各項活動的可喜成果，各項工作的圓滿完成。系部正呈現出一派欣欣向榮的景象。這些成果的取得，得益于系部全體教職員工、學生分會和全體同學們共同努力。也清楚地意識到醫(yī)藥系的專業(yè)建設、學生工作等都還存在許多缺乏和不盡人意之處，會努力改進，不時完善、不時進取。堅信，全體師生的共同努力下，醫(yī)藥系下學期的工作會做得更好！

各行政處室和兄弟系部的大力支持下，醫(yī)藥系年上學期在學院黨委和行政的正確領導下。完成了各項工作任務，取得了較好的成果，現總結如下：

1系部更名發(fā)展壯大

完成由藥學系到醫(yī)藥系的快速過渡，本學期初。認真、細致、全面地做好了醫(yī)檢專業(yè)10個班級378名學生的接管工作，完成了學生、宿舍、團學干部、黨員和學生檔案以及班主任的交接手續(xù)。藥學系更名為醫(yī)藥系，醫(yī)學檢驗專業(yè)的并入和社區(qū)醫(yī)學專業(yè)的增設，這是醫(yī)檢專業(yè)學生回歸其宗的大喜之慶，這是幾代衛(wèi)校人奉獻青春年華和畢生精力的醫(yī)衛(wèi)情結”本性還原。系部更名，為系部的做大做強奠定了堅實的人力物力基礎，為招生就業(yè)和畢業(yè)文憑的發(fā)放更具針對性和廣闊性。

2傳道授業(yè)沖刺“國字”

全力做好“全國生態(tài)文明教育基地”迎檢和國家骨干院校申報工作。組織相關人員撰寫重點建設項目資料，系部積極配合學院有關部門。迎接下學期的評估驗收。5月15日與大學聯合組織了年度藥學專業(yè)自考本科畢業(yè)論文答辯，7月2-3日組織進行了自考點考，完成了年上學期自考各項工作。組織了119名學生參與全國營養(yǎng)師培訓學習和考證，使學生獲得雙證書、增強就業(yè)競爭率。5月份開展了第三屆大學生技能節(jié)“中藥鑒定技能大賽”擴大了學生的參與面，提高了技能訓練效果，3藥學2班田芷涵獲一等獎，丁伊寧、劉發(fā)祥等5人獲二等獎，周瑞之、羅文等10人獲三等獎。6月19-20日組織629人次學生參與大學英語三、四級考試。組織專升本的報名考試工作，王海超等2人考上湘南學院。組織08級綜合實驗班、級本科助學班同學參加了6月6-7日對口升學考試，考取率90%完成了年上學期全部教學計劃，精心組織了期末考試、閱卷、登分及總結工作；制定了年下學期全部班級開課計劃，下達了教學任務。組織安排假期教師外出觀賞學習。

在學院黨委和行政的領導和部署下，醫(yī)藥系黨總支和下屬教工、學生兩個支部以及廣大師生黨員，積極投身于學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，并以此活動作為促進系部快速健康發(fā)展的良好契機，為此，根據系部實際工作和創(chuàng)新發(fā)展的要求，特作出如下承諾：

第一，共性承諾

認真組織和帶領全系師生黨員扎實有效地開展“創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)”活動，創(chuàng)建學習型黨總支和學習型黨支部，爭當學習型黨員，爭當優(yōu)秀黨員，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，達到推動發(fā)展、服務師生、凝心聚力、促進和諧的目的。在深入學習的基礎上，按照黨總支的部署安排，逐步落實承諾內容，為質量立校、特色名系，建設和諧系部和合格的示范性高職院校提供精神動力和智力支持，為確保教育部第二輪人才評估達到“優(yōu)秀”等級，實現推進教育教學改革，提高“技能型”人才培養(yǎng)質量，服務地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，辦社會滿意的高職教育。

第二，職責承諾

對照高職院?；鶎狱h組織工作職能的要求，堅持黨建工作緊跟黨委部署，合大局拍、貼中心做，發(fā)揮好黨總支政治核心與政治保障作用，保證帶好和諧進取、廉潔務實的系部班子，保證構建和諧穩(wěn)定、創(chuàng)新實干的政治氛圍，保證堅持科學發(fā)展、凝練特色的建系方向。黨員干部和黨員教師進一步增強服務意識，提高教學水平，提高工作效率，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與人才培養(yǎng)的根本要求緊密結合起來，全力打造黨員示范崗，高標準完成各項教學和管理任務，實現各專業(yè)學生進出兩旺、系部做大做強。

