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【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我國教育事業(yè)發(fā)展迎來了全新的局面，思想政治教育屬于成人教育的關(guān)鍵構(gòu)成，應(yīng)緊隨時展趨勢，樹立全新教育理念，對教學方法做出優(yōu)化創(chuàng)新，構(gòu)建科學的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系，以此促進互聯(lián)網(wǎng)時代思想政治教育的良好發(fā)展，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)時代;成人;思想政治教育;全新路徑

隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面推廣應(yīng)用，對各個行業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生重要的影響，成人思政教育同樣如此。成人教育院校學生存在較強的自我意識，對事物存在自身認識與判斷，對知識實用性以及目的性有著較高的標準，成人學生思政教育同普通高校思政教育存在相應(yīng)的區(qū)別和差異，同時，學者對互聯(lián)網(wǎng)時代成人思政的研究相對較少。思政教育作為培養(yǎng)新時代社會主義優(yōu)秀人才的重要途徑，對成人教育具有重要的作用和影響。因此，務(wù)必重視對互聯(lián)時代成人思政教育全新路徑做出分析研究，以此推動成人教育的良好發(fā)展。

一、樹立全新教育理念，構(gòu)建科學教育體系

傳統(tǒng)思政教育重視教材為主，基于教材理論知識開展教學，此種方式效果并非十分搞笑?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，成人思政教育理念應(yīng)當做出轉(zhuǎn)變，充分適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的全新發(fā)展趨勢，對網(wǎng)絡(luò)資源加以充分合理利用，構(gòu)建出系統(tǒng)科學的教育體系。教育資源對學生學習效率與思維導向產(chǎn)生相應(yīng)的作用和影響，教育資源的選擇應(yīng)該確保優(yōu)質(zhì)。同時，以線上線下相結(jié)合的方式，對學生做出科學正確的有效引導，為學生進行答疑解難，并對學生反饋情況加以密切關(guān)注，若發(fā)現(xiàn)學生存在思政政治錯誤等情況，教師應(yīng)通過思政教育理論以及方法對學生做出相應(yīng)的教育，引導學生樹立積極正確思想政治觀念?；ヂ?lián)網(wǎng)時代背景下，信息傳播速度飛快，且信息量十分豐富海量，學生瀏覽之后很好做出深入思考，對信息真實性的準確核對同樣較少。所以，也對成人思政教育學習平臺有著更為嚴格的標準，應(yīng)保證信息的準確性與真實性，對輿論做出正確引導，構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。此外，構(gòu)建系統(tǒng)科學的思政教育體系，應(yīng)由專門人員全權(quán)負責，并對網(wǎng)絡(luò)教學平臺做出科學管理與有效維護，并且還需有效增強思政教育工作人員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，切實增強成人思政教育效果[1]。

二、創(chuàng)新教學管理方式，開展個性化教學

隨著網(wǎng)絡(luò)快速變化發(fā)展，成人教育同樣也在發(fā)生的重大的改變。因此，成人思政教育階段，應(yīng)對教學方法做出優(yōu)化創(chuàng)新，培養(yǎng)良好的積極性，應(yīng)引導成人學生充分參與到網(wǎng)絡(luò)課堂教學。網(wǎng)絡(luò)教學期間，學生不會感到緊張，可以對自身觀點與想法做出完整準確表達。此外，網(wǎng)絡(luò)教學由于無法同教師與其他成人學生直接接觸，較易形成疏離感，教師應(yīng)注重人性化教育。對學習平臺進行開發(fā)設(shè)計階段，應(yīng)確保操作簡便，如位于手機便可以安裝，并對學習平臺加以有效的宣傳推廣，使學習效率得到可靠保障，以此構(gòu)建出系統(tǒng)科學的網(wǎng)絡(luò)化成人思政教育體系。針對各不相同成人學生的學習方式，推動個性化信息，引導其作出自主選擇，使學習效率與知識理解更加高效。同時，可通過大數(shù)據(jù)對成人學生學習方法與特點等做出分析，對學習存在的問題予以即使發(fā)現(xiàn)，并對行業(yè)大數(shù)據(jù)做出相應(yīng)的分析，以此開展個性化教學，使成人思政教育效果可以得到有效的提高[2]。

三、教學內(nèi)容社會生活化，提高教學時效性

生活即是教育，社會即是學校。理論源自于實踐，并對實踐做出有效指導，基于此，理論并非空洞無物的空談，這也同社會生活存在十分緊密的聯(lián)系。成人思政教育階段，教學內(nèi)容僅僅為教材中的內(nèi)容，較為穩(wěn)定不變。而互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，社會現(xiàn)實存在著復雜多變的特點，是不會成人思政教育內(nèi)容產(chǎn)生相應(yīng)的影響。因此，若想使思政教育時效性可以獲得有效提高，務(wù)必重視度存在的矛盾問題加以有效解決。處于互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，成人思政教育內(nèi)容應(yīng)該更加社會生活化，應(yīng)當保證與時俱進，可利用當下熱點事件或案例，通過其具備的時效性特點，使學生可以產(chǎn)生興趣并形成共鳴，以此培養(yǎng)成人學生可以形成積極正確的思想觀與價值觀。理論教學內(nèi)容應(yīng)當保證時代特點以及社會生活化的同時，實踐教學同樣應(yīng)該選擇符合學生學習特點與興趣愛好等方面的內(nèi)容。實踐教學同理論教學應(yīng)當緊密結(jié)合，以此使教學效果可以明顯增強。實踐教學階段，如德育教育可通過開展“榜樣的力量”活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣。法治教育可開展模擬法庭等活動，以此使學生法律意識得到有效增強?？偠灾?，成人思政教育階段，教學內(nèi)容應(yīng)該更加社會生活化，通過互聯(lián)網(wǎng)與教學的有效結(jié)合，使教學時效性得以有效提高，使教學效果獲得增強。

四、結(jié)論

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)時代下，對各個行業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響，運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所具備的優(yōu)勢，促進成人教育良好發(fā)展，成為成人教育院校的全新發(fā)展機遇，因此，務(wù)必重視積極創(chuàng)新，對成人思政教育模式做出做出轉(zhuǎn)變，樹立全新教育理念，構(gòu)建科學網(wǎng)絡(luò)思政教育體系，為成人思政教育提供全新路徑，促進成人思政教育的良好發(fā)展。

參考文獻

[1]許慧玲,李小剛,易志軍.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學生思想政治教育工作路徑探究[J].醫(yī)藥高職教育與現(xiàn)代護理,2018,138(05):11-13.

[2]薛騰.新時期思想政治教育改革路徑探析--從網(wǎng)絡(luò)信息傳播談思政改革[J].金田,2015,138(05):123-125.

作者:趙強 單位:通遼職業(yè)學院