導(dǎo)語：學(xué)術(shù)期刊論文下載量時(shí)間規(guī)律研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)上論文下載與閱讀很大程度上已經(jīng)取代了紙質(zhì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)上論文下載與閱讀很大程度上已經(jīng)取代了紙質(zhì)期刊,成為廣大科技工作者進(jìn)行研究的重要知識(shí)來源。由于網(wǎng)上電子文獻(xiàn)的下載量可以精確測(cè)度,學(xué)術(shù)界越來越關(guān)注論文下載量及下載量相關(guān)指標(biāo)的科學(xué)評(píng)價(jià)功能[1-3]。研究網(wǎng)上論文下載的時(shí)間規(guī)律、季節(jié)規(guī)律、月度規(guī)律等,一方面有助于研究科研人員的工作規(guī)律,注重勞逸結(jié)合,提高科研效率;另一方面,也有利于縮短網(wǎng)上出版時(shí)滯,擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源,提高網(wǎng)上文獻(xiàn)的利用效率,做好網(wǎng)上文獻(xiàn)服務(wù)。關(guān)于從時(shí)間角度進(jìn)行論文下載量的研究,Moed[4]對(duì)單本期刊的下載量進(jìn)行了歷時(shí)和共時(shí)分析,發(fā)現(xiàn)該刊論文的下載量在6個(gè)月之內(nèi)就能達(dá)到總下載量的40%,下載半衰期為12.6個(gè)月,明顯短于被引半衰期。Wanetal.[5]建立了下載量即年指標(biāo)(downloadimme鄄diacyindex,DII),認(rèn)為下載量即年指標(biāo)可以作為一個(gè)早期評(píng)價(jià)指標(biāo)。熊澤泉、段宇鋒[6]隨著時(shí)間的增長(zhǎng),下載行為更多地轉(zhuǎn)化成為引用行為;初期高下載及低下載論文的下載量可作為后期被引量預(yù)測(cè)的依據(jù)之一;而初期中下載量論文,下載量與被引量相關(guān)性較差。許新軍[7]通過對(duì)圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊下載量半衰期的實(shí)證分析研究,發(fā)現(xiàn)期刊下載量半衰期明顯小于被引半衰期和引用半衰期,與被引半衰期之間存在顯著的相關(guān)性。劉雪立[8]認(rèn)為下載量半衰期屬于反向評(píng)價(jià)指標(biāo),即下載量半衰期越大,期刊影響力越小。關(guān)于論文下載量與其他文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)關(guān)系的研究成果比較豐富。Kurtzetal.[9]采集美國(guó)天文學(xué)領(lǐng)域中922位博士的論文數(shù)據(jù),嘗試進(jìn)行論文下載量與被引量的相關(guān)關(guān)系以預(yù)測(cè)個(gè)人未來學(xué)術(shù)成就的研究。Bro鄄dyetal.[10]、Bollenetal.[11]等研究發(fā)現(xiàn),論文的下載次數(shù)對(duì)將來被引用次數(shù)有積極影響。Hari[12]認(rèn)為下載次數(shù)與被引用次數(shù)是文獻(xiàn)價(jià)值的共同體現(xiàn),可以考慮利用先期的下載次數(shù)對(duì)后續(xù)被引用次數(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè),進(jìn)而對(duì)影響因子、半衰期等引用計(jì)量指標(biāo)進(jìn)行預(yù)測(cè)。Lietal.[13]的研究顯示,Mendeley社區(qū)的論文被標(biāo)記次數(shù)與論文的被引次數(shù)存在顯著的正相關(guān)關(guān)系。Schloegletal.[14]比較了后1-5年下載量與被引量的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)2年后所獲得的下載和被引之間的相關(guān)系數(shù)為0.510,而發(fā)表5年后的相關(guān)系數(shù)為0.630。但也有少數(shù)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)論文下載量與被引指標(biāo)無關(guān),Urbanetal.[15]考察瑞典哥德堡大學(xué)健康科學(xué)研究院研究人員的論文,發(fā)現(xiàn)下載和引文之間不存在相關(guān)性。關(guān)于論文下載量的影響因素研究,Jamalietal.[16]通過比較不同標(biāo)題的論文,發(fā)現(xiàn)提問式標(biāo)題和較短標(biāo)題的論文被下載的次數(shù)更多。Danieletal.[17]建立論文下載量和引文關(guān)聯(lián)模型,研究發(fā)現(xiàn)論文下載量受文獻(xiàn)可見性、讀者興趣和成熟度等的影響。孫振凱[18]分別統(tǒng)計(jì)了《國(guó)際地震動(dòng)態(tài)》和《地震地質(zhì)》的篇均被引頻次和篇均下載量,認(rèn)為出版專輯有時(shí)正面影響很大,但多數(shù)時(shí)候影響不明顯,其中時(shí)效性、首發(fā)性和專輯質(zhì)量是影響這兩個(gè)量的關(guān)鍵因素。王賢文、毛文莉等[19]認(rèn)為通過獲取研究者正在下載的科學(xué)文獻(xiàn)信息,可以反過來判斷科學(xué)家目前正在從事的研究主題,提出基于科學(xué)文獻(xiàn)被下載的即時(shí)信息,輔以科學(xué)文獻(xiàn)在社交媒體中被關(guān)注的信息,實(shí)時(shí)追蹤某一領(lǐng)域的研究趨勢(shì)、挖掘研究熱點(diǎn)、探測(cè)研究前沿。趙杰、何潔等[20]研究發(fā)現(xiàn),論文下載動(dòng)機(jī)、認(rèn)知和能力對(duì)行為主體下載決策有直接的正向影響;信息需求、人格情緒、外在因素和經(jīng)驗(yàn)對(duì)下載決策存在間接的正向影響。謝娟、龔凱樂等[21]利用元分析研究下載量與被引量關(guān)系,發(fā)現(xiàn)下載量與被引量呈正性的強(qiáng)相關(guān)關(guān)系,論文質(zhì)量、引證時(shí)間窗、下載時(shí)間窗及下載數(shù)據(jù)源對(duì)二者的相關(guān)關(guān)系存在調(diào)節(jié)效應(yīng),其中,論文質(zhì)量的調(diào)節(jié)效應(yīng)最為明顯。從現(xiàn)有的研究看,關(guān)于論文下載中時(shí)間因素的研究,一些研究關(guān)注下載量與半衰期的關(guān)系,以及隨著時(shí)間的推延,二者關(guān)系的發(fā)展變化。也有少量研究關(guān)注下載量的歷時(shí)性和共時(shí)性。一些學(xué)者基于即年指標(biāo)和被引半衰期的原理,提出了論文下載即年指標(biāo)和論文下載半衰期的概念。關(guān)于論文下載量與其他文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)關(guān)系的研究成果比較豐富,涉及其與被引頻次、影響因子、半衰期指標(biāo)等。