第三，服務承諾

在學院黨委和行政的領導和部署下，醫(yī)藥系黨總支和下屬教工、學生兩個支部以及廣大師生黨員，積極投身于學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，并以此活動作為促進系部快速健康發(fā)展的良好契機，為此，根據系部實際工作和創(chuàng)新發(fā)展的要求，特作出如下承諾：

第一，共性承諾

認真組織和帶領全系師生黨員扎實有效地開展“創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)”活動，創(chuàng)建學習型黨總支和學習型黨支部，爭當學習型黨員，爭當優(yōu)秀黨員，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，達到推動發(fā)展、服務師生、凝心聚力、促進和諧的目的。在深入學習的基礎上，按照黨總支的部署安排，逐步落實承諾內容，為質量立校、特色名系，建設和諧系部和合格的示范性高職院校提供精神動力和智力支持，為確保教育部第二輪人才評估達到“優(yōu)秀”等級，實現推進教育教學改革，提高“技能型”人才培養(yǎng)質量，服務地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，辦社會滿意的高職教育。

第二，職責承諾

對照高職院?；鶎狱h組織工作職能的要求，堅持黨建工作緊跟黨委部署，合大局拍、貼中心做，發(fā)揮好黨總支政治核心與政治保障作用，保證帶好和諧進取、廉潔務實的系部班子，保證構建和諧穩(wěn)定、創(chuàng)新實干的政治氛圍，保證堅持科學發(fā)展、凝練特色的建系方向。黨員干部和黨員教師進一步增強服務意識，提高教學水平，提高工作效率，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與人才培養(yǎng)的根本要求緊密結合起來，全力打造黨員示范崗，高標準完成各項教學和管理任務，實現各專業(yè)學生進出兩旺、系部做大做強。

第三，服務承諾

摘要：作為我國經濟發(fā)展的重要產業(yè)之一，醫(yī)藥制造行業(yè)直接影響著公眾的健康，具有收益高、風險大以及投入大的特征，提高醫(yī)藥制造公司的財務管理水平具有非常重要的意義。財務分析是財務管理的重要組成部分，本文主要闡述了優(yōu)化醫(yī)藥制造公司財務分析體系的必要性，現行財務分析體系存在的問題，優(yōu)化醫(yī)藥制造公司財務分析體系的對策，以適應現代企業(yè)財務管理的要求，促進醫(yī)藥制造行業(yè)健康發(fā)展。

關鍵詞：醫(yī)藥制造公司；財務分析；優(yōu)化對策

要想促進醫(yī)藥制造行業(yè)的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，就必須要從根本上保障醫(yī)藥制造公司的財務分析水平。處在當前關鍵發(fā)展時期，醫(yī)藥制造行業(yè)所面臨的環(huán)境相對比較復雜，提高醫(yī)藥制造公司財務分析水平及能力顯得尤為重要，采取有效的措施優(yōu)化醫(yī)藥制造公司財務分析體系，從而更好的順應醫(yī)藥制造行業(yè)的發(fā)展。

