今年，是××公司邁向?qū)I(yè)化的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理公司的關(guān)鍵之年，也是公司打造專業(yè)化資本運(yùn)作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵之年。作為一名文秘主管，更是專業(yè)化建設(shè)的排頭兵，現(xiàn)從專業(yè)、系統(tǒng)的角度，對(duì)本崗位工作展開(kāi)分析，找準(zhǔn)突破口，為下一步工作理清思路，進(jìn)一步提高工作的專業(yè)化水平。

一、現(xiàn)狀及原因分析

（一）文秘工作專業(yè)化程度需要進(jìn)一步提高

目前，雖然經(jīng)過(guò)初步培訓(xùn)與規(guī)范，公司公文處理有一定起色，但仍然存在許多問(wèn)題：

一是公文格式不統(tǒng)一。從公文的形式上看，存在著格式不規(guī)范，字體不統(tǒng)一，數(shù)字、序號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等亂用等一系列問(wèn)題，尚需進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范。

二是行文水平不高。從公文的內(nèi)容上看，各部門、下屬子公司行文水平還較低，出現(xiàn)邏輯關(guān)系混亂、語(yǔ)句不通、錯(cuò)字別字、文種亂用等現(xiàn)象，專業(yè)水準(zhǔn)急需提高。

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們大家好!

我叫XXX,2000年畢業(yè)于曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校,同年到三岔河鎮(zhèn)農(nóng)科站工作,2006年10月在文明辦工作到今,回顧這幾年來(lái)的工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助支持,使我在社會(huì)工作閱歷和自身綜合素質(zhì)方面有了很大提高。在各個(gè)崗位的鍛煉讓我不斷開(kāi)闊了視野,豐富了自身工作經(jīng)驗(yàn)。

幾年來(lái),對(duì)組織辦工作也有了一定的認(rèn)識(shí),組織辦工作“細(xì)”、“繁”、“雜”、“忙”,從事這項(xiàng)工作必須具備高度的責(zé)任感和全局觀念,而且時(shí)時(shí)處處應(yīng)用綜合的眼光觀察和思考問(wèn)題。正是組織辦一貫的優(yōu)良作風(fēng)以及融洽和諧的團(tuán)隊(duì)精神,深深吸引了我,而且我覺(jué)得組織工作更能鍛煉我,因此我今天選擇組織辦文秘崗作為我競(jìng)聘的崗位。

若我能競(jìng)職到此崗位,我將更加勤奮學(xué)習(xí),全方位,全身心的努力,做好該崗位工作。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。特別是學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想、“十七大”精神、文化知識(shí)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),做到有深厚的理論功底和扎實(shí)的專業(yè)功底,以適應(yīng)本職工作和時(shí)代需要。

二是不斷提高自身的調(diào)查研究能力和文字綜合能力。要想把組織文秘這一項(xiàng)的工作做好,業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉,就必須多深入基層開(kāi)展廣泛的調(diào)查研究,掌握大量的第一手資料,這樣,工作才有發(fā)言權(quán)和主動(dòng)權(quán)。同時(shí),組織辦工作還牽涉到許多材料和文件的起草,這些材料和文件不僅時(shí)限性強(qiáng),質(zhì)量要求高,而且責(zé)任重大,半點(diǎn)馬虎不得。因此必須具備較強(qiáng)的政策水平、扎實(shí)的文字基礎(chǔ)和出眾的寫作能力,才能保證工作的正常開(kāi)展和任務(wù)的及時(shí)完成。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)；

遵紀(jì)守法，掌握政策，熟悉業(yè)務(wù)；

把好文字關(guān)、政策關(guān)；

勤于收集資料、及時(shí)上報(bào)信息；

深入開(kāi)展調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)；

做好理監(jiān)事主任辦公會(huì)、聯(lián)社辦公會(huì)會(huì)議記錄。上報(bào)對(duì)上級(jí)會(huì)議的貫徹落實(shí)情況。