關(guān)于論文下載次數(shù)的影響因素也有一些研究,涉及標(biāo)題特征、出版專輯、下載動(dòng)機(jī)、信息需求、論文質(zhì)量等等。總體上,關(guān)于從時(shí)間角度研究論文下載規(guī)律的研究,在以下方面需要深入:第一,參照影響因子計(jì)算的時(shí)間界定,過去兩年發(fā)表的論文,在統(tǒng)計(jì)當(dāng)年每個(gè)月的下載量如何?每個(gè)季度的下載量如何?上半年與下半年的下載量如何?論文下載量呈現(xiàn)何種規(guī)律與特征?這方面需要進(jìn)行研究。第二,為什么會(huì)呈現(xiàn)這樣的規(guī)律或特征?在我國(guó)大多數(shù)科研人員在高等院校工作的情況下,論文下載量與高校的暑假、寒假制度以及重大傳統(tǒng)節(jié)日有何內(nèi)在聯(lián)系?與國(guó)家級(jí)課題申報(bào)的時(shí)間窗口又有什么關(guān)系?第三,弄清論文的下載高峰,對(duì)于高校圖書館做好網(wǎng)上信息服務(wù)有什么啟示?本文擬以圖書館情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)期刊為例,基于中國(guó)知網(wǎng)CNKI的引文數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)科期刊同一年度不同月份的論文下載次數(shù)進(jìn)行深度分析,試圖回答上述問題并進(jìn)行進(jìn)一步討論。

1研究數(shù)據(jù)

本文基于中國(guó)知網(wǎng)CNKI的引文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行研究,關(guān)于研究學(xué)科的選擇,以2017-2018版CSSCI期刊為依據(jù),選取圖書館情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)期刊進(jìn)行研究,共有20種期刊。由于《情報(bào)學(xué)報(bào)》相關(guān)數(shù)據(jù)網(wǎng)上信息不全,而《圖書館》也存在信息難以檢索現(xiàn)象,所以舍棄這兩種期刊,實(shí)際研究對(duì)象為18種期刊。關(guān)于論文下載量的研究時(shí)間窗口,本文重點(diǎn)研究同一年度內(nèi)不同月份論文的下載量及其規(guī)律,參照影響因子計(jì)算的時(shí)間窗口界定,以過去兩年發(fā)表的論文在統(tǒng)計(jì)當(dāng)年的下載量來進(jìn)行研究。即2015-2016年發(fā)表的論文,在2017年的每月下載量數(shù)據(jù)來進(jìn)行研究。這是因?yàn)?第一,論文下載量是論文引用量的基礎(chǔ),這方面學(xué)術(shù)界已經(jīng)取得共識(shí),先下載,后引用。第二,與影響因子保持同一時(shí)間窗口,便于研究下載量和影響因子之間的關(guān)系。第三,即使許多期刊尚未到達(dá)論文下載量的峰值,但這影響不大,因?yàn)橄螺d量比被引量的時(shí)間更短,有可能期刊被引尚未到達(dá)峰值,但下載量已經(jīng)達(dá)到峰值,此外,對(duì)于一個(gè)學(xué)科而言,所有期刊的同一時(shí)間窗口不管是否下載量是否達(dá)到峰值,仍然具有可比性。

