導(dǎo)語(yǔ)：二級(jí)建造師繼續(xù)教育現(xiàn)狀與措施一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：二級(jí)建造師針對(duì)工程的了解和管理能力都要有較高的要求，涉及到二級(jí)建造師的工作與作用占據(jù)了整個(gè)工程十分重要的位置，所以對(duì)二級(jí)建造師進(jìn)行培訓(xùn)和再教育是十分重要的，本文從二級(jí)建造師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀出發(fā)，說(shuō)明了對(duì)二級(jí)建筑師進(jìn)行繼續(xù)教育的重要意義，并闡述了二級(jí)建筑師繼續(xù)教育的具體改進(jìn)措施，最后對(duì)二級(jí)建造師的繼續(xù)教育做了總結(jié)。

關(guān)鍵詞：二級(jí)建造師；繼續(xù)教育；改進(jìn)措施

二級(jí)建造師在進(jìn)行工作的時(shí)候，需要對(duì)整個(gè)建筑工程涉及到的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，甚至施工過(guò)程中所用到的材料屬性都要深入了解，并懂得如何使用才能使建筑工程的達(dá)到理想化的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)建筑工程中所具有的成本問(wèn)題，也需要建造師進(jìn)行合理的預(yù)測(cè)和估算，由于這些相關(guān)方面的建筑知識(shí)會(huì)隨著時(shí)代的變遷而發(fā)生與時(shí)俱進(jìn)的改變，所以就需要二級(jí)建造師在工作中不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，我國(guó)針對(duì)這一現(xiàn)象也在各個(gè)建筑工程的企業(yè)中開(kāi)設(shè)了二級(jí)建造師繼續(xù)教育的制度，二級(jí)建造師可以在工作之余及時(shí)的更新自己的專業(yè)知識(shí)，給建筑工程在后續(xù)的建設(shè)過(guò)程中帶來(lái)持續(xù)性的穩(wěn)固和推進(jìn)。

1二級(jí)建造師的繼續(xù)教育現(xiàn)狀

目前來(lái)看，二級(jí)建造師的繼續(xù)教育工作已經(jīng)在各個(gè)建筑企業(yè)開(kāi)始開(kāi)展，但是由于繼續(xù)教育在建造師之間沒(méi)有擁有清晰的定位，導(dǎo)致繼續(xù)教育在二級(jí)建造師之間的開(kāi)展有一定的難度。1.1二級(jí)建筑師沒(méi)有提高對(duì)繼續(xù)教育的重視程度。各個(gè)建造師對(duì)自身的定位沒(méi)有足夠的清晰，造成了繼續(xù)教育在二級(jí)建造師之間沒(méi)辦法有效開(kāi)展，所以加強(qiáng)二級(jí)建造師對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí)是十分重要的，在建造師所從事的建筑行業(yè)所存在的制度和體系都在不斷的變化，因?yàn)榻ㄔ煨袠I(yè)通常來(lái)說(shuō)是要和時(shí)代接軌的，包括在建造工程的施工過(guò)程中所用到的原材料也會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷進(jìn)步，這時(shí)候就需要建造師根據(jù)施工過(guò)程中的具體需求，來(lái)達(dá)到建造的目的。繼續(xù)教育對(duì)于二級(jí)建造師可以不斷更新建造師的知識(shí)素養(yǎng)，針對(duì)工程建造師在進(jìn)行繼續(xù)教育后就會(huì)有創(chuàng)新的做法，從而對(duì)整個(gè)建筑工程起到幫助作用。1.2二級(jí)建筑師的繼續(xù)教育制度不完善。由于繼續(xù)教育開(kāi)始初步施行，所以各方面的體系和制度還不是很完善，這時(shí)候?qū)Χ?jí)建造師的繼續(xù)教育體系進(jìn)行完善是必要的，對(duì)于繼續(xù)教育體系中具體的二級(jí)建造師學(xué)習(xí)使用的材料和學(xué)習(xí)秩序在一定程度上也需要不斷的加強(qiáng)，來(lái)達(dá)到對(duì)二級(jí)建造師與時(shí)俱進(jìn)的繼續(xù)教育體系。繼續(xù)教育制度應(yīng)該是針對(duì)不同的建造師有不同的施行方法，在進(jìn)行繼續(xù)教育的過(guò)程中，針對(duì)二級(jí)建造師的繼續(xù)教育材料和制度也應(yīng)該有所區(qū)分，因?yàn)槎?jí)建造師會(huì)存在工作時(shí)長(zhǎng)的問(wèn)題，工作經(jīng)驗(yàn)豐富的建造師在長(zhǎng)時(shí)間的工作中缺少了部分的學(xué)習(xí)能力以及記憶能力，剛接觸建筑行業(yè)的二級(jí)建造師對(duì)工作缺少經(jīng)驗(yàn)，由于建造師存在的性質(zhì)不同，繼續(xù)教育的制度又不夠完善，導(dǎo)致二級(jí)建造師的知識(shí)學(xué)習(xí)做不到及時(shí)有效。1.3繼續(xù)教育體系監(jiān)督管理不夠到位。針對(duì)二級(jí)建造師的繼續(xù)教育體系需要在一定程度上進(jìn)行監(jiān)管，不僅是對(duì)教育的老師進(jìn)行監(jiān)管，對(duì)于進(jìn)行學(xué)習(xí)的二級(jí)建造師也需要監(jiān)管，不合理的監(jiān)管會(huì)讓繼續(xù)教育的成果在二級(jí)建造師之間達(dá)不到既定的成效。在建筑企業(yè)針對(duì)二級(jí)建造師開(kāi)展的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)對(duì)于在學(xué)習(xí)的二級(jí)建造師和繼續(xù)教育的老師的監(jiān)管存在不嚴(yán)格的問(wèn)題，就導(dǎo)致了建造師在學(xué)習(xí)過(guò)程中達(dá)不到最大的學(xué)習(xí)效果，對(duì)于最新的建筑建造政策也就掌握不全面，這對(duì)于二級(jí)建造師之后的工作還有重大影響的。