時(shí)光飛逝，我們辭舊迎新，伴隨著新年的鐘聲，迎來(lái)了2016年。轉(zhuǎn)眼之間，2015年度的工作已經(jīng)發(fā)展至尾聲?；仡?015年度，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各部門同事的支持與幫助之下，較好的完成了此年度的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，將本人在2015年度的主要工作內(nèi)容進(jìn)行如下總結(jié)：

一、工作完成情況

通過(guò)一年來(lái)的工作，我更加深入的了解了我XX公司綜合管理部的工作性質(zhì)，我綜合管理部屬于服務(wù)保障部門，市委公司以及其他部門服務(wù)，協(xié)助處理一些日常事務(wù)的部門。為更好地為公司做出貢獻(xiàn)，做好各個(gè)部門的服務(wù)工作，在一年以來(lái)我主要做好了以下方面工作。

(二)文秘工作方面

自今年以來(lái)，我堅(jiān)持自身崗位職責(zé)，力爭(zhēng)做好本崗位的各項(xiàng)工作，為我公司服務(wù)做出貢獻(xiàn)。我在新員工入職時(shí)，及時(shí)做好各部門經(jīng)理所申請(qǐng)的辦公用品的登記，簽字確認(rèn)等處理工作。在職工離職時(shí)，及時(shí)填寫移交清單并做好簽字工作。此外，我還堅(jiān)守自身崗位職責(zé)做好了固定資產(chǎn)以及辦公用品的采購(gòu)和維修聯(lián)系工作。在2015年度，我妥善保管好了外部所提供的文件資料打印、復(fù)印、等結(jié)賬單據(jù)，并認(rèn)真對(duì)其的金額、數(shù)量方面進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)確的核算，為財(cái)務(wù)部門的結(jié)算工作提供的方便。此外，我還認(rèn)真負(fù)責(zé)了公司各項(xiàng)文件的打印、復(fù)印工作，以及報(bào)刊的首發(fā)管理工作，做到及時(shí)通知遞送給相關(guān)人員，做好寄送工作。與此同時(shí)，我充分履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管了我公司的相關(guān)人員打印工作。在本年度，為突出我公司形象，我首先根據(jù)公司情況規(guī)劃并聯(lián)系好了公司名片格式統(tǒng)一的印刷業(yè)務(wù)，并嚴(yán)格認(rèn)真的辦理了相關(guān)人員的名片印制工作并進(jìn)行了及時(shí)的發(fā)放。在今年的工作中由于本人的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我公司并未出現(xiàn)名片印制錯(cuò)誤等現(xiàn)象。

(二)行政工作方面

能到辦公室工作，我感到非常榮幸，覺(jué)得這個(gè)工作機(jī)會(huì)要珍惜，時(shí)刻抱自己的想法來(lái)工作。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將自己的工作等情況進(jìn)行了認(rèn)真反思，現(xiàn)匯報(bào)如下：

首先我覺(jué)得應(yīng)該把這次活動(dòng)當(dāng)作一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)最近的學(xué)習(xí)以及聆聽(tīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，以及工作情況，我更是深深地感到了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了這個(gè)良好的機(jī)會(huì)，我非常希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)提高自己。但是學(xué)習(xí)最大的一個(gè)問(wèn)題就是要想好學(xué)什么。我覺(jué)得自己一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是有許多美好的想法和愿望都不能付諸行動(dòng)，不能實(shí)現(xiàn)。再次是想好怎么學(xué)。一是要提高工作效率，在相對(duì)集中的時(shí)間把工作任務(wù)完成好，不留尾巴，剩下時(shí)間來(lái)安心學(xué)習(xí)。二是把學(xué)習(xí)和工作當(dāng)成互相調(diào)節(jié)的手段。看一會(huì)書，再寫一會(huì)材料，可以借此換換腦子，互相有益。三是把筆記本和書放在手頭，隨時(shí)有收獲、有感觸，隨時(shí)記下來(lái)。第四是加強(qiáng)實(shí)踐，注重提高。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)要解決的最大問(wèn)題就是如何提高綜合材料的撰寫能力及搞好信息工作的能力。解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題，其次還要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，主要存在一個(gè)提高工作主動(dòng)性的問(wèn)題。一是在工作中要積極反思，不能一件工作推過(guò)去就了事，要多來(lái)幾個(gè)回頭望，想想收獲和教訓(xùn)是什么。生命的存在的方式本身就應(yīng)該是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，工作給我們提供了一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。但是并不是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了就自然成長(zhǎng)了。我想必須是經(jīng)過(guò)反思。二是積極主動(dòng)地圍繞工作來(lái)想問(wèn)題，想一下自己能主動(dòng)地做什么，是不是只能被動(dòng)地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，可以在哪些方面體現(xiàn)自己的積極主動(dòng)性。

