導(dǎo)語(yǔ)：平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意思索一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)之我見(jiàn)——淺析設(shè)計(jì)

1．1平面設(shè)計(jì)概念。普遍情況下，設(shè)計(jì)被分為平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)是指在平面上，通過(guò)文字、圖形、色彩、版式安排，具有藝術(shù)性、功能性、相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)含量并具有時(shí)代性的設(shè)計(jì)?，F(xiàn)代平面設(shè)計(jì)以銷(xiāo)售為中心，傳達(dá)信息為目的，同時(shí)增加產(chǎn)品的附加值。

1．2平面設(shè)計(jì)背景與發(fā)展。平面設(shè)計(jì)具有悠久的歷史，它是隨人類(lèi)早期商業(yè)活動(dòng)開(kāi)展逐步誕生和發(fā)展起來(lái)的。平面設(shè)計(jì)的發(fā)展演變受三個(gè)方面的因素影響：第一，科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步發(fā)展。第二，消費(fèi)者與市場(chǎng)的改變。第三，思想與觀念的創(chuàng)新。因此，不同時(shí)期的平面設(shè)計(jì)的風(fēng)格和樣式是不同的，受生活方式、技術(shù)條件、文化思想的影響和制約。

2現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)之我思——深思創(chuàng)意

2．1現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)與創(chuàng)意的關(guān)系?，F(xiàn)代的平面設(shè)計(jì)日新月異，隨著新思維、新觀念、新科技、新媒體、新材料開(kāi)發(fā)利用，表現(xiàn)形式越來(lái)越復(fù)雜。權(quán)威人士認(rèn)為“一個(gè)偉大平面設(shè)計(jì)不是一個(gè)好的廣告所要傳達(dá)的東西；一個(gè)偉大的平面設(shè)計(jì)能改變大眾文化；一個(gè)偉大的平面設(shè)計(jì)就是能夠開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)事業(yè)或挽救一家企業(yè)?！蹦窃鯓硬拍苁沟靡粋€(gè)平面設(shè)計(jì)能“鶴立雞群”呢?怎樣才能讓一個(gè)平面設(shè)計(jì)在人們心中留下難以忘懷的印象呢?我覺(jué)得創(chuàng)意是關(guān)鍵。

2．2創(chuàng)意的培養(yǎng)。平面設(shè)計(jì)本身就是一種文化，也是一門(mén)藝術(shù)，而創(chuàng)意則是設(shè)計(jì)藝術(shù)的靈魂。由此可見(jiàn)，創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)中的重要性就不言而喻了。因此，我們要在平時(shí)的生活中注意創(chuàng)意的培養(yǎng)。

2．2．1注意觀察生活。“藝術(shù)來(lái)源于生活”，創(chuàng)意其實(shí)也一樣。生活就是創(chuàng)作的源泉。藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程是一個(gè)意識(shí)和潛意識(shí)同時(shí)發(fā)功的過(guò)程。當(dāng)意識(shí)所主導(dǎo)的主題、構(gòu)思、情節(jié)、色彩等開(kāi)始進(jìn)行種種排列和刷選，一次次地組合沒(méi)有達(dá)到滿意的預(yù)想時(shí)，大腦機(jī)制就會(huì)把心理活動(dòng)的層面擴(kuò)大到潛意識(shí)。它就會(huì)按照自己的規(guī)律去尋找，并在El常積累中與不經(jīng)意看到的、偶然經(jīng)歷的、沒(méi)有被我們注意的、看似無(wú)用的事物之間發(fā)生聯(lián)系，在意想不到之處豁然進(jìn)發(fā)出火花，從而使問(wèn)題得到突破性進(jìn)展。觀察生活不僅可以豐富我們?cè)谝庾R(shí)層面的積累，更可以豐富我們?cè)跐撘庾R(shí)層面的積累。通過(guò)觀察生活可以拓寬我們的視野，接觸更多更新的東西。增加廣博的知識(shí)，能從不同的角度尋找自己的創(chuàng)作的思路，多一些解決問(wèn)題和思考問(wèn)題的方法。這對(duì)于創(chuàng)意的形成與構(gòu)建是至關(guān)重要的。

2．2．2打破思維常規(guī)。我們?cè)谏詈凸ぷ髦?，?dāng)遇到困難的事情時(shí)，一般我們都習(xí)慣于用常規(guī)思維思考。所謂常規(guī)思維就是在動(dòng)力定型驅(qū)使下的按照經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩或規(guī)定進(jìn)行思維的活動(dòng)過(guò)程。這樣的思維方式往往會(huì)限制我們的思想，妨礙創(chuàng)作者在創(chuàng)作中求新求異。所以我們要多思考，打破思維常規(guī)，這樣可以開(kāi)拓我們的思維，拓展我們的視野，這個(gè)對(duì)于創(chuàng)意的培養(yǎng)也是很重要的?；蛘呶覀兛梢远噙M(jìn)行逆向思維。逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式，從而使人們能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。所以，我們?cè)谄矫嬖O(shè)計(jì)遇到不同的見(jiàn)解時(shí)，我們要善于分析，打破常規(guī)思維，這樣可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維。

