摘要:當前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的現(xiàn)代信息技術，正以驚人的速度影響并改變著人們的思維方式、生活方式和學習方式。在職業(yè)學校，上網(wǎng)已成為一種時尚，面對不可阻擋的學生網(wǎng)民，如何透視其心理，分析其利弊，如何正確看待、引導和規(guī)范學生的上網(wǎng)行為，也成為學校、家庭、社會不可回避的問題。

一、中職生上網(wǎng)心理分析

1、自卑心理

當前，中等職業(yè)學校的學生普遍存在著較重的自卑心理。其原因有以下幾個方面：一是大部分中職生在中學階段學習成績較差，且表現(xiàn)不突出，現(xiàn)在對學習興趣也不大，動力也不足；二是中職生大部分家庭經(jīng)濟困難；三是受到社會上只有考上高中或大學才有前途等不正確輿論的引導；四是中職生在求職時常常被用人單位拒之門外。以上因素使部分中職生認為升學無門，求職無路，性格孤僻，少言寡語，不喜歡、不善于在現(xiàn)實生活中與同學交流思想、表明態(tài)度、訴說感情，而實際上他們又有許多話要說、要傾訴。因而他們就來到虛擬的網(wǎng)絡世界，跟任何人閑聊一通，無所顧忌，彌補了精神的空虛，找到了精神的寄托。

2、求異心理

世界著名的性心理學家赫洛克研究表明：個體性心理的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段：疏遠異性的厭惡期，接近年長異性的“牛犢戀”期，追求異性的狂熱期，正式戀愛的浪漫期。中職生進校時，大都進入青春期，生理的變化必然引起心理的變化，正處于“追求異性的狂熱期”。他們特別渴望得到異性的關注、受到異性的青睞。如有的男生頭發(fā)留很長，目的是要留住魅力，引起女生的注意。而女生喜歡打扮自己以引起男生的注意，也有對男生產(chǎn)生好感、相處的心理。但在現(xiàn)實生活中，男女生單獨相見，不免緊張、臉紅、心跳加快，說話前言不搭后語。于是，他們選擇了網(wǎng)吧，點擊鼠標，滿足自己渴望與異性（可能是真的異性，也可能是虛擬的異性）交流的心理。

同學們，大家好！

今天能夠站在這里向大家發(fā)言，首先應該感謝我的老師和家長，是他們及時的把我從虛幻的網(wǎng)絡中拉了出來，讓我能夠繼續(xù)幸福地和大家一塊學習生活。

沉迷于網(wǎng)絡的同學們，曾經(jīng)我是你們中堅定的一員，只要一走進網(wǎng)吧，我就忘了一切，別說上課學習，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來的是什么呢？往事不堪回首，在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡文學中的時候，你可曾想到現(xiàn)實世界正在漸漸離你遠去？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西--時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？雖然對于有的人來說，時間是金錢，但對于學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。緊張的學習生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡做些更有意義的事情：學習初級網(wǎng)絡知識，查找書本外的課業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國際風云，既體驗了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。

同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現(xiàn)代化建設的接班人。不但要有過硬的科學文化知識，更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著時代的發(fā)展，人類的進步，在現(xiàn)代科學技術、特別是信息技術發(fā)展的今天，我們少年兒童，應該努力學習，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網(wǎng)絡信息內(nèi)容的侵襲。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學習，健康成長，我代表六·一班全體同學向全校同學保證努力做到以下幾點：

一、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，積極倡導文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都應上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

二、拒絕網(wǎng)吧，無論是在校學習期間，還是節(jié)假日，我們堅決與網(wǎng)吧告別。堅決不在網(wǎng)吧門口逗留、觀望。

一、解釋題目（問題的界定）

網(wǎng)絡育人，包括通過網(wǎng)絡途徑育人，和引導學生正確使用網(wǎng)絡兩層意思。

二、問題的提出

在今年3月召開兩會期間，溫總理來到新華網(wǎng)作客,在線回答了眾多網(wǎng)民的提問。從反腐倡廉,住房改革,醫(yī)療制度,農(nóng)村養(yǎng)老,臺灣農(nóng)產(chǎn)品賣難,中美關系,教育公平等諸多方面講述了我國政府在這些方面的設想。書記也通過網(wǎng)絡回答人們的許多問題。從這里可以看出，網(wǎng)絡已經(jīng)是現(xiàn)代社會重要而常態(tài)化的交往工具和交往方式。許多的道德問題在網(wǎng)絡世界突現(xiàn)，如果忽視它，就會產(chǎn)生一系列社會問題。課題，就是問題，研究課題就是解決問題。