一、醫(yī)藥制造公司財務分析優(yōu)化的必要性

在藥品市場快速發(fā)展的過程中，我國醫(yī)藥制造行業(yè)的前景非常廣闊，這就為醫(yī)藥制造公司帶來了極大的挑戰(zhàn)，同時也面臨著各方面的挑戰(zhàn)，為了實現醫(yī)藥制造公司的持續(xù)發(fā)展，一方面需要提高醫(yī)藥制造水平，大力開展科技創(chuàng)新工作，擴大藥品研發(fā)力度，不斷對國內外市場進行擴展；另一方面還需要公司強化內部管理，在財務分析系統(tǒng)的支持下做好財務風險把控工作，全面增強醫(yī)藥制造公司的競爭實力，跟上時展的步伐。尤其在我國加快醫(yī)藥改革進程的過程中，加強對醫(yī)藥制造公司的財務分析具有非常重要的意義，是醫(yī)藥制造行業(yè)發(fā)展的必然需求。作為醫(yī)藥制造公司財務管理的重要構成部分，財務分析建立在會計信息、相關數據的基礎之上，能夠科學評價和診斷公司的整體情況，便于公司更好的了解以往和當下的經營工作，從而做出科學的預測。但是原有醫(yī)藥制造公司的財務分析存在一些問題，單純依據財務數據進行靜態(tài)分析，不能很好的將醫(yī)藥制造公司的管理情況、經營業(yè)績體現出來，降低了公司的管理水平，無法保證制定政策的科學性，影響了公司的進一步發(fā)展。分析醫(yī)藥制造公司財務分析問題，找到有效的應對措施，具有較強的理論意義和實踐意義，通過研究醫(yī)藥公司財務分析體系，找到有效優(yōu)化財務分析體系的路徑，并在實踐過程中做出改進和調整，能夠有效豐富醫(yī)藥制造公司的財務分析理論。同時，醫(yī)藥制造公司完善的財務分析體系，能夠提高管理水平和經營效益，可以大大推動醫(yī)藥制造行業(yè)的良性發(fā)展。

二、醫(yī)藥制造公司財務分析存在的問題

摘要：本篇文章首先對醫(yī)藥公司加強內控體系建設的必要性進行闡述，從內部控制認識不充分、缺少完善的內控體系、內部監(jiān)管水平有待提升三個方面入手，對當前醫(yī)藥公司內部控制體系構建存在的主要問題進行解析，并以此為依據，提出醫(yī)藥公司加強內部控制體系構建的優(yōu)化途徑。希望通過本文的闡述，可以給相關領域提供些許的參考。

關鍵詞：醫(yī)藥公司；內控體系；必要性；途徑

針對醫(yī)藥公司來說，其直接關聯著人們的生命健康，其生產產品自身含有特殊性質，并且業(yè)務量比較高，再加上受到相關法律體系的約制，導致醫(yī)藥公司面臨較為嚴重的風險。其中，風險主要指公司為了落實運營發(fā)展標準而受到部分不明確因素的影響，導致公司整體運營受到損失。風險往往以客觀形勢出現，為了減少風險發(fā)生，就要有較強的內部管理。而內部控制作為一項規(guī)范的風險管理方式，通過構建完善的內部控制體系，可以有效減少風險出現，在保證醫(yī)藥公司整體運營安全的同時，給公司運營發(fā)展標準的實現提供依據。下面，本文將進一步對醫(yī)藥公司加強內控體系建設的必要性及途徑進行闡述和分析。

一、醫(yī)藥公司加強內控體系建設的必要性

(一)實現醫(yī)藥公司管理權責的科學分配

醫(yī)藥公司為了能夠在當前市場競爭中長遠發(fā)展，實現公司效益最優(yōu)化，就要構建完善的管理機制。現代化機制的核心內容在于建立一套完善的決策、管理和執(zhí)行機制，同時加強內部監(jiān)管力度。內部控制工作的實現，就是在確保公司各項機制完善的基礎上，對公司職工加以規(guī)范管理，同時對公司現有資產產權進行細化，保證公司各項職權和責權得到科學分配。

【關鍵詞】人力資源中醫(yī)藥激勵機制人才

【摘要】本文從實現中醫(yī)藥現代化、國際化的戰(zhàn)略目標出發(fā),提出要構建全方位的中醫(yī)藥人力資源體系。從縱向和橫向兩個維度進行闡述,既包括滿足不同層次需要的中醫(yī)藥人才,又包括適應中醫(yī)藥發(fā)展需要的各方面中醫(yī)藥人才,并指出對各種人才的要求。最后本文從人才培養(yǎng)機制和激勵機制兩方面給出構建全方位中醫(yī)藥人力資源體系的政策建議。

中醫(yī)藥是我國原創(chuàng)醫(yī)藥,被公認為最具有國際競爭力的產業(yè)。近年來,國家為振興中醫(yī)藥發(fā)展事業(yè),提出中醫(yī)藥現代化和國際化發(fā)展戰(zhàn)略。人力資源是實現戰(zhàn)略目標的根本,要實現這兩大戰(zhàn)略目標,需要全方位中醫(yī)藥人力資源體系的支持。

