科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)的評(píng)價(jià)難點(diǎn)
時(shí)間:2022-01-19 08:18:43
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摘要:近年來(lái),我國(guó)高校科研經(jīng)費(fèi)投入持續(xù)增長(zhǎng),科研經(jīng)費(fèi)已經(jīng)成為高校收入的重要組成部分;另一方面,科研經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象較為普遍。加強(qiáng)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的績(jī)效審計(jì),成為政府、高校及相關(guān)管理機(jī)構(gòu)面臨的一項(xiàng)新任務(wù)。本文在探討科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出了開(kāi)展科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)的若干建議。
關(guān)鍵詞:科研經(jīng)費(fèi);績(jī)效;審計(jì)
近年來(lái),我國(guó)高??萍冀?jīng)費(fèi)投入持續(xù)增長(zhǎng),根據(jù)教育部《2012年高等學(xué)??萍冀y(tǒng)計(jì)資料匯編》,2012年我國(guó)高校共取得科研經(jīng)費(fèi)1030.22億元,科研經(jīng)費(fèi)已經(jīng)成為高校收入的重要組成部分。在此背景下,黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的績(jī)效提出了明確的要求,2010年6月21日中共中央政治局審議并通過(guò)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》第五十八條規(guī)定應(yīng)當(dāng)“建立經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效評(píng)價(jià)制度”;2011年6月29日國(guó)務(wù)院的《關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見(jiàn)》第四條第二款指出:“全面推進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)的科學(xué)化精細(xì)化管理。建立健全教育經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)制度。”另一方面,科研經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象較為普遍,甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗問(wèn)題,山東省2012年的審計(jì)報(bào)告顯示,青島某大學(xué)有10個(gè)課題預(yù)算為322萬(wàn)元,實(shí)際支出168.1萬(wàn)元,決算支出為319.75萬(wàn)元,虛報(bào)151.65萬(wàn)元,占預(yù)算的47.1%;中國(guó)科協(xié)一項(xiàng)調(diào)查顯示:科研資金用于項(xiàng)目本身僅占40%左右,大量科研經(jīng)費(fèi)流失在項(xiàng)目之外。因此,通過(guò)監(jiān)督和評(píng)價(jià)科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效,加強(qiáng)高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理,不僅有助于端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣,保證科研項(xiàng)目的完成質(zhì)量,提高科研水平,而且也影響到高校學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量,最終影響到高校的改革與發(fā)展??蒲薪?jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)正是對(duì)科研經(jīng)費(fèi)使用的經(jīng)濟(jì)性、效率性以及效果性進(jìn)行獨(dú)立的檢查、評(píng)價(jià)和監(jiān)督活動(dòng)。
一、科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效的表現(xiàn)形式
“績(jī)效”(Performance)最早來(lái)源于管理學(xué),是指一定時(shí)期投入與產(chǎn)出的情況,投入指的是人力、物力、時(shí)間等物質(zhì)資源,或個(gè)人的情感、情緒等精神資源,產(chǎn)出指的是工作任務(wù)在數(shù)量、質(zhì)量及效率方面的完成情況??蒲薪?jīng)費(fèi)的產(chǎn)出有其自身特點(diǎn),不同性質(zhì)的科研經(jīng)費(fèi),其產(chǎn)出也各有側(cè)重,常見(jiàn)的科研經(jīng)費(fèi)產(chǎn)出的具體形式有:
1.論文及專著
論文主要包括以下類型:Science、Nature期刊,SCI/SSCI期刊;A&HCI、SCIE期刊,各類中文核心期,SCI會(huì)議論文;EI期刊;SCIE會(huì)議論文,EI、ISTP會(huì)議論文,人大復(fù)印資料,一般期刊,論文集等。著作包括學(xué)術(shù)專著、編著、譯著等。
2.科技成果專利
專利是受法律規(guī)范保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造,它是指一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造向國(guó)家審批機(jī)關(guān)提出專利申請(qǐng),經(jīng)依法審查合格后向?qū)@暾?qǐng)人授予的在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。根據(jù)我國(guó)《專利法》的分類,科技成果專利可分為發(fā)明專利、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)三類。
3.成果獎(jiǎng)項(xiàng)
成果獎(jiǎng)勵(lì)能反映出科研成果的學(xué)術(shù)水平,是科研業(yè)績(jī)最為重要的表現(xiàn)之一。在我國(guó),科技成果獎(jiǎng)主要有:國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、廳局級(jí)、以及一些行業(yè)性獎(jiǎng)項(xiàng);或者技術(shù)水平被鑒定為國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)等,不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),含金量也有很大差距,特別是國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等重大獎(jiǎng)勵(lì),往往凝聚了科研人員的畢生精力。
