變化較快的地區(qū)。其原因包括初期規(guī)劃與設(shè)計(jì)不夠合理、中期城市建設(shè)變更的影響，解決方法包括通過(guò)OMC報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析具體話務(wù)量，采用DT測(cè)試。因站點(diǎn)已固定，一般采用調(diào)整覆蓋較差地區(qū)臨近的基站的天線俯仰角、水平角、提高天線高度等手段，必要時(shí)也可采取遷移站點(diǎn)的方法。

1.2設(shè)備故障。根據(jù)廠商不同，設(shè)備故障類型也有所不同。常見的如天線饋線、基站模塊故障等，可簡(jiǎn)單地通過(guò)OMC警報(bào)找到。當(dāng)主副載頻功率不平衡或某載頻時(shí)隙有問(wèn)題時(shí)，這類較為隱蔽的問(wèn)題則需采用實(shí)地CQT測(cè)試、在Abis接口接信令檢測(cè)儀的方法來(lái)診斷。

1.3天線錯(cuò)接、天線方位角、俯仰角不合適等。天線錯(cuò)接的問(wèn)題易檢出，但在現(xiàn)今的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中，天線俯仰角不合適、方位角不準(zhǔn)的現(xiàn)象普遍存在。因?yàn)镚SM網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)干擾受限系統(tǒng)，所以天線方位角的變化會(huì)造成覆蓋區(qū)域的變化，進(jìn)而導(dǎo)致基站服務(wù)區(qū)關(guān)系混亂的狀況，且造成本該消除的干擾，繼而影響網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行指標(biāo)。天線俯仰角設(shè)置的不合適則極易導(dǎo)致越區(qū)覆蓋和服務(wù)區(qū)不明顯等問(wèn)題。軟件優(yōu)化包括確認(rèn)配置參數(shù)、調(diào)配無(wú)線參數(shù)和頻率優(yōu)化。配置參數(shù)出錯(cuò)的概率不大，可在Abis接口與A接口分別接信令測(cè)試儀診斷。頻率優(yōu)化是網(wǎng)優(yōu)中極其重要的基礎(chǔ)性工作。由于無(wú)線傳播環(huán)境復(fù)雜且時(shí)變，同時(shí)GSM網(wǎng)絡(luò)的頻率資源極為有限與珍貴，應(yīng)該設(shè)計(jì)符合實(shí)情的頻率規(guī)劃方案，盡量降低整網(wǎng)頻率干擾。最常用的頻率規(guī)劃是4*3等復(fù)用模式，還有動(dòng)態(tài)配頻MRP、多重復(fù)用等方法。受頻帶有限與客觀環(huán)境的局限，頻率規(guī)劃不可能完全避免頻率干擾的問(wèn)題出現(xiàn)，在解決干擾的方法上，可以使用不連續(xù)發(fā)射、FP（跳頻）、功率控制等功能。

23G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化

1、4G網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)

目前，4G網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)還比較混亂，尚未完全統(tǒng)一，因其是從3G網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而來(lái)的，具備3G網(wǎng)絡(luò)的大部分功能，故4G網(wǎng)絡(luò)在不同國(guó)家及不同領(lǐng)域都能夠有較好適應(yīng)并獲得推廣使用，其具體開發(fā)技術(shù)的發(fā)展演變極為復(fù)雜。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，4G標(biāo)準(zhǔn)總共有兩條線路，分別為Wimax和LTE線路，其各自進(jìn)行升級(jí)成功后分別為無(wú)線城域網(wǎng)和LTE-Advanced，后兩種已經(jīng)獲得了國(guó)際電信聯(lián)盟的認(rèn)可。表面看上，4G網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)有很多地方不能夠有效統(tǒng)一，但是，實(shí)際上這些與我們用戶關(guān)系不大，我們只需要知道中國(guó)選擇了LTE-Advanced的標(biāo)準(zhǔn)中的TDD和FDD就行了。移動(dòng)選擇的是TDD，而電信及聯(lián)通選擇的是FDD，但是，在通信方面，二者差別并不大，其大部分的芯片及設(shè)備均屬于多模兼容的。2013年12月4日，中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通正式得到工信部頒發(fā)的4G牌照，此三家運(yùn)營(yíng)商均能夠正常運(yùn)營(yíng)TD-LTE技術(shù)。工信部稱，未來(lái)將依據(jù)相關(guān)法定標(biāo)準(zhǔn)并參考運(yùn)營(yíng)商的申請(qǐng)明細(xì)，對(duì)LTEFDD網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行正式的批準(zhǔn)，并將由系統(tǒng)對(duì)LTEFDD和TD-LTE組網(wǎng)結(jié)合的發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行驗(yàn)證，并將在驗(yàn)證成功后頒發(fā)LTEFDD牌照。