2對(duì)二級(jí)建筑師進(jìn)行繼續(xù)教育的重要意義

對(duì)二級(jí)建造師進(jìn)行繼續(xù)教育是對(duì)二級(jí)建筑師的一種再提升作用，在如今飛速發(fā)展的社會(huì)中，不斷學(xué)習(xí)是自我提升的一種手段，也是給自己贏得更多機(jī)會(huì)的手段，進(jìn)行繼續(xù)教育對(duì)企業(yè)的發(fā)展有重要影響，對(duì)建造師的個(gè)人提升也有重要作用。2.1滿足快速發(fā)展的建筑行業(yè)知識(shí)背景。飛速發(fā)展的社會(huì)帶給人們除了更加便利的生活之外，對(duì)于各行各業(yè)的人來(lái)說(shuō)也是一次新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，面對(duì)更多的機(jī)會(huì)，二級(jí)建造師在建筑行業(yè)需要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)才能真正把握機(jī)會(huì)，同時(shí)，二級(jí)建造師的繼續(xù)教育滿足了快速發(fā)展的建筑行業(yè)知識(shí)背景，跟隨時(shí)代同樣在發(fā)展的建筑行業(yè)，也在擁有著新型的技術(shù)，新型的建筑原材料，甚至是新型的建筑制度，這時(shí)候進(jìn)行二級(jí)建造師的繼續(xù)教育，是對(duì)建筑行業(yè)發(fā)展的一種補(bǔ)充和擴(kuò)散，二級(jí)建造師通過(guò)繼續(xù)教育可以熟練掌握建筑行業(yè)各方面的新型知識(shí)，加以應(yīng)用，對(duì)于整個(gè)建筑行業(yè)會(huì)引起質(zhì)的改變與提升。2.2符合逐步發(fā)展的建筑行業(yè)各項(xiàng)規(guī)定與制度。對(duì)二級(jí)建造師進(jìn)行繼續(xù)教育完全符合逐步發(fā)展的建筑行業(yè)的各方面的規(guī)定與制度，在進(jìn)行建筑建設(shè)工程的施工過(guò)程中，需要建造師對(duì)政府以及企業(yè)所出臺(tái)的新政策和制度有所了解并加以掌握，這樣才能讓建造建設(shè)工程的施工過(guò)程和施工成果符合既定的標(biāo)準(zhǔn)，工程的收尾工作自然就會(huì)順利很多，同時(shí)對(duì)二級(jí)建造師進(jìn)行繼續(xù)教育會(huì)讓建筑企業(yè)對(duì)建造師和施工團(tuán)隊(duì)的管理有具體的目標(biāo)并加以改進(jìn)，讓建筑工程的質(zhì)量和使用感都有所提高。