比如我校的“貼吧”事件、6、2班在網(wǎng)絡交友的利與弊辯論會上提到的發(fā)生在同學身上的騙錢的網(wǎng)友、引誘上黃色網(wǎng)站的網(wǎng)友等。一個學生迷上網(wǎng)游，會帶動一批學生參與進去，如果我們不正視他，還是用常規(guī)的教育方法，自己不了解網(wǎng)絡，不去研究摸索更適合的教育方法，我們就會失去教育的機會。

同時，我們也看到，在北京、上海等城市，網(wǎng)上家長會、網(wǎng)絡班會取得了出人意料的效果，一些沉迷網(wǎng)絡的孩子通過教育者網(wǎng)上網(wǎng)下的引導，回到現(xiàn)實世界，過上正常的學生生活。

內(nèi)容概要：隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡已成為促進現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的先進技術，也是現(xiàn)代人適應社會的必備的工具。學生上網(wǎng)一直是老師、家長既推崇又擔心的問題。據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，青少年已成為網(wǎng)絡使用者中的重要組成部分。本文從調(diào)查問卷中涉及到的職校生上網(wǎng)現(xiàn)狀，上網(wǎng)引發(fā)的問題，如何看待網(wǎng)絡，是否網(wǎng)絡成癮四方面，通過調(diào)查數(shù)據(jù)了解職校生上網(wǎng)基本情況，從學生自身原因，學校管理和教師問題及家庭因素三方面來分析職校生上網(wǎng)問題，并提出相應的對策及思考。

關鍵詞：職校生上網(wǎng)情況調(diào)查分析

在今天，網(wǎng)絡已成為促進現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的先進技術，也是現(xiàn)代人適應社會的必備的工具。為了了解職校生上網(wǎng)情況，職校生上網(wǎng)引發(fā)的問題，及職校生如何看待網(wǎng)上的一些現(xiàn)象，職校團委有針對性的設計了調(diào)查問卷，分三校區(qū)抽取了500名職校生進行調(diào)研，分析其利弊，以期正確看待、引導和規(guī)范職校生的上網(wǎng)行為。

一、課題的提出及背景

根據(jù)CNNIC（中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心）的調(diào)查，年中國大陸的上網(wǎng)用戶總戶數(shù)為1.2億戶，同年相比，我國上網(wǎng)用戶總數(shù)增加了2600萬戶，增長率為28％，上網(wǎng)人數(shù)將繼續(xù)以爆炸式的速度增長。

中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC）《市互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，報告顯示，市上網(wǎng)用戶數(shù)為431.6萬戶，上網(wǎng)普及率為26.6％，位居全國第二，而全國的普及率僅為6.2％，遠遠高于全國的平均水平。在市上網(wǎng)用戶中，18－24歲的用戶所占比例最高，達到33.2％；其次是18歲以下的用戶，所占比例為23.3％。二者合計高達56.5％。在用戶的職業(yè)分布方面，市上網(wǎng)用戶中，學生所占的比例最多，達到33.1％；其次是專業(yè)技術人員，所占比例為20.4％；其他職業(yè)的用戶所占比例較少。

18-24歲者占到36.8%而這正是大學生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的大學生的上網(wǎng)行為是否健康,導言:國約2650萬網(wǎng)民中。直接關系著網(wǎng)絡文明和大學生的成長發(fā)展。掌握大學生上網(wǎng)的基本情況，對對加強高校的網(wǎng)絡陣地建設和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡作為一個新興的信息傳播工具，近幾年在大學里日趨流行，受到愈來愈多的大學生的青睞。網(wǎng)上聊天、發(fā)e-mail給好友、網(wǎng)上瀏覽新聞…網(wǎng)絡對當今大學生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡存在著諸多優(yōu)點，但是應該清醒地看到網(wǎng)絡信息的復雜性和開放性容易令部分同學對其產(chǎn)生過度依賴，從而造成大學生心理不健康，導致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡時代的大學校園，底對當代大學生學習、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學生的價值觀和人生觀呢？為了具體了解到當前大學生上網(wǎng)情況，利用這次機會對我學校的學生做了一個初步的調(diào)查。

大三受近幾年大學生就業(yè)壓力增大及考研等原因，本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學（男女各20名）和大三社會工作的10名男生為調(diào)查對象。因為大一相對其他年紀有充裕的課外上網(wǎng)時間。對上網(wǎng)的關注度相對淡薄一些。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。問卷由15個選擇題構成，主要詢問了上網(wǎng)的時間和其他人對網(wǎng)絡的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。本次調(diào)查實際發(fā)放了50份問卷，實際收回50份，有效問卷49份，有效回收率98％，這么高的回收率對調(diào)查來說是比較有利的反映的情況也比較真實。