4.人才培養(yǎng)
高??蒲泄ぷ魇桥囵B(yǎng)人才的一個(gè)重要功能,而科學(xué)研究是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要支撐點(diǎn)??蒲泄ぷ髂軆?yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師學(xué)術(shù)水平,豐富教學(xué)內(nèi)容;同時(shí)學(xué)生參與科研項(xiàng)目,使學(xué)生科學(xué)理論與實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)。
5.直接經(jīng)濟(jì)效益
直接經(jīng)濟(jì)效益是指高校通過(guò)開(kāi)展科研活動(dòng),給高校帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益,如技術(shù)服務(wù)收入、科技成果轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)讓收入等。據(jù)統(tǒng)計(jì),2006年至2010年寧波市高校縱橫向科研項(xiàng)目產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益超43億元,已成為高校的一項(xiàng)重要收入來(lái)源。
6.其他社會(huì)效益
社會(huì)效益是指科學(xué)研究成果對(duì)社會(huì)的科技、政治、文化、生態(tài)、環(huán)境等方面所做出的貢獻(xiàn)。如高校通過(guò)科學(xué)研究形成技術(shù)成果,促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)在節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、社會(huì)服務(wù)等方面技術(shù)水平或服務(wù)能力的提高。
二、科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)的難點(diǎn)
由于科學(xué)研究固有特點(diǎn)、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是否科學(xué)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否合理等原因,科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)面臨較大困難。
1.科研成果存在滯后性,相關(guān)效益未能及時(shí)體現(xiàn)
科學(xué)研究從投入到效益體現(xiàn)往往周期較長(zhǎng),如軟科學(xué)研究的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益具有慢熱性、非顯性的特點(diǎn),往往要在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間后才能發(fā)揮出來(lái);應(yīng)用性科學(xué)研究要產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益也可能需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間。Lev等以大量來(lái)源于不同行業(yè)的高研發(fā)密度的企業(yè)為樣本,采用實(shí)證方法研究每年R&D支出與下一年經(jīng)營(yíng)收入的關(guān)系,研究發(fā)現(xiàn):R&D費(fèi)用的效益具有明顯滯后性。由于存在滯后性,審計(jì)時(shí)無(wú)法對(duì)科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效做出完整的評(píng)價(jià)。
2.研究成果難以獲取和衡量
現(xiàn)有研究中關(guān)于科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)主要集中在論文、科技著作、科技專利、成果鑒定、項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)、科技成果轉(zhuǎn)化收入等方面,這類指標(biāo)相對(duì)容易獲取,在社會(huì)效益、學(xué)科及專業(yè)發(fā)展等方面的長(zhǎng)期效益難以衡量,而這類效益往往影響更為深遠(yuǎn)。
3.科研績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有待細(xì)化和完善
績(jī)效審計(jì)要形成審計(jì)結(jié)論、做出審計(jì)評(píng)價(jià),需要有明確的審計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量采用公認(rèn)的、約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)。由于高校的類型和層次存在差異,科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)缺乏科學(xué)統(tǒng)一、達(dá)成共識(shí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),更多的采用了項(xiàng)目協(xié)議中確定的標(biāo)準(zhǔn),或者根據(jù)某一高校(或地區(qū))連續(xù)多年的經(jīng)費(fèi)績(jī)效趨勢(shì)作出評(píng)價(jià)。另外,將不同科研項(xiàng)目績(jī)效進(jìn)行橫向比較,也有利于對(duì)科研項(xiàng)目績(jī)效作出客觀的評(píng)價(jià)。但不同項(xiàng)目的成果之間是否具有可比性,將影響到評(píng)價(jià)結(jié)論的客觀性和真實(shí)性。例如,某兩個(gè)科研項(xiàng)目都發(fā)表了核心期刊論文或申請(qǐng)了專利成果,但兩者在質(zhì)量、創(chuàng)新程度及后期是否能轉(zhuǎn)化為應(yīng)用也會(huì)存在較大差異,很多高校往往在取得專利成果后便束之高閣便是例證。另外,高校之間的橫向比較也會(huì)因?yàn)殡y以獲得其他高校相關(guān)數(shù)據(jù)而無(wú)法實(shí)現(xiàn),科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效的橫向比較較難進(jìn)行。
4.評(píng)價(jià)指標(biāo)體系有待科學(xué)化
