導(dǎo)語(yǔ)：互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展背景下，商務(wù)英語(yǔ)得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與重視。商務(wù)英語(yǔ)不僅對(duì)實(shí)踐能力有著較高要求，且商務(wù)英語(yǔ)的翻譯對(duì)翻譯者的專(zhuān)業(yè)性以及邏輯性也有著較高的要求。所以，這就對(duì)當(dāng)代高校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)被廣泛地應(yīng)用到了教育領(lǐng)域中，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)教育模式與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深度融合，這對(duì)于提升教學(xué)效率，推動(dòng)現(xiàn)代教育的改革與創(chuàng)新有著積極的影響，也為我國(guó)高校商務(wù)英語(yǔ)翻譯教育的發(fā)展帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。所以，商務(wù)英語(yǔ)翻譯要以我國(guó)的實(shí)際國(guó)情為基礎(chǔ)，積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，強(qiáng)化信息技術(shù)的應(yīng)用，積極探索新型多元化的教學(xué)模式，更好地為我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯人才。

由中國(guó)傳媒大學(xué)出版社出版，邢理平、姜軍所著的《商務(wù)與環(huán)境英語(yǔ)閱讀》一書(shū)通過(guò)企業(yè)組織、組織結(jié)構(gòu)與組織功能、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、運(yùn)營(yíng)管理、外部環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)的商務(wù)環(huán)境、社會(huì)及其他方面的機(jī)遇和制約因素、組織文化、管理變化的環(huán)境等章節(jié)以全新視角對(duì)商務(wù)英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)翻譯進(jìn)行了研究與解讀。本書(shū)主要特色在于作者完全運(yùn)用英文編寫(xiě)，同時(shí)也在書(shū)中配套了相關(guān)的知識(shí)練習(xí)，這對(duì)于培養(yǎng)閱讀者以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合應(yīng)用能力有著較大的幫助作用。本文筆者在開(kāi)展山西省高校外語(yǔ)教學(xué)與研究專(zhuān)項(xiàng)課題（SSKLYY2020053）研究時(shí)結(jié)合本書(shū)內(nèi)容，認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯和閱讀進(jìn)行深入研究，能夠使人們對(duì)商務(wù)與環(huán)境等的知識(shí)有概括性的認(rèn)識(shí)與了解，可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)于幫助學(xué)習(xí)者合理規(guī)劃未來(lái)學(xué)習(xí)有著較大的幫助作用。該書(shū)從企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的視角對(duì)商務(wù)英語(yǔ)所涉及的多個(gè)方面進(jìn)行深入研究與分析，最后提出了商務(wù)英語(yǔ)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為讀者以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)人員提供了重要的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)。以作者的相關(guān)論述為基礎(chǔ)，結(jié)合我國(guó)高校商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的高校商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代教育要求，所以互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)翻譯要注重教學(xué)的創(chuàng)新改革。在實(shí)踐教學(xué)中首先要注重課程的科學(xué)設(shè)計(jì)與完善，通過(guò)科學(xué)地制定教學(xué)內(nèi)容且具體實(shí)施才能幫助學(xué)生更好地掌握商務(wù)英語(yǔ)的理論知識(shí)，提升其實(shí)踐應(yīng)用理念。同時(shí)要充分借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容不斷地創(chuàng)新、豐富，使得教學(xué)內(nèi)容能夠緊隨時(shí)展，滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求；其次，要注重教學(xué)模式的創(chuàng)新。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式單一，且受到時(shí)空等因素的制約，所以互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下教師要注重線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的融合，這樣可以有效地提升信息傳遞效率、豐富教學(xué)資源、提升信息資源傳遞的準(zhǔn)確性，進(jìn)而有效地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯人才?！渡虅?wù)與環(huán)境英語(yǔ)閱讀》一書(shū)中作者通過(guò)對(duì)企業(yè)組織、組織結(jié)構(gòu)與組織功能等的論述來(lái)引出涉及商務(wù)英語(yǔ)的內(nèi)容與文化，這不僅為相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)人員提供了較為專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，也為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的改革與創(chuàng)新提供了重要方向。根據(jù)作者的相關(guān)論述，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)一方面要注重強(qiáng)化校企的合作與交流，這樣既可以為相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)者提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使得學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)翻譯能力能夠在實(shí)踐中得到深化與提升，也可以借助企業(yè)的平臺(tái)獲取更具時(shí)代性的教學(xué)資源，進(jìn)而可以使得教學(xué)能夠與時(shí)展相銜接，避免出現(xiàn)教學(xué)與時(shí)代脫節(jié)的情況發(fā)生；另一方面，要加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)翻譯教師隊(duì)伍的建設(shè)。在實(shí)踐教學(xué)中不僅要注重培養(yǎng)教師的教學(xué)能力與教學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)還要定期組織教師參與到企業(yè)的管理中、企業(yè)實(shí)訓(xùn)中，才能使得教師對(duì)于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、生產(chǎn)管理等有更加全面地認(rèn)識(shí)與了解，有效地彌補(bǔ)教師在商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)方面的不足，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體水平的全面提升，為現(xiàn)代商務(wù)英語(yǔ)翻譯學(xué)習(xí)者提供更加良好的教學(xué)服務(wù)。

綜上，《商務(wù)與環(huán)境英語(yǔ)閱讀》一書(shū)在商務(wù)英語(yǔ)研究領(lǐng)域中獨(dú)樹(shù)一幟，作者通過(guò)運(yùn)用全英文編寫(xiě)及在書(shū)籍中配套針對(duì)性的知識(shí)練習(xí)，可以幫助學(xué)習(xí)者更加全面地認(rèn)識(shí)與了解商務(wù)英語(yǔ)，有助于提升學(xué)習(xí)者的商務(wù)英語(yǔ)翻譯的實(shí)踐能力。本書(shū)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)翻譯的研究具有重要的指導(dǎo)價(jià)值與作用。

作者：王曉燕 單位：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院