網(wǎng)絡知識的獲得有52％的人是通過自學，根據(jù)調(diào)查問卷。通過同學獲得的占32％。而從學校獲得才18％，可以反映出學校網(wǎng)絡知識教育的不到位，可能是學校開設的網(wǎng)絡教育課程不是很多，對學校網(wǎng)絡知識的宣傳也沒用著重。學生對從學校獲得網(wǎng)絡知識失去信心。

網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80％，大學生上網(wǎng)的環(huán)境差。學校上網(wǎng)占了10％，而自己擁有電腦的才占4％，無論在網(wǎng)吧還是學校都非常擁擠，且空氣是相當污濁，尤其是網(wǎng)吧，每臺電腦所占面積還不超過1.5平方米。

由于學習需要才占24％，對于上網(wǎng)的動機。打發(fā)時間占了28％，可以看出大學生的課外生活非常單調(diào)，習慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間，真正利用網(wǎng)絡來提高自己的學習的很少。調(diào)查中，大一女生打發(fā)時間占了20％，因為大一女生的適應環(huán)境的能力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時間。高中可能接觸網(wǎng)絡的同學都很少，所以有10％的學生是由于好奇心去上網(wǎng)的。

48％的學生每個月都在50100元，上網(wǎng)的費用上。幾乎占了生活費的6分之一，不足10元的僅有18％，由此可見大學生還是很重視上網(wǎng)的有8％的學生上網(wǎng)費用在100元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧。對于這么高的網(wǎng)費的來源零花錢占到76％，還有2％的同學是跟同學來借錢上網(wǎng)的那些借錢上網(wǎng)的同學應該好好反省了大學生的零花錢的使用上，上網(wǎng)占到很大的比例。

摘要：如何指導學生健康上網(wǎng)，改變學生的精神世界，從而有效利用這塊陣地來加強學校的德育建設，是新時期學校思想整治工作的新課題。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；德育建設；網(wǎng)站

互聯(lián)網(wǎng)的開通為青少年提供了廣闊的學習和生活空間，而繼之而來的“沉迷誤學”、“道德虛擬”等社會問題也相繼出現(xiàn)在校園中。如何指導學生健康上網(wǎng)，改變學生的精神世界，從而有效利用這塊陣地來加強學校的德育建設，是新時期學校思想整治工作的新課題。

一、從調(diào)研入手，掌握網(wǎng)絡德育的主動權

調(diào)研是解決問題的關鍵。調(diào)研可采用個案追蹤法、問卷調(diào)查法、觀察法、實驗法、訪談法等研究方法。我們曾對本院1075名學生進行了師范生上網(wǎng)情況的調(diào)查。在較大規(guī)模問卷調(diào)查基礎上，我們又多次召開座談會并深入機房、電子閱覽室實地考察，總結出學生上網(wǎng)有“七多七少”即：喜歡非主流網(wǎng)站的多，關注主流網(wǎng)站的少；上網(wǎng)消遣獵奇多，關注主旋律少；上網(wǎng)只顧自己痛快舒心的多，關注網(wǎng)絡文明的少；上網(wǎng)玩游戲的多，有目的主動學習的少；網(wǎng)上交友多，有益交流少；點擊黃色網(wǎng)站的多，自覺抵制不良信息的少；關注上網(wǎng)有趣好玩解悶開心的多，認識不當上網(wǎng)危害的少。學生上網(wǎng)的“七多七少”，實際上反映著我們德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和差距，也表明了德育工作者應改進和加強的重點。

二、鼓勵支持學生建立德育網(wǎng)站，主動打開網(wǎng)絡綠色通道

網(wǎng)絡對孩子的吸引，難道就只能是游戲嗎？除了游戲，網(wǎng)絡應該給孩子些什么？”這是全國人大代表劉艷瓊提起的話題。據(jù)本人對我校四、五、六年級上網(wǎng)學生的問卷調(diào)查，約有86%的人上網(wǎng)玩游戲，5%的人上網(wǎng)聊天，4%的人上網(wǎng)關注影視偶像動態(tài)或其它娛樂，5%的人上網(wǎng)查找學習資料。由于青少年身體和心理不成熟，意志力較差，對各類誘惑缺乏免疫力、生活閱歷膚淺、缺乏美丑善惡的判斷力等特征，因此，青少年上網(wǎng)的時候，很容易沉溺其中，不少學生流連于網(wǎng)吧，沖浪于網(wǎng)絡，迷戀于游戲，浪跡于聊天，傾情于QQ，有的學生因此而荒廢了學業(yè)，荒蕪了生活，由此引發(fā)了許許多多的社會問題。這讓不少的家長操碎了心，不少老師無比的困惑，眾多媒體、專家以及各類社會人士對此憂慮萬分。為此學生家長、教師談網(wǎng)色變，嚴禁學生上網(wǎng)。