2、4G網(wǎng)絡(luò)發(fā)展優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)

2.14G網(wǎng)絡(luò)發(fā)展優(yōu)勢(shì)

1)4G網(wǎng)絡(luò)通信速率高。

因4G網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的主要目的便是提升通信速率，以此獲得更流暢的上網(wǎng)體驗(yàn)，故高速率是4G網(wǎng)絡(luò)給我們留下的最主要特征。

一、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)及其特征

（一）互主體性———信息傳播結(jié)構(gòu)從樹狀變?yōu)榫W(wǎng)狀

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)出現(xiàn)之前，信息的傳播模式以“主客體”傳播為主，是“一對(duì)多”的單向線性傳播。社會(huì)信息的主要流動(dòng)結(jié)構(gòu)為“樹狀”結(jié)構(gòu)，傳統(tǒng)媒介（報(bào)紙、電視、廣播等）是這種傳播的典型代表。媒介機(jī)構(gòu)（或者國(guó)家媒介管理機(jī)構(gòu)）為“樹根”，媒介分支機(jī)構(gòu)（以及地方媒介管理機(jī)構(gòu)）為“樹干”和大的“樹枝”，而每一個(gè)受眾個(gè)體為“枝葉”?！爸θ~”那里能接受到什么樣的信息，基本由“樹根”決定。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)，個(gè)體與個(gè)體之間的信息傳輸更加便利，最初的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)雖然還依賴于主要的服務(wù)器，但是信息的傳播是以非直觀的方式出現(xiàn)，技術(shù)在一定程度上分化了媒介管理機(jī)構(gòu)的職能，信息開始以網(wǎng)狀的方式呈現(xiàn)。當(dāng)P2P等新技術(shù)的進(jìn)步，以“互主體性”為主要特征的“網(wǎng)狀”傳播開始取代“樹狀”傳播的特征，成為現(xiàn)代信息傳播的基本結(jié)構(gòu)模式。而“移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”時(shí)代的到來(lái)，使“網(wǎng)狀”結(jié)構(gòu)凸顯出來(lái)，成為當(dāng)前信息傳播中的主要結(jié)構(gòu)模式。在“網(wǎng)狀”結(jié)構(gòu)的傳播模式下，社會(huì)信息是以網(wǎng)狀為結(jié)構(gòu)的多元主體模式來(lái)傳播的。每一個(gè)可以接入互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備，都是龐大的信息網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。數(shù)以十億計(jì)的全球網(wǎng)民，共同“織”成了一個(gè)信息不斷流動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)中，沒(méi)有了嚴(yán)格意義上的自下而上、從一到多的信息傳遞機(jī)制，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都是一個(gè)獨(dú)立的信息源，都有信息輻射的力量，他們都是一個(gè)獨(dú)立的主體。從而結(jié)束了少數(shù)機(jī)構(gòu)、媒介壟斷信息的局面，傳統(tǒng)媒介“樹狀”傳播模式中的主客體關(guān)系不再出現(xiàn)，每個(gè)人都可以平等地參與信息傳播過(guò)程，每個(gè)人都享有對(duì)信息傳播的控制權(quán)。

