成人舞蹈教育改革論文
時(shí)間:2022-07-10 10:33:35
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一、何為新媒體
立足于承認(rèn)舞蹈教育,我們也要摒棄之前的傳統(tǒng)教育方式,因?yàn)橹暗奈璧附逃绞揭悦媸谝约奥?tīng)講為主要的方式方法,教學(xué)的內(nèi)容多由舞蹈基礎(chǔ)常識(shí)和中國(guó)民族民間舞組成,這樣的教學(xué)方式和方法已經(jīng)變的老舊,顯然不適合我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育和發(fā)展。所以,我們?cè)谛旅襟w的大環(huán)境下,要是一個(gè)各種各樣的新訴求,成人舞蹈教學(xué)也要有著新的變革和發(fā)展,要適應(yīng)時(shí)展的大方向。
二、成人舞蹈教育理念在新媒體環(huán)境下更新?lián)Q代
(一)成人舞蹈教育的現(xiàn)狀
要想真正的改變成人舞蹈教育的現(xiàn)狀就要我們的教育者和學(xué)習(xí)者從內(nèi)心深處改變傳統(tǒng)的教育理念,打開(kāi)思路,接受新事物。所以在新媒體的理念下,我們要從人性化的角度出發(fā),一切遵照以人為本的的主要原則。眾所周知,我們的教育是一種多元化以及多變化的東西,我們要做到適應(yīng)變化,因材施教,千萬(wàn)不要填鴨式的教學(xué),這樣的舞蹈教育是沒(méi)有靈魂可言的。同時(shí),我們的社會(huì)正在被新媒體的到來(lái)而重新洗牌,信息的傳播速度自從人類出現(xiàn)以來(lái)達(dá)到了速度最快。隨之而來(lái)的就是信息量的增多和爆炸,所以我們承認(rèn)舞蹈教育者以及學(xué)生的學(xué)習(xí)理念也必然有著諸多的改變,為了滿足這些新的訴求,我們的教育者和學(xué)習(xí)者在舞蹈教學(xué)的理念上必須大伯傳統(tǒng)的束縛,所以我們要做到教育理念以社會(huì)需要為準(zhǔn)繩。當(dāng)下的舞蹈藝術(shù)發(fā)展是多元化和多變化的,所以舞蹈藝術(shù)變得越來(lái)越平民化,不再是舞臺(tái)上的欣賞藝術(shù),好像以廣場(chǎng)舞為代表的群眾舞蹈如今在很多公園和廣場(chǎng)中隨處可見(jiàn),另外,商業(yè)化的到來(lái)也成為舞蹈藝術(shù)發(fā)展的方向和模式。近些年來(lái),很多專業(yè)舞蹈團(tuán)的演出也使得成人舞蹈市場(chǎng)出現(xiàn)了很多變化。很多出色的成人舞蹈藝術(shù)家也被我們熟知。所以我們的成人舞蹈教育者要有敏銳的觀察力和及時(shí)的觀念轉(zhuǎn)變才能跟得上媒體發(fā)展帶來(lái)的變化。最終要的就是培養(yǎng)人才的方式要和社會(huì)的需求相連接,要以服務(wù)社會(huì)為最終目的,這就要求我們的成人舞蹈教育的學(xué)生在學(xué)成之后除了滿足自己對(duì)于舞蹈的技能掌握需要,還會(huì)將所學(xué)進(jìn)行二次傳播,這樣才能成為真正的舞蹈藝術(shù)者,做到學(xué)有所用。
(二)新媒體環(huán)境下教育手段應(yīng)求新求變
1、注重每一個(gè)成人舞蹈學(xué)習(xí)者的特點(diǎn),做到因材施教。我們知道,從前的成人舞蹈教育有著千篇一律的特點(diǎn),這不利于我們教育以及教學(xué)的進(jìn)展,所以在教育上我們的教學(xué)內(nèi)容要針對(duì)實(shí)際,并且按照每一個(gè)成人舞蹈的自身特點(diǎn)以及素質(zhì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該注意到,成人舞蹈教育的學(xué)習(xí)者都是有著一定年紀(jì),在生理上有著一些限制,所以在有些舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)中有著困難和疑惑。又因?yàn)閷W(xué)習(xí)者的目的也是千差萬(wàn)別。這就要求我們對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的要求也不盡相同,這就需要教學(xué)模式上應(yīng)體現(xiàn)出差異化和層次性,要求我們要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況而改變。