就發(fā)揮工作積極主動(dòng)性方面，自認(rèn)為一是要提高工作的預(yù)見(jiàn)性，一些常規(guī)性工作要盡量往前趕。二是要切實(shí)加強(qiáng)信息和調(diào)研工作。這方面從自身來(lái)講，要用積極了解掌握教育工作的方方面面，積極了解各地教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，以及時(shí)高效的信息工作服務(wù)于中心工作和重點(diǎn)工作。從整體來(lái)講，建議結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀制度修訂，在緊急信息報(bào)關(guān)的基礎(chǔ)上，制訂全區(qū)教育系統(tǒng)信息工作制度，明確各股室、各鎮(zhèn)校在信息工作中的責(zé)任，以及信息采集的渠道，信息報(bào)送的流程等等，總之使這一重要工作能夠規(guī)范化。

【摘要】本文分析文秘專業(yè)職業(yè)道德教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，探析文秘專業(yè)職業(yè)道德教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)的問(wèn)題，提出文秘專業(yè)職業(yè)道德教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)的措施，對(duì)于提升文秘專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德有著重要意義。

【關(guān)鍵詞】文秘專業(yè)；職業(yè)道德教育；工學(xué)結(jié)合；培養(yǎng)模式

隨著職業(yè)教育的發(fā)展，將學(xué)校教育過(guò)程與行業(yè)工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，對(duì)于學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)起到了積極作用。文秘專業(yè)教學(xué)中，學(xué)校與行業(yè)結(jié)合培養(yǎng)人才的著重點(diǎn)不再局限于學(xué)生的專業(yè)技能，也可以采用工學(xué)結(jié)合模式培育學(xué)生職業(yè)道德。分析文秘專業(yè)職業(yè)道德教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，探析文秘專業(yè)職業(yè)道德教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)的問(wèn)題，提出文秘專業(yè)職業(yè)道德教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)的措施，對(duì)于文秘專業(yè)拓展工學(xué)結(jié)合模式的深度有著積極價(jià)值，對(duì)于提升學(xué)生職業(yè)道德有著重要意義。

一、文秘專業(yè)職業(yè)道德教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)