（二）即時(shí)性———信息傳播方式從錄播向直播轉(zhuǎn)變

在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息從此前的制作后傳播轉(zhuǎn)變?yōu)榧磿r(shí)性傳播。在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，媒介的隨身性和網(wǎng)絡(luò)的便利性為即時(shí)的而且是體驗(yàn)性的傳播提供條件。首先，在信號(hào)傳遞技術(shù)上，以光纖傳輸和衛(wèi)星通信等為技術(shù)支撐的信號(hào)傳輸手段，基本覆蓋了人類可以到達(dá)的所有區(qū)域，在人類居住比較集中的地區(qū)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息傳遞就更加便捷。尤其是智能手機(jī)中wifi技術(shù)的接入，在資費(fèi)上大大減輕了使用者的壓力，使多數(shù)智能手機(jī)終端持有者具備了接受或者自己制作“現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道”的能力。其次，從體驗(yàn)性傳播設(shè)備來(lái)看，智能手機(jī)已經(jīng)基本完成了主要功能的集成，一個(gè)曾經(jīng)只能夠接打電話的移動(dòng)電話把人們經(jīng)常使用的電子產(chǎn)品功能和網(wǎng)絡(luò)軟件的主要功能基本囊括其中。同時(shí)兼有了照相機(jī)、錄像機(jī)、收音機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)、電子圖書和主要電腦軟件的運(yùn)行功能，甚至在有些功能的使用上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了電子計(jì)算機(jī)。這些功能的集成，為個(gè)人的體驗(yàn)性信息傳播提供了硬件手段。隨著軟件技術(shù)的更新，持有智能手機(jī)的個(gè)人可以隨時(shí)把自己體驗(yàn)到的生活傳遞到網(wǎng)絡(luò)空間與他人共享，這在目前已經(jīng)非常普遍。用這樣的方式來(lái)記錄和傳播社會(huì)信息，也成為常見的手段。因此，現(xiàn)在所看到的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的社會(huì)新聞，幾乎全部都有現(xiàn)場(chǎng)目擊的視頻資料，這是原有媒介手段不可能實(shí)現(xiàn)的。即時(shí)性、體驗(yàn)性的信息以生動(dòng)、多元的方式滿足了不同受眾的需要。移動(dòng)終端已經(jīng)成為多數(shù)使用人群離不開的隨身品，隨時(shí)瀏覽更新的信息成為智能手機(jī)使用者基本的生活狀態(tài)。

（三）開放性———從國(guó)家、區(qū)域到面向世界

一、“雙微”對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域的影響

(一)“雙微”環(huán)境下的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域

2009年，中國(guó)門戶網(wǎng)站新浪網(wǎng)推出“新浪微博”內(nèi)測(cè)版，微博作為一種新媒體正式進(jìn)入我國(guó)網(wǎng)民的視野。其后新浪微博伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及而迅速發(fā)展，注冊(cè)用戶呈井噴式增長(zhǎng)，逐漸趨近中國(guó)網(wǎng)民總數(shù)。微博以其強(qiáng)大的傳播效應(yīng)、社交屬性與媒體屬性，成為中國(guó)活躍度最高的社交媒體。截至2014年3月份，新浪微博月活躍用戶1．438億，日活躍用戶6600萬(wàn)，它已于2014年4月17日在美國(guó)上市，成為全球第一家上市的中文社交媒體。如今，微博上的輿論已成為社會(huì)輿情的風(fēng)向標(biāo)，對(duì)我國(guó)公共事件的進(jìn)程和政府決策的實(shí)施起著重要的導(dǎo)向作用。2011年，微信的悄然亮相打破了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的平靜，也打破了屬于微博時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)狂歡。最初的微信作為一款基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的即時(shí)通信軟件，并不被人看好。但隨著微信基本功能的完善與微信公眾平臺(tái)等一系列新功能的推出，微信獲得了驚人的成長(zhǎng)，僅用了14個(gè)月的時(shí)間，注冊(cè)用戶就超過(guò)了一億。2013年7月，微信的注冊(cè)用戶已超過(guò)五億。如今，微信已經(jīng)取代了短信，成為我國(guó)民眾互相溝通交流的最流行的社交通信工具，另外，微信經(jīng)過(guò)不斷地更新，已經(jīng)兼具了強(qiáng)大的信息屬性、媒體屬性和生活屬性，獲得了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)入口的微信正朝著打造移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的目標(biāo)穩(wěn)步地進(jìn)化著。按照媒介環(huán)境學(xué)派的看法，我們生活的環(huán)境有兩個(gè):自然環(huán)境和媒介環(huán)境。無(wú)疑，當(dāng)前以微博與微信為代表的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)媒介已經(jīng)深深地改變了我國(guó)大眾的生活與工作方式，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境正處在深受微信與微博共同影響的“雙微”環(huán)境中，可以說(shuō)，每個(gè)人都擁有了流動(dòng)的實(shí)時(shí)發(fā)表平臺(tái)，每個(gè)人都成為了表達(dá)意見的主體，隨時(shí)參與公共事務(wù)討論。越來(lái)越多的公眾開始成為話題事件的參與者、制造者、引導(dǎo)者，不斷地推動(dòng)新聞議題的產(chǎn)生，不斷地改變著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的迅猛發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了民眾之間的聯(lián)系與集體行動(dòng)。不同階層都可以隨時(shí)隨地在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交換意見，不同人群都可以隨時(shí)隨地對(duì)國(guó)家政治與社會(huì)事務(wù)參與討論，傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上得到了延伸，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域開始形成。社會(huì)民眾愿意隨時(shí)關(guān)注一些具有廣泛影響力的與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的政治與社會(huì)議題，并第一時(shí)間通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論參與到其中，形成輿論熱點(diǎn)的一部分，不斷擴(kuò)大事件影響范圍，推動(dòng)新聞議題的產(chǎn)生，并最終影響到政府的決策與社會(huì)議題的發(fā)展進(jìn)程。如果說(shuō)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域使人們參與公共事務(wù)的空間得到了極大的提升，那么移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域因其媒介平臺(tái)的便攜性與實(shí)時(shí)性，致使我國(guó)民眾的公共空間在時(shí)間與空間范圍上再次得到延伸，并成為當(dāng)前我國(guó)民眾表達(dá)觀點(diǎn)與參與政治民主的重要途徑。

