導(dǎo)語：抗日根據(jù)地教育創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在開展教育的過程中堅(jiān)持教育必須為抗戰(zhàn)服務(wù)的教育政策的創(chuàng)新、在職干部教育居于首位的教育理念的創(chuàng)新、堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的教育內(nèi)容的創(chuàng)新，培養(yǎng)出大批有文化有知識(shí)的人才，為抗戰(zhàn)勝利奠定了基礎(chǔ)，深入研究這一課題具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】抗日根據(jù)地；教育；創(chuàng)新

在抗日戰(zhàn)爭期間，中國共產(chǎn)黨為了抗戰(zhàn)需要，在抗日根據(jù)地內(nèi)制定了一系列具有抗戰(zhàn)特色且行之有效的教育政策，突破陳舊的教育模式，采取了一系列重大而有創(chuàng)新的教育措施，為實(shí)現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭的最終勝利奠定了基礎(chǔ)。深入研究這一課題具有重要意義，本文主要圍繞抗日根據(jù)地教育創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗(yàn)和啟示略作探討。

1教育必須為抗戰(zhàn)服務(wù)的教育政策的創(chuàng)新

教育政策的創(chuàng)新應(yīng)立足于我國的實(shí)際國情。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，實(shí)行為抗戰(zhàn)服務(wù)的教育政策是全民族的緊急任務(wù)。1937年8月，中共中央在洛川召開政治局?jǐn)U大會(huì)議中制定《抗日救國十大綱領(lǐng)》，其中明確提出：“改變教育的舊制度、舊課程，實(shí)行以抗日救國為目標(biāo)的新制度、新課程。”思想政治教育是所有工作的生命線。為了使抗日根據(jù)地的教育有效的為抗日戰(zhàn)爭服務(wù)，中共始終把思想政治教育放在首位。從思想上來喚起干部和群眾的革命覺悟，提高民眾的政治參與度。教育體系中缺乏思想政治教育，而只有文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、軍事技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槿绻粋€(gè)受教育者沒有從思想上獲得提高，沒有一定的革命覺悟，光講組織性，紀(jì)律性是不夠的，如果群眾沒有對(duì)革命理論和革命道路的自信，就會(huì)失去斗志任人宰割，更無法堅(jiān)定而勇敢的去為抗戰(zhàn)的勝利而奮斗，為建設(shè)自己的家園而努力。為此，中共在革命根據(jù)地開辦全日制的小學(xué)和中學(xué)，還辦了各級(jí)各類的干部訓(xùn)練班，包括高級(jí)和初級(jí)干部訓(xùn)練班，在抗日根據(jù)地積極開展掃盲運(yùn)動(dòng)，中共針對(duì)農(nóng)忙無法參與學(xué)習(xí)的情況專門開辦了夜校，冬學(xué)識(shí)字班和俱樂部。采用豐富多樣的形式把干部及群眾召集起來，教員不僅教授科學(xué)文化知識(shí)，而且舉辦各種文化娛樂活動(dòng)。采用各種各樣的教育方式向干部和廣大群眾宣傳積極抗戰(zhàn)的革命任務(wù)，使人民認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)民族解放的重要性。實(shí)踐證明，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在根據(jù)地內(nèi)實(shí)行抗戰(zhàn)教育，使教育為抗戰(zhàn)服務(wù)，這一政策的制定和貫徹都是正確的。寓教于樂，不僅能提高了廣大群眾的科學(xué)文化水平，更重要的是提高了人們的思想政治覺悟，人民的參戰(zhàn)熱情高漲。也培養(yǎng)了一大批具有較高政治素質(zhì)和文化素質(zhì)的干部人才。這一政策無疑對(duì)當(dāng)時(shí)的時(shí)展，起到了促進(jìn)作用。

2在職干部教育居于首位的教育理念的創(chuàng)新

通常教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)校教育，但在戰(zhàn)火連天的抗日根據(jù)地，必須把干部教育擺在第一位，這是由特殊的歷史背景決定的。為了更好地開展組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)等方面的工作，就必須把在職干部教育放在十分重要的位置。1）干部在人民群眾中起帶頭作用，是宣傳中共方針政策的重要群體，處在組織群眾和帶領(lǐng)群眾英勇戰(zhàn)斗的重要位置。而抗日根據(jù)地的干部，大部分是抗日戰(zhàn)爭開始后參加工作的新干部，新干部的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)都需要迅速提高。即使是抗戰(zhàn)前參加革命的老干部，有些人雖然讀過許多馬列的書，但只是教條式的，不懂得讀書必須與實(shí)踐相結(jié)合。甚至還有文盲不識(shí)字或者很少識(shí)字的，很難學(xué)習(xí)黨的方針理論。而干部的政治文化素養(yǎng)不高，直接影響著中國革命事業(yè)的成敗，只有各級(jí)各類干部都能站定自己的崗位，通過工作和學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，才可以肩負(fù)起中華民族和中國人民交給的千斤重?fù)?dān)，為革命勝利英勇戰(zhàn)斗。2）抗日根據(jù)地的一切工作，都需要干部去做，需要培養(yǎng)大批優(yōu)秀干部。在殘酷的戰(zhàn)爭年代，尤其是軍隊(duì)干部常有犧牲，需要源源不斷的得到補(bǔ)充，而且隨著抗日根據(jù)地的日漸擴(kuò)大，需要干部的數(shù)量也不斷增加，從中共政府到地方群體，從前線戰(zhàn)場到后方陣地都不能缺少干部的領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這種情況，如果只是用辦干部學(xué)校一種方式來解決干部來源問題，顯然是行不通的，并且抗日根據(jù)地資金短缺，需要投入大量的人力、物力和財(cái)力。只有大辦在職干部教育，才可以迅速的培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀干部人才。為了防止在革命的緊要關(guān)頭和實(shí)際工作中出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，使干部真正懂得我國的實(shí)際國情，準(zhǔn)確理解和掌握黨的方針政策，就必須加強(qiáng)在職干部教育。

3堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的教育內(nèi)容的創(chuàng)新

在革命戰(zhàn)爭的特殊背景下，經(jīng)濟(jì)受到封鎖，物資極度匱乏，前線戰(zhàn)場和抗日根據(jù)地內(nèi)都需要大量的物資，為了使教育不與實(shí)際脫節(jié)，在抗日根據(jù)地繼續(xù)實(shí)行教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相聯(lián)系更為重要和迫切。首先，在特殊的歷史條件下，抗日根據(jù)地人民的生活遭受戰(zhàn)爭的迫害，加之自然災(zāi)害頻發(fā)，人民生活極度困難。面對(duì)這種情形，中國共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到必須把領(lǐng)導(dǎo)人民群眾發(fā)展生產(chǎn)放在重要位置。在抗日根據(jù)地內(nèi)，不僅成人要忙于生產(chǎn)，而且兒童在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要參與到生產(chǎn)中去。各級(jí)各類干部更要做好榜樣，積極投身到大生產(chǎn)中。其次，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)脫離必然會(huì)導(dǎo)致腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離。只有把教育和生產(chǎn)勞動(dòng)這兩者結(jié)合起來，知識(shí)分子才能深入群眾，了解實(shí)際，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，成為真正具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的腦力勞動(dòng)者。而擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體力勞動(dòng)者在接受教育之后，才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，提高政治參與，為支援抗戰(zhàn)服務(wù)。正因如此，即使在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中，革命根據(jù)地在實(shí)施干部教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育中，依舊注重將勞動(dòng)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，即發(fā)展了生產(chǎn)，也使教育達(dá)到了更好的效果。

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作者:安莉 單位:太原理工大學(xué)