文秘專業(yè)校企合作工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)秘書專業(yè)人才，對(duì)于職業(yè)道德素養(yǎng)的培育是雙方共同的責(zé)任。在工學(xué)結(jié)合模式下，文秘專業(yè)職業(yè)道德教育能夠充分調(diào)動(dòng)校企雙方職業(yè)道德資源，幫助學(xué)生獲得職業(yè)道德理論知識(shí)，并在真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境中體會(huì)職業(yè)道德情感、行為、意志所發(fā)揮的積極作用。其主要的優(yōu)勢(shì)在于：（一）為文秘專業(yè)學(xué)生提供了真實(shí)的職業(yè)道德環(huán)境。在工學(xué)結(jié)合的過(guò)程中，學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)的真實(shí)環(huán)境、企業(yè)管理的規(guī)范環(huán)境、企業(yè)文化的人文環(huán)境、人際交往的社會(huì)環(huán)境聚焦，按照實(shí)際的生產(chǎn)項(xiàng)目、工藝、規(guī)范、操作要求等制造產(chǎn)品，經(jīng)歷從學(xué)生向職業(yè)人和社會(huì)人的轉(zhuǎn)換。對(duì)于文秘專業(yè)職業(yè)道德而言，相較于單一學(xué)校培養(yǎng)環(huán)境，雖然教師可以在課堂上模擬秘書職場(chǎng)環(huán)境，學(xué)生也可以在文秘專業(yè)校園文化活動(dòng)中構(gòu)建擬態(tài)職稱環(huán)境，但職業(yè)道德作為從業(yè)者的道德要求，離開(kāi)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，相關(guān)的職業(yè)道德訴求，是否能夠真正落實(shí)，并切實(shí)對(duì)文秘專業(yè)學(xué)生產(chǎn)生觸動(dòng)，使其有更為真切的體驗(yàn)，無(wú)法得到有效的檢驗(yàn)。（二）為文秘專業(yè)學(xué)生提出了明確的職業(yè)道德要求。單一的學(xué)校教學(xué)環(huán)境中，文秘專業(yè)職業(yè)道德課程對(duì)于學(xué)生職業(yè)道德的要求，主要體現(xiàn)在道德知識(shí)理論方面，強(qiáng)調(diào)通過(guò)相關(guān)的課程測(cè)試，讓學(xué)生掌握秘書職業(yè)道德要求。而校企合作工學(xué)結(jié)合模式下，文秘專業(yè)職業(yè)道德教育，將學(xué)生置于真實(shí)的秘書職場(chǎng)環(huán)境中，其相關(guān)的職業(yè)道德要求更為明確，同時(shí)更有配套獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰措施作為道德要求得以貫徹的保障。學(xué)生可以通過(guò)識(shí)記的方式掌握單一的學(xué)校職業(yè)道德知識(shí)理論，而校企合作工學(xué)結(jié)合模式下，學(xué)生對(duì)于文秘職業(yè)道德要求的認(rèn)知，要貫徹落實(shí)到具體的職業(yè)活動(dòng)中，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德的價(jià)值與意義。（三）為文秘專業(yè)學(xué)生樹立了優(yōu)秀的職業(yè)道德榜樣。道德教育中，典型榜樣所發(fā)揮的作用，能夠較好地讓從業(yè)者認(rèn)識(shí)到道德作用。學(xué)校教育中，文秘專業(yè)教師也會(huì)結(jié)合視頻、文字等方式，以案例的形式，依據(jù)榜樣教育理論，對(duì)文秘專業(yè)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)道德榜樣教育。但是，這種課堂教育中的榜樣是否與實(shí)際工作的道德要求相符合，職業(yè)道德榜樣又是如何克服道德困惑遵守道德規(guī)范的，這些問(wèn)題都會(huì)造成教育學(xué)習(xí)困惑。而在工學(xué)結(jié)合模式下，學(xué)生可以在行業(yè)崗位實(shí)踐中，切實(shí)對(duì)照秘書崗位上優(yōu)秀職業(yè)道德榜樣，真實(shí)感受榜樣的力量，并進(jìn)而向榜樣看齊，向典型學(xué)習(xí)，提升自我職業(yè)道德素養(yǎng)。

二、文秘專業(yè)職業(yè)道德教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)的問(wèn)題

人大機(jī)關(guān)是特殊的文秘人才培養(yǎng)"大學(xué)"

我作為一名地方人大常委會(huì)的組成人員，一名深感責(zé)任在肩的人大代表，在紀(jì)念人民代表大會(huì)成立五十周年和回首自己24年的人大工作歷程之時(shí)，的確有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達(dá)，也的確有對(duì)人大文秘工作的深厚感情要表述。這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，就是由衷地感慨我國(guó)的人大制度在不斷地健全和發(fā)展，人大的地位在不斷地增強(qiáng)和提高，人大常委會(huì)的組成人員及其機(jī)關(guān)的文秘工作人員也在不斷地成長(zhǎng)和成熟！