(二)“雙微”環(huán)境下移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域的特點(diǎn)

“雙微”的出現(xiàn)，不僅拓寬了公民話語(yǔ)表達(dá)的渠道，搭建了實(shí)時(shí)公開討論的平臺(tái)，加深了公民對(duì)公共事務(wù)的參與程度，更為民眾意識(shí)的培育、民主精神的啟蒙提供了新的可能。以微博為例，微博以其自由、平等、開放、及時(shí)、交互等特質(zhì)，使人人都有了發(fā)言權(quán)，為公民提供了政治參與的新途徑，政治參與變得不再是遙不可及的事。鄧飛的“免費(fèi)午餐”公益計(jì)劃，就是充分利用了微博這個(gè)自媒體平臺(tái)，線上積極呼吁引起全社會(huì)關(guān)注，輔以線下實(shí)施，全程公開透明，使該公益計(jì)劃得到良性快速發(fā)展，影響力甚遠(yuǎn)。公眾在微博上對(duì)該“免費(fèi)午餐”計(jì)劃展開充分討論，并建議國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策，最終影響到了現(xiàn)實(shí)的政治運(yùn)作，政府開始進(jìn)行跟進(jìn)，決定實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。微博的這些特性不僅可以使公眾參與到社會(huì)生活和公共事務(wù)的討論，更能使民眾個(gè)人的輿論匯集起來(lái)形成輿論合力，造成強(qiáng)大的社會(huì)影響力，最終可以影響政府政治運(yùn)作并影響社會(huì)進(jìn)程。如今，微博構(gòu)建的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域不僅成為社會(huì)動(dòng)員和社會(huì)批判的強(qiáng)大武器，更成為民眾政治參與與政府政策改良的新平臺(tái)。而微信的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了微博自媒體中人際關(guān)系較弱的劣勢(shì)，這種強(qiáng)關(guān)系社交讓微信充分掌握了移動(dòng)端的用戶入口。另外，微信公眾賬號(hào)的開放和功能附加還給微信帶來(lái)了強(qiáng)大的信息屬性與媒體屬性。微信除了具有微博的一些特性外，還擁有其特有的功能，在言論表達(dá)和信息傳遞上優(yōu)勢(shì)明顯。微信的粉絲質(zhì)量更高，通常是自己比較親密的好友，且信息流動(dòng)也僅限于好友之間，因此受眾更具針對(duì)性，信息指向性明顯，用戶一般不會(huì)對(duì)內(nèi)容反感，且對(duì)信息的接受度較強(qiáng)，易引發(fā)高效率的討論。另外，微信上的討論形式多種多樣，不僅可以通過(guò)文字、圖片、語(yǔ)音甚至視頻進(jìn)行對(duì)話，還可以在公共平臺(tái)賬號(hào)及朋友圈發(fā)表看法，引發(fā)較大范圍的討論。因此微信構(gòu)建的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)大大豐富了移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域的傳播形式和傳播內(nèi)容，其公共話語(yǔ)影響力更強(qiáng)、對(duì)話討論機(jī)制更加高效、社會(huì)輿論引導(dǎo)更加集中。根據(jù)哈貝馬斯的觀點(diǎn)，公共領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)三個(gè)核心因素:公眾;普遍利益上形成的公共輿論;討論的理性、批判性與平等性。基于這一界定，“雙微”平臺(tái)具有典型的公共性特征:它要求整個(gè)空間向公眾開放，公眾可以基于交流和辯論對(duì)社會(huì)公共事務(wù)發(fā)表觀點(diǎn)，進(jìn)而維護(hù)公眾的利益。另外，“雙微”平臺(tái)對(duì)普遍利益的關(guān)注和對(duì)政治權(quán)利監(jiān)督的推崇與公共領(lǐng)域的核心內(nèi)涵存在一定程度的暗合，同時(shí)，“雙微”平臺(tái)提供了新而廣的平臺(tái)，民眾的輿論表達(dá)影響力加大，信息傳播扁平化、集中化、實(shí)時(shí)化、高效化、貼近生活，形成了移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域新形態(tài)，對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)政治參與與政治表達(dá)具有重要的作用。