我認為我們的家長、教師應辨證地看待學生上網(wǎng)。為了讓孩子學習網(wǎng)絡知識而對其上網(wǎng)采取不聞不問的放任態(tài)度無疑是飲鴆止渴，但因網(wǎng)絡帶來的一定的弊端而抵制網(wǎng)絡或杜絕網(wǎng)絡又是一種因噎廢食的行為——從一個極端走向了另一個極端。我們應興其利，去其弊，讓網(wǎng)絡成為我們學生的學習、生活、工作的好幫手。以下是我對學生上網(wǎng)所采取的幾點對策：

一、正確對待網(wǎng)絡游戲

計算機是一種學習和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學生對計算機課的興趣往往不是來源于計算機知識本身，而是來源于對網(wǎng)絡游戲的熱衷。雖然有益的電腦游戲?qū)τ柧殞W生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是學生的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計算機應用的全部，沉迷于此則只會對學生的身心發(fā)展有害無益，因此如何引導學生正確對待網(wǎng)絡游戲，引發(fā)正確的學習動機就顯得十分重要。

學生們在游戲中往往是被刺激的效果、精美的畫面所吸引，而對其中的思想性和意義缺乏正確的認識。目前社會上的許多游戲?qū)嶋H上不是為小學生開發(fā)的，其中許多血腥、暴力甚至色情的場面對他們是有害的。這時，我們要教育學生，現(xiàn)在還處于學習知識的重要階段，應把計算機作為一種幫助我們學習的工具，而不是作為高級的游戲機。另外，還可以鼓勵那些喜歡玩游戲的同學，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現(xiàn)在開始就要努力學習計算機知識，將來努力成為一個出色的軟件設計師。從而激發(fā)起他們的學習興趣，引發(fā)正確的學習動機。如全國第三屆電腦制作活動中來自廣東南海的盧信是14歲的初二學生。他的作品《越算越快－人類計數(shù)的發(fā)展》獲得了此次比賽初中組電腦動畫一等獎。這件作品就是采用游戲過關的新穎表現(xiàn)形式從而脫穎而出的。正如盧信所說：“電腦游戲給了我許多啟迪，每次找到過關的竅門后，我就試著從游戲中去研究它的程序設計，再按照原來的程序編出更完美的游戲程序?！?/p>

二、小心謹慎網(wǎng)上交友

摘要：計算機網(wǎng)絡需要一套全面的上網(wǎng)行為管理解決方案，上網(wǎng)行為管理在網(wǎng)絡中應用變得越來越重要。

關鍵詞：上網(wǎng)行為管理網(wǎng)絡應用

1背景介紹

隨著近些年的信息化建設不斷深化，為應用部門提供了便利的工作手段和信息共享方式，然而要確保應用網(wǎng)絡的安全、高效與穩(wěn)定，應用信息中心還面臨著可能存在的以下幾個方面的問題：

1.1對BBS發(fā)貼，上網(wǎng)的行為等進行關鍵字過濾

1.2對于員工上網(wǎng)行為進行管控，惡意網(wǎng)站的過濾，色情，反動網(wǎng)站的過濾等等保障內(nèi)網(wǎng)安全

摘要：計算機網(wǎng)絡需要一套全面的上網(wǎng)行為管理解決方案，上網(wǎng)行為管理在網(wǎng)絡中應用變得越來越重要。

關鍵詞：上網(wǎng)行為管理網(wǎng)絡應用

1背景介紹

隨著近些年的信息化建設不斷深化，為應用部門提供了便利的工作手段和信息共享方式，然而要確保應用網(wǎng)絡的安全、高效與穩(wěn)定，應用信息中心還面臨著可能存在的以下幾個方面的問題：

1.1對BBS發(fā)貼，上網(wǎng)的行為等進行關鍵字過濾

1.2對于員工上網(wǎng)行為進行管控，惡意網(wǎng)站的過濾，色情，反動網(wǎng)站的過濾等等保障內(nèi)網(wǎng)安全

摘要：計算機網(wǎng)絡需要一套全面的上網(wǎng)行為管理解決方案，上網(wǎng)行為管理在網(wǎng)絡中應用變得越來越重要。

關鍵詞：上網(wǎng)行為管理網(wǎng)絡應用

1背景介紹

隨著近些年的信息化建設不斷深化，為應用部門提供了便利的工作手段和信息共享方式，然而要確保應用網(wǎng)絡的安全、高效與穩(wěn)定，應用信息中心還面臨著可能存在的以下幾個方面的問題：

1.1對BBS發(fā)貼，上網(wǎng)的行為等進行關鍵字過濾

1.2對于員工上網(wǎng)行為進行管控，惡意網(wǎng)站的過濾，色情，反動網(wǎng)站的過濾等等保障內(nèi)網(wǎng)安全