2、要利用新媒體的技術(shù)特征彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)單一化等方面的缺陷。因?yàn)樾旅襟w有著全新的信息傳播感受,有著傳播性以及多樣性,所以先進(jìn)的新媒體技術(shù)使得人們之間的交流變得簡(jiǎn)單和便捷,溝通也越來(lái)越多,這些對(duì)于新媒體成人教育的舞蹈教學(xué)領(lǐng)域中就變得十分的重要起來(lái)。所以我們更要很好的利用新媒體教學(xué)提高成人舞蹈教學(xué)的新變革。具體來(lái)說(shuō),就是要堅(jiān)持一種理想教學(xué)方式,這種方式是借助新媒體教學(xué)平臺(tái)為依靠的。我們的教育者要廣泛收集各種新鮮的舞蹈資訊和教育資源,通過(guò)視頻、音頻、文字、圖片的方式進(jìn)行教學(xué)。另外,我們的互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)可謂不可估量,所以在成人舞蹈教學(xué)中要將遠(yuǎn)程教育應(yīng)用起來(lái),通過(guò)視屏技術(shù)達(dá)到燕居麗教學(xué),打破時(shí)空的距離,使得承認(rèn)教學(xué)變得方便化。極大程度上提高了學(xué)習(xí)效率。最后,因?yàn)樾旅襟w教學(xué)使得信息爆炸,我們的教育者和學(xué)習(xí)者要利用信息量增多的這一優(yōu)勢(shì),不斷的掌握舞蹈教育的新動(dòng)向以及新發(fā)展。不斷的升級(jí)教學(xué)模式以及教學(xué)內(nèi)容,使得這些都要和時(shí)代的需求以及社會(huì)的要求向照應(yīng)。
三、新媒體環(huán)境下教育制度和辦學(xué)方式的改革
在新媒體環(huán)境下,我們最重要的就是要做到教育制度以及講學(xué)方式的變革,這是成人舞蹈教學(xué)從根本上應(yīng)對(duì)新媒體環(huán)境的方式和方法,對(duì)于新媒體承認(rèn)舞蹈教學(xué)今后的發(fā)展有著重要的意義。我們知道,一個(gè)教學(xué)體系的最重要的中心在于教育制度的形成和確立。這是我們可以很好的開(kāi)展教學(xué)理念和方法的核心問(wèn)題。但是,在學(xué)分制度開(kāi)展以來(lái),我們的成人教育并沒(méi)有采用,,仍然沿用著學(xué)期制,以計(jì)劃性的教學(xué)時(shí)間作為教育開(kāi)展的標(biāo)準(zhǔn)。這樣就破壞了成人舞蹈教學(xué)的先進(jìn)性發(fā)展方向。使得學(xué)生沒(méi)有更多的選擇,又因?yàn)楝F(xiàn)在的舞蹈學(xué)習(xí)類別呈現(xiàn)著多元化的發(fā)展方向。古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞等都有精細(xì)的支系舞種劃分,所以我們的成人舞蹈教學(xué)只有實(shí)施學(xué)分制才能更好的學(xué)習(xí)多種舞蹈種類。另外學(xué)分制的實(shí)施,可以使得學(xué)生的選擇性增多,專業(yè)性增強(qiáng),是一種必然在新媒體時(shí)代下應(yīng)用的教學(xué)體制。最后在學(xué)分制的帶動(dòng)下,我們成人舞動(dòng)學(xué)習(xí)者是有著學(xué)習(xí)的自主性和能動(dòng)性的,這樣的教學(xué)和學(xué)習(xí)更加的有針對(duì)性,有實(shí)用性。另外,學(xué)分制的出現(xiàn)使得教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷的增強(qiáng),這樣會(huì)提高教學(xué)的藝術(shù)水平和意識(shí)。久而久之提升了整個(gè)教師隊(duì)伍的舞蹈教學(xué)水平。促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的良好發(fā)展,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、結(jié)束語(yǔ)
可以說(shuō),自從我們國(guó)家有了成人舞蹈教育以來(lái),成人舞蹈教育為我們國(guó)家培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的舞蹈人才,并在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為整個(gè)舞蹈藝術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn),所以在新媒體環(huán)境下,我們要在繼承的基礎(chǔ)上,利用新媒體技術(shù)不斷的豐富教育手段和教育內(nèi)容的調(diào)整,這樣才能促進(jìn)承認(rèn)舞蹈教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
作者:馬波 肖夢(mèng)歌 單位:錦州市古塔區(qū)文化館 錦州市群眾藝術(shù)館
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