(三)“雙微”環(huán)境下移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域的失范

一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式簡(jiǎn)介

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的概念網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)，將影響我們未來(lái)的生活；網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)相結(jié)合，將深刻的改變中國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式和理念。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并利用計(jì)算機(jī)通信技術(shù)和多媒體技術(shù)來(lái)對(duì)多種媒體教學(xué)的信息進(jìn)行收集、傳輸、處理和共享，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)的一種教學(xué)模式。主要包括以下幾點(diǎn)：(1)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)法，網(wǎng)絡(luò)作為知識(shí)與信息的載體而存在；(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)意味著把網(wǎng)絡(luò)作為教學(xué)的一種環(huán)境，沒(méi)有教師與學(xué)生之分，沒(méi)有區(qū)域與時(shí)間的判別，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅為學(xué)生提供了大量的學(xué)習(xí)自由，還對(duì)當(dāng)今高校的教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)形式和態(tài)度有著深遠(yuǎn)的影響。3G技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用中的特點(diǎn)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是結(jié)合移動(dòng)通訊技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)相比，主要有以下幾方面的特點(diǎn)：

1.實(shí)時(shí)交互性

3G技術(shù)將有線互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信網(wǎng)集成于一體形成移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)習(xí)者可以在任何地方任何時(shí)候通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端接入互聯(lián)網(wǎng)，查找當(dāng)中大量的資源。交互的方式有學(xué)生與教師之間，學(xué)生與學(xué)生之間，通過(guò)課件還可以獲得圖、文、聲、像并茂的教學(xué)信息。教師可以通過(guò)教學(xué)服務(wù)器教學(xué)信息，學(xué)生就可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)意愿隨時(shí)隨地進(jìn)行移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。有課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)交互學(xué)生能及時(shí)地了解自己的進(jìn)步與不足，并按要求調(diào)整學(xué)習(xí)，從而大大地提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效率。

2.角色轉(zhuǎn)變性

在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)上，教學(xué)中心主要體現(xiàn)在教師、課堂和書本上，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中比較被動(dòng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性不能得到有效發(fā)揮。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的中心是學(xué)生的學(xué)，教學(xué)不再是滿堂灌，學(xué)生由被動(dòng)地接受知識(shí)變成了認(rèn)知的主體，從被動(dòng)地學(xué)到主動(dòng)地學(xué)，從生搬硬套、死記硬背地學(xué)到帶著任務(wù)解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)習(xí)，從按部就班的學(xué)習(xí)到自定步調(diào)自定目標(biāo)的學(xué)習(xí)。這有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和信息能力的培養(yǎng)。而教師角色將逐步發(fā)生變化，教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中所發(fā)揮的主要作用是指導(dǎo)和監(jiān)督。由傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的知識(shí)講授者變成信息組織、編制者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、幫助者、促進(jìn)者，不是“講壇上的圣人”，而是學(xué)生的“指路人”。學(xué)生學(xué)習(xí)的步調(diào)、進(jìn)度、內(nèi)容的數(shù)量等則由學(xué)生本人決定。

1功能設(shè)計(jì)

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)講系統(tǒng)的基本功能是通過(guò)移動(dòng)終端實(shí)時(shí)對(duì)講，即像傳統(tǒng)對(duì)講機(jī)一樣，當(dāng)調(diào)節(jié)到相同頻道后，實(shí)現(xiàn)一人發(fā)送多人收聽的功能。另外，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)講系統(tǒng)還應(yīng)該包括以下輔助功能：用戶管理、頻道管理和對(duì)講管理三大部分。