1多層次中醫(yī)藥人力資源結構

中醫(yī)藥人力資源需要滿足各層次衛(wèi)生服務需要,有針對性的培養(yǎng)不同層次的中醫(yī)藥人才。

1.1高級中醫(yī)藥人才

摘要：[目的]探索有利于中醫(yī)藥傳承、創(chuàng)新、發(fā)展的學術評價體系。[方法]通過查閱相關文獻，分析當前中醫(yī)藥學術評價中存在的問題，聯系現實情況分析同行評議的優(yōu)缺點，同時結合中醫(yī)自身的學術特點提出有利于中醫(yī)藥發(fā)展與創(chuàng)新的相關建議。[結果]現存的以同行評議為主的學術評價體系存在著一定的弊端，主要體現在有損中醫(yī)的學術特性，扼殺中醫(yī)辨證精神，弱化學術成果實踐轉化，影響中醫(yī)臨床療效，阻礙中醫(yī)藥文化傳承，不利于中醫(yī)藥特有的學術發(fā)展等方面。評價中醫(yī)，必須防止標準化，實現具體化；走出象牙塔，面向大眾化；立足臨床，警惕常規(guī)化，實現中醫(yī)藥的多元化發(fā)展。創(chuàng)新中醫(yī)，應當珍視中醫(yī)傳承，保持中醫(yī)特色。[結論]中醫(yī)藥學術評價，應以符合中醫(yī)藥獨有的學術特點為標準，制定有利于中醫(yī)藥學術傳承與發(fā)展的學術評價體系，實現中醫(yī)藥獨具“中醫(yī)特色”的醫(yī)學創(chuàng)新，以促進中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展。

關鍵詞：學術評價；中醫(yī)藥；學術不端；同行評議；辨證論治；創(chuàng)新；傳承；特色

1979年3月27日，中國科學院舉行關于激光科學的會議，會上請了同行專家進行評議，旨在達到同行鑒定、同行評議的目的?！渡虾＜す怆s志》在同年5月刊發(fā)了此次會議的相關報道，這是我國第一次把同行評議用文字形式引入到期刊界[1]。此后，同行評議逐漸成為國內投稿論文評審、職稱晉升等活動的主要評審機制。然而，隨著一系列有關國際期刊撤稿事件的發(fā)生[2-3]，同行評議逐漸遭受質疑，并受到社會各界學者的關注。學術評價的問題日漸突出，特別是像中醫(yī)藥這樣具有獨特理論體系的學科。筆者以為，對中醫(yī)藥的評價應以符合中醫(yī)藥獨有的學術特點為標準，而后才能合理地對其進行綜合評價。本文就中醫(yī)藥學術評價存在的問題討論如下，并探索如何創(chuàng)建有利于中醫(yī)藥傳承、創(chuàng)新、發(fā)展的評價體系。