這里我所感慨的人大制度在不斷地健全和發(fā)展，人大的地位在不斷地增強(qiáng)和提高，我認(rèn)為對(duì)這方面有一定發(fā)言權(quán)和感受的，也包括我們這些在地方人大常委會(huì)機(jī)關(guān)多年從事文秘工作的“老”人大工作者。

由于舉別人的例子不好說(shuō)，我想著重以我個(gè)人在人大機(jī)關(guān)從事文秘工作的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)說(shuō)這方面的感受和體會(huì)。

我是地方人大常委會(huì)設(shè)立的第三個(gè)年頭，也就是1982年底作為當(dāng)時(shí)愛(ài)寫點(diǎn)文章，發(fā)表一些作品的所謂"筆桿子"被考察后調(diào)入地方人大常委會(huì)機(jī)關(guān)從事文秘工作，并于1988年底又調(diào)入市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)從事文秘工作的。算起來(lái)，我的確已在市、縣兩級(jí)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)工作24年了。其中，從事人大常委會(huì)機(jī)關(guān)文秘工作有15年。

在調(diào)人大工作之前，我當(dāng)過(guò)知青、教師、工人，也在工商局、衛(wèi)生局工作過(guò)，還當(dāng)過(guò)一家醫(yī)院的主辦會(huì)計(jì)。在調(diào)人大工作之時(shí)，我才二十六、七歲，當(dāng)時(shí)工作條件也不錯(cuò)。于是，許多親朋好友說(shuō)我這么年青就到"養(yǎng)老機(jī)關(guān)去耍，這輩子咋耍得出頭"；也有人說(shuō)，人大機(jī)關(guān)是"清水衙門"，年青人到這里去從事文秘工作，只能為老同志服務(wù)，沒(méi)有多大前途。雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)了有些茫然，但隨著時(shí)間的推移和不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到：人大機(jī)關(guān)不是什么"耍機(jī)關(guān)"，而是名符其實(shí)的人民的權(quán)力機(jī)關(guān)；人大代表大會(huì)及其常委會(huì)是人民和人大代表通過(guò)直接和間接的方式選舉產(chǎn)生出來(lái)的，所以，人大及其常委會(huì)把人民的利益看得最重，把為民解憂、為民服務(wù)、以民為本看著是人大工作的最終目標(biāo)。因此，在人大工作中，處處體現(xiàn)了為民依法行權(quán)，為民依法履職。所以，人大在廣大人民群眾中的威信也最高。而且，由于人大及其常委會(huì)的每一項(xiàng)工作都是依法施行的，每一項(xiàng)具體的工作程序也是因法定而基本固定的，因此，人大培養(yǎng)的干部，法律意識(shí)較強(qiáng)，守法、執(zhí)法、護(hù)法的自覺(jué)性也較高，對(duì)宏觀政策的把握也比較準(zhǔn)確。

人大機(jī)關(guān)是特殊的文秘人才培養(yǎng)"大學(xué)"

我作為一名地方人大常委會(huì)的組成人員，一名深感責(zé)任在肩的人大代表，在紀(jì)念人民代表大會(huì)成立五十周年和回首自己24年的人大工作歷程之時(shí)，的確有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達(dá)，也的確有對(duì)人大文秘工作的深厚感情要表述。這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，就是由衷地感慨我國(guó)的人大制度在不斷地健全和發(fā)展，人大的地位在不斷地增強(qiáng)和提高，人大常委會(huì)的組成人員及其機(jī)關(guān)的文秘工作人員也在不斷地成長(zhǎng)和成熟！