科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)通過(guò)運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,采用特定的指標(biāo)體系,對(duì)照統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)定量或定性的對(duì)比分析,最終作出審計(jì)結(jié)論。其中,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的確定是核心,也是難點(diǎn)之一。評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是指由描述評(píng)價(jià)對(duì)象各方面特性及其相互聯(lián)系的多個(gè)指標(biāo),所構(gòu)成的具有內(nèi)在結(jié)構(gòu)的有機(jī)整體。為了使指標(biāo)體系科學(xué)化、規(guī)范化,在構(gòu)建指標(biāo)體系時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)性、有效性、整體性、可操作性、定性與定量相結(jié)合等原則,對(duì)不同科研項(xiàng)目績(jī)效的量化過(guò)程不僅需要考慮論文、專利、獲獎(jiǎng)等數(shù)量,還應(yīng)結(jié)合不同性質(zhì)、不同級(jí)別的科研項(xiàng)目賦予不同分值。但我國(guó)開(kāi)展績(jī)效審計(jì)明顯晚于英美等西方國(guó)家,目前還沒(méi)有統(tǒng)一的科研業(yè)績(jī)量化標(biāo)準(zhǔn)、量化方法以供參考,更多的依賴于審計(jì)人員的主觀判斷。
三、開(kāi)展科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)的建議
1.構(gòu)建科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)云平臺(tái)
云平臺(tái)也稱為云計(jì)算平臺(tái),是一種新興的計(jì)算機(jī)計(jì)算方式,集合了并行處理、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、虛擬化、分布式處理和網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)等。云計(jì)算為資源共享帶來(lái)了革命性的技術(shù),使信息資源共享的內(nèi)涵、意義、特征等都得到了進(jìn)一步發(fā)展。科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)云平臺(tái)包括云計(jì)算與信息資源共享,由相關(guān)政府部門(mén)或具有一定管理職責(zé)的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)云平臺(tái)的建設(shè)和維護(hù),政府部門(mén)、協(xié)會(huì)、高校等相關(guān)使用者參與,不同的參與者設(shè)置有相應(yīng)的權(quán)限。通過(guò)將科研項(xiàng)目相關(guān)信息的存儲(chǔ)、加工、處理,實(shí)現(xiàn)在一定區(qū)域內(nèi),需要共享資源的機(jī)構(gòu)之間設(shè)備共用、資源共享,大大提高資源利用率并優(yōu)化信息管理,為科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)提供信息,解決目前不同地區(qū)、不同高校、不同類型科研項(xiàng)目的信息互通、信息共享和缺乏協(xié)作等難題,同時(shí)又能極大地提高審計(jì)工作效率。
2.建立分層、分類的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
根據(jù)辦學(xué)層次的不同,大學(xué)可以分為研究型大學(xué)、專業(yè)型大學(xué)、應(yīng)用型大學(xué)、技術(shù)型大學(xué)等四類,不同類型的大學(xué),其辦學(xué)定位及學(xué)術(shù)研究水平存在顯著差異。一套評(píng)價(jià)指標(biāo)體系很難適用于所有的高校,應(yīng)建立分層、分類的績(jī)效評(píng)價(jià)體系:不同層次、不同類型的高校,評(píng)價(jià)應(yīng)有區(qū)別;科研經(jīng)費(fèi)性質(zhì)、級(jí)別不同,評(píng)價(jià)指標(biāo)也應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重,如橫向項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)可設(shè)置較高權(quán)重,而縱向項(xiàng)目應(yīng)更注重后續(xù)項(xiàng)目申請(qǐng)、技術(shù)創(chuàng)新及社會(huì)效益等方面。
3.加強(qiáng)并細(xì)化科研活動(dòng)的過(guò)程評(píng)價(jià),關(guān)注后續(xù)績(jī)效
科研活動(dòng)從申請(qǐng)到結(jié)題,研究過(guò)程占據(jù)了主要部分,實(shí)施過(guò)程也直接影響到科研經(jīng)費(fèi)的最終績(jī)效。因此,績(jī)效評(píng)價(jià)除關(guān)注經(jīng)費(fèi)投入與項(xiàng)目產(chǎn)出外,還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)科研過(guò)程及財(cái)務(wù)管理綜合狀況的考核與評(píng)價(jià),如:科研經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制、管理崗位及人員配備、科研經(jīng)費(fèi)購(gòu)置資產(chǎn)及使用、科研信息公開(kāi)程度、經(jīng)費(fèi)內(nèi)外部監(jiān)督管理情況等,提高評(píng)價(jià)結(jié)果的科學(xué)性、客觀性和準(zhǔn)確性。對(duì)重大科技項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)實(shí)施績(jī)效跟蹤再評(píng)價(jià),以全面、客觀地反映其社會(huì)效益、學(xué)科及專業(yè)發(fā)展等方面的長(zhǎng)期效益。
4.選擇恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)項(xiàng)目開(kāi)展試點(diǎn)
國(guó)內(nèi)外績(jī)效審計(jì)更多的是圍繞政府開(kāi)支進(jìn)行的,在科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行績(jī)效審計(jì)方面,無(wú)論是理論積累還是實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),尚處在起步階段。因此在選擇科研經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)項(xiàng)目時(shí),不僅要關(guān)注項(xiàng)目性質(zhì)、資金大小、公眾關(guān)注程度等,還要考慮經(jīng)驗(yàn)積累情況、實(shí)施審計(jì)的可行性等。從某一類項(xiàng)目開(kāi)始,逐步開(kāi)展績(jī)效審計(jì)工作,積累經(jīng)驗(yàn),確保審計(jì)工作順利開(kāi)展,避免審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
作者:毛中健 單位:常州工學(xué)院
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