導(dǎo)語(yǔ)：平面設(shè)計(jì)軟件制圖方法一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

對(duì)于用在平面設(shè)計(jì)上的平面設(shè)計(jì)輔助軟件，他們主要在設(shè)計(jì)的過(guò)程中提供電子圖形造型、顏色的編輯、圖像處理和圖形圖像輸出等功能。其中電子圖形的繪制在整個(gè)平面設(shè)計(jì)軟件的功能中是一個(gè)操作技巧比較復(fù)雜，應(yīng)用比較靈活的功能模塊。在平面軟件的教學(xué)過(guò)程中，圖形線條輪廓的創(chuàng)建是掌握平面軟件的必學(xué)知識(shí)塊。往往在教授這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)生學(xué)習(xí)操作的效果不是很好。問(wèn)題就在當(dāng)教授軟件的操作工具功能的時(shí)候很容易掌握，但在設(shè)計(jì)實(shí)踐操作中，需要使用所學(xué)的工具完成各種不同的圖形造型的時(shí)候，應(yīng)用軟件的效率非常的底下。當(dāng)然對(duì)于使用軟件比較久的人來(lái)說(shuō)，由于操作經(jīng)驗(yàn)的積累，這種狀況可能會(huì)有所緩解。為了改善這種狀況，下面開(kāi)始闡述關(guān)于這一問(wèn)題的一些方法和技巧。

1基本造形操作

平面設(shè)計(jì)軟件這種主要是指幾個(gè)比較主流的設(shè)計(jì)軟件，如photoshop、coreldraw、illustrator等。每款軟件都會(huì)有針對(duì)圖形繪制的一些造型工具，這些工具的操作方法也是圖形繪制技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，是運(yùn)用其他圖形繪制技術(shù)的重要幫手。其實(shí)每款軟件的繪圖工具的功能都大同小異，它主要分成兩個(gè)部分：圖形的創(chuàng)建和圖形的編輯。圖形創(chuàng)建和編輯工具通常會(huì)用到錨點(diǎn)和線條路徑這兩個(gè)元素。在進(jìn)行圖形創(chuàng)建的時(shí)候，兩個(gè)錨點(diǎn)會(huì)控制一根路徑線條，其中線條又分成直線和曲線兩種。圖形就是有由這樣的路徑線條構(gòu)造而成。學(xué)習(xí)這些工具來(lái)創(chuàng)建圖形的時(shí)候，用這種方法從理論上來(lái)說(shuō)什么樣的圖形都可以用這種方法創(chuàng)建，一般的初學(xué)者也是會(huì)這樣認(rèn)為。但這恰恰是學(xué)習(xí)圖形造型技巧的一個(gè)誤區(qū)。因?yàn)橛缅^點(diǎn)和線條路徑創(chuàng)建圖形是一種費(fèi)時(shí)費(fèi)力的的操作方法，它只適應(yīng)圖形簡(jiǎn)單，創(chuàng)建錨點(diǎn)較少的操作過(guò)程。如果遇到比較復(fù)雜的圖形，需要?jiǎng)?chuàng)建的錨點(diǎn)數(shù)量變多，那么工作量就會(huì)變得非常的繁重，最終導(dǎo)致工作無(wú)法完成。對(duì)于初學(xué)者而言，應(yīng)該改變對(duì)這種工具直接創(chuàng)建圖形的思維方式，改用其他的技巧來(lái)減輕造型的工作量。圖形的編輯也是在進(jìn)行圖形造型的過(guò)程中不可缺少的輔助操作。它也是借用原來(lái)已經(jīng)創(chuàng)建好的錨點(diǎn)，通過(guò)對(duì)錨點(diǎn)的移動(dòng)，錨點(diǎn)控制桿的調(diào)整、錨點(diǎn)的刪減來(lái)對(duì)需要修改的圖形進(jìn)行修改編輯。當(dāng)掌握了圖形的創(chuàng)建和編輯的基礎(chǔ)操作之后，就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)使用一些便捷的技巧和其他功能軟件工具準(zhǔn)確高效的創(chuàng)建圖形了。