3二級(jí)建造師繼續(xù)教育的具體改進(jìn)措施

對(duì)二級(jí)建造師進(jìn)行繼續(xù)教育需要從繼續(xù)教育的各方面加以改進(jìn)，采取具體的措施對(duì)繼續(xù)教育的體系和制度進(jìn)行完善，這樣二級(jí)建造師的學(xué)習(xí)成果才會(huì)有效提高。3.1規(guī)范二級(jí)建筑師的繼續(xù)教育制度。針對(duì)二級(jí)建造師的繼續(xù)教育制度在某些方面還不是很完善，這時(shí)候就要從各方面的制度進(jìn)行細(xì)節(jié)化和具體化的觀察，通過(guò)制度運(yùn)轉(zhuǎn)的觀察，找到制度的問(wèn)題，這是普遍改善繼續(xù)教育制度一種手段。對(duì)繼續(xù)教育引起必要的重視程度，不管是企業(yè)還是二級(jí)建造師個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性，并對(duì)此開(kāi)展實(shí)際的重視手段，讓針對(duì)二級(jí)建造師的繼續(xù)教育制度不斷提升完善，最后讓繼續(xù)教育全面普及在各個(gè)建筑企業(yè)的二級(jí)建造師之中。3.2完善二級(jí)建筑師的繼續(xù)教育體系。二級(jí)建造師的繼續(xù)教育具有一定的體系，在之后的發(fā)展過(guò)程中，這種繼續(xù)教育體系需要在細(xì)節(jié)處不斷完善，具體到繼續(xù)教育體系的各個(gè)部門(mén)，讓針對(duì)二級(jí)建造師的繼續(xù)教育體系發(fā)揮最大的作用，二級(jí)建造師學(xué)到缺乏的現(xiàn)代知識(shí)，才能對(duì)企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造最大的價(jià)值，提供二級(jí)建造師繼續(xù)教育的教材單位也需要引起重視，這一部分也是繼續(xù)教育體系的一部分，教材是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，二級(jí)建造師通過(guò)教材才能學(xué)習(xí)到新型的基礎(chǔ)知識(shí)，教師的講解過(guò)程也需要教材作為引導(dǎo)，通過(guò)專業(yè)化的教材進(jìn)行講解，二級(jí)建造師的繼續(xù)學(xué)習(xí)才是有效的，對(duì)于企業(yè)和個(gè)人發(fā)展也才是有用的。3.3加強(qiáng)二級(jí)建筑師的繼續(xù)教育管理。針對(duì)二級(jí)建造師的繼續(xù)教育在知識(shí)上和教育體系上需要引起重視，在繼續(xù)教育的管理制度方面，企業(yè)的相關(guān)部門(mén)和繼續(xù)教育的體系中都要進(jìn)行合理的管理，針對(duì)二級(jí)建造師的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾?，讓二?jí)建造師的學(xué)習(xí)可以有良好的環(huán)境和完善的氛圍，這樣二級(jí)建造師的學(xué)習(xí)才能有有效的提高。根據(jù)我國(guó)針對(duì)煎熬是繼續(xù)教育出臺(tái)的規(guī)章制度也有效限制了二級(jí)建造師的繼續(xù)教育管理方案，讓管理更加具有成效，二級(jí)建造師的學(xué)習(xí)在雙方面的管理制度中有了更規(guī)范學(xué)習(xí)條件，這對(duì)于繼續(xù)教育之后的二級(jí)建造師的工作發(fā)展也有很好的影響，完成繼續(xù)教育的二級(jí)建造師會(huì)比其他同行有更多的機(jī)會(huì)。

4結(jié)束語(yǔ)

加強(qiáng)二級(jí)建造師的繼續(xù)教育是提升二級(jí)建造師工作能力的有效手段之一，需要企業(yè)和二級(jí)建造師個(gè)人都加以配合，讓繼續(xù)教育帶來(lái)的知識(shí)準(zhǔn)確傳輸?shù)蕉?jí)建造師的頭腦中，從而靈活運(yùn)用到之后的家奴工作中，這樣對(duì)企業(yè)的建筑工程的質(zhì)量保證和建筑美觀程度的影響是十分重大的。企業(yè)要在二級(jí)建造師之中大力推廣繼續(xù)教育的優(yōu)點(diǎn)和重要性就會(huì)讓二級(jí)建造師對(duì)繼續(xù)教育提起重視程度，在之后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)效率就會(huì)有很大的提升。繼續(xù)教育對(duì)于二級(jí)建造師的影響是重大的，二級(jí)建造師可以通過(guò)繼續(xù)教育持續(xù)性的深造自己，給自己爭(zhēng)取更多的工作機(jī)會(huì)。

參考文獻(xiàn)

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作者:晏洪清 單位:江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院