2實(shí)證結(jié)果

2.1期刊論文的下載量峰值分析圖書館情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)所有期刊各月下載量如圖1所示,下載量最高的月份是3月,其次是1月和3月,而下載量最低的月份在8月,其次在7月。2月有一個(gè)小的波谷,其他相對(duì)平穩(wěn)。圖書館情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)18種期刊2017年各月度下載量如表1所示?？梢员容^清晰地發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)期刊的論文下載高峰是在3月份,而絕大多數(shù)期刊的論文下載量較低的月份是8月份和2月份,并且?guī)缀跛械钠诳?月份有個(gè)小波谷。此外1月、2月、3月、7月下載量的離散系數(shù)較低,因此有必要對(duì)各期刊論文下載的高峰和低峰月份做進(jìn)一步的詳細(xì)分析。下載量極大值的月份出現(xiàn)在3月為主,18種期刊中,有17種下載量極大值月份為3月,只有1種出現(xiàn)在1月;下載量次極大值月份以4月和1月為主,18種期刊中,有7種在4月,7種在1月,2種6月,一種3月,一種5月。下載量極小值以8月為主,18種期刊中有17種在8月,1種在7月;下載量次極小值出現(xiàn)的月份以7月為主,18種期刊中有17種在7月,1種在8月。2.2期刊下載量的季度分析、半年度分析、季節(jié)分析由于中國(guó)知網(wǎng)檢索難以界定具體日期,只能通過年度進(jìn)行檢索,因此本文以公歷日期分析各季度論文下載量、半年論文下載量,并根據(jù)農(nóng)歷的春夏秋冬來分析季節(jié)的下載量。2017年農(nóng)歷春夏秋冬節(jié)日時(shí)間為:2017.2.3立春,2017.5.5立夏,2017.8.7立秋,2017.11.7日立冬,這樣將2、3、4月劃分為春季,5、6、7月劃分為夏季,8、9、10劃分為秋季,1、11、12、劃分為冬季。下載次數(shù)的不同時(shí)間分類統(tǒng)計(jì)見表3。從季節(jié)看,春天無疑是下載量的最高峰,其次是冬天,再次是夏天,最后是秋天,并且所有期刊均呈現(xiàn)這種規(guī)律,沒有期刊是異常的。從離散系數(shù)看,春季和冬季下載量離散系數(shù)低,夏季和秋季離散系數(shù)高。從季度看,總體排序以1季度下載量最高,其次是2季度,然后是4季度,最后是3季度。但是并非每種期刊均呈現(xiàn)這種規(guī)律,個(gè)別期刊異常,《圖書情報(bào)工作》2季度下載量就超過1季度。從離散系數(shù)看,第一季度離散系數(shù)較低,其他季度離散系數(shù)較高。從半年下載量統(tǒng)計(jì)看,所有期刊上半年下載量均超過下半年下載量。從離散系數(shù)看,上半年離散系數(shù)小于下半年離散系數(shù)。2.3論文下載量的進(jìn)一步分析論文下載量一定程度上反映了科研人員從事科研工作的繁忙程度,而下載量的極大值與極小值比較分析可以反映出這種繁忙程度的相對(duì)水平。當(dāng)然,對(duì)于繁忙程度的分析,單純以某種期刊分析并沒有意義,但從學(xué)科角度進(jìn)行分析還是可以說明一定的問題。用每月論文下載量分別除以極大值和均值,再分別乘以100,結(jié)果如表4所示。下載量與極大值之比反映了各個(gè)月科研負(fù)荷與最繁忙時(shí)科研負(fù)荷對(duì)比情況。而下載量與均值之比反映了各月科研負(fù)荷與均值的比較情況。從下載量與極大值之比看,最低的為8月,下載量與極大值之比為34.04%,也就是說,8月相對(duì)科研負(fù)荷只有最忙時(shí)候的三分之一。2月份的科研負(fù)荷為56.38%,由于春節(jié)在2月,因此相對(duì)而言春節(jié)的科研負(fù)荷并不低。從下載量與均值之比看,下載量最高的3月,下載量與均值之比為157.84%,科研負(fù)荷超過均值50%以上;下載量相對(duì)較低的8月,下載量與均值之比為53郾73%,應(yīng)該屬于正常狀態(tài)。2月下載量與均值之比為89.00%,考慮到寒假期間,這樣的科研負(fù)荷并不低。類似地,季節(jié)、季度、半年度下載量與極大值及均值之比如表5所示。從季節(jié)看,秋季下載量與極大值之比為64.59%,下載量與均值之比為79.45%,跟月度數(shù)據(jù)相比比較平穩(wěn),主要原因是計(jì)算的時(shí)間跨度有所增加所致,這樣就平抑了月度數(shù)據(jù)相對(duì)較大的波動(dòng)。從季度數(shù)據(jù)看,三季度下載量與極大值之比為59.73,下載量與均值之比為72.39%,同樣小于月度數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)指標(biāo)值。從半年數(shù)據(jù)看,下半年下載量與極大值之比為73.14%,與均值之比為84.48%,數(shù)據(jù)差距進(jìn)一步減小。原因同樣是計(jì)算的時(shí)間跨度由1個(gè)月改為3個(gè)月和半年所致。