這里我所感慨的人大制度在不斷地健全和發(fā)展，人大的地位在不斷地增強(qiáng)和提高，我認(rèn)為對(duì)這方面有一定發(fā)言權(quán)和感受的，也包括我們這些在地方人大常委會(huì)機(jī)關(guān)多年從事文秘工作的“老”人大工作者。

由于舉別人的例子不好說(shuō)，我想著重以我個(gè)人在人大機(jī)關(guān)從事文秘工作的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)說(shuō)這方面的感受和體會(huì)。

我是地方人大常委會(huì)設(shè)立的第三個(gè)年頭，也就是1982年底作為當(dāng)時(shí)愛(ài)寫點(diǎn)文章，發(fā)表一些作品的所謂"筆桿子"被考察后調(diào)入地方人大常委會(huì)機(jī)關(guān)從事文秘工作，并于1988年底又調(diào)入市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)從事文秘工作的。算起來(lái)，我的確已在市、縣兩級(jí)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)工作24年了。其中，從事人大常委會(huì)機(jī)關(guān)文秘工作有15年。

在調(diào)人大工作之前，我當(dāng)過(guò)知青、教師、工人，也在工商局、衛(wèi)生局工作過(guò)，還當(dāng)過(guò)一家醫(yī)院的主辦會(huì)計(jì)。在調(diào)人大工作之時(shí)，我才二十六、七歲，當(dāng)時(shí)工作條件也不錯(cuò)。于是，許多親朋好友說(shuō)我這么年青就到"養(yǎng)老機(jī)關(guān)去耍，這輩子咋耍得出頭"；也有人說(shuō)，人大機(jī)關(guān)是"清水衙門"，年青人到這里去從事文秘工作，只能為老同志服務(wù)，沒(méi)有多大前途。雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)了有些茫然，但隨著時(shí)間的推移和不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到：人大機(jī)關(guān)不是什么"耍機(jī)關(guān)"，而是名符其實(shí)的人民的權(quán)力機(jī)關(guān)；人大代表大會(huì)及其常委會(huì)是人民和人大代表通過(guò)直接和間接的方式選舉產(chǎn)生出來(lái)的，所以，人大及其常委會(huì)把人民的利益看得最重，把為民解憂、為民服務(wù)、以民為本看著是人大工作的最終目標(biāo)。因此，在人大工作中，處處體現(xiàn)了為民依法行權(quán)，為民依法履職。所以，人大在廣大人民群眾中的威信也最高。而且，由于人大及其常委會(huì)的每一項(xiàng)工作都是依法施行的，每一項(xiàng)具體的工作程序也是因法定而基本固定的，因此，人大培養(yǎng)的干部，法律意識(shí)較強(qiáng)，守法、執(zhí)法、護(hù)法的自覺(jué)性也較高，對(duì)宏觀政策的把握也比較準(zhǔn)確。

摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)，在“加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代教育體系”的政策指引下，高職文秘職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系的構(gòu)建對(duì)高職秘書人才的培養(yǎng)具有十分重要的意義。然而培養(yǎng)體系的薄弱一直是制約高職文秘職業(yè)素養(yǎng)提升的關(guān)鍵。本文針對(duì)這一問(wèn)題,在總結(jié)和歸納高職文秘培養(yǎng)體系共性問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出了在構(gòu)建職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系方面的系列設(shè)想。