1同行評議存在的缺點

同行評議作為現代學術界評價學術水平的一種基本評價方法[4]，也是目前國際科學技術界公認的科學評價的最重要方法。這種評價方式存在著一定的缺陷，這些缺陷在中醫(yī)界，最主要表現在產生了部分虛假論文[5]，中醫(yī)虛假科研論文間接導致中醫(yī)理論對臨床的指導也漸趨“虛假”，使得中醫(yī)臨床虛假化，療效大大降低。同行評議又很難避免學術舞弊，潛移默化地扼殺了學術創(chuàng)新，限制了學術發(fā)展，打擊了學術活力，特別是中醫(yī)學術實行同行評議，缺點尤為突出。1郾1標準單一，扼殺中醫(yī)辨證精神同行評議采用標準化的方法，一般具有固定的思維模式，而國內西醫(yī)的盛行，導致中醫(yī)界學術評議形同虛設，盲目跟從西醫(yī)評價標準。真正的傳統(tǒng)中醫(yī)具有完整的辨證理論體系，其獨特之處即在于“天人相應”的整體觀以及“法無定法”的辨證論治精神，盲目跟從西醫(yī)實行同行評議，必然扼殺中醫(yī)學術思維特色，導致大部分中醫(yī)學子走入為了升職稱拼命“科研”，卻不會上課、不會用中醫(yī)思維看病的怪圈，最終形成全民不信中醫(yī)的可怕局面。1郾2華而不實，影響中醫(yī)臨床療效同行評議是現今醫(yī)學界進行專業(yè)職稱評定的主要評估方法，然而由于同行評議肇始于西方，都是在同行的科研工作者內部進行論證，這就不可避免地導致中醫(yī)藥行業(yè)中的同行評議具有忽視中醫(yī)認知思維特點、忽視臨床療效的弊端。因為同行的觀點占了主導，卻忽略了科研成果的運用與轉化[6]。比如現在高等醫(yī)學院校所設立的基礎醫(yī)學院，大多數科研課題以動物實驗等作為主體科學研究，同行評議也就以此作為“科學”“與時俱進”“創(chuàng)新性”等的評價標準，卻忽略了中醫(yī)基礎研究不僅僅是現代意義的科研，更是以《神農本草經》《黃帝內經》《難經》《傷寒雜病論》《溫病條辨》等中醫(yī)經典著作為理論知識架構的學術系統(tǒng)，這些經典才是通向中醫(yī)臨床的精、氣、神，是中醫(yī)學術轉化的根本所在。忽視中醫(yī)經典，盲目地把科研作為中醫(yī)的評價標準，只會導致中醫(yī)學子不會將所學中醫(yī)基礎理論轉化為中醫(yī)臨床，而失去了以辨證論治為大法的真正中醫(yī)臨床，就沒有了中醫(yī)療效，進而成為無本之木，科研也會變得“華而不實”。以腫瘤治療為例，雖然腫瘤治療方面的臨床與科研試驗研究很多，但現在醫(yī)學對腫瘤的治療并沒有取得突破性的進展，其遠期臨床療效大多數時候并不如中醫(yī)。因為腫瘤的形成在于機體內環(huán)境，只著眼于“腫瘤”本身，必然不會產生好的臨床療效。1郾3舞弊作假，有損學術風氣科學是真理的檢驗品。同行評議的過程中，“同行”專家或會盲從于被評價者在學術方面的權威或其他人情因素等影響，導致評議過程中出現造假行為，使部分評議結果失真。同時，由于同行評議會受評議者主觀意志的影響，有時不可避免地帶有片面性，這就使得在科學界出現了部分關于同行評議的負面現象，進而違背了“公平”“公正”的原則，嚴重影響了同行評議在評議過程中積極作用的發(fā)揮[7]11。論文造假、課題失真，為職稱而做科研，為晉升而寫論文，為評議而賣人情，這不可避免地影響了同行評議結果的準確性及公正性，同時也無形地損害了科研工作的學術風氣。

2同行評議優(yōu)化的方法

摘要：隨著高校教育教學質量體系的不斷發(fā)展，“教師評學”作為教學質量監(jiān)控的一個重要手段，在提高教師教學水平、學生綜合素質能力方面有著極為重要的意義。本文以某一中醫(yī)藥院校某一學期教師評學結果為例，探討如何建立中醫(yī)藥類院校教師評學體系。

關鍵詞：教師評學；質量監(jiān)控；學風建設；學習效果

隨著我國教育改革的不斷深化，中醫(yī)藥事業(yè)的不斷發(fā)展，健全的教育教學質量監(jiān)控體系在推進中醫(yī)藥類院校學生素質教育方面顯得尤為重要。教學質量監(jiān)控不應單方面的關注于“教”，而是多方面、多角度收集信息，加強“教”與“學”雙環(huán)節(jié)的監(jiān)控，強化教學信息的反饋?，F如今，大部分的中醫(yī)藥類院校的教學質量監(jiān)控體系運行中還存在以往的“重評教輕評學”現象。我校在充分認識“教”與“學”雙向評價重要性后，在前期學生評教工作基礎上，初步建立了教師評學制度，并付諸實踐。

一、教師評學的意義

以往的教學評價僅僅是學生對授課教師課堂授課情況進行評價，視角單一，缺乏開拓性；課堂教學僅注重于“教”，缺乏對學生學習過程的引導；教學僅限于課堂，缺乏對學生的學習效果的反饋。教師評學作為中醫(yī)藥院校教學質量評價中的重要環(huán)節(jié)之一，是有效開展課堂教學雙向評價的重要方式。通過教師對學生的班級學風建設、學習效果等進行系統(tǒng)分析與評價反饋，幫助提高學生學業(yè)水平，提升教師課堂教學水平，提升學校整體教學質量方面有著重要的意義。以期達到預期人才培養(yǎng)目標的過程，與學生評教互為主體與被評主體，二者相互補充，相互依賴。