2圖形修改方法和技巧

在進(jìn)行了基礎(chǔ)造型工具的學(xué)習(xí)之后，對(duì)于圖形造型的方法和技巧的掌握就可以進(jìn)入第二階段。首先在很多的平面設(shè)計(jì)軟件中會(huì)有很多快速創(chuàng)建基本形狀的工具，如畫(huà)圓形、矩形、多邊形等工具。這些工具的存在很大情況之下提高了圖形造型的工作效率。比如需要繪制一個(gè)圓形的時(shí)候，那么直接應(yīng)用畫(huà)圓工具就可以了，不需要利用四個(gè)錨點(diǎn)和較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)創(chuàng)建，這樣既提高了工作效率也提高了圖形的造型準(zhǔn)確性。另外，軟件中除了會(huì)設(shè)置有基本形狀的繪制工具之外，一般都會(huì)有一些軟件自帶的圖形庫(kù)，里面分門(mén)別類(lèi)的存儲(chǔ)了一些拖動(dòng)既可使用的圖形，如植物形狀庫(kù)、標(biāo)志庫(kù)、人物庫(kù)等。這些形狀庫(kù)里的形狀和基本形狀處理可以直接創(chuàng)建來(lái)實(shí)現(xiàn)圖形造型之外，還可以通過(guò)圖形編輯的操作對(duì)庫(kù)形狀和基本形狀進(jìn)行修改，修改之后就可以成為一個(gè)新形狀。這個(gè)方法也是在進(jìn)行圖形造型的應(yīng)用的最多的方法之一。除了已有的形狀直接應(yīng)用和修改的方法之外，利用多個(gè)已有形狀之間的相交、相加、相加、切分等等的運(yùn)算關(guān)系得到新的圖形也是在圖形造型的時(shí)候非常實(shí)用的技巧。對(duì)于圖形之間的計(jì)算關(guān)系的判斷：首先研究圖形的最終效果，對(duì)結(jié)果圖形進(jìn)行分析，可以用那些已有圖形的計(jì)算來(lái)得到結(jié)果。當(dāng)思路清晰之后開(kāi)始創(chuàng)建基本或已有圖形，實(shí)行計(jì)算操作?？偠灾悄嫦蛩季S，正向操作！當(dāng)然，不是所有圖形都可以用已有圖形變化而來(lái)，如果是這樣那就要盡量多用已有圖形的方法，只保留一小部分簡(jiǎn)單的圖形來(lái)用基礎(chǔ)造型的工具直接創(chuàng)建。例如：現(xiàn)在我們需要畫(huà)一只鴨子，那么可以將鴨子的頭和身體的部分看成是一個(gè)大圓和一個(gè)小圓。創(chuàng)建好圓型之后將兩個(gè)圓形相加，再用圖形編輯的方法修改圖形使鴨子的頭和身體的形狀符合要求。做好之后，對(duì)鴨子的嘴等細(xì)節(jié)形狀同樣首先運(yùn)用已有圖形修改運(yùn)算的的方法。最后，如鴨子的嘴的部分線條比較特殊，用造型基本創(chuàng)建工具相對(duì)比其他方法還要快捷一點(diǎn)的時(shí)候就可以選用直接創(chuàng)建的方法來(lái)完成了。

3圖形的批量運(yùn)用

當(dāng)圖形比較多，圖形與圖形之間又有許多共同特點(diǎn)的時(shí)候，圖形的批量應(yīng)用這個(gè)方法就顯得尤為快捷和突出。圖形批量主要應(yīng)用的操作手法是利用電腦的復(fù)制功能進(jìn)行原始圖形的復(fù)制，然后對(duì)副本進(jìn)行位置和形狀的修改。另外在大多數(shù)的圖形軟件中都會(huì)有筆刷或類(lèi)似筆刷的功能，我們可以將原始圖形定義成形狀畫(huà)筆，然后以畫(huà)筆的形式批量的創(chuàng)建圖形。例如現(xiàn)在要繪制一幅向日葵田的風(fēng)景畫(huà)，其中的主要的圖形就是向日葵。向日葵的數(shù)量比較多，其中圖形的特點(diǎn)就是各個(gè)向日葵的形狀類(lèi)似，主要由花盤(pán)、莖葉等的形狀構(gòu)成，不同的是各個(gè)向日葵的高矮和花盤(pán)的方向不同。那么在對(duì)幅畫(huà)的圖形進(jìn)行造型的時(shí)候，可以考慮現(xiàn)對(duì)一棵向日葵的形狀進(jìn)行創(chuàng)建。這時(shí)，如果所有向日葵的顏色也類(lèi)似的話，可以考慮將第一棵向日葵的形狀和顏色都完成后再一起進(jìn)行復(fù)制和修改。當(dāng)然，也不是所有的向日葵都采用復(fù)制的形式創(chuàng)建。由于向日葵田的形狀有不規(guī)則和有層次性，所以一般的做法就是用復(fù)制修改的方法做出一排的形狀，然后將創(chuàng)建出來(lái)的一排向日葵形狀定義成形狀畫(huà)筆。接下來(lái)其余的圖形由于具有相似性的特點(diǎn)，可以使用畫(huà)筆功能呈批量的創(chuàng)建出來(lái)，而且具有前后的層次性?；驹煨尾僮魇亲鳛閳D形造型的基礎(chǔ)操作；圖形修改方法和技巧是圖形造型的基本技術(shù)；圖形的批量運(yùn)用是圖形造型的高級(jí)技巧。圖形修改方法和技巧需要以基本造形操作為基礎(chǔ)，而圖形的批量運(yùn)用又以圖形修改方法和技巧和基本造形操作為基礎(chǔ)，屬于逐漸升級(jí)型的技術(shù)。

以上所談到的從基礎(chǔ)到技術(shù)，從技術(shù)到技巧對(duì)圖形繪制技術(shù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)。在平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中，平面設(shè)計(jì)輔助軟件主要作用就是要高效和準(zhǔn)確的輔助設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)這些軟件不是簡(jiǎn)單的了解軟件工具的功能性，而是通過(guò)各種工具功能的綜合使用和造型方法技巧來(lái)滿足圖形創(chuàng)建的需求。所以，不論是學(xué)習(xí)軟件還是應(yīng)用軟件都要有一個(gè)明確操作的目的，從而掌握其中的操作的方法和技巧，形成良好的平面設(shè)計(jì)的繪圖思路和習(xí)慣。