2．3創(chuàng)意的運(yùn)用。不管是從商業(yè)還是從非商業(yè)的角度去思考，平面設(shè)計(jì)偉大的關(guān)鍵在于創(chuàng)意；創(chuàng)意的本質(zhì)，就是改變，甚至是顛覆。但是，一個(gè)偉大的平面設(shè)計(jì)有了創(chuàng)意之后，創(chuàng)意的運(yùn)用也是舉足輕重的。下面講講在平面設(shè)計(jì)當(dāng)中怎樣運(yùn)用創(chuàng)意。

2．3．1把握主要，受群眾的要求喜好?，F(xiàn)代平面設(shè)計(jì)主要是以銷(xiāo)售為中心，傳達(dá)信息為目的，同時(shí)增加產(chǎn)品的附加值的。乍一看這點(diǎn)好像與創(chuàng)意的定義不符，其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)還是有一定的道理的。以網(wǎng)絡(luò)平面設(shè)計(jì)為例來(lái)講。一項(xiàng)調(diào)查表明：我國(guó)3．7億的青少年中，有80％接觸過(guò)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品。出生于上個(gè)世紀(jì)8O年代末及以后的青少年，幾乎都是在動(dòng)畫(huà)片陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。目前，6—15歲的中小學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間占到了其休閑時(shí)間的25％，80％的高中生和大學(xué)生都認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片對(duì)自己的成長(zhǎng)的確產(chǎn)生了影響。分析上個(gè)例子，要是我們把握群眾的要求喜好，并在上面做到了創(chuàng)意，不就滿足了現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的要求了嗎?所以，在平面設(shè)計(jì)時(shí)在把握主要，受群眾的要求喜好地基礎(chǔ)上，要做到天馬行空，隨心所欲。

2．3．2與眾不同的創(chuàng)意點(diǎn)。在平面設(shè)計(jì)時(shí)，我們可能會(huì)遇到一些限制條件，要在有限的條件下創(chuàng)作出有吸引的作品，就一定要有與眾不同的創(chuàng)意點(diǎn)。平面設(shè)計(jì)師在表達(dá)主題事件內(nèi)涵時(shí)，一定要在定位上找出自己的特色，抓住宣傳的重點(diǎn)，這樣的制作才能更吸引觀眾的眼球。讓人耳目一新，給人留下深刻印象。

2．3．3獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)方式。我們知道，平面設(shè)計(jì)基于二維空間上的設(shè)計(jì)，它的構(gòu)成元素包括：文字、色彩、圖形。在平面設(shè)計(jì)時(shí)，平面設(shè)計(jì)師要充分利用它的三要素，在符合創(chuàng)作的主題的條件下，用獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)展現(xiàn)其主題，給大眾更強(qiáng)烈的視覺(jué)體驗(yàn)，最終形成屬于自己的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。比如：運(yùn)用夸張的色彩來(lái)渲染其熱烈的感情等等。其實(shí)，這也是創(chuàng)意的體現(xiàn)。

2．3．4多種方式結(jié)合。在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)時(shí)，我們也可以采用多種方式結(jié)合的創(chuàng)意來(lái)為自己的創(chuàng)作增加亮點(diǎn)，以此來(lái)吸引大眾的眼球。比如：“形”上結(jié)合?！靶巍币话阒笀D形所表現(xiàn)出來(lái)的物象外形與結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，取其“形”不是簡(jiǎn)單地照抄照搬，而是對(duì)原有造型的結(jié)合，加以在創(chuàng)作、再利用，這種再創(chuàng)作、再利用是在理解的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)作的審美觀念對(duì)原有造型中的一些元素加以提煉、改造和運(yùn)用，使其富有特色。還有“意”上結(jié)合，“意”一般是指圖形所表達(dá)所蘊(yùn)含的主旨和思想。

3結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)代社會(huì)中，平面設(shè)計(jì)作為一種商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略手段，在創(chuàng)意的灌注下也逐漸演變成為一門(mén)藝術(shù)。創(chuàng)意方法是相互聯(lián)系、綜合運(yùn)用的，只有綜合考慮，設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)新才有深度。在平面設(shè)計(jì)時(shí)，我們要不斷地運(yùn)用創(chuàng)意這個(gè)“工具”為我們創(chuàng)造藝術(shù)般的價(jià)值。