二、教師評學工作調研

網絡環(huán)境下醫(yī)藥企業(yè)對新型經營模式的探索拉開了醫(yī)藥電子商務的序幕，并催生其快速發(fā)展。在藥品剛性需求下，網上藥店注冊數量保持高速增長，據統(tǒng)計，截至2016年6月底，注冊網上藥店數量已達456家，預計本年度網上藥品交易規(guī)模將達160億元，較2015年同比增長45．5％。［1］面對如此可期的前景，醫(yī)藥電商人才培養(yǎng)成為了高等醫(yī)藥院校的重要任務，“網絡營銷”實踐教學作為提高學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力的重要途徑，急需建立完善有效的實踐教學體系以滿足人才培養(yǎng)的需求。

1“網絡營銷”實踐教學的必要性分析

“網絡營銷”是一門綜合性、實踐性很強的課程，通過本門課程的學習，學生需要將網絡營銷的基礎理論、分析方法與實踐技能相結合，掌握實踐技能方面所需要的營銷工具、營銷方法和操作技能，還應具備從獨立設計、運營、維護、管理網絡、經營網站到整合各種網絡資源的能力，為此，學生需要在理論和實際應用之間深入理解和靈活轉換，最終解決網絡營銷管理與實際工作問題。這些環(huán)節(jié)顯然是單一理論講授所不能完成的。這些因素和課程性質決定了網絡營銷實踐環(huán)節(jié)有效開展的必要性，甚至需要將課時分配更多地向實踐課傾斜，通過多種途徑和方法幫助學生得到能力提升。因此，加強網絡營銷實踐教學不僅是應用型醫(yī)藥管理類人才培養(yǎng)目標的要求，也是轉變學生學習動機的教學模式改革的需要，更是順應國家與時展，實施“學、做、創(chuàng)”一體化教學的必然之路。

2“網絡營銷”實踐教學的現狀分析

“網絡營銷”課程體系涉及許多知識單元，包含市場營銷基礎理論、網絡信息與技術相關理論等。許多高校在實踐教學方法與內容上進行了諸多嘗試、改革與創(chuàng)新，但對于互聯網技術基礎較為薄弱的高等院校經濟管理類學生，尤其是醫(yī)藥類高校學生來說，網絡營銷實踐教學仍存在著以下兩方面突出問題。

2．1實踐教學內容缺失、層次單一

在學院黨委和行政的領導和部署下，醫(yī)藥系黨總支和下屬教工、學生兩個支部以及廣大師生黨員，積極投身于學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，并以此活動作為促進系部快速健康發(fā)展的良好契機，為此，根據系部實際工作和創(chuàng)新發(fā)展的要求，特作出如下承諾：

第一，共性承諾

認真組織和帶領全系師生黨員扎實有效地開展“創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)”活動，創(chuàng)建學習型黨總支和學習型黨支部，爭當學習型黨員，爭當優(yōu)秀黨員，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，達到推動發(fā)展、服務師生、凝心聚力、促進和諧的目的。在深入學習的基礎上，按照黨總支的部署安排，逐步落實承諾內容，為質量立校、特色名系，建設和諧系部和合格的示范性高職院校提供精神動力和智力支持，為確保教育部第二輪人才評估達到“優(yōu)秀”等級，實現推進教育教學改革，提高“技能型”人才培養(yǎng)質量，服務地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，辦社會滿意的高職教育。

第二，職責承諾

對照高職院?；鶎狱h組織工作職能的要求，堅持黨建工作緊跟黨委部署，合大局拍、貼中心做，發(fā)揮好黨總支政治核心與政治保障作用，保證帶好和諧進取、廉潔務實的系部班子，保證構建和諧穩(wěn)定、創(chuàng)新實干的政治氛圍，保證堅持科學發(fā)展、凝練特色的建系方向。黨員干部和黨員教師進一步增強服務意識，提高教學水平，提高工作效率，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與人才培養(yǎng)的根本要求緊密結合起來，全力打造黨員示范崗，高標準完成各項教學和管理任務，實現各專業(yè)學生進出兩旺、系部做大做強。

第三，服務承諾