（1）用戶管理：實(shí)現(xiàn)用戶的注冊(cè)、登錄和資料維護(hù)等功能。

（2）頻道管理：建立頻道，刪除頻道等功能。

（3）對(duì)講管理：對(duì)講內(nèi)容，對(duì)講內(nèi)容收聽，對(duì)講內(nèi)容重聽，刪除對(duì)講內(nèi)容等功能。

2系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)

1目前電子政務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系存在的問(wèn)題

高職院校電子政務(wù)相關(guān)課程體系主要是培養(yǎng)辦公軟件操作、信息產(chǎn)品應(yīng)用及開發(fā)、電子政務(wù)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)操作和需求分析的技能型人才。目前，我國(guó)高職院校電子政務(wù)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展存在著如下問(wèn)題：a.目前，國(guó)內(nèi)開設(shè)電子政務(wù)專業(yè)的高職院校較少，各級(jí)政府部門又急需大批高素質(zhì)技能型人才從事電子政務(wù)的應(yīng)用工作。因此，如何改革電子政務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理體系，縮小專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)用人需求的差距是亟待解決的問(wèn)題。b.盡管在實(shí)踐教學(xué)管理中有較成熟的電子政務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，但是大多數(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容都是基于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境技術(shù)的，這導(dǎo)致了學(xué)生在傳統(tǒng)電子政務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)掌握到的技能不能完全滿足現(xiàn)代移動(dòng)電子政務(wù)相關(guān)崗位的技能要求。根據(jù)電子政務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合電子政務(wù)專業(yè)特點(diǎn)，我們對(duì)原有電子政務(wù)實(shí)踐教學(xué)管理體系進(jìn)行改革，提出在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建電子政務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，進(jìn)而改革電子政務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理體系，完善電子政務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的專業(yè)人才創(chuàng)造有利條件。

2移動(dòng)電子政務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究的意義

2.1實(shí)踐教學(xué)管理具有創(chuàng)新性

將先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)到實(shí)踐教學(xué)中，有利于教師與學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)改革與科研成果有機(jī)結(jié)合。以高效率組織教學(xué)資源，形成有利的保障機(jī)制，達(dá)到最好的教學(xué)效果，更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)工作。

2.2實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容具有仿真性

［摘要］隨著社會(huì)的發(fā)展，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在開放教育教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越關(guān)鍵。其不僅能夠與“互聯(lián)網(wǎng)+開放教育”相互結(jié)合，而且還能讓移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)全面地體現(xiàn)出來(lái)。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是結(jié)合當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì)，與時(shí)代背景相互融合，讓學(xué)生的綜合能力得到全方位的提升。在現(xiàn)階段，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在開放教育教學(xué)中還處于初級(jí)階段，其教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)方式還不夠成熟。所以，對(duì)其教學(xué)應(yīng)用方法進(jìn)行分析，十分重要。本文主要針對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)在開放教育教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析，并提出了相應(yīng)的優(yōu)化措施。

［關(guān)鍵詞］移動(dòng)網(wǎng)絡(luò);開放教育;教學(xué)應(yīng)用

在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)不同的學(xué)習(xí)興趣。其不僅能夠與開放教育進(jìn)行全面的結(jié)合，而且與時(shí)代背景相互結(jié)合進(jìn)行全面的教育。但是在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，其依舊會(huì)面臨諸多的難題，教師的教學(xué)模式也未能做到全面的創(chuàng)新。所以，加強(qiáng)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在開放教育教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)程十分重要。

一、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的定義與特點(diǎn)

(一)開放教育教學(xué)的內(nèi)涵與特點(diǎn)

開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。根據(jù)全國(guó)各地的開放教育形勢(shì)發(fā)展的進(jìn)程來(lái)看，開放教育的主要內(nèi)容是連接多個(gè)校區(qū)，實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)資源共享，校際之間學(xué)分互認(rèn);是傳統(tǒng)教育模式和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育相互融合，創(chuàng)建出多元素學(xué)習(xí)平臺(tái)特點(diǎn)。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過(guò)程的開放。開放教育主要特點(diǎn)是自主學(xué)習(xí)。在以遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開放教育將以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心，實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略。學(xué)生們必須要領(lǐng)悟?qū)W習(xí)是個(gè)人的事，自己把握學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)者要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)方法和對(duì)知識(shí)的掌握情況，不斷提高學(xué)習(xí)的綜合能力。教師在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段，并在了解每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上再進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，并及時(shí)回答學(xué)生們的疑問(wèn)。