關(guān)鍵詞：高職；文秘；職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)體系

1高職文秘職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系構(gòu)建的必要性

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的深化，萬(wàn)眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)成為改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、打造經(jīng)濟(jì)新引擎的重要手段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)對(duì)高職教育提出了新的要求，在這種形勢(shì)下，國(guó)家教育部提出了“加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”的政策指引，高職教育也迎來(lái)了又一次春天。對(duì)于當(dāng)下的高職學(xué)生而言，善于動(dòng)手、技能與文化并重顯得尤為重要。目前各高職院校各專業(yè)都非常重視對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。相對(duì)而言理工科專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的體系構(gòu)建和實(shí)踐成果比較成熟和略有成效。而文科類特別是高職文秘專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)由于其專業(yè)的特殊性，相對(duì)其他專業(yè)起步較晚，職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的內(nèi)容和體系一直較為薄弱，存在著一系列的問(wèn)題亟待解決。從就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，高職文秘人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，一方面很多畢業(yè)生找不到合適的工作，另一方面許多企業(yè)找不到合適的人才。終其原因，還是因?yàn)槠髽I(yè)需要的是到崗即能發(fā)揮用途的技能型應(yīng)用型秘書人才，而我們的高職文秘課程教學(xué)還是以理論知識(shí)為教學(xué)重點(diǎn)，學(xué)生在應(yīng)用技能型方面的能力還很薄弱，因此高職文秘職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系的優(yōu)化和提升非常必要。

2高職文秘職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)存在的共性問(wèn)題

2.1課程體系不夠科學(xué)

寫作，作為人們進(jìn)行交際，溝通思想，傳遞信息，傳播知識(shí)的手段是每一個(gè)有文化人都必須掌握的一門基本技能。寫作，是每個(gè)國(guó)家工作人員“常常用得著的基本工具，”也是搞好本職工作必須具備的一種起碼的素質(zhì)。文秘人員作為國(guó)家工作人員群體中的一部分，市為領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作和決策服務(wù)的，調(diào)查研究，綜合情況，提供信息，撰寫文稿，處理文電，這是當(dāng)?shù)奈拿厝藛T主要職責(zé)。作為現(xiàn)代文秘人員，如果沒(méi)有具備較高的寫作理論修養(yǎng)和專業(yè)寫作能力，可以肯定地說(shuō)，那是很難擔(dān)新時(shí)代光榮使命的。我們馬上就要走上工作崗位，文秘工作在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。

我們文秘寫作，根據(jù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過(guò)老師講授寫作，有規(guī)范，有步驟地、系統(tǒng)地加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，提高中英文秘寫作水平，其內(nèi)容要觀點(diǎn)正確，感情健康，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文理通順，語(yǔ)言流暢，標(biāo)點(diǎn)正規(guī)，書寫工整，字體合乎規(guī)范的文章，為走向工作崗位后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，來(lái)具體講一講中英文秘寫作者所必備的條件：

第一：作文中英文秘寫作者，要有一定的寫作水平，也就是要有筆桿子。平時(shí)要多積累知識(shí)，如果沒(méi)有豐富的知識(shí)，那么，把一篇文章寫好，那是做不到的。當(dāng)然，作為中英文秘寫作，必須懂一或兩門外語(yǔ)，就有能力寫外語(yǔ)文章。

第二：要想在國(guó)家，符合黨和國(guó)家的路線、方針、政策。各部門、單位的工作，都順利貫徹、執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，為中心展開(kāi)的。黨和國(guó)家的路線、方針、政策，體現(xiàn)了全國(guó)人民的根本利益。那么，作為中英文秘人員，也須符合黨的一切政策、方針、路線，這也使中英文秘寫作最重要的一條，這也能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)。有的同志說(shuō)得好：“筆下有財(cái)產(chǎn)萬(wàn)千，筆下有人命關(guān)天，筆下有是非曲直，筆下有毀譽(yù)忠奸。”我覺(jué)得這也說(shuō)明了文秘寫作的政策性和嚴(yán)肅性。

第三：寫任何文章，除小說(shuō)外，要堅(jiān)持實(shí)事求是，真實(shí)地反映客觀情況。求實(shí)是一切工作的準(zhǔn)則。秘書工作是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)的，尤其應(yīng)該實(shí)事求是。文秘寫作的內(nèi)容必須從實(shí)際出發(fā)，真實(shí)地反映事情的本來(lái)面貌。在使用材料時(shí)，要老老實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在，成績(jī)就是成績(jī)，缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)，不能弄虛作假，張冠李戴，隨意編排組合，也不允許搞什么“合理想象?！?/p>