3結(jié)論與建議

3.1中國(guó)論文下載量呈現(xiàn)穩(wěn)定的時(shí)間規(guī)律基于CSSCI圖書館情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)期刊,基于中國(guó)知網(wǎng)的引文數(shù)據(jù)庫研究表明,中國(guó)論文下載量呈現(xiàn)穩(wěn)定的時(shí)間規(guī)律,這就是3月份是論文的下載高峰,8月份是論文下載的低谷,次低谷是7月份。2月份論文下載量存在1個(gè)小波谷。從季節(jié)看,論文下載量從高到低的順序是春、冬、夏、秋。從季度看,論文下載量從高到底的順序是一季度、二季度、四季度、三季度。論文上半年的下載量大于下半年。春季和一季度是論文下載的高峰期,原因有以下幾個(gè):一是“一年之計(jì)在于春冶,春節(jié)過后,新年伊始,廣大科研工作者紛紛謀劃新思路,開展創(chuàng)新研究。二是國(guó)家社科基金、國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)均在寒假期間,要寫出高質(zhì)量的申請(qǐng)書,必須下載查閱大量文獻(xiàn)。第三,職稱申報(bào)、科研考核往往在年底,春季開始做科研,有一定的提前空間。第四,高校本科生需要準(zhǔn)備畢業(yè)論文,3月份開學(xué)后也是下載高峰。3.2論文下載量反映的科研負(fù)荷總體不低論文下載量一定程度上反映了廣大科研工作者的科研負(fù)荷,或者是科研工作強(qiáng)度。本文研究發(fā)現(xiàn),最低的8月下載量大概是3月最高下載量的三分之一;8月下載量是每月平均下載量的一半?？紤]到8月是暑假階段,即在一年最閑暇的時(shí)候,這樣的比例并不低。此外,2月份是春節(jié)放假期間,下載量與極大值之比為56.38,與均值之比為89%。這個(gè)比例也比較高,主要原因是寒假期間面臨國(guó)家社科基金、國(guó)家自科基金的申報(bào),許多科研工作者在假期仍然要抓緊時(shí)間從事科研工作,下載和閱讀文獻(xiàn)僅僅是其工作的一個(gè)部分。3.3建議將兩大基金申報(bào)改到9-10月本文研究發(fā)現(xiàn),8月份論文下載量最低,其次是7月份,并且9、10月份的論文下載量也低于上半年的正常月度,再考慮到暑假時(shí)間接近2個(gè)月因素,相對(duì)而言,7~10月份科研負(fù)荷尚有可提升空間。而2月份在寒假期間,加上春節(jié),理應(yīng)完全休息,但是論文下載量并不低。所以適當(dāng)考慮降低春季科研壓力,提高暑假期間科研壓力,這有利于提高綜合的科研績(jī)效。所以建議將國(guó)家社科基金、國(guó)家自科基金的申報(bào)截止時(shí)間改到每年的9-10月,寒假期間適當(dāng)防空,有助于廣大科研工作者放松心情,激發(fā)創(chuàng)新活力,從而更好地進(jìn)行創(chuàng)新。當(dāng)然,由于本文僅以圖書館情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)期刊進(jìn)行的相關(guān)研究,對(duì)于其他學(xué)科論文下載的時(shí)間規(guī)律有待進(jìn)一步研究。